# ka/ted2020-1040.xml.gz
# mn/ted2020-1040.xml.gz
(src)="1"> ყველა ჩვენგანმა , ვინც დღეს აქ ვიმყოფებით დასაწყისშივე უნდა აღვნიშნოთ , რომ იღბლიანები ვართ
(trg)="1"> Өнөөдөр энэ өрөөнд байгаа хүн бүр бид азтай гэдгээ хүлээн зөвшөөрнө гэдгээс яриагаа эхлүүлье .
(src)="2"> რადგან ჩვენ არ ვცხოვრობთ იმ ეპოქაში , რომელშიც ჩვენი დედები და ბებიები ცხოვრობდნენ და სადაც კარიერული არჩევანი ქალებისთვის იყო შეზღუდული
(trg)="2"> Бид ээж , эмээгийнхээ амьдарч байсан эмэгтэйчүүдийн карьер сонголт хязгаартай тийм дэлхийд амьдардаггүй .
(src)="3"> და თუ დღეს თქვენ ამ ოთახში იმყოფებით , უმეტესობა ალბათ გაიზარდა იმ სამყაროში სადაც გვქონდა ძირითადი სამოქალაქო უფლებები და გასაოცარია , მაგრამ ჩვენ ახლაც ისეთ სამყაროში ვცხოვრობთ სადაც ქალებს ჯერ კიდევ არ გააჩნიათ ისინი .
(trg)="3"> Өнөөдөр энэ өрөөнд байгаа ихэнхи нь Иргэний үндсэн эрх бүхий ертөнцөд өсч хөгжсөн атал зарим эмэгтэйчүүдэд тэдгээр эрх одоо болтол байдаггүй ертөнцдөө бид амьдарсаар байна .
(src)="4"> მაგრამ ეს ყველაფერი გვერდით გადავდოთ , ჩვენ მაინც გვაქვს სხვა პრობლემები უფრო სერიოზული პრობლემები
(trg)="4"> Үүнээс гадна бидэнд асуудал бий , Энэ бол жинхэнэ асуудал .
(src)="5"> და მათგან ერთი ყველაზე საგანგაშო ისაა , რომ ხშირ შემთხვევაში ქალები არ აღწევენ უმაღლეს პროფესიულ საფეხურებს მსოფლიოში .
(trg)="5"> Энэ асуудал бол : Эмэгтэйчүүд дэлхийн хаана ч мэргэжлийнхээ шилдэг нь болохгүй байгаа явдал юм .
(src)="6"> ციფრები უფრო უკეთ მოგვითხრობენ ამის შესახებ :
(trg)="6"> Үүнийг тоо баримтууд маш тодорхой илтгэнэ .
(src)="7"> 190 სახელმწიფო მმართველიდან მხოლოდ 9 არის ქალი .
(trg)="7"> 190 төрийн тэргүүний 9 нь л эмэгтэй .
(src)="8"> მსოფლიოს პარლამენტებში – დეპუტატების სრული რაოდენობის მხოლოდ 13 % ია ქალი .
(trg)="8"> Дэлхийн парламент дахь гишүүдийн 13 хувь нь эмэгтэйчүүд .
(src)="9"> კორპორატიულ სექტორში ქალები ტოპ პოზიციებზე უმაღლეს რანგის თანამდებობებზე და გადაწყვეტილების მიმღებ პოზიციებზე მხოლოდ 15 , 16 % -ს შეადგენენ .
(trg)="9"> Байгууллагуудын хувьд эмэгтэйчүүд удирдлага , С-түвшний албан тушаал , ТУЗ-ийн гишүүдийн 15-16 хувийг эзэлж байна .
(src)="10"> ეს რიცხვები არ შეცვლილა 2002 წლის შემდეგ და სამწუხაროდ არასწორი მიმართულებით მიდის .
(trg)="10"> Эдгээр тоонууд 2002 оноос хойш хөдөлсөнгүй харин ч буруу чиглэлд явсаар байгаа юм .
(src)="11"> თუნდაც არაკომერციულ სამყაროში სამყაროში , რომელზეც ზოგჯერ ვფიქრობთ , რომ ქალების მიერ არის მართული , ქალების მხოლოდ 20 % – ია უმაღლეს პოზიციებზე .
(trg)="11"> Түүнчлэн эмэгтэйчүүд удирддаг гэж боддог ашгийн бус байгууллагуудад ч удирдлагын түвшний 20 хувийг эмэгтэйчүүд эзэлдэг байна .
