# fi/ted2020-548.xml.gz
# sh/ted2020-548.xml.gz

(src)="1"> Kerron teille irrationaalisesta käyttäytymisestä .
(trg)="1"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju .
(src)="2"> En tietenkään teidän vaan muiden ihmisten .
(trg)="2"> Ne vašem , naravno .
(src)="3"> ( Naurua ) Oltuani MIT:ssä muutaman vuoden , tajusin , ettei akateemisten tutkimusten kirjoittaminen ole kovin jännittävää .
(trg)="3.1"> Tuđem .
(trg)="3.2"> ( Smeh ) Nakon što sam proveo nekoliko godina na MITu , shvatio sam da pisanje akademskih radova nije baš toliko uzbudljivo .
(src)="4.1"> En tiedä paljonko luette niitä .
(src)="4.2"> Mutta niitä ei ole hauska lukea eikä kirjoittaakaan .
(src)="4.3"> Kirjoittaminen on jopa ikävämpää .
(trg)="4.1"> Ne znam koliko takvih radova čitate , ali nije ih zabavno ni čitati , a često ni pisati .
(trg)="4.2"> Još je gore pisati .
(src)="5"> Joten päätin tehdä jotain hauskempaa .
(trg)="5"> Tako sam odlučio da pokušam da napišem nešto zabavnije .
(src)="6"> Sain idean kirjoittaa keittokirja .
(trg)="6"> Došao sam na ideju da napišem kuvar .
(src)="7"> Keittokirjani halusin nimetä : " Ruokailua ilman muruja : Kuinka syödä tiskialtaan yllä . "
(trg)="7"> Naslov knjige je trebalo da bude " Ručanje bez mrvica : umetnost jela nad sudoperom . "
(src)="8"> ( Naurua ) Sen oli tarkoitus katsoa elämää keittiön kautta .
(trg)="8"> ( Smeh ) I to je trebalo da bude pogled na život kroz kuhinju .
(src)="9.1"> Olin hyvin innostunut siitä .
(src)="9.2"> Aioin kertoa
(trg)="9.1"> Bio sam jako uzbuđen zbog ovoga .
(trg)="9.2"> Hteo sam da pišem
(src)="10.1"> vähän tutkimuksesta , vähän keittiöstä .
(src)="10.2"> Teemme paljon asioita keittiössä ; arvelin sen olevan mielenkiintoista .
(trg)="10.1"> malo o istraživanju , malo o kuhinji .
(trg)="10.2"> Znate , radimo toliko toga u kuhinji da sam mislio da bi ovo moglo biti zanimljivo .
(src)="11.1"> Kirjoitin muutaman luvun .
(src)="11.2"> Vein sen MIT:n kustantamoon ja he sanoivat : " Söpöä , mutta ei meidän alaamme .
(src)="11.3"> Etsi joku toinen . "
(trg)="11.1"> Napisao sam par poglavlja i odnio u izdavačku kuću MIT-a i oni su mi rekli " Lepo je to , ali nije za nas .
(trg)="11.2"> Idite i nađite nekog drugog . "
(src)="12"> Kaikki sanoivat samaa : " Söpöä , mutta ei meille . "
(trg)="12.1"> Pokušao sam i kod drugih ljudi i svi su mi rekli istu stvar .
(trg)="12.2"> " Lepo .
(trg)="12.3"> Ali nije za nas . "
(src)="13.1"> Lopulta joku sanoi : " Jos olet tosissasi tästä asiasta , ensin sinun pitää kirjoittaa kirja tutkimuksistasi - julkaista jotain .
(src)="13.2"> Sitten saat mahdollisuuden kirjoittaa muuta .
(src)="13.3"> Jos todella haluat sitä , sinun on tehtävä niin . "
(trg)="13.1"> Sve dok mi neko nije rekao : " Vidi , ako si ozbiljan oko toga , prvo treba da napišeš knjigu o svom istraživanju .
(trg)="13.2"> Moraš nešto da objaviš , a onda će ti se pružiti prilika da napišeš nešto drugo .
