# fil/ted2020-1016.xml.gz
# ko/ted2020-1016.xml.gz
(src)="1.1"> Hello .
(src)="1.2"> Ako po si Birke Baehr , 11-taong gulang .
(trg)="1"> 안녕하세요 . 저는 버크 베어라고 하고요 , 11 살입니다 .
(src)="2"> Andito ako upang talakayin ang mga problema sa sistema ng produksyon ng pagkain .
(trg)="2"> 저는 오늘 , 우리의 푸드 시스템의 문제점에 대해 말하기 위해 이 자리에 섰습니다 .
(src)="3"> Una sa lahat , nais kong sabihin na ako 'y namamangha kung paano tayo napapaniwala ng mga pinapatalastas sa telebisyon at pampublikong paaralan at kahit saan ka man lumingon .
(trg)="3"> 무엇보다 먼저 , 저는 아이들이 TV와 학교 , 그리고 그들이 있는 모든 곳에서 볼 수 있는 모든 마케팅과 광고들를 아주 쉽게 믿는 다는 사실에 무척이나 놀랐다고 말하고 싶어요 .
(src)="4"> Mukha yatang nais ng mga korporasyon na impluwensyahan ang mga batang katulad ko na pilitin ang aming mga magulang na bumili ng mga bagay na hindi nakabubuti para sa amin o sa ating planeta .
(trg)="4"> 저는 회사들이 저와 같은 아이들로 하여금 부모님을 졸라 사실은 우리나 지구에게 좋지도 않은 음식들을 사게 만드는 것 같다고 생각해요 .
(src)="5"> Lalo na sa mga bata , na naaakit sa makukulay na bagay at mga laruang gawa sa plastik .
(trg)="5"> 특히 어린 아이들은 색상이 화려한 포장과 플라스틱 장난감에 현혹되기 십상입니다 .
(src)="6"> Dapat kong aminin na ganoon din ako noon .
(trg)="6"> 물론 저도 그런 아이들 중 한 명이었구요 .
(src)="7"> Naisip ko din na ang lahat ng pagkain ay nagmumula sa malulusog at masasayang sakahan kung saan ang mga baboy ay naglalaro sa putik at ang mga baka ay kumakain ng damo buong araw .
(trg)="7"> 저는 또 우리가 먹는 모든 음식이 돼지가 진흙에서 뒹굴고 소들이 풀을 뜯어 먹는 행복하고 작은 농장에서 만들어졌다고 생각했었죠 .
(src)="8"> Natuklasan ko na hindi ito totoo .
(trg)="8"> 저는 그것이 사실이 아니라는 것을 알았어요 .
(src)="9"> Nagsimula akong magsiyasat sa internet , mga libro at dokumentaryo , sa aking paglalakbay kasama ang aking pamilya .
(trg)="9"> 저는 이 문제를 , 인터넷과 각종 책들과 다큐멘터리 영화와 가족 여행을 통해 알게 되었지요 .
(src)="10"> Natuklasan ko ang madilim na bahagi ng industriya ng produksyon ng pagkain .
(trg)="10"> 저는 산업화된 푸드 시스템의 어두운면을 발견했어요 .
(src)="11"> Una , ang artipisyal na paglikha ng mga buto at organismo .
(trg)="11"> 첫째 , 거기에는 유전자를 조작한 씨앗과 생물들이 있어요 .
(src)="12"> Kung saan ang mga buto ay hindi natural na ginagawa sa mga laboratoryo upang magbunga ng mga bagay na hindi natural -- tulad ng pagkuha ng DNA ng isda at ilagay ito sa DNA ng kamatis .
(trg)="12"> 그것은 씨앗이 실험실에서 조작되는 것인데 그 조작은 씨앗의 태생적인 특성을 거스르는 것이지요 예를 들면 생선에서 DNA를 추출해 그것을 토마토에 넣는 식이죠 -- 우엑 .
(src)="13.1"> Nakakapangdiri .
(src)="13.2"> Hindi naman sa ayaw ko ng isda at kamatis , ngunit ito ay sadyang nakakapangilabot .