(src)="12"> ჩვენ ასევე სხვა პრობლემის წინაშეც ვდგავართ , ქალებს ურთულესი არჩევანის გაკეთება უხდებათ პროფესიულ წარმატებასა და პირად ბედნიერებას შორის .
(trg)="12"> Бидэнд бас нэг асуудал байгаа нь эмэгтэйчүүдэд тулгардаг ажлын амжилт уу , хувийн амьдрал уу гэх хүндхэн сонголт .
(src)="13"> უახლესმა კვლევებმა აშშ – ში აჩვენა რომ დაქორწინებული მენეჯერების კაცების 2 / 3 – ს ჰყავდათ შვილები და ქალების მხოლოდ 1 / 3 – ს .
(trg)="13"> Гэрлэсэн ахлах менежерүүдийн дунд АНУ-д саяхан хийгдсэн судалгаагаар 3 гэрлэсэн эрэгтэй тутмын 2 нь хүүхэдтэй бол эмэгтэйчүүдийн хувьд 1 нь л хүүхэдтэй байх юм .
(src)="14"> რამდენიმე წლის წინ მე ვიყავი ნიუ-იორკში და ვდებდი გარიგებას და ვიყავი ერთ-ერთ მდიდრულ ნიუ-იორკულ კერძო ოფისში წარმოიდგინეთ. ვიმყოფები შეხვედრაზე – დაახლოებით 3 საათი მიმდინარეობს -
(trg)="14.1"> Хэдэн жилийн өмнө би Нью-Йоркод нэг уулзалт хийсэн юм .
(trg)="14.2"> Бид бүгдийн төсөөлдөг Нью-Йоркийн чамин хувийн өмчийн оффисуудын нэгэнд болсон .
(trg)="14.3"> Би уулзалтанд орлоо .
(src)="15"> და როცა 2 საათი გავიდა , მოვიდა შესვენების დრო და ყველა დგება , პარტნიორი , ვისაც შეხვედრა მიყავს ძალიან შეცბუნებული ჩანს
(trg)="15.1"> Уулзалт бараг 3 цаг үргэлжлэв .
(trg)="15.2"> 2 цагийн дараа бие засах хэрэгтэй болоход бүгд босч зогссон .
(trg)="15.3"> Уулзалт зохион байгуулж буй хамтрагч маань ихэд сандарч байгаа харагдав .
(src)="16"> და მე შევნიშნე , რომ მან არც კი იცის ქალთა საპირფარეშო სად მდებარეობს
(trg)="16"> Тэгэхэд би түүнийг өөрийнхөө оффист эмэгтэйчүүдийн 00 өрөө хаана байдгийг мэддэггүй гэдгийг ойлголоо .
(src)="17"> და დავუწყე გადამზიდ ყუთებს ძებნა , ვიმედოვნებდი , რომ ისინი ახალი გადმოსულები იყვნენ , თუმცა ვერაფერი ვიპოვე
(trg)="17"> Тэд дөнгөж нүүж ирсэн юм болов уу гэж бодоод нүүлгэлтийн хайрцаг хайхад тийм зүйл харагдсангүй .
(src)="18"> და ვკითხე : " თქვენ ეხლახან გადმოხვედით ამ ოფისში ? "
(trg)="18"> Тэгээд " Та нар энэ оффист дөнгөж нүүж ирсэн юм уу ? "
(src)="19"> და მან მითხრა : " ჩვენ აქ უკვე წელიწადზე მეტია , რაც ვმუშაობთ "
(trg)="19"> гэхэд тэр " Үгүй ээ , бид энд бараг жил болж байна " гэв .
(src)="20"> თქვენ გინდათ მითხრათ , რომ მე ვარ პირველი ქალი , რომელმაც წლის განმავლობაში თქვენთან დადო გარიგება ?
(trg)="20"> Би " Та намайг бүтэн жилийн хугацаанд энэ оффист хэлэлцээр хийж байгаа цор ганц эмэгтэй гэж хэлж байна уу ? "
(src)="21"> მან შემომხედა და მითხრა " ალბათ , ან იქნებ თქვენ ხართ ის ვინც მოითხოვა ქალთა საპირფარეშოში შესვლა "
(trg)="21"> гэхэд тэр над руу хараад " Тийм ээ , эсвэл та угаалгын өрөө ашиглах хэрэгтэй болсон
(src)="22"> ( სიცილი ) შეკითხვა კი ასეთია : როგორ ვაპირებთ ამის გამოსწორებას ?
