# ka/ted2020-1040.xml.gz
# lv/ted2020-1040.xml.gz
(src)="1"> ყველა ჩვენგანმა , ვინც დღეს აქ ვიმყოფებით დასაწყისშივე უნდა აღვნიშნოთ , რომ იღბლიანები ვართ
(trg)="1"> Jebkurš šajā telpā varētu iesākt ar to , ka atzīstam , cik ļoti mums paveicies .
(src)="2"> რადგან ჩვენ არ ვცხოვრობთ იმ ეპოქაში , რომელშიც ჩვენი დედები და ბებიები ცხოვრობდნენ და სადაც კარიერული არჩევანი ქალებისთვის იყო შეზღუდული
(trg)="2"> Mēs nedzīvojam pasaulē , kurā dzīvoja mūsu mātes un vecmāmiņas , kurā sieviešu karjeras iespējas bija tik ierobežotas .
(src)="3"> და თუ დღეს თქვენ ამ ოთახში იმყოფებით , უმეტესობა ალბათ გაიზარდა იმ სამყაროში სადაც გვქონდა ძირითადი სამოქალაქო უფლებები და გასაოცარია , მაგრამ ჩვენ ახლაც ისეთ სამყაროში ვცხოვრობთ სადაც ქალებს ჯერ კიდევ არ გააჩნიათ ისინი .
(trg)="3.1"> Un , ja jūs šodien šeit atrodaties , vairums no mums uzauga pasaulē , kurā mums bija pamata cilvēktiesības .
(trg)="3.2"> Pārsteidzoši , mēs vēl aizvien dzīvojam pasaulē , kurā dažām sievietēm tādu nav .
(src)="4"> მაგრამ ეს ყველაფერი გვერდით გადავდოთ , ჩვენ მაინც გვაქვს სხვა პრობლემები უფრო სერიოზული პრობლემები
(trg)="4"> Taču vēl bez tā mums joprojām ir problēma , un tā ir patiesa problēma .
(src)="5"> და მათგან ერთი ყველაზე საგანგაშო ისაა , რომ ხშირ შემთხვევაში ქალები არ აღწევენ უმაღლეს პროფესიულ საფეხურებს მსოფლიოში .
(trg)="5"> Problēma ir sekojoša : nekur visā pasaulē sievietes nesasniedz profesionālās virsotnes .
(src)="6"> ციფრები უფრო უკეთ მოგვითხრობენ ამის შესახებ :
(trg)="6"> Skaitļi ātri vien to arī parāda .
(src)="7"> 190 სახელმწიფო მმართველიდან მხოლოდ 9 არის ქალი .
(trg)="7"> 190 valsts vadītāju -- deviņas ir sievietes .
(src)="8"> მსოფლიოს პარლამენტებში – დეპუტატების სრული რაოდენობის მხოლოდ 13 % ია ქალი .
(trg)="8"> No visiem cilvēkiem pasaules parlamentos 13 procenti ir sievietes .
(src)="9"> კორპორატიულ სექტორში ქალები ტოპ პოზიციებზე უმაღლეს რანგის თანამდებობებზე და გადაწყვეტილების მიმღებ პოზიციებზე მხოლოდ 15 , 16 % -ს შეადგენენ .
(trg)="9"> Korporatīvajā sektorā , vadošo sieviešu vidū , izpilddirekcijas darbos , valdēs -- lielākais 15 , 16 procenti .
(src)="10"> ეს რიცხვები არ შეცვლილა 2002 წლის შემდეგ და სამწუხაროდ არასწორი მიმართულებით მიდის .
(trg)="10"> Skaitļi nav mainījušies kopš 2002 . gada un to virzība nav pozitīva .
(src)="11"> თუნდაც არაკომერციულ სამყაროში სამყაროში , რომელზეც ზოგჯერ ვფიქრობთ , რომ ქალების მიერ არის მართული , ქალების მხოლოდ 20 % – ია უმაღლეს პოზიციებზე .
