# et/ted2020-1183.xml.gz
# si/ted2020-1183.xml.gz
(src)="1"> Mõned aastad tagasi tundsin , et olin jäänud paigalseisu , seega otsustasin järgida suurt ameerika filosoofi , Morgan Spurlock 'i ja proovida midagi uut , 30 päeva .
(trg)="1"> අවුරුදු කීපයකට ප ර මට ද නුන මග ජීවිතය එකම ත න නතර වී ඇතිබව එමනිස මම තීරණය කල , අනුගමනය කරන්නට ප සටහන් ශ්‍ර ෂ්ට ඇම රික නු ද ර්ශනික ම ර්ගන් ස්පර්ල ක් ග අලුත් ද යක් අත්හද බලන්න දවස් තිහකට
(src)="2"> Idee ise on tegelikult üsna lihtne .
(trg)="2"> ම අදහස හරිම සරලයි
(src)="3"> Mõtle millestki , mida oled alati tahtnud oma elule lisada ja proovi seda järgnevad 30 päeva .
(trg)="3"> හිතන්න ඔබ ජිවිතයට ඔබ එකතු කරගන්න සිත ග න සිටි ද වල් ග න දවස් තිහකට එය අත්හද බලන්න
(src)="4"> Selgub , et 30 päeva on täpselt paras aeg selleks , et lisada uus harjumus või loobuda mõnest -- nagu uudiste vaatamine -- oma elus .
(trg)="4"> එස බලන විට දවස් තිහක් තමයි නියමිත ක ලය අලුත් පුරුද්දක් ඇතිවීමට හ තිබ න පුරුද්දක් න ති කිරීමට ප්‍රවුර්ති බ ලීම ව නි ඔබග ජිවිතය න්
(src)="5"> On mõned asjad , mida ma õppisin nende 30-päevaste väljakutsetega .
(trg)="5"> දවස් තිහ අභිය ග වලින් මම ඉග න ගත්ත ද වල් කිහිපයක් තිබ නව
(src)="6"> Esiteks , mööda tuhisevate ja unustatud kuude asemel oli aeg hulga meeldejäävam .
(trg)="6"> පළමුව න ද ය තමයි දින ම ස ඔහ ගතවී අමතක වී යනව ව නුවට ක ලය බ හ වින් මතකය ර ඳුන
(src)="7"> See siin oli osa väljakutsest teha kuu aega iga päev üks foto .
(trg)="7"> ම තිබ න්න මම ම සයක් තිස්ස ස ම දිනම ඡ ය රුපයක් ගත් අභිය ගය න් ක ටසක්
(src)="8"> Ma mäletan täpselt , kus ma olin ja mida ma tegin tol päeval .
(trg)="8"> මට මතකයි හරියටම මම සිටිය ක හ ද කියල මම ඒ දවස කල ම නවද කියල
(src)="9"> Ma panin ka tähele , et kui hakkasin tegema rohkem ja raskemaid 30-päeva väljakutseid , siis mu enesekindlus kasvas .
(trg)="9"> ඒවග ම මට අවබ ධ වුන මම අසීරු දවස් තිහ අභිය ග කරන්නට කරන්නට මග ආත්ම විස්ව ශය වර්ධනය වුන
(src)="10"> Ma muutusin laua taga olesklevast arvutinohikust selliseks tüübiks , kes sõidab jalgrattaga tööle --
(trg)="10"> මග ම සය පරිගණකට සිම ව ල සිටි මම ව නස් වුන රක්ෂ වට බයිසිකලය ප දග න එන ක න ක් බවට
(src)="11"> lõbu pärast .
(trg)="11"> වින දය පිණිස
(src)="12"> Veel eelmisel aastal matkasin Kilimanjaro mäe otsa , mis on kõrgeim mägi Aafrikas .
(trg)="12"> ගිය අවුරුද්ද මම කිලිමන්ජ ර කන්ද න ග්ග අප්‍රික ව තිබ න උසම කන්ද
(src)="13"> Ma poleks iial olnud nii seiklushimuline enne oma 30-päeva väljakutsete alustamist .
(trg)="13"> මම කවද වත් එතරම් නිර්භීත වී න හ මග දවස් තිහ අභිය ග ආරම්බ කිරීමට ප ර
(src)="14"> Lisaks mõistsin , et kui sa midagi tõeliselt tahad , suudad sa 30 päeva teha mida iganes .
(trg)="14"> ඒවග ම මම වටහ ගත්ත ඔබට යම් කිසි ද යක් හ ඳටම උවමන කරනව නම් ඔබට ඕන ම ද යක් දවස් තිහකින් කරන්න පුළුවන්
(src)="15.1"> Oled sa kunagi tahtnud romaani kirjutada ?
(src)="15.2"> Igas novembris
(trg)="15"> ඔබට කවද හරි ප තක් ලියන්න සිතී තිබ නව ද ? ස ම වසරකම න ව ම්බර් ම සය දී
(src)="16"> püüavad kümned tuhanded inimesed kirjutada oma 50 000-sõnalise romaani 30 päevaga .