(trg)="22.1"> цор ганц нь байх " гэсэн юм .
(trg)="22.2"> ( Инээлдэв ) Эндээс дараахь асуултууд гарч ирч байна : бид үүнийг яаж засах вэ ,
(src)="23"> როგორ ვაპირებთ რომ ეს ციფრები შევცვალოთ ?
(trg)="23"> тэдгээр тоонуудыг яаж өөрчлөх вэ ,
(src)="24"> როგორ უნდა შევცვალოთ ?
(trg)="24"> үүнийг яаж өөрчлөх вэ ?
(src)="25"> მე მინდა დავიწყო , სწორედ ამაზე მსურს საუბარი - თუ როგორ შევინარჩუნოთ ქალები სამსახურში - რადგან მე ვიქრობ , რომ პასუხი სწორედ ესაა .
(trg)="25.1"> Би яриагаа эмэгтэйчүүдийг ажиллах талбарт тогтоон барих талаар ярьж эхлүүлмээр байна .
(trg)="25.2"> Учир нь би үүнийг л хариулт гэж бодож байгаа юм .
(src)="26"> ყველაზე მაღალშემოსავლიან პერსონალს შორის ადამიანებს შორის , რომლებიც აღწევენ მწვერვალს - Fortune 500 , გენერალური დირექტორი , - ან მათ ანალოგიებს სხვა დარგებში - დარწმუნებული ვარ , პრობლემა ისაა , რომ ქალები ტოვებენ სამსახურს .
(trg)="26"> Ажиллах талбарын өндөр цалинтай хэсэгт , ирээдүйд удирдагч болохоор хүмүүст , Форчун 500 гүйцэтгэх захирлын албанд эсвэл эдгээртэй дүйцэхүйц салбаруудад миний ойлгосноор , гол асуудал бол эмэгтэйчүүд цөөрч байгаа явдал юм .
(src)="27"> ხალხი ამაზე ბევრს საუბრობს : საუბრობენ დროის შეთავსებაზე და მენტორობაზე , კომპანიები მუშაობენ ახალ პროგრამებზე ,
(trg)="27.1"> Хүмүүс үүний тухай одоо маш их ярьж байна .
(trg)="27.2"> Компаниудад байх хэрэгтэй уян хатан цагийн хуваарь , ментор хөтөлбөр , үйлчилгээ зэргийн тухай ярих болжээ .
(src)="28"> მაგრამ დღეს ამაზე საუბარს არ ვაპირებ - მიუხედავად იმისა , რომ ეს ძალიან მნიშვნელოვანია .
(trg)="28"> Би өнөөдөр эдгээрийн талаар ярихгүй , хичнээн чухал хэдий ч би ярихгүй .
(src)="29"> დღეს მე ყურადღებას მივმართავ იმისკენ თუ რა შეგვიძლია ჩვენ თვითონ გავაკეთოთ პრობლემის გამოსასწორებლად .
(trg)="29"> Би өнөөдөр бид хувь хүн талаасаа юу хийж чадах вэ гэдэгт ач холбогдол өгмөөр байна .
(src)="30"> რა რჩევა უნდა მივცეთ საკუთარ თავს ?
(trg)="30"> Бид өөрсөддөө хэлэх хэрэгтэй зурвас юу вэ ?
(src)="31"> რა რჩევას ვაძლევთ ქალებს , რომლებიც მუშაობენ ჩვენთან და ჩვენთვის ?
(trg)="31"> Хамтарч ажилладаг , бидний төлөө ажилладаг эмэгтэйчүүдэд хэлэх зурвас юу вэ ?
(src)="32"> რა რჩევები უნდა მივცეთ ჩვენს ქალიშვილებს ?
(trg)="32"> Бид охиддоо хэлэх зурвас юу вэ ?
(src)="33"> დასაწყისშივე მინდა დავაზუსტო , რომ ჩემი ეს გამოსვლა არ არის დასკვნა .
(trg)="33"> Би энэ ярианд ямар нэгэн шүүмж байхгүй гэдгийг тодорхой хэлмээр байна .
(src)="34"> მე არ მაქვს სწორი პასუხი .
(trg)="34"> Надад зөв хариулт байхгүй .
(src)="35"> ჩემთვისაც კი არ მაქვს .
(trg)="35"> Надад өөртөө ч өгөх зөв хариулт байхгүй .
