# el/ted2020-1438.xml.gz
# ga/ted2020-1438.xml.gz
(src)="1"> Σαν σήμερα τέσσερα χρόνια πριν , ακριβώς , στην πραγματικότητα , έφτιαξα ένα μπλογκ για τη μόδα με τ ' όνομα " Style Rookie " .
(trg)="1"> Ceithre bliana ón lá inniu , mar a tharlaíonn sé , bhunaigh mé blag faisean dár teideal Style Rookie .
(src)="2"> Τον περασμένο Σεπτέμβρη του 2011 , έφτιαξα ένα διαδικτυακό περιοδικό για έφηβα κορίτσια με το όνομα " Rookiemag.com " .
(trg)="2"> Meán Fomhair seo caite , i 2011 , bhunaigh mé iris ar líne dírithe ar chailiní sna déagóirí dár teideal rookiemag.com
(src)="3.1"> Το όνομά μου είναι Τάβι Γκάβινσον , και ο τίτλος της ομιλίας μου είναι " Προσπαθώντας Ακόμη να Καταλάβω , " και η ποιότητα των διαφανειών μου στο MS Paint ήταν μια τελείως δημιουργική επιλογή για να συμβαδίσω με το σημερινό θέμα , που δεν έχει καμία σχέση με την αδυναμία μου να χρησιμοποιήσω το PowerPoint .
(src)="3.2"> ( Γέλια ) Επιμελούμαι λοιπόν αυτή την ιστοσελίδα για έφηβα κορίτσια .
(trg)="3.1"> Tavi Gevinson is ainm dom , agus is é teideal na hóráide seo ná " Fós ag Iarraidh é a Oibrigh Amach " agus ba chinneadh cruthaitheach amach is amach é MS Peint a úsáid ar mo shleamhnáin , chun cloí le téama an lae , agus níl sé fíor nach féidir liom PowerPoint a úsáid .
(trg)="3.2"> ( Gáire ) Cuirim an suíomh do chailiní sna déagoirí seo in eagar .
(src)="4.1"> Είμαι φεμινίστρια .
(src)="4.2"> Είμαι κάτα κάποιο τρόπο σπασικλάκι της ποπ κουλτούρας , και με απασχολεί πολύ τι είναι αυτό που καλλιεργεί ένα ισχυρό θηλυκό χαρακτήρα , και εννοώ στις ταινίες και τις τηλεοπτικές εκπομπές , που επηρεάζουν .
(src)="4.3"> Η ιστοσελίδα μου .
(trg)="4.1"> Is feimineach mé .
(trg)="4.2"> Is cineál neird an chultúir pobail mé , agus smaoiním go minic ar cad is carachtar baineann atá láidir ann , agus , bíonn tionchar ag scannáin agus ag cláir teilifíse .
(trg)="4.3"> Mó shuíomh idirlíne féin .
(src)="5"> Οπότε πιστεύω ότι η ερώτηση σε τι συνίσταται ένας ισχυρός θηλυκός χαρακτήρας συνήθως παρερμηνεύεται , και αντ ' αυτού μας πλασάρουν αυτές τις διδιάστατες σούπερ γυναίκες που ίσως έχουν μόνο ένα προσόν που προβάλλεται πολύ , όπως ο τύπος της Κάτγουμαν , ή οποία προβάλλει τη σεξουαλικότητά της έντονα , και με αυτό θεωρείται δυναμική .
(trg)="5"> Mar sin , ceapaim nach bhfuil freagair ró-shoiléir ar an gceist " Cad is carachtar baininscneach atá láidir ann ? " agus mar fhreagra , faighimid na spéirmná follasacha seo a bhfuil tréith amháin acu a chuirtear chun tosaigh é , carachtair cosúil le Catwoman a chuireann a cuid collaíochta chun tosaigh , agus feictear ar sin mar chumhacht .
(src)="6"> Αλλά δεν πρόκειται για ισχυρούς χαρακτήρες που τυχαίνει να είναι θηλυκοί .
(trg)="6"> Ach ní carachtair láidir iad atá bainscneach i chomh maith ,
(src)="7"> Είναι τελείως επίπεδοι , και κυρίως είναι ευθραστοί χαρακτήρες .
(trg)="7"> tá siad go hiomlán lom , agus is carachtair aontaobhacha iad don chuid is mó .
(src)="8.1"> Το πρόβλημα μ ' αυτό είναι ότι ο κόσμος αναμένει πως μπορεί να κατανοήσει εύκολα τις γυναίκες , κι οι γυναίκες τα βάζουν με τον εαυτό τους που δεν είναι τόσο απλές , αφού , στην πραγματικότητα , οι γυναίκες είναι περίπλοκες , οι γυναίκες είναι πολύπλευρες -- όχι επειδή είναι τρελές , αλλά επειδή οι άνθρωποι είναι τρελοί , κι οι γυναίκες τυχαίνει να ' ναι άνθρωποι .
(src)="8.2"> ( Γέλια ) Οπότε τα ελαττώματα είναι το κλειδί .
