# hy/ted2020-1156.xml.gz
# tl/ted2020-1156.xml.gz

(src)="1"> ( Երաժշտություն ) ( Ծափահարություններ ) ( Երաժշտություն ) ( Ծափահարություններ )
(trg)="1"> ( Tugtog ) ( Palakpakan ) ( Tugtog ) ( Palakpakan )

# hy/ted2020-1183.xml.gz
# tl/ted2020-1183.xml.gz

(src)="1"> Մի քանի տարի առաջ , ես կարծես կանգնած էի նույն տեղում , ուստի որոշեցի հետևել մեծագույն ամերիկացի փիլիսոփա Մորգան Սպարլոքի օրինակին և փորձել մի նոր բան 30 օրվա ընթացքում ։
(trg)="1"> Ilang taon na ang nakalipas , pakiramdam ko ay lugmok na ako , kaya nagpasya akong sundan ang mga yapak ni Morgan Spurlock , isang magaling na pilosopo ng Amerika , na sumubok ng bago sa loob ng 30 araw .
(src)="2"> Գաղափարն իրականում շատ պարզ է ։
(trg)="2"> Simple lang ang ideyang ito .
(src)="3"> Մտածեք մի բանի մասին , որ միշտ ցանկացել եք անել և փորձեք դա հաջորդ 30 օրվա ընթացոում ։
(trg)="3"> Isipin mo ang isang bagay na gusto mong idagdag sa iyong karanasan at subukan mo iyon sa sumusunod na 30 araw .
(src)="4"> Պարզվում է , 30 օրը ճիշտ այնքան է , որքան անհրաժեշտ է նոր սովորություն ձեռք բերելու կամ հնից ազատվելու համար , ինչպես օրինակ նորություններ դիտելը ։
(trg)="4"> Kung tutuusin , ang 30 araw ay sapat na panahon lang upang dagdagan o bawasan ang isang kasanayan -- gaya ng panood ng balita -- sa iyong buhay .
(src)="5"> Մի քանի բան եմ սովորել 30 օրանոց մարտահրավերնեի ընթացքում ։
(trg)="5"> May iilang bagay akong natutunan habang ginagawa ko ang mga 30-araw na hamon .
(src)="6"> Առաջինն այն է , ամիսները արագ առանց հիշվելու առաջ թռնելու փոխարեն , շատ ավելի հիշարժան են դառնում ։
(trg)="6"> Una , sa halip na lumipas ang mga buwan na madaling nalilimutan , nagiging mas madali itong matandaan .
(src)="7"> Սա ամեն օր լուսանկար անելու մարտահրվերի մի մասն է ։
(trg)="7"> Bahagi ito ng hamon ko na kumuha ng litrato kada araw sa loob ng isang buwan .
(src)="8"> Եվ ես հստակ հիշում եմ , թե որտեղ էի և ինչ է անում այդ օրը ։
(trg)="8"> At natatandaan ko mismo kung saan at ano ang ginagawa ko sa araw na yan .
(src)="9"> Ես նաև նկատեցի , որ երբ սկսեցի ավելի դժվար 30 օրանոց մարտահրավերներ ընդունել , իմ ինքնագնահատականը աճեց ։
(trg)="9"> Napansin ko din na habang pahirap ng pahirap ang mga 30-araw na hamon , lumalaki ang kumpansya ko sa sarili .
(src)="10"> Համակարգչի առաջ ապրող մեկից ես դարձա մի մարդ , ով հեծանիվով է գնում աշխատանքի ,
(trg)="10"> Mula sa pagiging nerd na nakaharap sa kompyuter noon ay nagbibisikleta na ngayon papuntang trabaho --
(src)="11"> քանի որ դա զվարճալի է ։
(trg)="11"> bilang katuwaan .
(src)="12"> Անցած տարի ես նույնիսկ բարձրացա Կիլիմանջարո ' Աֆրիկայի ամենաբարձր լեռան գագաթը ։
(trg)="12.1"> Noong isang taon , inakyat ko ang Mt .
