# km/ted2020-1150.xml.gz
# mk/ted2020-1150.xml.gz
(src)="1"> ខ្ញុំត ងគិតថ ទស្សនិកជនរបស់ TED ជ សហគមន៍មួយអស្ច រ្យ ន អ្នកច ប៉ិនប្រសប់ , វ ឆ្ល ត , ម នចំន ដឹង , savvy , និង ពូក ច្ន ប្រឌិតន ក្នុងពិភពល ក
(trg)="1"> Навикнат сум да мислам дека публиката на TED е прекрасен збир на некои од најефикасните , интелегентни интелектуални , практични , речити и иновативни луѓе во светот .
(src)="2"> ហ យខ្ញុំគិតថ ន ជ ក រពិត
(trg)="2"> И мислам дека ова е вистина .
(src)="3"> ប៉ុន្ត ខ្ញុំក៏ជ ជ ក់ដ រថ អ្នកទ ំងឡ យ មិនច្រ នក៏ម នខ្ល កំពុងត ចងខ្ស ស្ប កជ ងខុសដូចខ្ញុំដ រ
(trg)="3"> Сепак , имам причина да верувам дека многу , ако не и сите , од вас всушност погрешно ги врзвуваат врвките на чевлите .
(src)="4"> ( ស ច ) ឥលូវខ្ញុំដឹងថ រ ងន គួរឱយអស់សំន ច
(trg)="4"> ( Смеа ) Знам дека ова звучи лудо .
(src)="5"> ខ្ញុំដឹងថ គួរឱយអស់សំន ច
(trg)="5"> Звучи лудо .
(src)="6"> ជ ខ្ញុំចុ ខ្ញុំក៏ធ្ល ប់ឆ្លងក ត់រ ងន ដ រ រហូតមកដល់ ៣ឆ្ន ំមុន
(trg)="6"> И верувајте ми , го живеев истиот тажен живот до пред три години .
(src)="7"> ហ យអ្វីដ លក តឡ ងចំព ខ្ញុំ គឺ ខ្ញុំប នទិញស្ប កជ ងថ្ល ដល់កមួយគូរ
(trg)="7"> И тогаш купив пар чевли што , барем за мене , беа скапи .
(src)="8"> ត ស្ប កជ ងន ម នខ្ស នីឡុងមូល ខ្ញុំមិនអ ចចងខ្ស ន ឱយជ ប់ប ន
(trg)="8"> Но , чевлите беа со округли најлонски врвки , и постојано ми се одврзуваа .
(src)="9"> ដូច្ន ខ្ញុំត្រលប់ទ វិញ និង ប្រ ប់ម្ច ស់ហ ង « ខ្ញុំស្រល ញ់ស្ប កជ ងន ត ខ្ញុំមិនចូលចិត្តខ្ស របស់វ »
(trg)="9"> Па се вратив назад во продавницата и му реков на сопственикот : „ Чевлите се супер , но врвките се за никаде “ .
(src)="10"> គ ត់ម លហ យនិយ យថ « អូ ! ល កចងវ ខុសហ យ »
(trg)="10"> Тој ги погледна и рече : „ О , ги врзувате погрешно “ .
(src)="11"> រហូតដល់ព លន ខ្ញុំគិតថ មកទល់អ យុ ៥០ ចំន ដឹងជីវិតដ លខ្ញុំពូក បំផុត គឺវិធីចងខ្ស ស្ប កជ ងរបស់ខ្ញុំ
(trg)="11"> Сѐ до тој момент мислев дека на 50 години веќе би требало да сум ја совладал животната вештина на врзување врвки .
(src)="12"> ប៉ុន្ត មិនម នដូច្ន ទ ខ្ញុំនឹងបង្ហ ញជូន
(trg)="12.1"> Но не .
(trg)="12.2"> Дозволете да демонстрирам .
(src)="13"> ន ជ វិធី ដ លយ ងភ គច្រ នចងខ្ស ស្ប កជ ង
(trg)="13"> Ова е начинот на кој повеќето од нас се научени да ги врзуваат чевлите .
(src)="14"> ឥលូវច ំម ល -- អគុណ
(trg)="14"> Сега , излегува дека -- благодарам .
(src)="15"> ច ំមួយភ្ល ត បន្តិចទ ត
(trg)="15"> Почекајте , има уште .
(src)="16"> ឥលូវយ ងឃ ញថ ចំនងន ម នចំនុចខ្ល ំងនិងខ្ស យរបស់វ ហ យយ ងធ្ល ប់ត ចងចំនុចខ្ស យ យ ងនឹងដឹងប នដូចម្ដ ច ?
(trg)="16.1"> Излегува дека има силна и слаба форма на овој чвор и ние сме научиле да ја врзуваме слабата .