(trg)="16"> මිනිසුන් දස දහස් ගණනක් ඔවුන්ග වචන 50,000 හ ප ත් මුලසිටම ලියන්නට උත්සහ කරනව දවස් තිහ න්
(src)="17"> Nagu selgub , pead sa kõigest kirjutama 1667 sõna päevas , kuu aega .
(trg)="17"> බල ග න යනවිට ඔබට කරන්නට තිබ න්න දවසට වචන 1667 ලිවිම පමණයි ම සය පුර ම
(src)="18"> Ja nii ma tegingi .
(trg)="18"> මම එස කල
(src)="19"> Muuseas , nipp on mitte minna magama enne , kui oled päeva sõnade arvu täis kirjutanud .
(trg)="19"> රහස තිබ න්න දවසට ලියන්නට තිබ න වචන ගණන න ලිය නින්දට න ය මයි
(src)="20"> Sa võid olla unevaeguses , kuid sa saad oma romaani valmis .
(trg)="20"> ඔබග නින්ද අඩුවන්නට පුළුවන් නමුත් ඔබට ප ත ඉවරකිරීමට පුළුවන්
(src)="21"> Kas mu raamat on siis järgmine suur ameerika romaan ?
(trg)="21"> මග ප තද ඇම රික ව ඊළඟ ශ්‍ර ෂ්ට ප ත
(src)="22.1"> Ei .
(src)="22.2"> Ma kirjutasin selle kuu ajaga .
(trg)="22"> න හ , මම එය ලිවුව ම සයකින්
(src)="23"> See on kohutav .
(trg)="23"> එය එතරම් හ ඳ න හ
(src)="24"> Kuid oma ülejäänud elu jooksul , kui peaksin TEDi peol John Hodgman 'i kohtama , ei pea ma ütlema : " Ma olen arvutiteadlane . "
(trg)="24"> නමුත් මග ජිවිතය ඉතුරු ක ලය පුර වටම මට TED ස දයකදී ජ න් හ ග්මන් ( ප්‍රසිද්ධ ල කකය ක් ) ව හමුවුන ත් මට කියන්න ව න්න න " මම පරිගණක විද්ය ඥය ක් " කියල
(src)="25"> Ei , ei , kui tahan , saan öelda : " Ma olen romaanikirjanik . "
(trg)="25"> න න , මට අවශ්‍යනම් මට කියන්නට හ කියි , " මම ල කකය ක් " කියල
(src)="26"> ( naer ) Seega veel üks asi , mida tahaksin mainida .
(trg)="26"> ( සිනහව ) ම යයි අවස නයට මම කියන්නට ක මති
(src)="27"> Ma õppisin , et kui tegin väikeseid jätkusuutlikke muudatusi , asju , mida saaksin jätkata , oli tõenäosem , et nad jäid püsima .
(trg)="27"> මම ඉග න ගත්ත මම කුඩ සහ කල් පවතින ව නස් කම් කලවිට මම කරග න යන ද වල් පවත්ව ග න ය මට ල හ සි බව
(src)="28"> Suurtes ja hulludes väljakutsetes pole midagi halba .
(trg)="28"> විශ ල පිස්සු අභිය ග වල කිසි වරදක් න හ
(src)="29"> Tegelikult on need väga lõbusad .
(trg)="29"> ඇත්ත න්ම ඒව අතිශය න්ම වින ද ජනකයි
(src)="30"> Aga on vähetõenäosem , et nad jäävad püsima .
(trg)="30"> නමුත් ඒව පවත්ව ග න ය මට අපහසුයි
(src)="31"> Kui ma loobusin suhkrust 30 päevaks , nägi 31 . päev välja selline .
(trg)="31"> මම දවස් තිහකට සීනි ක ම න වත් වුවිට තිස් එක්ව නි දවස ම ස දිස්වුන
(src)="32"> ( naer ) Nii et siin on minu küsimus sulle : Mida sa ootad ?
(trg)="32"> ( සිනහව ) එස නම් ම යයි මම ඔබ න් අසන ප්‍රශ්නය ඔබ තවත් බල සිටින්න කුමකටද ?
(src)="33"> Ma garanteerin , et järgnevad 30 päeva mööduvad , soovid sa seda või ei , seega miks mitte mõelda millestki , mida oled alati tahtnud proovida ja anda sellele võimalus
(trg)="33"> මම සහතික කරනව ඔබට , ඊළඟ දවස් තිහ ගත ව ල ය වි ඔබ ක මති වුවත් න තත් එස නම් ඇයි සිතන්න න ත්ත යම්කිසි ද යක් ග න ඔබට බ හ කල් සිට කරන්න වුවමන වී තිබුණ එය උත්සහ කර බලන්න
(src)="34"> järgneva 30 päeva jooksul .
(trg)="34"> ඊළඟ දවස් තිහ ඇතුලත
(src)="35"> Tänan !