(trg)="12.2"> Kilimanjaro , ang pinakamatayog sa Aprika .
(src)="13"> Ես երբեք այդքան համարձակ չէի մինչ իմ 30 օրանոց մարտահրավերները ։
(trg)="13"> Hindi ako magiging kasing-pangahas noong hindi ko pa sinimulan ang mga 30-araw na hamon .
(src)="14"> Ես նաև հասկացա , որ եթե դուք ինչ-որ բան շատ եք ուզում , դուք կարող եք ցանկացած բան անել 30 օրվա ընթացքում ։
(trg)="14"> Napagtanto ko din na kung gugustuhin mo lang talaga ang isang bagay , magagawa mo ang kahit ano sa loob ng 30 araw .
(src)="15"> Երբևէ ցանկացե ՞ լ եք վեպ գրել ։ Յուրաքանչյուր նոյեմբեր ,
(trg)="15.1"> Nakapagsulat ka na ba ng nobela ?
(trg)="15.2"> Kada Nobyembre ng taon ,
(src)="16"> հարյուր հազարավոր մարդիկ փորձում են գրել 50,000 բառ պարունակող իրենց սեփական վեպը 30 օրվա ընթացքում ։
(trg)="16"> sampung libong katao ang sumusubok magsulat ng nobelang may 50,000 na salita sa loob ng 30 araw .
(src)="17"> Պարզվում է , որ ընդհամենը անհրաժեշտ է գրել օրվա մեջ 1,667 բառ մեկ ամսվա ընթացքում ։
(trg)="17"> Ang kailangan mo lang palang gawin ay sumulat ng 1,667 na salita kada araw sa loob ng isang buwan .
(src)="18"> Այդպիսով , ես արեցի դա ։
(trg)="18"> Kaya ginawa ko yun .
(src)="19"> Ի դեպ , գաղտնիքը նրանում է , որ քնել չի կարելի մինչ չեք գրել տվյալ օրվա ձեր բառերը ։
(trg)="19"> Ang sikreto dito ay hindi ka maaring matulog hangga 't hindi mo natatapos ang pagsusulat para sa araw na iyon .
(src)="20"> Միգուցե դուք քնի պակաս ունենաք , բայց վիպակը կվերջացնեք ։
(trg)="20"> Maaring inaantok ka palagi , ngunit siguradong tapos mo ang nobela .
(src)="21"> Արդյո ՞ ք իմ գիրքը ամերիկյան հաջորդ լավագույն վեպն է ։
(trg)="21"> Maihahanay na ba sa mga pinakamahusay ang libro ko ?
(src)="22"> Ոչ ։ Ես գրել եմ այն մեկ ամսում ։
(trg)="22.1"> Siyempre hindi .
(trg)="22.2"> Sinulat ko lang iyon ng isang buwan .
(src)="23"> Այն սարսափելի է ։
(trg)="23"> Ang pangit .
(src)="24"> Բայց մինչ իմ կյանքի վերջ , եթե ես հանդիպեմ Ջոն Հոդգմանին TED-ի երեկույթին , ես կարիք չունեմ ասելու , « Ես համակարգչային մասնագետ եմ » ։
(trg)="24"> Pero sa natitirang bahagi ng buhay ko , kung magtatagpo kami ni ni John Hodgman sa isang TED party , hindi ko sasabihing , " Isa akong computer scientist . "
(src)="25"> Ոչ , ոչ , եթե ես ցանկանամ , կարող եմ ասել , « Ես գրող եմ » ։
(trg)="25"> Hindi , ngayon pwede ko nang sabihing " Isa akong nobelista . "
(src)="26"> ( Ծիծաղ ) Վերջին բանը , որ ցանկանում եմ նշել հետևյալն է ․
(trg)="26"> ( Tawanan ) Ito ang huling bagay na nais kong banggitin .
