# bs/ted2020-587.xml.gz
# kn/ted2020-587.xml.gz
(src)="1"> Ako bi me predsjednik Obama pozvao da budem slijedeći ' šef ' za matematiku , dao bih mu prijedlog za koji smatram da bi značajno poboljšao matematičko obrazovanje u ovoj državi .
(trg)="1"> ಈಗ ಒ ದ ವ ಳೆ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಒಬ ಮ ನನ್ನನ್ನ ಮ ದಿನ ಗಣಿತದ ಚಕ್ರ ಧಿಪತಿಯ ಗಲ ಅಹ್ವ ನಿಸಿದರೆ ಅವರಿಗೆ ನ ಡಲ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಒ ದ ಸಲಹೆ ಇದೆ ನನಗನ್ನಿಸ ತ್ತದೆ ಅದ ವ್ಯ ಪಕವ ಗಿ ನಮ್ಮ ದ ಶದ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನ ಉತ್ತಮಗ ಳಿಸಬಲ್ಲದ
(src)="2"> Prijedlog koji je jednostavno provesti a i jeftin je .
(trg)="2"> ಮತ್ತ ಅದ ಸ ಲಭವ ಗಿ ಜ ರಿಗೆ ತರಬಹ ದ ಗಿದೆ ಮತ್ತ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ಗಿದೆ
(src)="3"> Nastavni program iz matematike koji mi imamo zasnovan je na aritmetici i algebri .
(trg)="3"> ನಮ್ಮಲಿರ ವ ಗಣಿತ ಪ ಠಗಳ ಅ ಕಗಣಿತ ಮತ್ತ ಬ ಜಗಣಿತದ ಅಡಿಪ ಯ ಹ ದಿದೆ
(src)="4"> I sve što učimo nakon toga je razvijanje ka jednoj oblasti matematike .
(trg)="4"> ಮತ್ತ ಅದರಿ ದ ಮ ದಕ್ಕೆ ನ ವ ಕಲಿಯ ವ ಪ್ರತಿಯ ದ ಒ ದ ವಿಷಯದ ಕಡೆಗೆ ನಿರ್ಮ ಣ ಮ ಡ ವ ದ ಗಿದೆ .
(src)="5"> I to je , na vrhu piramide , diferencijalno računanje .
(trg)="5"> ಮತ್ತ ಈ ಗ ಪ ರದ ಎತ್ತರದ ತ ದಿಯಲ್ಲಿರ ವ ದ ಕ್ಯ ಲ್ಕ ಲಸ್
(src)="6"> I ja sada ovdje želim da kažem kako je to pogrešan vrh piramide ...
(trg)="6"> ಮತ್ತ ನ ನ ಇಲ್ಲಿ ಹ ಳ ವ ದ ನೆ ದರೆ ನನಗನ್ನಿಸ ವ ದ ಇದ ಗ ಪ ರದ ತಪ್ಪ ತ ದಿ ...
(src)="7"> i da je ispravan vrh , ono što bi svaki student , svaki srednjoškolac trebao da zna , trebala biti statistika : vjerovatnoća i statistika .
(trg)="7"> ಸರಿಯ ದ ತ ದಿಯೆ ದರೆ - ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯ ರ್ಥಿಗಳ , ಪ್ರತಿ ಹ ಸ್ಕ ಲ್ ಪಧವ ದರ ತಿಳಿದ ಕ ಡಿರಬ ಕ - ಸ ಖ್ಯ ಶ ಸ್ತ್ರವ ಗಿರಬ ಕ . ಸ ಭವನ ಯತೆ ಮತ್ತ ಸ ಖ್ಯ ಶ ಸ್ತ್ರ .
(src)="8.1"> ( Aplauz ) Nemojte me pogrešno shvatiti .
(src)="8.2"> Matematička analiza je važna oblast .
(trg)="8"> ( ........ ) ನನ್ನನ್ನ ಅಪ ರ್ಥಮ ಡಿಕ ಳ್ಳಬ ಡಿ . ಕ್ಯ ಲ್ಕ ಲಸ್ ಒ ದ ಮ ಖ್ಯವ ದ ವಿಷಯ .
