# ms/ted2020-1090.xml.gz
# ur/ted2020-1090.xml.gz
(src)="1"> Akademi Khan sangat terkenal kerana koleksi videonya , jadi sebelum saya teruskan , biar saya tunjukkan sebuah montaj kepada anda .
(trg)="1"> خان اکیڈمی اپنے ویڈیو ۔ کے ذخیرہ کے لئے بہت معروف ہے ، میں مزید آگے جانے سے قبل ، آپ کو تھوڑا بہت تصاویر کا ایک مجموعہ دکھاتا ہوں .
(src)="2"> ( Video ) Salman Khan : Jadi , hipotenus akan menjadi 5 .
(trg)="2"> ( ویڈیو ) سلمان خان : اس لئے اب وتر ( hypotenuse ) پانچ ہو جائے .
(src)="3"> Fosil haiwan ini hanya ditemui di kawasan ini di Amerika Selatan -- bahagian ini -- dan bahagian ini di Afrika .
(trg)="3"> جانور کےقدیم بقایاجات جنوبی امریکہ کےصرف اس علاقے میں ہیں -- یہاں ایک اچھا صاف بینڈ ہے -- اور افریقہ کے اس حصہ میں .
(src)="4"> Kita boleh mengintegrasikan permukaannya , dan biasanya notasinya ialah sigma dalam huruf besar .
(trg)="4"> ہم سطح پر ضم کر سکتے ہیں ، اور علامت عام طور پر ایک کیپیٹل سگما ہے .
(src)="5.1"> Perhimpunan Kebangsaan wujudkan Jawatankuasa Keselamatan Awam , ia kedengaran sebuah jawatankuasa yang baik .
(src)="5.2"> Perhatikan , ini aldehid , ia merupakan alkohol .
(trg)="5"> قومی اسمبلی : انہوں نےعوامی حفاظت کے لئے ایک کمیٹی بنائی ، جو ایک اچھی کمیٹی جیسے لگتی ہے . نوٹس ، یہ ایک aldehyde ہے ،
(src)="6"> Perhatikan , ini aldehid , ia merupakan alkohol .
(trg)="6"> اور یہ ایک alcohol ہے .
(src)="7"> Mula membezakan kepada efektor dan sel memori .
(trg)="7"> ياداشت کے خلیات اور effector فرق کرنا شروع کریں .
(src)="8.1"> Hei , galaksi yang lain !
(src)="8.2"> Lihat , sebuah galaksi yang lain !
(src)="8.3"> Hei , galaksi yang lain !
(src)="8.4"> Lihat , sebuah galaksi yang lain !
(trg)="8"> ایک کہکشاں . ارے ، یہاں ایک اور کہکشاں ہے . اوہ ، دیکھو ، وہاں ایک کہکشاں ہے .
(src)="9"> Dan untuk dolar , iaitu 30 juta , dan 20 juta dolar daripada pengilang dari Amerika .
(trg)="9"> اور ڈالر کے لئے ، ہے ان کے 30 ملین ، اس کے علاوہ امریکی صنعت کار سے 20 ملین ڈالر .
(src)="10"> Jika ini tidak membuat anda teruja , maka anda tidak mempunyai emosi .
(trg)="10"> اگر یہ آپ کے دماغ کو نہیں اڑا ، تو آپ میں کوئی جذبات نہیں .
(src)="11"> ( Gelak ketawa ) ( Tepukan ) SK : Kini , kami mempunyai 2,200 buah video yang meliputi semuanya daripada aritmetik asas hingga kalkulus vektor yang meliputi semuanya daripada aritmetik asas hingga kalkulus vektor dan sebahagian topik yang anda lihat di situ .
(trg)="11"> ( ہنسی ) ( سَتائش - تالیاں ) ایس کے : ہم نے ابھی ترتيب دیا ہے 2 ، 200 ویڈیوز کو جس میں ہر چیز کا احاطہ کیا بنیادی ریاضی سے سے لے کر calculus vector تک اور کچھ چیزیں آپ نے وہاں دیکھی ہیں .
(src)="12"> Setiap bulan , sejuta orang pelajar menggunakan laman itu , menonton 100 hingga 200,000 buah video setiap hari .
(trg)="12"> ہمارے پاس مہینہ میں دس لاکھ طالب علم اس ویب سائٹ کا استعمال کرتے ہوئے ، ایک دن میں سو سے دو لاکھ تک ویڈیوز دیکھ رہے ہیں .
(src)="13"> Tapi apa yang kami mahu jelaskan di sini ialah bagaimana kami bergerak ke tahap seterusnya .
(trg)="13"> لیکن ہم اس بارے میں جو بات کرنے جا رہے ہیں وہ یہ ہے کہ ہم کس طرح سے اگلے درجے پر جا رہے ہیں .
(src)="14"> Tapi sebelum saya jelaskannya , saya mahu bercakap sedikit tentang bagaimana saya mulakannya .
