# id/ted2020-10550.xml.gz
# ug/ted2020-10550.xml.gz
(src)="1"> Anda tahu saya iri pada siapa ?
(trg)="1"> كىمگە ھەۋەس قىلىدىغىنىمنى بىلەمسىز ؟
(src)="2"> Orang yang bekerja sesuai dengan jurusan kuliahnya .
(trg)="2"> ئالىي مەكتەپتىكى كەسپىگە مۇناسىۋەتلىك خىزمەت قىلىدىغانلارغا .
(src)="3"> ( Tawa ) Jurnalis yang belajar jurnalisme , insinyur yang belajar keteknikan .
(trg)="3"> ( كۈلكە ) ئاخبارات كەسپىنى پۈتتۈرگەن مۇخبىرلاغا ، ئىنژېنېرلىق ئىلمىنى ئۆگەنگەن ئىنژېنېرلارغا .
(src)="4"> Kenyataannya , hal ini tak lagi lazim , melainkan pengecualian .
(trg)="4"> راست گەپنى قىلسام ، ھازىر بۇ خىل كىشىلەر كۆپ ئۇچرىمايدۇ ، بەلكى ئۇلار ئالاھىدە توپ بولۇپ قالدى .
(src)="5"> Suatu penelitian tahun 2010 mengungkap hanya seperempat lulusan bekerja di bidang yang berhubungan dengan jurusannya .
(trg)="5"> 2010- يىلىدىكى بىر تەتقىقاتتا بايقىلىشىچە ئالىي مەكتەپ پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاران 25 پىرسەنتى ئۇنىۋانىغا مۇناسىۋەتلىك ساھەدە خىزمەت قىلغان .
(src)="6"> Saya lulus dengan dua gelar dalam biologi .
(trg)="6"> مەن بىئولوگىيە كەسپىنى بىر ئەمەس ئىككى ئۈنىۋان بىلەن پۈتتۈرگەن .
(src)="7"> Orang tua saya cemas karena saya bukan dokter atau ilmuwan .
(trg)="7"> لېكىن دوختۇر ياكى ئالىم بولماي ، ئاتا-ئانامنى ئۈمىدسىزلەندۈردۈم .
(src)="8"> ( Tawa ) Bertahun-tahun mempelajari replikasi DNA dan fotosintesis tak begitu berguna bagi saya untuk berkarier dalam teknologi
(trg)="8"> ( كۈلكە ) نەچچە يىللاپ DNA كۆپىيىشى ۋە فوتوسىنتىزلىنىشنى تەتقىق قىلىشنىڭ تېخنىكا ساھەسىدە ئىشلىشىم بىلەن قىلچىلىك ئالاقىسى يوق ئىدى .
(src)="9"> Saya harus belajar segala hal sendiri dari penjualan , pemasaran , strategi , bahkan sedikit pemrograman , sendiri .
(trg)="9"> مەن سېتىش ، بازار ئېچىش ، پىلانلاش قاتارلىقلارنى ئۆزلۈكۈمدىن ئۆگىنىشم كېرەك ئىدى ، ھەتتا ئۆزلۈكۈمدىن پروگراممېرلىقنىمۇ ئۆگەندىم .
(src)="10"> Saya belum pernah memegang jabatan Manajer Produk saat saya mengirimkan resume ke Etsy .
(trg)="10"> مەن Etsy شىركىتىگە تەرجىمىھالىمنى ئەۋەتىشتىن ئىلگىرى مەھسۇلات دېرىكتورى دىگەن نامغا ئېرىشىپ باقمىغان .
(src)="11"> Saya telah ditolak Google dan beberapa perusahaan lain dan menjadi frustrasi .
(trg)="11"> مەن ئاللىقاچان Google قاتارلىق بىرقانچە شىركەت تەرىپىدىن رەت قىلىنىپ ، ئۈمىدسىزلىنىشكە باشلىغان .
(src)="12"> Perusahaan ini baru saja < i > go public < / i > , jadi untuk lamaran saya , saya harus membaca semua berkas IPO dan membuat situs web dari nol termasuk analisis saya terhadap bisnisnya dan empat ide untuk fitur baru .
(trg)="12"> مەن ھازىر ئىشلەۋاتقان شىركەتنىڭ پېيى يېقىندا بازارغا سېلىندى ، خىزمەت ئىلتىماسىمنىڭ بىر بۆلىكى سۈپىتىدە ، پاي ھۆججەتلىرىنى بىرمۇ-بىر ئوقۇپ چىقىپ ، سودا ئانالىزى ۋە تۆت يېڭى ئالاھىدىلىكنى مۇجەسسەم قىلغان بىر تور بەتنى نۆلدىن باشلاپ قۇرۇپ چىقتىم .
(src)="13"> Ternyata tim mereka sedang giat mengerjakan dua dari ide saya dan serius menimbang yang ketiga .
(trg)="13"> نەتىجىدە شىركەت مەن ئوتتۇرىغا قويغان ئىدىيەلەرنىڭ ئىككىسىنى ئىشلەتتى ، ھەمدە ئۈچىنچى پىكرىمنىمۇ قاتتىق مۇلاھىزە قىلدى .