(src)="27"> ես հասկացա , որ երբ փոքր շարունակական փոփոխություններ եմ իրականացնում , բաներ , որ կարող եմ շարունակ անել , շատ ավելի հավանական է , որ կշարունակեմ դրանք անել ։
(trg)="27"> Natutunan ko na noong ginagawa ko ang mga paunti-unting pagbabago , mga gawaing kaya kong ulit-ulitin , ito 'y nagiging kaugalian .
(src)="28"> Հսկայական , խենթ մարտահարվերների մեջ ոչ մի վատ բան չկա ։
(trg)="28"> Walang masama sa mga nakakabaliw na hamon .
(src)="29"> Իրականում դրանք շատ զվարճալի են ։
(trg)="29"> Sa katunayan , nakakatuwa ang mga yun .
(src)="30"> Բայց պակաս հավանական է , որ դուք շարունակաբար դրանք կանեք ։
(trg)="30"> Pero mas mahirap silang ulitin .
(src)="31"> Երբ ես հրաժարվեցի շաքարից 30 օր , 31-րդ օրը այսպիսինն էր ։
(trg)="31"> Noong tinigil ko ang asukal sa loob ng 30 araw , ito na ang ika-31 araw .
(src)="32"> ( Ծիծաղ ) Այսպիսով , իմ հարցը ձեզ հետևյալն է ․ Ինչի ՞ ն եք դուք սպասում ։
(trg)="32"> ( Tawanan ) Kaya ito ang tanong ko sa inyo : Ano pa ang hinihintay mo ?
(src)="33"> Երաշխավորում եմ , որ հաջորդ 30 օրը անցնելու են , անկախ նրանից ուզում եք դուք դա թե ոչ , և ապա ինչու չմտածել մի բան , որ միշտ ցանկացել եք անել , և փորձել անել դա
(trg)="33"> Pinapangako ko na ang susunod na 30 araw ay lilipas din gustuhin mo man o hindi , kaya bakit hindi ka nalang sumubok ng bagay na dati mo pang pinapangarap gawin at pagsikapan
(src)="34"> հաջորդ 30 օրվա ընթացքում ։
(trg)="34"> sa susunod na 30 araw .
(src)="35"> Շնորհակալություն ։
(trg)="35"> Salamat .
(src)="36"> ( Ծափահարություններ )
(trg)="36"> ( Tawanan )

# hy/ted2020-1200.xml.gz
# tl/ted2020-1200.xml.gz

(src)="1"> Մենք կորցնում ենք լսելու ունակությունը :
(trg)="1"> Nawawala ang ating pakikinig .
(src)="2"> Հաղորդակցվելու ժամանակի մոտ 60 տոկոսը ծախսում ենք լսելու վրա : Սակայն այնքան էլ լավ չենք լսելուց :
(trg)="2"> Higit kumulang 60 porsyento ng ating oras sa pakikipag-usap ay nagagamit sa pakikinig , ngunit hindi natin ito pinagbubutihan .
(src)="3"> Մեր լսածի միայն 25 տոկոսն ենք մտապահում :
(trg)="3"> 25 porsyento lang ng ating naririnig ang ating natatandaan .
(src)="4"> Նկատի չունեմ ձեզ կամ այս ելույթը , բայց հիմնականում դա այդպես է :
(trg)="4"> Hindi naman ikaw , hindi dito , pero madalas ay totoo ito .
(src)="5"> Եկեք սահմանենք լսելը որպես հնչյունների իմաստավորում :
(trg)="5"> Isalarawan natin ang pakikinig bilang pagbibigay kahulugan sa tunog .
(src)="6"> Դա մտավոր աշխատանք է , իմաստի տարանջատման աշխատանք :
(trg)="6"> Ito 'y proseso sa utak , at proseso ng paghugot ng kahulugan .
(src)="7"> Մենք այդ անելու համար հիանալի մեթոդներ ենք կիրառում : Դրանցից մեկը հնչյունների համախումբը ճանաչելն է :
(trg)="7.1"> May mga astig na paraan tayo upang gawin ito .
