# lv/ted2020-1183.xml.gz
# si/ted2020-1183.xml.gz
(src)="1"> Pirms dažiem gadiem es sajutos , ka būtu iestidzis rutīnā , tādēļ nolēmu sekot diženā amerikāņu filosofa Morgana Sperloka pēdās un pamēģināt ko jaunu 30 dienas .
(trg)="1"> අවුරුදු කීපයකට ප ර මට ද නුන මග ජීවිතය එකම ත න නතර වී ඇතිබව එමනිස මම තීරණය කල , අනුගමනය කරන්නට ප සටහන් ශ්‍ර ෂ්ට ඇම රික නු ද ර්ශනික ම ර්ගන් ස්පර්ල ක් ග අලුත් ද යක් අත්හද බලන්න දවස් තිහකට
(src)="2"> Doma patiesībā ir diezgan vienkārša .
(trg)="2"> ම අදහස හරිම සරලයි
(src)="3"> Iedomājieties ko tādu , ko vienmēr esat vēlējies iekļaut dzīvē un pamēģiniet to nākamās 30 dienas .
(trg)="3"> හිතන්න ඔබ ජිවිතයට ඔබ එකතු කරගන්න සිත ග න සිටි ද වල් ග න දවස් තිහකට එය අත්හද බලන්න
(src)="4"> Izrādās , 30 dienas ir tieši īstais laika posms , lai tiktu pie jauna ieraduma vai atmestu kādu veco , piemēram , ziņu skatīšanos no savas dzīves .
(trg)="4"> එස බලන විට දවස් තිහක් තමයි නියමිත ක ලය අලුත් පුරුද්දක් ඇතිවීමට හ තිබ න පුරුද්දක් න ති කිරීමට ප්‍රවුර්ති බ ලීම ව නි ඔබග ජිවිතය න්
(src)="5"> Veicot šos 30 dienu uzdevumus , es šo to iemācījos .
(trg)="5"> දවස් තිහ අභිය ග වලින් මම ඉග න ගත්ත ද වල් කිහිපයක් තිබ නව
(src)="6"> Pirmkārt , tā vietā , lai mēneši paskrietu garām , aizmirstībā , pavadītais laiks daudz labāk palika atmiņā .
(trg)="6"> පළමුව න ද ය තමයි දින ම ස ඔහ ගතවී අමතක වී යනව ව නුවට ක ලය බ හ වින් මතකය ර ඳුන
(src)="7"> Daļa viena uzdevuma bija katru mēneša dienu uzņemt pa fotogrāfijai .
(trg)="7"> ම තිබ න්න මම ම සයක් තිස්ස ස ම දිනම ඡ ය රුපයක් ගත් අභිය ගය න් ක ටසක්
(src)="8"> Es atceros , kur tieši atrados un ko todien darīju .
(trg)="8"> මට මතකයි හරියටම මම සිටිය ක හ ද කියල මම ඒ දවස කල ම නවද කියල
(src)="9"> Es arī ievēroju , ka , pieķeroties vairāk un grūtākiem 30 dienu uzdevumiem , auga mana pašpārliecība .
(trg)="9"> ඒවග ම මට අවබ ධ වුන මම අසීරු දවස් තිහ අභිය ග කරන්නට කරන්නට මග ආත්ම විස්ව ශය වර්ධනය වුන
(src)="10"> No mājās dirnoša datortārpa es kļuvu par tādu čali , kurš uz darbu brauc ar divriteni .
(trg)="10"> මග ම සය පරිගණකට සිම ව ල සිටි මම ව නස් වුන රක්ෂ වට බයිසිකලය ප දග න එන ක න ක් බවට
(src)="11"> Prieka pēc !
(trg)="11"> වින දය පිණිස
(src)="12"> ( Smiekli ) Pat pagājušogad man sanāca uzkāpt Kilimandžāro , augstākajā Āfrikas kalnā .
(trg)="12"> ගිය අවුරුද්ද මම කිලිමන්ජ ර කන්ද න ග්ග අප්‍රික ව තිබ න උසම කන්ද
(src)="13"> Pirms sāku savus 30 dienu uzdevumus es nekad nebūtu bijis tik piedzīvojumu kārs .
(trg)="13"> මම කවද වත් එතරම් නිර්භීත වී න හ මග දවස් තිහ අභිය ග ආරම්බ කිරීමට ප ර
(src)="14"> Es arī nonācu pie secinājuma , ja tiešām kaut ko ļoti vēlaties , tad 30 dienās varat paveikt jebko .