(src)="9"> To je veliko dostignuće ljudskog uma .
(trg)="9"> ಅದ ಮ ನವ ಮನಸ್ಸಿನಿ ದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಶ್ರ ಷ್ಠ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲ ದ .
(src)="10"> Prirodni zakoni se izražavaju pomoću matematičke analize .
(trg)="10"> ಕ್ಯ ಲ್ಕ ಲಸ್ ಭ ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನ ಬರೆಯಬಹ ದ .
(src)="11"> I svaki student koji izučava matematiku , prirodne nauke , inženjerstvo , ekonomiju , definitivno treba učiti matematičku analizu do kraja prve godine fakulteta .
(trg)="11"> ಗಣಿತ , ವಿಜ್ಞ ನ , ಇ ಜಿನಿಯರಿ ಗ್ , ಅರ್ಥಶ ಸ್ತ್ರ ಕಲಿಯ ವ ಪ್ರತಿಯ ಬ್ಬ ವಿದ್ಯ ರ್ಥಿಯ ಖ ಡಿತವ ಗಿ ಕ್ಯ ಲ್ಕ ಲಸ್ ಕಲಿಯಲ ಬ ಕ . ತಮ್ಮ ಕ ಲ ಜಿನ ಹ ಸ ವರ್ಷದ ಕ ನೆಯ ಳಗೆ .
(src)="12"> Ali , kao profesor matematike Vam želim reći da samo nekolicina zaista koristi matematičku analizu svjesno , na smislen način , u svakodnevnom životu .
(trg)="12"> ಆದರೆ ನ ನ ಗಣಿತದ ಪ್ರ ಫೆಸರ್ ಆಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಹ ಳ ವ ದ ನೆ ದರೆ ಕೆಲವ ಕೆಲವ ಜನ ಕ್ಯ ಲ್ಕ ಲಸ್ ನ್ನ ನಿಜವ ಗಿ ಪ್ರಜ್ಞ ಪ ರ್ವಕವ ಗಿ , ಅರ್ಥಪ ರ್ಣ ರ ತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ದಿನನಿತ್ಯದ ಜ ವನದಲ್ಲಿ ಉಪಯ ಗಿಸ ತ್ತಿದ್ದ ರೆ .
(src)="13"> S druge strane , statistika je oblast koju bi mogli i trebali koristiti svakodnevno , zar ne ?
(trg)="13"> ಮತ್ತ ದ ಕಡೆ ಸ ಖ್ಯ ಶ ಸ್ತ್ರ - ಈ ವಿಷಯವನ್ನ ನ ವ ಪ್ರತಿದಿನ ಉಪಯ ಗಿಸಬಲ್ಲಿರಿ ಮತ್ತ ಉಪಯ ಗಿಸಬ ಕ ಗ ತ್ತದೆ .
(src)="14"> Statistika je procjena rizika , mogućnost dobitka , bavi se slučajnostima .
(trg)="14"> ಸರಿ ತ ನ ? ಇದ ಸ ಹಸದ ಯಕ . ಇದ ಲ ಭದ ಯಕ .
(src)="15"> Ona je razumjevanje podataka .
(trg)="15"> ಇದ ಜ ಜಿನ ಟ . ಇದ ಡ ಟಗಳನ್ನ ಅರ್ಥಮ ಡಿಕ ಳ್ಳ ವ ದ .
(src)="16.1"> Smatram , ako bi naši studenti , ako bi naši srednjoškolci ako bi svi Amerikanci razumjeli vjerovatnoću i statistiku , mi ne bi bili u ekonomskoj zbrci u kojoj smo danas .
(src)="16.2"> Ne samo ... hvala ... ne samo to ...