(trg)="35"> ස්තුතියි
(src)="36"> ( aplaus )
(trg)="36"> ( අත්ප ලසන් )
# et/ted2020-801.xml.gz
# si/ted2020-801.xml.gz
(src)="1"> Kavatsen täna rääkida suhtest teaduse ja inimlike väärtuste vahel .
(trg)="1"> ම අද කත කරන්න යන්න සම්බන්ධය පිළිබඳවයි . විද්ය ව සහ මිනිස් වටින කම් අතර ඇති
(src)="2"> On üldine arusaam , et moraaliküsimused , küsimused hea ja halva , õige ja vale kohta , on küsimused , milles teadusel ametlikult ei ole mingit seisukohta .
(trg)="2"> ද න් , ස ම න්‍යය න් අප පිළිගන්න‍ව සද ච රය පිළිබඳ ප්‍රශ්න , හ ඳ සහ නරක , හරි සහ ව රදි ක රණ පිළිබඳ ප්‍රශ්න , විද්ය වට නිල වශය න් මතයක් න ති ප්‍රශ්න බව .
(src)="3"> Arvatakse , et teadus võib meil aidata saada seda , mida me hindame , aga see ei saa meile öelda , mida me hindama peaksime .
(trg)="3"> විශ්ව සයක් තිය නව , විද්ය වට අපිට උදව් කරන්න පුළුවන් කියල අප වටින කම් ලඟ කර ග නීමට , නමුත් ඊට කිසිවිට කත් අපි වටින කම් ල ස ස ලකිය යුත්ත ම නව ද යි කියන්න බ හ කියල .
(src)="4"> Sellest tulenevalt arvab enamik - ma usun , et enamik teist siin arvab , et teadus ei suuda iial vastata inimelu kõige olulisematele küsimustele , sellistele nagu : " Mille nimel tasub elada ? "
(trg)="4"> එම න්ම , ප්‍රතිඵලයක් ල ස , බ හ ද න -- මම හිතනව බ හ ද න බ හ විට ම හිදී සිතනව , විද්ය ව කිසිවිටක පිළිතුරු සපයන්න න තිබව මිනිස් ජීවිතය ඉත ම ව දගත් ප්‍රශ්න , එනම් ම වග ප්‍රශ්න වලට , " කුමක් ව නුව න් ජීවත් වීම වටී ද ? "
(src)="5"> " Mille nimel tasub surra ? "
(trg)="5"> " කුමක් ව නුව න් මිය ය ම වටී ද ? "
(src)="6"> " Millel rajaneb hea elu ? "
(trg)="6"> " යහපත් දිවියක් සමන්විත වන්න ම නව යින් ද ? "
(src)="7.1"> Niisiis kavatsen esitada väite , et see on illusioon , ning et teaduse ja inimlike väärtuste lahutamine on illusioon .
(src)="7.2"> Tõtt-öelda on see üsna ohtlik illusioon inimkonna ajaloo praeguses hetkes .
(trg)="7"> ඉතින් මම තර්ක කරන්න යන්න ම ය ම ය වක් බව සහ විද්ය ව සහ මිනිස් වටින කම් අතර ව න්කිරීම ම ය වක් බව යි . එවග ම ඇත්ත න්ම ස ලකිය යුතු තරම භය නක එකක් බ‍වටයි , ම නව ඉතිහ සය ම ම හ ත දී .
(src)="8.1"> Sageli öeldakse , et teadus ei suuda meile anda alust moraali ja inimlike väärtuste jaoks , sest teadus tegeleb faktidega .
(src)="8.2"> Faktid ja väärtused tunduvad kuuluvat eri sfääridesse .
(trg)="8"> ද න් , බ හ අවස්ථ වල කියනව විද්ය වට මිනිස් වටින කම් සහ සද ච රය සඳහ පදනමක් ස පයිය න හ කි බව ම කද විද්ය ව ගනුද නු කරන්න ( පිළිගතහ කි , වල ගු ) ' කරුණු ' සම්බන්ධව නිස . එම න්ම ' කරුණු ' සහ වටින කම් අයත් වන්න කෂ ත්‍ර ද කකට කියල .
(src)="9"> Sageli arvatakse , et mitte ükski kirjeldus sellest , milline on maailm , ei suuda meile öelda , milline maailm olema peaks .
(trg)="9"> බ හ විට පිලිග න නව කිසිදු විස්තර කිරීමක් ඇතුළත් න හ කියල , ල කය පවතින ආක රය තුළ , ල කය ප වතිය යුත්ත ක ස ද කිය .
(src)="10"> Aga minu arvates on see ilmselge vale .
(trg)="10"> නමුත් මම හිතනව ම ය ඉත ප හ දිලිවම අසත්‍යයි කියල .
(src)="11"> Väärtused on teatav fakt .
(trg)="11"> වටින කම් කියන්න ත් එක්තර ආක රයක ' කරුණු ' .
(src)="12"> Need on faktid teadvuslike olendite heaolu kohta .
(trg)="12"> ඒව සවිඤ්ඤ නික ප්‍ර ණීන්ග යහප ව ත්ම පිළිබඳ ක රණ ව නව .
