# ko/ted2020-1666.xml.gz
# ps/ted2020-1666.xml.gz


(src)="1"> 제가 11 살이었을 때 어느 날 아침 집에서 기뻐하는 소리에 잠에서 깨어난 적이 있습니다 .
(trg)="1"> زه چي يوولس کلنه وم ، زما په یاد دي چې یوه ورځ پخپل کور کې د خوشالۍ پر غږونو را و ویښه شوم .

(src)="2"> 아버지는 BBC뉴스를 작은 잿빛 라디오로 듣고 계셨죠 .
(trg)="2"> زما پلار د بي بي سي خبرونه اورېدل له خپلې وړوکې ، خړې رېډيو څخه

(src)="3"> 아버지는 크게 웃고 계셨는데 그 당시로는 이상했습니다 . 왜냐하면 대부분의 뉴스는 아버지를 실망시켰으니까요 .
(trg)="3"> د هغه په مخ پراخه موسکا وه چې هغه وختونو کې یوه غېرمعمولي خبره وه ، ځکه چې خبرونو به هغه اکثره وخت خپه کاوه .

(src)="4"> " 탈레반이 달아났어 ! " 아버지가 소리를 치셨습니다 .
(trg)="4"> " طالبان لاړل . " زما پلار په چيغه ووېل .

(src)="5"> 저는 그게 무슨 뜻인지 몰랐어요 . 하지만 아버지가 아주 , 아주 행복하다는 걸 알 수 있었습니다 .
(trg)="5"> زه د دې خبرې په مانا نه پوهېدم ، خو ما لیدل چې پلار مې ډېر زیات خوشاله و .

(src)="6"> " 너는 이제 진짜 학교에 갈 수 있어 . "
(trg)="6"> هغه وويل : " ته اوس سم ښوونځي ته تللاى شې . "

(src)="7"> 아버지가 말씀하셨죠 . 그날 아침은 제가 결코 잊지 못할 거에요 .
(trg)="7"> هغه سهار به مې کله هم هېر نه شي .

(src)="8"> 진짜 학교 .
(trg)="8"> سم ښوونځي .

(src)="9"> 탈레반이 아프가니스탄을 장악했을 때 저는 6 살이었어요 . 탈레반은 여자애들이 학교가는 것을 불법으로 만들어버렸습니다 .
(trg)="9"> زه شپږکلنه وم ، چې طالبانو افغانستان ونیو او د جینکو تعلیم يې غېرقانوني وګرځاوه

(src)="10"> 그래서 다음 5 년 동안 , 저는 남자애처럼 옷을 입고 바깥에서 더는 혼자 다닐 수 없었던 언니를 따라 비밀 학교로 갔습니다 .
(trg)="10"> نو تر راتلونکو پينځو کالونو پورې به زه د هلکانو په جامو کې له خپلې مشرې خور سره ، چې هغې ته اوس د کور نه د وتلو اجازه نه وه ، یوه پټ ښوونځي ته تلم .

(src)="11"> 그게 우리 둘 다 교육받을 수 있는 하나뿐인 방법이었지요 .
(trg)="11"> يواځې همدا طریقه وه چې موږ زدکړې ترلاسه کولاى شوې .

(src)="12"> 날마다 우리는 다른 길로 다녔고 그래서 우리가 어디로 가는지 아무도 의심하지 않도록 했습니다 .
(trg)="12"> موږ به هره ورځ په یوه بله لاره تللو چې څوک شک ونه کړي چې موږ چېرې تللو .

(src)="13"> 우리는 책을 시장 바구니에 감췄고 그냥 물건을 사러 나간 것처럼 보였죠 .
(trg)="13"> موږ به خپل کتابونه د سودا په کڅوړو کې پټول نو داسې به ښکارېده چي ګواکې موږ د سودا لپاره روانې یو .

(src)="14"> 학교는 어느 집 안에 있었는데 100 명도 넘는 아이들이 작은 거실에 몰려 들어갔습니다 .
(trg)="14"> ښوونځی په یوه کور کې و ، شاوخوا سل جينکۍ به په یوې کوټې ورننوتې وو .