(trg)="16"> ನನಗನ್ನಿಸ ತ್ತದೆ ಒ ದ ವ ಳೆ ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯ ರ್ಥಿಗಳ , ನಮ್ಮ ಹ ಸ್ಕ ಲ್ ವಿದ್ಯ ರ್ಥಿಗಳ - ಒ ದ ವ ಳೆ ಅಮೆರಿಕ ದ ಎಲ್ಲ ಪ್ರಜೆಗಳ ಸ ಭವನ ಯತೆ ಮತ್ತ ಸ ಖ್ಯ ಶ ಸ್ತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ನ ವ ಇ ದ ಇರ ವ ಈ ಆರ್ಥಿಕ ಗ ದಲದಲ್ಲಿ ಇರ ತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ . ಅದ ಮ ತ್ರವಲ್ಲ - ಧನ್ಯವ ದಗಳ - ಅದ ಮ ತ್ರವಲ್ಲ ...
(src)="17"> ako bi se učila pravilno , moze biti jako zabavna .
(trg)="17"> [ ಆದರೆ ] ಅದನ್ನ ಸರಿಯ ಗಿ ಕಲಿಸ ತ್ತಿದ್ದರೆ , ಅದ ತ ಬ ಮಜವ ಗಿರ ತ್ತದೆ .
(src)="18"> Mislim , vjerovatnoća i statistika su matematika igre i kockanja .
(trg)="18"> ನನ್ನ ಅರ್ಥ , ಸ ಭವನ ಯತೆ ಮತ್ತ ಸ ಖ್ಯ ಶ ಸ್ತ್ರ , ಅದ ಆಟದ ಮತ್ತ ಜ ಜ ಟದ ಗಣಿತ .
(src)="19.1"> To je analiza trendova .
(src)="19.2"> Predviđanje budućnosti .
(trg)="19"> ಇದ ಪ್ರವ ತ್ತಿಗಳನ್ನ ವಿಶ್ಲ ಷಿಸ ತ್ತದೆ . ಇದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನ ಊಹಿಸ ತ್ತದೆ .
(src)="20"> Vidite , svijet se promjenio od analognog ka digitalnom .
(trg)="20"> ನ ಡಿ , ಜಗತ್ತ ಬದಲ ಗಿದೆ ಅನ ಲಗ್ ಇ ದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಡೆಗೆ .
(src)="21.1"> I sada je vrijeme da se i naš program izučavanja matematike promjeni od analognog ka digitalnom .
(src)="21.2"> Iz klasične , kontinuirane matematike , ka modernoj , diskretnoj matematici .
(src)="21.3"> Matematici neodređenosti , slučajnosti , podataka a to su vjerovatnoća i statistika .
(trg)="21"> ಮತ್ತ ಇದ ನಮ್ಮ ಗಣಿತದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನ ಬದಲ ಮ ಡಬ ಕ ದ ಸಮಯ ಆನಲ ಗ್ ಇ ದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಗೆ . ತ ಬ ಶ ಸ್ತ್ರ ಯ , ನಿರ ತರ ಗಣಿತದಿ ದ ಹೆಚ್ಚ ಅಧ ನಿಕ , ವಿಭಿನ್ನ ಗಣಿತಕ್ಕೆ . ಅನಿಶ್ಬಿತ ಗಣಿತ , ಉಹೆಯ ಗಣಿತ , ಡ ಟ ಗಣಿತ - ಮತ್ತ ಅದ ಸ ಭವನ ಯತೆ ಮತ್ತ ಸ ಖ್ಯ ಶ ಸ್ತ್ರ .
(src)="22.1"> Kao zaključak , umjesto da naši studenti izučavaju metode matematičke analize , smatram da bi bilo mnogo važnije ako bi svi oni znali sta znači odstupanje od dvije standardne devijacije od srednje vrijednosti .
(src)="22.2"> I ja stojim iz ovoga .
(trg)="22"> ಸ್ಥ ಲವ ಗಿ , ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯ ರ್ಥಿಗಳ ಗಣಿತಶ ಸ್ತ್ರದ ವಿಧ ನಗಳನ್ನ ಕಲಿಯ ವ ಬದಲ ನನಗನ್ನಿಸ ವ ದ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚ ಮಹತ್ವಪ ರ್ಣವ ದದ್ದ ಮಧ್ಯದಿ ದ ಉ ಟ ಗಬಹ ದ ದ ಎರಡ ನಿಗದಿತ ತಿರ ವ ಗಳೆ ದರೆ ಏನ ಎ ಬ ದನ್ನ ಎಲ್ಲರ ತಿಳಿಯ ವ ದ ಗಿದೆ .
