# ne/ted2020-1040.xml.gz
# sq/ted2020-1040.xml.gz
(src)="1"> आज यस सभ म उपस्थ त हरेक क ल ग ह म भ ग्यम न छ भन्ने स्व क र क्त सह त सुरुव त गर |
(trg)="1"> Pra për secilin nga ne në këtë dhomë le të fillojmë duke e pranuar se jemi me fat .
(src)="2"> ह म त्यस्त संस र म ब ँचेक छैन जह ँ ह म्र आम ब ँच न , जह ँ ह म्र हजुरआम ब ँच न , जह ँ मह ल हरुक ल ग अवसरहरु स रै नै स म त थ ए |
(trg)="2"> Nuk jetojmë më në botën që nënat apo gjyshet tona jetonin , ku zgjedhjet profesionale për gratë ishin të limituara .
(src)="3"> र यद तप ई य सभ म हुन्हुन्न्छ भने , ह म मद्दे धेरै जन यस्त संस र म हुर्क्य जह ँ ह म संग स ध रण न गर क अध क र म त्र थ य | र आश्चर्यजनक रूपम ह म अझै पन त्य संस रम ब ँचेक छ जह ँ केह मह ल हरु संग तेह अध क र पन छैन
(trg)="3.1"> Dhe nëse je në këtë dhomë sot , do të thotë që shumica nga ne jemi rritur në një botë ku gëzojmë të drejtat themelore civile .
(trg)="3.2"> Sërish çuditerisht , ende jetojmë në një botë ku disa gra nuk i gëzojnë këto të drejta .
(src)="4"> तर य सबै ल ई एक त र पन्छ उद पन , ह म संग एउट समस्य छ , र त्य नै व स्तव क समस्य ह
(trg)="4"> Po përveç kësaj , ne ende kemi një problem dhe është një problem i prekshëm .
(src)="5"> र त्य समस्य ह : मह ल हरु य संस रक कुनै पन ठ उँम कुनै पन पेश क उच्च तह सम्म पुगेक छैनन् |
(trg)="5"> Problemi është ky : Gratë nuk po arrijnë majat e asnjërit profesion askund në botë .
(src)="6"> संख्य हरुले य कथ ल ई प्रष्ट प र्छन् |
(trg)="6"> Shifrat e japin situatën krejt të qartë
(src)="7"> १९० र ज्य प्रमुख – न जन मह ल
(trg)="7"> Nga 190 kryetarë shteti nëntë janë gra .
(src)="8"> संस रक सबै संसदक स ंसदहरु - १३ प्रत शत मह ल छन् |
(trg)="8"> Nga te gjithë antarët në parlamente nëpër botë vetëm 13 përqind janë gra .
(src)="9"> उद्य ग ब ण ज्य क्षेत्रम , मह ल हरु उच्च तह , प्रमुख तथ संच लकक रूपम – १५,१६ प्रत शतम स म त छन्
(trg)="9"> Në sektorin e korporatava gratë në krye- me tituj të lart ekzekutivi , antare bordesh përbëjnë vetëm 15,16 përqind .
(src)="10"> संख्य सन् २००२ देख यथ वत छ र गलत द श त र गैरहेक छ
(trg)="10"> Shifrat nuk kanë lëvizur qysh prej vitit 2002 dhe po shkojnë në drejtimin e gabuar .
(src)="11"> न फ रह त क्षेत्र , त्यस्त क्षेत्र जसल ई ह म मह ल द्व र नेतृत भएक म न्यत र ख्छ , उच्च तहम मह ल हरु – २० प्रत शत
(trg)="11"> Edhe në sektorin jo-fitimprurës , një sektor për të cilin ndonjëherë mendojmë që përgjithësisht drejtohet nga më shumë gra , gratë në role ekzekutive arrijnë vetëm 20 përqind .
(src)="12"> ह म संग अर्क समस्य पन छ , मह ल हरुले पेश गत सफलत र व्यक्त गत पर पूर्णत क ब च छन ट अत्यन्त कठ न हुन्छ |
(trg)="12"> Për më tepër kemi edhe një problem tjetër që ka të bëj me zgjedhjet e vështira që gratë duhet të marrin midis jetës profesionale dhe plotësimit personal .
