# ca/ted2020-1032.xml.gz
# ka/ted2020-1032.xml.gz
(src)="1"> Ara us explicaré una història
(trg)="1"> ახლა , ერთ ამბავს მოგიყვებით .
(src)="2"> És una història índia , sobre una dona índia i la seva trajectòria .
(trg)="2"> ეს ამბავი ერთი ინდოელი ქალისა და მისი განვლილი ცხოვრების შესახებაა .
(src)="3"> Deixeu-me començar amb els meus pares .
(trg)="3"> ჩემი მშობლებით დავიწყებ .
(src)="4"> Jo sóc un producte d 'uns pares visionaris .
(trg)="4"> მე ამ შორსმჭვრეტელი დედ-მამის შვილი ვარ .
(src)="5"> Molts anys enrere , quan vaig néixer a la dècada dels 50 -- de fet els anys 50 i 60 no estaven pensats per noies a l 'Índia
(trg)="5.1"> მრავალი წლის წინ , 50-იან წლებში , როცა დავიბადე ...
(trg)="5.2"> 50-იანი და 60-იანი წლების ინდოეთი გოგონებისთვის განკუთვნილი ადგილი არ იყო .
(src)="6"> sinó pels nois .
(trg)="6"> ის ბიჭებს ეკუთვნოდა .
(src)="7"> Els nois que s 'involucrarien en negocis i que heretarien els negocis familiars , mentre les noies s 'empolainaven per casar-se .
(trg)="7"> ის წლები ბიჭების იყო , რომლებიც ბიზნესს დაიწყებდნენ , ან მშობლებიდან მემკვიდრეობით მიიღებდნენ ბიზნესს , გოგონებს კი გასათხოვრად გამოპრანჭავდნენ ხოლმე .
(src)="8"> A la meva família , a la meva ciutat , i , probablement , a tot el país , el meu cas fou únic .
(trg)="8"> ჩემი ოჯახი ქალაქში და თითქმის მთელ ქვეყანაში უნიკალური იყო .
(src)="9"> A casa érem quatre fills , cap d 'ells , afortunadament , era home .
(trg)="9"> ჩვენ ოთხნი ვიყავით და , საბედნიეროდ , არცერთი ბიჭი .
(src)="10"> Érem quatre noies i cap noi
(trg)="10"> ვიყავით ოთხი გოგო და არცერთი ბიჭი .
(src)="11"> i amb uns pares que pertanyien a una família de terratinents .
(trg)="11"> ჩემი მშობლები მიწის მესაკუთრეთა ოჯახიდან იყვნენ .
(src)="12"> El meu pare va desafiar el seu propi avi , fins al punt de poder ser desheretat perquè va decidir donar-nos una educació a totes quatre .
(trg)="12"> მამაჩემი თავის ბაბუას არ დაემორჩილა , ისე რომ კინაღამ ქონების გარეშე დარჩა , რადგან გადაწყვიტა , რომ ჩვენთვის განათლება მოეცა .
(src)="13"> Ens va enviar a una de les millors escoles de la ciutat i ens va donar la millor educació possible .
(trg)="13"> მან ქალაქის ერთ-ერთ საუკეთესო სკოლაში მიგვიყვანა და საუკეთესო განათლება მიგვაღებინა .
(src)="14"> Com deia anteriorment , quan naixem , no escollim els nostres pares , i quan anem a l 'escola , no escollim la nostra escola .
(trg)="14"> როგორც უკვე აღვნიშნე , როცა ვიბადებით , ჩვენ მშობლებს არ ვირჩევთ და როცა სკოლაში მივდივართ , თავად არც სკოლას ვირჩევთ .
(src)="15"> Els nens no escullen l 'escola .
(trg)="15"> ბავშვები სკოლას არ ირჩევენ .
(src)="16"> Ells tan sols assisteixen a l 'escola que els seus pares han triat per a ells ,
(trg)="16"> ისინი უბრალოდ იმ სკოლაში მიდიან , რომლებსაც მათი მშობლები არჩევენ .
(src)="17"> Per tant , aquesta és la formació que vaig rebre .
(trg)="17"> აი , ასეთი დასაწყისი მერგო .