(trg)="11"> Pat uz peļņu nevērstajā pasaulē , pasaulē , ko dažkārt iedomājamies kā galvenokārt sieviešu vadītu , vadošās sievietes : 20 procenti .
(src)="12"> ჩვენ ასევე სხვა პრობლემის წინაშეც ვდგავართ , ქალებს ურთულესი არჩევანის გაკეთება უხდებათ პროფესიულ წარმატებასა და პირად ბედნიერებას შორის .
(trg)="12"> Ir vēl kāda problēma , proti , sievietes sastopas ar grūtākām izvēlēm starp profesionāliem panākumiem un personisku piepildījumu .
(src)="13"> უახლესმა კვლევებმა აშშ – ში აჩვენა რომ დაქორწინებული მენეჯერების კაცების 2 / 3 – ს ჰყავდათ შვილები და ქალების მხოლოდ 1 / 3 – ს .
(trg)="13"> Nesens pētījums ASV parādīja , ka precēto vecāko menedžeru vidū bērnu bija divām trešdaļām precēto vīriešu , un tikai vienai trešdaļai precēto sieviešu .
(src)="14"> რამდენიმე წლის წინ მე ვიყავი ნიუ-იორკში და ვდებდი გარიგებას და ვიყავი ერთ-ერთ მდიდრულ ნიუ-იორკულ კერძო ოფისში წარმოიდგინეთ. ვიმყოფები შეხვედრაზე – დაახლოებით 3 საათი მიმდინარეობს -
(trg)="14.1"> Pirms pāris gadiem es biju Ņujorkā , mēģināju noslēgt darījumu un atrados vienā no tiem smalkajiem Ņujorkas pašu kapitāla birojiem , kādu varat iztēloties .
(trg)="14.2"> Esmu sanāksmē -- aptuveni trīs stundu ilgā --
(src)="15"> და როცა 2 საათი გავიდა , მოვიდა შესვენების დრო და ყველა დგება , პარტნიორი , ვისაც შეხვედრა მიყავს ძალიან შეცბუნებული ჩანს
(trg)="15"> un pēc divām stundām tā kā prasās pēc šī bio pārtraukuma , un visi pieceļas , un partneris , kas vada sanāksmi , pēkšņi izskatās ārkārtīgi nokaunējies .
(src)="16"> და მე შევნიშნე , რომ მან არც კი იცის ქალთა საპირფარეშო სად მდებარეობს
(trg)="16"> Un es apjaušu , ka viņš nezina , kur viņa birojā ir sieviešu labierīcības .
(src)="17"> და დავუწყე გადამზიდ ყუთებს ძებნა , ვიმედოვნებდი , რომ ისინი ახალი გადმოსულები იყვნენ , თუმცა ვერაფერი ვიპოვე
(trg)="17"> Tā nu es lūkojos apkārt , meklēdama kastes , domājot , ka viņi nesen ievākušies , taču tādas nav redzamas .
(src)="18"> და ვკითხე : " თქვენ ეხლახან გადმოხვედით ამ ოფისში ? "
(trg)="18"> Tad nu es saku : " Vai jūs nesen šeit ievācāties ? "
(src)="19"> და მან მითხრა : " ჩვენ აქ უკვე წელიწადზე მეტია , რაც ვმუშაობთ "
(trg)="19"> Viņš atbild : " Nē , mēs te esam jau kādu gadu . "
(src)="20"> თქვენ გინდათ მითხრათ , რომ მე ვარ პირველი ქალი , რომელმაც წლის განმავლობაში თქვენთან დადო გარიგება ?
(trg)="20"> Un es saku : " Vai jūs apgalvojat , ka esmu vienīgā sieviete , kura pēdējā gada laikā šeit slēgusi darījumu ? "
(src)="21"> მან შემომხედა და მითხრა " ალბათ , ან იქნებ თქვენ ხართ ის ვინც მოითხოვა ქალთა საპირფარეშოში შესვლა "
(trg)="21.1"> Viņš uz mani paskatās un saka : " Jā .