(trg)="13.3"> Ako stvarno želiš to da uradiš , onda moraš to i da uradiš . "
(src)="14"> Joten sanoin : " En halua kirjoittaa tutkimuksestani .
(trg)="14"> Ja sam im rekao : " Znate , ja baš i ne želim da pišem o svom istraživanju .
(src)="15.1"> Teen sitä kaiket päivät .
(src)="15.2"> Haluan kirjoittaa jostain muusta .
(src)="15.3"> Vähän vapaammin , ilman rajoituksia . "
(trg)="15.1"> Radim to po vasceli dan .
(trg)="15.2"> Hoću da pišem o nečem drugom .
(trg)="15.3"> O nečemu što je slobodnije , manje sputano . "
(src)="16"> Tämä henkilö sanoi hyvin voimallisesti : " Se on ainoa keino . "
(trg)="16"> Ova osoba je bila vrlo uporna : " Slušaj , to je jedini način da to uradiš . "
(src)="17.1"> Joten sanoin : " Ok , jos kerran täytyy ... "
(src)="17.2"> Olin välivuoden vietossa .
(trg)="17.1"> " U redu , ako moram ... " , rekao sam .
(trg)="17.2"> Bio sam na odmoru .
(src)="18"> Sanoin : " Jos on pakko ,
(trg)="18"> " Pisaću o svom istraživanju ... "
(src)="19.1"> kirjoitan tutkimuksestani - sitten saan tehdä keittokirjani . "
(src)="19.2"> Joten kirjoitin kirjan tutkimuksestani .
(trg)="19.1"> " ... ako je to jedini način .
(trg)="19.2"> A onda ću preći na kuvar . "
(trg)="19.3"> Tako sam napisao knjigu o svom istraživanju ,
(src)="20.1"> Se olikin aika hauskaa .
(src)="20.2"> Kahdella tapaa .
(trg)="20"> što je na kraju ispalo vrlo zanimljivo iz dva razloga :
(src)="21"> Nautin kirjoittamisesta .
(trg)="21"> Prvo , uživao sam pišući .
(src)="22"> Mutta mielenkiintoisempaa oli , että aloin oppia ihmisiltä .
(trg)="22"> Ali još zanimljivije je bilo to što sam počeo da učim od drugih ljudi .
(src)="23"> Kirjoittaminen on ihanaa aikaa , koska ihmisiltä saa niin paljon palautetta .
(trg)="23"> Ovo je fantastično vreme za pisanje , zato što možete dobiti jako puno povratnih informacija od ljudi .
(src)="24.1"> Ihmiset kirjoittavat minulle omista kokemuksistaan , esimerkeistään , ja mistä ovat eri mieltä , ja vivahteista .
(src)="24.2"> Jopa täällä ,
(trg)="24"> Ljudi mi pišu o svojim ličnim iskustvima , o svojim primerima i o tome oko čega se ne slažu pišu mi o nijansma .
(src)="25"> viimeisen kahden päivän aikana , olen nähnyt niin pakkomielteistä käytöstä , etten edes tiennyt sellaista olevan .
(trg)="25"> I čak za vreme dok sam ovde , mislim , ovih par dana , susreo sam se sa vrhuncem opsesivnog ponašanja o kojima nisam ni razmišljao .
(src)="26"> ( Naurua ) Mikä mielestäni on kiehtovaa .
(trg)="26"> ( Smeh ) I mislim da je to fascinantno .
(src)="27.1"> Kerron teille vähän irrationaalisesta käyttäytymisestä .
(src)="27.2"> Aloitan antamalla teille visuaalisia esimerkkejä metaforana rationaalisuudesta .
(trg)="27"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju Počeću sa nekoliko primera optičkih varki kao metoforama za racionalnost .
(src)="28"> Katsokaa näitä pöytiä .
(trg)="28"> Razmotrimo ova dva stola .
(src)="29"> Olette varmasti nähneet tämän illuusion .
(trg)="29"> Sigurno ste već videli ovu optičku varku .
(src)="30"> Jos kysyisin , kumpi on pidempi , pystysuora viiva pöydässä vasemmalla , vai viiva vaakatasossa pöydässä oikealla -- kumpi on pidempi ?