(src)="23"> Hvala puno .
(trg)="23"> ಅದ ನನ್ನ ಮ ತಿನ ಅರ್ಥ . ನಿಮಗೆ ಅತ್ಯ ತ ಧನ್ಯವ ಗಳ
(src)="24"> ( Aplauz )
(trg)="24"> ( ಚಪ್ಪ ಳೆ )
# bs/ted2020-865.xml.gz
# kn/ted2020-865.xml.gz
(src)="1"> Ovdje sam bio prije četiri godine , i sjećam se , da se tada govori nisu stavljali na internet ;
(trg)="1"> ನ ಲ್ಕ ವರ್ಷಗಳ ಮ ದಲ ನ ನ ಇಲ್ಲಿದ್ದೆ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ , ಆಗ ಈ ಭ ಷಣಗಳನ್ನ ಅ ತರ್ಜ ಲದಲ್ಲಿ ಹ ಕ ತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ
(src)="2"> Mislim da su ih TEDovcima davali , u kompletima DVDova , koje su oni stavljali na svoje police , gdje još danas stoje .
(trg)="2"> TED ಉತ್ಸ ಹಿಗಳಿಗೆ ಅವನ್ನ ಒ ದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹ ಕಿ ಕ ಡ ತ್ತಿದ್ದರ . ಡಿ ವಿ ಡಿಗಳ ಒ ದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ . ಅವನ್ನ ತಮ್ಮ ಕಪ ಟ ಗಳಲ್ಲಿ ಇಡ ತ್ತಿದ್ದರ .ಅವ ಈಗಲ ಅಲ್ಲ ಇವೆ .
(src)="3"> ( Smijeh ) I Chris me nazvao sedmicu nakon mog govora i rekao mi je , ' ' Počećemo ih postavljati na internet .
(trg)="3"> ( ನಗ ) ನನ್ನ ಭ ಷಣವ ದ ಒ ದ ವ ರದ ನ ತರ ಕ್ರಿಸ್ ನನಗೆ ಫ ನ್ ಮ ಡಿದ್ದರ . ಟೆಡ್ ಭ ಷಣಗಳನ್ನ ಈಗ ಅ ತರ್ಜ ಲದಲ್ಲಿ ಹ ಕ ತ್ತಿದ್ದ ವೆ
(src)="4.1"> ' ' Smijemo li staviti tvoj na internet ? ' '
(src)="4.2"> Rekao sam , ' ' Naravno ' ' .
(trg)="4"> " ನಿಮ್ಮ ಭ ಷಣವನ್ನ ಹ ಕಬಹ ದ ? " " ಖ ಡಿತ " ಎ ದೆ
(src)="5.1"> I četiri godine kasnije , kao što sam rekao , vidjelo ga je četiri ...
(src)="5.2"> U stvari , skinut je s interneta četiri miliona puta .
(trg)="5"> ನ ಲ್ಕ ವರ್ಷಗಳ ಬಳಿಕ ಅದನ್ನ ನ ಡಿದವರ ನ ಲ್ಕ ಅಲ್ಲಲ್ಲ , ಅದನ್ನ ನಲವತ್ತ ಲಕ್ಷ ಬ ರಿ ಇಳಿಸಿಕ ಡಿದ್ದ ರೆ .
(src)="6"> Pretpostavljam da to možete pomnožiti s 20 ili tako nešto kako biste dobili broj ljudi koji su ga vidjeli .
(trg)="6"> ಅ ದರೆ ಸ ಮ ರ , ಅದರ ಇಪ್ಪತ್ತರಷ್ಟ ಮ ದಿ ಆ ವಿಡಿಯ ವನ್ನ ನ ಡಿರಬಹ ದೆ ದ ತ ರ ತ್ತದೆ .