(src)="18"> Vaig créixer així , com ho feren també la resta de les meves germanes .
(trg)="18"> ასე გავიზარდე მე და ასევე გაიზარდა ჩემი სამი და .
(src)="19"> I el meu pare solia dir " Penso escampar les meves quatre filles als quatre racons del món "
(trg)="19"> მამაჩემი იმ დროს ამბობდა ხოლმე , ჩემი ოთხივე ქალიშვილი მსოფლიოს ოთხივე კუთხეში უნდა გავგზავნოო .
(src)="20"> Desconec si realment s 'ho creia , però va succeir .
(trg)="20"> არ ვიცი , მართლა ამას გულისხმობდა , თუ არა , მაგრამ ასე მოხდა .
(src)="21"> Sóc la única que ha quedat a la Índia .
(trg)="21"> მხოლოდ მე დავრჩი ინდოეთში .
(src)="22"> Una viu al Regne Unit , l 'altre als Estats Units i la tercera al Canadà .
(trg)="22"> ჩემი ერთი და ბრიტანელია , მეორე - ამერიკელი და მესამე - კანადელი .
(src)="23"> Per tant , estem repartides pels quatre racons del món .
(trg)="23"> ასე რომ , ჩვენ ოთხნი მსოფლიოს ოთხივე კუთხეში ვართ .
(src)="24"> I des que dic que són el meu model a seguir , he seguit dos consells dels meus pares :
(trg)="24"> როგორც უკვე გითხარით , ისინი ჩემთვის მისაბაძი მაგალითები იყვნენ და ორ რამეში დავუჯერე , რასაც მამა და დედა მეუბნებოდნენ .
(src)="25"> Un d 'ells , deia : " La vida és en un pendent .
(trg)="25"> პირველი , ისინი ამბობდნენ , რომ " ცხოვრება დამრეცია .
(src)="26"> Pots pujar o pots baixar "
(trg)="26"> ან ზემოთ ადიხარ , ან ქვემოთ ეშვები . "
(src)="27"> El segon consell , el qual m 'ha acompanyat , s 'ha convertit en tota una filosofia de vida , i ha marcat la diferència , és : 100 coses passen a la vida , bones o dolentes .
(trg)="27"> და მეორე , რაც დავიმახსოვრე , რაც ჩემი ცხოვრებისეული ფილოსოფია გახდა , რამაც ყველაფერი შეცვალა , არის : ათასი რამ ხდება ცხოვრებაში , კარგიც და ცუდიც .
(src)="28"> de les 100 , 90 són de pròpia creació .
(trg)="28"> ამ ათასიდან ცხრაასს თავად ქმნი .
(src)="29"> Si són bones , pensa que són la teva creació .
(trg)="29"> ისინი კარგია. ისინი შენი შექმნილია .
(src)="30.1"> Gaudeix-les .
(src)="30.2"> Si són dolentes , pensa que són la teva creació .
(trg)="30"> გაიხარე ამით. თუ ისინი ცუდია , ისინიც შენი შექმნილია. აქედან დასკვნა გამოიტანე .
(src)="31.1"> Aprèn-ne .
(src)="31.2"> Les 10 restants les ha enviat la natura sense que hi puguis fer res .
(trg)="31"> ის დარჩენილი ათი პროცენტი ბუნების მიერაა გამოგზავნილი , რისი შეცვლაც არ შეგიძლია .
(src)="32"> com la mort d 'un parent , un cicló , un huracà o un terratrèmol .
(trg)="32"> მაგალითად , ნათესავის სიკვდილი , ან ციკლონი , ან ქარიშხალი , ან მიწისძვრა .
(src)="33"> No pots fer-hi res .
(trg)="33"> ვერაფერს გააწყობ .
(src)="34"> L 'únic que pots fer és reaccionar davant una situació tal .
(trg)="34"> ისღა დაგრჩენია , რომ სიტუაციას უპასუხო .
(src)="35"> Però aquesta reacció provindrà de les 90 que són de la teva creació .
(trg)="35"> მაგრამ ეს პასუხი იმ 90 პროცენტიდან მოდის .