(src)="36"> მე დავტოვე სან ფრანცისკო ( სადაც ვცხოვრობ ) ორშაბათს და მოვფრინავდი ამ კონფერენციაზე .
(trg)="36"> Даваа гаригт би өөрийн амьдардаг Сан Францискогоос энэ хэлэлцүүлэгт оролцохоор гарсан юм .
(src)="37"> და როდესაც ჩემი სამი წლის ქალიშვილი დავტოვე საბაშვო ბაღთან მეხვეოდა და ტიროდა - დედა არ წახვიდე -
(trg)="37"> 3 настай охиноо цэцэрлэгт нь хүргэж өгөхөд тэр миний хөлийг тэврээд " Ээж ээ , онгоцонд битгий суу " гэж уйлсан .
(src)="38"> ეს რთულია , ხშირად თავს დამნაშავედ ვგრძნობ .
(trg)="38.1"> Энэ нь маш хэцүү байдаг .
(trg)="38.2"> Заримдаа би буруутай мэт санагддаг .
(src)="39"> მე არ ვიცნობ ქალს - სახლში არიან ისინი თუ სამსახურში - ვინც არ განიცდის ხოლმე იმავეს .
(trg)="39"> Би гэртээ байдаг эсвэл ажил хийдэг , ийм зүйлийг мэдэрдэггүй ямар ч эмэгтэй байдаггүй гэдгийг мэднэ .
(src)="40"> მე არ ვამბობ , რომ სამსახურში დარჩენა ყველასთვის სწორი გამოსავალია
(trg)="40"> Тиймээс бүх хүн ажил хийх нь зөв гэж хэлж байгаа юм биш шүү .
(src)="41"> მაგრამ ჩემი დღევანდელი გამოსვლა არის რცევები მათთვის , ვისაც სურთ სამსახურში დარჩენა. სულ სამი რჩევაა :
(trg)="41.1"> Миний өнөөдрийн яриа ажилдаа үлдэх хүсэлтэй байгаа танд өгөх зөвлөгөө байх болно .
(trg)="41.2"> Миний бодлоор 3 зөвлөгөө байна .
(src)="42"> 1 . მიუსხედით მაგიდას
(trg)="42"> 1-рт , ширээнд суу .
(src)="43"> 2 . გახადეთ თქვენი პარტნიორი ნამდვილი პარტნიორი .
(trg)="43"> 2-рт , хамтрагчаа жинхэнэ хамтрагч болго .
(src)="44"> 3 . მენტალურად არ წახვიდეთ იქამდე , სანამ წახვალთ .
(trg)="44"> 3-рт , өөрөө явахаасаа өмнө битгий яв .
(src)="45"> პირველი რჩევა : დასხედით მაგიდასთან. რამდენიმე კვირის წინ Facebook-ში
(trg)="45.1"> Дугаар 1 : ширээнд суу .
(trg)="45.2"> Фэйсбүүк дээр хэдхэн долоо хоногийн өмнө
(src)="46"> ვუმასპინძლეთ ერთ მაღალჩინოსანს მთავრობიდან ის მოვიდა რომ შეხვედროდა მმართველ წრეს Sillicon Valley-დან .
(trg)="46.1"> бид төрийн нэгэн өндөр албан тушаалтныг урив .
(trg)="46.2"> Тэр Силликон Валлигийн зарим компаниудын гүйцэтгэх захирлуудтай уулзахаар ирсэн .
(src)="47"> ყველანი მიუსხდნენ მაგიდას .
(trg)="47"> Хүн бүр ширээнд суув .
(src)="48"> შემდეგ შემოგვიერთდა ორი ქალბატონი , რომლებიც მას ახლდნენ რომელებსაც ასევე საკმაოდ მაღალი თანამდებობები ჰქონდათ. და მე ვუთხარი მათ : " დასხედით , დაბრძანდით მაგიდასთან " ისინი კი ოთახის სხვა მხარეს დასხდნენ .
(trg)="48.1"> Тэгэхэд түүний хэлтсийн нэлээд ахлах түвшингийн 2 эмэгтэй түүнтэй хамт ирсэн байв .
(trg)="48.2"> Би тэдэнд " Ширээнд суу .
(trg)="48.3"> Алив ээ , ширээнд ойртон суу " гэхэд тэд өрөөний буланд очиж суув .