(trg)="14"> لیکن اس سے پہلے کہ میں یہ کروں ، میں تھوڑا بات کرنا چاہتا ہوں کہ میں نے واقعی میں کس طرح شروع کیا .
(src)="15.1"> Sesetengah daripada anda mungkin tahu , 5 tahun lalu , saya juruanalisis bagi sebuah dana lindung nilai , dan saya berada di Boston .
(src)="15.2"> Saya menjadi tutor sepupu saya di New Orleans , secara jarak jauh .
(trg)="15"> اور آپ تمام میں سے بعض کو شاید یہ معلوم ہو ، تقریبا پانچ سال پہلے میں ایک ہیج فنڈ میں ایک تجزیہ کار تھا . اور میں بوسٹن میں تھا ، اور میں دور ( بوسٹن ) سے نیو اورلینز میں اپنے کزنز کو درس ديا کرتا تھا .
(src)="16"> Saya mula memuat naik video YouTube yang pertama sebagai sesuatu yang berguna , sebagai bahan tambahan untuk sepupu saya -- sesuatu yang mungkin merangsang mereka .
(trg)="16"> اور میں نے پہلی ویڈیوز یو ٹیوب کے اوپر ڈالنی شروع کر دی واقعی صرف ایک اچھی چیز کے طور پر ، میرے کزنز کے لیے ایک طرح کا ضمیمہ -- کوئی چیز جو ان کے دوھرانے کے لیےھو یا کچھ اور .
(src)="17"> Setelah saya memuat naik video yang pertama itu , sesuatu yang menarik berlaku --
(trg)="17"> اور جیسے ہی میں نے ان پہلی ویڈیوز کو یو ٹیوب پر ڈالا ، کچھ دلچسپ ہوا --
(src)="18"> sebenarnya beberapa perkara yang menarik berlaku .
(trg)="18"> اصل میں کئی ایک دلچسپ چیزیں ہوئیں .
(src)="19"> Yang pertama ialah maklum balas sepupu saya .
(trg)="19"> پہلے میرے کزنز کی طرف سے ردعمل تھا .
(src)="20"> Mereka beritahu saya mereka lebih suka saya di YouTube berbanding bersemuka dengan saya .
(trg)="20"> انہوں نے مجھ سے کہا کہ وہ میرے بجائے ، مجہے میرے یو ٹیوب پر ہونے کو ترجیح دیتے ہیں .
(src)="21.1"> ( Gelak ketawa ) Jika anda lupakan sindirannya , sebenarnya terdapat sesuatu yang penting di situ .
(src)="21.2"> Mereka mengatakan
(trg)="21"> ( ہنسی ) اور ایک بار آپ اس کی backhanded نوعیت ختم کردیں ، تو وہاں واقعی میں کچھ بہت گہرا سا تھا . وہ کہہ رہے تھے
(src)="22"> mereka lebih suka sepupu mereka dalam bentuk automatik berbanding bentuk manusia. mereka lebih suka sepupu mereka dalam bentuk automatik berbanding bentuk manusia .
(trg)="22"> کہ وہ اپنے کزن کی خودکار ورژن کو اپنے کزن پر ترجیح دیتے ہیں .
(src)="23"> Pada mulanya , ia tidak munasabah tapi jika anda memikirkannya dari sudut pandangan mereka , ia munasabah .
(trg)="23"> پہلے پہل ، یہ بہت غیر کارگر ہے ، پھر جب آپ واقعی ان کے نقطہ نظر سے اس بارے میں سوچیں ، کئی گنا معقول لگتی ہے .
(src)="24"> Kini , mereka boleh hentikan dan mengulang sepupu mereka , Kini , mereka boleh hentikan dan mengulang sepupu mereka , tanpa merasakan mereka membuang masa saya .
(trg)="24"> آپ کے پاس یہ حالات ہیں جہاں اب وہ اپنے کزن کی ویڈیو کو روک سکیں اور دوبارہ چلا سکیں ، یہ محسوس کئے بغیر کہ جیسے وہ میرا وقت برباد کر رہے ہیں .
(src)="25"> Jika mereka perlu mengulang kaji sesuatu yang telah dipelajari beberapa minggu lalu , atau beberapa tahun lalu , mereka tidak perlu berasa malu dan tanya saya .
(trg)="25"> اگر وہ کچھ جائزہ لینا چاہتے ہیں جو کہ انہیں کچھ ہفتے پہلے ہی سیکھ لینا چاہئے تھا ، یا شاید ایک دو سال پہلے ، تو انہیں پریشان ہونے کی اور ا پنے کزن سے پوچھنے کی ضرورت نہیں ہے .
(src)="26.1"> Mereka cuma perlu tonton video itu .
(src)="26.2"> Jika bosan , mereka boleh teruskannya .
(trg)="26"> یہ لوگ وہ ویڈیوز دیکھ سکتے ہیں . اگر بور ہو رہے ہیں تو آگے جا سکتے ہیں .