(src)="36"> Des d 'aleshores sóc un producte de la filosofia del 90 / 10 , i secundàriament , de la " vida en una pendent , " I aquesta és la forma en què vaig crèixer aprenent a valorar el que tinc .
(trg)="36"> რადგან მე ამ ფილოსოფიის ნაყოფი ვარ , 90 / 10-ზე ფილოსოფიის და მეორე , " ცხოვრება დამრეცია " ფილოსოფიის , ისე აღვიზარდე , რომ დავაფასო ის , რაც მაქვს .
(src)="37"> Sóc un producte de les oportunitats , de les escasses oportunitats dels anys 50 i 60 , almenys per a les noies , I era conscient que l 'oportunitat que els meus pares m 'oferien era quelcom únic .
(trg)="37"> მე შესაძლებლობების ნაყოფი ვარ , 50-იანების და 60-იანების იშვიათი შესაძლებლობების შვილი , რომლებსაც გოგონები ვერ იღებდნენ და გაცნობიერებული მქონდა ის ფაქტი , რომ ის , რასაც მშობლები მაძლევდნენ , უნიკალური რამ იყო .
(src)="38"> És per això que mentre totes les meves amigues a l 'escola s 'empolainaven per casar-se amb algú amb un gran dot , jo era allà , amb la meva raqueta de tennis , anant a l 'escola i realitzant tota classe d 'activitats extraescolars .
(trg)="38"> ჩემ ყველა საუკეთესო მეგობარს პრანჭავდნენ , რათა ბევრ მზითვთან ერთად გაეთხოვებინათ. მე კიდევ ჩოგბურთის ჩოგანი მეჭირა და სკოლაში დავდიოდი და ჩართული ვიყავი უამრავ კლასგარეშე საქმიანობაში .
(src)="39"> Penso que us havia d 'explicar això .
(trg)="39"> ვფიქრობ , თქვენთვის ეს უნდა მომეყოლა .
(src)="40"> Perquè això és el meu rerefons .
(trg)="40"> რაც ვთქვი , ეს ჩემი ბავშვობაა .
(src)="41"> I això és el que ve a continuació .
(trg)="41"> გადავიდეთ შემდეგ ეტაპზე .
(src)="42"> Vaig entrar dins el cos de policia de l 'Índia com una dona dura , una dona amb resistència infatigable , perquè solia córrer molt per guanyar títols en el món del tennis , etc .
(trg)="42"> ინდოეთის პოლიციაში მუშაობა დავიწყე , როგორც შეუპოვარმა ქალმა , დაუღალავმა , ენერგიულმა ქალმა , რადგან მიჩვეული ვიყავი საჩოგბურთო ტიტულებისთვის ბრძოლას და ა.შ.
(src)="43"> Però vaig entrar al cos de policia i , així , va començar un nou model d 'actuació policial .
(trg)="43"> თუმცა , მე ინდოეთის პოლიციაში დავიწყე მუშაობა და მაშინ ეს პოლიციის მუშაობის ახალი მოდელი იყო .
(src)="44"> Per a mi , fer de policia és usar la força per fer el correcte , usar la força per prevenir i usar la força per detectar .
(trg)="44"> ჩემთვის პოლიციის მუშაობა ნიშნავდა შეცდომების გამოსწორების ძალას , დანაშაულის პრევენციისა და გამოვლენის ძალას .
(src)="45"> I aquesta és una definició que mai no havia aparegut a l 'Índia -- la força per prevenir .
(trg)="45"> ეს ახალი განმარტებაა , რომელიც პოლიციის მუშაობას ოდესმე ჰქონია ინდოეთში , დანაშაულის პრევენციის ძალა .
(src)="46"> Perquè normalment , sempre deiem , la força per detectar o per castigar .
(trg)="46"> რადგან ტრადიციულად ამბობდნენ ხოლმე , რომ მას ჰქონდა დანაშაულის გამოვლენის დანიშნულება და სულ ეს იყო. ან დასჯის დანიშნულება .
(src)="47"> Però jo vaig decidir que no , que l 'ús de la força havia de ser per prevenir , perquè això és el que vaig aprendre mentre creixia .