(trg)="13"> 오해 하지 마세요 . 저는 생선과 토마토를 좋아합니다 , 하지만 이건 좀 무섭네요 .
(src)="14"> ( Tawanan ) Pagkatapos , ang mga buto ay itinatanim at nagkakabunga .
(trg)="14"> ( 웃음 ) 이 씨앗들이 심겨지고 , 자라납니다 .
(src)="15"> Ang mga produkto nito ay napatunayan nang nagdudulot ng sakit na kanser at iba pang karamdaman sa mga hayop sa laboratoryo , at kinakain na ng mga tao ang mga produktong ito mula pa noong 1990s .
(trg)="15.1"> 그들이 만든 이 음식들은 동물 실험 결과 암을 비롯한 다른 질병을 유발시킬 수 있다고 해요 .
(trg)="15.2"> 1990 년대부터 사람들은 이런 방식으로 가공된 음식들을 먹어왔어요 .
(src)="16"> Karamihan sa atin ay walang malay na may ganitong isyu .
(trg)="16"> 그리고 대부분의 사람들은 이 사실을 모르죠 .
(src)="17"> Alam niyo ba na may mga dagang kumain ng artipisyal na mais at napatunayang nagkasakit sa atay at bato ?
(trg)="17"> 유전자 조작 옥수수를 먹은 쥐의 간과 신장에 독소의 징후들이 발견된다는 사실을 아셨나요 ?
(src)="18"> Nagkaroon sila ng pamamaga , pagsusugat , at paglaki ng kanilang bato .
(trg)="18"> 이는 신장염과 신장 손상 및 신장의 비대해지는 것을 포함하고 있습니다 .
(src)="19"> Subalit halos lahat ng mais na ating kinakain ay dumaan sa artipisyal na proseso .
(trg)="19"> 그럼에도 불구하고 우리가 먹는 대부분의 옥수수는 어떤 방식으로든 유전자 조작이 된 것들이죠 .
(src)="20"> Higit pa doon , ang mais ay sangkap sa maraming bagay .
(trg)="20"> 이유를 말씀드릴게요 , 옥수수는 모든 음식에 들어있어요 .
(src)="21"> Dapat pa bang banggitin ang mga sakahan na may ka lunos-lunos na kalagayan , ang tinatawag nilang CAFOS ( Confined Animal Feeding Operations ) .
(trg)="21"> CAFOS라고 불리는 집단 가축 사육 시설까지 언급할 필요도 없어요 .
(src)="22"> ( Tawanan ) Gamit ng mga modernong magsasaka ang mga kemikal mula sa fossil fuels at inihahalo sa lupa upang tumubo ang mga halaman .
(trg)="22"> ( 웃음 ) 일반적인 농부들은 화석 연료로 만든 화학비료를 사용해요 흙에다 섞어 줌으로써 식물들이 잘 자라게 하죠 .
(src)="23"> Ginagawa nila ito dahil naubos na ang sustansya sa lupa dahil sa paulit-ulit na pagtatanim .
(trg)="23"> 그들이 화학비료를 사용하는 이유는 , 해마다 같은 작물을 반복해서 심어서 흙에 있었던 영양분을 다 써버렸기 때문이에요 .
(src)="24"> Sunod ay ginagamitan nila ng kemikal ang mga prutas at gulay , tulad ng pesticides at herbicides , upang tanggalin ang mga masamang dahon at peste .
(trg)="24"> 그런 다음에 , 잡초와 벌레들을 제거하기 위해 살충제와 제초제 같은 더 해로운 농약들을 과일과 채소에 뿌려요 .
(src)="25"> Sa tuwing umuulan , ang mga kemikal na ito ay nanunuot sa lupa , at nahahalo sa mga katubigan , at nilalason ang ating tubig .
(trg)="25"> 비가 오면 , 이 농약들은 땅으로 스며들거나 , 우리의 수로로 흘러들어와서 우리의 식수 또한 오염시키죠 .
