# ka/ted2020-1040.xml.gz
# ur/ted2020-1040.xml.gz
(src)="1"> ყველა ჩვენგანმა , ვინც დღეს აქ ვიმყოფებით დასაწყისშივე უნდა აღვნიშნოთ , რომ იღბლიანები ვართ
(trg)="1"> آئیے اس بات سے شروعات کرتے ہیں کہ ، ھم سب بہت خوش قسمت لوگ ہیں ۔
(src)="2"> რადგან ჩვენ არ ვცხოვრობთ იმ ეპოქაში , რომელშიც ჩვენი დედები და ბებიები ცხოვრობდნენ და სადაც კარიერული არჩევანი ქალებისთვის იყო შეზღუდული
(trg)="2"> ھم اپنی نانی دادی کے دور میں ، پیدا نہیں ہوےٴ ، جب خواتین کے پاس پیشہ ورانہ ،
(src)="3"> და თუ დღეს თქვენ ამ ოთახში იმყოფებით , უმეტესობა ალბათ გაიზარდა იმ სამყაროში სადაც გვქონდა ძირითადი სამოქალაქო უფლებები და გასაოცარია , მაგრამ ჩვენ ახლაც ისეთ სამყაროში ვცხოვრობთ სადაც ქალებს ჯერ კიდევ არ გააჩნიათ ისინი .
(trg)="3"> مواقع بہت کم تھے ۔ ھم مین سے اکثر اُس وقت پیدا ہوئے ، جب بنیادی شخسی آزادی عام تھی ، آج بھی دنیا میں ایسی بہت سی خواتین ہیں ، جہن کے پاس آزادی نہیں ہے ،
(src)="4"> მაგრამ ეს ყველაფერი გვერდით გადავდოთ , ჩვენ მაინც გვაქვს სხვა პრობლემები უფრო სერიოზული პრობლემები
(trg)="4"> لیکن ہمارا بھی ایک بڑا مسلہٴ ہے ،
(src)="5"> და მათგან ერთი ყველაზე საგანგაშო ისაა , რომ ხშირ შემთხვევაში ქალები არ აღწევენ უმაღლეს პროფესიულ საფეხურებს მსოფლიოში .
(trg)="5"> وہ مسلہٴ یہ ھے کہ خواتین کسی بھی پیشے میں ، سب سے اوپرکی سطح پر پہنچ نہیں پاتیں ۔ چایے دنیا کی کوئی بھی جگہ ہو ۔
(src)="6"> ციფრები უფრო უკეთ მოგვითხრობენ ამის შესახებ :
(trg)="6"> آداد و شمار کو دیکھنے سے اندازہ ہوتا ھے
(src)="7"> 190 სახელმწიფო მმართველიდან მხოლოდ 9 არის ქალი .
(trg)="7"> کہ دنیا کے ۱۹۰ قوموں کے سربراہوں میں سے صرف ۹ خواتین ہیں ۔
(src)="8"> მსოფლიოს პარლამენტებში – დეპუტატების სრული რაოდენობის მხოლოდ 13 % ია ქალი .
(trg)="8"> دنیا کی تمام مجالسِ شوریٰ کے لوگوں میں سے صرف ۱۳ فیصد خواتین ہیں
(src)="9"> კორპორატიულ სექტორში ქალები ტოპ პოზიციებზე უმაღლეს რანგის თანამდებობებზე და გადაწყვეტილების მიმღებ პოზიციებზე მხოლოდ 15 , 16 % -ს შეადგენენ .
(trg)="9"> تمام بڑی کمپنیوں میں اوپر کیی سطح پر خواتین جیسے بورڈ کی سیٹیں ، صرف ۱۵ سے ۱۶ فیصد ہیں ۔
(src)="10"> ეს რიცხვები არ შეცვლილა 2002 წლის შემდეგ და სამწუხაროდ არასწორი მიმართულებით მიდის .
(trg)="10"> ٴ ۲۰۰۲ سے یہ اعداد نہیں بدلے اور غلط سمط میں جا رہے ہیں ۔
(src)="11"> თუნდაც არაკომერციულ სამყაროში სამყაროში , რომელზეც ზოგჯერ ვფიქრობთ , რომ ქალების მიერ არის მართული , ქალების მხოლოდ 20 % – ია უმაღლეს პოზიციებზე .
