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(src)="1"> Ich bin daran gewöhnt das TED Publikum als eine wunderbare Sammlung einiger der effektivsten , intelligentesten , intellektuellsten , erfahrensten , weisesten und innovativsten Menschen der Welt zu sehen .
(trg)="1"> Tak se myśla , że sōm z wōs mondre , szprytne , pochytane , rozumne a akuratne ludziska .
(src)="2"> Und ich glaube , dass das wahr ist .
(trg)="2"> Możno mōm recht ,
(src)="3"> Dennoch habe ich Grund zu der Annahme , dass viele , wenn nicht die meisten , von Ihnen in Wahrheit ihre Schuhe falsch zubinden .
(trg)="3"> ale tyż wōntpia , czy znōcie sie na akuratnym wiōnzaniu szczewików .
(src)="4"> ( Gelächter ) Nun , ich weiß , dass das lächerlich erscheint .
(trg)="4"> ( Lachanie ) A to nie ma takie gupie ,
(src)="5"> Ich weiß , dass das lächerlich erscheint .
(trg)="5"> jak wom sie zdo !
(src)="6"> Und glauben Sie mir , ich lebte , bis vor etwa drei Jahren , das gleiche traurige Leben .
(trg)="6"> Tak to je w życiu , że niy wiysz , co cie czeko , czamu ci tesno .
(src)="7"> Und dann passierte es , dass ich – für meine Verhältnisse – ein sehr teures Paar Schuhe kaufte .
(trg)="7.1"> I naroz dzieje sie coś , co ci zmienio żywot .
(trg)="7.2"> A bōło tak : kupiołżech szczewiki , ôgrōmnie drogie .
(src)="8"> Aber diese Schuhe hatten runde Nylon-Schnürsenkel , und sie gingen mir immer wieder auf .
(trg)="8.1"> A sznurki miały rube , sztuczne pierońsko !
(trg)="8.2"> Cołki czos sie rozmatlały .
(src)="9"> Also ging ich zurück zum Laden und sagte zu dem Besitzer , " Ich liebe diese Schuhe , aber ich hasse die Schnürsenkel . "
(trg)="9"> Poszołżech nazod do geszeftu i nazdoł tymu chopu : " Te szczewiki som gryfne , ale sznurki som ô dupa rozczaś " .
(src)="10"> Er warf einen Blick drauf und sagte , " Oh , Sie binden sie falsch . "
(trg)="10"> A on mi pedzioł : " Chopie , dyć je naôpak wiōnżesz !
(src)="11"> Jetzt hätte ich bis zu diesem Moment gedacht , dass im Alter von 50 , eine der Fertigkeiten , die ich wirklich kapiert hatte , war , meine Schuhe zu binden .
(trg)="11.1"> I wiecie , pinznoł mi Abraham , a ôn mi pado , że niy poradza wiōnzać sznurków ?
(trg)="11.2"> A jo myśloł cołki czos , że to umia robić blank dobrze .
(src)="12"> Aber so war es nicht – lassen Sie mich es Ihnen zeigen .
(trg)="12"> ( Lachanie ) A tyn chop mi gôdo , że jo je mamlas .
(src)="13"> Die meisten von uns lernten , auf diese Weise unsere Schuhe zu binden .
(trg)="13"> Ôd bajtla nos uczom tak wionzać szczewiki .
(src)="14"> Wie sich jetzt herausstellt – Danke .
(trg)="14"> Dziynki .
(src)="15"> Warten Sie , es kommt noch mehr .
(trg)="15"> ( Klackanie ) Dejcie pozōr a słuchejcie .
(src)="16.1"> Wie sich herausstellt , gibt es eine starke und eine schwache Form dieses Knotens , und uns wurde die schwache Form beigebracht .
(src)="16.2"> Und so können Sie es feststellen .
(trg)="16.1"> Wychodzi na to , ( Lachanie ) że maszki idzie wiōnzać słabo abo mocno .
(trg)="16.2"> Nos uczom tych słabych maszek .
(src)="17"> Wenn Sie an den Strängen am Anfang des Knotens ziehen , dann werden Sie sehen , dass die Schleife sich entlang der Achse der Schuhe ausrichtet .