(src)="26"> Sunod ay ginagamitan nila ng radiation ang pagkain para humaba pa ang buhay nito , at nang maibiyahe pa nila ito ng milya-milya at dinadala sa mga pamilihan .
(trg)="26"> 그런 다음에 그 식품에 방사선을 쬐어 , 오랫동안 상하지 않게 만들어요 . 그래서 그 식품들이 생산지에서 슈퍼마켓까지 수 천 마일을 이동할 수 있게 되는 것이죠 .
(src)="27.1"> Natanong ko rin ang aking sarili , paano ako magbabago ?
(src)="27.2"> Paano ko mababago ang mga ganitong bagay ?
(trg)="27"> 그래서 전 스스로에게 물었죠 , 내가 어떻게 바꿀 수 있을까 ? 이것들을 내가 어떻게 바꿀 수 있을까 ?
(src)="28"> Ito ang aking natuklasan .
(trg)="28"> 이것이 제가 알아낸 것입니다 .
(src)="29"> Nadiskubre ko na may kilusan tungo sa mas maayos na pamamaraan .
(trg)="29"> 저는 보다 나은 방법을 위한 움직임이 있다는 것을 알아냈어요 .
(src)="30"> Parang kailan lang ay ninais kong maglaro sa NFL .
(trg)="30"> 얼마전까지만 해도 , 저는 NFL 풋볼 선수가 되고 싶었어요 .
(src)="31"> Sa halip , nagpasya akong maging magsasaka sa natural na pamamaraan .
(trg)="31"> 그것 대신에 저는 유기농 농부가 되기로 결심했어요 .
(src)="32"> ( Palakpakan ) Salamat .
(trg)="32"> ( 박수 ) 감사합니다 .
(src)="33"> Sa gayong paraan , mas magiging kapaki-pakinabang ako .
(trg)="33"> 그렇게함으로써 저는 이 세상에 보다 큰 영향을 줄 수가 있어요 .
(src)="34"> Si Joel Salatin , kinukutya siyang isang baliw na magsasaka , dahil hindi siya nagpapadala sa sistema .
(trg)="34"> 이 분은 조엘 살라튼씨 이구요 , 괴짜 농부라고 불려요 . 왜냐면 시스템을 거스르는 방식으로 농사를 짓기 때문이에요 .
(src)="35"> Dahil ako ay home-schooled , nais ko siyang marinig balang araw .
(trg)="35"> 저는 홈스쿨링을 하기 때문에 , 하루는 그에게 찾아가 이야기를 나눴어요 .
(src)="36"> Ang lalaking ito , " ang baliw na magsasaka , " na hindi gumagamit ng mga kemikal na pesticides , herbicides , o mga artipisyal na buto .
(trg)="36"> 이 사람 , 이 괴짜 농부는 , 어떠한 살충제나 제초제 , 혹은 유전적으로 조작된 씨앗을 일체 사용하지 않아요 .
(src)="37"> At dahil doon , siya ay nabansagang " baliw " .
(trg)="37"> 그의 그런면 때문에 , 시스템은 그를 괴짜라고 하죠 .
(src)="38"> Nais kong sabihin na kaya nating lahat na gumawa ng pagbabago sa pamamagitan ng mahusay na pagpili , gaya ng pagbili ng ating pagkain diretso sa mga nakalalapit na magsasaka o sa ating mga kapitbahay .
(trg)="38"> 저는 여러분이 , 다른 선택들을 하고 , 우리의 삶을 잘 아는 지역 농부들이나 이웃으로부터 음식을 직거래로 구입함으로써 우리 모두가 변화를 만들 수 있다는 걸 아셨으면 해요 .
(src)="39"> May mga taong nagsasabi na ang natural at lokal na mga produkto ay mas mahal , pero totoo nga ba ?
(trg)="39"> 어떤 사람들은 유기농이나 현지 생산된 채소가 더 비싸다고 말해요 , 정말 그럴까요 ?
(src)="40"> Sa lahat ng mga bagay na aking natutunan tungkol sa sistema ng produksyon ng pagkain , 2 bagay lang ang ating pinagpipilian : ang bayaran ang magsasaka , o bayaran ang ospital .