(src)="27.1"> Mereka boleh menontonnya mengikut masa dan kemampuan diri .
(src)="27.2"> Mungkin perkara yang paling tidak diharapkan
(trg)="27"> وہ اسے اپنی رفتار سے ، اپنے ہی وقت میں دیکھ سکتے ہیں . اور شاید اس کا سب سے کم تعریف پہلو
(src)="28"> berlaku pada kali pertama , pada kali pertama di mana anda cuba belajar sebuah konsep baru , anda tidak mahu orang lain tanya , " Awak faham ? "
(trg)="28"> پہلی بار اس خیال سے ہے ، بالکل پہلی بار آپ اپنے دماغ کو ایک نئے تصور کے گرد لانے کوشش کر رہے ہیں ، بالکل آخری چیز جسکی آپکو ضرورت ہے کسی دوسرے انسان کی ہے ، جو کہے ، " کیا تم یہ سمجھتے ہو ؟ "
(src)="29.1"> Itulah yang berlaku semasa interaksi saya dengan sepupu saya .
(src)="29.2"> Tapi kini , mereka boleh belajar secara peribadi di dalam bilik mereka .
(trg)="29"> اور یہ وہ ہے جو پہلے میرے کزن کے ساتھ بات چیت سے ہو رہا تھا . اور اب وہ کر سکتے ہیں اپنے کمرے کے قرب خاص میں .
(src)="30.1"> Perkara lain yang berlaku ialah -- Saya memuat naik video ke YouTube untuk -- Saya rasa tiada sebab untuk sembunyikannya , jadi saya benarkan orang lain menontonnya .
(src)="30.2"> Kemudian , orang ramai mula terjumpanya , dan saya mula menerima komen dan surat dan maklum balas daripada orang ramai di seluruh dunia .
(trg)="30"> دوسری چیز جو ہوئی ہے -- میں نے ان کو صرف یوٹیوب پر ڈال دیا -- مجھے اسے ذاتی بنانے کی وجہ نظر نہیں آئی ، تو میں نے دوسرے لوگوں کو اسے دیکھنے دیا . اور پھر لوگوں نے اس پر آنا شروع کر دیا . اور مجھے کچھ تبصرے اور کچھ خط ملنا شروع ہوئے اور ہر طرح کی رائے دنیا بھر کے مختلف لوگوں سے .
(src)="31"> Semua ini hanya beberapa daripadanya .
(trg)="31"> اور یہ صرف کچھ ہی ہیں .
(src)="32"> Ini maklum balas untuk sebuah video kalkulus .
(trg)="32"> یہ دراصل calculus کی موجودہ ویڈیوز میں سے ایک ہے .
(src)="33"> Seseorang menulis di YouTube -- Ia sebuah komen di YouTube : " Inilah kali pertama saya tersenyum semasa membuat terbitan . "
(trg)="33"> اور کسی نے یوٹیوب پر لکھا تھا -- یہ تبصرہ یوٹیوب پر کیا گیا تھا : میں پہلی بار derivative کرتے وقت مسکرایا . "
(src)="34.1"> ( Gelak ketawa ) Mari kita berhenti seketika .
(src)="34.2"> Orang ini membuat terbitan
(trg)="34"> ( ہنسی ) اور ذرا یہاں رکیں . اس شخص نے derivative کیا
(src)="35"> dan dia tersenyum .
(trg)="35"> اور پھر وہ مسکرایا .
(src)="36"> Balasan kepada komen itu pula -- Anda boleh melayari YouTube dan membaca komen ini -- Orang lain pula menulis : " Begitu juga di sini .
(trg)="36"> اور پھر اسی تبصرہ کے جواب میں -- یہ اس تھریڈ پر ہے . آپ یوٹیوب پر جاسکتے ھیں اور ان آراء کو دیکھ سکتے ھیں -- کسی اور نے لکھا : " وہی بات یہاں .
(src)="37.1"> Angin saya sangat baik sepanjang hari ini .
(src)="37.2"> Saya pernah lihat teks-teks matriks ini di kelas , tapi di sini saya seperti tahu berkung fu . "
(src)="37.3"> ( Gelak ketawa ) Kami mendapat banyak maklum balas seperti ini .
(trg)="37"> اصل میں مجھے پورے دن کے لئے ایک قدرتی اعلی اور اچھا موڈ ملا . جب کہ یاد ھے مجھے دیکھتے رھنا کلاس میں اس میٹرکس کا سب متن ، اور یہاں میں اس طرح ہوں کہ ، ' میں تو کنگ فو جانتا ہوں . ' " ( ہنسی ) اور ہمیں بہت سی آراء انہی تمام خطوط پر ملی .
(src)="38"> Jelasnya , ia membantu banyak orang .
(trg)="38"> یہ واضح طور پر لوگوں کی مدد کر رہا تھا .