(trg)="16.2"> И еве како да утврдите .
(src)="17"> ប យ ងទ ញគល់ខ្ស យ ងនឹងឃ ញថ ចំនងនឹងបង្វិលដ យខ្លួនឯង ត មបណ្ដ យស្ប កជ ង
(trg)="17"> Ако ги потегнете врвките на коренот на чворот ќе видите дека тој ќе се ориентира по долгата оска на чевелот .
(src)="18"> ន ជ ចំនុចខ្ស យ
(trg)="18"> Тоа е слабата форма на чворот .
(src)="19"> ត កុំព្រួយ
(trg)="19"> Но не грижете се .
(src)="20"> ប យ ងច ប់ផ្ដ មម្ដងទ ត ដ យគ្រ ន់ត ទ ទិសម្ខ ងទ ត ជុំវិញចន្ទ ស យ ងប នចំនងថ្មីន ចំនុចខ្ល ំង
(trg)="20"> Ако почнеме од почеток и одиме во другиот правец околу лакот го добиваме силниот чвор .
(src)="21"> ហ យប យ ងទ ញគល់ខ្ស យ ងនឹងឃ ញចំនងវិលខ្លួនឯង ទទឹងនឹងស្ប កជ ងរបស់យ ង
(trg)="21"> И ако повлечете под него ќе видите дека тој се ориентира по кратката оска на чевелот .
(src)="22"> ន ជ ចំនងល្អ វ កំររបូតច ញដ យខ្លួនឯង
(trg)="22.1"> Ова е посилен чвор .
(trg)="22.2"> Ќе се одврзува многу поретко .
(src)="23"> អ្នកមិនច ំប ច់ឱនញឹកញ ប់ទ តទ
(trg)="23"> Помалку ќе ве наведнува .
(src)="24"> ម៉្យ ងទ ត ចំនងន ត្រឹមត្រូវជ ងមុន
(trg)="24"> И не само тоа , тој изгледа подобро .
(src)="25"> យ ងធ្វ ម្ដងទ ត
(trg)="25"> Ќе го повториме ова уште еднаш .
(src)="26"> ( ស្នូរទ ដ ) ច ប់ផ្ដ មដូចធម្មត ត្រលប់ទ ផ្ន កម្ខ ងទ ត
(trg)="26"> ( Аплауз ) Почнете како секогаш одете во спротивен правец околу .
(src)="27"> ប្រហ លជ ពិប កបន្តិចសំរ ប់ក្ម ងៗ ត ខ្ញុំគិតថ អ្នកអ ចធ្វ ប ន
(trg)="27.1"> Ова е малку потешко за мали деца .
(trg)="27.2"> Но , мислам дека вие ќе се снајдете .
(src)="28"> ទ ញស កម ល
(trg)="28"> Повлечете го чворот .
(src)="29"> គឺយ៉ ងន ចំនងខ្ស ស្ប កជ ងដ លត្រឹមត្រូវ
(trg)="29"> Ете го : силната форма на чворот за чевли .
(src)="30"> ឥលូវន ចំព ប្រធ នបទយ ងវិញ ខ្ញុំចង់ប្រ ប់អ្នក ប្រហ លជ អ្នកប នដឹងហ យថ ព លខ្ល ចំន ដឹងតិចតួច ពីកន្ល ងណ មួយន ក្នុងជីវិតរបស់យ ង អ ចហុចផលយ៉ ងធំធ ងន ព លណ មួយផ្ស ងទ ត
(trg)="30"> Сега , во контекст на денешната тема , сакам да потенцирам -- а некои од вас веќе знаат --- дека некогаш мала предност некаде во животот може да донесе големи резултати на некое друго место .
(src)="31"> សូមអ យុវ ន និង រីកចំរ ន
(trg)="31"> Живејте долго и напредувајте .
(src)="32"> ( ស្នូរទ ដ )
(trg)="32"> ( Аплауз )
# km/ted2020-2012.xml.gz
# mk/ted2020-2012.xml.gz
(src)="1"> ដឹងទ ថ គ្រប់ដំណ ក់ក លន ជីវិតយ ង យ ងត ងធ្វ ក រសម្រ ចចិត្ត ដ លជ ឥទ្ធិពលយ៉ ងខ្ល ំង ដល់ជីវិតរបស់យ ងន ព លអន គត ហ យ ន ព លយ ងក្ល យជ មនុស្សម្ន ក់ន យ ងត ងត មិនព ញចិត្តល អ្វី ដ លប នសម្រ ចចិត្តហ យន ។
(trg)="1"> Во секој стадиум од нашиот живот донесуваме одлуки кои длабоко влијаат врз тоа какви луѓе ќе станеме , а кога ќе станеме тие луѓе , не сме баш воодушевени од одлуките што сме ги донеле .