(src)="13"> संयुक्त र ज्य अमेरक म ह लस लै भएक अध्यनले यस्त नत ज देख उंछ : व व ह त उच्च तहक प्रबन्धक मध्ये दुइ त ह ई व व ह त पुरुष क सन्त न थ ए भने जम्म एक त ह ई व व ह त मह ल क सन्त न थ ए |
(trg)="13"> Nje studim i kohëve të fundit në Shtetet të Bashkuara nxori se nga menaxherët me vjetërsi pune e të martuar dy të tretat e burrave të martuar kishin fëmijë dhe vetëm një e treta e grave të martuara kishin fëmijë .
(src)="14"> केह वर्ष अघ म न्युय र्क म थ ए , एउट क र ब र क स लस ल म , न्युय र्कक एक झक झक उ प्र ईवेट इक्व ट अफ सम , तप ईहरु अन्द ज गर्न सक्नुहुन्छ | म बैठक म छु – लगभग त न घन्ट क बैठक ,
(trg)="14.1"> Disa vite më parë isha në New York duke negociuar një marrëveshje dhe isha ne një nga ato zyrat luksoze të një kompanie aksionere në New York mund ta imagjinoni .
(trg)="14.2"> Isha në mbledhje -- një mbledhje tre orëshe --
(src)="15"> र दुइ घण्ट पछ , एउट ब श्र म क जरुर भय , र सबै जन उठ्छन , तर त्य बैठक संच लन गर रहेक स झेद र लज्ज त देख न्छन |
(trg)="15"> dhe pas dy orësh , duhet të jetë edhe pushimi biologjik , që të gjithë ngrihen në këmbë , dhe kolegu që drejtonte mbledhjen filloi të dukej vërtet i sikletosur .
(src)="16"> अन मल ई महसुस भय क उनल ई आफ्न अफ स म मह ल श च लय कह ँ छ भन्ने नै थ ह छैन |
(trg)="16"> Kuptova që nuk e dinte ku ndodhej tualeti i grave në zyrën e tij .
(src)="17"> त्यसपछ म यस यत -उत हेर्न थ ल्छु , भर्खर अफ स सरेक ह क भनेर , तर अहँ म केह संकेत देख्द न |
(trg)="17"> Rrjedhimisht fillova të shikoja vërdallë për kuti duke supozuar që sapo kishin lëvizuar tek zyra , por nuk pashë asnjë .
(src)="18"> अन म स ध्छु , “ के तप ई यह ँ भर्खर सर्नुभएक ह ? ” ,
(trg)="18"> Kështu që e pyeta , " Sapo keni lëvizur në këtë zyrë ? "
(src)="19"> उत्तर आउछ “ हैन , ह म यह ँ कर ब एक वर्ष देख छ ”
(trg)="19"> dhe ai u pergjigj , " Jo , kemi qenë këtu prej një viti tashmë "
(src)="20"> अन मैले भने , “ के तप ई य भन्न ख ज्दै हुनुहुन्छ क य एक वर्षम म म त्र एक मह ल ह ज य अफ स म क र ब र क ल ग आय ? ”
(trg)="20"> dhe unë i thashë , " Po thua që unë jam e vetmja femër që ka negocjuar një marrëveshje në këtë zyrë gjatë një viti ? "
(src)="21"> उह ले मल ई हेर्नुभय र भन्नुभय , “ ह | अथव तप ई म त्र यस्त मह ल ह जसल ई श च लय ज न पर्य | ”
(trg)="21"> Ai më shikoj dhe tha , " Po , ose ndoshta ju jeni e vetmja që i është dashur të përdorë tualetin . "
(src)="22"> ( ह ँस ) अब प्रश्न आउछ , य समस्य ल ई ह म कसर सम ध न गर्न सक्छ ?
(trg)="22"> ( Të qeshura ) Pra çështja është se si do ta rregullojmë këtë ?
(src)="23"> कसर य श र्षस्थ नक संख्य हरु ल ई पर वर्तन गर्न सक्छ ?
(trg)="23"> Si mund t 'i ndryshojmë numrat në ekzekutiv ?