(src)="13"> Miks ei ole meil eetilisi kohustusi seoses kividega ?
(trg)="13"> ඇයි අපිට ගල්පර්වත වලට ආච රධර්මීය බ ඳීමක් න ත්ත ?
(src)="14"> Miks meil pole kaastunnet kivide vastu ?
(trg)="14"> ඇයි අපිට ගල්පර්වත වලට දය නුකම්ප වක් න ද න න්න ?
(src)="15.1"> Sest me ei arva , et kivid võiksid kannatada .
(src)="15.2"> Ja me hoolime rohkem oma liigikaaslastest primaatidest kui putukatest , ja nii see tõesti on , sest meie arvates on nad võimelised tajuma võimalikku õnne ja kannatusi palju suuremal määral .
(trg)="15"> ඒ , ගල්පර්වත වලට දුක් විඳිය හ කියි කිය අපි න හිතන හින්දයි . එම න් ම අපි වඩ ස ලකිලිමත් අප සහචර ප්‍රයිම ට වන් ( ව නරයින් ) ග නයි , ක මීන්ට වඩ , ඇත්ත න්ම අපි එහ මයි , ම කද කියනව නම් ඔවුන් විශ ල පර සයට අන ව ත ව නව භව්‍ය වූ ( සිදු වියහ කි වූ ) සතුටකට සහ දුකකට .
(src)="16.1"> Oluline asi , millele peaksime siin tähelepanu pöörama , on faktilised väited .
(src)="16.2"> See on midagi , mille osas võib meil olla õigus või mitte .
(src)="16.3"> Kui me oleme valesti mõistnud suhet bioloogilise komplekssuse ja kogemisvõimaluste vahel , siis võime eksida seoses putukate siseeluga .
(trg)="16"> ම හිදී ස ලකිය යුතු තීරණ ත්මක ද වන්න ම ය ' කරුණු ' මත පදනම් වූ සඳහන් කිරීමක් බවයි . ම , අපි හරි හ ව රදි ව න්න පුළුවන් ද යක් . එස ම අපි ව රදියට අර්ථ විග්‍රහ කල ත් , ජීව විද්ය ත්මක ස කීර්ණත්වය සහ අත්ද කීම් වල සම්භ විත වන් , එවිට , ක මීන්ග අභ්‍යන්තර ජීවිතය පිළිබඳව අපි ව රදි ව න්න පුළුවන් .
(src)="17.1"> OK .
(src)="17.2"> Ja pole ühtegi nägemust , ühtegi arusaama inimlikust moraalist või inimlikest väärtustest , mida oleksin kunagi kuulnud , mis poleks mingil hetkel taandatav küsimusele teadlikust kogemisest ja selle võimalikest muutustest .
(trg)="17"> හ ඳයි . ඒවග ම කිසිම සඳහනක් න හ , කිසිම මිනිස් සද ච ර ස ස්කරණයක සහ මට ම ත ක් හමු වූ මිනිස් වටින කම්වල , ඒව යම් ම හ තක ඌනනය න කල හ කියි කිය , සවිඤ්ඤ නික අත්ද කීම් පිළිබඳ ස ලකිලිමත්වීම් බවට සහ ඒව ය සිදුවිය හ කි ව නස්කම්‍වලට .
(src)="18"> Isegi kui teie väärtused pärinevad religioonist , isegi kui te arvate , et hea ja halb on seotud tingimustega pärast surma , olgu siis igavese õnnega jumala juures või igavese kannatusega põrgus , tunnete te siiski muret teadvuse ja selle muutuste üle .
(trg)="18"> ඔබ ඔබ වටින කම් ආගම න් ලබ ගත්තත් , ඔබ සිතුවත් , හ ඳ සහ නරක අවස න වශය න් ගත්තම මරණින් මතු තත්වයන්ට සම්බන්ධයි කිය , එක්ක ද වියන් සමඟ සද ක ලික සතුටට න තිනම් නිරය සද ක ලික දුක් විඳීමකට , ඔබ ස ලකිලිමත් වන්න සවිඤ්ඤ ණිකත්වය සහ එහි ව නස් වීම් පිළිබඳවයි .
(src)="19"> Öelda , et sellised muutused jätkuvad pärast surma , on iseenesest faktiline väide mis loomulikult võib olla tõsi või mitte .
(trg)="19"> එස ම එවන් ව නස්කම් මරණින් මතු ද අඛන්ඩව ප වතිය හ කි ය යි කීම ම ' කරුණු ' පිළිබඳව වූ ( තථ්‍ය වූ ) සඳහන් කිරීමක් ව නව , ඇත්ත න්ම , සත්‍ය විහ හ කි හ විය න හ කි .
(src)="20"> Kui kõnelda tingimustest , mis loovad heaolu selles elus , inimolendite jaoks , teame me , et sellised faktid moodustavad kontiinumi .