(src)="2"> អញ្ចឹងហ យ មនុស្សវ័យក្ម ង ចំណ យប្រ ក់ច្រ ន ដ ម្បីលុបស ក់ច ញ ដ លក្ម ងស្ទ វៗ ចំណ យលុយយ៉ ងច្រ ន ដ ម្បីច ក់ស ក់ទ វិញ ។
(trg)="2"> Така млади луѓе плаќаат добри пари да отстранат тетоважи за кои тинејџерите платиле добри пари за да ги добијат .
(src)="3"> មនុស្សវ័យកណ្ដ លចង់ល ងល ប្រពន្ធឆ ប់ៗ ហ យមនុស្សជំទង់ចង់ប នប្រពន្ធ ឆ ប់ៗទ វិញ
(trg)="3"> Средновечни луѓе брзаат да се разведат од луѓе со кои младите брзаат да се оженат .
(src)="4"> មនុស្សវ័យចំណ ស់ខំធ្វ ក រ ដ ម្បីឱ្យរួចផុត ពីអ្វីដ លមនុស្សវ័យកណ្ដ ល ចង់ប នស្ទ រស្ល ប់ស្ទ ររស់ ។
(trg)="4"> Постарите возрасни вредно работат за да го изгубат тоа што средновечните возрасни вредно работеле за да го добијат .
(src)="5"> ។ ល ។ និង ។ ល ។
(trg)="5"> И така натаму и така натаму .
(src)="6"> សំណួរដ លអ្នកចិត្តវិទូដូចជ ខ្ញុំ ឆ្ងល់ន គឺ ហ តុអ្វីយ ងច ំប ច់សម្រ ចចិត្ត ដ លយ ងខ្លួនឯងត ងម នវិប្បដិស រី ន ព លអន គតទ វិញ ?
(trg)="6"> Прашањето , како психолог , кое ме фасцинира е : зошто донесуваме одлуки за кои најчесто нашата идна личност се кае ?
(src)="7"> ឥឡូវ ខ្ញុំម នហ តុផលមួយ ដ លខ្ញុំចង់បង្ហ ញដល់អ្នករ ល់គ្ន គឺ យ ងម នគំនិតដ៏ខុសឆ្គងមួយ ជ មូលដ្ឋ ន អំពីអំណ ចន ព លវ ល ។
(trg)="7"> Сега , мислам дека една од причините -- и ќе се обидам да ве убедам денес — е тоа што имаме фундаментална заблуда за моќта на врмето .
(src)="8"> អ្នករ ល់គ្ន ដឹងហ យថ អត្រ ន ក រផ្ល ស់ប្ដូរ ធ្ល ក់ចុ ទ ត មអ យុរបស់មនុស្ស ដ លកូនៗអ្នកផ្ល ស់ប្ដូរត្រឹម ក្នុងមួយប៉ព្រិចភ្ន ក ឯ ម្ដ យឪពុកអ្នកវិញត្រូវក រ ព លរ ប់ឆ្ន ំដ ម្បីផ្ល ស់ប្ដូរ ។
(trg)="8"> Секој од вас знае дека ратата на промена се успорува во текот на животниот век , дека вашите деца изгледа дека се менуваат со минутите , а вашите родители се менуваат со годините .
(src)="9"> អញ្ចឹង ត វ ទមន្តអ្វីក្នុងជីវិតយ ង ដ លន ំឱ្យក រផ្ល ស់ប្ដូរ ច ប់ផ្ដ មពី ល នទ យឺតប បន ?
(trg)="9"> Но , кое е името на таа магична точка во животот кога промените одеднаш преминуваат од галоп во ползење ?
(src)="10"> ត វ ជ វ័យជំទង់ ? វ័យកណ្ដ ល ?
(trg)="10.1"> Дали се тоа тинејџерските години ?
(trg)="10.2"> Дали се тоа средновечните години ?
(src)="11"> ឬ វ័យចំណ ស់ឬ ? ចម្ល យន គឺ មនុស្សជ ច្រ នថ ឥឡូវន ព លណ ក៏ដ យឱ្យត ម ន ឥឡូវន ល ចឡ ង ។
(trg)="11.1"> Дали се тоа старите години ?
(trg)="11.2"> Одговорот , излегува , за повеќето луѓе , е сега , без разлика кога е тоа „ сега “ .