(src)="49"> როდესაც კოლეჯში ვსწავლობდი ევროპული ინტელექტუალიზმის ისტორიის კურსს გავდიოდი
(trg)="49"> Коллежийн ахлах курст байхдаа би Европын Оюун ухааны Түүх хэмээх хичээлийг сонгосон юм .
(src)="50"> არ გიყვართ მსგავსი რაღაც კოლეჯიდან ?
(trg)="50"> Коллежийн иймэрхүү зүйлд дуртай биш гэж үү ?
(src)="51"> ნეტა შემეძლოს ისევ მსგავსის გაკეთება
(trg)="51"> Би үүнийг одоо хийж чаддаг ч болоосой гэж хүсдэг юм .
(src)="52"> და კურსი ავიღე ჩემს ოთახის მეგობარ ქერისთან ერთად რომელიც იყო ბრწყინვალე , განათლებული სტუდენტი შემდეგ კი ბრწყინვალე მეცნიერი გახდა - და ჩემს ძმასთან ერთად , ის ჭკვიანი ბიჭი იყო , მომავალი ექიმი , რომელიც წყლის პოლოს თამაშის მეტს არაფერს აკეთებდა. და იყო მეორეკურსელი .
(trg)="52.1"> Би энэ хичээлийг өрөөний хамтрагч Керри , утга зохиолын шилдэг оюутан , тэр удалгүй гайхалтай утга зохиол судлаач болсон .
(trg)="52.2"> Мөн ухаалаг залуу , усан-поло тоглодог анагаахын бэлтгэл ангийн , 2-р курсын оюутан эрэгтэй дүүтэйгээ үзсэн юм .
(src)="53"> ჩვენ სამნი ერთად დავდიოდით ამ კურსზე .
(trg)="53"> Бид 3 энэ хичээлийг хамт үзлээ .
(src)="54"> ქერი კითხულობდა ყველა წიგნს ბერძნულ და ლათინურ ორიგინალში ესწრებოდა ყველა ლექციას .
(trg)="54"> Керри бүх номыг Грек болон Латин эх хувиар нь уншиж , бүх лекцүүдэд суудаг байлаа .
(src)="55"> მე ვკითხულობდი ყველა წიგნს ინგლისურად დავდიოდი უმეტესობა ლექციებზე .
(trg)="55"> Би Англи хэлээр бүх номнуудыг уншиж , ихэнхи лекцүүдэд суусан .
(src)="56"> ჩემი ძმა კი დაკავებული იყო -
(trg)="56"> Манай дүү бага зэрэг завгүй байлаа .
(src)="57"> მან 12 დან მხოლოდ ერთი წიგნი წაიკითხა და რამდენიმე ლექციას დაესწრო. გამოცდამდე რამდენიმე დღით ადრე მოგვაკითხა ოთახში , რომ დავხმარებოდით მომზადებაში .
(trg)="57"> Тэр 12 номноос 1-ийг л уншиж , хэдхэн лекцэнд сууж , шалгалтаас хэдхэн хоногийн өмнө манай өрөөнд давтлаганд суусан .
(src)="58"> სამივე მივდივართ გამოცდაზე ერთად , და ვსხდებით
(trg)="58"> Бид 3 шалгалтандаа хамт очиж суув .
(src)="59"> გამოცდა სამი საათი გრძელდება თან გვაქვს ჩვენი პატარა ცისფერი რვეულები – დიახ , სწორედ ის დროა ..
(trg)="59"> Бид тэнд 3 цаг суусан ба бидний жижиг цэнхэр тэмдэглэлийн дэвтрүүд тийм ээ , би тийм хөгшин .
(src)="60"> გამოცდიდან გამოვდივართ თუ არა ვეკითხებით : რა ქენი ?
(trg)="60"> Шалгалтын дараа бид бие бие рүүгээ харан
(src)="61"> ქერი ამბობს : " მგონი კარგად ვერ აღვწერე ძირითადი საკითხი ჰეგელის დიალექტიკაში "
(trg)="61.1"> " Хэр хийв дээ " гэж асууцгаав .
(trg)="61.2"> Керри " Бурхан минь , Гегелийн диалектикийн үндсэн санааг зурсан гэж санагдахгүй байна " ,
(src)="62"> მე ვამბობ : " ნეტა კარგად დამეკავშირებინა ჯონ ლოკის თეორია საკუთრებაზე , შემდგომ ფილოსოფოსებთან " .