(trg)="8.1"> Is é an fhadhb atá le seo ná go gcreideann daoine ansin go bhfuil sé chomh éasca sin mná a thuiscint agus braitheann mná feargach orthu féin ós rud é nach bhfuil siad chomh shimplí sin , nuair , mar a tharlaíonn sé , tá mná casta , tá mná iltaobhacha -- ní go bhfuil mná ar mire ach bíonn daoine ar mire , agus is daoine iad mná .
(trg)="8.2"> ( Gáire ) Mar sin , is iad na lochtanna na gnéithe is tábhachtaí .
(src)="9"> Δεν είμαι η πρώτη που το λέει .
(trg)="9"> Nílim an chéad duine chun é seo a rá .
(src)="10"> Ένας ισχυρός θηλυκός χαρακτήρας συνίσταται σ ' έναν χαρακτήρα που έχει αδυναμίες , ελαττώματα , που ίσως δε γίνεται αμέσως συμπαθής , αλλά τελικά κάποιος με τον οποίο μπορείτε να εμπλακείτε .
(trg)="10"> Is é atá taobh thiar don charachtar bainiscneach atá láidir ná carachtar a bhfuil laige aici , a bhfuil lochtanna aici , duine nach dtaithníonn sí leat i dtús , ach is féidir í a thuiscint ag an deireadh .
(src)="11"> Δε μου αρέσει ν ' αναγνωρίζω ένα πρόβλημα χωρίς επίσης ν ' αναγνωρίζω εκείνους που δουλεύουν για τη διόρθωσή του , ήθελα λοιπόν ν ' αναγνωρίσω σειρές όπως η " Mad Men " , ταινίες όπως η " Φιλενάδες " , όπου οι θηλυκοί χαρακτήρες ή οι πρωταγωνίστριες είναι περίπλοκες , πολύπλευρες .
(trg)="11"> Ní mhaith liom aitheantas a thabhairt don fhadhb seo gan dóibh siúd a obríonn chun é a réiteach a luath , mar sin , ba mhaith liom cláir cosúil le " Mad Men " a luath , scannáin cosúil le " Bridemaids " a bhfuil carachtair baininscneacha nó príomhcharachtair atá casta , iltaobhacha le fáil iontu .
(src)="12"> Η Λίνα Ντάναμ , που βρίσκετε εδώ , η εκπομπή της στο τηλεοπτικό δίκτυο HBO κάνει πρεμιέρα τον ερχόμενο μήνα , " Girls " , είπε ότι ήθελε να την ξεκινήσει επειδή ένιωθε ότι όλες οι γυναίκες που ήξερε συνέθεταν απλώς ένα μάτσο αντιθέσεων , κι αυτό θεωρείται ακριβές για όλους τους ανθρώπους , αλλά δε βλέπετε τις γυναίκες να αναπαριστώνται έτσι τόσο πολύ .
(trg)="12"> Lena Dunham , atá ar fáil anseo , a clár ar HBO " Girls , " a thosaíonn an mhí seo chugainn , dúirt sí gur theastaigh uaithi an clár a chruthú mar bhraith sí gur mhéascan do chosarsnachtaí ab ea gach bean a raibh aithne aici uirthi , agus tá sé sin fíor do gach duine , ach ní fhaigheann tú an léargas sin ar mhná .
(src)="13.1"> Συγχαρητήρια , παιδιά .
(src)="13.2"> ( Γέλια ) Αλλά δεν το πιστεύω αυτό — ακόμη πιστεύω ότι υπάρχουν κάποιοι τύποι γυναικών που δεν αναπαριστώνται μ ' αυτόν τον τρόπο , και μια ομάδα στην οποία θα εστιάσουμε σήμερα είναι οι έφηβες , επειδή πιστεύω ότι οι έφηβες είναι ιδιαίτερα αντιφατικές και προσπαθούν ακόμη να καταλάβουν , και τη δεκαετία του 90 υπήρχαν οι σειρές " Freaks and Geeks " και " My So-Called Life " , και οι χαρακτήρες τους , Λίνζι Γουίρ και Άντζελα Τσέις , θέλω να πω , η υπόθεση αυτών των σειρών είχε να κάνει με το πώς εκείνες προσπαθούσαν να καταλάβουν τον εαυτό τους , βασικά , αλλά αυτές οι σειρές διήρκησαν μόνο μια σεζόν έκαστος , κι ειλικρινά δεν έχω δει κάτι παρόμοιο στην τηλεόραση έκτοτε .
(trg)="13.1"> Comhghairdeachas , a chairde .
(trg)="13.2"> Ach ní bhraithim é sin - Braithim go bhfuil grupaí ban ann nár chuirtear ós ár gcomhair sa tslí sin agus dirímid isteach ar dhéagoirí inniu , mar ceapaim go bhfuil déagóirí líon lán le codarsnachtaí agus go bhfuil siad ag iarraidh gach rud a oibrigh amach , agus sna 90idí bhí " Freaks and Geeks " againn agus " My So-Called Life " agus a gcarachtair againn , Lindsay Weir agus Angela Chase , againn Ba é bunchloch na gclár seo ná na daoine a bhí ag iarraidh iad féin a oibrigh amach , a bheag nó a mhór , ach níor mhair na cláir seo ach ar feadh sraith amháin ach ní fhaca mé aon rud mar sin ar an teilifís go dtí seo .