(trg)="18.1"> Sznurki wiōnżecie , tak jak wom pokazuja .
(trg)="18.2"> Jak ôwiniecie maszka sznurkiem ôd dołu , to sie wynzeł ôbróci z wierchu na dōł .
(src)="18"> Das ist die schwache Form des Knotens .
(trg)="19"> To je ta słabszo maszka .
(src)="19"> Aber seien Sie nicht beunruhigt .
(trg)="20"> Nic się niy starejcie .
(src)="20"> Wenn wir von vorne anfangen und einfach andersherum um die Schlaufe gehen , bekommen wir dies – die starke Form des Knotens .
(trg)="21.1"> I tera robiemy to tak : wiōnżecie na ôdwrót i sztram trzymiecie szlajfka .
(trg)="21.2"> Trzymie ?
(src)="21"> Und wenn Sie an den Strängen unterhalb des Knotens ziehen , sehen Sie , dass die Schleife sich entlang der Querachse der Schuhe ausrichtet .
(trg)="22.1"> To je isto ta mocno maszka .
(trg)="22.2"> Jak zaciōngniecie sznurki pod wynzłym , ta maszka sie ôbróci na krzyż szczewika .
(src)="22"> Dies ist ein stärkerer Knoten .
(trg)="23"> Tera je gryfnie ,
(src)="23.1"> Und er wird sich seltener auflösen .
(src)="23.2"> Er wird Sie seltener im Stich lassen .
(trg)="24"> bo sztram trzymie , nie matlo sie i sie nie łobalicie .
(src)="24"> Und nicht nur das , er sieht besser aus .
(trg)="25"> No , tera je richtik doporzondku zawiōnzane .
(src)="25"> Wir werden das noch einmal machen .
(trg)="26"> Moga to pokōzać jeszcze roz .
(src)="26"> ( Applaus ) Fangen Sie wie gewohnt an , gehen Sie andersherum um die Schlaufe .
(trg)="27.1"> ( Klackanie ) Zaczynosz normalnie .
(trg)="27.2"> Wiōnżecie naôpak , dokoła pyntli .
(src)="27"> Das ist für Kinder ein wenig schwierig , aber ich denke , Sie können damit umgehen .
(trg)="28"> Dziecka to poradzom zrobić , a wy niy ?
(src)="28"> Ziehen den Knoten fest .
(trg)="29.1"> !
(trg)="29.2"> Zaciōngosz wynzeł .
(src)="29"> Und da ist sie : Die starke Form des Schuhknotens .
(trg)="30"> Jak to to uczynicie , to sie maszka nie rozwiōnże .
(src)="30"> Nun , in Sinne des heutigen Themas , möchte ich gern auf etwas hinweisen , dass Sie wohl schon wissen : dass manchmal ein kleiner Vorteil an einer Stelle im Leben zu fantastischen Ergebnissen an anderen Stellen führen kann .
(trg)="31"> ( Klackanie ) Cobyście co z tyj godki spamiyntali , to na koniec wōm powiem , że cołki czas musicie sztudirować , co by szprytnym być a szprymy chytać .
(src)="31"> Leben Sie lang und sein Sie erfolgreich .
(trg)="32"> ( Lachanie ) Żyjcie a kwitnijcie .
(src)="32"> ( Applaus )
(trg)="33"> ( Klackanie )

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(src)="1"> Vor einigen Jahren fand ich mein Leben ziemlich eingefahren , also beschloss ich auf den Spuren des großen amerikanischen Philosophen , Morgan Spurlock , für 30 Tage etwas Neues auszuprobieren .
(trg)="1"> Niy tak downo tymu poczuł żech , że mi żywot zmierznōł , i żech se spomniōł na to , co gōdoł wielki amerykański filozof , Morgan Spurlock , coby kożdy miesiōnc cosik nowego sprōbować .
(src)="2"> Der Gedanke ist tatsächlich recht einfach .
(trg)="2"> Ideja bōła prosto .
(src)="3"> Denken Sie an etwas , was Ihrem Leben schon immer gefehlt hat , und probieren Sie es die nächsten 30 Tage aus .
(trg)="3"> Spomnij se , cożeś dycki chciōł robić , a rōb to ciyngiem bez 30 dni .