(trg)="14"> ඒවග ම මම වටහ ගත්ත ඔබට යම් කිසි ද යක් හ ඳටම උවමන කරනව නම් ඔබට ඕන ම ද යක් දවස් තිහකින් කරන්න පුළුවන්
(src)="15"> Vai esat kādreiz gribējuši sarakstīt romānu ?
(trg)="15"> ඔබට කවද හරි ප තක් ලියන්න සිතී තිබ නව ද ? ස ම වසරකම න ව ම්බර් ම සය දී
(src)="16"> Katru novembri desmitiem tūkstošu cilvēku 30 dienu laikā mēģina uzrakstīt savu 50 000 vārdu romānu no nulles .
(trg)="16"> මිනිසුන් දස දහස් ගණනක් ඔවුන්ග වචන 50,000 හ ප ත් මුලසිටම ලියන්නට උත්සහ කරනව දවස් තිහ න්
(src)="17"> Izrādās , jums tik vien kā katru mēneša dienu jāuzraksta pa 1 667 vārdiem .
(trg)="17"> බල ග න යනවිට ඔබට කරන්නට තිබ න්න දවසට වචන 1667 ලිවිම පමණයි ම සය පුර ම
(src)="18"> Tā es arī darīju .
(trg)="18"> මම එස කල
(src)="19"> Starp citu , noslēpums ir neiet gulēt , kamēr neesat uzrakstījis šīs dienas vārdus .
(trg)="19"> රහස තිබ න්න දවසට ලියන්නට තිබ න වචන ගණන න ලිය නින්දට න ය මයි
(src)="20"> Jums varbūt būs miega bads , taču pabeigsiet savu romānu .
(trg)="20"> ඔබග නින්ද අඩුවන්නට පුළුවන් නමුත් ඔබට ප ත ඉවරකිරීමට පුළුවන්
(src)="21"> Vai mana grāmata ir nākamais lieliskais Amerikas romāns ?
(trg)="21"> මග ප තද ඇම රික ව ඊළඟ ශ්‍ර ෂ්ට ප ත
(src)="22.1"> Nē !
(src)="22.2"> Es to sarakstīju pa mēnesi !
(trg)="22"> න හ , මම එය ලිවුව ම සයකින්
(src)="23"> Tas ir briesmīgs !
(trg)="23"> එය එතරම් හ ඳ න හ
(src)="24"> ( Smiekli ) Taču atlikušo dzīvi , ja TED ballītē satieku Džonu Hodžmenu , man nav jāsaka : „ Es esmu datorzinātnieks . ”
(trg)="24"> නමුත් මග ජිවිතය ඉතුරු ක ලය පුර වටම මට TED ස දයකදී ජ න් හ ග්මන් ( ප්‍රසිද්ධ ල කකය ක් ) ව හමුවුන ත් මට කියන්න ව න්න න " මම පරිගණක විද්‍ය ඥය ක් " කියල
(src)="25"> Nē , nē , ja vēlos , varu teikt : „ Esmu rakstnieks . ”
(trg)="25"> න න , මට අවශ්‍යනම් මට කියන්නට හ කියි , " මම ල කකය ක් " කියල
(src)="26"> ( Smiekli ) Lūk , pēdējais , ko vēlos minēt .
(trg)="26"> ( සිනහව ) ම යයි අවස නයට මම කියන්නට ක මති
(src)="27"> Es iemācījos , ka , veicot mazas , ilgtspējīgas izmaiņas , lietas , ko varu turpināt darīt , tām bija tieksme palikt .
(trg)="27"> මම ඉග න ගත්ත මම කුඩ සහ කල් පවතින ව නස් කම් කලවිට මම කරග න යන ද වල් පවත්ව ග න ය මට ල හ සි බව
(src)="28"> Lieliem un trakiem izaicinājumiem nav ne vainas .
(trg)="28"> විශ ල පිස්සු අභිය ග වල කිසි වරදක් න හ
(src)="29"> Patiesībā , tie ir ļoti jautri .
(trg)="29"> ඇත්ත න්ම ඒව අතිශය න්ම වින ද ජනකයි
(src)="30"> Taču tie visdrīzāk nekļūs par ieradumu .