(trg)="62"> би " Би философичдийн мөрддөг Жон Локийн эд хөрөнгийн онолтой холбогдсон ч болоосой гэж үнэхээр хүсч байна " гэв .
(src)="63"> ჩემი ძმა კი ამბობს " ჯგუფში საუკეთესო ქულა ჩემია " .
(trg)="63"> Харин манай дүү " Би ангидаа хамгийн сайн дүн авчихлаа " гэв .
(src)="64"> " შენ მიიღებ ჯგუფში საუკეთესო ქულას ?
(trg)="64"> " Чи ангид хамгийн сайн дүн авлаа гэнээ ?
(src)="65"> შენ ხომ არაფერი იცი " .
(trg)="65"> Чи юу ч мэдэхгүй шүү дээ . "
(src)="66"> პრობლემა ამ ისტორიებში არის ის რასაც მონაცემები აჩვენებენ : ქალები სისტემატურად სათანადოდ ვერ აფასებენ თავიანთ შესაძლებლობებს .
(trg)="66"> Эдгээр явдлуудад байгаа асуудал тоон баримт юу харуулсныг харуулж байна : эмэгтэйчүүд зориудаар өөрсдийнхөө ур чадварыг дутуу үнэлдэг .
(src)="67"> თუ ქალებს და კაცებს ჩაუტარებთ ტესტს და შეეკითხებით ისეთ კრიტეტიუმზე როგორიცაა GPA კაცები იღებენ ძალიან მაღალს ხოლო ქალები შედარებით დაბალს .
(trg)="67"> Эрэгтэй болон эмэгтэйчүүдийг туршихад , тухайлбал голч оноотой адил бүрэн зорилтот шалгууруудыг асуувал эрэгтэйчүүд бага зэрэг өндөр хэлж байхад эмэгтэйчүүд бага зэрэг бууруулж хэлдэг .
(src)="68"> ქალები არ იცავენ საკუთარ ინტერესებს , შეხედულებებს სამსახურში .
(trg)="68"> Эмэгтэйчүүд ажлын байранд өөрсдийнхөө төлөө тохиролцдоггүй .
(src)="69"> და უკანასკნელი ორი წლის კვლევა ადამიანებს შორის , რომლების კოლეჯის დამთავრებისთანავე იწყებენ სამსახურს - აჩვენებს , რომ ასეთი ბიჭების 57 % ან კაცების , ალბათ , გასაუბრებაზე პირველად განიხილავებ ხელფასის ოდენობას იმავეს ქალების მხოლოდ 7 % აკეთებს .
(trg)="69"> Коллежоо төгсөн ажилд орж буй хүмүүсийн дунд явуулсан сүүлийн 2 жилийн судалгаагаар хөвгүүдийн эсвэл эрэгтэйчүүдийн 57 хувь нь анхны цалингаа тохиролцож байхад эмэгтэйчүүдийн 7-хон хувь нь тохиролцож байжээ .
(src)="70"> და კიდევ ერთი რაც ასევე მნიშვნელოვანია - კაცები წარმატებას მხოლოდ თავიანთ თავს აწერენ , და ქალები კი საკუთარ წარმატებას სხვა ფაქტორებს მიაწერენ .
(trg)="70"> Хамгийн чухал нь эрэгтэйчүүд амжилтаа өөртэйгөө хамааруулж байхад эмэгтэйчүүд бусад гадаад хүчин зүйлтэй холбон тайлбарлаж байв .
(src)="71"> თუ კაცს შეეკითხებით როგორ შეასრულა საქმე ასე კარგად , გიპასუხებთ : " მე მაგარი ვარ "
(trg)="71.1"> Хэрвээ та эрчүүдээс яагаад сайн ажиллав гэж асуувал тэд " Би мундаг .
(trg)="71.2"> Ойлгомжтой шүү дээ .
(src)="72"> რა თქმა უნდა , საერთოდ რა კითხვაა ?
(trg)="72"> Яагаад асууж байгаа юм бэ " гэх болно .
(src)="73"> ხოლო როდესაც ქალს შეეკითხებით როგორ მოახერხა სამუშაოს შესრულება გიპასუხებთ , რომ მას დაეხმარნენ , გაუმართლათ , ან რომ კარგად შრომობდნენ და იმიტომ .
(trg)="73"> Харин эмэгтэйчүүдээс ингэж асуувал хэн нэгэн түүнд тусалсан , тэд азтай байсан , тэд маш их хичээсэн гэж хариулна .
(src)="74"> რატომაა ეს მნიშვნელოვანი ?
