# ka/ted2020-1040.xml.gz
# mk/ted2020-1040.xml.gz
(src)="1"> ყველა ჩვენგანმა , ვინც დღეს აქ ვიმყოფებით დასაწყისშივე უნდა აღვნიშნოთ , რომ იღბლიანები ვართ
(trg)="1"> Сите кои денес сме во оваа просторија , да признаеме дека имаме среќа .
(src)="2"> რადგან ჩვენ არ ვცხოვრობთ იმ ეპოქაში , რომელშიც ჩვენი დედები და ბებიები ცხოვრობდნენ და სადაც კარიერული არჩევანი ქალებისთვის იყო შეზღუდული
(trg)="2"> Ние не живееме во свет во каков што живееле нашите мајки , во каков што живееле нашите баби , каде што изборот на кариера за жените бил многу ограничен .
(src)="3"> და თუ დღეს თქვენ ამ ოთახში იმყოფებით , უმეტესობა ალბათ გაიზარდა იმ სამყაროში სადაც გვქონდა ძირითადი სამოქალაქო უფლებები და გასაოცარია , მაგრამ ჩვენ ახლაც ისეთ სამყაროში ვცხოვრობთ სადაც ქალებს ჯერ კიდევ არ გააჩნიათ ისინი .
(trg)="3"> Ако сте во оваа просторија денес , повеќето од нас пораснавме во свет во кој имаме основни човечки права , и зачудувачки , сè уште живееме во свет каде некои жени ги немаат .
(src)="4"> მაგრამ ეს ყველაფერი გვერდით გადავდოთ , ჩვენ მაინც გვაქვს სხვა პრობლემები უფრო სერიოზული პრობლემები
(trg)="4.1"> Но сè тоа настрана , ние сè уште имаме проблем , и тоа вистински проблем .
(trg)="4.2"> А проблемот е следниот :
(src)="5"> და მათგან ერთი ყველაზე საგანგაშო ისაა , რომ ხშირ შემთხვევაში ქალები არ აღწევენ უმაღლეს პროფესიულ საფეხურებს მსოფლიოში .
(trg)="5.1"> Жените не стигнуваат до врвот на ниту една професија , никаде во светот .
(trg)="5.2"> Бројките ја кажуваат приказната многу јасно .
(src)="7"> 190 სახელმწიფო მმართველიდან მხოლოდ 9 არის ქალი .
(trg)="6"> 190 водачи на држави , 9 се жени .
(src)="8"> მსოფლიოს პარლამენტებში – დეპუტატების სრული რაოდენობის მხოლოდ 13 % ია ქალი .
(trg)="7"> Од сите луѓе во парламентот во светот , 13 % се жени .
(src)="9"> კორპორატიულ სექტორში ქალები ტოპ პოზიციებზე უმაღლეს რანგის თანამდებობებზე და გადაწყვეტილების მიმღებ პოზიციებზე მხოლოდ 15 , 16 % -ს შეადგენენ .
(trg)="8"> Во корпоративниот сектор , жени на врвот , C-ниво позиции , борд позиции - достигнуваат 15-16 % .
(src)="10"> ეს რიცხვები არ შეცვლილა 2002 წლის შემდეგ და სამწუხაროდ არასწორი მიმართულებით მიდის .
(trg)="9"> Бројките не се поместени од 2002 и одат во погрешна насока .
(src)="11"> თუნდაც არაკომერციულ სამყაროში სამყაროში , რომელზეც ზოგჯერ ვფიქრობთ , რომ ქალების მიერ არის მართული , ქალების მხოლოდ 20 % – ია უმაღლეს პოზიციებზე .
(trg)="10"> Дури и во непрофитниот свет , свет кој понекогаш го сметаме за воден од повеќе жени , жени на врвот : 20 % .
(src)="12"> ჩვენ ასევე სხვა პრობლემის წინაშეც ვდგავართ , ქალებს ურთულესი არჩევანის გაკეთება უხდებათ პროფესიულ წარმატებასა და პირად ბედნიერებას შორის .
(trg)="11"> Исто така имаме друг проблем , жените се соочуваат со потежок избор помеѓу професионалниот успех и личното исполнување .