(trg)="21.2"> Vai arī jūs esat vienīgā , kam bija nepieciešamas labierīcības . "
(src)="22"> ( სიცილი ) შეკითხვა კი ასეთია : როგორ ვაპირებთ ამის გამოსწორებას ?
(trg)="22"> ( Smiekli ) Tā nu jautājums ir - kā mēs to vērsīsim uz labu ?
(src)="23"> როგორ ვაპირებთ რომ ეს ციფრები შევცვალოთ ?
(trg)="23"> Kā mēs izmainīsim šos vadošo darbinieku skaitļus ?
(src)="24"> როგორ უნდა შევცვალოთ ?
(trg)="24"> Kā mēs panāksim pārmaiņas ?
(src)="25"> მე მინდა დავიწყო , სწორედ ამაზე მსურს საუბარი - თუ როგორ შევინარჩუნოთ ქალები სამსახურში - რადგან მე ვიქრობ , რომ პასუხი სწორედ ესაა .
(trg)="25"> Iesākumā gribu teikt , es par to runāju -- par sieviešu paturēšanu darbaspēka rindās -- jo es patiešām uzskatu , ka tā ir atbilde .
(src)="26"> ყველაზე მაღალშემოსავლიან პერსონალს შორის ადამიანებს შორის , რომლებიც აღწევენ მწვერვალს - Fortune 500 , გენერალური დირექტორი , - ან მათ ანალოგიებს სხვა დარგებში - დარწმუნებული ვარ , პრობლემა ისაა , რომ ქალები ტოვებენ სამსახურს .
(trg)="26"> Mūsu darbaspēka augstā atalgojuma daļā , to cilvēku vidū , kuri sasniedz virsotnes -- " Fortune " 500 vadītāju vai līdzvērtīgu citu nozaru amatos -- problēma , esmu droša , ir tāda , ka sievietes izstājas .
(src)="27"> ხალხი ამაზე ბევრს საუბრობს : საუბრობენ დროის შეთავსებაზე და მენტორობაზე , კომპანიები მუშაობენ ახალ პროგრამებზე ,
(trg)="27"> CIlvēki par to daudz runā , un viņi pārrunā tādus jautājumus kā elastīgs darba grafiks un darbaudzināšana , programmas , kas uzņēmumiem būtu nepieciešamas sieviešu apmācībai .
(src)="28"> მაგრამ დღეს ამაზე საუბარს არ ვაპირებ - მიუხედავად იმისა , რომ ეს ძალიან მნიშვნელოვანია .
(trg)="28"> Šodien nevēlos runāt ne par ko no tā visa -- pat ja tas ir ārkārtīgi būtiski .
(src)="29"> დღეს მე ყურადღებას მივმართავ იმისკენ თუ რა შეგვიძლია ჩვენ თვითონ გავაკეთოთ პრობლემის გამოსასწორებლად .
(trg)="29"> Šodien vēlos vērsties pie tā , ko varam darīt kā indivīdi .
(src)="30"> რა რჩევა უნდა მივცეთ საკუთარ თავს ?
(trg)="30"> Ko mums vajadzētu pašiem sev sacīt ?
(src)="31"> რა რჩევას ვაძლევთ ქალებს , რომლებიც მუშაობენ ჩვენთან და ჩვენთვის ?
(trg)="31"> Kādas vēstis raidīt sievietēm , kas strādā kopā ar mums un mūsu labā ?
(src)="32"> რა რჩევები უნდა მივცეთ ჩვენს ქალიშვილებს ?
(trg)="32"> Ko teikt savām meitām ?
(src)="33"> დასაწყისშივე მინდა დავაზუსტო , რომ ჩემი ეს გამოსვლა არ არის დასკვნა .
(trg)="33"> Iesākumā vēlos likt skaidri saprast , ka šī runa neietver spriedumus .
(src)="34"> მე არ მაქვს სწორი პასუხი .
(trg)="34"> Man nav pareizās atbildes ,
(src)="35"> ჩემთვისაც კი არ მაქვს .
(trg)="35"> pat sev ne .