(trg)="40"> 제가 푸드 시스템에 대해 배운 모든 것을 바탕으로 봤을 때 , 우리는 농부에게 값을 치르거나 , 혹은 병원비를 내거나 둘 중 하나가 되는 것 같아요 .
(src)="41"> ( Palakpakan ) Ngayon alam ko na ang aking pipiliin .
(trg)="41"> ( 박수 ) 이제 저는 어떤 것을 고를지를 분명히 알아요 .
(src)="42"> Nais kong malaman ninyo na mayroong mga sakahan -- tulad ng kay Bill Keener sa Sequatchie Cove Farm sa Tennessee -- kung saan ang kanyang mga baka ay kumakain ng damo at ang kanyang mga baboy na naglalaro sa putik , gaya ng inisip ko dati .
(trg)="42"> 제가 말씀드리고 싶은 것은 , 어떤 농장에는 -- 빌 캐이너씨가 운영하는 테네시의 세콰치 골짜기 농장 같은 곳에서는 말이죠 -- 제가 생각했던 것처럼 풀을 뜯어 먹는 소들이 있고 진흙에서 구르는 돼지가 있어요 .
(src)="43"> Minsan , ay nagpupunta ako sa sakahan ni Bill upang tumulong , at makita ko sa personal at malapitan kung saan galing ang kinakain kong karne .
(trg)="43"> 종종 저는 빌 아저씨의 농장에 가서 봉사를 해요 , 제가 먹는 고기가 어디에서 오는지 가까이서 직접 볼 수 있게 말이에요 .
(src)="44"> Naniniwala ako na kakain ang mga bata ng mas sariwang gulay at mas masustansiyang pagkain kung alam nila kung saan ito nagmumula .
(trg)="44"> 만약 아이들이 식품에 대해서 , 그리고 그것들이 어디서 오는지 더 잘 알게 된다면 아이들이 신선한 야채와 좋은 식품들을 먹을거라는 것을 아시면 좋겠네요 .
(src)="45"> Marami ng mga palengke ang nagsusulputan sa bawat komunidad .
(trg)="45"> 저는 여러분이 , 각 지역 사회에 농산물 직거래 장터가 생겨나고 있다는 것을 아셨으면 해요 .
(src)="46"> Nais kong malaman ninyo na mahilig ako at ang aking mga kapatid ng masustansyang baked kale chips .
(trg)="46"> 저는 여러분이 , 저와 저의 형제 자매들이 실제로 구운 케일 칩을 먹는 것을 좋아한다는 걸 아셨으면 합니다 .
(src)="47"> Ibinabahagi ko ito saan man ako magpunta .
(trg)="47"> 저는 제가 가는 모든곳에서 이 사실을 공유하려고 노력해요 .
(src)="48"> Kamakailan lang , ikinuwento ng tiyuhin ko na binigyan niya ng cereal ang 6 na taong gulang kong pinsan .
(trg)="48"> 바로 얼마전에 , 제 삼촌이 말하길 , 그가 저의 6 살짜리 사촌에게 시리얼을 주는데 ,
(src)="49"> Tinanong niya kung gusto nito ng natural at organic na Toasted O 's o ang sugarcoated na flakes -- yung mga nakakahon na may cartoon character sa harap .
(trg)="49"> 어떤 걸 원하는지 물어보았다고 해요 . 유기농의 Toasted O 's , 아님 설탕으로 코팅된 후레이크 .. 아시잖아요 , 커다란 줄무늬의 만화 캐릭터가 앞면에 있는 시리얼 말이에요 .
(src)="50"> Sabi ng aking pinsan sa tatay niya na mas pipiliin nito ang organic Toasted O 's cereal kasi daw sabi ni Birke na hindi siya dapat kumain ng makikintab na cereal .
(trg)="50"> 저의 어린 사촌이 그의 아빠에게 말하길 그는 유기농의 Toasted O 's를 먹겠다고 했대요 , 왜냐하면 , 버크가 그러는데 그는 요란한 시리얼을 먹지 않는다고 했다고요 .
