# ca/ted2020-1150.xml.gz
# szl/ted2020-1150.xml.gz

(src)="1"> Solc pensar en l 'audiència de TED com un meravellós conjunt d 'algunes de les persones més efectives , intel · ligents , intel · lectuals , comprensives , " mundials " i innovadores de tot el món .
(trg)="1"> Tak se myśla , że sōm z wōs mondre , szprytne , pochytane , rozumne a akuratne ludziska .
(src)="2"> I crec que és cert .
(trg)="2"> Możno mōm recht ,
(src)="3"> Per altra banda , tinc raons per creure que molts , probablement la majoria , de vosaltres us lligueu les sabates incorrectament .
(trg)="3"> ale tyż wōntpia , czy znōcie sie na akuratnym wiōnzaniu szczewików .
(src)="4"> ( Riure ) Sé que sembla absurd .
(trg)="4"> ( Lachanie ) A to nie ma takie gupie ,
(src)="5"> Sé que ho sembla .
(trg)="5"> jak wom sie zdo !
(src)="6"> I creieu-me , he viscut la mateixa trista vida fins fa uns tres anys .
(trg)="6"> Tak to je w życiu , że niy wiysz , co cie czeko , czamu ci tesno .
(src)="7"> I el que em va passar va ser que vaig comprar el que , per a mi , eren un parell de sabates molt cares .
(trg)="7.1"> I naroz dzieje sie coś , co ci zmienio żywot .
(trg)="7.2"> A bōło tak : kupiołżech szczewiki , ôgrōmnie drogie .
(src)="8"> Però aquelles sabates venien amb cordons rodons de niló , i no els podia mantenir lligats .
(trg)="8.1"> A sznurki miały rube , sztuczne pierońsko !
(trg)="8.2"> Cołki czos sie rozmatlały .
(src)="9"> Així que vaig tornar a la botiga , i li vaig dir al propietari , " M 'encanten les sabates , però n 'odio els cordons . "
(trg)="9"> Poszołżech nazod do geszeftu i nazdoł tymu chopu : " Te szczewiki som gryfne , ale sznurki som ô dupa rozczaś " .
(src)="10"> Va fer-hi una ullada i va dir , " Oh , te les lligues malament . "
(trg)="10"> A on mi pedzioł : " Chopie , dyć je naôpak wiōnżesz !
(src)="11"> Fins aquell moment , creia que , tenint 50 anys , una de les habilitats bàsiques de la vida que havia aconseguit clavar era lligar-me les sabates .
(trg)="11.1"> I wiecie , pinznoł mi Abraham , a ôn mi pado , że niy poradza wiōnzać sznurków ?
(trg)="11.2"> A jo myśloł cołki czos , że to umia robić blank dobrze .
(src)="12"> Però no era així , deixeu-me demostrar-ho .
(trg)="12"> ( Lachanie ) A tyn chop mi gôdo , że jo je mamlas .
(src)="13"> Aquesta és la manera amb la qual la majoria ens lliguem les sabates perquè així ens ho van ensenyar .
(trg)="13"> Ôd bajtla nos uczom tak wionzać szczewiki .
(src)="14"> Però pel que sembla ser -- gràcies .
(trg)="14"> Dziynki .
(src)="15"> Espereu , no he acabat .
(trg)="15"> ( Klackanie ) Dejcie pozōr a słuchejcie .
(src)="16.1"> Pel que sembla ser , hi ha una forma forta i una de feble de fer aquest nus , i ens van ensenyar a fer-ho de la manera feble .
(src)="16.2"> I ho podeu saber per això .
(trg)="16.1"> Wychodzi na to , ( Lachanie ) że maszki idzie wiōnzać słabo abo mocno .
(trg)="16.2"> Nos uczom tych słabych maszek .
(src)="17"> Si estires els fils de la base del nus , veuràs que el llaç s 'orientarà cap a l 'eix allargat de la sabata .