(src)="13"> უახლესმა კვლევებმა აშშ – ში აჩვენა რომ დაქორწინებული მენეჯერების კაცების 2 / 3 – ს ჰყავდათ შვილები და ქალების მხოლოდ 1 / 3 – ს .
(trg)="12"> Неодамнешните испитувања во САД покажуваат дека , од сениор менаџерите во брак , две третини од оженетите мажи имаат деца и само една третина од омажените жени имаат деца .
(src)="14"> რამდენიმე წლის წინ მე ვიყავი ნიუ-იორკში და ვდებდი გარიგებას და ვიყავი ერთ-ერთ მდიდრულ ნიუ-იორკულ კერძო ოფისში წარმოიდგინეთ. ვიმყოფები შეხვედრაზე – დაახლოებით 3 საათი მიმდინარეობს -
(trg)="13"> Пред неколку години , бев во Њујорк , преговарав околу една зделка тоа беше во една од тие фенси Њујоршки приватни канеларии , можете да ги замилсите .
(src)="15"> და როცა 2 საათი გავიდა , მოვიდა შესვენების დრო და ყველა დგება , პარტნიორი , ვისაც შეხვედრა მიყავს ძალიან შეცბუნებული ჩანს
(trg)="14.1"> .
(trg)="14.2"> И јас сум на состанок , тричасовен состанок , два часа внатре , тука треба да ја има онаа био- пауза , и сите стануваат и партнерот што го држеше состанокот почна да гледа навистина засрамено .
(src)="16"> და მე შევნიშნე , რომ მან არც კი იცის ქალთა საპირფარეშო სად მდებარეობს
(trg)="15"> Сфатив дека тој не знае каде е женскиот тоалет во неговата канцеларија .
(src)="17"> და დავუწყე გადამზიდ ყუთებს ძებნა , ვიმედოვნებდი , რომ ისინი ახალი გადმოსულები იყვნენ , თუმცა ვერაფერი ვიპოვე
(trg)="16"> Јас почнав да разгледувам наоколу за да видам кутии за преселување , претпоставив дека штотоуку се вселиле , но не видов ниту една ,
(src)="18"> და ვკითხე : " თქვენ ეხლახან გადმოხვედით ამ ოფისში ? "
(trg)="17"> Па реков : " Дали штотуку се вселивте во овие канцеларии ? "
(src)="19"> და მან მითხრა : " ჩვენ აქ უკვე წელიწადზე მეტია , რაც ვმუშაობთ "
(trg)="18"> А тој рече : " Не , тука сме околу една година . "
(src)="20"> თქვენ გინდათ მითხრათ , რომ მე ვარ პირველი ქალი , რომელმაც წლის განმავლობაში თქვენთან დადო გარიგება ?
(trg)="19"> И јас реков : " Дали ми кажувате дека јас сум единствената жена што има правено договор во оваа канцеларија во една година ? "
(src)="21"> მან შემომხედა და მითხრა " ალბათ , ან იქნებ თქვენ ხართ ის ვინც მოითხოვა ქალთა საპირფარეშოში შესვლა "
(trg)="20.1"> Тој ме погледна и рече : " Да .
(trg)="20.2"> Или можеби сте единствената која морала да оди во тоалет . "
(src)="22"> ( სიცილი ) შეკითხვა კი ასეთია : როგორ ვაპირებთ ამის გამოსწორებას ?
(trg)="21"> ( Смеење ) Прашањето е , како ќе го поправиме ова ?
(src)="23"> როგორ ვაპირებთ რომ ეს ციფრები შევცვალოთ ?
(trg)="22"> Како ќе ги смениме овие бројки на врвот ?
(src)="24"> როგორ უნდა შევცვალოთ ?
(trg)="23"> Како да го направиме ова поинаку ?
(src)="25"> მე მინდა დავიწყო , სწორედ ამაზე მსურს საუბარი - თუ როგორ შევინარჩუნოთ ქალები სამსახურში - რადგან მე ვიქრობ , რომ პასუხი სწორედ ესაა .
(trg)="24"> Сакам да започнам со тоа што ќе кажам , јас зборувам за ова , за задржување на жената во работната сила , бидејќи навистина мислам дека постои одговор .