(src)="24"> कसर यसल ई फरक बन उछ ँ ?
(trg)="24"> Si mund t 'i ja bëjmë ndryshe ?
(src)="25"> म यस भनेर सुरुव त गर्न च हन्छु , म यसक ब रेम कुर गर्छु – मह ल ल ई क र्यदस्त म र ख रहने – क नक मल ई स ँच कै ल ग्छ यह नै त्य समस्य क सम ध न ह |
(trg)="25"> Dua të filloj duke thënë , Unë flas për këtë -- për mbajtjen e grave në fuqinë punëtore -- sepse unë vërtet mendoj që kjo është zgjidhja .
(src)="26"> ह म्र क र्यदस्त क त्य उच्च आय वर्गम , त व्यक्त हरु ज उच्च तहम पुग्छन् – भ ग्यम न ५०० क र्यक र अध कृत अथव अन्य उध्य गम स सरह क पदम , त्य समस्य , जसम म व श्वस्त छु , त्य के ह भने मह ल हरु न स्क्र य भैरहेक छन्
(trg)="26"> Tek pjesa me të ardhura të larta në fuqinë punëtore tek njerëzit që arrijnë majat -- punët e llojit të CEO-ve ( Zyrtare në Krye të Ekzekutivit ) të Fortune 500 apo ekuivalenti i tillë në industri të tjera -- problemi , jam e bindur është se gratë po tërhiqen .
(src)="27"> आजकल म न सहरु यसक ब रेम धेरै कुर गर्छन , र उन हरु कुर गर्छन् लच ल क र्य समय र सल्ल ह क , र कम्पन संग हुन पर्ने मह ल हरुक ल ग त ल म क र्यक्रमहरु ब रेम |
(trg)="27"> Njerëzit flasin shumë mbi këtë temë dhe diskutojnë mbi çështje si fleksibiliteti në punë , këshillimi dhe programe të cilat kompanitë duhet të zbatojnë për të trajnuar gratë .
(src)="28"> म आज य ब रेम केह कुर गर्द न – यधप य सब स ंच कै महत्वपूर्ण छन् |
(trg)="28"> Une nuk dua të flas për asnjërën nga këto sot -- edhe pse është shumë e rëndësishme .
(src)="29"> आज म ह म ले व्यक्त गत रूपम गर्न सक्ने क र्य म केन्द्र त गर्न च हन्छु |
(trg)="29"> Sot , dua të fokusohem se çka mund të bëjmë ne si individe .
(src)="30"> ह म ले आफुल ई द न पर्ने सन्देश हरु के के हुन् त ?
(trg)="30"> Cilat janë mesazhet që duhet t 'ua drejtojmë vetës sonë ?
(src)="31"> ह म ले ह म संग र ह म्र ल ग क म गर्ने मह ल हरुल इ द ने सन्देश हरु के के हुन् त ?
(trg)="31"> Cilat janë mesazhet për gratë që punojnë me ne dhe për ne ?
(src)="32"> ह म ले ह म्र छ र हरु ल ई द ने संदेश के के हुन् त ?
(trg)="32"> Cilat janë mesazhet për vajzat tona ?
(src)="33"> अह ले सुरुव त मै म य कुर म प्रस्ट हुन च हन्छु क य प्रस्तुत कुनै मुल्य ंकन गर ने छैन |
(trg)="33"> Tani si fillim , dua të jem e qartë që ky fjalim nuk vjen me gjykime .
(src)="34"> म संग कुनै सह उत्तर छैन ,
(trg)="34"> Une nuk e kam përgjigjen e saktë ;
(src)="35"> म मेर आफ्नै ल ग पन छैन |
(trg)="35"> nuk e kam madje as për veten time .
(src)="36"> मैले स मब र स न-फ्र न्स स्क , मेर ब सस्थ न , छ डे , र म य सभ म आउन क ल ग प्लेन चड्दै थ ए |
(trg)="36"> U nisa nga San Fransisco , ku jetoj , të hënën , dhe isha duke marrë fluturimin për këtë konferencë .