(trg)="30"> නමුත් ඒව පවත්ව ග න ය මට අපහසුයි
(src)="31"> Uz 30 dienām atsakoties no cukura , 31 . diena izskatījās apmēram šādi :
(trg)="31"> මම දවස් තිහකට සීනි ක ම න වත් වුවිට තිස් එක්ව නි දවස ම ස දිස්වුන
(src)="32"> ( Smiekli ) Tā nu es jums jautāju : Ko jūs vēl gaidāt ?
(trg)="32"> ( සිනහව ) එස නම් ම යයි මම ඔබ න් අසන ප්‍රශ්නය ඔබ තවත් බල සිටින්න කුමකටද ?
(src)="33"> Es varu galvot , ka nākamās 30 dienas tāpat ies uz priekšu , patīk jums tas vai nē , kādēļ tad nepadomāt par ko tādu , ko vienmēr esat gribējis pamēģināt , un iemēģināt roku !
(trg)="33"> මම සහතික කරනව ඔබට , ඊළඟ දවස් තිහ ගත ව ල ය වි ඔබ ක මති වුවත් න තත් එස නම් ඇයි සිතන්න න ත්ත යම්කිසි ද යක් ග න ඔබට බ හ කල් සිට කරන්න වුවමන වී තිබුණ එය උත්සහ කර බලන්න
(src)="34"> Nākamās 30 dienas .
(trg)="34"> ඊළඟ දවස් තිහ ඇතුලත
(src)="35"> Paldies .
(trg)="35"> ස්තුතියි
(src)="36"> ( Aplausi )
(trg)="36"> ( අත්ප ලසන් )
# lv/ted2020-2012.xml.gz
# si/ted2020-2012.xml.gz
(src)="1.1"> Ikvienā mūsu dzīves posmā mēs pieņemam lēmumus , kas būtiski ietekmēs to cilvēku dzīves , par kuriem mēs kļūsim .
(src)="1.2"> Mums kļūstot par šiem cilvēkiem , mēs ne vienmēr esam sajūsmā par lēmumiem , kurus pieņēmām .
(trg)="1"> අප ජීවිත හ ම ව ල වකදිම අපි ගන්න තීරණ වලින් ල කු බලප මක් ව නව අපි ක යි වග මිනිස්සුද ඉස්සරහට ව න්න කියල ඊට පස්ස අපි ඒ මිනිස්සු ව නව හ බ යි අපි ඒ තීරණ වලින් හ ම ව ල ම සතුටු ව න්න න හ
(src)="2"> Jauni cilvēki maksā lielu naudu , lai atbrīvotos no tetovējumiem , kurus pusaudži , maksājot labu naudu , ieguva .
(trg)="2"> බලන්න තරුණ මිනිස්සු ග ඩක් සල්ලි ග වල පච්ච අයින් කරගනව ක ල්ල ග ඩක් සල්ලි දීල ගහගන්න
(src)="3"> Cilvēki pusmūžā steidzas šķirties no cilvēkiem , kurus jaunībā steidzās apprecēt .
(trg)="3"> ම දි වයස මිනිස්සු දික්කස ද ව න්න දුවනව තරුණ ක ල දි බදින්න දුවපු
(src)="4"> Vecāki cilvēki smagi strādā , lai atbrīvotos no tā , ko cilvēki pusmūžā , smagi strādājot , ieguva .
(trg)="4"> මහලු මිනිස්සු මහන්සි ව නව න තිකරගන්න ම දි වයස මිනිස්සු ලබ ගන්න මහන්සි ව නද වල්
(src)="5"> Un tā tālāk un tālāk .
(trg)="5"> ඒවග ... ඒවග ... ඒවග ...
(src)="6"> Jautājums , kas mani kā psihologu fascinē — kādēļ mēs pieņemam lēmumus , kurus mūsu nākotnes „ es ” tik bieži nožēlo ?
(trg)="6"> මට මන විද්‍යඥය ක් විදියට තියන ප්‍රශ්ණයක් තමයි ඇයි අපි තීරණ ගන්න අන ගතය අපිම ග ඩක් ව ල වට දුක් ව න ?
(src)="7"> Manuprāt , viens no iemesliem — es mēģināšu jūs šodien pārliecināt — ir tas , ka mums ir nepareizs priekšstats par laika spēku .
(trg)="7"> මම හිතන්න එක හ තුවක් තමයි ... මම අද උත්ස හ කරන්න ඔබල ට ඒත්තු ගන්නන්න අපි ග ව ව රදි මතයක් තියනව ක ලයට තියන බලය ග න
(src)="8"> Jūs visi zināt , ka pārmaiņu temps dzīves laikā samazinās , ka jūsu bērni , šķiet , mainās pa minūtēm , bet jūsu vecāki mainās pa gadiem .