(src)="15"> 겨울에는 따뜻했지만 여름에는 정말 더웠죠 .
(trg)="15"> په ژمي به هغه ځای تود و خو په اوړي به ډېر زیات ګرم و .

(src)="16"> 우리는 모두 목숨을 걸고 있음을 알았습니다 . -- 선생님들 , 학생들 , 부모님들 모두요 .
(trg)="16"> موږ ټول پوهېدو چې خپل ژوند مو په خطر کې اچولى که استاذان وو ، که زده کوونکې او که ميندې پلرونه وو .

(src)="17"> 때때로 학교가 갑자기 1 주일쯤 취소가 되기도 했는데 탈리반이 의심했기 때문이죠 .
(trg)="17"> وخت په وخت به مو ښوونځى ناڅاپه تر یوې اوونۍ بند کړل شو ځکه چې طالبان پرې شکمن شوي وو .

(src)="18"> 그들이 우리에 대해 무엇을 알고 있는지 늘 궁금했습니다 .
(trg)="18"> موږ به تل حيرانې وو چې دوى په موږ څه خبر شول .

(src)="19"> 누가 우리 뒤를 밟았을까 ?
(trg)="19"> آیا دوى موږ تعقیبوي ؟

(src)="20"> 우리가 어디에 사는지 그들이 알고 있을까 ?
(trg)="20"> آیا دوى خبر دي چې موږ چېرې اوسېږو ؟

(src)="21"> 우리는 무서웠지만 , 학교는 우리가 가고 싶어하던 곳이었습니다 .
(trg)="21"> موږ به وېرېدلو خو بیا هم ښوونځی هملته و ، چې موږ ورتلل غوښتل .

(src)="22"> 저는 아주 운좋게도 교육을 중요하게 여기고 딸들도 소중하게 생각하는 가족에 둘러싸여 자랐습니다 .
(trg)="22"> زه بختوره يم چي په داسې کورنۍ کې لويه شوې یم چې د تعلیم قدر پکې کېده او لوڼه پکې نازول کېدې .

(src)="23"> 제 할아버지는 그 당시로는 비범한 사람이었습니다 .
(trg)="23"> زما نیکه د خپل وخت یو غيرعادي سړی و .

(src)="24"> 아프가니스탄의 외딴 지역 출신의 아주 별난 사람이었습니다 . 할아버지는 그의 딸 , 제 어머니가 학교에 가기를 주장했고 그 때문에 증조할아버지한테 버림받았습니다 .
(trg)="24"> هغه د افغانستان د یوه لرې ولایت یو بیخي بېکسه سړى و هغه به ټینګار کاوه چې د هغه لور ، زما مور بايد ښوونځي ته ځي ، ځکه هغه خپل پلار له ځانه پردى کړی و .

(src)="25"> 하지만 교육을 받은 제 어머니는 선생님이 되었죠 .
(trg)="25"> خو زما تعلیم یافته مور ښوونکې شوه

(src)="26"> 저기 계시는군요 .
(trg)="26"> وګورئ ! هاغه ده

(src)="27"> 어머니는 2 년전에 은퇴하셨는데 , 우리 집을 이웃에 있는 소녀들과 여자들을 위한 학교로 만들었습니다 .
(trg)="27"> هغه دوه کاله مخکې تقاعد ( ریټایر ) شوه يواځې د دې لپاره چې زموږ کور د ګاونډ د جینکو او ښځو لپاره په ښوونځي بدل کړي

(src)="28"> 그리고 제 아버지 , 저 분이세요 . 아버지는 그의 가족중에는 처음으로 교육을 받았습니다 .
(trg)="28"> او زما پلار – ګورئ دغه دى هغه پخپله کورنۍ کې لومړی کس و چې زدکړې يې کړې وې

(src)="29"> 그래서 그의 자식들이 딸들까지 교육을 받는 것은 말할 필요도 없었지요 . 탈레반과 그 위험에도 아랑곳하지 않았고 .
(trg)="29"> دا خبره یقیني وه چې د هغه بچیان به تعلیمونه کوي ، د لوڼو په ګډون برسېره پر دې چي طالبان وو او خطرونه وو

(src)="30"> 아버지한테는 자식들을 교육시키지 않는게 더 큰 위험이었습니다 .
(trg)="30"> هغه خپلو بچو ته په تعلیم نه ورکولو کې زیات خطرونه ليدل