(trg)="30"> Ako bih vas pitao šta je duže , vertikalna linija na stolu sa leve strane ili horizontalna linjia na stolu sa desne strane , za koju biste rekli da je duža ?
(src)="31"> Näkeekö kukaan muuta kuin vasemman pidempänä ?
(trg)="31"> Da li neko ne misli da je leva linija duža ?
(src)="32"> Ei , se on mahdotonta .
(trg)="32.1"> Nema šanse , zar ne ?
(trg)="32.2"> To je nemoguće .
(src)="33"> Visuaalinen illuusio on siitä kiva , että voimme helposti näyttää virheen .
(trg)="33"> Ali zgodna stvar kod optičkih varki je da se greške lako demonstriraju .
(src)="34.1"> Lisään viivoja .
(src)="34.2"> Ei auta .
(trg)="34"> Tako mogu da stavim neke linije ali , to ne pomaže .
(src)="35"> Voin animoida viivat .
(trg)="35"> Mogu da animiram ove linije ,
(src)="36"> Ja jos uskotte , etten kutistanut viivoja , kuten en tehnyt , olen osoittanut , että silmänne pettivät teitä .
(trg)="36"> i sve dok mi verujete da nisam smanjio linije , što naravno , nisam uradio , dokazao sam da su vas vaše oči prevarile .
(src)="37"> Mielenkiintoista tässä on se , että ottaessani viivat pois , on kuin ette olisi oppineet mitään äsken .
(trg)="37"> E sad , zanimljiva stvar kod ovoga je da kada sklonim linije , ispada da ništa niste naučili prie par trenutaka .
(src)="38"> ( Naurua ) Tätä ei voi katsoa ja sanoa : " Okei , nyt näen sen niin kuin se on . "
(trg)="38"> ( Smeh ) Ne možete sada da pogledate ovo i kažete : " OK , sada vidim realnost kakva jeste . "
(src)="39"> On mahdotonta päästä yli tunteesta , että tämä on pidempi .
(trg)="39.1"> Jel tako ?
(trg)="39.2"> Nemoguće je prevazići taj osećaj da je ova linija stvarno duža .
(src)="40"> Intuitiomme huijaa meitä toistettavasti , ennustettavasti ja johdonmukaisesti .
(trg)="40"> Naša intuicija nas vara na ponovljiv , predvidiv i konzistentan način .
(src)="41.1"> Emmekä voi tehdä sille lähes mitään .
(src)="41.2"> Paitsi ottamalla mittanauhan ja mittaamalla .
(trg)="41"> I mi oko toga ne možemo skoro ništa da preduzmemo , osim što možemo da uzmemo lenjir i premerimo celu stvar .
(src)="42.1"> Tässä toinen .
(src)="42.2"> Tämä on lempi-illuusioni .
(trg)="42.1"> Evo još jedne .
(trg)="42.2"> Ovo je jedna od mojih omiljenih optičkih varki .
(src)="43"> Mitä väriä ylempi nuoli osoittaa ?
(trg)="43"> Koje je boje polje na koje pokazuje gornja strelica ?
(src)="44.1"> Ruskeaa .
(src)="44.2"> Kiitos .
(src)="44.3"> Ja alempi ?
(trg)="44.1"> Smeđe .
(trg)="44.2"> Hvala .
(trg)="44.3"> A donja ?
(src)="45.1"> Keltaista .
(src)="45.2"> Osoittautuu , että ne ovat identtisiä .
(trg)="45.1"> Žuta .
(trg)="45.2"> Ispada da su ipak identične .
(src)="46"> Näkeekö kukaan ne identtisinä ?
(trg)="46"> Da li iko vidi da su identične ?
(src)="47"> Erittäin vaikeaa .
(trg)="47"> Jako , jako teško .
(src)="48"> Voin peittää loput kuutiosta ,
(trg)="48"> Mogu i da pokrijem ostatak kocke ...
(src)="49"> ja näette , että ne ovat identtisiä .
