<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<document>
<s id="1">Begitu juga, pemalar OpenGL bermula dengan GL_ dan menggunakan semua huruf besar.</s>
<s id="2">Untuk mengamalkan persamaan kaum rakyat haruslah menghapuskan amalan sistem diskriminasi dalam bidang perniagaan dan perusahaan.</s>
<s id="3">Memanglah diakui bahawa pengambilan kerja secara ini adalah lebih kerana praktisnya dari perkauman.</s>
<s id="4">[H.R. Ahmad, An-Nasa'i, Hakim dan Al Baihaqi-hadis sahih] "Solat lima waktu dan satu Jumaat dengan Jumaat setelahnya adalah penghapus dosa yang terjadi di antara semuanya, selama dosa besar tidak dilakukan."</s>
<s id="5">Raja Brooke di Sarawak dan Syarikat Borneo Utara British telah diminta menyerahkan kekuasaan mereka di kedua-dua wilayah itu kepada Kerajaan British.</s>
<s id="6">Di dalam bab ini saya cuba menyorot kembali, dan kadang kala cuba membuat kesimpulannya terhadap sejarah ekonomi orang Melayu mengikut peringkat-peringkat masa tertentu dalam sejarah Tanah Melayu.</s>
<s id="7">Edaran penyetempatan yang paling minimum memuatkan fon, kaedah input dan terjemahan menu yang diperlukan untuk penggunaan perisian dalam bahasa serantau.</s>
<s id="8">Orang-orang kulit putih dengan sendiri, secara individu dan secara kolektif boleh menindas orang-orang Negro.</s>
<s id="9">Sila rujuk Linux Pengguna Akhir jika anda tidak biasa dengan baris arahan dalam Linux.</s>
<s id="10">Bagaimanapun, banyak pemain enggan menjalankan barisan keduanya seawal ini.</s>
<s id="11">Apakah yang akan terjadi kepada dunia ini jika sekiranya negara-negara lemah tidak mempunyai hak melindungi diri masing-masing dari negara-negara yang kuat?</s>
<s id="12">Ini adalah akibat dari pertembungan sifat-sifat perkauman.</s>
<s id="13">Misalnya, pasaran getah dan bijih timah telah ditubuhkan oleh firma-firma tersebut di negara mereka.</s>
<s id="14">Malah ada orang-orang Cina yang bertutur dalam Bahasa Melayu, berpakaian serta mengikuti beberapa adat orang Melayu, namun mereka tetap juga tidak diterima disebabkan perbezaan agama.</s>
<s id="15">Mutu pelajaran yang rendah pula meneruskan kemiskinan.</s>
<s id="16">Ia tidak dapat menyatukan atau memecah-belahkan rakyat.</s>
<s id="17">Ini ditulis 31.</s>
<s id="18">Dengan cara ini ia akan memudahkan pemanggil meninggalkan pesanan untuk anda.</s>
<s id="19">Pemulauan ekonomi merupakan satu lagi faktor yang menyebabkan kedudukan yang tidak seimbang di antara kaum-kaum di Amerika Syarikat, dan seperti pemulauan sosial, is juga wujud dalam berbagai bentuk.</s>
<s id="20">Samalah seperti orang lain, orang Melayu juga menyetujui sistem perusahaan bebas.</s>
<s id="21">Selamat mengatur cara, mudah-mudahan ia akan mengubah kehidupan dan dunia anda.</s>
<s id="22">Di bawah pemerintahan British orang Melayu hidup terpisah dari orang Cina dan India, kecuali pertemuan singkat pada waktu siang.</s>
<s id="23">Jika dia memilih buah lain (kuda, gajah, tir, menteri atau raja) dia boleh meletakkannya di mana sahaja.</s>
<s id="24">Tahu beradab sopan di depan raja menandakan asuhan yang baik.</s>
<s id="25">Orang yang melanggar perintah-perintah agama akan menerima hukuman yang amat memalukan.</s>