(src)="26"> ყველაზე მაღალშემოსავლიან პერსონალს შორის ადამიანებს შორის , რომლებიც აღწევენ მწვერვალს - Fortune 500 , გენერალური დირექტორი , - ან მათ ანალოგიებს სხვა დარგებში - დარწმუნებული ვარ , პრობლემა ისაა , რომ ქალები ტოვებენ სამსახურს .
(trg)="25"> Во делот на повисоки примања во работната сила , од луѓето кои завршуваат на врвот , Fortune 500 CEO позиции , или еквивалентни во другите индустрии , проблемот , убедена сум , е тоа што жените се откажуваат .
(src)="27"> ხალხი ამაზე ბევრს საუბრობს : საუბრობენ დროის შეთავსებაზე და მენტორობაზე , კომპანიები მუშაობენ ახალ პროგრამებზე ,
(trg)="26"> Луѓето сега зборуваат многу за ова , тие зборуваат за работи како флексибилно време и менторство и програми што компаниите треба да ги имаат за обучување на жени .
(src)="28"> მაგრამ დღეს ამაზე საუბარს არ ვაპირებ - მიუხედავად იმისა , რომ ეს ძალიან მნიშვნელოვანია .
(trg)="27"> Јас не сакам да зборувам за ниту една од нив денес , и покрај тоа што сè тоа е навистина важно .
(src)="29"> დღეს მე ყურადღებას მივმართავ იმისკენ თუ რა შეგვიძლია ჩვენ თვითონ გავაკეთოთ პრობლემის გამოსასწორებლად .
(trg)="28"> Денес сакам да се фокусирам на тоа што можеме да го направиме како поединци .
(src)="30"> რა რჩევა უნდა მივცეთ საკუთარ თავს ?
(trg)="29"> Кои пораки треба да си ги кажеме себеси ?
(src)="31"> რა რჩევას ვაძლევთ ქალებს , რომლებიც მუშაობენ ჩვენთან და ჩვენთვის ?
(trg)="30"> Кои пораки им ги кажуваме на жените што работат со и за нас ?
(src)="32"> რა რჩევები უნდა მივცეთ ჩვენს ქალიშვილებს ?
(trg)="31"> Кои пораки им ги кажуваме на нашите ќерки ?
(src)="33"> დასაწყისშივე მინდა დავაზუსტო , რომ ჩემი ეს გამოსვლა არ არის დასკვნა .
(trg)="32"> За почеток , сакам да бидам многу јасна дека овој говор доаѓа без пресуди .
(src)="34"> მე არ მაქვს სწორი პასუხი .
(trg)="33"> Јас го немам вистинскиот одговор .
(src)="35"> ჩემთვისაც კი არ მაქვს .
(trg)="34"> Јас дури го немам ниту за мене .
(src)="36"> მე დავტოვე სან ფრანცისკო ( სადაც ვცხოვრობ ) ორშაბათს და მოვფრინავდი ამ კონფერენციაზე .
(trg)="35"> Го напуштив Сан Франциско , каде што живеам , во понеделник , и одев кон авион за оваа конференција .
(src)="37"> და როდესაც ჩემი სამი წლის ქალიშვილი დავტოვე საბაშვო ბაღთან მეხვეოდა და ტიროდა - დედა არ წახვიდე -
(trg)="36"> И мојата ќерка , која има 3 години , кога ја оставив во градинка , го направи цело тоа гушкање-за-нога плачење со " Мамо , не оди на авион " .
(src)="38"> ეს რთულია , ხშირად თავს დამნაშავედ ვგრძნობ .
(trg)="37.1"> Тоа е тешко .
(trg)="37.2"> Се чувствувам виновна понекогаш .
(src)="39"> მე არ ვიცნობ ქალს - სახლში არიან ისინი თუ სამსახურში - ვინც არ განიცდის ხოლმე იმავეს .
(trg)="38"> Не познавам жени , без разлика дали се дома , или се дел од работната сила , кои не го чувствуваат тоа понекогаш .
(src)="40"> მე არ ვამბობ , რომ სამსახურში დარჩენა ყველასთვის სწორი გამოსავალია
(trg)="39"> Не велам дека останувањето во работната сила е вистинската работа за секого .
(src)="41"> მაგრამ ჩემი დღევანდელი გამოსვლა არის რცევები მათთვის , ვისაც სურთ სამსახურში დარჩენა. სულ სამი რჩევაა :
(trg)="40"> Мојот говор денес е за тоа кои се пораките ако сакате да останете во работната сила , и мислам дека има три .