(src)="12"> អ្វីដ លខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នករ ល់គ្ន យល់ដឹងថ្ង ន គឺ យ ងកំពុងត រស់ន ជ មួយទស្សន ខុសឆ្គង ទស្សន ខុសៗដ លប្រវត្តិស ស្រ្ដផ្ទ ល់ខ្លួន របស់យ ង ប នមកដល់ទីបញ្ចប់ ហ យយ ងប នប្រ ក្ល យជ មនុស្សថ្មីដ លយ ងត ងត ប្រ ថ្ន ហ យនិងក្ល យជ មនុស្សប បន អស់មួយជីវិត ។
(trg)="12"> Тоа што сакам да ве убедам денес е тоа дека секој од нас чекори со илузија , илузија дека истоијата , нашата лична историја , е штотуку стигната до крај , дека ние штотуку сме станале личностите што од секогаш требало да бидеме и ќе бидеме до крајот на нашите животи .
(src)="13"> ខ្ញុំសូមល កយកអំណ អំណ ង មួយចំនួនមកបង្ហ ញ
(trg)="13"> Ќе ви дадам податоци со кои ќе го поткрепам ова тврдење .
(src)="14"> ន គឺជ ក រសិក្ស មួយ ល ក រផ្ល ស់ប្ដូរន តម្ល ផ្ទ ល់ខ្លួនរបស់មនុស្ស ត មព លវ ល ។
(trg)="14"> Тука имаме проучување за промените на сопствените вредности на луѓето со текот на времето .
(src)="15"> តម្ល ទ ំងន ម ន ៣
(trg)="15"> Тука има три вредности .
(src)="16"> ដ លទ ំងអស់គ្ន ន ទីន ម នគ្រប់គ្ន ត អ្នកអ ចស្គ ល់តម្ល ន ព លអ្នកចម្រ នវ័យឡ ង ព លអ្នកអ យុក ន់ត ច្រ ន តុល្យភ ពតម្ល ន នឹងម នក រប្រ ប្រួល ។
(trg)="16"> Секој овде ги поседува сите од нив , но веројатно знаете дека како што растете , како што стареете , балансот на овие вредности се поместува .
(src)="17"> ហ តុអ្វីប នជ អញ្ចឹង ?
(trg)="17"> Но како се случува тоа ?
(src)="18"> យ ងប នស កសួរមនុស្សរ ប់ព ន់ន ក់ ។
(trg)="18"> Прашавме илјадници луѓе .
(src)="19"> ហ យឱ្យព ក់កណ្ដ លន ពួកគ ព្យ ករណ៍ឲ្យយ ង ថ ត តម្ល ពួកគ នឹងប្រ ប្រួលប៉ុណ្ណ ក្នុងរយ ព ល១០ឆ្ន ំទ ត ហ យឲ្យព ក់កណ្ដ លទ តប្រ ប់យ ង ថ ត តម្ល ពួកគ ប នផ្ល ស់ប្ដូរប៉ុណ្ណ ក្នុងរយ ព ល១០ឆ្ន ំន ។
(trg)="19"> Пола од нив ги прашавме да предвидат колку нивните вредности ќе се променат во следните 10 години , а останатите ги прашавме колку нивните вредности се промениле во изминатите 10 години .
(src)="20"> ហ យ យ ងក៏ប នធ្វ ក រវិភ គដ៏អស្ច រ្យមួយ ព្រ ក រវិភ គន អ ចឱ្យយ ងប្រ បធ បល ក រព្យ ករណ៍របស់អ្នកដ លម ន អ យុ១៨ឆ្ន ំ នឹងរប យក រណ៍ទ ល អ្នកដ លម នអ យុ២៨ឆ្ន ំ ហ យ យ ងធ្វ ក រវិភ គប បន ល គ្រប់អ យុទ ំងអស់ ។
(trg)="20"> Ова ни овозможи да направиме навистина интересен вид на анализа , бидејќи ни овозможи да споредиме предвидувања да речеме , на 18 годишни луѓе со извештаите на луѓе од 28 години , и да направиме таков вид на анализа низ животниот век .
(src)="21"> ន ជ លទ្ធផលដ លយ ងរកឃ ញ ។
(trg)="21"> Еве што откривме .
(src)="22"> ទី ១ អ្នកត្រឹមត្រូវហ យ ក រផ្ល ស់ប្ដូរក ន់ត ធ្ល ក់ចុ ទ ៗ ព លយ ងក ន់ត ច ស់ទ ៗ ប៉ុន្ត ទី២ អ្នកគិតខុសហ យ ព្រ ក រផ្ល ស់ប្ដូមិនប នធ្ល ក់ចុ ដូចអ្វីដ លយ ងគិតទ ។
(trg)="22"> Најпрво , во право сте , промените се успоруваат како што старееме , но второ , грешите , бидејќи не се успоруваат ни приближно колку што мислиме .