<s id="26">Serentak dengan itu Pusat Latihan Harian dan sekolah-sekolah serta institutsi latihan guru yang lain telah ditubuhkan di Tanah Melayu.</s>
<s id="27">Ada anggapan bahawa pelajaran dan identiti kebangsaan merupakan dua perkara yang berbeza dan oleh kerana itu sistem pelajaran asing, seperti pelajaran Cina, dianggap tidak janggal.</s>
<s id="28">Pada masa yang sama Hitam juga membangun dengan cara mudah 4...Nf6 dan 5...Bg4 mengikat kuda Putih.</s>
<s id="29">Selepas 2...Ke6 Putih tiada cara untuk memaksa bidaknya melepasi raja Hitam.</s>
<s id="30">Inilah amalannya dan inilah keistime waan dan hak penduduk tetap.</s>
<s id="31">Pena yang pendek (itu).</s>
<s id="32">Perkem bangan dan kemajuan tatasusila Islam yang sama telah mem bawa kemajuan ilmu sains dan ilmu kemanusiaan yang berlaku sesudah penaklukan selesai.</s>
<s id="33">Selalu mendoakan kedua ibu bapa kita.</s>
<s id="34">Tiap-tiap orang pelajar ini hams mempunyai kelayakan alas untuk menjadi seorang doktor.</s>
<s id="35">Adakah peruntukan seperti begini menyebabkan perbezaan kaum?</s>
<s id="36">Perhatikan bahawa buah yang boleh bergerak pada awal permainan cuma bidak dan kuda.</s>
<s id="37">Orang-orang yang menetap di berbagai bahagian yang sekarang ini disebut Amerika Syarikat bukanlah semua berketurunan Anglo-Saxon, malah semenjak dari mulanya.</s>
<s id="38">Dua konsep penting dalam akhiran permainan yang melibatkan cuma raja dan bidak ialah peraturan segi empat sama (rule of the square) dan pertentangan (opposition).</s>
<s id="39">Sesungguhnya tidak akan ada perbincangan mengenai kewarganegaraan dari segi undang-undang sebab pengenalan pasti diri dengan penduduk tetap begitu sempurna hingga tidak perlu dipersoalkan lagi.</s>
<s id="40">Galakan British ini menyebabkan orang Melayu hilang langsung peluang pekerjaan mereka dalam bidang-bidang tersebut.</s>
<s id="41">Hai orang-orang yang beriman, jauhilah kebanyakan syak wasangka (kecurigaan), kerana sebahagian dari syak wasangka itu dosa.</s>
<s id="42">Bukanlah kerana keinginan mereka maka orang-orang Melayu tinggal di desa dan hidup dalam kemiskinan.</s>
<s id="43">Di Eropah peralatan lazimnya disediakan, namun sesetengah pertandingan mungkin tidak memiliki jam yang cukup, dan meminta pemain membawa jam sendiri.</s>
<s id="44">Di luar Perkhidmatan Kerajaan, kerja-kerja yang terbuka bagi orang-orang Melayu hanyalah kerja-kerja lapisan bawah sekali.</s>
<s id="45">Putih di sebelah kanan: Petak bawah kanan hendaklah berwarna putih/cerah.</s>
<s id="46">Hanya undang-undang yang lebih ketat seperti yang ter dapat dalam undang-undang Tanah Simpanan Melayu di Kampung Baharu, Kuala Lumpur, sahaja yang dapat menge kalkan orang-orang Melayu tinggal di kawasan bandar.</s>
<s id="47">Bagaimanapun, sekiranya anda terpaksa juga belajar sebegini, cuba amalkan kaedah di bawah ini: Anda perlu bertenang dan jangan cemas.</s>
<s id="48">Jangan sesekali bertindak sendirian.</s>
<s id="49">Orang Melayu telah diberi peluang untuk membeli tanah-tanah ini mengikut harga yang mereka mampu atau sekurang-kurang nya membayar secara ansuran dalam jangka waktu yang berpatutan.</s>
<s id="50">Akhirnya bila laporan itu siap ahli-ahli Kabinet pula mendapati sukar untuk mengkaji nya.</s>