(src)="42"> 1 . მიუსხედით მაგიდას
(trg)="41"> Еден , седете на масата .
(src)="43"> 2 . გახადეთ თქვენი პარტნიორი ნამდვილი პარტნიორი .
(trg)="42"> Два , направете го вашиот партнер вистински партнер .
(src)="44"> 3 . მენტალურად არ წახვიდეთ იქამდე , სანამ წახვალთ .
(trg)="43"> И три , не заминувајте пред да заминете .
(src)="45"> პირველი რჩევა : დასხედით მაგიდასთან. რამდენიმე კვირის წინ Facebook-ში
(trg)="44"> Број еден : седете на масата .
(src)="46"> ვუმასპინძლეთ ერთ მაღალჩინოსანს მთავრობიდან ის მოვიდა რომ შეხვედროდა მმართველ წრეს Sillicon Valley-დან .
(trg)="45"> Пред неколку недели во Facebook , пречекавме сениор владин службеник , тој дојде да се сретне со сениор-директорите од Силиконската Долина .
(src)="47"> ყველანი მიუსხდნენ მაგიდას .
(trg)="46"> Сите на некој начин седнаа на масата .
(src)="48"> შემდეგ შემოგვიერთდა ორი ქალბატონი , რომლებიც მას ახლდნენ რომელებსაც ასევე საკმაოდ მაღალი თანამდებობები ჰქონდათ. და მე ვუთხარი მათ : " დასხედით , დაბრძანდით მაგიდასთან " ისინი კი ოთახის სხვა მხარეს დასხდნენ .
(trg)="47.1"> Со него имаше две жени кои патувале со него , прилично сениори во неговиот оддел , и јас им реков нешто како : " Седнете на масата .
(trg)="47.2"> Ајде , седнете на масата " и тие седнаа настрана во собата .
(src)="49"> როდესაც კოლეჯში ვსწავლობდი ევროპული ინტელექტუალიზმის ისტორიის კურსს გავდიოდი
(trg)="48"> Кога јас бев на колеџ , во мојата сениорска година , посетував курс наречен Европска Интелектуална Историја .
(src)="50"> არ გიყვართ მსგავსი რაღაც კოლეჯიდან ?
(trg)="49"> Нели ги сакате таквите работи од колеџ ?
(src)="51"> ნეტა შემეძლოს ისევ მსგავსის გაკეთება
(trg)="50"> Посакувам да можам да го правам тоа сега .
(src)="52"> და კურსი ავიღე ჩემს ოთახის მეგობარ ქერისთან ერთად რომელიც იყო ბრწყინვალე , განათლებული სტუდენტი შემდეგ კი ბრწყინვალე მეცნიერი გახდა - და ჩემს ძმასთან ერთად , ის ჭკვიანი ბიჭი იყო , მომავალი ექიმი , რომელიც წყლის პოლოს თამაშის მეტს არაფერს აკეთებდა. და იყო მეორეკურსელი .
(trg)="51"> Го посетував со мојата цимерка Кари , која тогаш беше брилијантна студентка по литература и која стана брилијантен научник по литература и со мојот брат - паметно момче , ватерполист и иден студент на медицина кој беше во втора година .
(src)="53"> ჩვენ სამნი ერთად დავდიოდით ამ კურსზე .
(trg)="52"> Сите тројца ги посетувавме часовите заедно .
(src)="54"> ქერი კითხულობდა ყველა წიგნს ბერძნულ და ლათინურ ორიგინალში ესწრებოდა ყველა ლექციას .
(trg)="53"> Кари ги читаше сите книги на оргинален грчки и латински , одеше на сите предавања .
(src)="55"> მე ვკითხულობდი ყველა წიგნს ინგლისურად დავდიოდი უმეტესობა ლექციებზე .
(trg)="54"> Јас ги прочитав сите книги на англиски и бев на повеќето предавања
(src)="56"> ჩემი ძმა კი დაკავებული იყო -
(trg)="55"> Брат ми беше некако зафатен .
(src)="57"> მან 12 დან მხოლოდ ერთი წიგნი წაიკითხა და რამდენიმე ლექციას დაესწრო. გამოცდამდე რამდენიმე დღით ადრე მოგვაკითხა ოთახში , რომ დავხმარებოდით მომზადებაში .