(src)="31"> 탈레반이 지배하는 동안 저는 기억합니다 . 때때로 우리가 살아가는 방식 때문에 저는 좌절했습니다 . 늘 두려웠고 미래가 보이지 않았기 때문입니다 .
(trg)="31"> د طالبانو په وخت کې ، زما په یاد دي زه به کله کله له ژونده ډېره ناهيلې شوم او زه به تل ډېره وېرېدم او ما خپل راتلونکى نه لیده

(src)="32"> 저는 관두고 싶었지만 , 제 아버지가 말씀하시곤 했어요 . " 딸아 , 듣거라 , 네가 살아가면서 가진 것을 모두 잃어버릴 수 있다 .
(trg)="32"> ما به غوښتل چي ښوونځی پرېږدم خو ، زما پلار هغه به ويل - واوره ، زما لورکۍ تا نه د ژوند هر یو څیز ورکېدای شي .

(src)="33"> 누가 네 돈을 훔쳐갈 수 있다 . 전쟁이 나면 강제로 집을 떠날 수도 있다 .
(trg)="33"> ستا پېسې غلا کېداى شي . چې جنګ شي نو کور پرېښودو ته مجبوره کېداى شې

(src)="34"> 하지만 한 가지 너한테 늘 남아있는 것은 이안에 든 것이란다 . 네 학교 수업료를 내기 위해서 우리의 피를 팔아야 한다면 우리는 그렇게 할거다 .
(trg)="34"> خو هغه یو څیز چې تل به له تا سره وي هغه دلته دی او که د ستا د ښوونځي د فیس ورکولو لپاره موږ د خپلې وینې خرڅولو ته هم اړ شو موږ به يې خرڅه کړو

(src)="35"> 그래도 너는 학교에 가고 싶지 않니 ? "
(trg)="35"> نو اوس هم ته نه غواړې تعلیم ته دوام ورکړې ؟

(src)="36"> 지금 저는 22 살입니다 .
(trg)="36"> نن زه دوه ويشت کلنه يم

(src)="37"> 저는 수십년에 걸친 전쟁으로 파괴된 나라에서 자랐습니다 .
(trg)="37"> زه په یوه داسې هېواد کې را لویه شوې یم چې د لسیزو اوږدو جګړو تباه کړی دی

(src)="38"> 6 % 도 안 되는 제 나이 또래의 여자들만이 고등학교 이상의 교육을 받았습니다 . 제 가족이 제 교육에 대해서 그만큼 열심히 하지 않았다면 저도 그런 사람들 가운데 하나가 되었을 겁니다 .
(trg)="38"> زما په همځولو کې تر شپږ فيصده کمې جینکۍ تر عالي لیسې وړاندې نه دي تللې او که زما کورنۍ پر تعلیم کلکه نه واى درېدلې زه به اوس د هغوى په شان وم

(src)="39"> 오히려 저는 미들베리 대학의 자랑스런 졸업생으로 여기 서 있습니다 .
(trg)="39"> خو برعکس ، زه دلته د ميډلبري کالج د فارغې په توګه په ویاړ ولاړه یم

(src)="40"> ( 손뼉 ) 제가 아프가니스탄으로 돌아갔을 때 , 제 할아버지는 감히 딸을 교육시킨다고 고향에서 달아나야 했던 할아버지는 맨먼저 저를 축하하러 나오셨지요 .
(trg)="40"> ( د ستاينې چکچکې ) زه چې افغانستان ته ستنه شوم زما نیکه ، هغه سړی چې د خپلو لوڼو د تعلیم يافته کولو په جرم له خپل کوره شړل شوی و لومړى کس و ، چې ما ته يې مبارکي وويله

(src)="41"> 할아버지는 제 대학 학위를 자랑할 뿐만 아니라 , 제가 첫 여자였고 , 또 첫 여자로서 카불 시내로 할아버지를 차에 태우고 다녔다고 자랑했습니다 .
(trg)="41"> هغه نه یواځې زما د کالج ډګري په وياړ وستايله بلکې دا هم چې زه لومړۍ جینۍ وم چې داسې ډګري مي اخيستې او دا هم چې زه لومړۍ جینۍ یم چې هغه مي د کابل په کوڅو کې په موټر کې وګرځاوه ، چې ما چلاوه