(trg)="11"> بلکہ بلا منافع قطع میں اکثر ہمیں یوں لگتا ہے جیسے ’ انہیں خواتین چلا رہی ہیں صرف ۲۰ فیصد خواتین اوپر کی سطح پر ہیں ۔
(src)="12"> ჩვენ ასევე სხვა პრობლემის წინაშეც ვდგავართ , ქალებს ურთულესი არჩევანის გაკეთება უხდებათ პროფესიულ წარმატებასა და პირად ბედნიერებას შორის .
(trg)="12"> ہمارا ایک اور بھی مسلہٴ ہے کہ خواتیں کوکام اور ذاتی زندگی کے درمیان چننے میں مشکل پیش آتی ہے ۔
(src)="13"> უახლესმა კვლევებმა აშშ – ში აჩვენა რომ დაქორწინებული მენეჯერების კაცების 2 / 3 – ს ჰყავდათ შვილები და ქალების მხოლოდ 1 / 3 – ს .
(trg)="13"> امریکہ میں کی گئ ایک حالیہ تحقیق کے مطابق اعلیٰ سطح کےشادی شدہ مینجرز میں سے دو تہائ مردوں کے ہاں اولاد تھی جبکہ صرف ایک تہائ خواتین کے ہاں اولاد تھی ۔
(src)="14"> რამდენიმე წლის წინ მე ვიყავი ნიუ-იორკში და ვდებდი გარიგებას და ვიყავი ერთ-ერთ მდიდრულ ნიუ-იორკულ კერძო ოფისში წარმოიდგინეთ. ვიმყოფები შეხვედრაზე – დაახლოებით 3 საათი მიმდინარეობს -
(trg)="14"> کچھ برس پہلے ، نیو یارک میں میں ایک ڈیل کرنے کی کوشش کر رہی تھی وہ ایک خوبصورت نجی دفتر تھا ، آپ اندازہ کر سکتے ہیں ، وہ تقریباّ تین گھنٹے لمبی میٹنگ تھی ۔
(src)="15"> და როცა 2 საათი გავიდა , მოვიდა შესვენების დრო და ყველა დგება , პარტნიორი , ვისაც შეხვედრა მიყავს ძალიან შეცბუნებული ჩანს
(trg)="15"> اور دو گھنٹے بعد جب سب لوگ غصل خانے میں جانے کے لیے ، کھڑے ہوے تو ، جو صاحب میٹنگ منعقد کر رہے تھے ، شرمندہ دکھنے لگے ۔
(src)="16"> და მე შევნიშნე , რომ მან არც კი იცის ქალთა საპირფარეშო სად მდებარეობს
(trg)="16"> مجھے احساس ہوا جیسے وہ نہیں جانتے ، کہ خواتین کا غصل خانہ کہاں ہے ۔
(src)="17"> და დავუწყე გადამზიდ ყუთებს ძებნა , ვიმედოვნებდი , რომ ისინი ახალი გადმოსულები იყვნენ , თუმცა ვერაფერი ვიპოვე
(trg)="17"> مییں نے یہ جاننے کے لیے نظر دوڑائ ، کہ کیا وہ نیا دفتر ہے مگر ایسا نہ تھا ۔
(src)="18"> და ვკითხე : " თქვენ ეხლახან გადმოხვედით ამ ოფისში ? "
(trg)="18"> میں نے پوچھا ، ’ کیا آپ لوٖگ یہاں نئے ہیں ؟ ‘
(src)="19"> და მან მითხრა : " ჩვენ აქ უკვე წელიწადზე მეტია , რაც ვმუშაობთ "
(trg)="19"> " ھم یہاں ایک سال سے کام کر رہے ہیں " ’ انہوں نے جواب دیا ۔
(src)="20"> თქვენ გინდათ მითხრათ , რომ მე ვარ პირველი ქალი , რომელმაც წლის განმავლობაში თქვენთან დადო გარიგება ?
(trg)="20"> میں نے پھر پوچھا " کیا آپ یہ کہہ رہے ہیں کہ میں اس یہاں آنے والی واحد خاتون ہوں ، جو یہاں ڈیل کرنے آئ ہوں ؟ "
(src)="21"> მან შემომხედა და მითხრა " ალბათ , ან იქნებ თქვენ ხართ ის ვინც მოითხოვა ქალთა საპირფარეშოში შესვლა "
(trg)="21"> ُانہوں نے کہا ، جی ہاں ، یا شاید کسی کو غسلخانے کی حاجت نہیں ہوئی "
(src)="22"> ( სიცილი ) შეკითხვა კი ასეთია : როგორ ვაპირებთ ამის გამოსწორებას ?