(src)="14"> Saya dapat pekerjaan itu .
(trg)="14"> ئاخرىدا بۇ خىزمەتكە ئېرىشتىم .
(src)="15"> Kita semua tahu orang-orang yang awalnya diacuhkan atau tak dipandang tapi gigih membuktikan bahwa mereka mampu .
(trg)="15"> ھەممىز دەسلىپىدە سەل قارىلىپ ، ئاخرىدا ئۆزىگە ئېتىبارسىز قارىغانلارنىڭ خاتالاشقانلىقىنى ئىسپاتلايدىغان كىشىلەرنى ئاڭلىغان .
(src)="16"> Kisah favorit saya ?
(trg)="16"> مېنىڭ ياخشى كۆرىدىغىنىم ؟
(src)="17"> Brian Acton , seorang manajer teknik yang ditolak oleh Twitter dan Facebook sebelum mendirikan WhatsApp , yaitu media komunikasi seluler yang bernilai 19 milyar dolar .
(trg)="17"> برايېن ئەكتون ، ئېنژېنىر دېرىكتورى ئۇ ھەمكارلىشىپ 19 مىليارد قىممىتىدىكى كۆچمە ئۇچۇرسۇپىسى WhatsApp نى قۇرۇشتىن بۇرۇن ، Twitter ۋە Facebook تەرىپىدىن رەت قىلىنغان .
(src)="18"> Sistem perekrutan yang kita bangun di abad ke-20 telah gagal dan membuat kita melewatkan orang-orang dengan potensi luar biasa .
(trg)="18"> يىگىرمىنچى ئەسىردە بەرپا قىلغان خادىم قوبۇل قىلىش سستېمىمىز يىمىرىلىۋاتىدۇ ، ھەمدە چەكسىز يۇشۇرۇن كۈچكە ئىگە نۇرغۇن ئىختىساسلىقلارنى قولدىن كەتكۈزىۋاتىدۇ .
(src)="19"> Kemajuan robotik dan pembelajaran mesin mentransformasi cara kita bekerja , mengotomasi tugas rutin dalam berbagai pekerjaan tapi juga menambah dan memperkuat tenaga kerja manusia di bidang lain .
(trg)="19"> ماشىنا ئادەم تەتقىقاتى ۋە ئاپتۇماتىك ئۆگىنىشنىڭ تەرەققىياتى ، ۋە خىزمەت ئۇسۇلىمىزدىكى ئىسلاھات ، نۇرغۇن كەسىپلەردىكى قېلىپلاشقان ۋەزىپىلەرنى ئاپتۇماتلاشتۇرۇپ ، باشقا ساھەلەردىكى ئىنسانلارنىڭ ئەمگىكىنى كۈچەيىتتى ۋە ئاشۇردى .
(src)="20"> Di sini , kita seharusnya mengharapkan pekerjaan yang belum pernah kita lakukan semasa sisa karier kita .
(trg)="20"> بۇ خىل سۈرئەتتە ، كىيىنكى كەسپىي ھاياتىمىزنى ئەزەلدىن ئىشلەپ باقمىغان خىزمەتلەر كۈتۈۋاتىدۇ .
(src)="21"> Jadi , sarana dan strategi apa yang kita butuhkan untuk menemukan pencapai kinerja tinggi di masa depan ?
(trg)="21"> ئەتىدىكى يۇقىرى ساپالىقلارنى تېپىپ چىقىشقا زۆرۈر بولغان قۇرال ۋە تاكتىكىلار قايسىلار ؟
(src)="22"> Selama mencari jawabannya , saya berbincang dengan pemimpin di berbagai sektor , membaca puluhan laporan dan penelitian dan mengadakan beberapa percobaan talenta sendiri .
(trg)="22"> بۇنىڭ جاۋابىنى تېپىش ئۈچۈن ، نۇرغۇن ساھەلەردىكى رەھبەرلەردىن مەسلىھەت ئالدىم ، كۆپلىگەن تەتقىقات ۋە ماقالىلەرنى ئوقۇدۇم ، ھەمدە ئۆزۈمنىڭ تالانت تەجرىبىسىنى ئىشلىدىم .
(src)="23"> Pencarian saya jauh dari selesai , tapi berikut adalah tiga ide yang bisa digunakan .
(trg)="23"> ئىزدىنىشىم تېخى ئاياقلاشقىنى يوق ، لېكىن كېرەكلىك ئۈچ ئىدىيەنى تاپتىم .
(src)="24"> Satu : perluas pencarian Anda .
(trg)="24"> بىرى ، ئىزدەش دائىرىڭىزنى كېڭەيتىڭ .
(src)="25"> Jika kita hanya mencari kandidat di tempat yang selalu sama ... program anak berbakat , sekolah-sekolah papan atas , organisasi bergengsi ... kita akan mendapatkan hasil yang sama seperti sebelumnya .