(src)="4"> Es zeigt sich , dass 30 Tage gerade die richtige Zeitspanne ist , um eine neue Gewohnheit dazu zu nehmen , oder eine Gewohnheit – wie Nachrichten schauen – aus Ihrem Leben zu entfernen .
(trg)="4"> Wychodzi na to , że miesiōnc to je akurat tela czasu , coby zaczonć jakie nowe hobby , abo jaki nawyk pociepać , na tyn przikład , choby ôglondanie dziennika .
(src)="5"> Einige Dinge habe ich während dieser 30-Tage-Herausforderungen gelernt .
(trg)="5"> A przy tym żech sie tyż trocha nauczył .
(src)="6"> Erstens , anstelle von Monaten die vorbei fliegen und vergessen werden , war die Zeit sehr viel einprägsamer .
(trg)="6"> Najprzōd to , że jak co nowego zaczinosz , to ci sie żywot tak nie mierznie , ino se lepszy pamientosz , co żeś robiōł .
(src)="7"> Dies war Teil einer Herausforderung bei der ich einen Monat lang täglich ein Foto machte .
(trg)="7"> Jo se kożdy dzień w tym miesiōncu robiōł zdjyncie ,
(src)="8"> Und ich erinnere mich genau wo ich an diesem Tag war , und was ich gemacht habe .
(trg)="8"> cobych pamientoł , kaj żech bōł i co żech robił .
(src)="9"> Mir fiel auch auf , dass mit anspruchsvolleren 30-Tage-Programmen mein Selbstvertrauen wuchs .
(trg)="9.1"> I ôroz mie napadło , że co roz to ciyższe se zadania wymyślom .
(trg)="9.2"> Wiym , że moga wiyncyj , jak mi sie zdo .
(src)="10"> Ich verwandelte mich vom sesselfurzenden Computerfreak in die Art Typ , die zur Arbeit radelt –
(trg)="10"> Bōłżech dupa w kraglu , co przy biurku siedzi , a tera jeżdża do roboty na kole .
(src)="11"> aus Spaß .
(trg)="11"> I mōm z tego radość !
(src)="12"> Gerade letztes Jahr wanderte ich den Kilimanjaro hoch , den höchsten Berg in Afrika .
(trg)="12"> ( Lachanie ) A łońskigo roku to żech nawet wloz na Kilimandżaro , nojwyższo góra we Afryce .
(src)="13"> So abenteuerlustig war ich nie , ehe ich meine 30-Tage-Programme begonnen hatte .
(trg)="13"> I nigdy bych na to nie przyszōł , kieby nie te zadania kożdy miesiōnc .
(src)="14"> Mir wurde auch klar , dass wenn man etwas nur wirklich will , also wirklich wirklich , dann kann man alles 30 Tage lang machen .
(trg)="14"> I też se zdołech sprawa , że jak co naprowda chcesz , to bele co możesz robić bez 30 dni .
(src)="15.1"> Wollten Sie jemals einen Roman schreiben ?
(src)="15.2"> Jeden November ,
(trg)="15"> Ôd bajtla żeś chcioł naszkryflać ksiōnżka ?
(src)="16"> versuchen zehntausende Leute innerhalb von 30 Tagen aus dem Nichts heraus ihren ersten 50.000-Wörter-Roman zu schreiben ,
(trg)="16"> W kożdy listopad mocka ludzi próbuje naszkryflać piyrsze 50 000 słów swoji ksiōnżki , za miesiōnc .
(src)="17"> Es zeigt sich , dass man nichts weiter tun muss , als pro Tag 1.667 Wörter zu schreiben , einen Monat lang .
(trg)="17"> Wychodzi na to , że trza naszkryflać ino 1667 słów za dziyń bez cołki miesiōnc .
(src)="18"> Das hab ich gemacht .
(trg)="18"> To żech tak zrobiōł !
(src)="19"> Nebenbei bemerkt , das Geheimnis ist , nicht zu Bett zu gehen , ehe man seine Wörter für diesen Tag zusammen hat .
(trg)="19"> Ino nie śmisz iść spać , aż nie naszkryflosz tego , co mōsz .
(src)="20"> Man mag auf Schlafentzug sein , aber man bekommt seinen Roman fertig .