(src)="42"> ( 손뼉 ) 제 가족은 저를 믿고 있습니다 .
(trg)="42"> ( د ستاينې چکچې ) زما کورنۍ پر ما باور لري

(src)="43"> 저는 큰 꿈을 꾸지요 . 하지만 제 가족은 저보다 더 큰 꿈을 꾸고 있어요 .
(trg)="43"> زه لوی خوبونه وینم ، خو زما کورنۍ زما لپاره تر ما هم ستر خوبونه ویني

(src)="44.1"> 그런 까닭에 저는 10X10 세계홍보 대사 입니다 .
(src)="44.2"> 10X10 은 여자들을 교육시키는 세계적 캠페인이죠 .
(trg)="44"> ځکه خو د ۱۰ × ۱۰ لپاره نړېواله سفیره یم چې د ښځو د تعلیم لپاره نړېواله مبارزه ده

(src)="45"> 그 때문에 저는 SOLA를 공동설립했습니다 . 아프가니스탄에서 최초이자 어쩌면 하나 뿐인 여학생들을 위한 기숙 학교입니다 . 여학생들이 학교로 가기에는 아직도 위험한 나라에서요 .
(trg)="45"> ځکه خو ما د ( سولې ) بنسټ کښېښود چې په افغانستان کې لومړنى او شاید یواځینى د جینکو ښوونځی دی چې استوګنځای هم لري په داسې يوه هېواد کې چې اوس هم د جینکو د زدکړو لپاره خوندي نه دی

(src)="46"> 흥미로운 사실은 학교의 학생들이 기회를 잡으려는 야망을 갖고 있다는 겁니다 .
(trg)="46"> ډېره خوشالوونکې خبره دا ده چې زه پخپل ښوونځي کې داسې زده کوونکې وینم چې په ډېر همت سره له هرې موقعې ګټه اخلي

(src)="47"> 학생들의 부모님과 아버지들이 제 부모님과 마찬가지로 아이들을 옹호하는 것을 봅니다 . 엄청난 반대에 부딪히면서도 말입니다 .
(trg)="47"> او زه د هغوى ميندې پلرونه وینم په خاصه توګه پلرونه ، چې زما د پلار په شان پر سختو مخالفتونو برسېره ، د خپلو لوڼو ملاتړ کوي

(src)="48"> 아흐멧처럼 . 진짜 이름이 아닙니다 . 그의 얼굴을 여러분께 보여줄 수는 없습니다만 , 아흐멧은 한 학생의 아버지입니다 .
(trg)="48"> د مثال په توګه احمد : دا د هغه اصل نوم نه دی او زه نه شم کولای د هغه څېره تاسو ته وښيم خو احمد زما د يوې شاګردې پلار دی

(src)="49"> 한 달이 채 되기 전에 아흐멧과 그의 딸은 SOLA에서 마을로 돌아가는 길이었는데 길가에 있던 폭탄 때문에 몇분 차이로 죽을 뻔 했습니다 .
(trg)="49"> تر یوې میاشتې کم وخت مخکې ، دوى له ( سوله ) ښوونځي خپل کلي ته روان وو او د سړک پر غاړه له ښخ شوي بم نه یو څو مينټه لرې وو ، چې هغه و چاودېد

(src)="50"> 그가 집에 왔을 때 , 전화가 울렸고 어떤 목소리가 그를 위협했습니다 . 딸을 학교로 보내면 다시 폭탄을 터뜨리겠다구요 .
(trg)="50"> احمد چي کور ته ورسېد ، ټيليفون ورته راغی يو کس غږېده ، چې هغه ته يې اخطار ورکاوه چې که خپله لور يې بیا ښوونځي ته واستوله نو دوى به بل برید پرې وکړي

(src)="51"> " 원한다면 날 지금 죽여 " 그가 말했죠 . " 하지만 너의 낡아빠지고 후진 생각 때문에 내 딸의 미래를 망치지는 않을 거야 . "
(trg)="51"> هغه ورته وويل : " که غواړې ، اوس مې و وژنه خو زه د خپلې لور راتلونکى نه شم خرابولاى ستاسو په زړو او تيارو فکرونو