(trg)="25"> ئەگەر ئوخشاش ساھەدە بۇرۇنقىغا ئوخشاش پەقەت تالانىتنىلا كۆزلىسەك ، -تالانتلىق بالىلار پروگراممىسى ، ئاقىللار مەكتەپلىرى ، داڭلىق تەشكىلات قاتارلىقلارنى ، بىز يەنىلا شۇ كونا نەتىجىگە ئېرىشىمىز .
(src)="26"> Bisbol bertransformasi ketika < i > Oakland Athletics < / i > yang kekurangan dana mulai merekrut pemain yang tidak mencetak skor tinggi pada metrik nilai yang biasa digunakan , seperti RBIs , tapi memiliki kemampuan untuk menaikkan angka skor tim dan memenangkan pertandingan .
(trg)="26"> پۇلى قالمىغان ئوكلاند تەنتەربىيەسى ئەنئەنىۋى ئۆلچەمدە ، مەسىلەن يۈگۈرەشتە ، يۇقىرى نومۇر ئالالمايدىغان ، ئەكسىچە كوماندىغا نومۇر ئېلىپ بىرەلەيدىغان تەنھەرىكەتچىلەرنى ياللىغاندا ، كالتەكتوپ تەنھەركىتىگە ئىنقىلاب ئېلىپ كەلگەن .
(src)="27"> Ide ini efektif di luar bidang olahraga .
(trg)="27"> بۇ تەنھەرىكەت ساھەسىدىن باشقا ساھەگىمۇ ماس كېلىدۇ .
(src)="28"> Kepala Desain dan Penelitian di Pinterest bercerita mereka membentuk tim yang paling beragam dan berkinerja tinggi di Silicon Valley karena mereka percaya bahwa tidak ada seorang pun yang memonopoli talenta .
(trg)="28"> Pinterest نىڭ لاھىيە ۋە تەرەققىيات مۇدىرى ماڭا ھېچقانداق بىر ئادەمنىڭ باشقىلارنىڭ تالانتنى مونوپول قىلالايدىغانلىقىغا ئىشەنمىگەنلىكىدىن ، كرېمنىي جىلغىسىدىكى كۆپ خىل ۋە يۇقىرى سۈپەتلىك گۇرۇپپا قۇرۇپ چىققانلىقىنى ئېىيتپ بەردى .
(src)="29"> Mereka bekerja keras mencari di luar ranah teknologi dan berfokus ke portfolio desainer , bukan asal-usulnya .
(trg)="29"> ئۇلار ئاساسلىق تېخنىكا مەركەزلىرىدىن ھالقىپ كىتىش ئۈچۈن تىرىشىتى ، ھەمدە دىققىتىنى لايىھىلىگۈچىلەرنىڭ ئائىلە كېلىپ چىقىشىغا ئەمەس ، بەلكى ئەسەرلىرىگە قاراتتى .
(src)="30"> Kedua : rekrut kinerjanya .
(trg)="30"> ئىككىنچىسى ، نەتىجىگە قاراپ خادىم ياللاڭ .
(src)="31"> Terinspirasi oleh pengalaman kerja saya sendiri , saya mendirikan sarana perekrutan bernama Headlight , yang memberikan kesempatan bagi kandidat untuk menonjol .
(trg)="31"> خىزمەت تەجرىبەمدىن پايدىلىنىپ ، خىزمەت ئىزدىگۈچىلەرگە ئۆزىنى كۆرسىتىش پۇرسىتى بېغىشلايدىغان Headlight ناملىق تور بەتنى ھەمكارلىق ئاساسىدا قۇرۇپ چىقتىم .
(src)="32"> Seperti tim olahraga dengan uji coba dan pemain teater dengan audisi kandidat harus diminta menunjukan keterampilan sebelum direkrut .
(trg)="32"> كوماندىلار سىناق ئالغانغا ، ۋە درامما ئۈچۈن يۈز تۇرانە ئىمتىھان بولغانغا ئوخشاش خىزمەت ئىزدىگۈچىلەردىنمۇ قۇبۇل قىلىشتىن بۇرۇن ئىقتىدارىنى نامايەن قىلىش تەلەپ قىلىنىشى كېرەك .
(src)="33"> Klien kami diuntungkan dari 85 tahun penelitian perekrutan , yang menunjukan bahwa sampel kerja adalah salah satu ciri keberhasilan dalam pekerjaan .
(trg)="33"> خېرىدارلىرىمىز 85 يىللىق تەتقىقات نەتىجىسىدىن پايدىلىنىۋاتىدۇ ، بۇ ئۈلگە خىزمەتلەر كەسىپتە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشنى مۆلچەرلەشنىڭ ئەڭ ياخشى بەلگىسى .
(src)="34"> Jika Anda akan merekrut analis data , beri lembar kerja data historis dan minta mereka menganalisis .
(trg)="34"> ئەگەر ئۇچۇر ئانالىز خادىمىغا ئھتىياجلىق بولسىڭىز ، ئۇلارغا تارىخىي سانلىق مەلۇمات جەدۋىلى تارقىتىڭ ، ئاندىن نېمىنى چۈشەنگەنلىكىنى سوراڭ .