(trg)="56"> Тој прочита една книга од 12-те и отиде на неколку предавања , се појави во нашата соба неколку дена пред испитот за да го подучуваме .
(src)="58"> სამივე მივდივართ გამოცდაზე ერთად , და ვსხდებით
(trg)="57"> Сите тројца отидовме на испит заедно и седнавме .
(src)="59"> გამოცდა სამი საათი გრძელდება თან გვაქვს ჩვენი პატარა ცისფერი რვეულები – დიახ , სწორედ ის დროა ..
(trg)="58"> Ние седевме таму околу 3 часа со нашите сини тетратки - да , јас сум толку стара .
(src)="60"> გამოცდიდან გამოვდივართ თუ არა ვეკითხებით : რა ქენი ?
(trg)="59"> Излеговме надвор , се погледнавме меѓусебе и рековме : " Што направивте ? "
(src)="61"> ქერი ამბობს : " მგონი კარგად ვერ აღვწერე ძირითადი საკითხი ჰეგელის დიალექტიკაში "
(trg)="60"> И Кари рече : " Дечки , чувствувам дека не ја извлеков главната поента на Хегеловата дијалектика . " '
(src)="62"> მე ვამბობ : " ნეტა კარგად დამეკავშირებინა ჯონ ლოკის თეორია საკუთრებაზე , შემდგომ ფილოსოფოსებთან " .
(trg)="61"> Јас реков : " Господе , навистина сакам да ги поврзев Џон Локовата теорија за сопственост и филозофите што следат . "
(src)="63"> ჩემი ძმა კი ამბობს " ჯგუფში საუკეთესო ქულა ჩემია " .
(trg)="62"> Брат ми рече : " Јас ја имам највисоката оцена во класот . "
(src)="64"> " შენ მიიღებ ჯგუფში საუკეთესო ქულას ?
(trg)="63"> ( Смеа ) " Ти ја имаш највискоата оцена во класот ?
(src)="65"> შენ ხომ არაფერი იცი " .
(trg)="64"> Ти не знаеш ништо . "
(src)="66"> პრობლემა ამ ისტორიებში არის ის რასაც მონაცემები აჩვენებენ : ქალები სისტემატურად სათანადოდ ვერ აფასებენ თავიანთ შესაძლებლობებს .
(trg)="65"> ( Смеа ) Проблемот со овие приказни е што го пока- жуваат тоа што податоците го покажуваат : жените систематски ги потценуваат своите способности .
(src)="67"> თუ ქალებს და კაცებს ჩაუტარებთ ტესტს და შეეკითხებით ისეთ კრიტეტიუმზე როგორიცაა GPA კაცები იღებენ ძალიან მაღალს ხოლო ქალები შედარებით დაბალს .
(trg)="66"> Ако тестирате мажи и жени , и ги прашате прашања за целосно објективни критериуми како просек на оцени мажите ќе згрешат кон повисока , а жените кон пониска оцена .
(src)="68"> ქალები არ იცავენ საკუთარ ინტერესებს , შეხედულებებს სამსახურში .
(trg)="67"> Жените не преговараат за себе на работните места .
(src)="69"> და უკანასკნელი ორი წლის კვლევა ადამიანებს შორის , რომლების კოლეჯის დამთავრებისთანავე იწყებენ სამსახურს - აჩვენებს , რომ ასეთი ბიჭების 57 % ან კაცების , ალბათ , გასაუბრებაზე პირველად განიხილავებ ხელფასის ოდენობას იმავეს ქალების მხოლოდ 7 % აკეთებს .
(trg)="68"> Една студија во последните две години за луѓето што влегуваат во работната сила после факултет покажува дека 57 % од момчињата , или мажите , претпоставувам , ја преговараат својата прва плата , а само 7 % од жените .
(src)="70"> და კიდევ ერთი რაც ასევე მნიშვნელოვანია - კაცები წარმატებას მხოლოდ თავიანთ თავს აწერენ , და ქალები კი საკუთარ წარმატებას სხვა ფაქტორებს მიაწერენ .
(trg)="69"> И уште поважно , мажите го припишуваат својот успех на себе , а жените го припишуваат на други екстерни фактори .