(trg)="49"> ... i ako pokrijem ostatak kocke videćete da su identične .
(src)="50"> Jos ette usko minua , saatte kalvon minulta myöhemmin , ja voitte askarrella nähdäksenne , että ne ovat identtisiä .
(trg)="50"> Ako mi ne verujete , dobićete prezentaciju kasnije , i onda možete da probate svašta i uverite se da su identične .
(src)="51"> Mutta taas käy samoin , jos tausta poistetaan , illuusio palaa .
(trg)="51"> Ali i ovde se ponavlja ona priča da ako odstranimo pozadinu , iluzija se vraća .
(src)="52"> Emme voi estää tämän illuusion näkemistä .
(trg)="52"> Nemoguće je da ne vidimo tu optičku varku .
(src)="53"> Ehkä jos sattuu olemaan värisokea , ei näe sitä .
(trg)="53"> Jedino ako ste možda daltonista onda ne možete da vidite ovo .
(src)="54"> Ajatelkaa illuusiota metaforana .
(trg)="54"> Želim da na optičku varku gledate kao na metaforu .
(src)="55"> Näköaisti on yksi parhaista taidoistamme .
(trg)="55"> Vid je jedna od stvari u kojoj smo najbolji .
(src)="56.1"> Suuri osa aivoistamme on erikoistunut näköaistiin .
(src)="56.2"> Enemmän kuin mihinkään muuhun .
(trg)="56.1"> Veliki dio našeg mozga je rezervisan za vid .
(trg)="56.2"> Veći nego za bilo koju drugu aktivnost .
(src)="57"> Käytämme näköasitiamme enemmän kuin teemme mitään muuta .
(trg)="57"> Tokom dana gledamo više nego što radimo bilo šta drugo .
(src)="58"> Evoluutio on suunnitellut meidät näkemään .
(trg)="58"> A i evolucijski smo razvijeni da se oslanjamo na vid .
(src)="59"> Jos meillä on ennustettavia , toistettavia virheitä näkökyvyssä , missä olemme niin hyviä , niin mikä on todennäköisyys sille , että teemme vielä enemmän virheitä asioissa , missä emme ole niin hyviä -
(trg)="59"> I ako ponavljamo ove predvidljive greške gledajući , u čemu smo jako dobri , kakve su šanse da ne pravimo još više grešaka u nečemu u čemu i nismo tako dobri ... kao na primer , u donošenju odluka o finansijama
(src)="60.1"> kuten talousasioissa .
(src)="60.2"> ( Naurua ) Evoluution kannalta ne eivät ole tärkeitä .
(src)="60.3"> Aivot eivät ole erikoistuneet niihin , emmekä tee niitä useita tunteja päivässä .
(src)="60.4"> Voisi väittää , että
(trg)="60.1"> ( smeh ) u nečemu za šta nemamo evolucijski razlog da radimo , nemamo specijalizovani deo mozga za to i ne radimo to većim delom dana .
(trg)="60.2"> I u tim slučajevima može da se tvrdi
(src)="61"> siksi teemme niissä päätöksissä niin paljon virheitä .
(trg)="61"> da mi možda zapravo pravimo mnogo više grešaka
(src)="62.1"> Ja mikä pahinta , emme huomaa niitä helposti .
(src)="62.2"> Visuaalisilla illuusioilla on helppo demonstroida virheitä .
(src)="62.3"> Kognitiivisten illuusioiden virheitä on paljon vaikeampi demonstroida .
(trg)="62.1"> i , što je još gore , ne možemo da ih lako uočimo .
(trg)="62.2"> Jer kod optičkih varki lako možemo da ukažemo na greške , dok je kod kognitivnih varki mnogo , mnogo teže ukazati ljudima na greške .
(src)="63"> Joten haluan näyttää teille kognitiivisia illuusioita , tai päätöksiin liittyviä illuusioita , samalla tavalla .
(trg)="63"> Zato , želim da vam na isti način pokažem neke kognitivne varke , ili varke prilikom donošenja odluka .
(src)="64"> Tämä on yksi lempikuvaajistani yhteiskuntatieteissä .