(src)="35"> Jika Anda merekrut manajer pemasaran , minta mereka merencanakan kampanye peluncuran produk baru .
(trg)="35"> ئەگەر بازار ئاچقۇچىغا ئىھتىياجىڭىز چۈشكەن بولسا ، ئۇلارغا بىر يېڭى مەھسۇلاتنى ئېلان قىلغۇزۇڭ .
(src)="36"> Dan jika Anda kandidat , jangan menunggu sampai perusahaan meminta .
(trg)="36"> ئەگەر خىزمەت ئىزدىگۈچى بولسىڭىز ، خۇجايىننىڭ بۇيرۇقىنى كۈتمەستىن ھەرىكەتكە ئۆتۈڭ .
(src)="37"> Temukan cara untuk memamerkan keahlian dan kemampuan khusus Anda selain resume dan surat lamaran standar .
(trg)="37"> ئۆلچەملىك تەرجىمىھال ۋە مۇقاۋا سۆزىدىن سىرىت ئۆزگىچە قابىلىيىتىڭىز ۋە ئىقتىدارىڭىزنى نامايەن قىلىدىغان ئۇسۇللارنى تېپىپ چىقىڭ .
(src)="38"> Ketiga : pahami gambaran besarnya .
(trg)="38"> ئۈچىنچى ، ئومۇمىي يۈزلىنىشنى كۆزىتىڭ .
(src)="39"> Saya pernah dengar perekrut yang mencap kandidat ' kutu loncat ' hanya berdasarkan satu pekerjaan singkat di resumenya ; membaca tentang profesor yang cenderung mengabaikan pesan serupa dari murid karena namanya kulit hitam atau Asia alih-alih kulit putih .
(trg)="39"> مەن تەرجىمىھالىدىكى كىچىككىنە نۇقسانغا ئاساسەن ، خىزمەت ئىزدىگۈچىلەرنى خىزمەت تاقلىغۇچى تۈرىگە ئايرىۋېتىغان خادىم قوبۇل قىلغۇچىلارنى ئاڭلىدىم ، ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئىسمى قارا تەنلىكنىڭ ياكى ئاسىيالىقنىڭ ئىسمى بولۇپ قالغانلىقى ئۈچۈنلا ئۇلارنى چەتكە قاقىدىغان پرافېسسورلار توغرىسىدا ئوقۇپ قالدىم .
(src)="40"> Saya hampir ditempatkan di jalur kebutuhan khusus waktu kecil .
(trg)="40"> بالا ۋاقتىمدا ئالاھىدە كۈتۈنىدىغانلار قاتارىغا كىرگىلى تاسلا قالغان ئىدىم .
(src)="41"> Sebulan masuk TK , guru saya menulis memo satu halaman menyebutkan bahwa saya impulsif , tidak bisa fokus , dan terlepas dari rasa ingin tahu yang besar , saya melelahkan bagi mereka .
(trg)="41"> يەسىلىدە ئوقۇپ بىر ئاي بولغاندا ، ئوقۇتقۇچۇم مېنى ئۆزىنى تۇتالمايدۇ ، دىققىتىنى يىغالمايدۇ دەپ بىر بەت ئوزۇنلۇقتا دوكلات يازغان ، ھەۋەسمەنلىكىمنى ئۆزۈممۇ كونترول قىلالمايۋاتقانلىقىمنى بىلەتتىم .
(src)="42"> ( Tawa ) Kepala Sekolah mengundang orang tua saya ke suatu pertemuan , bertanya pada ibu saya apakah ada komplikasi saat melahirkan dan menyarankan saya bertemu dengan psikolog sekolah .
(trg)="42"> ( كۈلكە ) مەكتەپ مۇدىرى ئاتا-ئانامنى چاقىرىتتى ، ئاپامدىن مەن تۇغۇلغاندا ئەگەشمە كېسەللىك بولغانمۇ دەپ سورىدى ، ھەمدە مەكتەپ پسخىك دوختۇرىغا كۆرۈنۈشۈمنى تەشەببۇس قىلدى .
(src)="43"> Ayah saya menyadari yang terjadi dan langsung menjelaskan situasi keluarga kami .
(trg)="43"> دادام نېمە ئىش بولغانلىقىنى ھېس قىلىپ ، دەرھال ئائىلە ئەھۋالىمىزنى چۈشەندۈردى .
(src)="44"> Karena kami imigran baru , kami tinggal di loteng di suatu rumah yang merawat orang dewasa dengan cacat mental .
(trg)="44"> يېڭى كۆچمەن بولغانلىقىمىز تۈپەيلىدىن ، روھىي كېسەللەر ساناتورىيىسىنىڭ بالكونىدا ئولتۇراتتۇق .
(src)="45"> Orang tua saya bekerja di malam hari untuk nafkah , dan saya tak banyak kesempatan bermain dengan anak-anak seumuran .