(src)="36"> მე დავტოვე სან ფრანცისკო ( სადაც ვცხოვრობ ) ორშაბათს და მოვფრინავდი ამ კონფერენციაზე .
(trg)="36"> Atstāju Sanfrancisko , kur dzīvoju , pirmdienā un kāpu lidmašīnā ceļā uz šo konferenci .
(src)="37"> და როდესაც ჩემი სამი წლის ქალიშვილი დავტოვე საბაშვო ბაღთან მეხვეოდა და ტიროდა - დედა არ წახვიდე -
(trg)="37"> Mana meita , kurai ir 3 gadi , kad es viņu atstāju bērnudārzā , apķērās ap manu kāju , raudādama : " Mammīt , nekāp lidmašīnā . "
(src)="38"> ეს რთულია , ხშირად თავს დამნაშავედ ვგრძნობ .
(trg)="38.1"> Tas ir grūti .
(trg)="38.2"> Dažkārt jūtos vainīga .
(src)="39"> მე არ ვიცნობ ქალს - სახლში არიან ისინი თუ სამსახურში - ვინც არ განიცდის ხოლმე იმავეს .
(trg)="39"> Nepazīstu tādu sievieti , vai nu viņa atrastos mājās , vai darbavietā , kura tā dažkārt nejustos .
(src)="40"> მე არ ვამბობ , რომ სამსახურში დარჩენა ყველასთვის სწორი გამოსავალია
(trg)="40"> Tāpēc es nesaku , ka palikšana darbā ir pareizā izvēle it visiem .
(src)="41"> მაგრამ ჩემი დღევანდელი გამოსვლა არის რცევები მათთვის , ვისაც სურთ სამსახურში დარჩენა. სულ სამი რჩევაა :
(trg)="41.1"> Mana runa šodien ir par to , kādu attieksmi jūs saņemat , ja vēlaties palikt nodarbināta .
(trg)="41.2"> Domāju , ka ir trīs veidu attieksmes .
(src)="42"> 1 . მიუსხედით მაგიდას
(trg)="42"> Pirmā , sēdi pie galda .
(src)="43"> 2 . გახადეთ თქვენი პარტნიორი ნამდვილი პარტნიორი .
(trg)="43"> Otrā , padari savu partneri par īstu partneri .
(src)="44"> 3 . მენტალურად არ წახვიდეთ იქამდე , სანამ წახვალთ .
(trg)="44"> Un trešā -- neaizej , pirms neesi aizgājusi .
(src)="45"> პირველი რჩევა : დასხედით მაგიდასთან. რამდენიმე კვირის წინ Facebook-ში
(trg)="45.1"> Pirmā : sēdi pie galda .
(trg)="45.2"> Tikai pirms dažām nedēļām " Facebook "
(src)="46"> ვუმასპინძლეთ ერთ მაღალჩინოსანს მთავრობიდან ის მოვიდა რომ შეხვედროდა მმართველ წრეს Sillicon Valley-დან .
(trg)="46"> pie mums viesojās ietekmīgs valdības pārstāvis , un viņš ieradās , lai tiktos ar vecākajiem izpilddirektoriem no Silikona ielejas .
(src)="47"> ყველანი მიუსხდნენ მაგიდას .
(trg)="47"> Visi tā kā sasēdās ap galdu .
(src)="48"> შემდეგ შემოგვიერთდა ორი ქალბატონი , რომლებიც მას ახლდნენ რომელებსაც ასევე საკმაოდ მაღალი თანამდებობები ჰქონდათ. და მე ვუთხარი მათ : " დასხედით , დაბრძანდით მაგიდასთან " ისინი კი ოთახის სხვა მხარეს დასხდნენ .
(trg)="48.1"> Un viņam līdzi bija atbraukušas šīs divas sievietes , kuras viņa departamentā ieņēma augstus amatus .
(trg)="48.2"> Un es viņām teicu : " Sēdiet pie galda .
(trg)="48.3"> Nāciet nu , sēdiet pie galda . "
(trg)="48.4"> Un viņas apsēdās istabas stūrī .