(src)="37"> मेर छ र , ज त न वर्षक छे , उसल ई मैले श शु - व ध्य लय म छ ड्ने बेल म मल ई र क्नक ल ग मेर खुट्ट ल ई अंकम ल गर्दै र रुदै भन , “ मम्म , प्लेनम नचड्नुस ”
(trg)="37"> Dhe vajza ime , që është tre vjeçare , kur po e shoqëroja për në kopësht , m 'u kap për këmbësh duke qarë " Mami , mos e merr avionin " .
(src)="38"> य ज्य दै ग र्ह छ | म कह ले क ह ं आफैल ई द ष महसुस गर्छु |
(trg)="38.1"> Kjo është e vështirë .
(trg)="38.2"> Ndihem fajtore ndonjëherë .
(src)="39"> मल ई थ ह छ कुनै पन त्यस्त मह ल छैनन् , ज घरम हुन् अथव क र्यदस्त म हुन् , र जसले कुनै न कुनै समय यस्त महसुस नगरेक हुन् |
(trg)="39"> Nuk njoh grua , qofshin shtepiake apo të punësuara që nuk e ndiejnë të njejten gjë ndonjëherë .
(src)="40"> त्यसैले म क र्यदस्त म रहनु नै सबैक ल ग सह कुर ह भनेर भन रहेक छैन |
(trg)="40"> Kështu që nuk po them se të qëndruarit në punë është gjëja më e mirë për çdokënd .
(src)="41"> मेर आजक य प्रस्तुत “ यद तप ईहरु क र्यदस्त म रहन च ह नुहुन्छ मेर संदेश हरु के - के छन् त ” भन्ने ब रेम हुनेछ र मल ई ल ग्छ म संग त नवट संदेशहरु छन् |
(trg)="41.1"> Fjalimi im sot është mbi mesazhet nëse dëshironi të qendroni aktive në punë .
(trg)="41.2"> Dhe unë mendoj se janë tre .
(src)="42"> पह ल , टेबलम बस्नुस |
(trg)="42"> Një : Ulu në tryezë .
(src)="43"> द स्र , तप ई आफ्न ज वनस थ ल ई स च्च कै ज वनस थ बन उनुह स |
(trg)="43"> Dy : Shënderrojeni partnerin tuaj në një partner të vërtetë .
(src)="44"> र तेस्र – स ँच्च कै छ ड्नु अघ नछ ड्नुस् |
(trg)="44"> Dhe tre : Mos u largoni më përpara se t 'ju duhet të largoheni .
(src)="45"> एक नंबर : टेबलम बस्नुस् केह हप्त अघ म त्र अघ फेसबुकम ,
(trg)="45.1"> E para : Ulu në tryezë .
(trg)="45.2"> Vetëm para disa javësh në zyrat e Facebook-ut
(src)="46"> एक उच्च सरक र अध क र ल ई आमन्त्र त गरेक थ य ं , उन स ल कन भ्य ल क्षेत्र वरपरक उच्च क र्यक र हरु संग भेट गर्न आएक थ ए |
(trg)="46"> ne pritëm një zyrëtar të lart qeveritar , ai erdhi për t 'u takuar me perfaqsues në role ekzekutive prej Sillicon Valley .
(src)="47"> सबै जन टेबल म बसेक थ ए |
(trg)="47"> Dhe secili në një farë mënyre u ul në tryezë .
(src)="48"> अन उन संग केह मह ल हरु थ ए ज उन संगै सहभ ग हुन आएक थ ए र उनक व भ ग क उच्च पद मै थ ए | अन मैले एक प्रक रले भने “ टेबलम बस्नुस् , ल न टेबलम बस्नुस् ” | र उन हरु क ठ क एक छेउ म बसे |
(trg)="48.1"> Ai ishte bashkë me dy gra që po e shoqëronin në udhëtim te cilat kishin pozita mjaft të larta në departamentin e tij .
(trg)="48.2"> Dhe unë disi u thash , " Uluni në tryezë .
(trg)="48.3"> Ejani , uluni në tavolinë . "
(trg)="48.4"> Dhe ato u ulën anë të dhomës .
(src)="49"> जब म कलेजक अन्त म वर्ष म थ एँ , मैले युर पक ब द्ध क इत ह स क एउट कक्ष ल एक थ ए |
(trg)="49.1"> Kur isha në vitin e fundit të universitetit .