(trg)="45"> ئائىلىنى قامداش ئۈچۈن ئاتا-ئانام كېچىچە ئىشلەيتتى , شۇڭا تەڭتۈشلىرىم بىلەن ئوينايدىغان ۋاقتىم يوق ئىدى .
(src)="46"> Apakah sangat mengejutkan bahwa anak lima tahun yang kurang stimulan bisa sedikit lebih bersemangat di kelas TK setelah sepanjang musim panas sendirian ?
(trg)="46"> پۈتۈن يازنى ئۆزى بىلەن ئۆتكۈزگەن روھسىز بەش ياشلىق بالىنىڭ يەسلىگە كەلگەندىن كىيىن ئازراق ھاياجانلىنىشى ھەقىقەتەن شۇنچە ھەيران قالارلىقما ؟
(src)="47"> Sampai kita mendapatkan pandangan menyeluruh tentang seseorang , penilaian kita tentang mereka akan selalu salah .
(trg)="47"> بىر ئادەمنى ئومۇمىيۈزلۈك چۈشەنمىگۈچە ، ئۇلارغا بەرگەن باھايىمىز ھەمىشە خاتا بولۇپ چىقىدۇ .
(src)="48"> Hentikan menyamakan pengalaman dengan kemampuan , rekor pencapaian dengan kompetensi .
(trg)="48"> تەجرىبىنى ئىقتىدارغا ، دىپلومنى قابىلىيەتكە تەڭ كۆرۈشنى توختىتايلى .
(src)="49"> Berhenti menetapkan pilihan pada yang aman dan umum dan terbukalah untuk seseorang yang bisa saja luar biasa .
(trg)="49"> بىخەتەر ، تۇنۇش نەرسىلەرنى تاللاشنى توختىتىپ ، تېخىمۇ قالتىس بىراۋ ئۈچۈن شارائىت ھازىرلايلى .
(src)="50"> Pemberi kerja harus meninggalkan praktik perekrutan yang usang dan memakai cara baru mengidentifikasi dan menyaring talenta , dan kandidat bisa membantu dengan belajar menceritakan kisahnya dengan cara yang dahsyat dan memukau .
(trg)="50"> بىزگە ۋاقتى ئۆتكەن ئوسۇلدا خادىم قوبۇل قىلىشقا خاتىمە بېرىپ ، يېڭى ئۇسۇللار ئارقىلىق تالانتنى تونۇپ چىقىپ يىتىشتۈرىدىغان خوجايىنلار ، ھەمدە ئۆزىنىڭ ھېكايىسىنى تېخىمۇ كۈچلۈك ۋە قايىل قىلارلىق ھالدا ئېيتىپ بىرەلەيدىغان نامزاتلار كېرەك .
(src)="51"> Kita bisa hidup di dunia di mana kita benar-benar dinilai berdasarkan kemampuan dan memiliki peluang untuk mewujudkan potensi maksimal kita .
(trg)="51"> بىز كىشىلەر ئەمەلىي قابىلىيىتىگە ئاساسەن مۇئامىلە قىلىنىدىغان ، ھەمدە ئۆزىنىڭ يۇشۇرۇن كۈچىنى تولۇق نامايەن قىلالايدىغان دۇنيادا ياشىيالايمىز .
(src)="52"> Ayo kita wujudkan .
(trg)="52"> شۇڭا بىرلىكتە شۇنداق دۇنيانى قۇرۇپ چىقايلى .
(src)="53"> Terima kasih .
(trg)="53"> رەھمەت .
(src)="54"> ( Tepuk tangan )
(trg)="54"> ( چاۋاك )
# id/ted2020-1150.xml.gz
# ug/ted2020-1150.xml.gz
(src)="1"> Saya pernah berpikir bahwa para hadirin TED adalah kumpulan dari orang-orang yang paling efektif , pandai , terpelajar , cerdas , berpengalaman dan inovatif di dunia .
(trg)="1"> مەن ھەمىشە تەدنىڭ تاماشىبىنلىرىنى دۇنيادىكى ئەڭ قالتىس كىشىلەر يىغىلغان ، ئادەمگە چوڭقۇر تەسىر قالدۇرىدىغان ، ئەقىللىق ، ئۆتكۈر پىكىرلىك ، پەم-پاراسەتلىك .دۇنيا قارىشىغا ئىگە ، ئىجاچانلىققا باي كىشىلەر دەپ قارايمەن
(src)="2"> Dan saya pikir itu benar .
(trg)="2"> .ئەلۋەتتە ، بۇ بىر ئەمەلىيەت
(src)="3"> Namun , saya juga memiliki alasan untuk percaya bahwa banyak , atau sebagian besar dari Anda sebenarnya mengikat sepatu dengan cara yang salah .
(trg)="3"> ، ھالبۇكى ، مېنىڭ يەنە شۇنىڭغا ئىشىنىشكە ئاساسىم باركى بۇ يەردە ئولتۇرغانلاردىن كۆپىنچىڭلار .ئەمەلىيەتتە ئايىغىڭلارنىڭ بوغقۇچىنى خاتا چىگىسىلەر
(src)="4"> ( Tawa ) Saya tahu itu tampak lucu .