(src)="49"> როდესაც კოლეჯში ვსწავლობდი ევროპული ინტელექტუალიზმის ისტორიის კურსს გავდიოდი
(trg)="49"> Kad es biju koledžā pēdējā gadā , noklausījos lekcijas " Eiropas intelektuālā vēsture " .
(src)="50"> არ გიყვართ მსგავსი რაღაც კოლეჯიდან ?
(trg)="50"> Vai šāda lieta koledžas laikā nav lieliska ?
(src)="51"> ნეტა შემეძლოს ისევ მსგავსის გაკეთება
(trg)="51"> Kaut es tā varētu tagad .
(src)="52"> და კურსი ავიღე ჩემს ოთახის მეგობარ ქერისთან ერთად რომელიც იყო ბრწყინვალე , განათლებული სტუდენტი შემდეგ კი ბრწყინვალე მეცნიერი გახდა - და ჩემს ძმასთან ერთად , ის ჭკვიანი ბიჭი იყო , მომავალი ექიმი , რომელიც წყლის პოლოს თამაშის მეტს არაფერს აკეთებდა. და იყო მეორეკურსელი .
(trg)="52"> Lekcijas apmeklēju kopā ar istabas biedreni Keriju , kura tolaik bija izcila literatūras studente -- un vēlāk kļuva par brīnišķīgu literatūrzinātnieci -- un savu brāli -- gudru zelli , taču ūdenspolo spēlējošu medicīnas skolas otrā gada studentu .
(src)="53"> ჩვენ სამნი ერთად დავდიოდით ამ კურსზე .
(trg)="53"> Lekcijas apmeklējām visi trīs kopā .
(src)="54"> ქერი კითხულობდა ყველა წიგნს ბერძნულ და ლათინურ ორიგინალში ესწრებოდა ყველა ლექციას .
(trg)="54"> Un tad Kerija izlasa visas grāmatas oriģinālajās grieķu un latīņu valodās -- apmeklē visas lekcijas --
(src)="55"> მე ვკითხულობდი ყველა წიგნს ინგლისურად დავდიოდი უმეტესობა ლექციებზე .
(trg)="55"> es izlasu visas grāmatas angliski un apmeklēju lielāko daļu lekciju .
(src)="56"> ჩემი ძმა კი დაკავებული იყო -
(trg)="56"> Mans brālis ir visai aizņemts ,
(src)="57"> მან 12 დან მხოლოდ ერთი წიგნი წაიკითხა და რამდენიმე ლექციას დაესწრო. გამოცდამდე რამდენიმე დღით ადრე მოგვაკითხა ოთახში , რომ დავხმარებოდით მომზადებაში .
(trg)="57"> viņš izlasa vienu no 12 grāmatām un apmeklē pāris lekcijas , iesoļo mūsu istabā pāris dienas pirms eksāmena , lai mēs viņu apmācītu .
(src)="58"> სამივე მივდივართ გამოცდაზე ერთად , და ვსხდებით
(trg)="58"> Visi trīs kopā dodamies uz eksāmenu un apsēžamies ,
(src)="59"> გამოცდა სამი საათი გრძელდება თან გვაქვს ჩვენი პატარა ცისფერი რვეულები – დიახ , სწორედ ის დროა ..
(trg)="59"> Nosēžam tur kādas trīs stundas -- un mūsu mazās , zilās piezīmju grāmatiņas -- jā , esmu tik veca .
(src)="60"> გამოცდიდან გამოვდივართ თუ არა ვეკითხებით : რა ქენი ?
(trg)="60"> Izejam ārā , palūkojamies viens uz otru un vaicājam : " Kā tev veicās ? "
(src)="61"> ქერი ამბობს : " მგონი კარგად ვერ აღვწერე ძირითადი საკითხი ჰეგელის დიალექტიკაში "
(trg)="61"> Un Kerija saka : " Jēziņ , šķiet , ka man neizdevās izcelt būtiskāko Hēgeļa dialektikā . "
(src)="62"> მე ვამბობ : " ნეტა კარგად დამეკავშირებინა ჯონ ლოკის თეორია საკუთრებაზე , შემდგომ ფილოსოფოსებთან " .