(trg)="20"> ද න් , යහප ව ත්ම තත්වයන් පිළිබඳව කත කරද්දී ම ජීවිතය දී , මිනිසුන්ට , අපි දන්නව එබඳු ක රණ පිළිබඳව සන්තතියක් තිය නව .
(src)="21"> Me teame , et on võimalik elada nurjumise seisundis , kus kõik , mis võib valesti minna , lähebki valesti , kus emad ei suuda oma lapsi toita , kus võõrad ei suuda leida lähtepunkti rahumeelseks koostööks , kus inimesi tapetakse valimatult .
(trg)="21"> අපි දන්නව අසමත් ර ජ්‍යයක ජිවත්වීමට අපට සිදුව න්න පුළුවන් , හ ම ද යක්ම වරුදිය හ කි සහ වරදින ත නක , අම්මල ට තමන්ග දරුවන්ට කිරි ද න්න බ රි ත නක , ආගන්තුකයන්ට ස මක මී සහය ගී ව ඩකටයුතුවලට පදනමක් සපය ගත න හ කි ත නක , මිනිසුන්ව වග විභ ගයක් න තිව මර දමන ත නක .
(src)="22"> Ja me teame , et on võimalik liikuda mööda seda kontiinumi millegi palju idüllilisema poole , kohta , kus selline konverents nagu siin on üldse mõeldav .
(trg)="22"> ඒවග ම අපි දන්නව ම සන්තතිය දිග ගමන් කළහ කි බව , වඩ ත් ශ න්ත වූ ද යක් ද සට , ම වන් සමුළුවක් ග න පව සිත ගත හ කි වූ .
(src)="23"> Ja me teame , me teame , et on olemas õiged ja valed vastused , kuidas selles ruumis liikuda .
(trg)="23"> ඒවග ම අපි දන්නව , අපි දන්නව නිව රදි සහ ව රදි පිළිතුරු ඇති බව ම අවක ශය ගමන් කරීම සඳහ .
(src)="24"> Kas koolerabakteri lisamine veele oleks hea mõte ?
(trg)="24"> ක ලර ව විශබීජ වතුරට එකතු කිරීම හ ඳ අදහසක් ව යි ද ?
(src)="25"> Ilmselt mitte .
(trg)="25"> එහ ම ව න්න බ හ .
(src)="26"> Kas oleks hea mõte , kui igaüks usuks kurja silma , nii et kui nendega juhtub midagi halba , siis süüdistaksid nad kohe oma naabreid ?
(trg)="26"> ස මද න ම ඇස්වහ ග න විශ්ව ස කිරීම හ ඳ අදහසක් ව යි ද , එතක ට ක ටහරි නරක ද යක් සිද්ධ වුන ම වහ ම තමන්ග අසල්ව සියන්ට බනින්න පුළුවන් ව න ?
(src)="27.1"> Ilmselt mitte .
(src)="27.2"> On olemas kindlad tõed , kuidas inimühiskonnad õitsevad , ükskõik , kas me mõistame neid tõdesid või mitte .
(trg)="27"> එහ ම ව න්න බ හ . සත්‍යයන් තිය නව ද න ගත යුතු මිනිස් ප්‍රජ වන් සම ධිමත් ව න හ ටි ග න , එම සත්‍යයන් අපට ත රුනත් න තත් .
(src)="28"> Ja need tõed on seotud moraaliga .
(trg)="28"> සද ච රවත්බව ම සත්‍යයන්ට අද ළ ව නව .
(src)="29"> Niisiis , rääkides väärtustest , räägime me faktidest .
(trg)="29"> ඉතින් , වටින කම් ග න කත කරද්දි අපි කත කරන්න ' කරුණු ' ග න යි .
(src)="30.1"> Meie olukorda maailmas võib mõista mitmel tasandil .
(src)="30.2"> Alates genoomi tasandist kuni majandussüsteemide ja poliitiliste kokkulepete tasandini .
(trg)="30"> ද න් , ල කය තුළ අප තත්වය බ හ මට්ටම් වලින් අපට ත රුම් ගන්න පුළුවන් . ම ය පවතිනව ග න මික ( ජ න-එකතු ) මට්ටම සිට ආර්ථික පද්ධතිවල දක්ව ඉහලට සහ ද ශප නික ස කසුම් දක්ව .
(src)="31"> Aga kui me räägime inimeste heaolust , peame me paratamatult rääkima inimese ajust .
(trg)="31"> නමුත් අපි මිනිස් යහප ව ත්ම ග න කත කරන්න යනව නම් මිනිස් ම ලය ග න කත කිරීම අත්‍ය වශ්‍යත වක අප සිටිනව .
(src)="32.1"> Sest me teame , et see , kuidas me tajume maailma ja iseennast selles , on seotud aju tegevusega .
(src)="32.2"> Mis ka ei juhtuks pärast surma ,
(trg)="32"> ම කද අපි දන්නව අප ල කය පිළිබඳ අප අත්ද කීම සහ ඒ ල ව තුළ අපව , අර්ථ ග න්ව න්න ම ලය තුළ යි . මරණින් මතු කමක් සිදු වුවත් ,
(src)="33"> isegi kui enesetaputerrorist saab surmajärgses elus 72 neitsit , on selles elus tema isiksus , tema üsna äpardunud isiksus , tema aju toodang .