(src)="23"> ច ប់ពីអ យុ ១៨ ឆ្ន ំដល់ ៦៨ឆ្ន ំ មនុស្សភ គច្រ នមិនសូវឱ្យ តម្ល ល ទំហំន ក រផ្ល ស់ប្ដូរ ដ លគ នឹងជួបប្រទ ក្នុងរយ ព ល១០ឆ្ន ំទ តន ទ ។
(trg)="23"> На секоја возраст , од 18 до 68 во нашето множество на податоци , луѓето потценуваат колку промени ќе искусат низ следните 10 години .
(src)="24"> យ ងហ ថ " ចុងបញ្ចប់ន យុគសម័យន ទស្សន ខុសឆ្គង " ។
(trg)="24"> Ние го нарекуваме тоа илузија за „ крај на историјата “ .
(src)="25"> ដ ម្បបង្ហ ញអ្នកទ ំងគ្ន យល់ពី ទំហំន ឥទ្ធិពលន អ្នកអ ចភ្ជ ប់បន្ទ ត់ ២ ន ចូលគ្ន ហ យអ្នកនឹងម លឃ ញថ អ្នកដ លម នអ យុ ១៨ឆ្ន ំ ម នក រផ្ល ស់ប្ដូរដូចគ្នចទ នឹង អ្នកដ លម នអ យុ៥០ឆ្ន ំ ដ រ ។
(trg)="25"> За да добиете идеја за магнитудата на овој ефект , можете да ги поврзете овие две линии , и тоа што ќе видите е дека 18 годишниците очекуваат промени само колку што всушност се менуваат 50 годишниците .
(src)="26"> ហ យមិនម នត តម្ល ទ ំងន ប៉ុណ្ណ ទ គឺគ្រប់អ្វីៗទ ំងអស់ ។
(trg)="26.1"> Сега тоа не се само вредностите .
(trg)="26.2"> Тоа се и секаков вид на други работи .
(src)="27"> ឧទ ហរណ៍ បុគ្គលិកលក្ខណ ។
(trg)="27"> На пример , какрактер .
(src)="28"> អ្នករ ល់គ្ន ភ គច្រ នដឹងហ យថ ចិត្តវិទូប នអ អ ងថ បុគ្គលិកលក្ខណ ម នមូលដ្ឋ នគ្រឺ ៥ គឺ វិនិច្ឆ័យនិយម ក រទទួលយកបទពិស ធន៍ថ្មីៗ ភ ពអព្យ ក្រិត្រ ចិត្ដទូល យ និងភ ពក តក្រ ងចិត្ដ ។
(trg)="28"> Многу од вас знаат дека психолозите тврдат дека постојат пет основни димензии на карактерот : невротицизам , отвореност кон искуства , шарм , екстровертност и совесност .
(src)="29"> យ ងក៏ប ន ថ ត មនុស្សរំពឹងចង់ប ន ក រផ្ល ស់ប្ដូរប បណ ក្នុងរយ ព ល១០ទ ត និងក រផ្ល ស់ប្ដូរក្នុងរយ ព ល១០ឆ្ន ំន ហ យលទ្ធផលទទួលប នគឺ អ្នកប នឃ ញក្រ ហ្វិកប បន ម្ដងហ យ ត ជ ថ្មីម្ដងទ ត អត្រ ន ក រផ្ល ស់ប្ដូរ ពិតជ ធ្ល ក់ចុ ទ ត មវ័យរបស់ យ ងពិតម ន ប៉ុន្ត សម្រ ប់មនុស្សគ្រប់វ័យទ ំងអស់ ត ងត គិតខុស ល ក រផ្ល ស់ប្ដូរបុគ្គលិកលក្ខណ របស់ពួកគ ដ លនឹងផ្ល ស់ប្ដូរ ន រ ប់សិបឆ្ន ំខ ងមុខន ។
(trg)="29"> Повторно , ги прашавме луѓето колку очекуваат да се променат во следните 10 години и колку се промениле во изминатите 10 години , и тоа што откривме , ќе се привикнете да го гледате овој дијаграм повторно и повторно , бидејќи уште еднаш ратата на промена се успорува како што старееме , но на секоја возраст , луѓето потценуваат колку нивниот карактер ќе се промени во следната декада .
(src)="30"> ហ យ ន មិនម នក តឡ ងក្នុងរយ ព លខ្លី ដូចនឹងតម្ល និងបុគ្គលិកលក្ខណ ន ទ ។
(trg)="30"> И не само краткотрајните работи како вредности и карактер .
(src)="31"> អ្នកអ ចសួរមនុស្សទូទ អំពី ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគ ចំណូលចិត្តចម្បងរបស់ពួកគ
(trg)="31"> Може да ги прашате луѓето за работите што ги и што не ги сакаат , нивниот вкус .