(src)="71"> თუ კაცს შეეკითხებით როგორ შეასრულა საქმე ასე კარგად , გიპასუხებთ : " მე მაგარი ვარ "
(trg)="70"> Ако прашате мажи зошто завршиле добра работа , тие ќе ви речат : " Јас сум фантастичен .
(src)="72"> რა თქმა უნდა , საერთოდ რა კითხვაა ?
(trg)="71.1"> Очигледно .
(trg)="71.2"> " Зошто воопшто прашуваш ? "
(src)="73"> ხოლო როდესაც ქალს შეეკითხებით როგორ მოახერხა სამუშაოს შესრულება გიპასუხებთ , რომ მას დაეხმარნენ , გაუმართლათ , ან რომ კარგად შრომობდნენ და იმიტომ .
(trg)="72"> Ако прашате жени зошто завршиле добра работа , ќе кажат дека некој им помогнал , имале среќа , работеле навистина напорно .
(src)="74"> რატომაა ეს მნიშვნელოვანი ?
(trg)="73"> Зошто ова е важно ?
(src)="75"> ამას აქვს დიდი მნიშვნელობა
(trg)="74"> Дечки , многу е важно .
(src)="76"> იმიტომ რომ ვერავინ იღებს ოფისის კუთხეს სადღაც სხვა მხარეს მოშორებით , და არა მაგიდასთან ჯდომით და ვერავინ იღებს დაწინაურებას თუ თვითონ არ ფიქრობს , რომ იმსახურებს ამ წარმატებას ან თუ მას არ ესმის თავსი წარმატების მნიშვნელობა .
(trg)="75"> Бидејќи никој нема да стигне до главната канцеларија со седење на страна , а не на маса и никој нема да добие унапредување ако не мисли дека го заслужува својот успех или ако не го ни разбира својот успех .
(src)="77"> ნეტა პასუხი ასეთი მარტივი იყოს .
(trg)="76"> Посакувам одговорот да беше лесен .
(src)="78"> ნეტა შემეძლოს გავიდე და ვუთხრა ყველა ახალგაზრდა ქალბატონს ყველა შესანიშნავ ქალბატონს " გჯეროდეთ საკუთარი თავის და იბრძოლეთ თქვენი თავისთვის
(trg)="77"> Посакувам да појдев да им кажам на сите млади жени за кои работам , на тие прекрасни жени , " Верувајте во себе и преговарајте за себе .
(src)="79"> უხელმძღვანელეთ საკუთარ წარმატებას "
(trg)="78"> Поседувајте го споствениот успех . "
(src)="80"> ნეტა შემეძლოს , რომ ვუთხრა ეს ჩემს ქალიშვილს
(trg)="79"> Посакувам да можам тоа да и го кажам на мојата ќерка .
(src)="81"> მაგრამ ეს არც ისე მარტივია .
(trg)="80"> Но , не е толку едноставно .
(src)="82"> იმიტომ , რომ მონაცემები ერთ რამეს აჩვენებს - წარმატება და მოწონება დადებითადაა განაწილებული კაცების მიმართ და ნეგატიურად ქალების მიმართ .
(trg)="81"> Бидејќи тоа што го покажуваат податоците , пред сѐ , е едно нешто , тоа е што успехот и допадливоста се во позитивен сооднос со мажите а негативен со жените .
(src)="83"> და ყველა თავს ხრის თანხმობის ნიშნად , რადგან ყველამ ვიცით , რომ ეს სიმართლეა .
(trg)="82"> И сите климаат , бидејќи сите знаеме дека тоа е вистина .
(src)="84"> არის ძალიან კარგი კვლევა , რომელიც კარგად აჩვენებს ამას -
(trg)="83"> Има навистина добра студија што го покажува ова многу добро .
(src)="85"> ეს არის ცნობილი ჰარვარდის ბიზნეს სკოლის კვლევა ქალზე , სახელად ჰეიდი როიზენი .
(trg)="84"> Има позната студија од училиштето за бизнис на Харвард за жена по име Хајди Роизен .
(src)="86"> და ის ერთ-ერთი მმართველია კომპანიაში Sillicon Valley და ის იყენებს კონტაქტებს რათა გახდეს წარმატებული ინვესტორი .
(trg)="85"> Таа е оператор во компанија во Силиконската Долина и ги користи своите контакти за да стане успешен венчр капиталист ( инвеститор во почетен бизнис ) .