(src)="39.1"> Apabila jumlah penonton semakin meningkat , saya mula menerima surat daripada orang ramai .
(src)="39.2"> Ia mula menjadi jelas bahawa ia bukan sekadar sesuatu yang berguna .
(trg)="39"> لیکن پھر ، جیسے جیسے ناظرین بڑھتے رھے اور بڑھتے رھے مجھے لوگوں سے خطوط ملنے لگے ، اور یہ واضح ہونا شروع ہوا تھا کہ یہ واقعی ایک اچھی چیز کے طور پر کرنے سے بھی زیادہ تھا .
(src)="40.1"> Ini sebuah cabutan daripada salah satu surat .
(src)="40.2"> " Anak saya berumur 12 tahun ; dia menderitai autisme .
(src)="40.3"> Dia mempunyai kesukaran dalam matematik .
(trg)="40"> یہ تو صرف ایک اقتباس ہے ان خطوط میں سے ایک . " میرے 12 سالہ بیٹے کو autism ہے اور اسکا ریاضی کے ساتھ ایک سخت وقت گزرا ہے .
(src)="41"> Kami telah mencuba segalanya , membaca segalanya , membeli segalanya .
(trg)="41"> ہم سب کوشش کرچکے ہیں ، سب کچھ دیکھا ، سب کچھ خریدا .
(src)="42"> Kami terjumpa video anda tentang perpuluhan dan ia berkesan .
(trg)="42"> ہم decimals پر آپ کی ویڈیو پر آئے اور اس کے ذریعے سے ھوگیا .
(src)="43.1"> Kami meneruskan dengan pecahan .
(src)="43.2"> Sekali lagi , dia faham .
(trg)="43"> پھر ہم خطرناک fractions کرنے پر چلے گئے .
(src)="44"> Kami sangat terkejut .
(trg)="44"> پھر ، وہ اس سے ھوگیا . ہم اس پر یقین نہیں کر سکے .
(src)="45"> Dia sangat teruja . "
(trg)="45"> وہ بہت حوصلہ افزا ہے . "
(src)="46.1"> Jadi , anda boleh bayangkan , saya juruanalisis bagi sebuah dana lindung nilai .
(src)="46.2"> Ia agak pelik kerana saya melakukan sesuatu yang bernilai sosial .
(trg)="46"> اور آپ سوچ ہی سکتے ہیں ، یہاں میں ایک hedge فنڈ میں ایک تجزیہ کار تھا . یہ میرے لئے بہت ہی عجیب تھا ، سماجی نوعیت کا کچھ کرنا .
(src)="47"> ( Gelak ketawa ) ( Tepukan ) Tapi saya sangat teruja , jadi saya teruskannya .
(trg)="47"> ( ہنسی ) ( سَتائش - تالیاں ) لیکن میں حوصلہ افزا تھا ، تو میں کرتا رہا .
(src)="48.1"> Saya mula menyedari beberapa perkara .
(src)="48.2"> Ia bukan saja membantu sepupu saya , atau mereka yang menghantar surat , tapi kandungan video tidak akan lapuk , ia dapat membantu anak mereka atau cucu mereka. ia dapat membantu anak mereka atau cucu mereka .
(trg)="48"> اور اس کے بعد کچھ دوسری چیزوں نے مجھ پر نمودار ہونا شروع کردیا . کہ اس سے نہ صرف اب میرے کزنز کو مدد ملے گی ، یا وہ لوگ جو خط بھیج رہے ہیں ، لیکن یہ کہ یہ مواد کبھی پرانا نہیں ہوگا ، کہ یہ ان کے بچوں کی مدد کر سکتا ہے یا ان کے بچوں کے بچے .
(src)="49.1"> Jika Isaac Newton telah sediakan video-video tentang kalkulus , maka saya tidak perlu lakukannya .
(src)="49.2"> ( Gelak ketawa )
(trg)="49"> اگر آئزک نیوٹن نے calculus ویڈیوز یوٹیوب پر کیے ھوتے ، تو مجھے نہیں کرنا پڑتا . ( ہنسی )
(src)="50"> Seandainya dia pandai lakukannya .
(trg)="50"> یہ سمجھتے ہوئے ک وہ بہت اچھا تھا .
(src)="51.1"> Kita tidak tahu .
(src)="51.2"> ( Gelak ketawa ) Perkara lain yang telah berlaku -- bahkan kini , saya kata , " Ia bahan tambahan yang baik .
(src)="51.3"> Ia berguna untuk pelajar yang bermotivasi .
(trg)="51"> ہم نہیں جانتے . ( ہنسی ) دوسری چیز جو ہوئی -- اور ابھی اس موقع پربھی ، میں نے کہا ، " ٹھیک ہے ، شاید یہ ایک اچھا ضمیمہ ہے . یہ حوصلہ افزا طالب علموں کے لئے اچھا ہے .
(src)="52.1"> Ia berguna untuk pelajar yang belajar di rumah . "
(src)="52.2"> Tapi saya tidak terfikir bahawa ia akan digunakan di dalam kelas .