(trg)="18.1"> Sznurki wiōnżecie , tak jak wom pokazuja .
(trg)="18.2"> Jak ôwiniecie maszka sznurkiem ôd dołu , to sie wynzeł ôbróci z wierchu na dōł .
(src)="18"> Això és la forma feble del nus .
(trg)="19"> To je ta słabszo maszka .
(src)="19"> Però no us preocupeu .
(trg)="20"> Nic się niy starejcie .
(src)="20"> Si tornem a començar i simplement ho fem cap a l 'altra direcció al voltant del llaç , ens surt això , la forma forta del nus .
(trg)="21.1"> I tera robiemy to tak : wiōnżecie na ôdwrót i sztram trzymiecie szlajfka .
(trg)="21.2"> Trzymie ?
(src)="21"> I si estires els cordons sota el nus , veuràs que el llaç s 'orienta al llarg de l 'eix transvers de la sabata .
(trg)="22.1"> To je isto ta mocno maszka .
(trg)="22.2"> Jak zaciōngniecie sznurki pod wynzłym , ta maszka sie ôbróci na krzyż szczewika .
(src)="22.1"> Aquest nus és més fort .
(src)="22.2"> No es deslligarà tan sovint .
(trg)="23"> Tera je gryfnie ,
(src)="23"> Et fallarà menys .
(trg)="24"> bo sztram trzymie , nie matlo sie i sie nie łobalicie .
(src)="24"> I no només això , també pinta millor .
(trg)="25"> No , tera je richtik doporzondku zawiōnzane .
(src)="25"> Fem-ho un altre cop , va .
(trg)="26"> Moga to pokōzać jeszcze roz .
(src)="26"> ( Aplaudiment ) Comencem com sempre , donem el tomb per l 'altra banda al voltant del llaç .
(trg)="27.1"> ( Klackanie ) Zaczynosz normalnie .
(trg)="27.2"> Wiōnżecie naôpak , dokoła pyntli .
(src)="27"> Això és una mica difícil per la canalla , però crec que ho podeu fer .
(trg)="28"> Dziecka to poradzom zrobić , a wy niy ?
(src)="28"> Estireu el nus .
(trg)="29.1"> !
(trg)="29.2"> Zaciōngosz wynzeł .
(src)="29"> I aquí està : la forma forta del nus de la sabata .
(trg)="30"> Jak to to uczynicie , to sie maszka nie rozwiōnże .
(src)="30"> I ara , seguint amb el tema d 'avui , M 'agradaria dir que , i és una cosa que ja sabeu , que a vegades un petit avantatge o millora enlloc a la vida pot comportar formidables resultats a algun altre lloc .
(trg)="31"> ( Klackanie ) Cobyście co z tyj godki spamiyntali , to na koniec wōm powiem , że cołki czas musicie sztudirować , co by szprytnym być a szprymy chytać .
(src)="31"> Que vagi molt bé .
(trg)="32"> ( Lachanie ) Żyjcie a kwitnijcie .
(src)="32"> ( Aplaudiment )
(trg)="33"> ( Klackanie )

# ca/ted2020-1183.xml.gz
# szl/ted2020-1183.xml.gz

(src)="1"> Fa alguns anys em sentia com si estés encallat en una rutina , així que vaig decidir seguir les passes del gran filòsof americà Morgan Spurlock , i provar quelcom nou durant trenta dies .
(trg)="1"> Niy tak downo tymu poczuł żech , że mi żywot zmierznōł , i żech se spomniōł na to , co gōdoł wielki amerykański filozof , Morgan Spurlock , coby kożdy miesiōnc cosik nowego sprōbować .
(src)="2"> La idea és ben simple en realitat .
(trg)="2"> Ideja bōła prosto .
(src)="3"> Pensa en quelcom que sempre hagis volgut incorporar a la teva vida i prova-ho els propers trenta dies .