(trg)="62"> Es saku : " Dieviņ , kaut nu es būtu patiešām sasaistījusi Džona Loka īpašuma teoriju ar sekojošajiem filosofiem . "
(src)="63"> ჩემი ძმა კი ამბობს " ჯგუფში საუკეთესო ქულა ჩემია " .
(trg)="63"> Un mans brālis saka : " Es dabūju labāko atzīmi klasē . "
(src)="64"> " შენ მიიღებ ჯგუფში საუკეთესო ქულას ?
(trg)="64"> " Tu dabūji labāko atzīmi klasē ?
(src)="65"> შენ ხომ არაფერი იცი " .
(trg)="65"> Tu neko nezini . "
(src)="66"> პრობლემა ამ ისტორიებში არის ის რასაც მონაცემები აჩვენებენ : ქალები სისტემატურად სათანადოდ ვერ აფასებენ თავიანთ შესაძლებლობებს .
(trg)="66"> Problēma visos šajos stāstos ir tāda , ka tie uzrāda to pašu , ko statistika : sievietes sistemātiski nenovērtē savas spējas .
(src)="67"> თუ ქალებს და კაცებს ჩაუტარებთ ტესტს და შეეკითხებით ისეთ კრიტეტიუმზე როგორიცაა GPA კაცები იღებენ ძალიან მაღალს ხოლო ქალები შედარებით დაბალს .
(trg)="67"> Ja jūs pārbaudāt vīriešus un sievietes , uzdodot viņiem jautājumus par tādiem pilnīgi objektīviem kritērijiem kā GPA , vīrieši kļūdās visai bieži un sievietes kļūdās visai reti .
(src)="68"> ქალები არ იცავენ საკუთარ ინტერესებს , შეხედულებებს სამსახურში .
(trg)="68"> Sievietes par sevi darba tirgū neiestājas .
(src)="69"> და უკანასკნელი ორი წლის კვლევა ადამიანებს შორის , რომლების კოლეჯის დამთავრებისთანავე იწყებენ სამსახურს - აჩვენებს , რომ ასეთი ბიჭების 57 % ან კაცების , ალბათ , გასაუბრებაზე პირველად განიხილავებ ხელფასის ოდენობას იმავეს ქალების მხოლოდ 7 % აკეთებს .
(trg)="69"> Pēdējo divu gadu pētījums par cilvēkiem , kuri pēc koledžas uzsāk darbu , liecina , ka 57 procenti puišu -- jeb laikam jau vīriešu -- apstrīd savu pirmo algu , un tikai septiņi procenti sieviešu .
(src)="70"> და კიდევ ერთი რაც ასევე მნიშვნელოვანია - კაცები წარმატებას მხოლოდ თავიანთ თავს აწერენ , და ქალები კი საკუთარ წარმატებას სხვა ფაქტორებს მიაწერენ .
(trg)="70"> Kas ir būtiskāk , vīrieši panākumus piedēvē paši sev , savukārt sievietes tos piedēvē ārējiem faktoriem .
(src)="71"> თუ კაცს შეეკითხებით როგორ შეასრულა საქმე ასე კარგად , გიპასუხებთ : " მე მაგარი ვარ "
(trg)="71"> Ja jūs pajautājat vīriešiem , kāpēc viņi paveikuši labu darbu , viņi sacīs : " Esmu lielisks .
(src)="72"> რა თქმა უნდა , საერთოდ რა კითხვაა ?
(trg)="72.1"> Tas ir acīmredzami .
(trg)="72.2"> Kādēļ tu vispār jautā ? "
(src)="73"> ხოლო როდესაც ქალს შეეკითხებით როგორ მოახერხა სამუშაოს შესრულება გიპასუხებთ , რომ მას დაეხმარნენ , გაუმართლათ , ან რომ კარგად შრომობდნენ და იმიტომ .