(trg)="52"> یہ شاید homeschoolers کے لئے اچھا ہے . " لیکن مجھے نہیں لگتا تھا کہ یہ کچھ ھو گا
(src)="53"> Tapi saya tidak terfikir bahawa ia akan digunakan di dalam kelas .
(trg)="53"> جو کلاس میں کسی نہ کسی طرح گھس جائے گا .
(src)="54.1"> Tapi , saya mula menerima surat guru-guru .
(src)="54.2"> Guru-guru ini menulis bahawa , " Kami gabungkan video anda dalam pembelajaran pelajar .
(trg)="54"> لیکن پھر مجھے اساتذہ کی جانب سے خطوط ملنے لگے . اور اساتذہ لکھتے ہیں ، کہ ، " ہم نے آپ کے ویڈیوز کا استعمال کرکے کلاس کو بدل دیا .
(src)="55"> Anda telah berikan kuliah , jadi sekarang apa yang kami lakukan ... " -- Ini boleh berlaku di dalam setiap kelas di Amerika esok -- " ... apa yang saya lakukan ialah , saya berikan kuliah sebagai kerja rumah , dan apa yang dahulunya ialah kerja rumah , kini saya suruh pelajar membuatnya di dalam kelas .
(trg)="55"> آپ نے لیکچر دے دیا ہے ، تو اب ہم کیا کریں ... " اور کل یہ امریکہ میں ہر کلاس روم میں ہو سکتا ہے ، " ... میں نے کیا کیا ہے کہ ، لیکچر ہوم ورک کے لئے تفویض کردیئے . اور جسے ہوم ورک ہونا تھا ، اب میرے پاس طالب علم ان کو کلاس روم میں کر رہے ہیں . "
(src)="56"> Saya mahu berhenti -- ( Tepukan ) Saya mahu berhenti seketika , kerana terdapat beberapa perkara yang menarik .
(trg)="56"> اور میں یہاں رکنا چاہتا ہوں ، برائے -- ( سَتائش - تالیاں ) اور میں یہاں رکنا چاہتا ہوں ایک سیکنڈ کے لئے ، کیونکہ یہاں ایک دو دلچسپ چیزیں ہیں .
(src)="57.1"> Pertama , apabila guru-guru itu buat begitu , maka manfaatnya ialah -- pelajar-pelajar mereka boleh menikmati semua video itu seperti sepupu saya .
(src)="57.2"> Mereka boleh hentikan , mengulang mengikut kemampuan diri , mengikut masa sendiri .
(src)="57.3"> Mereka boleh hentikan , mengulang mengikut kemampuan diri , mengikut masa sendiri .
(trg)="57"> ایک ، جب اساتذہ وہ کر رہے ہوں ، اسکا واضح فائدہ ہے -- فائدہ یہ ہے کہ اب ان کے طالب علم میرے کزنز کی طرح ویڈیوز سے لطف اندوز ہوسکتے ہیں . وہ اسے موقوف ، اپنی رفتار سے دوبارہ چلا سکتے ہیں ، اپنے وقت پر .
(src)="58"> Tapi apa yang lebih menarik ialah -- apabila anda membawa masuk teknologi ke dalam kelas -- dengan menyingkirkan satu kuliah untuk semua pelajar di kelas dan biarkan pelajar belajar sendiri di rumah , dan kemudian di dalam kelas , biarkan mereka membuat kerja , guru pula menyelia , dan biarkan pelajar saling berinteraksi ; guru-guru ini telah menggunakan teknologi untuk menjadikan kelas lebih bercirikan manusia .
(trg)="58"> لیکن اس سے زیادہ دلچسپ چیز یہ ہے -- اور یہ unintuitive چیز ہے کہ جب آپ کلاس میں ٹیکنالوجی کے بارے میں بات کرتے ہیں -- کلاس سے ایک سائز جو سب لیکچر کو فٹ ہو کو ہٹا کر اور طالب علموں کو گھر پر ایک خود رفتار لیکچر دے کر ، اور پھر جب آپ کلاس میں جاتے ہیں ، ان کو کام کرنے دیتے ہیں ، استاد اردگرد چلتے ہوے پا کے ، اصل میں ساتھیوں کو ایک دوسرے کے ساتھ بات چیت کرنے کے قابل پا کے ، ان اساتذہ نے ٹیکنالوجی کا استعمال کیا ہے کلاس کو انسانی بنانے کے لئے .
(src)="59.1"> Dulu , pendekatan mereka tidak bercirikan manusia -- 30 orang pelajar dilarang bersuara , dilarang saling berinteraksi .