<s id="51">Orang Melayu mengem bara melalui jalan laut dari satu kuala ke satu kuala.</s>
<s id="52">317-318 Perkara 61 Piagam PBB Perkara 62(1) Piagam PBB Resolusi Majlis Keselamatan PBB 956 (1994) Dicadangkan oleh Malta di Perhimpunan Agung pada 1996 dalam dokumen GA Doc.</s>
<s id="53">Beberapa orang Menteri dan pegawai tinggi kerajaan yang lain juga turut hadir.</s>
<s id="54">Dengan begerak ke e3, dia memberi isyarat yang dia akan bergerak 'masuk koridor' di f4 dan mengancam buah Putih di e5.</s>
<s id="55">Pada zahirnya, sekurang-kurangnya secara agak negatif, Malaysia nampaknya bersependapat dengan Singapura.</s>
<s id="56">Persaingan untuk mendapat latihan perubatan selalunya tidak menguntungkan orang-orang Melayu di negara ini.</s>
<s id="57">Pihak Britishlah yang bertanggungjawab.</s>
<s id="58">Lebih buruk lagi ialah sistem pilih kasih dalam memberikan peruntukan kepada penyokong-penyokong atau kubu-kubu parti.</s>
<s id="59">Pustaka standard Bab ini memerikan pustaka standard Lua, dan juga beberapa ciri bahasa yang dapat dicapai melalui pustaka-pustaka ini.</s>
<s id="60">Jadi mereka tidak lang sung berusaha untuk menubuhkan pasaran tersendiri ataupun mendapatkan sendiri kontrak-kontrak dari luar negeri.</s>
<s id="61">Mungkin Putih melakukan sedemikian untuk memaksa Hitam menjalankan Rg7, supaya Putih kini boleh menjalankan 2.Qd8+ Rg8 (terpaksa) dan diikuti oleh 3.Qxa5.</s>
<s id="62">Pertama, dasar awal Kerajaan adalah salah.</s>
<s id="63">Pemeringkatan purata untuk pemain pertandingan ialah sekitar 1400, jaguh catur terkuat mempunyai pemeringkatan melebihi 2700.</s>
<s id="64">Oleh kerana itu is akan mengekalkan sifat persamaan atau homogen warganegara dengan ciri-ciri asas penduduk tetap.</s>
<s id="65">Oleh itu peruntukan patut dibuat untuk menentukan bahawa pekerjaan diagihkan bukan sahaja berdasarkan kepada kebolehan samata-mata tetapi juga kepada kaum.</s>
<s id="66">Ralat semantik berlaku apabila kod itu mengandungi makna, akan tetapi masih tidak munasabah.</s>
<s id="67">Buku ini akan menceritakan serba sedikit tentang cara bermain congkak.</s>
<s id="68">Mereka tidak diberi pe luang seperti orang-orang lain yang merdeka.</s>
<s id="69">Pada waktu itu memang tidak berlaku pergaduhan kaum secara besar-besaran, namun tidak pula boleh dikatakan bahawa wujud harmoni dan toleransi antara kaum.</s>
<s id="70">Sekiranya pemain dapat mencongak bahawa pertukaran itu akan membawa kepada kedudukan seperti dalam rajah 1, maka dia tidak perlu mencongak lanjut kerana dia tahu permainan itu keputusannya seri!</s>
<s id="71">Kesusilaan dan sistem nilai inilah yang melahirkan kesusasteraan, seni kreatif dan visual dan lain-lain manifestasi yang biasanya membentuk kebudayaan.</s>
<s id="72">Ireland Utara menggunakan STV untuk pilihanraya tempatannya.</s>
<s id="73">Di negara-negara lain penduduk tetap menuntut untuk mengawal faktor-faktor utama seperti bahasa, imigrasi, kewarganegaraan dan pendidikan kebangsaan.</s>
<s id="74">Ia melibatkan pengorbanan Kuda di f7.</s>
<s id="75">Berlainan dengan Wikipedia, Wikinews memuatkan rencana-rencana penulisan azali, tetapi sebahagian besar diambil daripada sumber lain.</s>