(trg)="4"> ( كۈلكە ) .مەن بۇنىڭ قارىماققا ناھايتى كۈلكىلىك ئىكەنلىكىنى بىلىمەن
(src)="5"> Saya tahu itu tampak lucu .
(trg)="5"> .قارىماققا ناھايتى كۈلكىلىك ئىكەنلىكىنى بىلىمەن
(src)="6.1"> Dan percayalah .
(src)="6.2"> Saya menjalani kehidupan sedih yang sama sampai sekitar tiga tahun lalu .
(trg)="6"> .ئىشىنىڭلاركى ، مېنىڭ ھاياتىمدىمۇ بۇنداق خاتالىقلار قايتا-قايتا يۈز بېرىپ تۇرغان .تاكى تەخمىنەن بۇنىڭدىن ئۈچ يىل ئىلگىرىكى ۋاقىتقىچە
(src)="7"> Dan apa yang terjadi pada saya adalah saya membeli sepatu , yang bagi saya sangat mahal .
(trg)="7"> ئۆز ۋاقتىدا ، مەن ئۆزۈمگە .ناھايىتى قىممەت بىر جۈپ ئاياغ سېتىۋالغان ئىدىم
(src)="8"> Namun sepatu itu memiliki tali nilon bulat , dan ikatannya sering lepas .
(trg)="8"> ، لېكىن ئۇ ئاياغنىڭ ئۇزۇن نىلون بوغقۇچى بار ئىدى .شۇنداقلا ، مەن ئۇنى قانداق چىگىشىنى بىلەلمىدىم
(src)="9"> Jadi saya kembali ke toko dan berkata kepada pemiliknya , " Saya suka sepatunya , tapi saya tidak suka talinya . "
(trg)="9"> : شۇڭا مەن دۇكانغا قايتىپ بېرىپ ، دۇكان خوجايىنىغا .مەن ئاياغنى ناھايىتى ياقتۇردۇم ، لېكىن بوغقۇچىنى ياقتۇرمىدىم » دېدىم »
(src)="10"> Dia melihatnya dan berkata , " Oh , kamu salah mengikatnya . "
(trg)="10"> .ئۇ ماڭا بىر قارىۋەتكەندىن كېيىن : « سىز بوغقۇچىنى خاتا چىگىۋاپسىز » دېدى
(src)="11"> Hingga saat itu , saya mungkin telah berpikir , pada usia 50 tahun salah satu keterampilan hidup yang telah saya kuasai adalah mengikat sepatu .
(trg)="11"> دەل ئاشۇ ۋاقىتتا مەن ئويلىدىمكى ، « 50 ياشلىق بىر ئادەمنىڭ ھەممىدىن بەك ئۇستا بولغان ئىشى « .ئاياغ بوغقۇچىنى چىگىشتۇر بەلكىم
(src)="12"> Tapi tidak begitu -- biar saya contohkan .
(trg)="12"> .لېكىن ئۇنداق ئەمەسكەن -- مەن ئۈلگە كۆرسىتىپ باقاي-ھە
(src)="13"> Inilah cara mengikat sepatu yang diajarkan kepada sebagian besar dari kita .
(trg)="13"> بۇ چىگىش ئۇسۇلى بولسا كۆپ قىسىم كىشىلەرنىڭ ئاياغ بوغقۇچىنى چىگىش ئۇسۇلى
(src)="14"> Ternyata -- terima kasih .
(trg)="14"> .قېنى مەن نەق مەيداندا كۆرسىتىپ ئۆتەي -- رەھمەت
(src)="15"> Masih ada lagi .
(trg)="15"> .توختاڭلار ، تېخى تۈگىگىنى يوق
(src)="16.1"> Ternyata ada versi kuat dan versi lemah dari simpul ini , dan kita diajarkan untuk mengikat dengan versi lemah .
(src)="16.2"> Untuk menunjukkannya ,
(trg)="16"> ، ئەمەلىيەت ئىسپاتلىدىكى ، بۇ خىل چىگىشنىڭ پۇختا ۋە پۇختا بولمىغان ئىككى تەرىپى بار .بىزنىڭ چىگىپ كېلىۋاتقان ئۇسۇلىمىز بولسا پۇختا بولمىغان چىگىش ئۇسۇلى .بۇنى قانداق دېسەم بولار
(src)="17"> jika Anda menarik untaian di bawah simpulnya , Anda lihat simpul ini akan berada pada posisi sepanjang sumbu sepatu yang panjang .
(trg)="17"> ، چىگىلگەن جاينىڭ ئاستىدىن ئىككى تەرەپكە تارتسىڭىز ، چىگىلگەن جاينىڭ توغرىسىغا بولۇپ .بوغقۇچنىڭ ئاياغنىڭ ئىچىگە كىرىپ قالغانلىقىنى كۆرىسىز
(src)="18"> Inilah versi lemah dari simpul ini .