(trg)="47"> მაგრამ მე გადავწყვიტე , რომ პოლიცია უნდა ყოფილიყო პრევენციული ძალა , რადგან ეს ვისწავლე , როცა ვიზრდებოდი ,
(src)="48"> Però , com m 'ho feia per prevenir el 10 i no fer mai més que el 10 ?
(trg)="48"> როგორ ავიცილო თავიდან ის 10 პროცენტი და როგორ დარჩეს ის მხოლოდ 10 პროცენტად ?
(src)="49"> Doncs així , és com vaig entrar al servei , i fou diferent de com ho feien els homes .
(trg)="49"> ასე შემოვიდა ეს ცნება ჩემს სამსახურში და ის განსხვავდებოდა კაცებისგან .
(src)="50"> Jo no volia fer res diferent del que feien els homes , però era diferent , perquè aquesta era la manera com jo era diferent .
(trg)="50"> მე არ მინდოდა , რომ საქმე კაცებისგან განსხვავებულად გამეკეთებინა , მაგრამ განსხვავებული გამოვიდა , რადგან მე სწორედ ამგვარად ვიყავი სხვანაირი .
(src)="51"> I d 'aquesta manera vaig redefinir la concepció policial a l 'Índia .
(trg)="51"> მე გადავიაზრე პოლიციის მუშაობის კონცეფცია ინდოეთში .
(src)="52"> I ara , us parlaré de dues històries , una com a policia i l 'altre com a funcionària de presons .
(trg)="52"> მინდა , ორ განვლილ გზაზე მოგიყვეთ , პოლიციაში და ციხეში ჩემ მიერ განვლილ გზებზე .
(src)="53"> Com podeu veure , si veieu el títol podeu llegir " bloquejat el cotxe del Primer Ministre " .
(trg)="53"> რასაც ხედავთ , თუ ხედავთ , სათაურს ჰქვია " პრემიერის მანქანა დააკავეს . "
(src)="54"> Era la primera vegada que un primer ministre era sancionat per aparcar malament .
(trg)="54"> ეს იყო პირველი შემთხვევა , როცა ინდოეთის პრემიერ-მინისტრს ჯარიმა გამოუწერეს .
(src)="55"> ( Riures ) La primera vegada a l 'Índia , i us puc assegurar , que va ser la darrera que s 'ha pogut sentir una notícia semblant .
(trg)="55"> ( სიცილი ) ეს პირველად მოხდა ინდოეთში და შემიძლია , გითხრათ , რომ უკანსკნელად გესმით ამის შესახებ .
(src)="56"> I no tornarà a passar a l 'Índia , perquè fou única i irrepetible .
(trg)="56"> ეს აღარასოდეს განმეორდება ინდოეთში , რადგან ეს მოხდა ერთხელ და სამუდამოდ .
(src)="57"> I la norma hi era , i jo era sensible a la norma , Jo era compassiva i molt sensible a la injustícia , i era una total defensora de la justícia .
(trg)="57"> და ეს წესი იყო , ვინაიდან მგრძნობიარე ვიყავი , სიბრალულის გრძნობა მქონდა , ძალიან მგრძნობიარე ვიყავი უსამართლობის მიმართ და ვიყავი ძალიან სამართლიანი .
(src)="58"> Aquella era la raó , per la qual una dona com jo havia entrat en un cos policial a l 'Índia .
(trg)="58"> მე , როგორც ქალმა , ამ მიზეზების გამო , დავიწყე მუშაობა ინდოეთის პოლიციაში .
(src)="59"> Tenia altres opcions , però vaig escollir aquesta .
(trg)="59"> მე სხვა არჩევანიც მქონდა , მაგრამ არ გავაკეთე .
(src)="60"> Així que seguiré endavant .
(trg)="60"> ახლა გავაგრძელებ .
(src)="61"> Aquesta història fa referència a la dualitat entre policia dur i policia just .
(trg)="61"> ეს მკაცრი , თანასწორი პოლიციური მუშაობის შესახებაა .
(src)="62"> A aquestes alçades jo era coneguda com " la dona que no escoltarà "
(trg)="62"> ახლა უკვე მიცნობდნენ , როგორც " ქალს , რომელიც სხვებს არ უსმენს . "
(src)="63"> Així que em van destinar als pitjors llocs possibles , aquells als quals altra gent diria que no .