(src)="51"> At ganoon nga , mga kaibigan ang paraan upang tayo ay maglikha ng pagbabago isang bata bawat pagkakataon .
(trg)="51"> 친구 여러분 , 이것이 우리가 변화를 만드는 방법입니다 . 한 번에 한 아이씩 !
(src)="52"> Sa susunod na ikaw ay patungo sa pamilihan , isipin ang produktong lokal , piliin ang natural , magkaroon ng sapat na kaalaman tungkol sa iyong magsasaka at sa produksyon ng pagkain .
(trg)="52"> 다음번에 여러분이 식료품 가게에 가면 , 현지 생산품을 생각하고 , 유기농을 고르고 , 그걸 만든 농부와 그 식품에 대해 생각하시길 바래요 .
(src)="53"> Salamat .
(trg)="53"> 감사합니다 .
(src)="54"> ( Palakpakan )
(trg)="54"> ( 박수 )
# fil/ted2020-1044.xml.gz
# ko/ted2020-1044.xml.gz
(src)="1"> Ang aking malaking ideya ay isang napakaliit na ideya na maaaring buksan ang bilyun-bilyong malalaking ideya na hanggang ngayo 'y nakatago sa ating kamalayan .
(trg)="1"> 제가 가진 아이디어는 지금 우리 안에 잠자고 있는 수많은 훌륭한 아이디어들을 일깨워줄 수 있는 매우 사소한 아이디어입니다 .
(src)="2"> At ang maliit na ideyang iyon ay ang pagtulog .
(trg)="2"> 그리고 그렇게 훌륭한 아이디어를 일깨울 저의 사소한 아이디어가 ' 수면 ' 입니다 .
(src)="3"> ( Tawanan ) ( Palakpakan ) Ang kwartong ito ay puno ng mga kababaihang type-A .
(trg)="3"> ( 웃음 ) ( 박수 ) 이 방은 A 타입 여성들의 방입니다 .
(src)="4"> Ito ay kwarto ng mga babaeng kulang sa tulog .
(trg)="4"> 이것은 수면이 부족한 여성들의 방입니다
(src)="5"> Pahirapan ko itong natutunan , ang kahalagahan ng pagtulog .
(trg)="5"> 그리고 저는 수면의 가치를 비싼 값을 치르고 배웠습니다 .
(src)="6"> Dalawa-at-kalahating taon na ang nakakaraan , nahimatay ako sa sobrang pagod .
(trg)="6"> 2 년 반 전 , 저는 과로로 실신을 했습니다
(src)="7"> Nauntog ang ulo ko sa mesa .
(trg)="7"> 그때 제 머리가 책상에 부딪혔고 광대뼈가 부러졌습니다
(src)="8"> Nadurog ang aking cheekbone , at may limang tahi malapit sa kanang mata .
(trg)="8"> 제 오른쪽 눈은 다섯 바늘이나 꿰매야 했습니다
(src)="9"> At sinimulan ko ang paglalakbay sa pagtuklas ng kahalagahan ng pagtulog .
(trg)="9"> 그리고 저는 수면의 가치를 재발견하는 여정을 시작했습니다
(src)="10"> At sa lahat ng aking pinagdaanan , nag-aral ako , kinausap ang mga doktor , mga siyentipiko , at andito ako ngayon upang sabihin na ang paraan sa mas produktibo , mas masigla , at mas masayang buhay ay ang magkaroon ng sapat na tulog .
(trg)="10"> 그리고 그 과정에서 의사들과 , 과학자들을 만나면서 공부를 했습니다 . 그리고 보다 생산적이고 깊은 영감을 느끼며 , 즐거운 삶을 살 수 있는 방법은 충분한 수면을 취하는 것이라고 말씀드리기 위해 여기 왔습니다 .
(src)="11"> ( Palakpakan ) At tayong mga kababaihan ang mangunguna sa bagong pakikibaka , itong bagong isyung peminista .