(trg)="3"> Spomnij se , cożeś dycki chciōł robić , a rōb to ciyngiem bez 30 dni .
(src)="4"> Resulta que trenta dies és la quantitat perfecta de temps per a incorporar un nou hàbit o substreure un hàbit ... com mirar les noticies ... de la teva vida .
(trg)="4"> Wychodzi na to , że miesiōnc to je akurat tela czasu , coby zaczonć jakie nowe hobby , abo jaki nawyk pociepać , na tyn przikład , choby ôglondanie dziennika .
(src)="5"> He après diverses coses mentres feia aquests reptes de trenta dies .
(trg)="5"> A przy tym żech sie tyż trocha nauczył .
(src)="6"> La primera va ser , enlloc de passar els mesos volant , perduts , el temps era molt més memorable .
(trg)="6"> Najprzōd to , że jak co nowego zaczinosz , to ci sie żywot tak nie mierznie , ino se lepszy pamientosz , co żeś robiōł .
(src)="7"> Això va ser part d 'un repte que vaig fer de fer una foto cada dia durant un mes .
(trg)="7"> Jo se kożdy dzień w tym miesiōncu robiōł zdjyncie ,
(src)="8"> I recordo exactament on era i què feia aquell dia .
(trg)="8"> cobych pamientoł , kaj żech bōł i co żech robił .
(src)="9"> També em vaig adonar que quan vaig començar a fer més reptes de trenta dies i més durs , la meva auto-confiança va créixer .
(trg)="9.1"> I ôroz mie napadło , że co roz to ciyższe se zadania wymyślom .
(trg)="9.2"> Wiym , że moga wiyncyj , jak mi sie zdo .
(src)="10"> Vaig passar de ser un informàtic setciències que vivia en un escriptori al tipus de tio que va a la feina amb bici
(trg)="10"> Bōłżech dupa w kraglu , co przy biurku siedzi , a tera jeżdża do roboty na kole .
(src)="11"> per diversió .
(trg)="11"> I mōm z tego radość !
(src)="12"> Fins i tot l 'any passat vaig acabar pujant el mont Kilimanjaro , la muntanya més alta d 'Àfrica .
(trg)="12"> ( Lachanie ) A łońskigo roku to żech nawet wloz na Kilimandżaro , nojwyższo góra we Afryce .
(src)="13"> Mai havia estat tan aventurer abans de començar els meus reptes de trenta dies .
(trg)="13"> I nigdy bych na to nie przyszōł , kieby nie te zadania kożdy miesiōnc .
(src)="14"> També vaig descobrir que si realment vols una cosa de forma imperiosa , pots fer qualsevol cosa durant trenta dies .
(trg)="14"> I też se zdołech sprawa , że jak co naprowda chcesz , to bele co możesz robić bez 30 dni .
(src)="15.1"> Has volgut mai escriure una novel.la ?
(src)="15.2"> Cada novembre ,
(trg)="15"> Ôd bajtla żeś chcioł naszkryflać ksiōnżka ?
(src)="16"> desenes de mil.lers de persones proven d 'escriure la seva propia novel.la de cinquanta mil paraules des de zero en trenta dies .
(trg)="16"> W kożdy listopad mocka ludzi próbuje naszkryflać piyrsze 50 000 słów swoji ksiōnżki , za miesiōnc .
(src)="17"> Resulta que , tot el què has de fer és escriure mil sis-centes paraules cada dia durant un mes .
(trg)="17"> Wychodzi na to , że trza naszkryflać ino 1667 słów za dziyń bez cołki miesiōnc .
(src)="18"> I així ho vaig fer .
(trg)="18"> To żech tak zrobiōł !
(src)="19"> Per cert , el secret és no anar-se 'n a dormir fins que no has escrit les paraules d 'aquell dia .
(trg)="19"> Ino nie śmisz iść spać , aż nie naszkryflosz tego , co mōsz .
(src)="20"> Potser patiràs falta de son però acabaràs la novel.la .