(src)="7"> I kako Chris kaže , postoji glad
(trg)="7"> ಕ್ರಿಸ್ ಹ ಳ ವ ತೆ ನ ನಿರ ವ ವಿಡಿಯ ಗಳಿಗೆ
(src)="8.1"> za mojim snimkama .
(src)="8.2"> ( Smijeh ) ( Aplauz ) ... ne osjetite li ?
(trg)="8"> ಸಿಕ್ಕ ಪಟ್ಟೆ ಹಸಿವ ( ಬ ಡಿಕೆ ) ಇದೆ . ( ನಗ ) ( ಚಪ್ಪ ಳೆ ) ... ನಿಮಗ ಹಸಿವ ಗ ತ್ತಿಲ್ಲವ ?
(src)="9"> ( Smijeh ) Sve ovo je bilo smišljeno kako bih se još jednom pojavio pred vama , i , tu sam .
(trg)="9"> ( ನಗ ) ಅ ದರೆ ನ ನ ಇನ್ನ ದ ಭ ಷಣ ಮ ಡಲ ಎನ್ನ ವ ಉದ್ದ ಶದಿ ದಲ ಇದನ್ನ ಬೆಳೆಸಿದ್ದ ರೆ ಎ ದ ಕ ಣ ತ್ತದೆ .
(src)="10"> ( Smijeh ) Na TED konferenciji prije četiri godine na kojoj sam govorio , govorio je i Al Gore o klimatskoj krizi .
(trg)="10"> ಆಗಲಿ . ( ನಗ ) ಅಲ್ ಗ ರ್ ರವರ ನ ಲ್ಕ ವರ್ಷಗಳ ಹಿ ದೆ ನ ನ ಮ ತನ ಡಿದ ಟೆಡ್ ಸಮ ವ ಶದಲ್ಲ ಮ ತನ ಡಿದ್ದರ . ಅದರಲ್ಲಿ ಹವ ಮ ನ ವಿಪತ್ತಿನ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತ ಪಿಸಿದ್ದರ .
(src)="11"> I pozvao sam se na to na kraju mog posljednjeg govora .
(trg)="11"> ಅದನ್ನ ನ ನ ನನ್ನ ಹಿ ದಿನ ಭ ಷಣದ ಕ ನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತ ಪಿಸಿದ್ದೆ .
(src)="12"> Tako da tu želim nastaviti jer sam , iskreno , imao samo 18 minuta .
(trg)="12"> ಹ ಗ ಗಿ ಅಲ್ಲಿ ದಲ ಪ್ರ ರ ಭಿಸ ತ್ತ ನೆ . ಯ ಕೆ ದರ ... ನ ಡಿ . ನನಗೆ ಇದ್ದದ್ದ ಕ ವಲ ೧೮ ನಿಮಿಷಗಳ , ನಿಜ .
(src)="13.1"> Kao što rekoh ...
(src)="13.2"> ( Smijeh ) Vidite da je u pravu .
(trg)="13"> ನ ನ ಹ ಳ ತ್ತಿದ್ದ ಹ ಗೆ ( ನಗ ) ನ ಡಿ , ಅವರ ಹ ಳಿದ್ದ ಸರಿಯಿದೆ .
(src)="14.1"> Mislim , očito da postoji velika klimatska kriza .
(src)="14.2"> Ako ljudi ne vjeruju u ovo , mislim da bi trebali bi izlaziti više .
(trg)="14"> ಅ ದರೆ , ದ ಡ್ಡ ಹವ ಮ ನ ವಿಪತ್ತ ಇದೆ . ಸ್ಪಷ್ಟವ ಗಿದೆ . ನ ಬದಿರ ವವರ ಯ ರ ದರ ಇದ್ದರೆ ಅವರ ತಿಳಿದ ಕ ಳ್ಳ ವ ದ ಬಹಳಷ್ಟ ಇದೆ .