(trg)="49.2"> Morra nje klasë të quajtuar Historia e Intelektit Europian .
(src)="50"> के तप ईल ई कलेजम त्यस्त कुर मन पर्दैन ?
(trg)="50"> A nuk ju mungojnë eksperiencat e tilla prej ditëve të universitetit .
(src)="51"> म च हन्छु क म अह लेपन त्यस्त कुर पढ्न सकु |
(trg)="51"> Sikur të mund të bëja të njejtat gjëra sot .
(src)="52"> मैले त्य कक्ष मेर स थ क्य र , ज स समय म एकदमै तेज स ह त्य क ब द्य र्थ थ ईन र पछ गएर एक तेज स ह त्य क बुद्ध ज व भईन , र मेर भ ई , एकदम स्म र्ट तर व टर-प ल खेल्ने स्न तक द स्र बर्ष क ब ध्य र्थ संगै पढेक थ एँ |
(trg)="52"> Klasën e morra me shoqën time të dhomës , Carrie , e cila ishte një studente e shkëlqyer e letërsisë -- e cila vazhdoj e u bë një akademike letërsie vërtet e zonja -- dhe me vëllaun tim -- djalë i zgjuar , lojtar waterpoloje që studionte mjekësinë. i cili ishte në vitin e dytë të universitetit .
(src)="53"> ह म त नै जन संगै कक्ष ल न्थ्य |
(trg)="53"> Të tre e marrim klasën bashkë .
(src)="54"> क्य र ले सबै पुस्तकहरु म ल क ग्र क र ल्य ट न म पढ्छ न – सबै कक्ष म ज न्छ न –
(trg)="54"> Pastaj Carrie lexoj që të gjithë librat në origjinalin greqisht dhe latinisht -- shkoj në të gjitha klasët --
(src)="55"> म सबै पुस्तक अंग्रेज म पढ्छु र धेरै जस कक्ष म ज न्छु |
(trg)="55"> Une lexova të gjithë librat në anglisht dhe shkova në shumicën e klasëve .
(src)="56"> मेर भ ई अल व्यस्त छ ,
(trg)="56"> Vëllau im , disi i zënë ;
(src)="57"> उ १२ कक्ष क एउट पुस्तक पढ्छ र केह कक्ष म ज न्छ , पर क्ष क केह द न अघ ह म्र क ठ म आउँछ स क्नक ल ग |
(trg)="57"> lexoj vetëm një nga 12 librat dhe shkoj vetëm në disa klasë , hyn tek dhoma jonë disa ditë para provimit për ndihmë .
(src)="58"> ह म त नै जन पर क्ष द न संगै ज न्छ ँ
(trg)="58"> Të tre ne hyjmë në provim së bashku , dhe ulemi .
(src)="59"> र पर क्ष हलम बस्छ ँ , त न घण्ट सम्म , ह म्र स न न ल पुस्त क संग – ह म त्यत पुर न जम न क हुँ |
(trg)="59"> Dhe ulemi aty për tre orë -- me fletoret tona të kaltërta -- po , po kam aq vjet .
(src)="60"> ह म पर क्ष हल ब ट ब ह र आउछ ं र एक अर्क ल ई हेर्छ ं र स ध्छ ं , “ कस्त भय ? ”
(trg)="60"> Kur dalim jashtë , shohim njëri tjetrin dhe pyesim : " Si kalove ? "
(src)="61"> क्य र भन्छ न , “ उफ , मैले हेगेल यन तर्कक मुख्य बुंद ल ई र म्र च त्रण गर्न सक न जस्त ल ग्छ ” |
(trg)="61"> Carrie thotë , " Ndihem sikur nuk e nxorra vërtet pikën kryesore tek Dialektika Hegeliane "
(src)="62"> अन म भन्छु , “ हे भगव न मैले ज न ल कक सम्पत क स द्ध न्तल ई त्यस पछ क द र्शन क हरु संग ज ड्न सकेक भए | ”
(trg)="62"> Dhe unë thashë , " Vërtet do të doja të kisha lidhur teorinë e pronësisë të John Locke-ut me filozofët që e pasojnë "
(src)="63"> अन मेर भ ई भन्छ , “ मैले कक्ष म उत्कृष्ट अंक ल्य एँ ”
(trg)="63"> Dhe vëllau im vazhdon , " Unë morra notën më të lartë në klasë "
(src)="64"> “ कक्ष म उत्कृष्ट अंक ?