(trg)="20"> Możno bydzieś niewyspany , ale ksiōnżka skōńczysz .
(src)="21"> Ist mein Buch nun der nächste große amerikanische Roman ?
(trg)="21"> Prowda , że za ta moja ksiōnżka Nobla mi nie dadzōm .
(src)="22.1"> Nein .
(src)="22.2"> Ich hab ihn in einem Monat geschrieben .
(trg)="22"> Bez miesionc żech jōm szrajbnōł .
(src)="23"> Er ist fürchterlich .
(trg)="23"> Je richtik żadno !
(src)="24"> Aber für den Rest meiner Tage , muss ich nicht sagen „ Ich bin Informatiker " , wenn ich John Hodgman bei einer TED-Party treffe ,
(trg)="24"> ( Lachanie ) Ale tera jak sie trefimy ze Johnem Hodgmanem na TEDzie , nie byda godoł : " Jeżech fachman ôd komputerów " .
(src)="25"> nein , nein , wenn ich will , kann ich sagen " Ich bin Romanautor " .
(trg)="25"> Ino jak byda chcioł , to moga pedzieć : " jeżech pisorz " .
(src)="26"> ( Lachen ) Noch eine letzte Sache , die ich gern erwähnen möchte .
(trg)="26"> ( Lachanie ) A na ôstatek chca wom jeszcze pedzieć ,
(src)="27"> Ich begriff , dass wenn ich kleine , nachhaltige Veränderungen machte , Dinge die ich beibehalten konnte , blieben sie mit höherer Wahrscheinlichkeit haften .
(trg)="27"> że jak żech wprowadzōł małe zmiany krok po kroku , to mi to szło , a żarło , i mi sie udowało to robić ciyngiem .
(src)="28"> Es ist nichts falsch an großen , verrückten Herausforderungen .
(trg)="28"> Wielkie wyzwania sōm richtik gryfne
(src)="29"> Tatsächlich sind sie ein riesiger Spaß .
(trg)="29"> i je z nich kupa radości .
(src)="30"> Aber es ist weniger wahrscheinlich , dass sie bleiben .
(trg)="30"> Ino mosz meńsze szanse , że ci sie udo .
(src)="31"> Als ich Zucker für 30 Tage aufgab , sah Tag 31 so aus .
(trg)="31"> Kiej żech nie jod cukru bez 30 dni , dzień 31 wyglondoł tak .
(src)="32"> ( Lachen ) Hier also meine Frage an Sie : Worauf warten Sie ?
(trg)="32"> ( Lachanie ) Zatym pytom sie wos : na co czekocie ?
(src)="33.1"> Ich garantiere Ihnen , die nächsten 30 Tage gehen vorüber , ob es Ihnen gefällt oder nicht .
(src)="33.2"> Warum also nicht über etwas nachdenken , das Sie schon immer versuchen wollten , und es für die nächsten
(trg)="33.1"> Gwarantuja wom , że 30 dni przejdzie , czy sie wōm to podobo czy nie .
(trg)="33.2"> To co wōm szkodzi spróbować robić coś , coście dycki chcieli ?
(trg)="33.3"> Biercie sie za to !
(src)="34"> 30 Tage ausprobieren .
(trg)="34"> Bez nastympne 30 dni .
(src)="35"> Danke .
(trg)="35"> Dziynka .
(src)="36"> ( Beifall )
(trg)="36"> ( Klackanie )

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(src)="1"> Also , Damen und Herren , hier bei TED reden wir häufig über Führung und wie man eine Bewegung schafft .
(trg)="1"> Na naradach TED rozprŏwio sie ło bele czym , na przikłŏd ło tym , jakŏ sie rŏbi firer a czelŏtka .
(src)="2"> Also lassen Sie uns eine Bewegung in weniger als drei Minuten , vom Anfang bis zum Ende , beobachten. und ein paar Lehren daraus ziehen .
(trg)="2"> Przedstŏwiã wōm drapko , jako sie to rŏbi , a niskorzyj zbierã to do kupy .
(src)="3"> Als Erstes , das wissen Sie bestimmt , braucht ein Anführer den Mut , herauszustechen und lächerlich gemacht zu werden .