(trg)="22"> ( قہقہے ) سوال یہ ہے کہ ، ھم اس چیز کو کیسے ٹھیک کر سکتے ہیں ؟
(src)="23"> როგორ ვაპირებთ რომ ეს ციფრები შევცვალოთ ?
(trg)="23"> ہم خواتین کی تعداد کیسے بڑھا سکتے ہیں ؟
(src)="24"> როგორ უნდა შევცვალოთ ?
(trg)="24"> اس صورتحال کو کیسے بدل سکتے ہیں ؟
(src)="25"> მე მინდა დავიწყო , სწორედ ამაზე მსურს საუბარი - თუ როგორ შევინარჩუნოთ ქალები სამსახურში - რადგან მე ვიქრობ , რომ პასუხი სწორედ ესაა .
(trg)="25"> میں اس بات سے شروع کرنا چاہتی ہوں کہ افرادی قوتّ میں خواتین کی شمولیت ہونی چاہیے ۔ کیونکہ میرا خیال ہے کہ صرف یہی ایک حل ہے ۔
(src)="26"> ყველაზე მაღალშემოსავლიან პერსონალს შორის ადამიანებს შორის , რომლებიც აღწევენ მწვერვალს - Fortune 500 , გენერალური დირექტორი , - ან მათ ანალოგიებს სხვა დარგებში - დარწმუნებული ვარ , პრობლემა ისაა , რომ ქალები ტოვებენ სამსახურს .
(trg)="26"> زیادہ آمدنی والے طبقے میں ، اور اعلیٰ سطح کے لوگوں میں ، فورچون ۵۰۰ کی نوکریوں میں ، اور باقی ماندہ صنعتوں میں بھی ، یہی مسلہٴ ھے کہ ، خواتین کام نہیں کر پاتیں ۔
(src)="27"> ხალხი ამაზე ბევრს საუბრობს : საუბრობენ დროის შეთავსებაზე და მენტორობაზე , კომპანიები მუშაობენ ახალ პროგრამებზე ,
(trg)="27"> اکژر لوگ اس بارےگفتگو کرتے ہیں کام کے اوقات کی پابندی ، سرپرستی وغیرہ ، کمپنیوں میں خواتین کے پیشہ ورانہ تربیتی پروگرام طے کرنا ہونا چاہیے ۔
(src)="28"> მაგრამ დღეს ამაზე საუბარს არ ვაპირებ - მიუხედავად იმისა , რომ ეს ძალიან მნიშვნელოვანია .
(trg)="28"> میں اِن سب کے پر بات نہیں کرنا چاہتی ، حالانکہ یہ سب بھی بہت ضروری ہے ۔
(src)="29"> დღეს მე ყურადღებას მივმართავ იმისკენ თუ რა შეგვიძლია ჩვენ თვითონ გავაკეთოთ პრობლემის გამოსასწორებლად .
(trg)="29"> آج میری توجہ اِس بات پر ہے کہ ھم افرادی طور پر کیا کر سکتے ہیں ۔
(src)="30"> რა რჩევა უნდა მივცეთ საკუთარ თავს ?
(trg)="30"> ھمیں اپنے آپ کو کیا بتانے کی ضرورت ہے ؟ خود کو اور اپنے ساتھ کام کرنے والی خواتین کو
(src)="31"> რა რჩევას ვაძლევთ ქალებს , რომლებიც მუშაობენ ჩვენთან და ჩვენთვის ?
(trg)="31"> اور اپنی بیٹیوں کو
(src)="32"> რა რჩევები უნდა მივცეთ ჩვენს ქალიშვილებს ?
(trg)="32"> کیا پیغام دینا چاہتے ہیں ؟
(src)="33"> დასაწყისშივე მინდა დავაზუსტო , რომ ჩემი ეს გამოსვლა არ არის დასკვნა .
(trg)="33"> میں صاف صاف کہنا چاہتی ہوں کہ یہ تقریرفیصلہ کن نہیں ہے ۔
(src)="34"> მე არ მაქვს სწორი პასუხი .
(trg)="34"> میرے پاس کوئی ایک صحیح جواب نہیں ہے
(src)="35"> ჩემთვისაც კი არ მაქვს .