(src)="14"> Αυτό λοιπόν είναι ένα επιστημονικό διάγραμμα του εγκεφάλου μου — ( Γέλια ) — την εποχή περίπου που άρχισα να βλέπω εκείνες τις σειρές .
(trg)="14"> Anois , seo léaráid eolaíoch don inchinn agam - ( Gáire ) ón uair nuair a bhíos , nuair a thosnaíos ag féachaint ar na cláir seo .
(src)="15"> Τελείωνα το γυμνάσιο , ξεκινούσα το λύκειο -- τώρα είμαι στη δευτέρα λυκείου — και προσπαθούσα να συμφιλιώσω όλες αυτές τις διαφορές που σου λένε ότι απαγορεύονται όταν μεγαλώνεις ως κορίτσι .
(trg)="15"> Bhí an scoil mhéanach ag teacht chun deireadh , bhíos ag tosnú san ardscoil -- Is sofamór anois mé agus bhíos ag iarraidh tabhairt chun réiteach na codarsnachtaí a deirtear leat nach féidir iad a réitiú nuair a fhásann tú aníos mar chailín .
(src)="16"> Απαγορέυεται να είσαι έξυπνη κι όμορφη .
(trg)="16"> Ní féidir bheith eirimiúil agus dathúil
(src)="17"> Απαγορεύεται να είσαι φεμινίστρια που ενδιαφέρεται κιόλας για τη μόδα .
(trg)="17"> Ní féidir bheith i do fheimineach a bhfuil suim agat san fhaisean .
(src)="18"> Απαγορεύεται να σε νοιάζουν τα ρούχα εκτός κι αν είναι για χάρη της γνώμης των άλλων , συνήθως των ανδρών .
(trg)="18"> Ní féidir suim a bheith agat in éadaí nuair is cuma leat cad a cheapann daoine eile , fir ach go háirithe , fút .
(src)="19.1"> Οπότε προσπαθούσα να καταλάβω όλα αυτά , κι ένιωθα λιγάκι μπερδεμένη , και το δήλωσα και στο μπλογκ μου , και δήλωσα ότι ήθελα να ξεκινήσω μια ιστοσελίδα για έφηβα κορίτσια που δεν είχε να κάνει με το είδος του μονοδιάστατου ισχυρού χαρακτήρα επειδή πιστεύω ότι ένα πράγμα που μπορεί να είναι πολύ αποξενωτικό σχετικά με την παρανόηση του φεμινισμού είναι ότι τα κορίτσια νομίζουν πως για να είναι φεμινίστριες , πρέπει να επιδεικνύουν τέλεια αρμονία στις πεποιθήσεις τους , να μην είναι ποτέ ανασφαλείς , ποτέ να μην αμφιβάλλουν , να έχουν όλες τις απαντήσεις .
(src)="19.2"> Κι αυτό δεν αληθεύει , και , για την ακρίβεια , η συμφιλίωση όλων των αντιφάσεων που ένιωθα έγινε ευκολότερη μόλις κατάλαβα ότι ο φεμινισμός δεν ήταν ένα βιβλίο κανόνων αλλά μια συζήτηση , μια συνομιλία , μια διαδικασία , κι αυτό είναι ένα σχέδιο από ένα περιοδικό-αυτοέκδοση του έφτιαξα πέρσι όταν εγώ -- θέλω να πω , νομίζω πως επέτρεψα στον εαυτό μου να προχωρήσει λιγάκι στο " μέτωπο " της εικονογράφησης έκτοτε .
(trg)="19.1"> Bhíos ag iarraidh an méid sin a thabhairt chun réiteach agus bhí beagánín mearbhall orm , agus dúirt mé é sin ar mo bhlag , agus dúirt mé gur theastaigh uaim suíomh idirlíne dírithe ar chailíní sna déagóirí a bhunú agus níor bhain sé seo le cumhacht an charachtair láidre aontaobhacha mar ceapaim go gcuirfeadh misthuiscint áirithe faoin fheimineachas as do dhaoine nuair a chreideann cailiní , chun a bheith in bhfeiminigh , go gcaithfidh siad cloí go dlúth lena gcuid prionsabail , agus nach bhfuil cead acu beith neamhchinnte , amhrasach , go caithfidh na freagraí ar fad a bheith acu .
(trg)="19.2"> Agus níl sé sin fíor , agus bhí sé níos éasca na codarsnachtaí seo a réitiú nuair a thuigeas ní leabair rialacha í an fheimineachas ach plé , comhrá , próiseas , agus seo sliocht as zín a rinne mé an bhliain seo caite nuair a -- Tá meath tagtha ar mo scileanna léaráide ón uair sin .
(src)="20"> Αλλά , ναι .
(trg)="20"> Ach pé scéal é .
(src)="21"> Οπότε δήλωσα στο μπλογκ μου ότι ήθελα να ξεκινήσω αυτή την έκδοση για έφηβα κορίτσια και ζήτησα απ ' τον κόσμο να καταθέσει κείμενα , εικόνες του , οτιδήποτε , ώστε να γίνει μέλος του πρoσωπικού μας .
