Askov Højskole i 1885
Askovo Liaudies mokykla 1885
Lærerkredsen med Ludvig Schrøder som forstander ønskede efter 1864 arbejdet fortsat nord for grænsen.
Mokytojų būrys kartu su Liudvigu Schrøder, kaip rektoriumi išreiškė norą, po 1864, dirbti toliau į šiaurę nuo sienos.
Men Askov blev anderledes.
Bet Askovas buvo kitoks.
Hvad der især kom til at give Askov Højskole dens særpræg, var indførelsen af den "udvidede" højskole fra 1878.
Kas ypač atėjo duoti Askov liaudies aukštosios Mokyklos savo skiriamąjį ženklą, buvo įžanga į "išplėsta" aukštoji liaudies mokykla nuo 1878.
På vinterskolen kunne som noget nyt tilbydes en række udvidede fag, som primært var beregnet for elever (både mandlige og kvindelige), der tidligere havde været på andre højskoler.
Žiemos mokykloje buvo galima rinktis tarp įvairių išplėstinių kursų, kurie visų pirma buvo skirti mokiniams (ir vyrams, ir moterims), kurie anksčiau buvo kitose aukštosiose mokyklose.
Det blev derfor muligt at tiltrække højt kvalificerede lærerkræfter som f.eks. fysikeren og opfinderen Poul la Cour, hvis vindmølleforsøg blev banebrydende.
Taigi, taip buvo pritraukti aukštos kvalifikacijos mokytojai, kaip pavyzdžiui fizikas ir išradėjas Poul la Cour, kurio bandymai su vėjo malūnais buvo novatoriški.
La Cour overførte i sin undervisning højskolens historiske synsmåde på naturvidenskaberne (via bogen Tidens_naturlære) og lagde grunden til en naturvidenskabelig tradition, som blev fortsat af blandt andre den senere forstander Jacob Appel og efterfølgeren J. Th. Arnfred.
La Cour perdavė savo mokyme aukštosios mokyklos istorijos mąstymo būdą, (per knygą Tidens_naturlære) ir padėjo gamtos mokslų tradicijos pamatus, kuri buvo tęsiama toliau tokių rektorių, kaip Jacob Appel ir po jo rektoriavusio J. Th. Arnfred.
Med baggrund i den udvidede højskole skabtes med tiden et stort bibliotek på skolen. Ud over at være Danmarks førende bibliotek med hensyn til litteratur af og om Grundtvig er biblioteket et vigtigt led i skolens arbejde, især på de lange kurser.
Kartu su praplėsta mokyklos mokymosi programa mokykoje buvo sukaupta daug knygų. Be to, yra pirmaujanti biblioteka kalbant apie literatūrą, ir apie Grundtvig yra biblioteka svarbi mokyklos darbą, ypač apie ilgalaikius kursus.
Askov højskole undgik ikke at blive påvirket af ungdomsoprøret i slutningen af 1960-erne. I 1972 forlod en gruppe lærere (deriblandt Ebbe Kløvedal Reich) højskolen, fordi de var utilfredse med dens linje og ønskede fornyelse i undervisningen.
Askovo aukštesnioji mokykla nebuvo paveikta jaunimo sukilimo 1960-ųjų pabaigoje. 1972 m. grupė mokytojų (tarp jų ir Ebbe Kløvedal Reich) paliko mokyklą, nes jie buvo nepatenkinti jos eilutė ir norėjo, atnaujinant švietimo.
Som et resultat heraf stiftedes Kolding Højskole, hvis målsætning byggede på et marxistisk grundlag.
Dėl įkurta Kolding Højskole, jei tikslas buvo paremta marksizmo pagrindas.
Kolding Højskole måtte dog lukke i midten af 1990-erne på grund af dårlig økonomi.
Koldingo Aukštesnioji liaudies mokykla, tačiau buvo priverstas ją uždaryti viduryje 1990-ųjų, nes bloga ekonomika.