(trg)="35"> میرے اپنے لیے بھی نہیں ہے ،
(src)="36"> მე დავტოვე სან ფრანცისკო ( სადაც ვცხოვრობ ) ორშაბათს და მოვფრინავდი ამ კონფერენციაზე .
(trg)="36"> میں سان فرانسسکو ، جہاں میرا گھر ہے ، سے پیرکونکلی تھیِ ۔ اور اِس کانفرنس پر آنے کے لئیے ۔
(src)="37"> და როდესაც ჩემი სამი წლის ქალიშვილი დავტოვე საბაშვო ბაღთან მეხვეოდა და ტიროდა - დედა არ წახვიდე -
(trg)="37"> میں نے اپنی تین سالہ بیٹی کو اسکول چھوڑا ، تو وہ رونے لگی اور کہنے لگی کہ ، " امی ، آپ مت جائیں "
(src)="38"> ეს რთულია , ხშირად თავს დამნაშავედ ვგრძნობ .
(trg)="38"> یہ ایک مشکل کام ہے کبھی کبھی مجھے شرمندگی ہوتی ہے ۔
(src)="39"> მე არ ვიცნობ ქალს - სახლში არიან ისინი თუ სამსახურში - ვინც არ განიცდის ხოლმე იმავეს .
(trg)="39"> میں کسی ایسی خاتون کو نہیں جانتی چاہے وہ گھر پر ہو یا باہر کام پر ہو ، جسے ایسا محسوس نہ ہوتا ہو ۔
(src)="40"> მე არ ვამბობ , რომ სამსახურში დარჩენა ყველასთვის სწორი გამოსავალია
(trg)="40"> میں نہ نہیں کہتی کہ گھر سے باہر کام کرنا سب کے لیے ضروری ہے ۔
(src)="41"> მაგრამ ჩემი დღევანდელი გამოსვლა არის რცევები მათთვის , ვისაც სურთ სამსახურში დარჩენა. სულ სამი რჩევაა :
(trg)="41"> میری تقریر اْس پیغام کے بارے میں ہے اگر آپ واقعی کام کرنا چاہتے ہیں اور وہ تین باتیں ہیں ۔
(src)="42"> 1 . მიუსხედით მაგიდას
(trg)="42"> ایک ، سب کے ساتھ بیٹھیئے
(src)="43"> 2 . გახადეთ თქვენი პარტნიორი ნამდვილი პარტნიორი .
(trg)="43"> دو ، اپنے ساتھی کو اصلی ساتھی بنایئے
(src)="44"> 3 . მენტალურად არ წახვიდეთ იქამდე , სანამ წახვალთ .
(trg)="44"> تین ، کبھی جانے سے پہلے مت جائیے
(src)="45"> პირველი რჩევა : დასხედით მაგიდასთან. რამდენიმე კვირის წინ Facebook-ში
(trg)="45"> پہلا ، میز کے پاس بیٹھیئے چند ہفتے قبل ، فیس بک میں
(src)="46"> ვუმასპინძლეთ ერთ მაღალჩინოსანს მთავრობიდან ის მოვიდა რომ შეხვედროდა მმართველ წრეს Sillicon Valley-დან .
(trg)="46"> ہمارے پاس ایک سرکاری افسر تشریف لائے وہ ہمارے اعلیٰ افسران سے ملنے آئے تھے سلی کون ویلی کے قریب سے ۔
(src)="47"> ყველანი მიუსხდნენ მაგიდას .
(trg)="47"> سب لوگ میز کے ارد گرد بیٹھے ہوٗے تھے
(src)="48"> შემდეგ შემოგვიერთდა ორი ქალბატონი , რომლებიც მას ახლდნენ რომელებსაც ასევე საკმაოდ მაღალი თანამდებობები ჰქონდათ. და მე ვუთხარი მათ : " დასხედით , დაბრძანდით მაგიდასთან " ისინი კი ოთახის სხვა მხარეს დასხდნენ .
(trg)="48"> ’ ان کے ساتھ دو خواتین بھی آئی تھیں جو کہ اپنے کام میں کافی تجربہ کار تھیں ، میں نے ’ ان سے کہا کہ " آپ ہمارے ساتھ میز پر بیٹھئے " مگر وہ کمرے کے ایک کونے میں بیٹھ گیئں
(src)="49"> როდესაც კოლეჯში ვსწავლობდი ევროპული ინტელექტუალიზმის ისტორიის კურსს გავდიოდი
(trg)="49"> جب میں اپنے کالج کے سینئر ایئر میں تھی تو میں نے وپاں ایک کورس پڑھا ،
(src)="50"> არ გიყვართ მსგავსი რაღაც კოლეჯიდან ?