(src)="32"> ឧទ ហរណ៍ ឈ្ម មិត្តសំឡ ញ់ជិតស្និទ្ធ វិស្សមក លដ លគ ចូលចិត្ត សកម្មភ ពកម្ស ន្ដផ្ស ងៗ តន្ត្រីដ លគ ចូលចិត្ត
(trg)="32"> На пример , именувајте го најдобриот пријател , омилениот вид на одмор , кое е вашето омилено хоби , кој е вашиот омилен вид на музика .
(src)="33"> ពួកគ អ ចរ បរ ប់ រ ងទ ំងអស់ន ប ន ។
(trg)="33"> Луѓето можат да ги набројат овие работи .
(src)="34"> យ ងប នសួរចំនួនព ក់កណ្ដ ល ន ពួកគ ថ ៖ " ត អ្នកគិតថ ចំណុចទ ំងន អ ច ផ្ល ស់ប្ដូរន ១០ឆ្ន ំទ តដ រឬទ ?
(trg)="34"> Прашавме пола од нив да ни кажат , „ Дали тие ќе се сменат во следните 10 години ? “
(src)="35"> ហ យសួរព ក់កណ្ដ លផ្ស ងទ តថ ៖ " ត ម នក រផ្ល ស់ប្ដូរដ រឬទ ក្នុងរយ ព ល១០ឆ្ន ំន ?
(trg)="35"> и пола до нив да ни кажат , „ Дали се смениле во последните 10 години ? “
(src)="36"> ហ យយ ងរកឃ ញថ អ្នកនឹងឃ ញវ ម្ដងទ តហ យ ហ យន ម្ដងទ តហ យ ពួកគ ប នព្យ ករណ៍ថ មិត្តភក្តិដ លគ រ ប់អ នព លន គឺជ មិត្តភក្តិដ លពួកគ ម ន ទ ំងពី១០ឆ្ន ំមុន វិស្សមក លដ លគ ព ញចិត្តបំផុតគឺ ជ ព លដ លគ នឹងរ បចំន ១០ឆ្ន ំខ ងមុនន ។ ប៉ុន្ត អ្នកដ លច ស់ជ ង ១០ឆ្ន ំ សុទ្ធត និយ យថ ៖ " ហ ដឹងអត់ ត មពិត វ ផ្ល ស់ប្ដូរអញ្ចឹងហ យ " ។
(trg)="36"> Тоа што откривме , го видовте два пати , и еве го повторно : луѓето предвидуваат дека пријателот што го имаат сега ќе биде пријателот што ќе го имаат за 10 год . , одморот во кој најмногу уживаат сега е оној во кој тие ќе уживаат за 10 години , додека , луѓето кои се 10 години постари велат „ Ех , знаете , тоа навистина се промени . “
(src)="37"> ប អញ្ចឹង ត វ សំខ ន់ដ រអត់ ?
(trg)="37"> Дали нешто од ова е важно ?
(src)="38"> ឬវ គ្រ ន់ត ជ ក រព្យ ករណ៍ខុសមួយ ដ លមិនជ ឥទ្ធិពលអីន ទ ?
(trg)="38.1"> !
(trg)="38.2"> Дали оваа е само форма на лошо предвидување што нема последици ?
(src)="39"> ទ វ ជ ឥទ្ធិពលខ្ល ំងដ រ ហ យខ្ញុំនឹងប្រ ប់ពីមូលហ តុន ។
(trg)="39.1"> !
(trg)="39.2"> Не , важно е , и ќе ви дадам пример зошто .
(src)="40"> វ ធ្វ ឱ្យក រសម្រ ចចិត្តរបស់យ ង ជួបក រប្រឈមអ ក្រក់ជ ច្រ ន
(trg)="40"> Штети на нашето донесување на одлуки на значаен начин .
(src)="41"> សូមពិច រណ ម លទ ំងអស់គ្ន ត រ ដ លអ្នកព ញចិត្តន ថ្ង ន និងត រ ដ លអ្នកស្រល ញ់ ក លពី១០ឆ្ន ំមុន ។
(trg)="41"> Сетете се веднаш на вашиот омилен музичар денес и вашиот омилен музичар пред 10 год .
(src)="42"> ខ្ញុំនឹងបង្ហ ញត រ សំណប់របស់ខ្ញុំ ដ ម្បីឱ្យអ្នកង យយល់ ។
(trg)="42"> Јас го ставив мојот на екран за да ви помогнам .
(src)="43"> យ ងប នឱ្យមនុស្សមួយចំនួន ឲ្យធ្វ ក រព្យ ករណ៍ ហ យប្រ ប់យ ង ថ ត គ អ ចចំណ យប្រ ក់ប៉ុន្ម ន ន ព លឥឡូវហ្នឹង ដ ម្បីចូលទស្សន ត រ ដ លពួកគ ស្រល ញ់ ចូលចិត្ដ ដ លនឹងសម្ដ ងន ១០ឆ្ន ំខ ងមុខទ ត ហ យជ មធ្យម ពួកគ ឆ្ល យថ គ នឹងចំណ យ ១២៩ ដុល្ល រសម្រ ប់ថ្ល សំបុត្រ ។
(trg)="43"> Сега ги прашавме луѓето да предвидат , да ни кажат колку пари би платиле сега да го гледаат моментално омилениот музичар да настапува за 10 години од сега , и во просек , луѓето кажаа дека би платиле 129 долари за билетот .