(src)="52"> 아프가니스탄에 관해서 제가 깨달은 사실은 , 서방에서 종종 놓치고 있는 것인데 성공한 우리들 대부분의 뒤에 있는 사람은 딸의 가치를 인정하고 딸의 성공이 자기의 성공이라고 생각하는 아버지입니다 .
(trg)="52"> د افغانستان په اړه چي زه پوهه شوې یم هغه څه دي چي په غرب کې اکثر له پامه غورځول کیږي په موږ کې اکثره جینکۍ چې بریالۍ شوې دا د پلرونو برکت دي ځکه پلرونه دا مني ، چي لوڼې هم قدر لري او د هغوي بریا خپله بریا ګڼي

(src)="53"> 어머니는 성공의 열쇠가 아니라고 말하는게 아닙니다 .
(trg)="53"> زه دا نه وايم چې زموږ ميندې زموږ په بریا کې هېڅ رول نه لري

(src)="54"> 사실 아버지들은 때때로 딸의 밝은 앞날을 위해 처음 얘기를 꺼내고 설득하는 협상가들입니다 . 하지만 아프가니스탄을 사회적으로 볼 때 우리는 남자들의 지지를 얻어야 합니다 .
(trg)="54"> په حقیقت ، اکثر ميندې وي چې د لور د ځلانده اینده لپاره لومړۍ خبره وړاندې کوي او په نورو يې مني خو د افغانستان په شان يوه ټولنه کې موږ بايد د سړيو ملاتړ و لرو

(src)="55"> 탈레반이 지배할 때 학교에 간 여학생들은 수백 명이었습니다 . 그게 불법이었음을 기억하십시오 .
(trg)="55"> د طالبانو په حکومت کې ښوونځو ته د تلونکو جینکو شمېر په سلګونو وو په یاد ولرئ ، د جینکو زدکړې غيرقانوني وې

(src)="56"> 하지만 오늘날 , 아프가니스탄에서 3 백만이 넘는 여학생이 학교에 다니고 있습니다 .
(trg)="56"> خو نن ، په افغانستان کې تر درې میلیونه زیاتې جینکۍ په ښوونځیو کې دي

(src)="57"> ( 손뼉 ) 아프가나스탄은 이곳 미국에서 보면 아주 다르게 보입니다 .
(trg)="57"> ( چکچکې ) افغانستان دلته له امریکې ډېر بل ډول ښکاري

(src)="58"> 제가 보기에 미국 사람들은 변화가 취약하다고 생각하는 것 같습니다 .
(trg)="58"> زه اورم ، امریکایان دا بدلونونه کلک نه ګڼي

(src)="59"> 저는 이런 변화가 미군이 철수한 뒤로는 지속이 되지 않을까봐 두렵습니다 .
(trg)="59"> زه وېرېږم چې دا بدلونونه به د امریکايي ځواکونو تر وتلو وروسته زیات وخت دوام و نه لري

(src)="60"> 하지만 제가 아프가니스탄에 돌아가서 , 학교에서 학생들을 볼 때마다 , 그리고 아이들을 옹호하고 북돋워주는 부모들을 볼 때마다 저는 밝은 미래와 지속적인 변화를 봅니다 .
(trg)="60"> خو کله چې زه بيرته افغانستان ته لاړه شم کله چي د خپل ښوونځي زده کوونکې ووینم او د هغوى ميندې پلرونه چې د هغوى ملاتړ کوي هغوى ته حوصله ورکوي ، نو يو هيله من سباوون او دوام لرونکي بدلونونه وینم

(src)="61"> 저한테 아프가니스탄은 희망과 끝없는 가능성을 가진 나라입니다 . 하루도 빼지 않고 날마다 SOLA의 여학생들이 저한테 그걸 일깨워주죠 .
(trg)="61"> زما لپاره افغانستان له هیلو او لامحدوده امکاناتو ډک هېواد دی او هره ورځ د ( سوله ) ښوونځي جینکۍ ما ته دا خبره کوي

(src)="62"> 저처럼 학생들은 큰 꿈을 꿉니다 .
(trg)="62"> چې زما غوندې هغوى هم لوی خوبونه ویني

(src)="63"> 고맙습니다 .
(trg)="63"> مننه .