(trg)="50"> آپکو کالج یاد ہے ؟
(src)="51"> ნეტა შემეძლოს ისევ მსგავსის გაკეთება
(trg)="51"> کاش میں وہ پھر کر پاوٴں
(src)="52"> და კურსი ავიღე ჩემს ოთახის მეგობარ ქერისთან ერთად რომელიც იყო ბრწყინვალე , განათლებული სტუდენტი შემდეგ კი ბრწყინვალე მეცნიერი გახდა - და ჩემს ძმასთან ერთად , ის ჭკვიანი ბიჭი იყო , მომავალი ექიმი , რომელიც წყლის პოლოს თამაშის მეტს არაფერს აკეთებდა. და იყო მეორეკურსელი .
(trg)="52"> مین نے اپنی روممیٹ کیری کے ساتھ وہ کورس لیا جو کہ تب ایک بہت ہی قابل اور ادبی لڑکی تھی اور بعد میں ایک قابل ادبی سکالر بنی اور میرا بھائی ، سمجھدار لڑکا لیکن کھیلنے کودنے کا شوقین دوسرے تعلیمی سال کا طالب علم تھا ۔
(src)="53"> ჩვენ სამნი ერთად დავდიოდით ამ კურსზე .
(trg)="53"> ہم تینوں نے وہ کورس اکٹھے پڑھا
(src)="54"> ქერი კითხულობდა ყველა წიგნს ბერძნულ და ლათინურ ორიგინალში ესწრებოდა ყველა ლექციას .
(trg)="54"> کیری سبھی کتابیں پڑھتی تھی خالص لاطینی اور یونانی زبان میں تمام لیکچرز میں شرکت کرتی تھی
(src)="55"> მე ვკითხულობდი ყველა წიგნს ინგლისურად დავდიოდი უმეტესობა ლექციებზე .
(trg)="55"> میں نے سبھی کتابیں انکریزی میں پڑھیں اور کم و بیش تمام لیکچرز میں شرکت کی
(src)="56"> ჩემი ძმა კი დაკავებული იყო -
(trg)="56"> مگر میرا بھائی کچھ مصروف رہتا تھا
(src)="57"> მან 12 დან მხოლოდ ერთი წიგნი წაიკითხა და რამდენიმე ლექციას დაესწრო. გამოცდამდე რამდენიმე დღით ადრე მოგვაკითხა ოთახში , რომ დავხმარებოდით მომზადებაში .
(trg)="57"> ’ اس نے ۱۲ میں سے ایک کتاب پڑھی اور صرف چند ایک لیکچرز میں شرکت کی وہ ہمارے کمرے میں امتحان سے کچھ دن پہلے ہم سے پڑھنے کے لیے آتا
(src)="58"> სამივე მივდივართ გამოცდაზე ერთად , და ვსხდებით
(trg)="58"> اور ہم اکٹھے امتحان دینے جاتے
(src)="59"> გამოცდა სამი საათი გრძელდება თან გვაქვს ჩვენი პატარა ცისფერი რვეულები – დიახ , სწორედ ის დროა ..
(trg)="59"> وہاں تین گھنٹے بیٹھتے ۔ ہمارے پاس ہماری چھوٹی سی نوٹ بک ہوتی تھی
(src)="60"> გამოცდიდან გამოვდივართ თუ არა ვეკითხებით : რა ქენი ?
(trg)="60"> اور جن ہم باہر آتے اور ایک دوسرے سے امتحان کے بارے میں پوچھتے
(src)="61"> ქერი ამბობს : " მგონი კარგად ვერ აღვწერე ძირითადი საკითხი ჰეგელის დიალექტიკაში "
(trg)="61"> تو کیری کہتی کہ ، " شائد میں نے ضروری باتیں نہیں لکھیںِِ ، ھگلئین ڈائلکٹ پر ۔ " اور میں سوچتی ،
(src)="62"> მე ვამბობ : " ნეტა კარგად დამეკავშირებინა ჯონ ლოკის თეორია საკუთრებაზე , შემდგომ ფილოსოფოსებთან " .