(trg)="8"> ඕග ල්ල ඔක්ක ම දන්නව ව නස් වීම ව ගය ... අඩු ව නව කියල මිනිස්සුන්ග ජීවිත ක ලය ඇතුලත ප ඩි ළමයි හ ම මිනිත්තුව දිම ව නස් ව නව වග නමුත් ද මුපිය ව නස් ව න්න අවුරුදකට ස රයක් වග
(src)="9"> Bet kā sauc šo maģisko punktu dzīvē , kad pārmaiņas pēkšņi pārstāj auļot un sāk rāpot ?
(trg)="9"> නමුත් ම කක්ද ම ජීවිත අපුරු ත න ව නස් වීම එකප රටම අධික ව ග න් ඉදන් හරි හ මීට ව න්න ගන්න
(src)="10"> Vai tas notiek pusaudža gados ?
(trg)="10"> තරුණ වයසද ? ම දි වයසද ?
(src)="11.1"> Pusmūžā ?
(src)="11.2"> Vecumdienās ?
(src)="11.3"> Izrādās , ka atbilde lielākajai daļai cilvēku ir — tagad , lai kad dzīvē tas arī nebūtu .
(trg)="11"> මහලු වයසද ? උත්තරය තමයි ... ද න් ... ග ඩක් මිනිස්සුන්ට ද න් කියන එක ම කක් උනත්
(src)="12"> Šodien es vēlos jūs pārliecināt , ka mēs visi staigājam apkārt ar ilūziju , ar ilūziju , ka vēsturei , mūsu personīgajai vēsturei , ir pienācis gals , ka mēs tik tikko esam kļuvuši par tiem cilvēkiem , par kādiem mums vienmēr bijis lemts kļūt un kādi būsim visu atlikušo dzīvi .
(trg)="12"> මට අද ඕග ල්ලන්ට ඒත්තු ගන්වන්න ඕනිද තමයි අපි ඔක්ක ම ම ය වක ගමන් කරන්න ම ය ව තමයි ඉතිහ සය ... අප පුද්ගලික ඉතිහ සය ද න් ඉවර ව ල .. අපි පත්ව ල තියනව කියල අපිට හ ම ව ල ම ව න්න ඕනි ක න බවට සහ අපි ජීවිත ඉතිරි ක ල පුර වටම එහ ම ඉඳි කියල
(src)="13"> Padalīšos ar datiem , kas pamato šo apgalvojumu .
(trg)="13"> මට ඉඩ ද න්න දත්ත ඇසුර න් ම ක ඔප්පු කරන්න
(src)="14"> Lūk , pētījums par cilvēku personīgo vērtību maiņu laika gaitā .
(trg)="14"> ම න්න හ ද රීමක් මිනිස්සුන්ග පුද්ගලික ස රධර්ම ක ලයත් එක්ක ව නස් ව න විදිය ග න
(src)="15"> Lūk , trīs vērtības .
(trg)="15"> ම තන අගයන් තුනක් තියනව
(src)="16"> Tās ir ikvienam no mums , bet jūs droši vien zināt , ka pieaugot , kļūstot vecākam , to relatīvā nozīme mainās .
(trg)="16"> හ ම මග ව ම හ ම එකක්ම තියනව නමුත් ඔබ දන්නව ඇති ඔබ ල කු මහත් ව නක ට වයසට යනක ට ම ස රධර්ම වල අගයන් ව නස් ව නව
(src)="17"> Kā tad tas notiek ?
(trg)="17"> ක හ මද එහ ම ව න්න ?
(src)="18"> Mēs aptaujājām tūkstošiem cilvēku .
(trg)="18"> හ ඳයි , අපි දහස් ගණන් මිනිස්සුන්ග න් ඇහුව .
(src)="19"> Pusei no tiem mēs jautājām , cik lielā mērā viņu vērtības mainīsies nākamo 10 gadu laikā , un pārējiem to , cik lielā mērā viņu vērtības ir mainījušās pēdējo 10 gadu laikā .