(trg)="63"> სხვადასხვა პოზიციაზე განურჩევლად მაგზავნიდნენ , პოზიციებზე , რომლებზეც სხვები უარს იტყოდნენ .
(src)="64"> I un d 'aquest fou anar a la presó com a agent de policia .
(trg)="64"> როგორც პოლიციელი , ახლა უკვე ციხეში გამგზავნეს .
(src)="65"> Habitualment , els agents de policia no volen anar a les presons .
(trg)="65"> როგორც წესი , პოლიციელებს არ უნდათ ციხეში მუშაობა .
(src)="66"> M 'hi varen enviar per tenir-me tancada , pensant , " Allà no hi haurà cotxes i , per tant , no hi haurà personal privilegiat a qui pugui multar .
(trg)="66"> ციხეში გამგზავნეს , რათა იქ გამოვეკეტეთ , ფიქრობდნენ , რომ : " იქ აღარ იქნება მანქანები და აღარც ვიპ პერსონები , რომ დააჯარიმოს .
(src)="67"> Empresonem-la "
(trg)="67"> მოდი , გამოვკეტოთ . "
(src)="68"> Per tant , vaig ser destinada a una presó .
(trg)="68"> ასე მივიღე სამუშაო ციხეში .
(src)="69"> La meva destinació penitenciaria havia de ser un gran fossat ple de delinqüents .
(trg)="69"> ეს ციხე კრიმინალების ერთი დიდი ბუდე იყო .
(src)="70"> I , ho fou , sense cap mena de dubte .
(trg)="70"> მართლა , დიდი ბუდე იყო .
(src)="71"> 10.000 homes , per tan sols 400 dones -- 10.000 -- potser la proporció era de 600 dones per 9.000 homes .
(trg)="71"> 10,000 კაცი , საიდანაც მხოლოდ 400 იყო ქალი -- 10,000 -- 9,000 პლუს დაახლოებით 600 კაცი იყო .
(src)="72"> Terroristes , violadors , lladres , mafiosos -- alguns , fins i tot , havia estat jo qui els havia enviat a la presó quan feia d 'agent de seguretat ciutadana .
(trg)="72"> ტერორისტები , მოძალადეები , ყაჩაღები , განგსტერები ... ზოგიერთი მე თავად მყადა ციხეში გაშვებული , როგორც პოლიციელს .
(src)="73"> I ara com tractava amb ells ?
(trg)="73"> როგორ უნდა მოვქცეოდი მათ ?
(src)="74"> El primer dia quan vaig arribar , no sabia com mirar-los .
(trg)="74"> პირველ დღეს , როდესაც მივედი , არ ვიცოდი , მათთვის როგორ შემეხედა .
(src)="75.1"> I els vaig dir " reseu ? " .
(src)="75.2"> De fet , vaig mirar al grup i els vaig dir " reseu ? "
(trg)="75"> და ვკითხე : " ლოცულობთ ? " როდესაც შევხედე იმ ჯგუფს , ვკითხე : " ლოცულობთ ? "
(src)="76"> Ells em veien com una dona jove , vestida amb un tradicional vestit curt pathanès ( Zona de l 'Índia ) .
(trg)="76"> ისინი მიყურებდნენ , როგორც ახალგაზრდა , დაბალ ქალს , რომელსაც პუშტუნების ტანსაცმელი ეცვა .
(src)="77"> I que els deia " reseu ? "
(trg)="77"> მე ვთქვი , " ლოცულობთ ? "
(src)="78"> I no van dir res .
(trg)="78"> და მათ არაფერი თქვეს .
(src)="79.1"> I jo vaig dir " reseu ? "
(src)="79.2"> " Us ve de gust resar ? "
(trg)="79"> მე ვთქვი , " ლოცულობთ ? გინდათ , რომ ილოცოთ ? "
(src)="80.1"> I respongueren " Sí " .
(src)="80.2"> Jo els vaig dir : " Molt bé doncs , resem "
(trg)="80"> დიახ , მიპასუხეს მათ. კარგი , მაშინ ვილოცოთ , ვუთხარი მე .