(trg)="62"> " کاش میں جان لاک کے نظرئیہ کو باقی فلاسفروں کے نظرئیہ سے ملا پاتی ۔ "
(src)="63"> ჩემი ძმა კი ამბობს " ჯგუფში საუკეთესო ქულა ჩემია " .
(trg)="63"> اور میرا بھائی کہتا ، میں تو کلاس میں اوّل نمبر لوں گا "
(src)="64"> " შენ მიიღებ ჯგუფში საუკეთესო ქულას ?
(trg)="64"> " آپ اولّ نمبر پر ہونگے ؟ "
(src)="65"> შენ ხომ არაფერი იცი " .
(trg)="65"> ہم حیران رہ جاتے ۔
(src)="66"> პრობლემა ამ ისტორიებში არის ის რასაც მონაცემები აჩვენებენ : ქალები სისტემატურად სათანადოდ ვერ აფასებენ თავიანთ შესაძლებლობებს .
(trg)="66"> ان کہانیوں کے ساتھ مسلہٴ یہ ہے کہ اعداد و شمار یہ ظاہر نہیں کرتے ۔ خواتین غیر ارادی طور پر اپنی قابلیت کو کم سمجھتی ہیں
(src)="67"> თუ ქალებს და კაცებს ჩაუტარებთ ტესტს და შეეკითხებით ისეთ კრიტეტიუმზე როგორიცაა GPA კაცები იღებენ ძალიან მაღალს ხოლო ქალები შედარებით დაბალს .
(trg)="67"> اگر آپ خواتین اور مردوں کا امتحان لیں ، اور أن سےاصولی طریقے جیسے کہ جی پی اے کی بنیاد پر سوال پوچھیں جو وہ کچھ زیادہ غلط جواب دیں گے جبکہ خواتین کچھ کم غلط جواب دیں گی
(src)="68"> ქალები არ იცავენ საკუთარ ინტერესებს , შეხედულებებს სამსახურში .
(trg)="68"> خواتین دفتر میں اپنے فائدے کے لیے گفت و شنید نہیں کر پاتیں
(src)="69"> და უკანასკნელი ორი წლის კვლევა ადამიანებს შორის , რომლების კოლეჯის დამთავრებისთანავე იწყებენ სამსახურს - აჩვენებს , რომ ასეთი ბიჭების 57 % ან კაცების , ალბათ , გასაუბრებაზე პირველად განიხილავებ ხელფასის ოდენობას იმავეს ქალების მხოლოდ 7 % აკეთებს .
(trg)="69"> پچھلے دو برس میں کی گئ ایک تحقیق کے مطابق جتنے لوگ کالج سے نکل کر افرادی قوّت میں شامل ہوٴے ’ ان میں سے ۵۷ فیصد مرد ہیں جو کہ اپنی پہلی تخواہ پر بحث کرتے ہیں اور صرف ۷ فیصد خواتین بحث کرتی ہیں ۔
(src)="70"> და კიდევ ერთი რაც ასევე მნიშვნელოვანია - კაცები წარმატებას მხოლოდ თავიანთ თავს აწერენ , და ქალები კი საკუთარ წარმატებას სხვა ფაქტორებს მიაწერენ .
(trg)="70"> سب سے ضروری بات یہ کہ مرد اپنی کامیابی کا ذمہ دار خود کو سمجھتے ہیں اور خواتین بیرونی عناصر کو صلہ دیتی ہیں اگر آپ مردوں سے پوچھیں
(src)="71"> თუ კაცს შეეკითხებით როგორ შეასრულა საქმე ასე კარგად , გიპასუხებთ : " მე მაგარი ვარ "
(trg)="71"> کہ انہوں نے اچھا کام کیسے کیا ، تو وہ کہیں گے ، " کیونکہ میں زبردست ہوں
(src)="72"> რა თქმა უნდა , საერთოდ რა კითხვაა ?
(trg)="72"> ظاہر ہے ۔ ٓاپ پوچھ ہی کیوں رہی ہیں ؟ "
(src)="73"> ხოლო როდესაც ქალს შეეკითხებით როგორ მოახერხა სამუშაოს შესრულება გიპასუხებთ , რომ მას დაეხმარნენ , გაუმართლათ , ან რომ კარგად შრომობდნენ და იმიტომ .