(trg)="20"> Możno bydzieś niewyspany , ale ksiōnżka skōńczysz .
(src)="21"> Serà el meu llibre la propera gran novel.la americana ?
(trg)="21"> Prowda , że za ta moja ksiōnżka Nobla mi nie dadzōm .
(src)="22.1"> No .
(src)="22.2"> La vaig escriure en un mes .
(trg)="22"> Bez miesionc żech jōm szrajbnōł .
(src)="23"> És espantosa .
(trg)="23"> Je richtik żadno !
(src)="24"> Però durant la resta de la meva vida , si em trobo en John Hodgman en una festa de TED , no haig de dir " Sóc un informàtic " .
(trg)="24"> ( Lachanie ) Ale tera jak sie trefimy ze Johnem Hodgmanem na TEDzie , nie byda godoł : " Jeżech fachman ôd komputerów " .
(src)="25"> No , no , si vull puc dir : " Sóc novel.lista " .
(trg)="25"> Ino jak byda chcioł , to moga pedzieć : " jeżech pisorz " .
(src)="26"> ( Rialles ) Hi ha una última cosa que m 'agradaria mencionar .
(trg)="26"> ( Lachanie ) A na ôstatek chca wom jeszcze pedzieć ,
(src)="27"> Vaig aprendre que quan feia canvis petits i sostenibles , coses que podia seguir fent , tenia més probabilitats que es consolidessin .
(trg)="27"> że jak żech wprowadzōł małe zmiany krok po kroku , to mi to szło , a żarło , i mi sie udowało to robić ciyngiem .
(src)="28"> No hi ha res dolent en els reptes grans i bojos .
(trg)="28"> Wielkie wyzwania sōm richtik gryfne
(src)="29"> De fet , són súper divertits .
(trg)="29"> i je z nich kupa radości .
(src)="30"> Però és menys probable que es consolidin .
(trg)="30"> Ino mosz meńsze szanse , że ci sie udo .
(src)="31"> Quan vaig deixar el sucre durant trenta dies , el dia trenta-u tenia aquesta pinta .
(trg)="31"> Kiej żech nie jod cukru bez 30 dni , dzień 31 wyglondoł tak .
(src)="32"> ( Rialles ) Així que aquesta és la meva pregunta per a vosaltres : Què esteu esperant ?
(trg)="32"> ( Lachanie ) Zatym pytom sie wos : na co czekocie ?
(src)="33"> Us garanteixo que els trenta propers dies passaran tant si voleu com si no , així que perquè no penseu alguna cosa que sempre hagueu volgut provar i donar-li una oportunitat
(trg)="33.1"> Gwarantuja wom , że 30 dni przejdzie , czy sie wōm to podobo czy nie .
(trg)="33.2"> To co wōm szkodzi spróbować robić coś , coście dycki chcieli ?
(trg)="33.3"> Biercie sie za to !
(src)="34"> els trenta propers dies ?
(trg)="34"> Bez nastympne 30 dni .
(src)="35"> Gràcies .
(trg)="35"> Dziynka .
(src)="36"> ( Aplaudiments )
(trg)="36"> ( Klackanie )

# ca/ted2020-814.xml.gz
# szl/ted2020-814.xml.gz

(src)="1"> Senyores i senyors al TED parlem molt sobre lideratge i com crear un moviment .
(trg)="1"> Na naradach TED rozprŏwio sie ło bele czym , na przikłŏd ło tym , jakŏ sie rŏbi firer a czelŏtka .
(src)="2"> Vegem com es produeix un moviment , de l 'inici a la fi , en menys de tres minuts i extraguem-ne les lliçons .
(trg)="2"> Przedstŏwiã wōm drapko , jako sie to rŏbi , a niskorzyj zbierã to do kupy .
(src)="3"> Primer , per suposat ja ho sabeu , el líder ha de tenir el valor de destacar i ser ridiculitzat .