(trg)="33"> මර ග න ම ර න බ ම්බකරුව ට කන්‍ය වියන් 72 ද න ක් මරණින් මතු ජීවිතය දී ල බුණ වුනත් , ම ජීවිතය දී , ඔහුග ප රුෂය , ඔහුග ඉත අව සන වන්ත ප රුෂය , ඔහුග ම ලය නිශ්ප දිතයක් ව නව .
(src)="34"> Niisiis on kultuuri panuseks , kui kultuur meid muudab , nagu ta tõepoolest teeb , see , et ta muudab meid , muutes meie aju .
(trg)="34"> ඉතින් , ස ස්ක තිය ද යකත්ව , ස ස්ක තිය අපව ව නස් කරනව නම් , ඇත්ත න් ම ඒක එහ මයි , එය අපව ව නස් කරන්න අපග ම ලය ව නස් කිරීම තුළිනුයි .
(src)="35"> Ükskõik , milline on see kultuur , milles inimesed kogevad õitsengut , on seda vähemalt põhimõtteliselt võimalik mõista üha arenevate meeleteaduste kontekstis nagu neuroteadus , psühholoogia jne .
(trg)="35"> ඉතින් එම නිස ම න ස ස්ක තික විවිධත්ව තිබුණත් මිනිස් වර්ගය සම ධියට පත්වන්න ක ස ද කිය එය , අඩු ම තරම ස ද්ධ න්තික ල ස , අවබ ධ කර ගන්න පුළුවන් , ස දර්භය තුළ , එනම් පරිනත ව න්න වූ මනස පිළිබඳ විද්ය ව , නියුර න විද්ය ව , මන විද්ය ව , සහ ව නත් ද වල්වල .
(src)="36"> Ühesõnaga , ma väidan , et väärtused on taandatavad faktidele , faktidele teadvuslike olendite teadvustatud kogemuste kohta .
(trg)="36"> ඉතින් , ම තර්ක කරණ ක රණය තමයි වටින කම ඌනනය ව නව ' කරුණු ' වලට , සවිඤ්ඤ ණික අත්ද කීම් පිළිබඳ ' කරුණු ' වලට , සවිඤ්ඤ ණික ප්‍ර ණීන්ග .
(src)="37"> Seetõttu võime kujutleda teatavat ruumi võimalikeks muutusteks nende olendite kogemusväljas .
(trg)="37"> ඒ නිස අපට අවක ශයක් හිත මව ගන්න පුළුවන් ම ප්‍ර ණීන්ග අත්ද කීම්වල විය හ කි ව නස් කම් පිළිබඳව .
(src)="38"> Ma näen seda kui teatavat moraalimaastikku oma mägede ja orgudega , mis vastavad teadvuslike olendite heaolu erinevustele nii isiklikul kui ka kollektiivsel tasandil .
(trg)="38"> සහ මම හිතනව ම ය එක්තර ආක රයක සද ච ර භූ තලයක් ල ස අනුරූප වූ නිම්න සහ ශීර්ෂ සහිත , සවීඤ්ඤ ණික ප්‍ර ණීන්ග යහප ව ත්ම ව නස්කම් වලට , පුද්ගලික සහ ස මූහික යන ද ආක රය ම .
(src)="39"> Üks asi , mida tuleks ehk tähele panna , on see , et on olemas inimliku heaolu seisundeid , mis on meile harva kättesaadavad , mis on kättesaadavad vähestele .
(trg)="39"> ඒ වග ම සඳහන් කළ යුතු එක් ක රණයක් තමයි මිනිස් යහප ව ත්ම විවිධ තත්ව ඇති බව අපි ඉත කල තුරකින් පිවිස න , ඉත ටික ද න කු පිවිස න .
(src)="40"> Ja need ootavad avastamist .
(trg)="40"> ම ව අප ස ය ගත යුතු ව නව .
(src)="41"> Võib-olla mõningaid neist seisunditest võiks kutsuda vastavalt müstiliseks või vaimseks .
(trg)="41"> අර්ථ න්විතව පවසන්න පුළුවන් සමහර විට සමහරක් ම තත්ව ගුප්ත හ අධ්‍ය ත්මික හ කියල .
(src)="42"> Võib-olla on veel teisigi staadiume , mis pole meile kättesaadavad tänu sellele , kuidas meie meel on üles ehitatud , aga mis võiksid olla kättesaadavad mõnele teisele meelele .
(trg)="42"> සමහර විට අපට පිවිසිය න හ කි තත්ව තිය න්න පුළුවන් අප මනස් ව්‍යුහගත වී ඇති ආක රය නිස නමුත් ව නත් මනස් වලට ඒව ට පිවිස න්න පුළුවන් .
(src)="43.1"> Lubage , ma ütlen selgelt välja , mida ma ei väida .