(trg)="3"> Nŏjsōmpiyrw taki chop musi mieć opŏwŏgã , kejby mu gańba niy było , kej stŏnie przed ludkami .
(src)="4"> Aber was er macht , dem ist so einfach zu folgen .
(trg)="4"> Rŏbi cosik , co inksi letko zmałpujŏm .
(src)="5.1"> Hier kommt also sein erster Anhänger mit einer ausschlaggebenden Rolle .
(src)="5.2"> Er wird allen anderen zeigen wie man folgt .
(trg)="5.1"> Gibko za nim przidzie drugi .
(trg)="5.2"> Łōn je ważny .
(trg)="5.3"> Pokŏże inkszym , jako rŏbić to , co łōn .
(src)="6"> Nun können Sie sehen , dass der Anführer ihn als einen Gleichgestellten empfängt .
(trg)="6"> Firer bydzie go miŏł za kamrata .
(src)="7"> Jetzt geht es nicht mehr nur um den Anführer ; es geht um sie , Plural .
(trg)="7.1"> Tyn kamrat hnet sie zrŏbi taki ważny kej tyn firer .
(trg)="7.2"> Tyn kamrat hnet sie zrŏbi taki ważny kej tyn firer .
(src)="8"> Jetzt fängt er an , seine Freunde zu rufen .
(trg)="8"> Kamrat wŏło swŏich kamratōw .
(src)="9"> Jetzt können Sie bemerken , dass der erste Anhänger selbst in Wirklichkeit eine unterschätzte Form von Führung ist .
(trg)="9.1"> Po prŏwdzie , bez niygo nic by sie niy dziŏło .
(trg)="9.2"> Beztŏż zŏwżdy kery musi sie przekŏzać przed inkszymi .
(src)="10"> Es braucht Mut , einfach so hervorzustechen .
(trg)="10"> A małowiela je tych , co sie wyrychlōm przed inkszymi .
(src)="11"> Es ist der erste Anhänger , der einen einsamen Verrückten in einen Anführer verwandelt .
(trg)="11"> Zŏwdy jak jedyn sie wyrychli , to ze pofyrtańca mŏmy firera .
(src)="12"> ( Lachen ) ( Applaus ) Und hier kommt ein zweiter Anhänger .
(trg)="12"> ( Śmiych ) ( Klackanie ) Potym mōmy nŏwego chyntnego .
(src)="13"> Nun ist es kein einsamer Verrückter , es sind nicht zwei Verrückte , drei ist eine Menge und eine Menge macht Nachrichten .
(trg)="13.1"> Tera to niy yno dwa gupielŏki .
(trg)="13.2"> Kej ich je trzech , to już je czelŏtka , a tam kŏżdy sie ciśnie .
(src)="14"> Also muss eine Bewegung öffentlich sein .
(trg)="14"> Jak sie cŏsik dzieje , to trza ło tym gŏdać .
(src)="15"> Es ist wichtig , nicht einfach nur den Anführer zu zeigen , sondern die Anhänger , weil man bemerken kann , dass neue Anhänger die Anhänger nachahmen und nicht den Anführer .
(trg)="15"> Yno trza pokŏzać niy yno firera , yno tyż tych , co mu wierzōm , bo nŏwi rŏbić to , co inksi pofyrtańcy , a niy to , co firer. bo nŏwi robiōm to , co inksi pofyrtańcy , a niy to , co firer .
(src)="16"> Jetzt kommen zwei weitere Leute und direkt danach drei weitere Leute .
(trg)="16"> Narŏz mŏmy cŏłkie nŏwe persōny , dali zaś trzi nŏwe ludziska .
(src)="17.1"> Jetzt haben wir Eigendynamik .
(src)="17.2"> Das ist der Wendepunkt .
(trg)="17"> I narŏz mŏmy wielkŏ czelŏtka .
(src)="18"> Jetzt haben wir eine Bewegung .
(trg)="18"> Tako kupa lutkŏw , co rŏbiōm tako samo .
(src)="19"> Beachten Sie , dass sobald mehr Leute mitmachen es weniger riskant wird .
(trg)="19"> I kej mŏmy w czelŏtce wincy ludzi , to sie niy bojymy .