(trg)="3"> Nŏjsōmpiyrw taki chop musi mieć opŏwŏgã , kejby mu gańba niy było , kej stŏnie przed ludkami .
(src)="4"> Però el què està fent és tan fàcil de seguir !
(trg)="4"> Rŏbi cosik , co inksi letko zmałpujŏm .
(src)="5.1"> I aquí apareix el seu primer seguidor amb un paper crucial .
(src)="5.2"> Ell ensenyarà a tots com seguir-lo .
(trg)="5.1"> Gibko za nim przidzie drugi .
(trg)="5.2"> Łōn je ważny .
(trg)="5.3"> Pokŏże inkszym , jako rŏbić to , co łōn .
(src)="6"> Ara , adoneu-vos que el líder l 'accepta com a un igual .
(trg)="6"> Firer bydzie go miŏł za kamrata .
(src)="7"> I ara ja no es tracta del líder , es tracta d 'ells , en plural .
(trg)="7.1"> Tyn kamrat hnet sie zrŏbi taki ważny kej tyn firer .
(trg)="7.2"> Tyn kamrat hnet sie zrŏbi taki ważny kej tyn firer .
(src)="8"> Ara , aquí el teniu cridant als seus amics .
(trg)="8"> Kamrat wŏło swŏich kamratōw .
(src)="9"> Ara , si us n 'adoneu , aquest primer seguidor és , de fet , una forma menystinguda de lideratge en sí mateixa .
(trg)="9.1"> Po prŏwdzie , bez niygo nic by sie niy dziŏło .
(trg)="9.2"> Beztŏż zŏwżdy kery musi sie przekŏzać przed inkszymi .
(src)="10"> Cal tenir valor per aixecar-se i destacar així .
(trg)="10"> A małowiela je tych , co sie wyrychlōm przed inkszymi .
(src)="11"> Aquest primer seguidor és el que transforma un boig solitari en un líder .
(trg)="11"> Zŏwdy jak jedyn sie wyrychli , to ze pofyrtańca mŏmy firera .
(src)="12"> ( Rialles ) ( Aplaudiments ) I aquí tenim el segon seguidor .
(trg)="12"> ( Śmiych ) ( Klackanie ) Potym mōmy nŏwego chyntnego .
(src)="13"> Ara ja no és un boig solitari , ni són dos bojos , tres són una colla , i una colla es nota .
(trg)="13.1"> Tera to niy yno dwa gupielŏki .
(trg)="13.2"> Kej ich je trzech , to już je czelŏtka , a tam kŏżdy sie ciśnie .
(src)="14"> Per tant un moviment ha de ser públic .
(trg)="14"> Jak sie cŏsik dzieje , to trza ło tym gŏdać .
(src)="15"> És important , no només mostrar el líder , sinó els seguidors perquè llavors trobem que els nous seguidors emulen als seguidors , no al líder .
(trg)="15"> Yno trza pokŏzać niy yno firera , yno tyż tych , co mu wierzōm , bo nŏwi rŏbić to , co inksi pofyrtańcy , a niy to , co firer. bo nŏwi robiōm to , co inksi pofyrtańcy , a niy to , co firer .
(src)="16"> Ara , aquí tenim dues persones més , i immediatament després , tres persones més .
(trg)="16"> Narŏz mŏmy cŏłkie nŏwe persōny , dali zaś trzi nŏwe ludziska .
(src)="17.1"> Ara tenim força .
(src)="17.2"> Aquest és el moment culminant .
(trg)="17"> I narŏz mŏmy wielkŏ czelŏtka .
(src)="18"> Ara ja tenim un moviment .
(trg)="18"> Tako kupa lutkŏw , co rŏbiōm tako samo .
(src)="19"> Fixeu-vos que , com més gent s 'hi apunta , és menys arriscat .
(trg)="19"> I kej mŏmy w czelŏtce wincy ludzi , to sie niy bojymy .