(trg)="18"> .بۇ- بۇ خىل چىگىشنىڭ پۇختا بولمىغان تەرىپى
(src)="19"> Namun jangan khawatir ,
(trg)="19"> .لېكىن ، ئەنسىرەشنىڭ ھاجىتى يوق
(src)="20"> jika kita mengulanginya , dengan mengikuti arah yang lain mengelilingi lingkaran ini , kita mendapatkan versi kuat dari simpul ini .
(trg)="20"> بىز قايتىدىن كەلسەك ھەمدە ئەسلىدىكى ئۇسۇلنىڭ ئەكسىچە قولنىڭ ئاستىدىن ، ئايلاندۇرۇپ چىگىپ كۆرسەك .پۇختا بولغان چىگىش ئۇسۇلىغا ئېرىشىمىز
(src)="21"> Dan jika Anda menarik tali di bawah simpulnya , Anda lihat simpul ini akan berada pada posisi sepanjang sumbu melintang sepatu ini .
(trg)="21"> ، ئىلگىرىكىگە ئوخشاش ئاستىدىن تارتىپ كۆرسەك بوغقۇچىنىڭ يەنىلا .ئەسلىدىكى تۈز سىزىقلىق ھالىتىنى ساقلاپ تۇرغانلىقىنى كۆرىمىز
(src)="22"> Inilah simpul yang lebih kuat yang akan lebih jarang lepas
(trg)="22"> .بۇ بىر خىل پۇختا بولغان چىگىش ئۇسۇلىدا ، بوغقۇچ ئاسانلىقچە يېشىلىپ كەتمەيدۇ
(src)="23"> dan lebih jarang mengecewakan Anda .
(trg)="23"> ، بۇ ئۇسۇل سىزنى ئازراق ئېڭىشتۈرىدۇ
(src)="24.1"> Tidak hanya itu .
(src)="24.2"> Ini terlihat lebih baik .
(trg)="24"> .شۇنداق بولۇپلا قالماي يەنە كۆركەم كۆرۈنىدۇ
(src)="25"> Kita akan melakukannya sekali lagi .
(trg)="25"> .يەنە بىر قېتىم قىلىپ كۆرەيلى
(src)="26"> ( Tepuk tangan ) Mulailah seperti biasa , mengikuti arah lain mengelilingi lingkaran ini .
(trg)="26"> ( ئالقىش ) ، ئادەتتىكىدەك باشلايمىز .ئاندىن قارشى يۆنىلىشتە ئايلاندۇرۇپ چىگىمىز
(src)="27"> Ini agak sulit bagi anak-anak namun saya rasa Anda bisa mengatasinya .
(trg)="27"> .بەلكىم بۇ ئۇسۇل بالىلارغا ئازراق قىيىن تۇيۇلىشى مۇمكىن .لېكىن ، مەن سىلەرنىڭ قىلالايدىغانلىقىڭلارغا ئىشىنىمەن
(src)="28"> Tarik simpulnya .
(trg)="28"> .تۈگۈنچەكنى تارتىمىز
(src)="29"> Ini dia : versi kuat dari simpul sepatu .
(trg)="29"> مانا پۈتتى : ئاياغ بوغقۇچىنى پۇختا چىگىش ئۇسۇلى
(src)="30"> Kini , berhubungan dengan tema hari ini , saya ingin menunjukkan -- sesuatu yang Anda sudah tahu -- bahwa terkadang keuntungan kecil di suatu tempat dalam hidup dapat memberikan hasil luar biasa di tempat lain .
(trg)="30"> ، ئەمدى بۈگۈنكى مەركىزى ئىدىيىگە كەلسەك -- مەن شۇنى دېمەكچىمەنكى -- سىلەر بۇرۇندىنلا بىلىدىغان كىچىك ئىشلارمۇ تۇرمۇشىمىزدا .غايەت زور نەتىجىلەرنى پەيدا قىلالىشى مۇمكىن
(src)="31"> Semoga Anda makmur dan berumur panjang .
(trg)="31"> ! ئۇزۇن ئۆمۈر ۋە مۇۋەپپەقىيەت سىلەرگە يار بولسۇن
(src)="32"> ( Tepuk tangan )
(trg)="32"> ( ئالقىش )
# id/ted2020-1183.xml.gz
# ug/ted2020-1183.xml.gz
(src)="1"> Beberapa tahun yang lalu , saya merasa terjebak di dalam rutinitas , jadi saya memutuskan mengikuti jejak dari seorang filsuf Amerika yang hebat , Morgan Spurlock , dan mencoba sesuatu yang baru selama 30 hari .
(trg)="1"> بىر قانچە يىل ئىلگىرى مەن تۇرمۇشۇمدىكى كونىلىقتىن زېرىكىشلىك ھېس قىلدىم شۇڭا مەن ئامېرىكىلىق داڭلىق پەيلاسوپ مورگىن سىپېرلوكنىڭ دېگىنى بويىچە قىلىشنى قارار قىلدىم ۋە 30 كۈن يېڭى بىرەر ئىش قىلىشقا تىرىشتىم
(src)="2"> Idenya cukup sederhana .