(trg)="7.2"> Isa sa kanila ang pagkilala ng mga pattern .
(src)="8"> ( Ամբոխի աղմուկ ) : Եթե նման երեկույթի ժամանակ
(trg)="8"> ( Ingay ng mga tao ) Kaya , sa isang cocktail party gaya nito ,
(src)="9"> ասեմ ' « Դեյվիդ , Սառա , լսեք » ձեզնից ոմանք ուշադրություն կդարձնեն :
(trg)="9"> kung sabihin ko , " David , Sara , makinig kayo , " ' ilan sa inyo ang walang kibo .
(src)="10"> Մենք ճանաչում ենք ձայնային համադրությունները և տարբերակում աղմուկն ազդակից , հատկապես մեր անունը :
(trg)="10"> Nakakapansin tayo ng patterns para mahiwalay ang ingay sa signal , at lalong lalo na ang ating pangalan .
(src)="11"> Տարբերակումը ևս մի միջոց է , որ կիրառում ենք :
(trg)="11"> Differencing ay isa pang paraan na ginagamit natin .
(src)="12"> Եթե այս կատարյալ աղմուկը մի քանի րոպեից ավելի թողնեմ , դուք պարզապես կդադարեք այն լսել : Մենք լսում ենք տարբերությունները
(trg)="12.1"> Kung sakaling iiwan ko ang pink noise na ito ng ilang minuto , titigil nalang bigla ang pandinig mo .
(trg)="12.2"> Pinakikinggan natin ang naiiba ,
(src)="13"> և անտեսում չփոփոխվող հնչյունները :
(trg)="13"> binabawas natin ang mga tunog na hindi nagbabago .
(src)="14"> Բացի այդ գոյություն ունեն բազմատեսակ ֆիլտրեր :
(trg)="14"> Mayroon iba 't ibang klaseng filter .
(src)="15"> Ֆիլտրերի միջոցով մենք բոլոր ձայներից տարորոշում ենք , թե որոնց ուշադրություն դարձնենք :
(trg)="15"> Nilalakbay tayo ng mga filter na ito mula sa kabuuang ingay tungo sa kung anong pinakikinggan natin .
(src)="16"> Մարդկանց մեծ մասը նույնիսկ չի գիտակցում այդ ֆիլտրերի գոյության մասին :
(trg)="16"> Hindi namamalayan ng karamihan ang mga filter na ito .
(src)="17"> Բայց հենց դրանք են ստեղծում մեր իրականությունը և պայմանավորում ' ինչին այդ պահին ուշադրություն դարձնել :
(trg)="17"> Pero , hinuhubog nila ang ating realidad , dahil sinasabi nila sa ating kung ano ang pinapansin natin ngayon .
(src)="18"> Մի օրինակ բերեմ .
(trg)="18"> Bibigyan kita ng isang halimbawa :
(src)="19"> նպատակադրվածությունը շատ կարևոր է հնչյունների տարորշման և լսելու համար :
(trg)="19"> Ang intensyon ay napakahalaga sa tunog , sa pakikinig .
(src)="20"> Երբ ամուսնացա , կնոջս խոստացա , որ նրան կլսեմ ամեն օր այնպես , ասես առաջին անգամ : Դե իհարկե , դա ինձ մոտ չի ստացվում գրեթե ամեն օր
(trg)="20.1"> Nung pinakasalan ko ang aking asawa , pinangako kong pakikinggan ko siya araw-araw na para bang unang beses kaming nagkita .
(trg)="20.2"> Hindi ko naman laging nagagawa iyon .
(src)="21"> ( Ծիծաղ ) Բայց մեր հարաբերություններում սա շատ կարևոր մտադրություն է :
(trg)="21"> ( Tawanan ) Ngunit napakagandang hangarin iyon sa isang pakikipagrelasyon .