(trg)="19"> කට්ටියග න් බ ග කට කියන්න කිව්ව ඊළඟ අවුරුදු 10 ඇතුලත ඒග ල්ල න්ග ස රධර්ම ක ච්චර ව නස් ව යි කියල හිතනවද කියල අනිත් කට්ටියට අපිට කියන්න කිව්ව ඒග ල්ල න්ග ස රධර්ම ක ච්චර පහුගිය අවරුදු 10 දි ක ච්චර ව නස් උන ද කියල
(src)="20"> Tas mums ļāva veikt ļoti interesantu analīzi , jo mēs varējām salīdzināt , piemēram , 18 gadus vecu cilvēku paredzējumus ar to , ko ziņoja 28 gadus vecie , un veikt šāda veida analīzi visas dzīves garumā .
(trg)="20"> ම ක උදව් උන අපිට ග ඩක් ප්‍රය ජනවත් විශ්ල ෂණයක් කරන්න ම කද එක න් අපිට ස සන්දනය කරන්න පුළුවන් උන ... මිනිස්සු , කියමු අවරුදු 18 කට්ටියග අන ව කි අවුරුදු 28 මිනිස්සුන්ග ව ර්ත එක්ක . ඒවග විශ්ල ෂණයන් ජීවිත හ ම ක ලපරසයකටම කරන්න පුළුවන් උන
(src)="21"> Lūk , ko mēs atklājām .
(trg)="21"> ම න්න අපි ස ය ගත් ද වල්
(src)="22"> Pirmkārt , jums taisnība , mums novecojot , pārmaiņas tiešām notiek lēnāk , bet par otro jūs kļūdījāties , jo tās ne tuvu nesamazinās tik ļoti , kā mēs domājam .
(trg)="22"> මුලින්ම , ඔබල හරි ... අපි වයසට යනක ට ව නස් ව න්න හ මින් නමුත් , ද වනුව , ඔබල ව රදියි හ තුව තමයි ඔබල හිතන තරම් මන්දග මී ව න්න න හ
(src)="23"> Visās vecuma grupās , no 18 — 68 gadiem mūsu pētījumā , cilvēki novērtē daudz par zemu to , cik daudz pārmaiņu tie piedzīvos nākamo 10 gadu laikā .
(trg)="23"> අවුරුදු 18-68 අතර අප දත්ත ක ණ්ඩය තිබ්බ හ ම වයසකදීම මිනිස්සු ග ඩක් අවතක්ස රු කර ක ච්චර ව නසක් ඒග ල්ල ඊලග අවරුදු 10 දි අත්දකියිද කියල
(src)="24"> Mēs to saucam par „ vēstures beigu ilūziju ” .
(trg)="24"> අපි ම කට " ඉතිහ සය අවස නය " ම ය ව කියල කියනව
(src)="25"> Lai saprastu , cik šis efekts ir nozīmīgs , savienojiet šīs divas līnijas , un šeit jūs redzat , ka 18-gadnieki uzskata , ka mainīsies tikai tik daudz , cik patiesībā mainās 50-gadnieki .
(trg)="25"> ඔබට ම හි විශ ලත්වය ග න අදහසක් ද න්න ... ඔබට පුළුවන් ම ඉරි ද ක ය කරන්න ඔබට ප නව ඇති අවරුදු 18 ක න ක් අප ක්ෂ කරපු ව නස් වීමම තමයි අවුරුදු 50 ක න ක් අත්ද කල තිය න්න
(src)="26"> Tas neattiecas tikai uz vērtībām , bet arī daudz ko citu ,
(trg)="26"> ඒක ස රධර්ම විතරක් න ම ... තව ව න ව න ග ඩක් ද වල් වලටත් අද ලයි
(src)="27"> piemēram , personību .
(trg)="27"> උද හරණයක් විදියට ප රුෂය ...
(src)="28"> Daudzi no jums zina , ka tagad psihologi apgalvo , ka pastāv piecas personības pamatdimensijas : neirotisms , atvērtība pieredzei , labvēlīgums , ekstraversija un apzinīgums .
(trg)="28"> ඔබල බ හ ද න ක් දන්නව ද න් මන විද්‍යඥය කියනව ප රුෂත්වයට ම න 5 ක් තියනව කියල අව ගශීලිබව , අත්ද කීම් වලට විව ත අනුකුලත වය , බහිවර්තනය සහ විඥ නය
(src)="29"> Mēs atkal jautājām , cik lielā mērā cilvēki plāno mainīties nākamo 10 gadu laikā un cik lielā mērā viņi ir mainījušies pēdējo 10 gadu laikā , un noskaidrojām , ka ... nu , jūs pieradīsiet redzēt šo diagrammu vēl un vēl , jo jau atkal pārmaiņu temps samazinās , mums novecojot , bet visās vecuma grupās , cilvēki par zemu novērtē to , cik ļoti viņu personības mainīsies nākamās desmitgades laikā .