(src)="43.2"> Ma ei väida , et teadus suudab garanteeritult seda ruumi kaardistada , või et meil on teaduslikud vastused igale võimalikule moraalsele küsimusele .
(trg)="43"> ද න් ම න කියන්න ම නව ග නද කියල කියන්න මට ඉඩ ද න්න . මම කියන්න න හ විද්ය ව අනිව ර්යය න් ම ම අවක ශය සිතියම්ගත කර වි කියල , එස න ත්නම් අපට විද්ය ත්මක පිළිතුරු තිය නව කියල ස ම සිත ගත හ කි සද ච ර ග ටළුවකට ම .
(src)="44"> Näiteks ei arva ma , et te saaksite kunagi küsida mingilt superarvutilt , kas te peaksite teise lapse hankima või kas te peaksite pommitama Iraani tuumarajatisi või kas te tohite TED-konverentsi maksumuse ärikulude alla märkida .
(trg)="44"> මම හිතන්‍ න , උද රණයක‍ට ගත්ත ත් , ඔබ යම් දිනක උපද ස් පත වි කියල සුපිරි පරිගණකයකින් , ඔබ ද ව නි දර වකුත් හ දිය යුතු ද කියල , න ත්නම් අපි ඉර නය න්‍යෂ්ටික පහුසම් වලට බ ම්බ හ ලිය යුතුද කියල , එක්ක අපිට TED වල සම්පූර්ණ පිරිව ය ව්‍ය ප ර වියදමක් ල ස අඩු කළ හ කි ද කියල .
(src)="45"> ( Naer ) Aga kui küsimused puudutavad inimeste heaolu , on neile vastused olemas , suudame me neid leida või mitte .
(trg)="45"> ( සින ) නමුත් ප්‍රශ්න මිනිසුන්ග යහප ව ත්මට බලප ම් කරනව නම් එවිට ඒව ට පිළිතුරු තිබ නව , අපට ඒව ස ය ගන්න පුළුවන් වුනත් බ රි වුනත් .
(src)="46"> Ainuüksi see , et seda tunnistada , et tunnistada , et on olemas õiged ja valed vastused küsimusele , mis tagab inimkonna õitsengu , muudab seda , kuidas me moraalist räägime , ja muudab meie ootusi inimeste koostöö osas tulevikus .
(trg)="46"> හුද ක් ම ක රණය පිළිග නීම න් පමණක් ම , හරි සහ ව රදි පිළිතුරු තිය නව කියල පිළිග නීම න් පමණක් ම මිනිසුන් ක හ ම ද සම ධිමත් ව න්න කියන ප්‍රශ්නයට , අප සද ච රය පිළිබඳ කත කරන ආක රය ව නස් ව වි එම න් ම අප බල ප ර ත්තු ව නස් ව වි අන ගත මිනිස් සහය ගීත ව පිළිබඳව .
(src)="47.1"> Näiteks on siin riigis 21 osariiki , kus kehaline karistamine klassis on seadusega lubatud .
(src)="47.2"> On seadusega lubatud , et õpetaja peksab last puidust kepiga , kõvasti , tekitades suuri verevalumeid , vermeid ja isegi marrastusi .
(trg)="47"> එම න් ම , උද හරණයකට ගත්ත ත් , අප රට ප්‍ර න්ත 21 ක් තිය නව පන්ති ක මරය තුළ ශ රීරික දඬුවම් නීත්‍ය නුකූල වූ . ගුරුවරය කුට නීත්‍ය නුකූල ව නව ළමය කුට ලී පතුරකින් පහර දීමට , තදින් , එම න් ම නිල්ව නතුරු සහ දියපට්ට එනතුරු සහ හම ප ල න තුරු පව .
(src)="48"> Muuseas , seda juhtub igal aastal sadade tuhandete lastega .
(trg)="48"> එම න් ම සිය දහස් ගණන් ළමයි , ම නිස , ම යට ප ත්‍ර ව නව ස ම වසරකම .
(src)="49"> Ma usun , et nende valgustatud piirkondade asukoht ei üllata teid sugugi .
(trg)="49"> ම ඥ න ල කය ල බූ දිස්ත්‍රික්ක වල පිහිටීම් ඔබව මවිතයට පත් කරන්න අසමත් ව වි .
(src)="50"> Me ei räägi Connecticutist .
(trg)="50"> අපි කත කරන්න න හ ක න ක්ටිකට් ග න .
(src)="51"> Ja sellise käitumise põhjendus on otseselt seotud religiooniga .
(trg)="51"> ම චර්ය ව සඳහ හ තු ද ක්වීම ඉත ප හ දිලිවම ආ‍ගමික එකක් .
(src)="52.1"> Universumi looja ise on öelnud meile , et vitsa ei tohi säästa , sest muidu läheb laps hukka .
(src)="52.2"> Nii on öeldud Õpetussõnades , peatükid 13 , 20 ja vist 23 .