(trg)="64"> " Ti morre notën më të lartë në klasë ?
(src)="65"> त म ल ई केह पन त आउदैन ”
(trg)="65"> Ti nuk di asgjë . "
(src)="66"> य सबै कथ हरुम समस्य के छ भने त न हरुले त्यह देख उंछ ज तथ्य ंक ले देख उंछ : मह ल हरु आफ्न क्षमत ल ई र तपूर्वक नजरअन्द ज गर्छन् ।
(trg)="66"> Problemi me këto situata është se pasqyrojnë atë që të dhënat tregojnë : gratë sistematikisht nënvleresojnë aftësitë e tyre .
(src)="67"> यद तप ई पुरुष र मह ल म पर क्षण गर्नुहुन्छ , र उन हरुल ई प्रस्न गर्नुहुन्छ ज प ए जस्त पूर्ण रूपम वस्तुगत आध रम , पुरुषहरुले केह बढ गलत गर्छन् र मह ल हरुले केह कम |
(trg)="67"> Nëse teston meshkuj dhe femra , me pyetje totalisht objektive si mesatarja e notave , meshkujt gabojnë me mbivlerësim të vogël , dhe gratë gabojnë me nënvlerësim të vogël .
(src)="68"> मह ल हरु ले क र्यदस्त म आफ्न ल ग कह ले पन म ल पत्र गर्दैनन् |
(trg)="68"> Gratë nuk negociojnë për vetën e tyre në punë .
(src)="69"> कलेज ब ट क र्यदस्त म प्रवेश गर्ने व्यक्त हरुम ब गत दुई बर्षम भएक एक अध्यनन ले ५७ प्रत शत युवकहरु – अथव पुरुषहरु स यद , ले आफ्न पह ल तलबम म ल पत्र द्व र सम्झ त गर्छन् , मह ल हरु भने जम्म स त प्रत शत |
(trg)="69"> Një studim i dy viteve të fundit mbi njerzit që hynin në forcën punëtore pas universitetit tregon se 57 përqind e djemve ose , më mirë të them , të meshkujve , negociojnë pagën e tyre të parë , dhe vetëm 7 përqind e grave e bejnë të njejtën gjë .
(src)="70"> र महत्वपूर्ण रूपम , पुरुषहरु आफ्न सफलत क श्रेय आफैल ई द न्छन , र मह ल हरु अन्य ब ह्य तत्वहरुल ई |
(trg)="70"> Dhe mbi të gjitha meshkujt ia dedikojnë suksesin vetës së tyre , ndërsa gratë ia dedikojnë faktorëve të jashtëm .
(src)="71"> यद तप ईले एक पुरुष ल ई क न तप ईले र म्र ज ग र प उनुभय भनेर स ध्नु भय भने , उन हरुले “ क नक म अत्यन्त र म्र छु ,
(trg)="71"> Nëse i pyet meshkujt se si arritën të realizonin një punë të mirë , ata do të përgjigjen duke thenë , " Natyrisht , sepse jam i shkëlqyeshëm . "
(src)="72"> स्पस्ट छ , तप ई स ध्नुनै क न हुन्छ ? ”
(trg)="72"> Pse pyet ? "
(src)="73"> यद तप ई मह ल ल ई क न तप ईले र म्र ज ग र प उनुभय भनेर स ध्नु भय भने , उन हरुले के भन्छन भने , उन हरुल ई कसैले सहय ग गर्य , उन हरु भ ग्यम न थ ए , उन हरुले स ँच्च कै मेहेनत गरे |
(trg)="73"> Nëse pyet një grua se si arriti të realizonte një punë të mirë , çka do të pergjigjen është se dikush u ndihmoj , ishin me fat , punuan shumë seriozisht .
(src)="74"> यसले क न अर्थ र ख्छ त ?
(trg)="74"> Pse ka rëndësi e gjithë kjo ?