(trg)="29"> අපි න වත වරක් ඇහුව ඒග ල්ල ක ච්චරක් ව නස්වීමක් බල ප ර ත්තු ව නනවද කියල ඊලග අවුරුදු 10 ඇතුලත සහ ඒග ල්ල පහුගිය අවුරුදු 10 ඇතුලත ක ච්චරක් ව නස් උන ද කියල අපි හ ය ගත්ත ... ... ඔබට ම රූපසටහන න වත න වත දකින්න ව නව ... ම කද , කලින් වග ම ව නස් වීම ව ගය අඩු ව නව අපි වයසට යනක ට නමුත් හ මව ල වකම මිනිස්සු අවතක්ස රු කරනව ඒග ල්ලන්ග ප රුෂත්වය ඊළඟ දශකය ඇතුලත ක ච්චරක් ව නස් ව යිද කියල
(src)="30"> Tās nav tikai tādas gaisīgas lietas kā vērtības un personība .
(trg)="30"> ම ක ක්ෂණික ද වල් වලට විතරක් න ම ස රධර්ම සහ ප රුෂය වග ද වල් වලටත් අද ලයි .
(src)="31"> Mēs varam jautāt cilvēkiem , kas viņiem ikdienā patīk un nepatīk .
(trg)="31"> ඔබට පුළුවන් මිනිස්සු ක මති අකම ති ද වල් ග න අහන්න ඒග ල්ලන්ග මුලික මන පයන්
(src)="32"> Piemēram , nosauciet savu labāko draugu , iemīļotāko atvaļinājuma veidu , savu lielāko aizraušanos , iemīļotāko mūzikas veidu .
(trg)="32"> උද හරණයක් විදියට ... හ ඳම ය ළුව නම් කරන්න ... ක මතිම නිව ඩුව ක යි වග ද ම කක්ද ක මතිම වින ද ශය ඔබග ක මති ම නවග ස ගීත වලටද
(src)="33"> Cilvēki var nosaukt šīs lietas .
(trg)="33"> මිනිස්සුන්ට ම වට උත්තර ද න්න පුළුවන්
(src)="34"> Pusei no viņiem mēs jautājam : „ Vai jūs domājat , ka tas mainīsies nākamo 10 gadu laikā ? ”
(trg)="34"> අපි කට්ටියග න් බ ග කින් ඇහුව " ඔබට හිත නවද ම ද වල් ඊළඟ අවුරුදු 10 ඇතුලත ව නස් ව යි කියල ? "
(src)="35"> Un otrai pusei : „ Vai pēdējo 10 gadu laikā tas ir mainījies ? ”
(trg)="35"> අනිත් බග ග න් ඇහුව ඒ ද වල් පහුගිය අවුරුදු 10 ඇතුලත ව නස් උන ද කියල
(src)="36"> Kā izrādās , to jūs jau divreiz esat redzējuši , un te nu tas ir atkal : cilvēki domā , ka draugs , kurš viņiem ir tagad , ir tas pats , kas būs pēc 10 gadiem , atvaļinājumu pēc 10 gadiem viņi gribēs pavadīt tieši tāpat , kā to dara tagad , tomēr 10 gadus vecāki cilvēki atzīst : „ Ziniet , tas tomēr ir mainījies . ”
(trg)="36"> අපි ස ය ගත්ත ... ඔබල ද න් ම ක ද ප රක් ද ක්ක ... ම න්න එක න වතත් මිනිස්සු ප න කියනව ... ද න් ඉන්න ය ළුව තමයි අවුරුදු 10 කට පස්ස ත් ඒග ල්ලන්ට ඉන්න කියල ද න් ග ඩක් රස විදින නිව ඩුව තමයි තව අවුරුදු 10 කට පස්ස ත් රස විදින්න කියල නමුත් අවුරුදු 10 ක් ව ඩිමල් හ ම ම කියන්න " ඒ ඔබ දන්නවද ඒක ස බවින්ම ව නස් උන " කියල
(src)="37"> Vai tas vispār ir svarīgi ?
(trg)="37"> ම ව එකකින්වත් ව ඩක් තියනවද ?
(src)="38"> Vai tas ir tikai kļūdains paredzējums , kuram nav nekādu seku ?