(trg)="52"> විශ්වය ම වුම්කරු , තම විසින් කිය තිබ නව යෂ්ටිය පරිසම් කරන්න එප කියල , දරුව නරක් වීමට ඉඩහරිමින් . ම ය ආප්ත පද ශ 13 සහ 20 , සහ ම හිතනව , 23 .
(src)="53.1"> Aga me võime esitada ilmselge küsimuse .
(src)="53.2"> Kas üldiselt on hea mõte sundida last kannatama valu , vägivalda ja avalikku häbistamist , eesmärgiga soodustada tema terviklikku emotsionaalset arengut ja head käitumist ?
(trg)="53"> නමුත් අපට ප හ දිලිව පසක් වන ප්‍රකට ප ණය ඇසිය හ කි යි . හ ඳ ද ? ඒක හ ඳ අදහසක් , ස ම න්‍යය න් කියනව නම් , දරුවන් ප ත්‍ර කිරීම , ව දන වට සහ ප්‍රචණ්ඩත්වයට සහ ප්‍රසිද්ධ නින්ද වට දිරි ගන්වන ක්‍රමයක් ල ස , ස ඛ්‍ය සම්පන්න චිත්තව ගීය වර්ධනය සහ යහපත් හ සිරීම ?
(src)="54"> ( Naer ) On seal vähimatki kahtlust , et sellele küsimusele on vastus ja et see on oluline ?
(trg)="54"> ( සින ) කිසිම ස කයක් තිය නව ද ම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරක් ඇති බවට , සහ එය ස ලකිය යුතු ක රණයක් බවට ?
(src)="55"> Mitmed teist võivad muretseda , et heaolu mõiste on õieti kindlaks määramata ja paistab , et seda võib lõpmatult ümber mõtestada .
(trg)="55"> ද න් , ඔබ අතරින් බ හ ද න ක් ත ව න්න පුළුවන් යහප ව ත්ම පිළිබඳ ස කල්පනය ඇත්ත වශය න්ම නිර්වචනය න කළ එකක් වීම ග න , සහ පිටින් ප න න පරිදි යළි - ග ඩන වීම සඳහ නිරන්තරව විව ත ව නව කියන එක ග න .
(src)="56"> Ja kuidas saab siis olla olemas objektiivne arusaam heaolust ?
(trg)="56"> හ ඳයි එහ මනම් , ක හ ම ද ඒ අනුව තිය න්න පුළුවන් වන්න යහප ව ත්ම පිළිබඳ ව ස්තවික සඳහනක් ?
(src)="57"> Aga mõelge analoogia peale füüsilise tervisega .
(trg)="57"> හ ඳයි , ස ම්‍යයක් ල ස සලකමු , ක යික ස ඛ්‍යය පිළිබඳ ස කල්පය .
(src)="58"> Füüsilise tervise mõiste on samuti määratlemata ,
(trg)="58"> ක යික ස ඛ්‍යය පිළිබඳ ස කල්පය නිර්වචයනය ව ල න හ
(src)="59"> nagu me just Michael Specteri käest kuulsime .
(trg)="59"> අපි ම ද න් මයිකල් ස්ප ක්ට ( ර් ) ග න් ඇසූ පරිදි . එය අවුරුදු ගණන වක‍ට ව නස් ව ල න හ .
(src)="60.1"> See on aastatega muutunud .
(src)="60.2"> Kui see skulptuur tehti , oli keskmine eeldatav eluiga ilmselt 30 aastat .
(trg)="60"> ම පිලිමය න ලපු ක ල ස ම න්‍ය අප ක්‍ෂිත ආයු ක ලය 30 විතර ව න්න ඇති .
(src)="61"> Nüüd on see arenenud maailmas umbes 80 .
(trg)="61"> ද න් එය 80 ක් පමණ ව නව ස වර්ධිත රටවල් වල .
(src)="62"> Võib tulla aeg , mil me manipuleerime oma genoomiga , nii et seda , kes ei suuda joosta maratoni 200-aastaselt , peetakse invaliidiks .
(trg)="62"> ක ලයක් එන්න පුළුවන් අපි අප ග න මය සමඟ දඟලද් දී එක්තර ආක රයකට , ම රතන් එකක් දුවන්නට න හ කි බව , වයස අවුරුදු 200 දී , අතිශය ආබ ධිත තත්වයක් ල ස ස ලක වී .
(src)="63"> Inimesed saadavad teile annetusi , kui te olete sellises olukorras .
(trg)="63"> ඔබ දන්නව ද , මිනිස්සු ඔබට ආධ ර ද වි ඔබ ඒ තත්වය ඉඳිද්දී .
(src)="64"> ( Naer ) Pange tähele - see , et tervise mõiste on avatud , tõeliselt avatud revideerimisele , ei muuda seda mõttetühjaks .
(trg)="64"> ( සින ) මතක තබ ගන්න , ම න්න ම ක රණය , එනම් ස ඛ්‍යය පිළිබඳ ස කල්පය විව ත වීම , අව කව ම ස ස්කරණය සඳහ විව ත වීම , එය අරුත් සුන් වූවක් කරන්න න හ .