(src)="81.1"> I vaig resar per ells ...
(src)="81.2"> I la cosa va començar a canviar .
(trg)="81"> მე მათთვის ვილოცე და ვითარებამ შეცვლა დაიწყო .
(src)="82"> Aquesta és una representació visual de l 'educació dins de la presó .
(trg)="82"> ეს განათლების სცენაა ციხეში .
(src)="83"> Amics , això no ha passat mai , que tothom estudiï a la presó .
(trg)="83"> მეგობრებო , ეს მანამდე არასოდეს მომხდარა , როდესაც ყველა სწავლობს ციხეში .
(src)="84"> Vaig començar a treballar en suport a la comunitat .
(trg)="84"> მე ეს საზოგადოების მხარდაჭერით დავიწყე .
(src)="85"> Sense pressupost del govern .
(trg)="85"> მთავრობას ამისთვის ბიუჯეტი არ ჰქონდა .
(src)="86"> Va ser un dels millors i més llargs actes de voluntarisme a una presó a nivell mundial .
(trg)="86"> ეს იყო ერთ-ერთი საუკეთესო , უდიდესი მოხალისეობა , რაც კი მსოფლიოს ნებისმიერ ციხეში განხორციელებულა .
(src)="87"> Va començar a la presó de Delhi .
(trg)="87"> ეს დაიწყო დელის ციხეში .
(src)="88"> Aquí veieu un exemple d 'un presoner a classe .
(trg)="88"> თქვენ ხედავთ ერთ მაგალითს , როცა პატიმარი კლასს ასწავლის .
(src)="89"> Aquí podeu veure centenars a classe .
(trg)="89"> ასობით კლასია .
(src)="90"> De nou a onze , cada presoner realitzava el seu programa educatiu -- Al mateix lloc on probablement abans pensaven a posar-me a una barra de bar i s 'oblidarien de tot .
(trg)="90"> ცხრიდან თერთმეტამდე ყველა პატიმარი ესწრებოდა საგანმანათლებლო პროგრამას ეს იყო იგივე ბუდე , სადაც ისინი ფიქრობდნენ , რომ გისოსებს მიღმა მამყოფებდნენ და ყველას ყველაფერი დაავიწყდებოდა .
(src)="91"> Vam convertir això en un ashram ( Monestir hindú ) - vam fer d 'una presó un ashram a través de l 'educació .
(trg)="91"> ჩვენ ეს აშრამად გადავაქციეთ , განათლების მეშვეობით ციხიდან აშრამად .
(src)="92"> I penso que aquest és el gran canvi
(trg)="92"> ვფიქრობ , ეს დიდი ცვლილებაა .
(src)="93"> Era el començament del canvi
(trg)="93"> ეს მხოლოდ ცვლილების დასაწყისი იყო .
(src)="94"> Els professors eren presos voluntaris .
(trg)="94"> მასწავლებლები იყვნენ პატიმრები. მასწავლებლები იყვნენ მოხალისეები .
(src)="95"> Rebíem llibres donats .
(trg)="95"> სკოლის სახელმძღვანელოები შემოწირული იყო .
(src)="96"> El material escolar també era un donatiu .
(trg)="96"> ქაღალდი და კალმები შემოწირული იყო .
(src)="97.1"> De fet , tot era un donatiu .
(src)="97.2"> Perquè no hi havia cap partida pressupostària per a l 'educació penitenciària .
(trg)="97"> ყველაფერი შემოწირული იყო , ციხეში განათლების ბიუჯეტი არ არსებობდა .
(src)="98"> Ara , si no hagués fet tot això , hauria estat l 'infern .
(trg)="98"> მე რომ ეს არ გამეკეთებინა , ჯოჯოხეთი იქნებოდა .
(src)="99"> Aquesta és la segona fita .
(trg)="99"> ეს მეორე მიღწევაა .
(src)="100"> Vull mostrar-vos alguns passatges de la història del meu viatge els quals problablement no arribaríeu mai a veure enlloc del planeta .
(trg)="100"> მინდა , ჩემი მოღვაწეობის რამდენიმე მომენტი გიჩვენოთ , რასაც , ალბათ , ვერსად ნახავთ მსოფლიოში .