(trg)="73"> اگر آپ کسی خاتون سے یہی پوچھیں تو وہ کہیں گی کہ کسی نے انکی مدد کی تھی ۔ وہ خوش قسمت ہیں ، یا انہوں نے بہت محنت کی تھی ۔
(src)="74"> რატომაა ეს მნიშვნელოვანი ?
(trg)="74"> یہ سب کیوں ضروری یے ؟
(src)="75"> ამას აქვს დიდი მნიშვნელობა
(trg)="75"> یہ بہت ضروری ہے
(src)="76"> იმიტომ რომ ვერავინ იღებს ოფისის კუთხეს სადღაც სხვა მხარეს მოშორებით , და არა მაგიდასთან ჯდომით და ვერავინ იღებს დაწინაურებას თუ თვითონ არ ფიქრობს , რომ იმსახურებს ამ წარმატებას ან თუ მას არ ესმის თავსი წარმატების მნიშვნელობა .
(trg)="76"> کیونکہ کسی کو بہترین دفتر کونے میں بیٹھنے سے نہیں ملتا ، اور کسی کو ترقی نہیں ملتی ، اگر انہیں نہیں لگتا کہ انہیں ترقی ملنی چایئے ، وہ اپنی کامیابی کی وجہ بھی نہیں سمجھ پاتیں ۔
(src)="77"> ნეტა პასუხი ასეთი მარტივი იყოს .
(trg)="77"> کاش اسکا جواب اتنا آسان ہوتا
(src)="78"> ნეტა შემეძლოს გავიდე და ვუთხრა ყველა ახალგაზრდა ქალბატონს ყველა შესანიშნავ ქალბატონს " გჯეროდეთ საკუთარი თავის და იბრძოლეთ თქვენი თავისთვის
(trg)="78"> کاش میں تمام کم عمر خواتین کو بتا سکتی کہ " خود پر بھروسہ کریں اور اپنی تخواہ پر بحث کریں
(src)="79"> უხელმძღვანელეთ საკუთარ წარმატებას "
(trg)="79"> اپنی کامیابی کو اپنایئں ۔ "
(src)="80"> ნეტა შემეძლოს , რომ ვუთხრა ეს ჩემს ქალიშვილს
(trg)="80"> کاش میں اپنی بیٹی کو سمجھا سکوں
(src)="81"> მაგრამ ეს არც ისე მარტივია .
(trg)="81"> لیکن یہ اتنا آٓٓٓٓٓٓٓٓسان نہیں ہے
(src)="82"> იმიტომ , რომ მონაცემები ერთ რამეს აჩვენებს - წარმატება და მოწონება დადებითადაა განაწილებული კაცების მიმართ და ნეგატიურად ქალების მიმართ .
(trg)="82"> کیونکہ اعداد و شمار سے ایک بات کا اندازہ ہوتا ہے کہ مردوں کے لیے کامیابی اور پسندیدگی ساتھ ساتھ بڑھتے ہیں مگر خواتین کی کامیابی ’ ان کے لیے پسندیدگی کو کم کر دیتی یے
(src)="83"> და ყველა თავს ხრის თანხმობის ნიშნად , რადგან ყველამ ვიცით , რომ ეს სიმართლეა .
(trg)="83"> آٓٓٓٓپ سب اس بات سے اتفاق کرتے ہیں کیونکہ ہم جانتے ہیں کہ یہ سب سچ ہے
(src)="84"> არის ძალიან კარგი კვლევა , რომელიც კარგად აჩვენებს ამას -
(trg)="84"> اس بارے میں ایک بہت اچھی تحقیق
(src)="85"> ეს არის ცნობილი ჰარვარდის ბიზნეს სკოლის კვლევა ქალზე , სახელად ჰეიდი როიზენი .
(trg)="85"> ہارورڑ بزنس اسکول کی ہے ایک ہیڈی رویزنن نامی خاتون کے بارے میں
(src)="86"> და ის ერთ-ერთი მმართველია კომპანიაში Sillicon Valley და ის იყენებს კონტაქტებს რათა გახდეს წარმატებული ინვესტორი .
(trg)="86"> جو کہ ایک کمپنی میں آٓٓٓپریٹر ہیں سلی کون ویلی میں ۔ انہوں نے اپنے تعلقات استعمال کیے ایک کامیاب منصوبہ بندی کی سرمایہ دار بننے کے لیے
(src)="87"> 2002 ში , არც ისე დიდი ხნის წინ კოლუმბიის უნივერსიტეტში ერთმა პროფესორმა მან დაარქვა ამ საქმეს ჰოვარდ როიზენი .