(src)="59.2"> Tidak kira betapa baiknya seorang guru ,
(trg)="59"> انہوں نے ایک بنیادی dehumanizing تجربہ کیا -- 30 بچے انکی انگلیاں انکے ہونٹوں پر ، ایک دوسرے کے ساتھ بات چیت کی اجازت نہیں . ایک استاد ، چاھے کتنا ھی اچھا ہو ،
(src)="60.1"> dia terpaksa memberikan satu kuliah kepada 30 orang pelajar yang tidak beremosi , berpendapat berbeza .
(src)="60.2"> Sekarang , ia bercirikan manusia .
(src)="60.3"> Pelajar dapat saling berinteraksi .
(trg)="60"> کو یہ ایک سائز جو سب لیکچر کو فٹ ہو دینا پڑتا ہے 30 طالب علموں کو -- کورے چہرے ، تھوڑی مخالفت -- اور اب یہ ایک انسانی تجربہ ھو چکا ہے . اب وہ واقعی میں ایک دوسرے کے ساتھ بات چیت کر رہے ہیں .
(src)="61.1"> Setelah Akademi Khan -- Saya meletak jawatan dan kami menubuhkan sebuah organisasi bukan untung. dan kami menubuhkan sebuah organisasi bukan untung .
(src)="61.2"> Soalannya , bagaimana kami membawanya ke tahap seterusnya ?
(trg)="61"> لہذا خان اکیڈمی ایک بار -- میں نے اپنی نوکری چھوڑ دی اور ہم ایک حقیقی تنظیم میں تبدیل ھوگئے -- ہم منافع کے لئے نہیں ہیں -- سوال ، یہ ہے کہ ہم اسے کس طرح اگلے درجے پر لےجائیں ؟
(src)="62"> Bagaimana kami meneruskan setelah apa yang guru-guru itu lakukan ?
(trg)="62"> ہم کس طرح سے جو اساتذہ کرہے ہیں کو ان کے قدرتی نتیجہ ؟
(src)="63"> Jadi , apa yang saya tunjukkan ini , semua ini ialah latihan sebenar yang saya sediakan untuk sepupu saya .
(trg)="63"> اور جو میں آپکو یہاں پر دکھا رہا ہوں ، یہ اصل مشق ہیں جو کہ میں نے اپنے کزن کے لیے لکھنا شروع کیا .
(src)="64"> Dulu , latihan saya agak primitif .
(trg)="64"> جو میں نے شروع کئے کافی بنیادی تھے .
(src)="65"> Ini versi yang lebih baik .
(trg)="65"> یہ اس کا ایک زیادہ فعال ورژن ہے .
(src)="66"> Kami sediakan sebanyak soalan yang anda perlukan sehingga anda menguasai konsepnya , sehingga anda menjawab 10 soalan berturut-turut .
(trg)="66"> لیکن یہاں نمونہ \ مثال یہ ہے کہ ، ہم آپ کی ضرورت کے مطابق سوالات پیدا کرتے رہیں گے . یہاں تک کہ آپ اس کا تصور لے لیں ، یہاں تک کہ آپ کو مسلسل 10 ملے .
(src)="67"> Video-video Khan Akademi telah tersedia .
(trg)="67"> اور خان اکیڈمی کی ویڈیوز وہاں ہیں .
(src)="68"> Anda diberikan kunci jawapan dan langkah penyelesaian jika anda tidak tahu selesaikannya .
(trg)="68"> آپ کو مسئلے کے ، اصل اقدامات کے اشارے ملتے ہیں ، اگر آپ نہیں جانتے کہ یہ کس طرح کرنا ہے .
(src)="69"> Paradigma ini agak mudah : 10 soalan berturut-turut , anda teruskan .
(trg)="69"> لیکن یہاں مثال ، یہ ایک بہت ہی آسان سی بات لگتی ہے : لگاتار 10 ، آپ جاری رکھیں .
(src)="70"> Ia berbeza dengan apa yang sedang berlaku di dalam kelas sekarang .
(trg)="70"> لیکن جو کلاس روم میں ابھی ہو رہا ہے یہ بنیادی طور پر اس سے مختلف ہے .
(src)="71"> Bagi kelas tradisional , anda diberikan kerja rumah , kerja rumah , kuliah , kerja rumah , kuliah ; kemudian , anda diberikan ujian .
(trg)="71"> ایک روایتی کلاس روم میں ، آپ کے پاس ہوم ورک کی ایک جوڑی ہے ، ہوم ورک ، لیکچر ، ہوم ورک ، لیکچر ، اور پھر آپ کا ایک تصویری امتحان ہے .
(src)="72"> Sama ada anda dapat 70 , 80 , 90 , atau 95 markah , Sama ada anda dapat 70 , 80 , 90 , atau 95 markah , kelas tetap akan masuk ke topik seterusnya .
(trg)="72"> اور یہ امتحان کہ ، خواہ آپ کو حاصل ہیوں 70 فیصد ، 80 فیصد 90 فی صد ، یا 95 فی صد ، کلاس اگلے موضوع پر چلتی ہے .
(src)="73"> Bagi pelajar yang dapat 95 markah , bahagian mana yang tidak difahami ?
(trg)="73"> اور حتہ کہ وہ 95 فیصد طالب علم ، وہ نہیں جانتا تھا پانچ فیصد کیا تھا ؟
(src)="74"> Mungkin mereka tidak faham apabila anda bercakap tentang kuasa sifar .
(trg)="74"> انہیں شاید نہیں پتہ تھا کہ کیا ہوتا ہے جب آپ صفر کی طاقت بلند کرتے ہیں .
(src)="75.1"> Kemudian , anda bercakap lagi berdasarkan konsep itu .
(src)="75.2"> Ia seperti belajar menunggang basikal .
(trg)="75"> اور پھر آپ اسی پر اگلے خیال میں تعمیر کرتے ہیں . یہ اس کی مثل ایسے ہے
(src)="76"> Ia seperti belajar menunggang basikal .
(trg)="76"> سوچئے سائیکل کی سواری کو سیکھنا ،
(src)="77.1"> Saya memberikan kuliah dahulu , dan memberikan basikal kepada anda selama 2 minggu .
(src)="77.2"> Kemudian , saya kembali selepas 2 minggu , dan kata , " Anda tidak pandai membelok ke kiri .
(src)="77.3"> Anda tidak pandai berhenti. dan kata , " Anda tidak pandai membelok ke kiri .
(trg)="77"> اور شاید میں آپ کو وقت سے پہلے لیکچر دوں ، اور میں آپ کو دو ہفتے کے لئے سائیکل دے دوں . اور پھر میں دو ہفتوں کے بعد واپس آوں ، اور میں کہوں ، " خیر ، دیکھتے ہیں . آپ کو بائیں جانب موڑتے ہوئے دشواری پیش آرہی ہے . تم درست روک نہیں سکتے .
(src)="78.1"> Anda tidak pandai berhenti .
(src)="78.2"> Anda dapat 80 markah .
(trg)="78"> آپ ایک 80 فیصد سائیکل سوار ہو . "
(src)="79"> Jadi , saya berikan anda gred C. Kemudian saya kata , " Ini ekasikal . "
(trg)="79"> تو میں نے آپ کے ماتھے پر ایک بڑی C کی مہر لگا دیتا ہوں اور پھر میں کہتا ہوں ، " یہ ایک unicycle ہے . "
(src)="80"> Walaupun ia kedengaran karut , tapi itulah yang sedang berlaku di kelas kita sekarang .
(trg)="80"> لیکن ایسا ہی مضحکہ خیز جیسا کہ سنائی دے ، بالکل ایسا ہی تو ہو رہا ہے ابھی ہمارے کلاس روم میں .
(src)="81.1"> Jika anda melangkau ke depan , anda dapati pelajar cemerlang gagal dalam algebra , dan gagal dalam kalkulus secara tiba-tiba , walaupun mereka bijak dan guru mereka cemerlang .
(src)="81.2"> Ia seperti ruang dalam keju Switzerland kerana asas mereka tidak kukuh .
(src)="81.3"> Ia seperti ruang dalam keju Switzerland kerana asas mereka tidak kukuh .
(src)="81.4"> Jadi , model kami ialah , belajar matematik seperti anda belajar apa-apa pun ,
(trg)="81"> اور خیال یہ ہے کہ آپ تیزی سے آگے بڑھتے ہیں اور اچھے طالب علم اچانک الجبرا میں ناکام ہونا شروع ہو جاتے ہیں اور اچانک calculus میں ناکام ہونا شروع ہو جاتے ہیں باوجود سمجھدار ہونے کے ، باوجود اچھے اساتذہ کے ہوتے ہوئے . اور یہ عام طور پر ان کے ان Swiss cheese ( ریاضی اصطلاح ) کے فرق کی وجہ ہے جو انہونے بنیادی تعلیم کے دوران بنانی جاری رکھی . تو ہمارا ماڈل ہے
(src)="82"> Jadi , model kami ialah , belajar matematik seperti anda belajar apa-apa pun , seperti anda belajar menunggang basikal .
(trg)="82"> ریاضی سیکھو جیسے بھی آپ سیکھنا چھاھو ، جسطرح سے آپ سائیکل سیکھنا چھاہیں .
(src)="83.1"> Tunggang basikal itu .
(src)="83.2"> Terjatuh dari basikal itu .
(trg)="83"> سائیکل پر سوار رہو . سائیکل پر سے گر جاو .
(src)="84"> Teruskan sehingga anda menguasainya .
(trg)="84"> جب تک ضروری ہو کرو تاآنکہ آپ کو مہارت ہو .
(src)="85"> Bagi model tradisional , ia menghukum anda kerana mencuba dan gagal , tapi ia tidak menjangkakan penguasaan. ia menghukum anda kerana mencuba dan gagal , tapi ia tidak menjangkakan penguasaan .
(trg)="85"> روایتی ماڈل ، آپ کو تجربہ اور ناکامی پر سزا دیتا ہے ، لیکن اسے مہارت کی توقع نہیں ہوتی .
(src)="86"> Kami galakkan anda mencuba dan gagal , tapi kami menjangkakan penguasaan .
(trg)="86"> ہم آپ کو تجربہ کرنے میں حوصلہ افزائی کرتے ہیں . ہم آپ کی ناکامی میں حوصلہ افزائی کرتے ہیں .
(src)="87"> Kami galakkan anda mencuba dan gagal , tapi kami menjangkakan penguasaan .
(trg)="87"> لیکن ہم مہارت کی امید کرتے ہیں .
(src)="88.1"> Ini salah satu daripada modul kami .
(src)="88.2"> Ini tentang trigonometri .
(trg)="88"> یہ دوسرے ماڈیولز میں سے ایک ہے . یہ trigonometry ( مثلثیات ) ہے .
(src)="89"> Ini tentang anjakan dan menggambarkan fungsi .
(trg)="89"> یہ shifting اور functions reflecting ہیں .
(src)="90"> Semuanya saling berkaitan .
(trg)="90"> اور وہ سب کے سب ایک ساتھ جڑے ہیں .
(src)="91"> Terdapat 90 buah video sekarang .
(trg)="91"> ہمارے پاس ان کے جیسے ابھی 90 ہیں .
(src)="92.1"> Anda boleh melayari laman itu sekarang .
(src)="92.2"> Semuanya percuma .
(trg)="92"> اور آپ ویب سائٹ پر ابھی جا سکتے ہیں . یہ سب کچھ مفت ہے . کچھ بھی بیچنے کی کوشش نہیں کر رہا .
(src)="93"> Pada dasarnya , semuanya terdapat dalam peta ilmu ini .
(trg)="93"> لیکن عام خیال یہ ہے کہ وہ تمام اس علم کے نقشے میں ٹھیک آجائیں .
(src)="94.1"> Titik teratas ialah kira-kira campur satu digit .
(src)="94.2"> Contoh : 1 + 1 = 2 .
(trg)="94"> وہاں وہ سب سے اوپر دائیں نوڈ ، یہ واقعی ایک ہندسے کا اضافہ ہے . یہ ایسا ہے کہ ایک جمع ایک دو کے برابر .
(src)="95"> Setelah menjawab 10 soalan berturut-turut , anda akan dibawa ke modul selanjutnya .
(trg)="95"> اور مثال ہے ، اس پرآپ ایک ہی دفع میں 10 لے لیں ، یہ آپ کو زیادہ سے زیادہ اعلی درجے کے ماڈیول کی طرف آگے لے جاتی رہتی ہے .
(src)="96"> Jika anda melihat ke bahagian bawah peta ilmu , anda akan menemui aritmetik lanjutan .
(trg)="96"> سو اگر آپ علمی نقشہ میں مزید نیچے چلیں ، ہم زیادہ اعلی درجے کی ریاضی کی طرف جارہے ہیں .
(src)="97"> Semakin bawah pula , anda akan menemui pra-algebra dan algebra awal .
(trg)="97"> اس کے نیچے ، آپ پری الجبرا اور ابتدائی الجبرا شروع کر ریے یہں ،
(src)="98"> Semakin bawah lagi , anda akan menemui algebra 1 , algebra 2 , sebahagian pra-kalkulus .
(trg)="98"> اس کے نیچے ، آپ الجبرا ایک ، الجبرا دو شروع کر ریے یہں ، تھوڑا سا precalculus .
(src)="99"> Idea kami ialah , kami boleh mengajar apa-apa saja -- Apa-apa saja yang boleh diajar berdasarkan kerangka ini .
(trg)="99"> اور خیال یہ ہے کھ ، اس سے ہم دراصل سب کچھ سکھا سکتے ہیں -- یعنی کھ ، سب کچھ جو سکھایا جا سکتا ہے اس قسم کے فریم ورک میں .
(src)="100"> Anda boleh bayangkan -- Ini apa yang kami sedang usahakan -- Dalam peta ilmu ini , terdapat logik , pengaturcaraan komputer , tatabahasa , genetik ; semuanya berdasarkan sebuah teras , jika anda tahu ini dan itu , maka anda telah bersedia untuk konsep seterusnya. jika anda tahu ini dan itu , maka anda telah bersedia untuk konsep seterusnya .
(trg)="100"> تو آپ سوچ سکتے ہیں -- اور یہ وہی ہے جس پر ہم کام کر رہے ہیں -- اس علمی نقشے کی طرف سے ہے آپ کے پاس منطق ہے ، آپ کے پاس کمپیوٹر پروگرامنگ ہے ، آپ کے پاس گرائمر ہے ، آپ کے پاس جینیات ہے ، تمام اس مرکز کی بنیاد پر ، اگر آپ کو یہ اور وہ معلوم ہے ، تب آپ اس اگلے مرکزی خیال کے لئے تیار ہیں .