(trg)="38"> ම ව නිකම් කිසි ප්‍රතිවිප කයක් න ති ව රදි ප න විතරයිද ?
(src)="39"> Nē , tam ir diezgan liela nozīme , un es paskaidrošu , kāpēc .
(trg)="39"> න ... ම වග න් ල කු ව ඩක් තියනව ... මම ඔබට ඇයි කියල උද හරණයක් කියන්නම්
(src)="40"> Tas mūs būtiski maldina , pieņemot lēmumus .
(trg)="40"> ම ප න අපි තීරණ ගන්න ව ල වට අප හිත බරපතල විදියට කලබල කරවනව
(src)="41"> Iedomājieties savu iemīļotāko mūziķi tagad un savu iemīļotāko mūziķi pirms 10 gadiem .
(trg)="41"> හිතන්න ඔබග ... ද නට ඉන්න ක මතිම ස ගීතඥය අවුරුදු 10 කට කලින් හිටපු ක මතිම ස ගීතඥය ග න .
(src)="42"> Lai jums palīdzētu , uz ekrāna ir manējie .
(trg)="42"> මම , ඔබට උදව්වට , මග එක තිරය මත ද ම්ම
(src)="43.1"> Mēs lūdzām cilvēkiem paredzēt , pateikt mums , cik daudz naudas viņi šobrīd maksātu , lai redzētu savu šā brīža iemīļotāko mūziķi uzstājamies koncertā pēc 10 gadiem .
(src)="43.2"> Cilvēki ir gatavi maksāt vidēji 129 dolārus par šādu biļeti .
(trg)="43"> අපි ඇහුව මිනිස්සුන්ග න් අපිට අන ව කියක් කියන්න කියල ක ච්චරක් සල්ලි ඒග ල්ල ග වනවද ඒග ල්ලන්ග ද නට ඉන්න ක මතිම ස ගීතඥය ව බලන්න අවුරුදු 10 කට පස්ස තියන ස ගීත ස දර්ශනයකදී ... මිනිස්සු කිව්ව ඒග ල්ල ස ම න්‍ය න් ඩ ලර් 129 ක් ටිකට් එකකට ග වනව කියල
(src)="44"> Tomēr uz jautājumu , cik daudz viņi maksātu tagad , lai redzētu to cilvēku , kas bija viņu favorīts pirms 10 gadiem , viņi atbild , ka tikai 80 dolārus .
(trg)="44"> නමුත් අපි ඇහුවහම ඒග ල්ලන්ග න් කීයක් ග වනවද කියල අවුරුදු 10 කට කලින් හිටපු ක මතිම ස ගීතඥය ව අද ග යන කරනව බලන්න .... ඒග ල්ල කිව්ව ඩ ලර් 80 විතරයි කියල
(src)="45"> Pavisam racionālā pasaulē , šiem skaitļiem būtu jābūt vienādiem , bet mēs pārmaksājam par iespēju baudīt to , kam šobrīd dodam priekšroku , jo mēs pārvērtējam šo izvēļu stabilitāti .
(trg)="45"> ද න් , සම්පුර්ණය න්ම තර්ක න්විත ල කයකනම් , ම ගනන් ද ක එකම ව න්න ඕනි නමුත් අපි ව ඩිපුර ග වනව අප වර්තම න මන පයට ඉඩද න්න ම කද අපි අදිතක්ස රු කරනව ඒවග ඉස්තීරත්වය
(src)="46.1"> Kāpēc tā notiek ?
(src)="46.2"> Mēs neesam pilnīgi pārliecināti , taču tas , iespējams , ir saistīts ar atcerēšanās vieglumu salīdzinājumā ar iztēlošanās grūtumu .
(trg)="46"> ක හ මද එහ ම ව න්න ? ... අපි හරියටම දන්න න හ නමුත් හිතන හ ටියට ම ක මතක තබ ග නීම ල සිය සහ ... සිත මව ග නීම අපහසුව සම්බන්ධ ද යක්
(src)="47"> Lielākā daļa no mums atceras , kādi bijām pirms 10 gadiem , bet iztēloties , kādi mēs būsim , mums ir grūti , tāpēc mēs kļūdaini domājam , ka , ja reiz to ir grūti iztēloties , tas droši vien nenotiks .