(trg)="64"> Ovo je moj omiljeni grafik u društvenim naukama .
(src)="65"> Se on Johnsonin ja Goldsteinin julkaisusta .
(trg)="65"> On je preuzet iz rada Džonsona i Goldstina
(src)="66"> Se näyttää kuinka moni ihminen prosenteissa olisi kiinnostunut luovuttamaan elimensä .
(trg)="66"> koji u osnovi pokazuje procenat osoba koje su navele da bi bi bili zainteresovane da doniraju svoje organe .
(src)="67"> Nämä ovat eri maita Euroopassa .
(trg)="67"> Ovo su različite zemlje u Evropi .
(src)="68.1"> On kahdenlaisia maita .
(src)="68.2"> Maat oikealla näyttävät antavan paljon .
(src)="68.3"> Maat vasemmalla näyttävät antavan hyvin vähän , tai paljon vähemmän .
(trg)="68"> U osnovi vidite dve vrste zemalja : zemlje na desnoj strani , koje izgleaju kao da daju mnogo ; i zemlje na levoj strani koje izgleda daju jako malo , ili mnogo manje .
(src)="69.1"> Miksi ?
(src)="69.2"> Miksi jotkut maat
(trg)="69.1"> Pitanje je zašto ?
(trg)="69.2"> Zašto neke zemlje daju mnogo
(src)="70"> antavat paljon ja toiset vähän ?
(trg)="70"> a neke zemlje daju malo ?
(src)="71"> Yleensä ihmiset arvelevat sen liittyvän jotenkin kulttuuriin .
(trg)="71"> Kada postavite ovo pitanje , svi obično misle da je u pitanju nešto kulturološko .
(src)="72"> Miten paljon välitetään ihmisistä ?
(trg)="72.1"> Jel tako ?
(trg)="72.2"> Koliko je vama stalo do ljudi ?
(src)="73"> Elimiensä antaminen jollekin toiselle kertoo varmaankin jotain siitä , miten paljon välittää yhteiskunnastaan .
(trg)="73"> Dati svoje organe nekom drugom je verovatno pokazatelj koliko vam je stalo do društva , koliko ste povezani .
(src)="74"> Tai ehkä se liittyy uskontoon .
(trg)="74"> Ili možda ima veze sa religijom .
(src)="75"> Mutta tässä näkee , että maat joiden ajattelemme olevan hyvin samankaltaisia käyttäytyvät hyvin eri tavoin .
(trg)="75"> Ali , ako bliže pogledate ovaj grafik , možete videti da zemlje za koje mislimo da su međusobno vrlo slične u stvari se veoma različito ponašaju .
(src)="76"> Esimerkiksi , Ruotsi on aivan oikealla ja Tanska , jonka ajattelemme olevan kulttuuriltaan hyvin samanlainen , on aivan vasemmalla .
(trg)="76"> Na primer , Švedska je potpuno na desnoj strani , a Danska , za koju mislimo da je kulturološki jako slična , je skroz na levoj strani .
(src)="77"> Saksa on vasemmalla ja Itävalta oikealla .
(trg)="77.1"> Nemačka je na levoj .
(trg)="77.2"> A Austrija je na desnoj .
(src)="78"> Alankomaat ovat vasemmalla ja Belgia on oikealla .
(trg)="78.1"> Holandija je na levoj .
(trg)="78.2"> A Belgija je na desnoj .
(src)="79.1"> Riippuen siitä , mitä pitää samankaltaisuutena Euroopassa , voi Iso-Britanniaa ja Ranskaa pitää samanlaisina tai erilaisina .
(src)="79.2"> Mutta elintenluovutuksessa ne ovat hyvin erilaisia .
(trg)="79.1"> I konačno , zavisno od vaše lične verzije evropskih sličnosti možete razmišljati o Engleskoj i Francuskoj kao kulturološki sličnim ili ne .
(trg)="79.2"> Ispostavlja se da , kada se radi o donacijima organa , su jako različite .
(src)="80"> Alankomaat on mielenkiintoinen .
(trg)="80"> Holandija ima , inače , interesantnu priču .