(src)="22"> Բայց սա դեռ ամենը չէ : Հնչյունը մեզ նաև տարածական և ժամանակային պատկերացում է տալիս :
(trg)="22.1"> Hindi lang iyon .
(trg)="22.2"> Sinasabi din ng tunog ang ating kinalalagyan sa kalawakan at panahon .
(src)="23"> Եթե փակեք ձեր աչքերը հենց հիմա այս սենյակում , միևնույն է , պատկերացում եք կազմում սրահի չափսի մասին ' դրա մակերեսներից եկող ձայնային ալիքների տատանումների շնորհիվ : Գիտակցում եք նաև ' քանի մարդ կա ձեր շուրջը , քանի որ ձեզ են հասնում միկրոձայնային ալիքները :
(trg)="23.1"> Kung ipipikit mo ang iyong mga mata sa kuwartong ito , masasabi mo pa ring malaki ang bulwagang ito dahil sa alingawngaw at sa pagbalik ng tunog mula sa mga pader .
(trg)="23.2"> At alam mo kung gaano karami ang taong nakapaligid sa iyo dahil sa micro-noises na natatanggap mo .
(src)="24"> Ձայնը մեզ նաև ժամանակի զգացողություն է տալիս , քանի որ ժամանակը միշտ պարփակված է նրանում :
(trg)="24"> At linulugar din tayo ng tunog sa oras , dahil ang tunog ay laging may oras na nakatatak .
(src)="25"> Ի դեպ , կարող եմ հավաստիացնել նաև , որ լսելու միջոցով ենք ընկալում ժամանակի ընթացքը ' անցյալից մինչ ապագա :
(trg)="25"> Sa katunayan , tingin ko , ang pakikinig ang pangunahing paraan na nararanasan natin ang paglipas ng panahon mula sa nakaraan hanggang hinaharap .
(src)="26"> « Հնչյունությունը ժամանակ և իմաստ է » , հիանալի է ասված : Սկզբում նշեցի , որ մենք կորցնում ենք լսելու ունակությունը :
(trg)="26.1"> Kaya , " Sonority is time and meaning " -- napakagandang quote .
(trg)="26.2"> Sinabi ko kanina , nawawala na ang ating pakikinig .
(src)="27"> Իսկ ինչու ՞ նշեցի :
(trg)="27"> Paano ko nasabi yun ?
(src)="28"> Դրա պատճառները շատ են :
(trg)="28"> May maraming dahilan .
(src)="29"> Առաջինը , ստեղծել ենք տեղեկատվությունը փաստագրելու միջոցներ ' սկզբում գրելը , հետո ձայնագրումը , իսկ հիմա նաև տեսագրումը :
(trg)="29"> Una , naka-imbento tayo ng paraan ng pagrerecord -- una pagsusulat , sumunod audio recording at ngayon video recording .
(src)="30"> Ուշադիր և ճշգրիտ լսելու արժեքը պարզապես անհետացել է :
(trg)="30"> Ang pagpapahalaga sa eksakto at maingat na pakikinig ay nawala na lang bigla .
(src)="31"> Երկրորդ , աշխարհն այժմ այնքան աղմկոտ է : ( Աղմուկ ) Այս աններդաշնակության պայմաններում , լսողական և տեսողական , պարզապես դժվար է լսել : Լսելը հոգնեցուցիչ է :
(trg)="31"> Pangalawa , napaka-ingay na ng mundo , ( Ingay ) sa ingay nito sa mata at sa tenga , mahirap talagang makinig ; nakakapagod makinig .
(src)="32"> Շատերն աղմուկից փրկություն են գտնում ականջակալներ կրելով : Սակայն նրանք այս մեծ հանրային տարածքը ' ձայնային ընդհանուր տարածքը վերածում են միլիոնավոր աննշան ձայնային միավորների :
(trg)="32"> Karamihan sa atin ay nagtatago sa headphones , kaya 't ang mga malalaki at pampublikong lugar gaya nito , isang buong soundscape , ay nahahati sa milyun-milyong maliliit na bula .