(src)="64"> ( 손뼉 )
(trg)="64"> ( د ستاينې چکچکې )

# ko/ted2020-1912.xml.gz
# ps/ted2020-1912.xml.gz


(src)="1"> 저는 무대공포증을 가지고 있습니다 .
(trg)="1"> جوکوان : زه په سټېج خبرو کولو نه یرېږم .

(src)="2"> 항상 그랬습니다 . 조금도 아니고 , 심하게 말이죠 .
(trg)="2"> زه تل په سټېج د خبرو کولو نه یرېدلی یم ، او لږ هم نه ، بلکې ډېر . ډېر زیات .

(src)="3"> 제가 27 살이 되기 전까지 그건 전혀 문제가 되지 않았어요 .
(trg)="3"> خو دا ستونزه زما د ۲۷ م کال پوری دومره مهمه نه وه .

(src)="4"> 바로 제가 노래를 쓰기 시작했을 때였죠 . 그 때는 그 노래들을 혼자 연주했답니다 .
(trg)="4"> دا هغه عمر و چې ما سندرې لیکل شورو کړل ، او هغه وخت هم به ما دا سندرې یواځې وېلې .

(src)="5"> 제 룸메이트가 집 안에 있다는 사실만으로도 저를 불편하게 했습니다 .
(trg)="5"> صرف چې د دېرې ملګرې به هم کور کې وو ، ما به د نارامۍ احساس درلودو .

(src)="6"> 하지만 몇 년후에는 , 노래를 쓰는 것만으로는 충분하지 않았어요 .
(trg)="6"> خو دوه کاله پس ، صرف سندرې لیکل پوره نه وو .

(src)="7"> 저는 머릿속에 온갖 이야기와 생각이 넘쳐났고 , 사람들과 공유하고 싶었습니다 . 하지만 생리학적으로 그럴 수 없었어요 .
(trg)="7"> زما په ذهن کې ډېر داسې خیالونه او کیسې وې چې ما غوښتل خلکو سره يې شریکې کړم خو د بدن غړو مې مرسته نه راسره کوله نو دا کار نه رانه کېدو .

(src)="8"> 저는 말도 안되는 이 공포증을 가지고 있었거든요 .
(trg)="8"> ما داسې یوه بې دلیله یره لرله .

(src)="9"> 하지만 노래를 더 쓰고 더 연습할수록 저는 더욱 남들에게 보여주고 싶었습니다 .
(trg)="9"> خو ما به چې څومره زیات لیکل ، او چې څومره زیات مشق به مې کولو ، هغومره زیات به مې زړه غوښتل چې خلکو په مخکې د خپل هنر مظاهره وکړم .

(src)="10"> 그래서 서른 번째 생일이 되는 주에 저는 클럽 공개 무대에 올라 이런 공포를 극복해 보기로 결심했죠 .
(trg)="10"> نو زما د ۳۰ مې کلیزې په اوونۍ کې ، ما فېصله وکړه چې ځایي خلاص مائیک ته به ورځم چې هر څوک ورکې څه وېلی شي ، او دا یره به شا ته پرېږدم .

(src)="11"> 공연장에 갔을 때 사람들로 꽉차있는게 보였습니다 ..
(trg)="11"> چې کله هلته ورسېدم ، هغه ځای د خلکو نه ډک و .

(src)="12"> 아마 스무 명 정도 있었을 겁니다 .
(trg)="12"> هلته تقریبا ۲۰ کسان ناست وو .

(src)="13"> ( 웃음 ) 관객들은 모두 화난 것 만 같았습니다 .
(trg)="13"> ( خندا ) او ټول په قهر ښکارېدل .

(src)="14"> 하지만 저는 큰 숨을 쉬고 연주하기 위해 등록을 했고 거기까지는 괜찮았어요 .
(trg)="14"> خو ما یوه ژوره ساه واخېسته ، او سندره غږولو له پاره مې خپل نوم ورثبت کړو ، او په زړه کې خوشاله شانتې شوم .