(trg)="74"> Энэ ямар хамаатай юм бэ ?
(src)="75"> ამას აქვს დიდი მნიშვნელობა
(trg)="75.1"> гэж үү .
(trg)="75.2"> Энэ маш их хамаатай .
(src)="76"> იმიტომ რომ ვერავინ იღებს ოფისის კუთხეს სადღაც სხვა მხარეს მოშორებით , და არა მაგიდასთან ჯდომით და ვერავინ იღებს დაწინაურებას თუ თვითონ არ ფიქრობს , რომ იმსახურებს ამ წარმატებას ან თუ მას არ ესმის თავსი წარმატების მნიშვნელობა .
(trg)="76.1"> Яагаад гэвэл хэн ч ширээнд биш өрөөний буланд суудаггүй юм .
(trg)="76.2"> Өөрийн амжилтаа хүлээн зөвшөөрдөггүй эсвэл өөрийнхөө амжилтыг ч ойлгоогүй хэн ч тушаал дэвшихгүй .
(src)="77"> ნეტა პასუხი ასეთი მარტივი იყოს .
(trg)="77"> Би хариулт амархан ч болоосой гэж хүсдэг .
(src)="78"> ნეტა შემეძლოს გავიდე და ვუთხრა ყველა ახალგაზრდა ქალბატონს ყველა შესანიშნავ ქალბატონს " გჯეროდეთ საკუთარი თავის და იბრძოლეთ თქვენი თავისთვის
(trg)="78"> Би хамтран ажилладаг бүхий л залуу бүсгүйчүүд , эдгээр гайхалтай эмэгтэйчүүдэд " Өөртөө итгэ , өөрийнхөө төлөө тохиролц .
(src)="79"> უხელმძღვანელეთ საკუთარ წარმატებას "
(trg)="79"> Өөрийн амжилтыг эзэмш " гэж
(src)="80"> ნეტა შემეძლოს , რომ ვუთხრა ეს ჩემს ქალიშვილს
(trg)="80.1"> хэлж чаддаг ч болоосой гэж хүсдэг .
(trg)="80.2"> Би үүнийг охиндоо хэлж чаддаг ч болоосой гэж хүсдэг .
(src)="81"> მაგრამ ეს არც ისე მარტივია .
(trg)="81"> Гэвч энэ нь тийм ч амар биш .
(src)="82"> იმიტომ , რომ მონაცემები ერთ რამეს აჩვენებს - წარმატება და მოწონება დადებითადაა განაწილებული კაცების მიმართ და ნეგატიურად ქალების მიმართ .
(trg)="82.1"> Учир нь дээр өгүүлсэн тоон баримтууд нэг зүйлийг харуулж байна .
(trg)="82.2"> Амжилт болон тааламжтай байдал нь эрэгтэйчүүдтэй эергээр холбогдож байхад эмэгтэйчүүдийн хувьд эсэргээрээ .
(src)="83"> და ყველა თავს ხრის თანხმობის ნიშნად , რადგან ყველამ ვიცით , რომ ეს სიმართლეა .
(trg)="83"> Хүн бүр толгойгоо дохиж байна , учир нь бид үүнийг үнэн гэдгийг мэднэ .
(src)="84"> არის ძალიან კარგი კვლევა , რომელიც კარგად აჩვენებს ამას -
(trg)="84"> Үүнийг маш тод харуулсан нэг судалгаа байна .
(src)="85"> ეს არის ცნობილი ჰარვარდის ბიზნეს სკოლის კვლევა ქალზე , სახელად ჰეიდი როიზენი .
(trg)="85"> Алдарт Харвардын Бизнесийн сургуулийн Хэйди Ройзен хэмээх эмэгтэйн тухай хийгдсэн туршилт .
(src)="86"> და ის ერთ-ერთი მმართველია კომპანიაში Sillicon Valley და ის იყენებს კონტაქტებს რათა გახდეს წარმატებული ინვესტორი .
(trg)="86"> Тэр бол Силликон Валли дэх нэгэн компаний оператор бөгөөд тэрээр өөрийнхөө танилуудыг ашиглан маш амжилттай хөрөнгө оруулагч болсон билээ .
(src)="87"> 2002 ში , არც ისე დიდი ხნის წინ კოლუმბიის უნივერსიტეტში ერთმა პროფესორმა მან დაარქვა ამ საქმეს ჰოვარდ როიზენი .