(trg)="21"> Dúirt mé ar mo bhlag gur theastaigh uaim an fhoilseachán seo a chur le chéile do chailiní sna déagóirí agus d 'iarr mé ar dhaoine a gcuid scríbhneoireachta , grianghraifadóireachta , cibé rud , a thabhairt isteacht , chun a bheith ina bhall don fhoireann .
(src)="22"> Έλαβα περίπου 3000 μηνύματα .
(trg)="22"> Fuaireas tuairim is 3,000 rphoist .
(src)="23"> Ο αρχισυντάκτης μου κι εγώ τα διαβάσαμε και δημιουργήσαμε μια ομάδα ατόμων , και ξεκινήσαμε τον περασμένο Σεπτέμβρη .
(trg)="23"> Chuaigh mé agus mo stúirtheoir eagarthóireachta tríd agus chuireamar foireann le chéile , agus d 'fhoilsíomar don chéad uair an Mhéan Fomhair seo caite .
(src)="24"> Κι αυτό είναι ένα απόσπασμα απ ' το πρώτο γράμμα του συντάκτη που έγραψα , όπου λέω ότι στο " Rookie " , δεν έχουμε όλες τις απαντήσεις , κι εμείς προσπαθούμε ακόμη να καταλάβουμε , αλλά το σημαντικό δεν είναι να δώσουμε στα κορίτσια τις απαντήσεις , κι ούτε καν να τους δώσουμε την άδεια να βρουν μόνα τους τις απαντήσεις , αλλά , αν όλα πάνε καλά , να τα εμπνεύσουμε να καταλάβουν ότι μπορούν να δώσουν τα ίδια στον εαυτό τους την άδεια , μπορούν να κάνουν τις δικές τους ερωτήσεις , να βρουν τις δικές τους απαντήσεις , όλ ' αυτά , και το " Rookie " , πιστεύω ότι έχουμε προσπαθήσει να το κάνουμε ένα όμορφο μέρος για όλα όσα απαιτούν κατανόηση .
(trg)="24"> Agus seo sliocht as an chéad litir eagarthóra a scríobh mé nuair a deirim nach bhfuil na freagraí ar fad ag Rookie. go bhfuilimid fós ag iarraidh gach rud a oibrigh amach freisin , ach níl sé mar aidhm againn na freagraí a thabhairt do chailíní , agus ní chun cead a thabhairt dóibh fiú chun freagraí a fháil dóibh féin , ach iad a spreagadh chun go dtuigfidh siad gur féidir leo an cead sin a thabhairt dóibh féin , gur féidir leo a gceisteanna féin a chur , a bhfreagraí féin a aimsiú , agus ceapaim go bhfuil iarracht déanta ag Rookie spás deas a chruthú chun gach rud a oibriú amach .
(src)="25"> Δε λέω λοιπόν , " Γίνετε σαν εμάς , " και " Είμαστε τέλεια πρότυπα , " επειδή δεν είμαστε , αλλά θέλουμε απλώς να συμβάλουμε στην αναπαράσταση των κοριτσιών μ ' έναν τρόπο που να δείχνει αυτές τις διαφορετικές διαστάσεις .
(trg)="25"> Nílimid ag rá ' Bí ar nós linne " , agus " Is eiseamláirÍ foirfe muid , " mar níl muid , ach ba mhaith linn cailiní a léiriú ar bhealaí a leiríonn na taobhacha éagsúla seo .
(src)="26"> Θέλω να πω , έχουμε άρθρα με τον τίτλο " Παίρνοντας τον Εαυτό σου στα Σοβαρά : Πώς να μην σε Νοιάζει η Γνώμη των Άλλων για σένα " , αλλά επίσης έχουμε άρθρα όπως , ωχ -- προσπαθώ ακόμη να καταλάβω !
(trg)="26"> Mar shampla , tá ailt againn dár teideal " Ag Caint go Dáiríre : Conas neamhaird a thabhairt ar thuairimí Einne Eile " ' ach tá ailt eile againn , mar shampla , oops -- táim ag iarraidh é a oibriú amach !
(src)="27.1"> Χα χα .
(src)="27.2"> ( Γέλια ) Αν χρησιμοποιείτε αυτό , μπορείτε να τη βγάλετε εύκολα καθαρή .
(trg)="27.1"> Ha ha .
(trg)="27.2"> ( Gáire ) Má úsáideann tú an líne sin , tá leithscéal agat do gach rud .
(src)="28"> Έχουμε επίσης άρθρα με τίτλους όπως " Πώς να Δείχνεις σαν να μην Έκλαιγες πριν Λίγο σε Λιγότερο από Πέντε Λεπτά . "
(trg)="28"> Tá ailt againn dár teideal " Conas a Chuir in Iúl Nach Raibh tú ag Gol Cúig Nóiméad ó shin .
(src)="29"> Έχοντας πει όλα αυτά , πράγματι εκτιμώ ακόμη εκείνους τους χαρακτήρες στις ταινίες και τα άρθρα σαν εκείνα στην ιστοσελίδα μας , που δεν έχουν να κάνουν μόνο με τον πλήρη δυναμισμό , ίσως με τον τρόπο αποδοχής του εαυτού σου και την αυτοπεποίθηση και τα ελαττώματα και πώς τα αποδέχεσαι .