(trg)="87"> ۲۰۰۲ میں ۔ یہ زیادہ پرانی بات نہیں ہے اورکولمبیہ یونیورسٹی کی ایک پروفیسر نے ان کے متعلق ہاورڑ رویزن کیس لکھا
(src)="88"> და დაურიგა ყველა სტუდენტს სტუდენტების ორ ჯგუფს
(trg)="88"> اور ’ اسے طالب علموں کی دو جماعتوں کو دیا
(src)="89"> მან მხოლოდ ერთი სიტყვა შეცვალა : ჰეიდი – ჰოვარდით
(trg)="89"> اور ’ ان میں صرف ایک لفظ تبدیل کر دیا ہیڈی کو ہارڈ میں بدل دیا
(src)="90"> და სწორედ ამ ერთმა სიტყვამ გამოიწვია დიდი განსხვავება .
(trg)="90"> مگر ایک لفظ کی تبدیلی نے بہت فرق ڈالا
(src)="91"> ის იკვლევდა სტუდენტებს და კარგი ამბავი ისაა , რომ ორივე სქესის სტუდენტებმა ჰეიდიც და ჰოვარდიც თანაბრად კომპეტენტურებად მიიჩნიეს და ეს კარგია .
(trg)="91"> پھر انہوں یے طالب علموں کا سروے کیا اور نتیجتناً لڑکے اور لڑکیوں دونوں کا خیال تھا کہ ہیڈی اور ہارورڈ دونوں کی قابلیت برابر ہے اور یہ اچھی بات ہے
(src)="92"> ხოლო ცუდი კი ისაა , რომ ყველას ჰოვარდი მოეწონა .
(trg)="92"> خراب بات یہ ہے کہ ہارورڈ سبھی کو زیادہ پسند آیا
(src)="93"> ის ძალიან კარგი ტიპია. და შენ გინდა მისთვის მუშაობა .
(trg)="93"> طالب علم ہارورڈ کے ساتھ کام کرنے میں یا اس کے ساتھ وقت گزارنے میں
(src)="94"> და შენ გინდა გაატარო დღე მასთან ერთად სათევზაოდ .
(trg)="94"> زیادہ دلچسپی رکھتے تھے
(src)="95"> მაგრამ ჰეიდი ? არ ხარ დარწმუნებული .
(trg)="95"> بنسبت ہیڈی کے ،
(src)="96"> ის თითქოს გადამეტებულია , ცოტათი პოლიტიკური .
(trg)="96"> ان کے خیال میں ہیڈی شاید کچھ آزاد خیال تھی
(src)="97"> და არ ხარ დარწმუნებული , რომ მასთან იმუშავებდი .
(trg)="97"> وہ ہیڈی کے ساتھ کام کرنے میں بے یقینی کا شکار تھے
(src)="98"> სწორედ ეს არის სირთულე .
(trg)="98"> یہی پیچیدگی ہے ۔
(src)="99"> ჩვენ უნდა ვუთხრათ ქალიშვილებს და კოლეგებს , ჩვენ უნდა დავიჯეროთ , რომ მივიღეთ უმაღლესი შეფასება – A და მივაღწიეთ დაწინაურებას და მაგიდასთან დასხდომას. და ჩვენ ეს უნდა გავაკეთოთ მთელ მსოფლიოში , ყველგან , სადაც ქალებს უწევთ მსხვერპლის გაღება , რომ დააწინაურონ , მიუხედავად იმისა , რომ მათ ძმებს არ მოუწევთ ამის გაკეთება .
(trg)="99"> ھمیں اپنی بیٹیوں کو ، ساتھیوں کو اور اپنے آپ کو سمجھانا چاہیےکہ ھم قابل ہیں ترقیّ کرنے کے لیے ، میز پر سب کے ساتھ بیٹھنا ضروری ہے ھمیں یہ اسی دنیا میں کرنا ہے جہاں انہیں قربانیاں نہ دینی پڑیں اپنے بھایئوں کے لیے بھی نہیں
(src)="100"> ყველაზე სამწუხარო ისაა , რომ ეს ძნელად გასახსენებელია .
(trg)="100"> افسوس ناک بات یہ ہے کہ یہ سب یاد رکھنا بہت مشکل ہے