(trg)="47"> අපි ග ඩක් ද න කුට අවුරුදු 10 කට කලින් අපි ක යිවග ද කියල මතකකයි නමුත් අපිට හිත ගන්න අම රුයි අපි ක යිවග ක න ක් ව යිද කියල එහ ම හිත ගන්න අම රු නිස අපි ව රදියට හිතනව එහ ම ව න එකක් න හ කියල
(src)="48"> Atvainojiet , kad cilvēki saka , ka nevar kaut ko iztēloties , viņi parasti runā par paša iztēles trūkumu , nevis par attiecīgā notikuma neiespējamību .
(trg)="48"> සම ව න්න , ... මිනිස්සු " අන මට හිත ගන්න බ " කියනක ට ඒග ල්ල කියන්න ඒග ල්ලන්ග කල්පන ශක්තිය අඩුවක් මිසක් කියන සිද්දිය න ව න එක න ම
(src)="49"> Viens ir skaidrs — laiks ir varens spēks .
(trg)="49"> ඇත්තටම ... ව දගත්මද තමයි ක ලය හරි බලවත් ද යක් කියන එක .
(src)="50"> Tas maina to , kam dodam priekšroku .
(trg)="50"> එක අප මන පයන් පරිණ මනයකරනව
(src)="51"> Tas pārveido mūsu vērtības .
(trg)="51"> අප ස රධර්ම හ ඩග ස්සනව
(src)="52"> Tas izmaina mūsu personības .
(trg)="52"> අප ප රුෂය ව නස් කරනව
(src)="53"> Mēs , šķiet , apzināmies šo faktu , taču tikai retrospektīvi .
(trg)="53"> අපි ම ක වටින කම ත රුම් ගන්නව වග ප නව නමුත් අතීතය ද ස බලල විතරයි එහ ම කරන්න
(src)="54"> Tikai atskatoties pagātnē , mēs saprotam , cik daudz pārmaiņu notiek vienā desmitgadē .
(trg)="54"> අපි අපහු හ රිල බලනක ට විතරක් අපිට ත රුම් යනව දශකයක් ඇතුලත ක ච්චරක් ව නස්කම් ව ල ද කියල
(src)="55"> Šķiet , lielākajai daļai no mums tagadne ir maģisks laiks .
(trg)="55"> ඒක නිකම් අපි බ හ ද න ට ප න්න වර්තම නය අරුම පුදුම ක ලයක් වග ...
(src)="56"> Tas ir pavērsiena punkts dzīvē .
(trg)="56"> ක ලය ව ඳගත්ම ව නස් වීම ව න ව ල ව වග ...
(src)="57"> Tas ir brīdis , kurā mēs beidzot kļūstam mēs paši .
(trg)="57"> ද න් නම් අපි ය න්තම් අපි බවට පත්උන වග .
(src)="58"> Cilvēki ir nepabeigti , bet kļūdaini uzskata , ka ir pabeigti .
(trg)="58"> මනුසත්තු කියන්න හ දීග න යන ද යක් ඒග ල්ල ව රදියට හිතනව ඒග ල්ල හ දිල ඉවරයි කියල
(src)="59"> Šie cilvēki , kas esam tagad , ir tieši tikpat mainīgi , gaistoši un pārejoši kā visas mūsu agrākās personības .
(trg)="59"> ම ද න් ඉන්න ඔබ කියල පුද්ගලය ඇතිවී න තිවී යනව , අස්ථිර ත වක ලික ද යක් හරියට අතීතය ඔබ කියල හිටපු පුද්ගලය වග
(src)="60"> Vienīgais nemainīgais lielums mūsu dzīvē ir pārmaiņas .
(trg)="60"> අප ජීවිත ව නස් ව න්න න ති එකමද ව නස් වීම
(src)="61"> Paldies .
(trg)="61"> ඉස්තුතියි
(src)="62"> ( Aplausi )
(trg)="62"> ( අත්ප ළසන් න දය )
# lv/ted2020-2238.xml.gz
# si/ted2020-2238.xml.gz
(src)="1"> Šie senseno laiku pūķi ir satriecošas radības .
(trg)="1"> ඈත අතීතය ජීවත් වුනු ම මකරු විශ්මයජනක සත්ව ක ට්ට ශයක් .
(src)="2"> Tie ir dīvaini , tie ir skaisti , un mēs par tiem ļoti maz zinām .
(trg)="2"> උන් අස ම න්‍යයි , උන් ඉත ම ලස්සණයි , ඒ වග ම අපි උන් ග න දන්න ඉත ම අල්ප වශය න් .