(src)="20"> Also haben die , die sich bisher enthalten hatten , keinen Grund mehr , nicht mitzumachen .
(trg)="20"> A ci , co yno brelali , tyż przidōm do nŏs .
(src)="21.1"> Sie würden nicht auffallen .
(src)="21.2"> Sie würden nicht lächerlich gemacht werden .
(src)="21.3"> Aber sie würden noch Teil des Trends sein , wenn sie sich beeilen .
(trg)="21.1"> Bo w kupie kŏżdy je taki sōm i niy wadzi to inkszym .
(trg)="21.2"> I bier sie chopie do rŏbŏty , bo bydziesz po zadku .
(src)="22"> ( Lachen ) Also , innerhalb der nächsten Minute werden Sie all diejenigen sehen , die lieber mit der Masse gehen , weil sie sich letztendlich lächerlich machen , wenn sie nicht mitmachen
(trg)="22.1"> ( Śmiych ) Bo za chwila przilecōm ci , co im je żŏl .
(trg)="22.2"> Bo kŏżdy kce być we czelŏtce keby ło nim niy klachali , że z nimi niy ma .
(src)="23"> und so startet man eine Bewegung .
(trg)="23"> I mŏmy kupa kamratōw .
(src)="24"> Aber lassen Sie uns ein paar Lehren daraus ziehen .
(trg)="24"> A na co to było ?
(src)="25"> Also zuerst , wenn Sie ein Charakter , wie der tanzende Typ ohne Shirt sind , der alleine tanzt , denken Sie an die Wichtigkeit , Ihre ersten Anhänger als Gleichgesinnte zu betrachten , so dass es deutlich um die Bewegung geht , nicht um Sie .
(trg)="25"> Jedyn gŏły gupielŏk abo pofyrtaniec , co przaje kamratōm , dŏwŏ im fŏry , pokŏzŏł , że kce być z kamratami , a niy reskirŏwać .
(src)="26"> Okay , aber vielleicht haben wir die wahre Lektion hier verpasst .
(trg)="26"> Jeszcze wōm porozprŏwiōm .
(src)="27"> Die größte Lektion , wenn Sie es bemerkt haben -- haben Sie es bemerkt ? -- ist , dass Führung zu sehr verherrlicht wird ,
(trg)="27"> Po prŏwdzie powiym wŏm , iże to niy firer je nŏjważniyjszy. iże to niy firer je nŏjważniyjszy .
(src)="28"> dass , ja , der Typ ohne Shirt der Erste war und er wird all den Ruhm bekommen , aber es in Wirklichkeit der erste Anhänger war , der den einsamen Verrückten in einen Anführer verwandelt hat .
(trg)="28.1"> To tyn sagi gupielŏk wyrychlił sie piyrszy i łōn zbiere szprymy .
(trg)="28.2"> Yno dejcie se pozōr , bo to tyn drugi kamrat z pofyrtańca zrobiŏł firera Yno dejcie se pozōr , bo to tyn drugi kamrat z pofyrtańca zrobiŏł firera
(src)="29"> Also , obwohl uns gesagt wird , dass wir alle Anführer sein sollen , wäre das wirklich uneffektiv .
(trg)="29.1"> A kŏżdy je mōndry , kŏżdy kce reskirować .
(trg)="29.2"> Yno z tego nic niy przidzie .
(src)="30"> Wenn Sie wirklich eine Bewegung starten wollen , haben Sie die Courage , zu folgen and anderen zu zeigen wie man folgt .
(trg)="30"> Co by we waszi czelŏtce wszistko pasŏwało do kupy , niy mŏgecie sie bŏć , yno trza sie przekŏzać i pokŏzać inkszym , jak to trza rŏbić ,
(src)="31"> Und wenn Sie einen einsamen Verrückten finden , der etwas Tolles macht , haben Sie den Mut , der erste zu sein , der aufsteht und mitmacht .
(trg)="31.1"> bo kej jedyn gupielŏk błŏznuje , to niy siedź , ino gibko rōb to , co łŏn .
(trg)="31.2"> Niy szkamrej , yno łŏnacz s nim .
(src)="32"> Und ein perfekter Ort um das zu machen ist hier , bei TED .
(trg)="32"> TED jes richtig łŏd tego .