(src)="75"> यसले धेरै अर्थ र ख्छ
(trg)="75"> Ka patjetër shumë lidhje
(src)="76"> क नक टेबल क सट्ट छेउ म बसेर कसैले पन क र्य लय म महत्वपुर्ण ठ उँ प उँदैन | र कसैले ले पन बढुव क अवसर प उँदैन उन हरु आफ्न सफलत म आफ्न हक म न्दैनन अथव आफ्नै सफलत बुझ्दैनन् |
(trg)="76.1"> sepse askush nuk arrin deri tek zyrja duke u ulur në anë të dhomës dhe jo në tryezë .
(trg)="76.2"> Dhe asnjë nuk merr ngritje në përgjegjësi nëse nuk besojnë se e meritojnë suksesin e tyre , apo edhe nëse nuk arrijnë ta kuptojnë suksesin e tyre .
(src)="77"> म क मन गर्छु उत्तर सज ल भईद ए हुन्थ्य |
(trg)="77"> Do të doja që përgjigjja të ishte më e thjeshtë .
(src)="78"> म क मन गर्छु , म भन्न सकु त सबै कल ल मह ल हरु जसक ल ग म क म गर्छु , य सबै उत्कृस्ट मह ल हरुल ई , “ आफुम व श्व स र ख र आफ्न ल ग सम्झ त गर |
(trg)="78"> Do të doja të arrija t 'u thosha që të gjitha vajzave të reja me të cilat punoj , të gjitha ketyre grave të mrekullueshme , " Besoni tek vetja dhe negocioni për veten tuaj .
(src)="79"> आफ्न सफलत ल ई आफ्न बन ऊ ”
(trg)="79"> Merreni në dorë suksesin tuaj . "
(src)="80"> म क मन गर्छु म य कुर मेर छ र ल ई भन्न सकुँ |
(trg)="80"> Do të doja të mundesha ti ja thosha këtë vajzës sime .
(src)="81"> तर त्य त्यत सज ल छैन |
(trg)="81"> Por nuk është aq e thjeshtë .
(src)="82"> क नक य भन्द म थ रहेर तथ्य ंकले एउट कुर देख उछ , त्य के ह भने – सफलत र सद्गुण पुरुषहरुक ल ग धन त्मत रूपम सम्बन्ध त छन् भने मह ल हरु क ल ग ऋण त्मक रूपम |
(trg)="82"> Sepse çfarë tregojnë të dhënat , mbi të gjitha , është një gjë -- që suksesi dhe vlerësimi janë drejtpërdrejt të ndërlidhura tek meshkujt. dhe negativisht të ndërlidhura tek gratë .
(src)="83"> सबैजन ले सहमत जन ईरहेक छन् क नक ह म सबैल ई य कुर सत्य ह भन्ने थ ह छ |
(trg)="83"> Dhe secili po pajtohet , sepse të gjithë e dijmë që kjo është e vërtetë .
(src)="84"> एउट र म्र अध्ययन पन छ जसले य तथ्य ल ई र म्र संग प्रस्तुत गर्छ |
(trg)="84"> Është një studim shumë i mirë që tregon këtë relacion shumë mirë .
(src)="85"> यह ँ ह र्वर्ड ब ण ज्य अध्ययन ब भ ग क एउट प्रस द्ध हेइद र इज़न न मक अध्ययन छ |
(trg)="85"> Është një studim i njohur i Harvard Business School ( Shkollës së Biznesit në Harvard ) mbi një grua të quajtur Heidi Roizen .
(src)="86"> उन स ल कन भ्य ल क एक कम्पन क एक संच लक हुन् , र उन आफ्न सम्पर्क ल ई प्रय ग गरेर एक सफल लग न कर्त भईन |
(trg)="86"> Ajo është një operatiore në një kompani në Silicon Valley , dhe ajo përdor kontaktet e saj për t 'u bërë një investuese vërtetë e zonja .
(src)="87"> सन् २००२ म – ख सै धेरै पह ल हैन – क लम्ब य व श्वव ध्य लय क प्र ध्य पकले त्य ब षयल ई ल ए र “ हव र्ड र ईज़न ” बन ए |
(trg)="87"> Në vitin 2002 , jo shumë më parë , një profesor që at 'herë ishte tek Columbia University ( Universiteti Columbia ) e morri atë rast studimi dhe ia ndërroi emrin në Howard Roizen .