(trg)="87"> Тийм ч эрт үед биш ээ , 2002 онд Колумбын Их сургуулийн профессор нэг туршилт хийсэн ба " Ховард " Ройзен дээрхийг хийсэн болгов .
(src)="88"> და დაურიგა ყველა სტუდენტს სტუდენტების ორ ჯგუფს
(trg)="88"> Тэрээр 2 бүлэг оюутнуудад энэ кэйсийг өгөв .
(src)="89"> მან მხოლოდ ერთი სიტყვა შეცვალა : ჰეიდი – ჰოვარდით
(trg)="89"> Тэр ганцхан үгийг л сольсон : " Хэйди " -г " Ховард " болгож .
(src)="90"> და სწორედ ამ ერთმა სიტყვამ გამოიწვია დიდი განსხვავება .
(trg)="90"> Гэвч энэ ганцхан үг маш их ялгааг харуулсан юм .
(src)="91"> ის იკვლევდა სტუდენტებს და კარგი ამბავი ისაა , რომ ორივე სქესის სტუდენტებმა ჰეიდიც და ჰოვარდიც თანაბრად კომპეტენტურებად მიიჩნიეს და ეს კარგია .
(trg)="91.1"> Дараа нь тэр оюутнуудаас судалгаа авав .
(trg)="91.2"> Сайн мэдээ гэвэл эрэгтэй , эмэгтэй оюутнууд бүгд Хэйди болон Ховардыг тэнцүүхэн өрсөлдөгч гэж бодсон гэв .
(trg)="91.3"> Энэ сайн хэрэг .
(src)="92"> ხოლო ცუდი კი ისაა , რომ ყველას ჰოვარდი მოეწონა .
(trg)="92"> Муу мэдээ нь бүгдэд Ховард таалагдав .
(src)="93"> ის ძალიან კარგი ტიპია. და შენ გინდა მისთვის მუშაობა .
(trg)="93.1"> Тэр сайн залуу .
(trg)="93.2"> Та түүнтэй ажиллахыг хүснэ .
(src)="94"> და შენ გინდა გაატარო დღე მასთან ერთად სათევზაოდ .
(trg)="94"> Та түүнтэй бүхэл өдөржин загасчилахыг хүснэ .
(src)="95"> მაგრამ ჰეიდი ? არ ხარ დარწმუნებული .
(trg)="95.1"> Хэйди ?
(trg)="95.2"> Тийм ч итгэлтэй биш байна л даа .
(src)="96"> ის თითქოს გადამეტებულია , ცოტათი პოლიტიკური .
(trg)="96"> Тэр бага зэрэг хувиа хичээсэн бас зальжин .
(src)="97"> და არ ხარ დარწმუნებული , რომ მასთან იმუშავებდი .
(trg)="97"> Та түүнтэй хамтран ажиллахыг хүснэ гэдэгтээ итгэлгүй байна .
(src)="98"> სწორედ ეს არის სირთულე .
(trg)="98"> Энд л хүндрэл байгаа юм .
(src)="99"> ჩვენ უნდა ვუთხრათ ქალიშვილებს და კოლეგებს , ჩვენ უნდა დავიჯეროთ , რომ მივიღეთ უმაღლესი შეფასება – A და მივაღწიეთ დაწინაურებას და მაგიდასთან დასხდომას. და ჩვენ ეს უნდა გავაკეთოთ მთელ მსოფლიოში , ყველგან , სადაც ქალებს უწევთ მსხვერპლის გაღება , რომ დააწინაურონ , მიუხედავად იმისა , რომ მათ ძმებს არ მოუწევთ ამის გაკეთება .
(trg)="99.1"> Бид охиддоо , хамтран ажиллагсаддаа бид өөрсдөө онц дүн авч чадна гэдэгтээ итгэлтэй бай , албан тушаал дэвш , ширээнд суу гэж хэлэх хэрэгтэй .
(trg)="99.2"> Мөн ах дүү нар нь л хийх хэрэгтэй гэж буруу боддог ч , үүнийг тэд өөрсдөө хийх боломж байдаг .
(trg)="99.3"> Энэ дэлхийд тэдний төлөө үүнийг бид хийх хэрэгтэй .
(src)="100"> ყველაზე სამწუხარო ისაა , რომ ეს ძნელად გასახსენებელია .
(trg)="100"> Энэ бүгдээс хамгийн гунигтай зүйл бол үүнийг санана гэдэг үнэхээр хэцүү .