(src)="44"> ត ផ្ទុយទ វិញ ព លយ ងសួរថ ត គ អ ចចំណ យប្រ ក់ប៉ុន្ម ន ដ ម្បីចូលទស្សន ត រ ដ ល គ ធ្ល ប់ស្រល ញ់ ក លពី ១០ឆ្ន ំមុន ដ លនឹងសម្ដ ងថ្ង ន ហ យគ តបថ អ ចចំណ យត ៨០ ដុល្ល រប៉ុណ្ណ ។
(trg)="44"> И потоа , ги прашавме колку би платиле да ја гледаат личноста што им била омилена пред 10 години да настапува денес , тие кажа само 80 долари .
(src)="45"> បច្ចុប្បន្នន ក្នុងសង្គមដ ល និយមហ តុនិងផល ក រចំណ យន គួរត ម ន តម្ល ស្ម គ្ន ត យ ងចំណ យច្រ ន ល ឪក ស ដ ម្បីសប្ប យរីករ យ ក្នុងព លបច្ចុប្បន្ន ព្រ ថ យ ងឱ្យតម្ល ខ្ពស់ល ភ ពឋិតឋ រន ក រសប្ប យរីករ យន ។
(trg)="45"> Во перфектно рационален свет , тоа треба да е истата бројка , но ние преплаќаме за можноста да ги уживаме нашите моментални посакувања , бидејќи ја преценуваме нивната стабилност .
(src)="46"> ម៉ ចប នទ ជ អញ្ចឹង ? យ ងក៏មិនប្រ កដដ រ ត ប្រហ លជ ព ក់ព័ន្ធនឹង ក រប ត់បង់ក រចងច ំ ជ មួយនឹង ឧបសគ្គន ក រស្រម ស្រម ។
(trg)="46.1"> Зошто се случува тоа ?
(trg)="46.2"> Не сме целосно сигурни , но веројатно има врска со леснотијата на памтењето наспроти тежината на замислувањето .
(src)="47"> យ ងអ ចចងច ំប នថ យ ងធ្ល ប់ជ មនុស្ស ប បណ ក លពី ១០ឆ្ន ំមុន ប៉ុន្ត វ ពិប កនឹងស្រម ថ ត យ ងនឹងក្ល យជ យ៉ ងណ ហ យ យ ងក៏ប នគិតខុសថ ដ យស រត វ ពិប កនឹងនឹកស្រម ន វ ក៏មិនអ ចនឹងក តឡ ងប នដ រ ។
(trg)="47"> Многу можат да се сетат , кои сме биле пред 10 год , но тешко е да се замисли кои ќе бидеме , и тогаш погрешно мислиме дека бидејќи е тешко да замисиме , не е веројатно дека ќе се случи .
(src)="48"> សុំទ សផង ព លគ និយ យថ ៖ " ខ្ញុំមិនអ ចនឹកស្មម ម លប នទ " ន គ កំពុងត ប្រ ប់ថ គ គ្ម នក្ដីស្រម អ្វីន ឡ យ ហ យវ មិនសំដ ល ភ ពមិនអ ចទ រួច ន អ្វីដ លពួកគ កំពុងនិយ យន ទ ។
(trg)="48"> Жалам , но кога луѓето велат „ Не можам да го замислам тоа “ тие зборат за нивниот недостаток на имагинација , а не за невозможноста на настанот што го опишуваат .
(src)="49"> អ្វីដ លសំខ ន់ន គឺ ព លវ ល គឺជ កម្ល ំងចលករដ៏ខ្ល ំងក្ល ។
(trg)="49"> Заклучок , времето е моќна сила .
(src)="50"> ព លវ ល អ ចផ្ល ស់ប្ដូរ ចំណង់ចំណូលចិត្ដរបស់មនុស្ស ។
(trg)="50"> Тоа го менува нашиот вкус .
(src)="51"> ព លវ ល អ ចក ប្រ តម្ល របស់យ ង ។
(trg)="51"> Тоа го менува обликот на нашите вредности .
(src)="52"> ព លវ ល អ ចផ្ល ស់ប្ដូរ បុគ្គលិកលក្ខណ របស់យ ង ។
(trg)="52"> Тоа го менува нашиот карактер .