(trg)="29"> Agus an méid sin ráite , is ábhar sásaimh do iad na carachtair i scannáin agus in ailt mar sin ar ár suíomh , nach mbaineann leis an gcumhacht amháin , ach a bhaineann le féinghlacadh chomh maith agus le féinmheas agus le do lochtanna agus conas iad a ghlacadh .
(src)="30"> Οπότε αυτό που παίρνουμε από αυτή την ομιλία , το γενικό μάθημα αυτής , είναι απλώς να είστε η Στίβι Νικς .
(trg)="30"> Ba mhaith liom dá nglacfadh sibh an chomhairle seo ón óraid , ceacht an lae , ná bí Stevie Nicks .
(src)="31.1"> Σαν αυτό να είναι το μόνο που πρέπει να κάνετε .
(src)="31.2"> ( Γέλια ) Επειδή το αγαπημένο μου σχετικά με εκείνη , εκτός από τα πάντα είναι ότι είναι πολύ -- ήταν ανέκαθεν δυναμικά παρούσα στη σκηνή , χωρίς να δίνει λογαριασμό για τα ελαττώματά της και για την ανάγκη συμφιλίωσης των αντιφατικών της συναισθημάτων και σε κάνει να τα ακούσεις και να τα συλλογιστείς , και ναι , σας παρακαλώ να είστε η Στίβι Νικς .
(trg)="31.1"> Sin a bhfuil le déanamh agat .
(trg)="31.2"> ( Gáire ) Mar , is é an rud is ansa liom fuithi , thar aon rud eile ná go bhfuil sí , go raibh láithreacht chinnte aici ar an stáitse , agus go raibh sí oscailte faoina lochtanna agus faoin réitiú a dhéanann sí ar na mothúcháin grithráiteacha agus cuireann sí dualgas ort éisteacht leo agus machnamh a dhéanamh orthu , agus sin é , bí Stevie Nicks le bhúr dtoil .
(src)="32.1"> Σας ευχαριστώ .
(src)="32.2"> ( Χειροκρότημα )
(trg)="32"> Go raibh maith agaibh .
# el/ted2020-1634.xml.gz
# ga/ted2020-1634.xml.gz
(src)="1"> Η φωτογραφία είναι το πάθος μου από τότε που ήμουν αρκετά μεγάλος για να κρατήσω μια φωτογραφική μηχανή , αλλά σήμερα θέλω να μοιραστώ μαζί σας τις 15 πιο πολύτιμες φωτογραφίες μου , έστω κι αν δεν τράβηξα καμία από αυτές .
(trg)="1"> Bhí dúil agam sa bhfótagrafaíocht ón uair a bhí mé in ann ceamara a phiocadh suas , ach inniu ba mhaith liom na 15 grianghraif is ansa liom , a roinnt libh agus níor thóg mé aon cheann acu .
(src)="2"> Δεν υπήρχαν σκηνοθέτες ή στυλίστες , καμία ευκαιρία για επαναληπτική λήψη , καμία πρόβλεψη για το φωτισμό .
(trg)="2"> Ní raibh aon stiúrthóirí ealaíne nó stílíthe ann ní raibh deis chun iad a thógáil arís , gan trácht ar an soilsiú .
(src)="3"> Στην πραγματικότητα , οι περισσότερες τραβήχτηκαν από τυχαίους τουρίστες .
(trg)="3"> Mar a tharla sé , thóg turasóirí fánacha an chuid is mó acu .
(src)="4.1"> Η ιστορία ξεκινάει όταν ήμουν στη Νέα Υόρκη για μια ομιλία , και η σύζυγος μου με φωτογράφησε κρατώντας την κόρη μου στα πρώτα της γενέθλια .
(src)="4.2"> Ήμασταν στη γωνία της 57ης με την 5η οδό .
(trg)="4.1"> Tosaíonn mo scéal féin nuair a bhí mé i Nua Eabhrac le haghaidh coinne óráide , agus thóg mo bhean an grianghriaf dom lem ' iníon i mo bhaclainn agam ar a céad breithlá .
(trg)="4.2"> Táimid ar an gcúinne idir 57ú agus 5ú .
(src)="5"> Έτυχε να πάμε στη Νέα Υόρκη ακριβώς ένα χρόνο μετά , και αποφασίσαμε να βγάλουμε την ίδια φωτογραφία .
(trg)="5"> Mar a tharla sé , bhíomar ar ais i Nua Eabhrac an bhliain dár gcionn , agus bheartaíomar an grianghraif céanna a thógáil .
(src)="6"> Φαντάζεστε πού οδηγεί όλο αυτό .
(trg)="6"> Feiceann sibh anois cad a tharla ina dhiaidh sin .