(src)="88"> अन उनले त्य ब षय – दुइवटै – व द्य र्थ क दुई समूहल ई द ए |
(trg)="88"> Më pas shpërndau rastin studimor - që te dyjat - midis dy grupeve studentësh .
(src)="89"> उनले जम्म एउट शब्द पर वर्तन गरे : “ हेइद ” ल ई “ हव र्ड ” म |
(trg)="89"> Ai ndryshoi vetëm një fjalë : Heidi në Howard .
(src)="90"> तर त्य एक शब्द ले स च्च कै ठुल फरक प र्य |
(trg)="90"> Por ajo fjalë bëri një diferencë të madhe .
(src)="91"> अन उनले व ध्य र्थ क सर्वेक्षण गरे | र खुस क कुर के भने व ध्य र्थ हरु , दुवै पुरुष र मह ल , ले हेइद र हव र्ड दुवै उत्त कै प्रत स्पर्ध क रुप म ल ए , र त्य र म्र थ य |
(trg)="91.1"> Më pas ai i anketoj studentët .
(trg)="91.2"> Lajmi i mirë ishte që stuedentët , si meshkujt edhe femrat , menduan se Heidi dhe Howard ishin njësoj të zot dhe kjo është diçka e mirë .
(src)="92"> र दु खक कुर सबैजन ले हव र्डल ई मन पर ए
(trg)="92"> E keqja ishte se të gjithë e pëlqyen Howard-in .
(src)="93"> उ एकदम र म्र म न्छे ह , तप ई उसक ल ग क म गर्न इच्छुक हुनुहुन्छ |
(trg)="93"> Ai është një djalë i zoti , dikush me të cilin dëshiron të punosh ,
(src)="94"> तप ई उ संग पुरै द न म छ म र्न ज न सक्नुहुन्छ |
(trg)="94"> dëshiron të kalosh ditën duke peshkuar me të .
(src)="95"> तर हेइद ? ख सै केह भन्न सक्नुहुन्न |
(trg)="95.1"> Po Heidi ?
(trg)="95.2"> Jo dhe aq .
(src)="96"> उन आफै भन्द अल क अलग छ न , उन अल र जनैत क छ न |
(trg)="96.1"> Ajo është pak vetanake .
(trg)="96.2"> Është pak politike .
(src)="97"> तप ई आफैम दृढ हुनुहुन्न उनक ल ग क म गर्न इच्छुक हुनुहुन्छ क हुनुहुन्न भन्ने कुर म |
(trg)="97"> S 'je i sigurtë nëse është dikush me të cilin dëshrion të punosh .
(src)="98"> य एक उल्झन ह |
(trg)="98"> Ky është problemi .
(src)="99"> ह म ले ह म्र छ र र ह म्र सहकर्म हरु ल ई भन्न पर्छ , ह म ले आफैल ई भन्न पर्छ , आफुले ल्य एक उच्च अंक म व श्व स गर्न , बढुव क ल ग पहुच बन उन , र टेबलम बस्न | र त्य क म ह म ले त्य संस र म गर्न पर्छ जह ँ , उन हरुक ल ग , केह त्य गहरु छ ज उन हरुले गर्छन , यध्यप उन हरुक द जुभ इहरुल ई त्य गर्न पर्दैन |
(trg)="99.1"> Ne duhet t 'u themi vajzave dhe kolegeve tona , ne duhet t 'i ja përsërisim vetës që të besojmë se kemi marrë notën më të lartë , të luftojmë për ngritjen në detyrë , të ulemi në tryezë .
(trg)="99.2"> Dhe duhet ta bëjmë këtë në një botë që kërkon sakrifica nga ato , edhe pse të tilla sakrifica nuk ekzistojnë për vëllezërit e tyre .
(src)="100"> य सबैम सबैभन्द दु खक कुर के भने य कुर सम्झ न स र्है ग र्ह हुन्छ |
(trg)="100"> Ana më pikëlluese është se është mjaftë vështirë për ta kujtuar .