(trg)="11"> ( 박수 ) 우리 여성은 이제 이 새로운 여권주의자 사안이라는 새로운 혁명에서 길을 인도할 것입니다 .
(src)="12.1"> Literal tayong matutulog papuntang tagumpay , literal .
(src)="12.2"> ( Tawanan ) ( Palakpakan ) Dahil sa kasamaang-palad para sa mga kalalakihan , ang kakulangan sa tulog ay naging sukatan ng pagiging lalaki .
(trg)="12"> 우리는 문자 그대로 마음껏 우리식대로 잠을 잘 거니까요 , 문자 그대로요 . ( 웃음 ) ( 박수 ) 왜냐하면 불행하게도 남성들에게 수면 부족은 왕성한 정력의 상징이 되었습니다
(src)="13"> Kamakailan , nakasama ko sa hapunan ang isang lalaki na ipinagmayabang na apat na oras lang ang tulog niya nung isang gabi .
(trg)="13"> 저는 최근에 한 남자와 저녁 식사를 했는데요 그 사람은 전날밤 겨우 네시간을 잤다며 자랑을 하는 것이었습니다
(src)="14.1"> At gusto ko sanang sabihin na -- pero hindi ko ginawa -- sasabihin ko na sana , " Alam mo ?
(src)="14.2"> Kung limang oras sana ' yun , mas interesante sana ang hapunang ito . "
(trg)="14"> 제가 그에게 말하고 싶어졌죠 -- 물론 말하지는 않았지만요 -- 제가 하고 싶은 말은 " 그거 알아요 ? 만약 당신이 다섯 시간을 잤다면 지금의 이 저녁 식사가 훨씬 흥미로웠을 겁니다 . "
(src)="15"> ( Tawanan ) Sa kasalukuyan , ang kakulangan sa pagtulog ay nagiging isang kompetisyon .
(trg)="15"> ( 웃음 ) 우리에게는 남들보다 한발 앞서기 위해 수면 부족을 감내하는 경향이 있습니다
(src)="16"> Tulad dito sa Washington , na kung makikipag-breakfast date ka , at tatanungin mo , " Pwede ba ang 8 : 00 ? "
(trg)="16"> 특히 여기 워싱턴에서요 . 여러분이 만약 아침에 약속을 잡으려고 " 8 시에 보는게 어때 ? " 라고 말한다면
(src)="17"> sasabihin nila sa 'yo , " Late na ' yang alas-otso , pero okay lang , makakapag-tennis pa ako at aasikasuhin ang ilang conference calls , bago tayo magkita ng 8 . "
(trg)="17.1"> 그들은 여러분에게 이렇게 말할 것입니다 .
(trg)="17.2"> " 8 시는 너무 늦는데 , 하지만 좋아 . 그 시간이면 테니스를 칠 수 있고 상담 전화 몇 개 정도는 한 다음 당신을 볼 수 있겠군 "
(src)="18"> At paniwala nila ay napakaproduktibo nito at ang dami ng natatapos , ngunit sa totoo lang ay hindi talaga , dahil sa ngayon , marami tayong matatalinong lider sa negosyo , sa pananalapi , sa pulitika , na gumagawa ng mga maling pagpapasiya .
(trg)="18"> 그리고 그들은 이것이 대단히 바쁘고 생산적임을 의미한다고 생각합니다 그렇지만 진실은 그들은 그렇지 않다는 것이죠 왜냐하면 지금 비지니스에서 , 금융에서 , 정치 분야에서 , 엉터리 결정들을 내리는 훌륭한 리더들이 있기 때문입니다 .
(src)="19"> Kaya ang mataas na I.Q. ay hindi sukatan ng pagiging magaling na lider , dahil ang tunay na kahulugan ng pamumuno ay ang kakayahang makita ang tipak ng yelo bago pa nito banggain ang Titanic .
(trg)="19"> 높은 IQ를 가진 것이 당신이 좋은 리더를 의미하는 것은 아닌거죠 왜냐하면 리더십의 본질은 타이타닉이 빙산에 부딪히기 전에 그것을 보는 능력이기 때문입니다
(src)="20"> Napakarami na ng mga yelong tumama sa ating mga Titanic .