(src)="15"> ( Smijeh ) Ali mislim da postoji i druga klimatska kriza koja je ozbiljna , sa istim korjenima , te da joj se moramo posvetiti jednako žurno .
(trg)="15"> ( ನಗ ) ಆದರೆ ನನಗನ್ನಿಸ ವ ದ ನೆ ದರೆ ಇನ್ನ ಒ ದ ಹವ ಮ ನ ವಿಪತ್ತ ಇದೆ . ಅದ ಅಷ್ಟ ತ ವ್ರವ ಗಿದೆ , ಎರಡರ ಮ ಲಗಳ ಒ ದ ಆಗಿವೆ , ಅದನ್ನ ಅಷ್ಟ ತ ರ್ತ ಗಿ ಬಗೆಹರಿಸಬ ಕ ಗಿದೆ .
(src)="16.1"> A sa ovim mislim -- vi ćete možda reći , ' ' Pa ja sam dobar .
(src)="16.2"> Ja imam samo jednu krizu ;
(trg)="16"> ನಿಜಕ್ಕ ಇದನ್ನ ಹ ಳ ತ್ತಿದ್ದ ನೆ ... ನ ವೆನ್ನಬಹ ದ " ನ ಡಿ , ಇರ ವ ಒ ದ ಹವ ಮ ನ ವಿಪತ್ತ ಸ ಕ .
(src)="17"> Ne treba mi druga ' ' .
(trg)="17"> ಎರಡನೆಯದ ನನಗೆ ಬ ಕ ಗಿಲ್ಲ . "
(src)="18"> Ali ovo nije kriza prirodnih resursa iako mislim da je to istina , nego kriza ljudskih resursa .
(trg)="18"> ಆದರೆ ಈ ವಿಪತ್ತ , ನ ಸರ್ಗಿಕ ಸ ಪನ್ಮ ಲಗಳದ್ದಲ್ಲ -- ನನಗೆ ಅದ ನಿಜವೆನಿಸಿದರ -- ಇದ ಮ ನವ ಸ ಪನ್ಮ ಲಗಳ ಕ ರತೆಗೆ ಸ ಬ ಧಿಸಿದ್ದ .
(src)="19"> Istinski vjerujem , kao što je mnogo govornika reklo u proteklih par dana da nedovoljno koristimo naše talenate .
(trg)="19"> ನನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆಯ ತೆ , ಮ ಲಭ ತವ ಗಿ ಈಗ ಗಲ ಅನ ಕ ಭ ಷಣಕ ರರ ಹ ಳಿರ ವ ತೆ ನ ವೆಲ್ಲ ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆ ಸ ಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನ ಸರಿಯ ಗಿ ಬಳಸ ತ್ತಿಲ್ಲ .
(src)="20"> Mnogo ljudi prolaze kroz život bez osjećaja za vlastiti talent , ili da li ga uopšte posjeduju .
(trg)="20"> ಅಸ ಖ್ಯ ತ ಮ ದಿ ತಮ್ಮ ಇಡ ಜ ವಮ ನವನ್ನ ತಮಗೆ ಯ ವ ಪ್ರತಿಭೆ ಇದೆಯೆ ಬ ದನ್ನ ತಿಳಿಯದೆ ಅಥವ ಇದೆಯ ಇಲ್ಲವ ಎ ದ ತಿಳಿಯದೆ ಇದ್ದ ಬಿಡ ತ್ತ ರೆ .
(src)="21"> Upoznajem razne ljude koji ne misle da su u bilo čemu dobri .
(trg)="21"> ನ ನ ನ ನ ರ ತಿಯ ಜನರನ್ನ ಭ ಟಿಯ ಗ ತ್ತಿರ ತ್ತ ನೆ . ತಮಗೆ ಯ ವ ದರಲ್ಲಿ ಸ ಮರ್ಥ್ಯವಿದೆಯೆ ದ ಅವರಿಗ ತಿಳಿದಿರ ವ ದಿಲ್ಲ
(src)="22"> U stvari , ja dijelim svijet u dvije grupe .