(src)="20"> Per tant aquells que abans estaven asseguts a la barrera , ja no en tenen cap raó .
(trg)="20"> A ci , co yno brelali , tyż przidōm do nŏs .
(src)="21.1"> No destacaran .
(src)="21.2"> No seran ridiculitzats .
(src)="21.3"> Sinó que seran part de la colla " in " si s 'apressen .
(trg)="21.1"> Bo w kupie kŏżdy je taki sōm i niy wadzi to inkszym .
(trg)="21.2"> I bier sie chopie do rŏbŏty , bo bydziesz po zadku .
(src)="22"> ( Rialles ) Així , al llarg del proper minut , veureu que tots aquells qui prefereixen pertànyer a la colla perquè finalment serien ridiculitzats per no afegir-s 'hi ,
(trg)="22.1"> ( Śmiych ) Bo za chwila przilecōm ci , co im je żŏl .
(trg)="22.2"> Bo kŏżdy kce być we czelŏtce keby ło nim niy klachali , że z nimi niy ma .
(src)="23"> i així és com crees un moviment .
(trg)="23"> I mŏmy kupa kamratōw .
(src)="24"> Però extraguem-ne algunes lliçons , d 'això ,
(trg)="24"> A na co to było ?
(src)="25"> Primer , si ets del tipus de persona com el noi que balla sense samarreta tot sol , recorda la importància de tractar als teus primers seguidors com a iguals perquè es tracti clarament del moviment , no de tu .
(trg)="25"> Jedyn gŏły gupielŏk abo pofyrtaniec , co przaje kamratōm , dŏwŏ im fŏry , pokŏzŏł , że kce być z kamratami , a niy reskirŏwać .
(src)="26"> D 'acord , però se 'ns deu haver escapat l 'autèntica lliçó aquí .
(trg)="26"> Jeszcze wōm porozprŏwiōm .
(src)="27.1"> La gran lliçó , si us n 'heu adonat , l 'heu captada ?
(src)="27.2"> És que el lideratge està " sobreglorificat " ,
(trg)="27"> Po prŏwdzie powiym wŏm , iże to niy firer je nŏjważniyjszy. iże to niy firer je nŏjważniyjszy .
(src)="28"> que , sí , primer va ser el noi sense samarreta , i ell n 'obtindrà tot el mèrit , però ha estat realment el primer seguidor el que ha transformat un boig solitari en un líder .
(trg)="28.1"> To tyn sagi gupielŏk wyrychlił sie piyrszy i łōn zbiere szprymy .
(trg)="28.2"> Yno dejcie se pozōr , bo to tyn drugi kamrat z pofyrtańca zrobiŏł firera Yno dejcie se pozōr , bo to tyn drugi kamrat z pofyrtańca zrobiŏł firera
(src)="29"> Així doncs , si tots fóssim líders tal com se 'ns diu , seria realment ineficaç .
(trg)="29.1"> A kŏżdy je mōndry , kŏżdy kce reskirować .
(trg)="29.2"> Yno z tego nic niy przidzie .
(src)="30"> Si realment us importa iniciar un moviment , tingueu el valor de seguir-lo i d 'ensenyar als altres com seguir-lo .
(trg)="30"> Co by we waszi czelŏtce wszistko pasŏwało do kupy , niy mŏgecie sie bŏć , yno trza sie przekŏzać i pokŏzać inkszym , jak to trza rŏbić ,
(src)="31"> I quan us trobeu un boig solitari fent alguna cosa genial , tingueu el valor de ser el primer d 'aixecar-se i afegir-s 'hi .
(trg)="31.1"> bo kej jedyn gupielŏk błŏznuje , to niy siedź , ino gibko rōb to , co łŏn .
(trg)="31.2"> Niy szkamrej , yno łŏnacz s nim .
(src)="32"> I quin millor lloc per fer això que al TED .
(trg)="32"> TED jes richtig łŏd tego .