(trg)="73"> Ja vaicāsiet sievietēm , kāpēc viņas paveikušas labu darbu , viņas sacīs , ka kāds viņām palīdzēja , paveicās , viņas smagi strādāja .
(src)="74"> რატომაა ეს მნიშვნელოვანი ?
(trg)="74"> Kāpēc lai tas kaut ko nozīmētu ?
(src)="75"> ამას აქვს დიდი მნიშვნელობა
(trg)="75"> Tas daudz nozīmē ,
(src)="76"> იმიტომ რომ ვერავინ იღებს ოფისის კუთხეს სადღაც სხვა მხარეს მოშორებით , და არა მაგიდასთან ჯდომით და ვერავინ იღებს დაწინაურებას თუ თვითონ არ ფიქრობს , რომ იმსახურებს ამ წარმატებას ან თუ მას არ ესმის თავსი წარმატების მნიშვნელობა .
(trg)="76.1"> jo neviens netiek līdz iekārojamiem birojiem , sēžot maliņā , nevis pie galda .
(trg)="76.2"> Un neviens nesaņem paaugstinājumu , ja nedomā , ka ir panākumus pelnījis vai pat nesaprot pats savus panākumus .
(src)="77"> ნეტა პასუხი ასეთი მარტივი იყოს .
(trg)="77"> Kaut nu atbilde būtu vienkārša .
(src)="78"> ნეტა შემეძლოს გავიდე და ვუთხრა ყველა ახალგაზრდა ქალბატონს ყველა შესანიშნავ ქალბატონს " გჯეროდეთ საკუთარი თავის და იბრძოლეთ თქვენი თავისთვის
(trg)="78"> kaut nu es varētu visām savām jaunajām līdzstrādniecēm , visām šīm burvīgajām sievietēm , sacīt : " Ticiet sev un iestājieties par sevi .
(src)="79"> უხელმძღვანელეთ საკუთარ წარმატებას "
(trg)="79"> Lai jūsu panākumi pieder jums pašām . "
(src)="80"> ნეტა შემეძლოს , რომ ვუთხრა ეს ჩემს ქალიშვილს
(trg)="80"> Kaut es varētu to teikt savai meitai .
(src)="81"> მაგრამ ეს არც ისე მარტივია .
(trg)="81"> Taču viss nav tik vienkārši .
(src)="82"> იმიტომ , რომ მონაცემები ერთ რამეს აჩვენებს - წარმატება და მოწონება დადებითადაა განაწილებული კაცების მიმართ და ნეგატიურად ქალების მიმართ .
(trg)="82"> Statistika vairāk par visu liecina vienu -- ka panākumi un pievilcība vīriešos sasaucas pozitīvi , savukārt sievietēs negatīvi .
(src)="83"> და ყველა თავს ხრის თანხმობის ნიშნად , რადგან ყველამ ვიცით , რომ ეს სიმართლეა .
(trg)="83"> Un visi māj ar galvu , jo mēs zinām , ka tā ir .
(src)="84"> არის ძალიან კარგი კვლევა , რომელიც კარგად აჩვენებს ამას -
(trg)="84"> To lieliski apliecina kāds patiesi labs pētījums .
(src)="85"> ეს არის ცნობილი ჰარვარდის ბიზნეს სკოლის კვლევა ქალზე , სახელად ჰეიდი როიზენი .
(trg)="85"> Tas ir slavenais Hārvardas Biznesa skolas pētījums par sievieti vārdā Heidija Roizena .
(src)="86"> და ის ერთ-ერთი მმართველია კომპანიაში Sillicon Valley და ის იყენებს კონტაქტებს რათა გახდეს წარმატებული ინვესტორი .
(trg)="86"> Viņa ir Silikona ielejas uzņēmuma operatore un viņa izmanto savus sakarus , lai kļūtu par ārkārtīgi veiksmīgu riska kapitālisti .
(src)="87"> 2002 ში , არც ისე დიდი ხნის წინ კოლუმბიის უნივერსიტეტში ერთმა პროფესორმა მან დაარქვა ამ საქმეს ჰოვარდ როიზენი .