(src)="7"> Κοντά στα τρίτα γενέθλια της κόρης μας , η σύζυγος μου είπε : « Μήπως να πηγαίνατε με τη Σαμπίνα ξανά στη Νέα Υόρκη οι δύο σας , πατέρας και κόρη μαζί για να συνεχίσετε την παράδοση ; »
(trg)="7"> Ag druidim i dtreo tríú bhreithlá m 'iníonsa , dúirt mo bhean liom " Cén fáth nach dteann tú ar ais go Nua Eabhrac le Sabina agus turas d 'athair agus d 'iníon a dhéanamh as , agus leanfaidh sibh ar aghaidh leis an traidisiún ?
(src)="8"> Τότε αρχίσαμε να ζητάμε από περαστικούς να μας βγάλουν φωτογραφία .
(trg)="8"> B 'in an uair a thosaíomar ag iarraidh ar turasóirí fánacha an grianghraif a thógail .
(src)="9"> Είναι πραγματικά αξιοσημείωτη , πόσο παγκόσμια χειρονομία είναι να δίνεις τη φωτογραφική μηχανή σε κάποιον τελείως ξένο .
(trg)="9"> Tá sé suntasach cé chomh uilíoch is atá sé do cheamara a thabhairt do dhuine nach bhfuil aithne ar bith agat orthu .
(src)="10"> Κανένας δεν αρνήθηκε ποτέ , και ευτυχώς κανένας δεν έτρεξε με τη φωτογραφική μας μηχανή !
(trg)="10"> Níor dhiúltaigh éinne ríomh , agus tá an t-ádh orainn nár goideadh an ceamara uainn .
(src)="11"> Τότε , δεν μπορούσαμε να διανοηθούμε πόσο θα άλλαζε τη ζωή μας αυτό το ταξίδι .
(trg)="11"> Ag an am sin , ní raibh fhios againn cé chomh mór a rachadh an turas seo i bhfeidhm orainn .
(src)="12"> Είχε γίνει πραγματικά κάτι ιερό για εμας .
(trg)="12"> Tá sé fíorthabhachtach dúinn anois .
(src)="13"> Αυτή τραβήχτηκε μερικές εβδομάδες μετά την καταστροφή των Δίδυμων Πύργων στις 11 / 9 , και θυμάμαι να προσπαθώ να εξηγήσω τι συνέβη εκείνη τη μέρα με έναν τρόπο που θα μπορούσε να καταλάβει ένα παιδί 5 χρονών .
(trg)="13"> Togadh an ceann seo cúpla seachtain díreach i ndiaidh 9 / 11 , agus thug mé faoi deara go raibh mé ag iarraidh eachtraí an lae a mhiniú ar bhealach a thuigeadh páiste .
(src)="14"> Έτσι αυτές οι φωτογραφίες είναι κάτι περισσότερο από ένα μέσο πρόσβασης σε μία μοναδική στιγμή , ή ακόμα ένα συγκεκριμένο ταξίδι .
(trg)="14"> Mar sin , ní hionann na grianghraifeanna seo agus moimint amháin , nó turas faoi leith .
(src)="15"> Είναι επίσης ο τρόπος μας να παγώσουμε τον χρόνο για μία εβδομάδα τον Οκτώβριο και να αναλογιστούμε αυτές τις στιγμές και πώς αλλάζουμε από χρόνο σε χρόνο , όχι μόνο σωματικά , αλλά σε όλους τους τομείς .
(trg)="15"> Is bealach iad chun am a chalcadh le haghaidh seachtain amháin i Deireadh Fomhair agus macnamh a dhéanamh ar ar linne agus ar chonas a athraímíd ó bhliain go bliain , ní hamháin go fisiciúil , ach i ngach ghné .
(src)="16"> Επειδή τραβάμε την ίδια ακριβώς φωτογραφία , η απεικόνιση των πραγμάτων στα μάτια μας αλλάζει και φτάνει σε νέες κρίσιμες καμπές , και μπορώ να βλέπω τη ζωή μέσα από τα μάτια της και πώς βλέπει και αλληλεπιδρά με τα πάντα .
(trg)="16"> Mar nuair a thógaimid an grianghraf céanna , athraíonn ár dearcthaí , agus baineann sí marcanna nua dá saol amach agus is féidir liom an saol a fhéiceáil trína súile , agus conas a théann sí i ngleic le gach rud .
(src)="17"> Αυτές οι στιγμές που περνάμε μαζί είναι κάτι που αγαπάμε και προσμένουμε ολόκληρο το χρόνο .
(trg)="17"> Is aoibhinn linn an t-am fócasaithe a chaithimid le chéile agus bímid ag tnúth leis an bhliain ar fad .
(src)="18"> Πρόσφατα , σε ένα ταξίδι μας , ενώ περπατούσαμε κοκάλωσε και μου έδειξε μία κόκκινη μαρκίζα ενός καταστήματος με κούκλες που λάτρευε όταν ήταν μικρότερη στα προηγούμενα ταξίδια μας .
(trg)="18"> Le déanaí , ar thuras amháin , bhíomar ag siúil , agus stop sí ina seasamh , agus shín sí a méar chuig tairseach dearg siopa na bábóige a thaithin go mór léi nuair a bhí sí níos óige ar ár dturais níos luaithe .