(trg)="20"> 우리는 타이타닉이 부딪혔던 그 빙산들을 너무나도 많이 만나고 있습니다
(src)="21"> Katunayan , tingin ko na kung ang Lehman Brothers ay naging Lehman Brothers at Sisters , baka andito pa sila ngayon .
(trg)="21"> 사실 , 제 느낌에 만약 리만 브라더스가 리만 브라더스 앤 시스터즈였다면 여전히 어딘가에 살아남아 있지 않았을까 싶습니다
(src)="22"> ( Palakpakan ) Habang ang lahat ng lalaki ay abala sa pagiging hyper-connected 24 / 7 , baka naman mapapansin ng babae ang tipak ng yelo , dahil nanggaling siya sa pito-at-kalahati o walong oras na tulog at makikita niya ang buong larawan .
(trg)="22"> ( 박수 ) 남자 형제들이 일주일 24 시간을 풀 타임 , 초-연결 상태로 지내느라 바쁜 동안 어쩌면 한 여자는 빙산을 알아챘을지도 모릅니다 왜냐하면 그녀는 7 시간 반이나 8 시간 정도의 수면을 취하고 일어나서 , 큰 그림을 볼 수 있었을 테니까요 .
(src)="23"> Kaya habang tayo 'y nahaharap sa napakaraming krisis sa ating mundo sa kasalukuyan , ang bagay na makakabuti sa 'tin sa personal na aspeto , ang bagay na magdudulot ng galak , pasasalamat , kahusayan sa ating buhay upang maging pinakamagaling sa kanya-kanyang karera ay siya ring makakabuti para sa mundo .
(trg)="23"> 그래서 우리가 세계 곳곳에서부터 다수의 위기들에 직면할 때 , 우리의 삶에 더 큰 즐거움 , 감사 , 실효성을 가져오고 , 우리의 경력에 최선이 되는 것 같이 개인적 입장에서 우리에게 좋은 것이 세상에도 최선이 된다는 것입니다 .
(src)="24"> Kaya hinihikayat ko kayo na ipikit ang inyong mga mata at tuklasin ang mahuhusay na mga ideya na nakatago sa kaloob-looban natin , ihinto ang mga makina at tuklasin ang bisa ng pagtulog .
(trg)="24"> 그래서 여러분께 눈을 감고 우리 안에 잠자고 있는 위대한 아이디어들을 발견할 것을 촉구합니다 . 여러분의 엔진을 끄고 수면의 힘을 발견하시기를 바랍니다
(src)="25"> Salamat .
(trg)="25"> 감사합니다
(src)="26"> ( Palakpakan )
(trg)="26"> ( 박수 )
# fil/ted2020-1106.xml.gz
# ko/ted2020-1106.xml.gz
(src)="1"> Alam ko ang iniisip ninyo .
(trg)="1"> 여러분이 지금 무슨 생각을 하는지 압니다 .
(src)="2"> Sa tingin ninyo , nawawala yata ako at maya maya ay may aakyat sa tanghalang ito at magbabalik sa akin sa dapat kong kaupuan .
(trg)="2"> 여러분은 제가 길을 잃은 것 같으시겠지요 . 그리고 곧 누군가가 무대 위로 올라와 친절히 절 다시 제자리로 안내할 거로 생각하실 겁니다 .
(src)="3"> ( Palakpakan ) Nangyayari sa akin yan madalas sa Dubai
(trg)="3"> ( 박수 ) 두바이에서는 늘 일어나는 일입니다 .
(src)="4"> Narito ka ba para magbakasyon ?
(trg)="4"> " 어머님 , 여기 휴가 오신 건가요 ? "
(src)="5"> ( Tawanan ) Binibisita mo ba ang mga anak mo ?
(trg)="5"> ( 웃음 ) " 아이들을 방문하러 오셨나요 ? "
(src)="6"> Gaano ka katagal dito ?