<s id="76">Hitam juga terus dengan agendanya sendiri, menguasai bahagian kanan dan tengahnya.</s>
<s id="77">Lazimnya yang membentuk dasar pelajaran kebangsaan ialah penduduk tetap, yakni penduduk yang mula-mula membentuk kerajaan yang efektif, supaya rakyat masa depan akan memelihara dan memajukan bahasa, kebudayaan dan kadang-kadang agama yang akan membezakan mereka dari orang lain.</s>
<s id="78">Apa yang telah disebutkan adalah dua cara yang dapat digunakan untuk mengatasi penetapan harga dan paparan harga.</s>
<s id="79">Ia hanya bergetar di tempatnya.</s>
<s id="80">Sebaliknya pula langkah langkah kawalan untuk mengekalkan ciri-ciri kebangsaan yang khusus bagi sesebuah negara bukanlah semata-mata tanggungjawab warganegara tetap tetapi juga tanggungjawab warganegara melalui naturalisasi.</s>
<s id="81">Mereka pula mahu taraf mereka itu dipelihara.</s>
<s id="82">Mungkin apa sahaja asalkan is boleh mendatangkan basil untuk membeli makanan dan tempat tinggal.</s>
<s id="83">Di Malaysia ada tiga kaum utama yang hampir-hampir tidak mempunyai sebarang persamaan.</s>
<s id="84">Jika sikap ini berleluasa maka azam untuk hidup dan berusaha ke arah kehidupan yang lebih baik tidaklah begitu gigih.</s>
<s id="85">Mereka telah menggunakan segala kesempatan yang sedia wujud dan menguatkan lagi keadan melalui rancangan mereka sendiri.</s>
<s id="86">Tidur merupakan waktu rehat yang paling baik dalam persediaan menghadapi peperiksaan.</s>
<s id="87">Cuma ada satu petak di sebelah raja Hitam yang tidak diserang menteri Putih.</s>
<s id="88">Walau bagaimanapun, di Malaysia perkara ini jarang-jarang sekali diperkatakan kerana khuatir berlaku persengketaan antara kaum.</s>
<s id="89">Skim ini bukanlah bertujuan untuk memberi jaminan yang sepenuhnya ataupun mewujudkan keadaan kerja yang lebih baik.</s>
<s id="90">Seperti yang diterangkan di atas, kimia adalah sains pertengahan.</s>
<s id="91">Memang benar bahawa Kerajaan sedang melakukan segala yang boleh, tetapi dengan usaha Kerajaan sahaja tidak cukup untuk mewujudkan persamaan kaum.</s>
<s id="92">Gerakan yang menguntungkan ialah gerakan yang melanjutkan serangan dan memantapkan pertahanan sekaligus. ← Taktik · Catur · Permulaan permainan → Bermain · Mencatat permainan · Taktik · Strategi · Permulaan permainan · Pengakhiran permainan · Kelainan Di bawah ini ialah Lesen GFDL dalam bahasa asal.</s>
<s id="93">Pada saat Linux menarik perhatian saya dalam awal tahun 1993, saya sudah terlibat dengan Unix dan pembangunan sumber terbuka selama 10 tahun.</s>
<s id="94">Persaingan bebas di dalam sistem ekonomi ini menentukan paras harga barangan, gaji, pengagihan kekayaan dan peluang peluang pekerjaan dan pelaburan.</s>
<s id="95">Para pembaca akan dapat membaca dan memahami penulisan bahasa Arab yang mudah, dan menulis sedikit skrip Arab.</s>
<s id="96">Ilmu kimia telah digunakan sejak manusia pertama kali menemui cara menghasilkan api.</s>
<s id="97">Mari Berbahasa Arab Buku Pelajaran Bahasa Arab peringkat awal Teruskan ke Isi Kandungan Wikiversity bertujuan menghimpunkan bahan dan aktiviti pembelajaran bebas.</s>
<s id="98">Situasi ini bagaimanapun agak jarang berlaku, dan apabila berlaku, pemain lazimnya boleh meminjam menteri dari orang lain.</s>