(trg)="22"> ನ ನ ಸ ಧ ರಣವ ಗಿ ಜನರನ್ನ ಎರಡ ಗ ಪ ಗಳನ್ನ ಗಿ ವರ್ಗ ಕರಿಸ ತ್ತ ನೆ .
(src)="23"> Velikan praktične filozofije , Jeremy Bentham , upečatljivo je argumentovao .
(trg)="23"> ಉಪಯ ಗಿತ ವ ದಿ ತತ್ವಶ ಸ್ತ್ರಜ್ಞ ನ ದ ಜೆರೆಮಿ ಬೆ ಥಮ್ ಒಮ್ಮೆ ಇ ಥದ ದ ತರ್ಕವನ್ನ ಮ ದಿಟ್ಟಿದ್ದ .
(src)="24"> Rekao je , ' ' Na svijetu postoje dvije vrste ljudi , oni koji dijele svijet u dvije vrste , i oni koji to ne čine . ' '
(trg)="24"> " ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎರಡ ರ ತಿಯ ಜನರಿದ್ದ ರೆ ಜಗತ್ತನ್ನ ಎರಡ ಗ ಪ ಗಳನ್ನ ಗಿ ವಿಭಜಿಸ ವವರ ಮತ್ತ ಹ ಗೆ ಮ ಡದ ಇರ ವವರ "
(src)="25"> ( Smijeh ) Ja to činim .
(trg)="25"> ( ನಗ ) ನ ನ ತ ಹ ಗೆ ಮ ಡ ತ್ತ ನೆ .
(src)="26"> ( Smijeh ) Upoznajem razne vrste ljudi koji ne uživaju u onom što rade .
(trg)="26"> ( ನಗ ) ನ ನ ಅನ ಕ ಬಗೆಯ ಜನರನ್ನ ಭ ಟಿಯ ಗ ತ್ತಿರ ತ್ತ ನೆ . ಅವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಖ ಷಿಯ ಇರ ವ ದಿಲ್ಲ .
(src)="27"> Jednostavno idu kroz život noseći se s time .
(trg)="27"> ಅವರ ಸ ಮ್ಮನ ಗ ತ್ತ ಗ ರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಬದ ಕ ತ್ತಿರ ತ್ತ ರೆ .
(src)="28"> Ne nalaze veliko zadovoljstvo u onom što rade .
(trg)="28"> ತ ವ ಮ ಡ ತ್ತಿರ ವ ಕೆಲಸ ಅವರಿಗೆ ಸ ತಸ ಕ ಡ ತ್ತಿರ ವ ದಿಲ್ಲ .
(src)="29"> Ustraju u tome , više nego da uživaju , čekajući vikend .
(trg)="29"> ಖ ಷಿ ಯ ಗಿರ ವ ದರ ಬದಲ ಗಿ ಅವರ ಬದ ಕನ್ನ ಹ ಗ ಸಹಿಸಿಕ ಡ ಹ ಗ ತ್ತಿರ ತ್ತ ರೆ . ಹ ಗ ವ ರ ತ್ಯಕ್ಕ ಗಿ ಕ ಯ ತ್ತ ಇರ ತ್ತ ರೆ .
(src)="30"> Ali upoznajem i ljude koji vole ono što rade , koji ne mogu zamisliti da rade nešto drugo .
(trg)="30"> ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನ ಪ್ರ ತಿಸ ವವರನ್ನ ನ ನ ಭ ಟಿಯ ಗ ತ್ತಿರ ತ್ತ ನೆ . ಅದನ್ನ ಬಿಟ್ಟ ತ ವ ಬ ರ ನನ್ನ ಮ ಡ ವ ದನ್ನ ಅವರ ಊಹಿಸಿಕ ಳ್ಳಲ ರರ .
(src)="31.1"> Ako im kažete , ' ' Prestani s tim poslom ' ' , čudili bi Vam se .
(src)="31.2"> Jer posao nije ono što rade , nego ono što su .