(trg)="6"> " 얼마나 계실 건가요 ? "
(src)="7"> Sa katunayan , ninanais kong magtagal .
(trg)="7"> 사실 , 아직까지는 좀 더 머물 생각입니다 .
(src)="8"> Nakatira at nagtuturo ako sa lugar ng Gulf nang mahigit 30 taon .
(trg)="8"> 전 약 30 년간 걸프만 [ 페르시아만 : 번역주 ] 쪽에서 가르치는 일을 하며 살고 있습니다 .
(src)="9"> ( Palakpakan ) At sa mga panahong iyon , nakita ko ang maraming pagbabago .
(trg)="9"> ( 박수 ) 그 시간 동안 , 전 많은 변화들을 보았지요 .
(src)="10"> At ang bilang ng mga ito ay nakakapangilabot .
(trg)="10"> 자 , 저 통계는 상당히 충격적이네요 . [ 화면 : 세계 총 언어 = 6000 , 90 년 후 = 600 ]
(src)="11"> At nais kong talakayin sa inyo ngayon ay tungkol sa mga wikang namamatay at ang globalisasyon ng Ingles .
(trg)="11"> 전 오늘 여러분께 언어의 소멸과 영어의 세계화에 대해 말하고 싶습니다 .
(src)="12"> Nais kong isalaysay sa inyo ang tungkol sa aking kaibigan na nagtuturo ng Ingles sa mga matatanda sa Abu Dhabi
(trg)="12"> 아부다비에서 성인들에게 영어를 가르치고 있는 제 친구 얘기부터 해볼까요 .
(src)="13"> At isang mainam na araw , napagpasyahan nyang dalhin sila sa halamanan para turuan sila ng ilang salita tungkol sa kalikasan .
(trg)="13"> 어느 좋은 날 , 그녀는 정원으로 학생들을 데리고 갔답니다 . 자연에 관한 어휘 가르치기 위해서였죠 .
(src)="14"> Ngunit sa huli ay siya ang natuto ng lahat ng salitang Arabo para sa mga halaman ng lugar , at kanilang mga gamit -- gamit sa panggagamot , pagpapaganda , pagluluto , at herbal
(trg)="14"> 그런데 반대로 그녀가 지역 식물에 관한 여러 아랍어 단어들을 배우고 말았지요 . 그 뿐만 아니라 , 식물들의 이용 방법도 배웠어요 . 그러니까 , 의약품으로 효능 , 화장품 대용 , 요리 방법 , 약초로 활용하는 방법같은 것들이요 .
(src)="15"> Paano natutunan ng mga mag-aaral ang lahat ng iyon ?
(trg)="15"> 어떻게 그 학생들이 이 모든 지식을 갖고 있었을까요 ?
(src)="16"> Tiyak , sa kanilang mga ninuno at maging sa ninuno ng kanilang mga ninuno .
(trg)="16"> 물론 , 그들의 할머니 할아버지로부터 , 심지어 자신의 증조할머니 , 할아버지로부터 배운 겁니다 .
(src)="17"> HIndi na natin kailangang pag-usapan kung gaano kahalaga ang kakayahang nating makipagtalastasan sa iba 't ibang salinlahi .
(trg)="17"> 세대 간의 의사소통이 얼마나 중요한지 굳이 여러분께 말씀드릴 필요 없겠지요 .
(src)="18"> Ngunit ang nakakalungkot , ngayon , ang mga wika ay nagkakamatayan sa hindi kapanipaniwalang bilis .
(trg)="18"> 하지만 슬프게도 , 오늘날 많은 언어가 죽어 가고 있습니다 . 전례 없는 속도로 말입니다 .
(src)="19"> May isang wikang namamatay sa loob ng 14 na araw .
(trg)="19"> 14 일마다 하나의 언어가 사라지고 있습니다 .
(src)="20"> Kasabay nito , ang Ingles ang itinuturing na pandaigdigang wika .
(trg)="20"> 그와 동시에 , 오늘 날 영어는 명실공히 세계 공용어입니다 .