(src)="15"> 제 차례가 오기 10 분 전 , 제 몸이 말을 안듣고 불안감이 저를 휩쓸기 전까지는 말이죠 .
(trg)="15"> ، ډېر خوشاله شوم ، خو چې زما نوبت راتلو ته ۱۰ منټه پاتې شول زما د خوشالۍ احساس ورک شو رانه ، زما ټول بدن راځنې یاغي شو ، زما په ټول وجود د اندېښنې یوه څپه راغله .

(src)="16"> 사람은 두려움을 느끼면 교감ㄱ신경계가 반응합니다 .
(trg)="16"> اوس نو خبره داسې ده ، چې کله تاسو یره محسوسوئ ، اعصابي نظام تیښتې یا جنګ ته راوپارېږي .

(src)="17"> 그래서 아드레날린이 분출하게 되고 심장 박동수가 증가하게 되죠 . 호흡도 빨라지게 됩니다 .
(trg)="17"> فشار زیاتېدو د وجې بدن کې د آډرنالن هارمون راخلاص شي ، د زړه درزا زیاته شي ، ساه وخیژي .

(src)="18"> 그리고는 소화와 같이 생명에 필수적이지 않은 계통이 멈춥니다 . ( 웃음 ) 그래서 입이 마르고 , 피가 손발로부터 멀어져 손가락이 잘 움직이지 않게 되는 것이죠 .
(trg)="18"> بیا د بدن نااړین سسټمونه لکه هاضمه په بندېدو شي . ( خندا ) نو خله په وچېدو شي ، او د بدن لېرې پرتو ځایونو نه وینه په راغونډېدو شي ، او نو بیا گوتې کار پرېږدي .

(src)="19"> 동공이 확장되고 , 근육이 수축되고 , 직관력 또한 흐뜨러집니다 . 다시 말해 , 몸이 이성을 잃는 것이죠 . ( 웃음 ) 그런 상태는 포크 음악을 연주하는데 좋지 않아요 .
(trg)="19"> د سترگو کسې په غځېدو شي ، غړي په راټولېدو شي ، بدن میږي میږي شي ، که رښتیا ووایم نو زمونږ بدن په بغاوت کې خوشاله وي . ( خندا ) فولکلوري ټنگ ټکور له پاره دا حالت بیخي ناسم دی .

(src)="20"> ( 웃음 ) 제 말은 , 사람의 신경계는 멍청이입니다 .
(trg)="20"> ( خندا ) زه وایم زمونږ اعصابي نظام اوس هم بېوقوف دی .

(src)="21"> 2 만년간의 인간의 진화에도 불구하고 여전히 화요일 클럽 공개 무대에서 검치 호랑이 한마리와 20 명의 포크 음악 가수를 구분하지 못하는게 말이 됩니까 ?
(trg)="21"> رښتیا کنه ؟ د ارتقا دوه لکه کاله ووتل ، خو دا اعصابي اوس د چاړه عاښی زمري او شل فولکلوري سندرغاړو په مېنځ کې فرق نشي کولی چې د نهې په ورځ د خلاص مائیک په پروګرام کې راټول شوي وي ؟

(src)="22"> ? ( 웃음 ) 사실 지금만큼 심했던 적은 없었던 것 같아요 .
(trg)="22"> ( خندا ) زه هغې وخت نه پس دومره زیات کله هم نه یم یرېدلی – نن وخت پورې .

(src)="23"> ( 웃음과 박수 ) 드디어 제 차례가 왔어요 . 왠일인지 저는 무대에 올라가서 노래를 시작했고 첫 마디를 부르기 위해 입을 열었는데 여러분도 아시다시피 목소리가 떨릴 때 처럼 엄청 이상한 비브라토가 나왔죠 .
(trg)="23"> ( خندا او د لاسونو پړکا ) نو بیا زما نوبت راغی ، او څه نه څه ځان سټېج ته وروسوم . اوس زه خپله سندره شورو کوم ، ، زه لومړی کرښه وېلو له پاره خله وازه کوم ، او زما خلې نه یو وېبراټو غږ ووځي -- -- تاسو پوهېږئ کنه ، کله چې د ستاسو غږ رپیږي

(src)="24"> 이 것은 물론 오페라 가수나 할 법한 좋은 비브라토가 아니었고 그저 공포에 경련을 일으킨 제 몸이 낸 비브라토였어요 .
(trg)="24"> دا هغه د اوپرا سندرو خوږ قسم رپېدونکی غږ نه وي ، دا زما بدن وي چې له سره تر پښو د یرې د وجې ښوریږي .