(trg)="31"> " ನ ಡಿ , ಇನ್ನ ಮ ದೆ ಇದನ್ನ್ನ ಮ ಡಬ ಡಿ " ಎ ದರೆ , ನ ವ ಹ ಳಿದ್ದ ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಥವ ಗ ವ ದ ಇಲ್ಲ ಏಕೆ ದರೆ ಅವರ ಆ ಕೆಲಸವನ್ನ ಮ ಡ ತ್ತಿರ ವ ದ ಇಲ್ಲ .
(src)="32"> Oni kažu , ' ' Znaš , to sam ja .
(trg)="33"> " ನ ಡಿ , ಇದ ನ ನ .
(src)="33"> Bilo bi glupo odreći se ovog , jer odgovara istinkom meni . ' '
(trg)="34"> ಇದನ್ನ ಬಿಟ್ಟ ಬಿಡ ವ ದ ಮ ರ್ಖತನದ ವಿಚ ರ . ನನ್ನ ಅ ತರ ಳದ ಜತೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸ ಮ ತನ ಡ ತ್ತಿರ ತ್ತದೆ . "
(src)="34"> Ovo ne možemo reći za mnogo ljudi .
(trg)="35"> ಆದರೆ ಬಹಳಷ್ಟ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಮ ತ ಹ ಳ ವ ತಿಲ್ಲ .
(src)="35"> U stvari , nasuprot , mislim da su ovi ljudi u manjini ,
(trg)="36"> ಇದಕ್ಕೆ ವಿರ ದ್ಧವ ಗಿ ನ ನ ಯ ಚಿಸ ವ ದ ದರೆ ಕೆಲವರ ಬಗ್ಗೆಯ ದರ ಈ ಮ ತನ್ನ ಹ ಳಬಹ ದ .
(src)="36"> i mislim da za ovo postoji mnogo mogućih objašnjenja .
(trg)="37"> ನನಗೆ ತಿಳಿದ ತೆ ಈ ವಿಷಯವನ್ನ ಅನ ಕ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹ ದ .
(src)="37"> Visoko mjesto zauzima obrazovanje , jer obrazovanje , na neki način , mnoge ljude pomjera izvan njihovog prirodnog talenta .
(trg)="38"> ಅದರಲ್ಲಿ ತ ಬ ಮ ಖ್ಯವ ದ ದ ಶಿಕ್ಷಣ . ಏಕೆ ದರೆ ಶಿಕ್ಷಣವ ಒ ದ ರ ತಿಯಲ್ಲಿ ಜನರನ್ನ ತಮ್ಮ ಸಹಜ ಪ್ರತಿಭೆಯಿ ದ ದ ರಸರಿಸ ತ್ತದೆ .
(src)="38"> Ljudski resursi su kao i prirodni resursi ; često su duboko skriveni .
(trg)="39"> ಮ ನವ ಸ ಪನ್ಮ ಲಗಳ ಪ್ರ ಕ ತಿಕ ಸ ಪನ್ಮ ಲಗಳ ತೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ ಳೆ ತ ಬ ಆಳದಲ್ಲಿ ಹ ದ ಗಿರ ತ್ತವೆ .
(src)="39.1"> Morate ih tražiti .
(src)="39.2"> Nisu tek tako na površini .
(trg)="40"> ನ ವ ಅವ ಗಳನ್ನ ಹ ಡ ಕಿಕ ಡ ಹ ಗಬ ಕ ಗ ತ್ತದೆ . ಅವ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕ ಣ ವ ತೆ ಮ ಲ್ಪದರದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕ ವ ದಿಲ್ಲ . ಅವ ತ ನ ತ ನ ಗಿ
(src)="40"> Morate stvoriti okolnosti u kojima će se pokazati .
(trg)="41"> ಮ ಲೆ ಬ ದ ಕ ಣಿಸಿಕ ಳ್ಳ ವ ಥ ಸನ್ನಿವ ಶವನ್ನ ನ ವ ನಿರ್ಮಿಸಬ ಕ .
(src)="41.1"> I možete već misliti , obrazovanje bi bio taj put .
(src)="41.2"> Ali prečesto to nije slučaj .
(trg)="42"> ನ ವ ