# mk/ted2020-1183.xml.gz
# si/ted2020-1183.xml.gz
(src)="1"> Пред неколку години , се чувствував како да бев заглавен , па затоа одлучив да тргнам по стапките на познатиот американски филозоф , Морган Спарлок , и да пробам нешто ново за 30 дена .
(trg)="1"> අවුරුදු කීපයකට ප ර මට ද නුන මග ජීවිතය එකම ත න නතර වී ඇතිබව එමනිස මම තීරණය කල , අනුගමනය කරන්නට ප සටහන් ශ්‍ර ෂ්ට ඇම රික නු ද ර්ශනික ම ර්ගන් ස්පර්ල ක් ග අලුත් ද යක් අත්හද බලන්න දවස් තිහකට
(src)="2"> Идејата е всушност прилично едноставна .
(trg)="2"> ම අදහස හරිම සරලයි
(src)="3"> Најдете нешто што отсекогаш сте сакале да го внесете во животот и пробајте го во следните 30 дена .
(trg)="3"> හිතන්න ඔබ ජිවිතයට ඔබ එකතු කරගන්න සිත ග න සිටි ද වල් ග න දවස් තිහකට එය අත්හද බලන්න
(src)="4"> Произлегува дека , 30 денови е вистинската должина на време за да додадеме или избришеме навики , како на пример гледањето вести , од нашиот живот .
(trg)="4"> එස බලන විට දවස් තිහක් තමයි නියමිත ක ලය අලුත් පුරුද්දක් ඇතිවීමට හ තිබ න පුරුද්දක් න ති කිරීමට ප්‍රවුර්ති බ ලීම ව නි ඔබග ජිවිතය න්
(src)="5"> Научив неколку работи за време на 30 дневните предизвици .
(trg)="5"> දවස් තිහ අභිය ග වලින් මම ඉග න ගත්ත ද වල් කිහිපයක් තිබ නව
(src)="6"> Првата работа беше , што наместо месеците да минуваат и да се забораваат , овојпат сè беше многу полесно за памтење .
(trg)="6"> පළමුව න ද ය තමයි දින ම ස ඔහ ගතවී අමතක වී යනව ව නුවට ක ලය බ හ වින් මතකය ර ඳුන
(src)="7"> Ова беше еден од предизвиците кога правев слика секој ден во месецот .
(trg)="7"> ම තිබ න්න මම ම සයක් තිස්ස ස ම දිනම ඡ ය රුපයක් ගත් අභිය ගය න් ක ටසක්
(src)="8"> И се сеќавам точно каде бев и што правев тој ден .
(trg)="8"> මට මතකයි හරියටම මම සිටිය ක හ ද කියල මම ඒ දවස කල ම නවද කියල
(src)="9"> Исто така забележав дека како што започнав да преземам сè потешки 30-дневни предизвици , мојата самоувереност растеше .
(trg)="9"> ඒවග ම මට අවබ ධ වුන මම අසීරු දවස් තිහ අභිය ග කරන්නට කරන්නට මග ආත්ම විස්ව ශය වර්ධනය වුන
(src)="10"> Од еден компјутерски чудак се претворив во тип кој вози велосипед до работа ,
(trg)="10"> මග ම සය පරිගණකට සිම ව ල සිටි මම ව නස් වුන රක්ෂ වට බයිසිකලය ප දග න එන ක න ක් බවට
(src)="11"> заради забава .
(trg)="11"> වින දය පිණිස
(src)="12"> Дури , минатата година , успеав да се искачам на Килиманџаро , највисоката планина во Африка .
(trg)="12"> ගිය අවුරුද්ද මම කිලිමන්ජ ර කන්ද න ග්ග අප්‍රික ව තිබ න උසම කන්ද
(src)="13"> Никогаш немаше да станам толкав авантурист доколку не започнев со моите 30-дневни предизвици .
(trg)="13"> මම කවද වත් එතරම් නිර්භීත වී න හ මග දවස් තිහ අභිය ග ආරම්බ කිරීමට ප ර
(src)="14"> Исто така открив дека доколку навистина сакате многу , можете да направите било што за 30 денови .
(trg)="14"> ඒවග ම මම වටහ ගත්ත ඔබට යම් කිසි ද යක් හ ඳටම උවමන කරනව නම් ඔබට ඕන ම ද යක් දවස් තිහකින් කරන්න පුළුවන්
(src)="15.1"> Дали некогаш сте сакале да напишете роман ?
(src)="15.2"> Секој ноември ,
(trg)="15"> ඔබට කවද හරි ප තක් ලියන්න සිතී තිබ නව ද ? ස ම වසරකම න ව ම්බර් ම සය දී
(src)="16"> десетици илјади луѓе , се обидуваат да напишат роман од 50.000 зборови почнувајќи од нула за 30 денови .
(trg)="16"> මිනිසුන් දස දහස් ගණනක් ඔවුන්ග වචන 50,000 හ ප ත් මුලසිටම ලියන්නට උත්සහ කරනව දවස් තිහ න්
(src)="17"> Произлегува дека , сè што треба да направите е да напишете 1.667 зборови дневно за еден месец .
(trg)="17"> බල ග න යනවිට ඔබට කරන්නට තිබ න්න දවසට වචන 1667 ලිවිම පමණයි ම සය පුර ම
(src)="18"> Така и направив .
(trg)="18"> මම එස කල
(src)="19"> Патем , тајната е да не отидете на спиење додека не ги напишете потребните зборови во денот .
(trg)="19"> රහස තිබ න්න දවසට ලියන්නට තිබ න වචන ගණන න ලිය නින්දට න ය මයි
(src)="20"> Можеби ќе бидете ненаспани , но ќе го завршите романот .
(trg)="20"> ඔබග නින්ද අඩුවන්නට පුළුවන් නමුත් ඔබට ප ත ඉවරකිරීමට පුළුවන්
(src)="21"> Сега , дали мојата книга е следниот добар Aмерикански роман ?
(trg)="21"> මග ප තද ඇම රික ව ඊළඟ ශ්‍ර ෂ්ට ප ත
(src)="22.1"> Не .
(src)="22.2"> Го напишав за само еден месец .
(trg)="22"> න හ , මම එය ලිවුව ම සයකින්
(src)="23"> Тој е ужасен .
(trg)="23"> එය එතරම් හ ඳ න හ
(src)="24"> Но до крајот на мојот живот , доколку го сретнам Џон Хоџман на ТЕД забава , нема да морам да кажам , " Јас сум компјутерски научник . "
(trg)="24"> නමුත් මග ජිවිතය ඉතුරු ක ලය පුර වටම මට TED ස දයකදී ජ න් හ ග්මන් ( ප්‍රසිද්ධ ල කකය ක් ) ව හමුවුන ත් මට කියන්න ව න්න න " මම පරිගණක විද්‍ය ඥය ක් " කියල
(src)="25"> Не , доколку сакам ќе можам да кажам , " Јас сум романописец . "
(trg)="25"> න න , මට අවශ්‍යනම් මට කියන්නට හ කියි , " මම ල කකය ක් " කියල
(src)="26"> ( Смеење ) Еве уште една работа која сакам да ја напоменам .
(trg)="26"> ( සිනහව ) ම යයි අවස නයට මම කියන්නට ක මති
(src)="27"> Научив дека кога правам мали , одржливи промени , работи кои можев да ги одржувам , тие полесно се одржуваа .
(trg)="27"> මම ඉග න ගත්ත මම කුඩ සහ කල් පවතින ව නස් කම් කලවිට මම කරග න යන ද වල් පවත්ව ග න ය මට ල හ සි බව
(src)="28"> Нема ништо погрешно во големи , луди промени .
(trg)="28"> විශ ල පිස්සු අභිය ග වල කිසි වරදක් න හ
(src)="29"> Всушност , тие се многу забавни .
(trg)="29"> ඇත්ත න්ම ඒව අතිශය න්ම වින ද ජනකයි
(src)="30"> Но тие потешко се одржуваат .
(trg)="30"> නමුත් ඒව පවත්ව ග න ය මට අපහසුයි
(src)="31"> Кога се откажав од шеќер за 30 денови , триесет и првиот ден изгледаше вака .
(trg)="31"> මම දවස් තිහකට සීනි ක ම න වත් වුවිට තිස් එක්ව නි දවස ම ස දිස්වුන
(src)="32"> ( Смеење ) Еве го моето прашање до Вас : Што чекате ?
(trg)="32"> ( සිනහව ) එස නම් ම යයි මම ඔබ න් අසන ප්‍රශ්නය ඔබ තවත් බල සිටින්න කුමකටද ?
(src)="33"> Ви гарантирам дека следните 30 денови ќе поминат сакале Вие или не , па зашто не смислите нешто што отсекогаш сте сакале и пробајте го
(trg)="33"> මම සහතික කරනව ඔබට , ඊළඟ දවස් තිහ ගත ව ල ය වි ඔබ ක මති වුවත් න තත් එස නම් ඇයි සිතන්න න ත්ත යම්කිසි ද යක් ග න ඔබට බ හ කල් සිට කරන්න වුවමන වී තිබුණ එය උත්සහ කර බලන්න
(src)="34"> во следните 30 денови .
(trg)="34"> ඊළඟ දවස් තිහ ඇතුලත
(src)="35"> Благодарам .
(trg)="35"> ස්තුතියි
(src)="36"> ( Аплауз ) .
(trg)="36"> ( අත්ප ලසන් )
# mk/ted2020-2012.xml.gz
# si/ted2020-2012.xml.gz
(src)="1"> Во секој стадиум од нашиот живот донесуваме одлуки кои длабоко влијаат врз тоа какви луѓе ќе станеме , а кога ќе станеме тие луѓе , не сме баш воодушевени од одлуките што сме ги донеле .
(trg)="1"> අප ජීවිත හ ම ව ල වකදිම අපි ගන්න තීරණ වලින් ල කු බලප මක් ව නව අපි ක යි වග මිනිස්සුද ඉස්සරහට ව න්න කියල ඊට පස්ස අපි ඒ මිනිස්සු ව නව හ බ යි අපි ඒ තීරණ වලින් හ ම ව ල ම සතුටු ව න්න න හ
(src)="2"> Така млади луѓе плаќаат добри пари да отстранат тетоважи за кои тинејџерите платиле добри пари за да ги добијат .
(trg)="2"> බලන්න තරුණ මිනිස්සු ග ඩක් සල්ලි ග වල පච්ච අයින් කරගනව ක ල්ල ග ඩක් සල්ලි දීල ගහගන්න
(src)="3"> Средновечни луѓе брзаат да се разведат од луѓе со кои младите брзаат да се оженат .
(trg)="3"> ම දි වයස මිනිස්සු දික්කස ද ව න්න දුවනව තරුණ ක ල දි බදින්න දුවපු
(src)="4"> Постарите возрасни вредно работат за да го изгубат тоа што средновечните возрасни вредно работеле за да го добијат .
(trg)="4"> මහලු මිනිස්සු මහන්සි ව නව න තිකරගන්න ම දි වයස මිනිස්සු ලබ ගන්න මහන්සි ව නද වල්
(src)="5"> И така натаму и така натаму .
(trg)="5"> ඒවග ... ඒවග ... ඒවග ...
(src)="6"> Прашањето , како психолог , кое ме фасцинира е : зошто донесуваме одлуки за кои најчесто нашата идна личност се кае ?
(trg)="6"> මට මන විද්‍යඥය ක් විදියට තියන ප්‍රශ්ණයක් තමයි ඇයි අපි තීරණ ගන්න අන ගතය අපිම ග ඩක් ව ල වට දුක් ව න ?
(src)="7"> Сега , мислам дека една од причините -- и ќе се обидам да ве убедам денес — е тоа што имаме фундаментална заблуда за моќта на врмето .
(trg)="7"> මම හිතන්න එක හ තුවක් තමයි ... මම අද උත්ස හ කරන්න ඔබල ට ඒත්තු ගන්නන්න අපි ග ව ව රදි මතයක් තියනව ක ලයට තියන බලය ග න
(src)="8"> Секој од вас знае дека ратата на промена се успорува во текот на животниот век , дека вашите деца изгледа дека се менуваат со минутите , а вашите родители се менуваат со годините .
(trg)="8"> ඕග ල්ල ඔක්ක ම දන්නව ව නස් වීම ව ගය ... අඩු ව නව කියල මිනිස්සුන්ග ජීවිත ක ලය ඇතුලත ප ඩි ළමයි හ ම මිනිත්තුව දිම ව නස් ව නව වග නමුත් ද මුපිය ව නස් ව න්න අවුරුදකට ස රයක් වග
(src)="9"> Но , кое е името на таа магична точка во животот кога промените одеднаш преминуваат од галоп во ползење ?
(trg)="9"> නමුත් ම කක්ද ම ජීවිත අපුරු ත න ව නස් වීම එකප රටම අධික ව ග න් ඉදන් හරි හ මීට ව න්න ගන්න
(src)="10.1"> Дали се тоа тинејџерските години ?
(src)="10.2"> Дали се тоа средновечните години ?
(trg)="10"> තරුණ වයසද ? ම දි වයසද ?
(src)="11.1"> Дали се тоа старите години ?
(src)="11.2"> Одговорот , излегува , за повеќето луѓе , е сега , без разлика кога е тоа „ сега “ .
(trg)="11"> මහලු වයසද ? උත්තරය තමයි ... ද න් ... ග ඩක් මිනිස්සුන්ට ද න් කියන එක ම කක් උනත්
(src)="12"> Тоа што сакам да ве убедам денес е тоа дека секој од нас чекори со илузија , илузија дека истоијата , нашата лична историја , е штотуку стигната до крај , дека ние штотуку сме станале личностите што од секогаш требало да бидеме и ќе бидеме до крајот на нашите животи .
(trg)="12"> මට අද ඕග ල්ලන්ට ඒත්තු ගන්වන්න ඕනිද තමයි අපි ඔක්ක ම ම ය වක ගමන් කරන්න ම ය ව තමයි ඉතිහ සය ... අප පුද්ගලික ඉතිහ සය ද න් ඉවර ව ල .. අපි පත්ව ල තියනව කියල අපිට හ ම ව ල ම ව න්න ඕනි ක න බවට සහ අපි ජීවිත ඉතිරි ක ල පුර වටම එහ ම ඉඳි කියල
(src)="13"> Ќе ви дадам податоци со кои ќе го поткрепам ова тврдење .
(trg)="13"> මට ඉඩ ද න්න දත්ත ඇසුර න් ම ක ඔප්පු කරන්න
(src)="14"> Тука имаме проучување за промените на сопствените вредности на луѓето со текот на времето .
(trg)="14"> ම න්න හ ද රීමක් මිනිස්සුන්ග පුද්ගලික ස රධර්ම ක ලයත් එක්ක ව නස් ව න විදිය ග න
(src)="15"> Тука има три вредности .
(trg)="15"> ම තන අගයන් තුනක් තියනව
(src)="16"> Секој овде ги поседува сите од нив , но веројатно знаете дека како што растете , како што стареете , балансот на овие вредности се поместува .
(trg)="16"> හ ම මග ව ම හ ම එකක්ම තියනව නමුත් ඔබ දන්නව ඇති ඔබ ල කු මහත් ව නක ට වයසට යනක ට ම ස රධර්ම වල අගයන් ව නස් ව නව
(src)="17"> Но како се случува тоа ?
(trg)="17"> ක හ මද එහ ම ව න්න ?
(src)="18"> Прашавме илјадници луѓе .
(trg)="18"> හ ඳයි , අපි දහස් ගණන් මිනිස්සුන්ග න් ඇහුව .
(src)="19"> Пола од нив ги прашавме да предвидат колку нивните вредности ќе се променат во следните 10 години , а останатите ги прашавме колку нивните вредности се промениле во изминатите 10 години .
(trg)="19"> කට්ටියග න් බ ග කට කියන්න කිව්ව ඊළඟ අවුරුදු 10 ඇතුලත ඒග ල්ල න්ග ස රධර්ම ක ච්චර ව නස් ව යි කියල හිතනවද කියල අනිත් කට්ටියට අපිට කියන්න කිව්ව ඒග ල්ල න්ග ස රධර්ම ක ච්චර පහුගිය අවරුදු 10 දි ක ච්චර ව නස් උන ද කියල
(src)="20"> Ова ни овозможи да направиме навистина интересен вид на анализа , бидејќи ни овозможи да споредиме предвидувања да речеме , на 18 годишни луѓе со извештаите на луѓе од 28 години , и да направиме таков вид на анализа низ животниот век .
(trg)="20"> ම ක උදව් උන අපිට ග ඩක් ප්‍රය ජනවත් විශ්ල ෂණයක් කරන්න ම කද එක න් අපිට ස සන්දනය කරන්න පුළුවන් උන ... මිනිස්සු , කියමු අවරුදු 18 කට්ටියග අන ව කි අවුරුදු 28 මිනිස්සුන්ග ව ර්ත එක්ක . ඒවග විශ්ල ෂණයන් ජීවිත හ ම ක ලපරසයකටම කරන්න පුළුවන් උන
(src)="21"> Еве што откривме .
(trg)="21"> ම න්න අපි ස ය ගත් ද වල්
(src)="22"> Најпрво , во право сте , промените се успоруваат како што старееме , но второ , грешите , бидејќи не се успоруваат ни приближно колку што мислиме .
(trg)="22"> මුලින්ම , ඔබල හරි ... අපි වයසට යනක ට ව නස් ව න්න හ මින් නමුත් , ද වනුව , ඔබල ව රදියි හ තුව තමයි ඔබල හිතන තරම් මන්දග මී ව න්න න හ
(src)="23"> На секоја возраст , од 18 до 68 во нашето множество на податоци , луѓето потценуваат колку промени ќе искусат низ следните 10 години .
(trg)="23"> අවුරුදු 18-68 අතර අප දත්ත ක ණ්ඩය තිබ්බ හ ම වයසකදීම මිනිස්සු ග ඩක් අවතක්ස රු කර ක ච්චර ව නසක් ඒග ල්ල ඊලග අවරුදු 10 දි අත්දකියිද කියල
(src)="24"> Ние го нарекуваме тоа илузија за „ крај на историјата “ .
(trg)="24"> අපි ම කට " ඉතිහ සය අවස නය " ම ය ව කියල කියනව
(src)="25"> За да добиете идеја за магнитудата на овој ефект , можете да ги поврзете овие две линии , и тоа што ќе видите е дека 18 годишниците очекуваат промени само колку што всушност се менуваат 50 годишниците .
(trg)="25"> ඔබට ම හි විශ ලත්වය ග න අදහසක් ද න්න ... ඔබට පුළුවන් ම ඉරි ද ක ය කරන්න ඔබට ප නව ඇති අවරුදු 18 ක න ක් අප ක්ෂ කරපු ව නස් වීමම තමයි අවුරුදු 50 ක න ක් අත්ද කල තිය න්න
(src)="26.1"> Сега тоа не се само вредностите .
(src)="26.2"> Тоа се и секаков вид на други работи .
(trg)="26"> ඒක ස රධර්ම විතරක් න ම ... තව ව න ව න ග ඩක් ද වල් වලටත් අද ලයි
(src)="27"> На пример , какрактер .
(trg)="27"> උද හරණයක් විදියට ප රුෂය ...
(src)="28"> Многу од вас знаат дека психолозите тврдат дека постојат пет основни димензии на карактерот : невротицизам , отвореност кон искуства , шарм , екстровертност и совесност .
(trg)="28"> ඔබල බ හ ද න ක් දන්නව ද න් මන විද්‍යඥය කියනව ප රුෂත්වයට ම න 5 ක් තියනව කියල අව ගශීලිබව , අත්ද කීම් වලට විව ත අනුකුලත වය , බහිවර්තනය සහ විඥ නය
(src)="29"> Повторно , ги прашавме луѓето колку очекуваат да се променат во следните 10 години и колку се промениле во изминатите 10 години , и тоа што откривме , ќе се привикнете да го гледате овој дијаграм повторно и повторно , бидејќи уште еднаш ратата на промена се успорува како што старееме , но на секоја возраст , луѓето потценуваат колку нивниот карактер ќе се промени во следната декада .
(trg)="29"> අපි න වත වරක් ඇහුව ඒග ල්ල ක ච්චරක් ව නස්වීමක් බල ප ර ත්තු ව නනවද කියල ඊලග අවුරුදු 10 ඇතුලත සහ ඒග ල්ල පහුගිය අවුරුදු 10 ඇතුලත ක ච්චරක් ව නස් උන ද කියල අපි හ ය ගත්ත ... ... ඔබට ම රූපසටහන න වත න වත දකින්න ව නව ... ම කද , කලින් වග ම ව නස් වීම ව ගය අඩු ව නව අපි වයසට යනක ට නමුත් හ මව ල වකම මිනිස්සු අවතක්ස රු කරනව ඒග ල්ලන්ග ප රුෂත්වය ඊළඟ දශකය ඇතුලත ක ච්චරක් ව නස් ව යිද කියල
(src)="30"> И не само краткотрајните работи како вредности и карактер .
(trg)="30"> ම ක ක්ෂණික ද වල් වලට විතරක් න ම ස රධර්ම සහ ප රුෂය වග ද වල් වලටත් අද ලයි .
(src)="31"> Може да ги прашате луѓето за работите што ги и што не ги сакаат , нивниот вкус .
(trg)="31"> ඔබට පුළුවන් මිනිස්සු ක මති අකම ති ද වල් ග න අහන්න ඒග ල්ලන්ග මුලික මන පයන්
(src)="32"> На пример , именувајте го најдобриот пријател , омилениот вид на одмор , кое е вашето омилено хоби , кој е вашиот омилен вид на музика .
(trg)="32"> උද හරණයක් විදියට ... හ ඳම ය ළුව නම් කරන්න ... ක මතිම නිව ඩුව ක යි වග ද ම කක්ද ක මතිම වින ද ශය ඔබග ක මති ම නවග ස ගීත වලටද
(src)="33"> Луѓето можат да ги набројат овие работи .
(trg)="33"> මිනිස්සුන්ට ම වට උත්තර ද න්න පුළුවන්
(src)="34"> Прашавме пола од нив да ни кажат , „ Дали тие ќе се сменат во следните 10 години ? “
(trg)="34"> අපි කට්ටියග න් බ ග කින් ඇහුව " ඔබට හිත නවද ම ද වල් ඊළඟ අවුරුදු 10 ඇතුලත ව නස් ව යි කියල ? "
(src)="35"> и пола до нив да ни кажат , „ Дали се смениле во последните 10 години ? “
(trg)="35"> අනිත් බග ග න් ඇහුව ඒ ද වල් පහුගිය අවුරුදු 10 ඇතුලත ව නස් උන ද කියල
(src)="36"> Тоа што откривме , го видовте два пати , и еве го повторно : луѓето предвидуваат дека пријателот што го имаат сега ќе биде пријателот што ќе го имаат за 10 год . , одморот во кој најмногу уживаат сега е оној во кој тие ќе уживаат за 10 години , додека , луѓето кои се 10 години постари велат „ Ех , знаете , тоа навистина се промени . “
(trg)="36"> අපි ස ය ගත්ත ... ඔබල ද න් ම ක ද ප රක් ද ක්ක ... ම න්න එක න වතත් මිනිස්සු ප න කියනව ... ද න් ඉන්න ය ළුව තමයි අවුරුදු 10 කට පස්ස ත් ඒග ල්ලන්ට ඉන්න කියල ද න් ග ඩක් රස විදින නිව ඩුව තමයි තව අවුරුදු 10 කට පස්ස ත් රස විදින්න කියල නමුත් අවුරුදු 10 ක් ව ඩිමල් හ ම ම කියන්න " ඒ ඔබ දන්නවද ඒක ස බවින්ම ව නස් උන " කියල
(src)="37"> Дали нешто од ова е важно ?
(trg)="37"> ම ව එකකින්වත් ව ඩක් තියනවද ?
(src)="38.1"> !
(src)="38.2"> Дали оваа е само форма на лошо предвидување што нема последици ?
(trg)="38"> ම ව නිකම් කිසි ප්‍රතිවිප කයක් න ති ව රදි ප න විතරයිද ?
(src)="39.1"> !
(src)="39.2"> Не , важно е , и ќе ви дадам пример зошто .
(trg)="39"> න ... ම වග න් ල කු ව ඩක් තියනව ... මම ඔබට ඇයි කියල උද හරණයක් කියන්නම්
(src)="40"> Штети на нашето донесување на одлуки на значаен начин .
(trg)="40"> ම ප න අපි තීරණ ගන්න ව ල වට අප හිත බරපතල විදියට කලබල කරවනව
(src)="41"> Сетете се веднаш на вашиот омилен музичар денес и вашиот омилен музичар пред 10 год .
(trg)="41"> හිතන්න ඔබග ... ද නට ඉන්න ක මතිම ස ගීතඥය අවුරුදු 10 කට කලින් හිටපු ක මතිම ස ගීතඥය ග න .
(src)="42"> Јас го ставив мојот на екран за да ви помогнам .
(trg)="42"> මම , ඔබට උදව්වට , මග එක තිරය මත ද ම්ම
(src)="43"> Сега ги прашавме луѓето да предвидат , да ни кажат колку пари би платиле сега да го гледаат моментално омилениот музичар да настапува за 10 години од сега , и во просек , луѓето кажаа дека би платиле 129 долари за билетот .
(trg)="43"> අපි ඇහුව මිනිස්සුන්ග න් අපිට අන ව කියක් කියන්න කියල ක ච්චරක් සල්ලි ඒග ල්ල ග වනවද ඒග ල්ලන්ග ද නට ඉන්න ක මතිම ස ගීතඥය ව බලන්න අවුරුදු 10 කට පස්ස තියන ස ගීත ස දර්ශනයකදී ... මිනිස්සු කිව්ව ඒග ල්ල ස ම න්‍ය න් ඩ ලර් 129 ක් ටිකට් එකකට ග වනව කියල
(src)="44"> И потоа , ги прашавме колку би платиле да ја гледаат личноста што им била омилена пред 10 години да настапува денес , тие кажа само 80 долари .
(trg)="44"> නමුත් අපි ඇහුවහම ඒග ල්ලන්ග න් කීයක් ග වනවද කියල අවුරුදු 10 කට කලින් හිටපු ක මතිම ස ගීතඥය ව අද ග යන කරනව බලන්න .... ඒග ල්ල කිව්ව ඩ ලර් 80 විතරයි කියල
(src)="45"> Во перфектно рационален свет , тоа треба да е истата бројка , но ние преплаќаме за можноста да ги уживаме нашите моментални посакувања , бидејќи ја преценуваме нивната стабилност .
(trg)="45"> ද න් , සම්පුර්ණය න්ම තර්ක න්විත ල කයකනම් , ම ගනන් ද ක එකම ව න්න ඕනි නමුත් අපි ව ඩිපුර ග වනව අප වර්තම න මන පයට ඉඩද න්න ම කද අපි අදිතක්ස රු කරනව ඒවග ඉස්තීරත්වය
(src)="46.1"> Зошто се случува тоа ?
(src)="46.2"> Не сме целосно сигурни , но веројатно има врска со леснотијата на памтењето наспроти тежината на замислувањето .
(trg)="46"> ක හ මද එහ ම ව න්න ? ... අපි හරියටම දන්න න හ නමුත් හිතන හ ටියට ම ක මතක තබ ග නීම ල සිය සහ ... සිත මව ග නීම අපහසුව සම්බන්ධ ද යක්
(src)="47"> Многу можат да се сетат , кои сме биле пред 10 год , но тешко е да се замисли кои ќе бидеме , и тогаш погрешно мислиме дека бидејќи е тешко да замисиме , не е веројатно дека ќе се случи .
(trg)="47"> අපි ග ඩක් ද න කුට අවුරුදු 10 කට කලින් අපි ක යිවග ද කියල මතකකයි නමුත් අපිට හිත ගන්න අම රුයි අපි ක යිවග ක න ක් ව යිද කියල එහ ම හිත ගන්න අම රු නිස අපි ව රදියට හිතනව එහ ම ව න එකක් න හ කියල
(src)="48"> Жалам , но кога луѓето велат „ Не можам да го замислам тоа “ тие зборат за нивниот недостаток на имагинација , а не за невозможноста на настанот што го опишуваат .
(trg)="48"> සම ව න්න , ... මිනිස්සු " අන මට හිත ගන්න බ " කියනක ට ඒග ල්ල කියන්න ඒග ල්ලන්ග කල්පන ශක්තිය අඩුවක් මිසක් කියන සිද්දිය න ව න එක න ම
(src)="49"> Заклучок , времето е моќна сила .
(trg)="49"> ඇත්තටම ... ව දගත්මද තමයි ක ලය හරි බලවත් ද යක් කියන එක .
(src)="50"> Тоа го менува нашиот вкус .
(trg)="50"> එක අප මන පයන් පරිණ මනයකරනව
(src)="51"> Тоа го менува обликот на нашите вредности .
(trg)="51"> අප ස රධර්ම හ ඩග ස්සනව
(src)="52"> Тоа го менува нашиот карактер .
(trg)="52"> අප ප රුෂය ව නස් කරනව
(src)="53"> Изгледа го цениме овој факт , но само во ретроспектива .
(trg)="53"> අපි ම ක වටින කම ත රුම් ගන්නව වග ප නව නමුත් අතීතය ද ස බලල විතරයි එහ ම කරන්න
(src)="54"> Само кога гледаме наназад заклучуваме колку промени се случуваат во декада .
(trg)="54"> අපි අපහු හ රිල බලනක ට විතරක් අපිට ත රුම් යනව දශකයක් ඇතුලත ක ච්චරක් ව නස්කම් ව ල ද කියල
(src)="55"> Како за повеќето од нас , сегашноста да е магично време .
(trg)="55"> ඒක නිකම් අපි බ හ ද න ට ප න්න වර්තම නය අරුම පුදුම ක ලයක් වග ...
(src)="56"> Таа е разделница на временската линија .
(trg)="56"> ක ලය ව ඳගත්ම ව නස් වීම ව න ව ල ව වග ...
(src)="57"> Тоа е моментот кога ние конечно стануваме ние .
(trg)="57"> ද න් නම් අපි ය න්තම් අපි බවට පත්උන වග .
(src)="58"> Човечките суштества се работа во прогрес кои погрешно мислат дека се завршени .
(trg)="58"> මනුසත්තු කියන්න හ දීග න යන ද යක් ඒග ල්ල ව රදියට හිතනව ඒග ල්ල හ දිල ඉවරයි කියල
(src)="59"> Личноста што си сега е минлива , краткотрајна и привремена исто колку сите личности што некогаш си бил .
(trg)="59"> ම ද න් ඉන්න ඔබ කියල පුද්ගලය ඇතිවී න තිවී යනව , අස්ථිර ත වක ලික ද යක් හරියට අතීතය ඔබ කියල හිටපු පුද්ගලය වග
(src)="60"> Единствена константа во нашиот живот е промената .
(trg)="60"> අප ජීවිත ව නස් ව න්න න ති එකමද ව නස් වීම
(src)="61"> Ви благодарам .
(trg)="61"> ඉස්තුතියි
(src)="62"> ( Аплауз )
(trg)="62"> ( අත්ප ළසන් න දය )
# mk/ted2020-2522.xml.gz
# si/ted2020-2522.xml.gz
(src)="1"> Десет години живеев во руралниот дел на Источна Африка , и сакам да споделам одредени гледишта за глобалната сиромаштија .
(trg)="1"> අවුර දු 10 ක් පමණ මග ව සය පිටිසර , න ගනහිර අප්‍රික ව් , දුගීකම දිහ එහිදී අපි බලන විදිය මම කියන්නම් .
(src)="2"> Сметам дека најголемиот неуспех на човечката раса е тоа што оставивме зад нас повеќе од една милијарда наши припадници .
(trg)="2"> මිනිස ග් ල කුම පර ජය ස් මම සලකන් න් අපි මිනිසුන් බිලියන 1 ට වඩ අතහ ර දම තිබීමයි .