(src)="25"> 악몽 그 자체였죠 .
(trg)="25"> لکه چې په خوب کې خپسۍ نیولی وم .

(src)="26"> 저는 당황했고 , 관객들은 매우 불편해보였어요 . 관객들은 저의 불편함을 관람하고 있었지요 .
(trg)="26"> زه پیکا شم ، او ښکاره وینم چې ناست کسان هم ډېر ناارامه شان شول ، د هغوئ توجه زما په ناارامۍ مرکوزه ده .

(src)="27"> 너무 안좋은 상황이었어요 .
(trg)="27"> بیخې بد حال مې و .

(src)="28"> 하지만 그것은 싱어송라이터로서의 저의 첫 경험이었습니다 .
(trg)="28"> خو د سندرو لیکوال او ویونکي په توگه دا زما لومړی تجربه وه .

(src)="29"> 제게는 원했던대로 관객들과 짧게 만나볼 수 있는 기분 좋은 일도 있었죠 .
(trg)="29"> او څه ښه ترې ضرور را ووتل -- ما یو ډېر تت شان څرک ولیدو اورېدونکو سره د هغه تعلق چې ما يې هیله لرله .

(src)="30"> 저는 바라는게 더 있었습니다 . 하지만 저는 이 긴장감을 이겨내야 한다는 것도 알았어요 .
(trg)="30"> او زه ورله نور وږی شوم . زه پوهېدم چې دغه شان یرې نه به ځان خلاصول غواړي .

(src)="31"> 저는 그 날 밤 저에게 약속했습니다 . 더 이상 긴장감이 들지 않을 때까지 그 무대에 매주 오를 것이라고요 .
(trg)="31"> هغه شپې مې ځان سره هوډ وکړو : زه به هره اوونۍ هلته ځم ، تر هغه وخت پورې تر څو چې زما دا یره له مېنځه لاړه نه وي .

(src)="32"> 그리고 실제로 그렇게 했습니다 . 매주 무대에 올랐고 물론 그 다음 주에도 갔습니다 . 하지만 전혀 나아지지 않았어요 . 매주 같은 상황만 반복됐어요 . ( 웃음 ) 저는 긴장감을 떨쳐버릴 수가 없었습니다 .
(trg)="32"> او ما هم داسې وکړل . زه هرې یوې اوونۍ هلته تلم ، او یقین سره وایم ، اوونۍ پسې اوونۍ ، زما حالت هېڅ نه ښه کېدو . هم هغه شان چل به راسره هره هفته کېدو . ( خندا ) ځان مې ترې نه شو خلاصولی .

(src)="33"> 그날은 유난히 직감이 좋은 날이었어요 .
(trg)="33"> او دغه موقع وه چې یو الهامي خیال راغی .

(src)="34"> 그런 날이 많지 않았기 때문에 저는 매우 선명하게 기억합니다 . ( 웃음 ) 제가 할 수 있었던 것은 제 긴장감을 활용한 노래를 작곡하는 것 뿐이었죠 .
(trg)="34"> ځکه چې الهامونه ملهامونه دومره ډېر هم نه راته کیږي . ( خندا ) نور څه نه بس زما د یرې نه ګټه اخستو په موخه په دي عنوان یوه سندرې جوړول وو .

(src)="35"> 제가 무대공포증을 느끼고 더 긴장할수록 더욱 원래의 색이 드러나고 더욱 듣기 좋게 되는 그런 노래 말이에요 .
(trg)="35"> وېل به يې هغه وخت پرځای وي چې کله زه د خلکو مخې ته راتلو نه ډېر یرېږم ، او چې څومره به یرېږم ، هغومره به دا سندره ښه وایم .

(src)="36"> 간단하죠 ? 그래서 저는 무대공포증에 관하여 노래를 쓰기 시작했습니다 .
(trg)="36"> کیسه اسانه شوه . نو د سټېج یرې په اړه مې یوه سندره لیکل شورو کړل .