(src)="53"> យ ងហ ក់ដូចជ ទទួលយកនូវក រពិតន ប៉ុន្ដ វ ក តឡ ងត ក្នុង អតីតក លប៉ុណ្ណ ។
(trg)="53"> Изгледа го цениме овој факт , но само во ретроспектива .
(src)="54"> ព លយ ងគិតពីអតីតក ល ន ទ បយ ងដឹងថ យ ងប នផ្ល ស់ប្ដូរខ្ល ំងប៉ុណ្ណ ក្នុងរយ ព ល ១០ ឆ្ន ំន ។
(trg)="54"> Само кога гледаме наназад заклучуваме колку промени се случуваат во декада .
(src)="55"> ដូច្ន សម្រ ប់យ ងទ ំងអស់គ្ន បច្ចុប្យន្នក លហ ក់ដូចជ ព លវ ល វ ទមន្តអញ្ចឹង ។
(trg)="55"> Како за повеќето од нас , сегашноста да е магично време .
(src)="56"> វ គឺជ រយ ព លដ៏សំខ ន់ន បន្ទ ត់ព លវ ល ។
(trg)="56"> Таа е разделница на временската линија .
(src)="57"> វ គឺជ ព លវ ល មួយ ដ លយ ង គឺជ យ ង ។
(trg)="57"> Тоа е моментот кога ние конечно стануваме ние .
(src)="58"> មនុស្សយ ង គឺជ ផលិតផល ដ លកំពុងក ច្ន ត ត ងគិតខុសថ ពួកគ ជ ផលិតផលសម្រ ច ។
(trg)="58"> Човечките суштества се работа во прогрес кои погрешно мислат дека се завршени .
(src)="59"> ខ្លួនរបស់អ្នកន ព លន គឺមិនស្ថិតស្ថ រ គង់វង្ស ជ រ ងរហូតន ទ ព លគឺ អ្នកគឺជ មនុស្សដូចពីមុនអញ្ចឹង ។
(trg)="59"> Личноста што си сега е минлива , краткотрајна и привремена исто колку сите личности што некогаш си бил .
(src)="60"> អ្វីដ លស្ថិតស្ថ រក្នុងជីវិតយ ងន គឺ ក រផ្ល ស់ប្ដូរ ។
(trg)="60"> Единствена константа во нашиот живот е промената .
(src)="61"> សូមអរគុណ ។ ( ទ ដ )
(trg)="61"> Ви благодарам .
# km/ted2020-70.xml.gz
# mk/ted2020-70.xml.gz
(src)="1"> ន ជ បទបង្ហ ញដ លខ្ញុំធ្វ រយ ព ល ២ ម៉ ងសំរ ប់សិស្សវិទ្យ ល័យ ហ យត្រូវបង្រួញមកត្រឹមត បីន ទី ។
(trg)="1.1"> Ова е двочасовна презентација која ја предавам на студентите , скратена на три минути .
(trg)="1.2"> А се започна еден ден во авион , кога доаѓав на ТЕД ,
(src)="2"> រ ងគឺច ប់ផ្ត មន ថ្ង មួយ ន ត មផ្លូវមកស្ទូឌីយ៉ូ TED ក លពី ៧ ឆ្ន ំមុន ។
(trg)="2.1"> пред седум години .
(trg)="2.2"> До мене седеше
(src)="3"> ន ក អីក្ប ខ្ញុំ ម នសិស្សវិទ្យ ល័យវ័យជំទង់ម្ន ក់ ន ងមកពីគ្រួស រដ៍ក្រីក្រមួយ ។
(trg)="3"> една средношколка , тинејџерка , која потекнуваше од сиромашно семејство .
(src)="4"> ហ យន ងចង់សំរ ចអ្វីមួយសំរ ប់ជីវិតន ង ហ យន ងប នសួរខ្ញុំនូវសំនួរស មញ្ញមួយ ។
(trg)="4.1"> Сакаше да направи нешто од својот живот .
(trg)="4.2"> И , ме праша едноставно кратко прашање .
(trg)="4.3"> Рече , " Што води до успех ? "
(src)="5"> ន ងសួរ " ស្អីគ ខ្ល ដ លធ្វ អ យយ ងជ គជ័យ ? "
(trg)="5"> И јас се почувствував навистина грозно ,
(src)="6"> ហ យខ្ញុំម នអ រម្មណ៍មិនល្អស ព្រ ខ្ញុំមិនអ ចឆ្ល យសំនួរន អ យប នល្អ ។
(trg)="6"> бидејќи неможев да и дадам добар одговор .
(src)="7"> ហ យខ្ញុំចុ ពីល យន្តហ រួចក៏មកស្ទូឌីយ៉ូTED ។
(trg)="7"> Така , се симнав од авионот и дојдов на ТЕД .