(src)="87"> 2002 ში , არც ისე დიდი ხნის წინ კოლუმბიის უნივერსიტეტში ერთმა პროფესორმა მან დაარქვა ამ საქმეს ჰოვარდ როიზენი .
(trg)="86"> Во 2002 -- не толку одамна -- професор што тогаш беше на Колумбија Универзитетот го зеде случајот и го смени со [ Хауард ] Роизен .
(src)="88"> და დაურიგა ყველა სტუდენტს სტუდენტების ორ ჯგუფს
(trg)="87"> И го даде случајот , двете верзии , на две групи на студенти .
(src)="89"> მან მხოლოდ ერთი სიტყვა შეცვალა : ჰეიდი – ჰოვარდით
(trg)="88"> Тој смени точно еден збор : " Хајди " во " Хауард " .
(src)="90"> და სწორედ ამ ერთმა სიტყვამ გამოიწვია დიდი განსხვავება .
(trg)="89"> Но тој еден збор направи навистина голема разлика .
(src)="91"> ის იკვლევდა სტუდენტებს და კარგი ამბავი ისაა , რომ ორივე სქესის სტუდენტებმა ჰეიდიც და ჰოვარდიც თანაბრად კომპეტენტურებად მიიჩნიეს და ეს კარგია .
(trg)="90"> Тогаш тој ги испита студентите и добрите вести беа што студентите , и машки и женски , мислеа дека Хајди и Хауард се еднакво компетентни и тоа е добро .
(src)="92"> ხოლო ცუდი კი ისაა , რომ ყველას ჰოვარდი მოეწონა .
(trg)="91"> Лошите вести беа што на сите повеќе им се допадна Хаувард .
(src)="93"> ის ძალიან კარგი ტიპია. და შენ გინდა მისთვის მუშაობა .
(trg)="92.1"> Тој е прекрасно момче .
(trg)="92.2"> Сакате да работите за него .
(src)="94"> და შენ გინდა გაატარო დღე მასთან ერთად სათევზაოდ .
(trg)="93"> Сакате да го поминете денот во риболов со него .
(src)="95"> მაგრამ ჰეიდი ? არ ხარ დარწმუნებული .
(trg)="94"> Но Хајди ?
(src)="96"> ის თითქოს გადამეტებულია , ცოტათი პოლიტიკური .
(trg)="95.1"> Не баш .
(trg)="95.2"> Таа е малку себична .
(trg)="95.3"> Таа е малку политичар .
(src)="97"> და არ ხარ დარწმუნებული , რომ მასთან იმუშავებდი .
(trg)="96"> Не сте сигурни дека сакате да работите за неа .
(src)="98"> სწორედ ეს არის სირთულე .
(trg)="97"> Ова е компликацијата .
(src)="99"> ჩვენ უნდა ვუთხრათ ქალიშვილებს და კოლეგებს , ჩვენ უნდა დავიჯეროთ , რომ მივიღეთ უმაღლესი შეფასება – A და მივაღწიეთ დაწინაურებას და მაგიდასთან დასხდომას. და ჩვენ ეს უნდა გავაკეთოთ მთელ მსოფლიოში , ყველგან , სადაც ქალებს უწევთ მსხვერპლის გაღება , რომ დააწინაურონ , მიუხედავად იმისა , რომ მათ ძმებს არ მოუწევთ ამის გაკეთება .
(trg)="98"> Мора да им кажеме на нашите ќерки и колешки , мора да си кажеме себеси да веруваме дека ние добивме A , да посегнеме по унапредување , да седиме на маса , а тоа мора да го направиме во свет каде треба да направиме жртви за да го постигнеме тоа , кои што нашите браќа не треба да ги направат .
(src)="100"> ყველაზე სამწუხარო ისაა , რომ ეს ძნელად გასახსენებელია .
(trg)="99"> Најтажното нешто околу ова сè ова е што навистина е тешко да се запамти ова .
(src)="101"> ახლა მსურს მოგიყვეთ ისტორია , რომლის გამოც ძალიან მრცხვენია - მაგრამ მნიშვნელოვანია .
(trg)="100"> Ќе ви кажам една приказна што е навистина засрамувачка за мене , но мислам дека е важна .