(trg)="87"> 2002 . gadā -- pavisam nesen -- profesors , kurš tolaik bija Kolumbijas Universitātē , paņēma šo lietu un piesaistīja tai Hovarda Roizena vārdu .
(src)="88"> და დაურიგა ყველა სტუდენტს სტუდენტების ორ ჯგუფს
(trg)="88"> Viņš šo lietu izsniedza -- abas lietas -- divām studentu grupām .
(src)="89"> მან მხოლოდ ერთი სიტყვა შეცვალა : ჰეიდი – ჰოვარდით
(trg)="89"> Viņš izmainīja tikai vienu vārdu : Heidija pret Hovardu .
(src)="90"> და სწორედ ამ ერთმა სიტყვამ გამოიწვია დიდი განსხვავება .
(trg)="90"> Taču šim vienam vārdam bija būtiska nozīme .
(src)="91"> ის იკვლევდა სტუდენტებს და კარგი ამბავი ისაა , რომ ორივე სქესის სტუდენტებმა ჰეიდიც და ჰოვარდიც თანაბრად კომპეტენტურებად მიიჩნიეს და ეს კარგია .
(trg)="91.1"> Tad viņš aptaujāja studentus .
(trg)="91.2"> Labās ziņas ir tādas , ka gan vīrieši , gan sievietes domāja , ka Heidija un Hovards ir līdzvērtīgi kompetenti , un tas ir labi .
(src)="92"> ხოლო ცუდი კი ისაა , რომ ყველას ჰოვარდი მოეწონა .
(trg)="92"> Sliktās ziņas ir tādas , ka visiem patika Hovards .
(src)="93"> ის ძალიან კარგი ტიპია. და შენ გინდა მისთვის მუშაობა .
(trg)="93"> Viņš ir lielisks zellis , jūs gribētu pie viņa strādāt ,
(src)="94"> და შენ გინდა გაატარო დღე მასთან ერთად სათევზაოდ .
(trg)="94"> gribētu kopā ar viņu doties makšķerēt .
(src)="95"> მაგრამ ჰეიდი ? არ ხარ დარწმუნებული .
(trg)="95.1"> Heidija ?
(trg)="95.2"> Nezinu gan .
(src)="96"> ის თითქოს გადამეტებულია , ცოტათი პოლიტიკური .
(trg)="96.1"> Viņa ir tāda kā izlēcēja .
(trg)="96.2"> Nedaudz politiska .
(src)="97"> და არ ხარ დარწმუნებული , რომ მასთან იმუშავებდი .
(trg)="97"> Nezināt , vai vēlaties pie viņas strādāt .
(src)="98"> სწორედ ეს არის სირთულე .
(trg)="98"> Lūk , arī sarežģījums .
(src)="99"> ჩვენ უნდა ვუთხრათ ქალიშვილებს და კოლეგებს , ჩვენ უნდა დავიჯეროთ , რომ მივიღეთ უმაღლესი შეფასება – A და მივაღწიეთ დაწინაურებას და მაგიდასთან დასხდომას. და ჩვენ ეს უნდა გავაკეთოთ მთელ მსოფლიოში , ყველგან , სადაც ქალებს უწევთ მსხვერპლის გაღება , რომ დააწინაურონ , მიუხედავად იმისა , რომ მათ ძმებს არ მოუწევთ ამის გაკეთება .
(trg)="99.1"> Mums jāmudina savas meitas un kolēģes , jāmudina pašām sev ticēt , ka dabūjām augstāko atzīmi , tiekties pēc paaugstinājuma , sēdēt pie galda .
(trg)="99.2"> Un mums tas jādara pasaulē , kurā viņas par to kaut ko upurēs , pat ja viņu brāļiem to nenāksies darīt .
(src)="100"> ყველაზე სამწუხარო ისაა , რომ ეს ძნელად გასახსენებელია .
(trg)="100"> Skumjākais tajā visā ir tas , ka to ir ļoti grūti atcerēties .