(trg)="2"> بۇ ئىدىيە ئەمەلىيەتتە ئىنتايىن ئاددىي ئىدى
(src)="3"> Pikirkan tentang sesuatu yang selalu ingin Anda tambahkan dalam hidup Anda dan cobalah selama 30 hari .
(trg)="3"> يەنى ، سىز ھەمىشە ھاياتىڭىزغا قوشۇشنى ئويلاۋاتقان بىرەر ئىشىنى ئويلاڭ ۋە ئۇنى 30 كۈن داۋاملاشتۇرۇڭ
(src)="4"> Ternyata , 30 hari adalah rentang waktu yang tepat untuk menambah kebiasaan baru atau menguranginya -- seperti menonton berita -- dari hidup Anda
(trg)="4"> ، شۇنداق دېيىشكە بولىدۇكى كۈن بىر يېڭى ئادەتنى يېتىلدۈرۈشكە 30 ياكى يوقىتىشقا دەل مۇۋاپىق ۋاقىت ھېسابلىنىدۇ مەسىلەن ، تۇرمۇشىڭىزدىكى ئۇچۇرلارغا .دىققەت قىلىش دېگەندەك
(src)="5"> Ada beberapa hal yang saya pelajari saat melakukan tantangan 30 hari ini .
(trg)="5"> .30 كۈنلۈك رىقابەتنى ئورۇنداش جەريانىدا ئۆگەنگەن بىر قانچە نەرسەم بار
(src)="6"> Yang pertama adalah , bukannya kita melupakan saat satu bulan itu , namun 1 bulan itu akan jauh lebih terkenang .
(trg)="6"> بىرىنچىسى نەچچە ئاي بۇرۇن ئۆتۈپ كەتكەن ، ئۇنتۇلغان ۋاقىتقا قارىغاندا .بۇ ۋاقىتلار تېخىمۇ ئۇنتۇلغۇسىز تۇيۇلدى
(src)="7"> Inilah bagian dari tantangan yang saya lakukan untuk mengambil foto setiap hari selama 1 bulan
(trg)="7"> .بۇ بىر ئاي ۋاقىتتا كۈندە رەسىم تارتىش ئۆزۈمگە ئېلان قىلغان رىقابەتنىڭ بىر قىسمى بولدى
(src)="8"> Dan saya ingat betul di mana saya dan apa yang saya lakukan pada hari itu .
(trg)="8"> ، مېنىڭ نەدە بولغانلىقىم .ۋە شۇ كۈنى نېمە ئىش قىلۋاتقانلىقىم ئېنىق ئېسىمدە
(src)="9"> Saya juga menyadari saat saya mulai melakukan tantangan 30 hari yang lebih banyak dan lebih sulit , kepercayaan diri saya tumbuh .
(trg)="9"> ، مەن ھەم شۇنى بايقىدىمكى 30 كۈن قىيىنراق رىقابەتكە جەڭ ئېلان قىلغان ۋە كۆپرەك ئىش قىلغان ۋاقتىمدا .مېنىڭ ئۆزۈمگە بولغان ئىشەنچىم تېخىمۇ ئاشتى
(src)="10"> Saya beralih dari kutu buku komputer yang duduk di belakang meja menjadi orang yang bersepeda ke tempat kerja --
(trg)="10"> مەن كومپيۇتېر ئۈستىلىدىن باش كۆتۈرەلمەيدىغان كىتاب خالتىسىدىن -- خۇشاللىق ئۈچۈن ئىشقا ۋېلىسپىت بىلەن بارىدىغان
(src)="11"> untuk kesenangan .
(trg)="11"> .بىر ئادەمگە ئايلاندىم
(src)="12"> Bahkan tahun lalu , akhirnya saya mendaki Gunung Kilimanjaro , gunung tertinggi di Afrika .
(trg)="12"> ھەتتا ئۆتكەن يىلى ئافرىقا قىئەسىدىكى ئەڭ ئېگىز تاغ كىلىمانجىرو تېغىغا .مۇۋەپپەقىيەتلىك يامىشىپ چىقتىم
(src)="13"> Saya tidak akan pernah memiliki petualangan seperti itu sebelum saya memulai tantangan 30 hari saya .
(trg)="13"> 30 كۈنلۈك رىقابەتكە جەڭ ئېلان قىلىشتىن ئىلگىرى .مەن بۇنداق خەتەرگە تەۋەككۇل قىلىپ باقمىغان ئىدىم
(src)="14"> Saya juga menemukan bahwa jika Anda benar-benar menginginkan sesuatu , Anda dapat melakukan apapun selama 30 hari .
(trg)="14"> ، مەن يەنە شۇنى بايقىدىمكى ئەگەر سىز بىر ئىش قىلىشنى ھەقىقەتەن خالىسىڭىز .30 كۈندە ھەر قانداق ئىشىنى قىلالايدىكەنسىز