(src)="19"> Και μου περιέγραψε το τι είχε νιώσει όταν ήταν 5 χρονών και στεκόταν στο ίδιο σημείο .
(trg)="19"> Agus cuireann sí in iúl dom conas mar a bhraith sí ar an láithreán sin agus í ina páiste de chúig bhliana d 'aois .
(src)="20"> Μου είπε ότι θυμόταν την καρδιά της να είναι έτοιμη να εκραγεί όταν είδε αυτό το μέρος για πρώτη φορά πριν από εννιά χρόνια .
(trg)="20"> Dúirt sí go gcuimhin léi a croí ag léimt amach as a hucht nuair a chonaic sí an áit sin don chéad uair naoi bhliain níos luaithe .
(src)="21"> Και τώρα αυτό που κοιτάει στη Νέα Υόρκη είναι τα πανεπιστήμια , επειδή είναι αποφασισμένη να σπουδάσει εκεί .
(trg)="21"> Anois is é atá á lorg aici in Nua Eabhrac ná coláistí , mar tá sí cinnte go bhfreastalóidh sí ar scoil i Nua Eabhrac .
(src)="22"> Ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που κάνουμε όλοι είναι οι αναμνήσεις .
(trg)="22"> Agus buail smaoineamh mé : Ceann de na rudaí is tabhachtaí a chruthaímid ná cuimhní .
(src)="23"> Έτσι θέλω να μοιραστώ την ιδέα του να παίρνεις έναν ενεργό ρόλο και να δημιουργείς συνειδητά αναμνήσεις .
(trg)="23"> Mar sin , ba mhaith liom nós a roint libh : go nglacfaidh sibh ról gníomhach i gcruthú cuimhní .
(src)="24"> Δεν ξέρω για εσάς , αλλά εκτός απ ' αυτές τις 15 φωτογραφίες , δεν είμαι σε πολλές οικογενειακές λήψεις .
(trg)="24"> N 'fheadar cad fúibhse , ach lasmuigh de na 15 ghrianghraif seo , nílim i mórán de na grianghraif teaghlaigh .
(src)="25"> Είμαι πάντα αυτός που τραβάει τη φωτογραφία .
(trg)="25"> Is mise a thógann na grianghraif i gconaí .
(src)="26"> Έτσι θέλω να σας παροτρύνω όλους σήμερα να μπείτε στη φωτογραφία , και να μη διστάζετε να πάτε σε κάποιον και να τον ρωτήσετε , « Θα μας βγάλεις μια φωτογραφία ; »
(trg)="26"> Mar sin , ba mhaith liom chuile duine anseo inniu a spreagadh chun a bheith sa ghrianghraif , agus ná bíodh drogall oraibh labhairt le duine éigint agus " An féidir leat ár ngrianghraf a thógáil " a chur orthu .
(src)="27.1"> Σας ευχαριστώ .
(src)="27.2"> ( Χειροκρότημα )
(trg)="27"> Go raibh maith agaibh ( Bualadh bos )
# el/ted2020-276.xml.gz
# ga/ted2020-276.xml.gz
(src)="1"> Λοιπόν , ασχολούμαι και με άλλα πράγματα εκτός της φυσικής .
(trg)="1"> Bhuel , tá baint agam le rudaí eile seachas fisic
(src)="2"> Βασικά , τώρα ασχολούμαι κυρίως με άλλα πράγματα .
(trg)="2"> I bhfirínne , in ábhair seachas fisic is mó faoi láthair .
(src)="3"> Ένα πράγμα είναι οι μακρινές σχέσεις μεταξύ των ανθρώπινων γλωσσών .
(trg)="3"> Tá rud amháin faoi leith i dteangacha an chine daonna .
(src)="4"> Και οι επαγγελματίες , ιστορικοί γλωσσολόγοι στις ΗΠΑ και στη Δυτική Ευρώπη
(trg)="4"> Déanann teangeolaithe gairmiúla , stairiúla sna SAM
(src)="5"> προσπαθούν να αποστασιοποιηθούν από οποιεσδήποτε μακρινές σχέσεις , μεγάλες ομαδοποιήσεις , ομαδοποιήσεις πολύ πίσω στο χρόνο , παλαιότερες και από τις γνωστές οικογένειες γλωσσών .
(trg)="5"> agus in Iarthar na hEorpa iarracht chun cianchaidrimh a sheachaint ; grúpaí móra , grúpaí a théann i bhfad siar níos faide siar ná na teaghlaigh teanga cailiúla .
(src)="6.1"> Δεν τους αρέσει αυτό , νομίζουν ότι είναι ασταθές .
(src)="6.2"> Δεν νομίζω ότι είναι ασταθές .
(trg)="6.1"> Cha dtaitníonn sé sin leo ; síleann gur raiméis í .
(trg)="6.2"> Ach , ní shílim gur amhlaidh atá .
(src)="7"> Και υπάρχουν κάποιοι υπέροχοι γλωσσολόγοι , οι περισσότεροι Ρώσοι , που εργάζονται πάνω σε αυτό στο Ινστιτούτο του Σάντα Φε και στη Μόσχα , και θα μου άρεσε να δω πού θα οδηγήσει κάτι τέτοιο .