Højskoleforstandere på Askov
Askovo aukštųjų liaudies mokyklų rektoriai
Askov Højskole Askov Højskole i 2007. Generelle informationer Type Folkehøjskole Sted Askov, Danmark Grundlagt 1865 (1865) Forstander Jørgen Kløve Andet Cvr-nummer 38117416 Websted www.askov-hojskole.dk v d r
Askov Højskole
Askov Højskole, Erik Henningsen, 1903
Askovo Liaudies mokykla, Erik Henningsen, 1903
Askov Højskole er en dansk folkehøjskole, der ligger i landsbyen Askov ca. 3 km fra stationsbyen Vejen i det sydlige Jylland mellem Kolding og Esbjerg.
Askovo Aukštoji liaudies mokykla yra Danijos aukštoji liaudies mokykla, kuri yra įsikūrusi Askovo kaime maždaug 3 km atstumu nuo stationsbyen Vejen pietų Jutlandijoje tarp Koldingi ir Esbjergo.
Den blev grundlagt i 1865 som en videreførelse af Danmarks første folkehøjskole, oprettet 1844 i Rødding i Sønderjylland på initiativ af Christian Flor.
Ji buvo įkurta 1865 kaip tęsinys pirmosios Danijos aukštosios liaudies mokyklos, kuri buvo įkurta 1844, Røddinge pietų Jutlandijoje Christian Floro iniciatyva.
Første forstander på Askov Højskole var Ludvig Schrøder.
Pirmasis Askov aukštosios liaudies mokyklos rektorius buvo Liudvigas Schroederis.
I starten kom langt de fleste elever på Askov Højskole fra bondestanden, men efterhånden kom der også elever fra andre samfundslag.
Iš pradžių didžioji dauguma mokinių atvykdavo į Askovą iš valstietijos, tačiau palaipsniui taip pat ėmė atvykti mokytis ir studentai iš kitų visuomenės sričių.
Ved siden af de lange kurser arrangeres på Askov en række kortere kurser, specielt i sommermånederne. Udover at fungere som højskole har Askov gennem årene desuden udgjort de fysiske rammer for mange møder og konferencer. Skolen har endvidere været samlingssted for en række væsentlige initiativer af både politisk og kulturel karakter.
Be ilgų kursų, Askove taip pat yra rengiami ir keletas trumpesnių kursų, ypač vasaros mėnesiais. Mokykla per daugelį metų tapo įvairių susibūrimų vieta daugeliui svarbių politinio ir kultūrinio pobūdžio iniciatyvų.
Højskoleforstander Schrøder opfordrede i midten af 1880'erne den unge Søren Larsen Meldgaard til at grundlægge Askov Sløjdlærerskole, der i mange år lå ved siden af højskolen.
Aukštosios liaudies mokyklos direktorius Schrøder paskatino 1880 m. viduryje jaunąjį Søren Larsen Meldgaard įkurti Askov Sløjdlærerskole, kuri daug metų veikė kartu su liaudies mokykla.
De gamle bygninger anvendes nu som teater.
Senieji pastatai dabar naudojami kaip teatras.
Sløjdskolen drev i en årrække også en efterskole.
Sløjdskolen taip pat daug metų veikė ir efterkole.
I 2001 begyndte Askov Efterskole sit virke som en afdeling af den samlede institution Askov Højskole og Efterskole.
2001 pradėjo veikti Askovo Efterskole kaip Askovo Aukštosios liaudies mokyklos skyrius susijungusios institucijos Askov Højskole og Efterskole.
Askov Efterskole er en boglig efterskole for elever i 9. og 10. klasse og har linjefag i teater, design, musik og medie.
Askov Efterskole yra efterskole, į kurią eina mokiniai 9-oje ir 10-oje klasėje ir joje i teater, design, musik og medie.
Kilder
Šaltiniai
Eksterne henvisninger
Kita