(src)="33"> Այս սցենարի դեպքում ոչ ոք մյուսին չի լսում :
(trg)="33"> Sa ganitong tagpo , walang nakikinig sa kahit kanino .
(src)="34"> Մենք անհամբեր ենք դառնում : Մենք այլևս պերճախոսություն չենք ցանկանում լսել ,
(trg)="34.1"> Madali tayong mainip .
(trg)="34.2"> Ayaw na nating makinig ng mahahabang talumpati ,
(src)="35"> այլ հնչյունների պատառիկներ :
(trg)="35"> mas gusto natin sound bites .
(src)="36"> Եվ զրույցի արվեստը , ըստ իս , վտանգավոր ձևով փոխարինվում է սեփական անձը ներկայացնելով :
(trg)="36"> At ang sining ng pakikipag-usap ay napapalitan -- mapanganib , sa tingin ko -- ng personal broadcasting .
(src)="37"> Չգիտեմ , թե որքան է լսելու բաժինը այսպիսի զրույցում , որը հաճախ է պատահում հատկապես Միացյալ Թագավորությունում :
(trg)="37"> HIndi ko alam kung gaano karami ang nakikinig sa usapang ito , na karaniwang nangyayari , lalo na sa U.K.
(src)="38"> Մեր ընկալունակությունը թուլանում է :
(trg)="38"> Nagiging manhid na tayo .
(src)="39"> Լրատվամիջոցները այսպիսի ճչացող գլխագրերով են ստիպված գրավել մեր ուշադրությունը :
(trg)="39"> Kailangan tayong sigawan ng ating media gamit ang mga headline na ito upang sila 'y pansinin natin .
(src)="40"> Դա նշանակում է ' մենք դժվարանում ենք ուշադրություն դարձնել նրբորեն , անուղղակիորեն կամ ոչ բացահայտորեն ասվածին :
(trg)="40"> Mas mahirap para sa atin ang makinig sa tahimik , sa pino , sa hindi nababanggit .
(src)="41"> Այն , որ լսելու ունակությունը կորցնում ենք , լուրջ խնդիր է :
(trg)="41"> Malala ang problema ng pagkawala ng ating pakikinig .
(src)="42"> Սա անկարևոր մանրուք չէ , քանի որ լսելը քայլ է դեպի հասկացողություն :
(trg)="42.1"> Hindi ito dapat balewalain .
(trg)="42.2"> Dahil ang pakikinig ang daan sa pag-unawa .
(src)="43"> Գիտակցաբար լսելը միշտ տանում է ըմբռնման : Եվ միայն չգիտակցված լսելու պարագայում կարող են այսպիսի բաներ պատահել .
(trg)="43.1"> Ang kusang pakikinig ay lumilikha ng pag-unawa .
(trg)="43.2"> At kung hindi tayo nakikinig ng kusa ito ang nangyayari --
(src)="44"> աշխարհը , որտեղ միմյանց բացարձակ չեն լսում , իսկապես սարսափելի վայր է :
(trg)="44"> isang mundo na walang nagkakarinigan , talagang nakakatakot .
(src)="45"> Այսպիսով , կցանկանայի ձեզ ներկայացնել հինգ պարզ վարժություն , մատչելի միջոցներ ' բարելավելու ձեր գիտակցված լսողությունը : Կցանկանա ՞ ք :
(trg)="45.1"> Kaya gusto kong ibahagi sa inyo ang 5 simpleng ensayo , na maari mong gamitin upang mahasa ang ating pakikinig ng kusa .
(trg)="45.2"> Gusto mo ba yun ?
(src)="46"> ( Հանդիսատեսը ' այո ) Բարի :
(trg)="46"> ( Audience : Oo ) Mabuti .
(src)="47"> Առաջինը լռությունն է :
(trg)="47"> Ang una ay katahimikan .