(src)="81"> Alankomaat on pienemmän ryhmän isoin .
(trg)="81"> Vidite da je Holandija nekako najveća u grupi malih .
(src)="82"> He saivat 28 prosenttia lähetettyään jokaiseen kotitalouteen kirjeen , jossa he rukoilivat ihmisiä osallistumaan .
(trg)="82"> Ispada da su došli do 28 procenata posle slanja pisma svakom domaćinstvu u zemlji kojim su molili ljude da se pridruže programu doniranja organa .
(src)="83"> Tiedätte sanonnan : " Kaikella on rajansa . "
(trg)="83"> Kako se ono kaže : " Prosjačenjem možete postići samo toliko " ?
(src)="84"> Elintenluovutuksia kerjätessä se on 28 prosenttia .
(trg)="84"> Kada govorimo o doniranju organa , to je 28 odsto .
(src)="85"> ( Naurua ) Mitä ikinä maat oikealla tekevätkään , he onnistuvat paremmin kuin kerjäämällä .
(trg)="85"> ( Smeh ) Ali , šta god zemlje sa desne strane radile to je mnogo bolje od slanja molbi .
(src)="86"> Eli mitä ne tekevät ?
(trg)="86"> Šta je to što one rade ?
(src)="87"> Salaisuus piilee kyselylomakkeessa .
(trg)="87"> Ispada da je tajna u formularu Odseka za motorna vozila ( OMV ) .
(src)="88"> Näin se menee .
(trg)="88"> Evo kako to ide .
(src)="89"> Vasemmalla olleissa maissa on lomake , joka näyttää jotakuinkin tältä .
(trg)="89"> Zemlje na levoj strani imaju formular u OMV-u koji izgleda nekako ovako .
(src)="90"> Ruksaa laatikko , jos haluat osallistua elinluovutusohjelmaan .
(trg)="90"> Označite ovde ukoliko želite da učestvujete u programu doniranja organa .
(src)="91"> Mitä tapahtuu ?
(trg)="91"> I šta se dešava ?
(src)="92.1"> Ihmiset eivät ruksaa .
(src)="92.2"> He eivät liity .
(trg)="92"> Osobe koje ne označe kvadrat , ne učestvuju .
(src)="93"> Oikeanpuoleisissa maissa , jotka antavat paljon , on vähän erilainen lomake .
(trg)="93"> Zemlje sa desne strane , one u kojima se daje dosta , imaju malo drugačiji formular .
(src)="94"> Siinä pyydetään ruksaamaan laatikko , jos ei halua osallistua .
(trg)="94"> U njemu vam traže da označite kvadratić ako NE želite da učestvujete .
(src)="95.1"> Mielenkiintoista kyllä , kun ihmiset saavat tämän , he taaskaan eivät ruksaa .
(src)="95.2"> Mutta nyt he liittyvät .
(trg)="95"> Zanimljivo je , kada ljudi dobiju ovo , oni isto ne označe kvadrat , ali to ovoga puta znači da učestvuju .
(src)="96"> ( Naurua ) Ajatelkaa , mitä se tarkoittaa .
(trg)="96"> ( Smeh ) Sada razmislite o tome šta ovo znači .
(src)="97"> Heräämme aamulla , ja kuvittelemme tekevämme päätöksiä .
(trg)="97"> Probudimo se ujutru i mislimo da donosimo odluke .
(src)="98.1"> Heräämme ja avaamme kaapin .
(src)="98.2"> Tuntuu , että päätämme , mitä laitamme päällemme .
(trg)="98"> Probudimo se ujutru i otvorimo ormar i mislimo da odlučujemo šta ćemo obući .
(src)="99.1"> Avaamme jääkaapin .
(src)="99.2"> Tuntuu , että päätämme , mitä syödä .
(trg)="99"> I otvorimo frižider i mislimo da odlučujemo šta ćemo jesti .
(src)="100"> Oikeastaan tämä kertoo , että suuri osa näistä päätöksistä ei synny meissä .
(trg)="100"> Šta nam ovo zapravo govori je da dosta ovih odluka nije na nama .