(trg)="7"> Agus tá roinnt mhaith teangeolaithe iontacha , Rúisigh is mó , atá ag déanamh staidéir air sin ag Institiúd Santa Fe agus i Moscó , agus ba bhreá liom na torthaí a fheiceáil .
(src)="8"> Είναι αλήθεια όντως ότι οδηγεί σε ένα μοναδικό πρόγονο περίπου 20 , 25.000 χρόνια πίσω ;
(trg)="8"> An dtéann sé i bhfad siar go sinsear amháin 20,000 nó 25,000 bliain ó shin ?
(src)="9"> Και τι γίνεται αν πάμε πιο παλιά απ ' αυτόν τον μοναδικό πρόγονο , όπου υποθετικά υπήρχε ανταγωνισμός μεταξύ πολλών γλωσσών ;
(trg)="9"> Agus cad é a tharlaíonn má théann muid níos faide siar roimh an tsinsir amháin sin , nuair is dócha go raibh iomaíocht idir roinnt mhaith teangacha ?
(src)="10"> Πόσο πίσω μπορεί να υπήρχε αυτό ; Πόσο παλιά ήταν η σύγχρονη γλώσσα ;
(trg)="10.1"> Cé chomh fada siar a théann sé sin ?
(trg)="10.2"> Cé chomh fada siar a théann teangacha an lae inniu ?
(src)="11"> Για πόσες δεκάδες χιλιάδες χρόνια μιλάμε ;
(trg)="11"> Cá mhéad mílte bliain a théann sé siar ?
(src)="12"> Κρις Άντερσον : Έχετε κάποια διαίσθηση ή ελπίδα για ποια μπορεί να είναι η απάντηση ;
(trg)="12"> Chris Anderson : An bhfuil cliú nó smaoineamh ar an fhreagra a bhfaighfear ?
(src)="13"> Μάρευ Γκελ-Μαν : Θα έλεγα ότι η σύγχρονη γλώσσα πρέπει να είναι παλαιότερη από τις ζωγραφιές των σπηλαίων και τα ανάγλυφα των σπηλαίων και τα αγάλματα των σπηλαίων και τα πατήματα χορού στον μαλακό άργιλο των σπηλαίων της Δυτικής Ευρώπης στην Παλαιολιθική Εποχή , περίπου 35.000 χρόνια πριν ή νωρίτερα .
(trg)="13"> Murray Gell-Mann : Bhuel , mheasfainn go gcaithfidh teangacha an lae inniu a bheith níos sine ná na pictiúir agus an ghreanadóireacht agus na dealraimh a tchítear sna huaimheanna agus lorg coise ó rincí a fágadh i gcré bhog uaimheanna in Iarthar na hEorpa. sa Tréimhse Aragnaisiúnach timpeall 35,000 bliain ó shin , nó níos túisce .
(src)="14"> Δεν μπορώ να πιστέψω ότι έκαναν όλα αυτά και δεν είχαν μια σύγχρονη γλώσσα .
(trg)="14"> Cha dtig liom a chreidbheáil go ndearna siad na rudaí seo go léir agus nach raibh cumas acu i dteanga nua-aimseartha .
(src)="15"> Οπότε θα φανταζόμουν ότι η ουσιαστική καταγωγή της γλώσσας ήταν τουλάχιστον τότε
(trg)="15"> Mar sin mheasfainn ar a laghad go dtéann na fréamhacha comh fada siar sin , agus b 'fhéidr níos faide arís .
(src)="16.1"> και μπορεί και παλαιότερα .
(src)="16.2"> Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι όλες , ή πολλές , ή οι περισσότερες από τις σημερινές ελεγμένες γλώσσες δεν θα μπορούσαν να προέρχονται πιθανόν από μία πολύ νεότερη , ας πούμε 20.000 χρόνια , ή κάτι τέτοιο .
(src)="16.3"> Είναι αυτό που λέμε δυσχέρεια .
(trg)="16.1"> Ach , chan ionann é sin is a rá nach dtig leis na teangacha uilig , nó cuid mhaith acu , nó an chuid is mó acu , a bheith tagtha ó abraimis , 20,000 bliain ó shin , nó rud éigin cosúil leis sin .
(trg)="16.2"> Tugaimid caolas teanga air sin .
(src)="17"> ΚΑ : Ο Φίλιπ Άντερσον μπορεί να έχει δίκιο .
(trg)="17"> CA : Bhuel , b 'fhéidir go raibh an ceart ag Philip Anderson .
(src)="18"> Μπορεί απλά να ξέρετε περισσότερα για τα πάντα από οποιονδήποτε .
(trg)="18"> B 'fhéidir go bhfuil níos mó eolais agatsa ar achan rud ná duine ar bith eile .
(src)="19.1"> Οπότε , ήταν τιμή μας .
(src)="19.2"> Σας ευχαριστώ Μάρευ Γκελ Μαν .
(trg)="19.1"> Mar sin , ónóir a bhí ann domhsa .
(trg)="19.2"> Go raibh maith agat a Mhurray Gell-Mann .
(src)="20"> ( Χειροκρότημα )
(trg)="20"> ( Bualadh bos )