(src)="48"> Օրական գոնե երեք րոպե լռությունը հիանալի վարժանք է ականջները հանգստացնելու և վերալիցքավորվելու համար , որպեսզի կրկին կարողանաք ունկնդիր լինել լռությանը : Եթե չեք կարող բացարձակ լռության մեջ լինել ,
(trg)="48.1"> Tatlong minuto lang bawat araw ng katahimikan ay napakagandang ensayo para iakma at timplahin ang iyong tenga upang marinig mo muli ang katahimikan .
(trg)="48.2"> Kung hindi pwede ang ganap na katahimikan ,
(src)="49"> ապա գոնե անաղմուկ վայր ընտրեք , որը նույնպես ընդունելի է :
(trg)="49"> kahit kaunting katahimikan lang , sapat na .
(src)="50"> Երկրորդ , սա ես ձայների խառնուրդ եմ անվանում
(trg)="50"> Pangalawa , ang tawag ko dito ay mixer .
(src)="51"> Նույնիսկ եթե այսպիսի աղմկոտ միջավայրում եք գտնվում , իսկ մենք հաճախ ենք այսպիսի վայրերում լինում , ուշադրություն դարձրեք , թե օրինակ սրճարանում քանի աղբյուրից եք ձայն լսում :
(trg)="51"> ( Ingay ) Kahit nasa isang maingay kang lugar gaya nito -- at maraming oras tayong nasa maiingay na lugar gaya nito -- halimbawa sa isang kapihan , ilang uri ng tunog ang naririnig mo ?
(src)="52"> Այս խառնուրդի մեջ քանի ՞ առանձին ձայն եք լսում :
(trg)="52"> Ilang uri ng tunog ang kusang pinakikinggan mo ?
(src)="53"> Նույնը կարելի է անել նաև մի գեղեցիկ վայրում , օրինակ լճի մոտ :
(trg)="53"> Maari din itong gawin sa isang magandang lugar , gaya ng sa lawa .
(src)="54"> Քանի ՞ թռչունի ձայն եք լսում :
(trg)="54"> Ilang ibon ang naririnig ko ?
(src)="55"> Որտե ՞ ղ են դրանք : Որտեղի ՞ ց է գալիս կոհակների ձայնը :
(trg)="55.1"> Nasaan sila ?
(trg)="55.2"> Nasaan ang maliliit na alon ng tubig ?
(src)="56"> Հիանալի վարժանք է լսելու որակը լավացնելու համար :
(trg)="56"> Ito 'y mainam upang umangat ang kalidad ng ating pakikinig .
(src)="57"> Երրորդ վարժությունն անվանում եմ ըմբոշխնում. գեղեցիկ վարժանք է :
(trg)="57"> Pangatlo , tinatawag ko itong savoring , at napakagandang ensayo nito .
(src)="58"> Խոսքն առօրյա ձայներից հաճույք ստանալու մասին է :
(trg)="58"> Tungkol ito sa paglasap sa pangkaraniwan .
(src)="59"> Սա , օրինակ , իմ չորացուցիչն է
(trg)="59"> Ito , halimbawa , ang aking tumble dryer .
(src)="60"> ( Չորացուցիչի ձայնը ) Ասես վալս է. մեկ-երկու-երեք , մեկ-երկու-երեք :
(trg)="60.1"> ( Dryer ) Ito ay waltz .
(trg)="60.2"> Isa , dalawa , tatlo .
(trg)="60.3"> Isa , dalawa , tatlo .
(trg)="60.4"> Isa , dalawa , tatlo .
(src)="61"> Ինձ իսկապես դուր է գալիս :
(trg)="61"> Ang sarap pakinggan .
(src)="62"> Իսկ հապա մի սա փորձեք
(trg)="62"> O subukan niyo naman ito .
(src)="63"> ( Սրճաղացի ձայն ) : Օ ՜ :
(trg)="63"> ( Coffee grinder ) Wow !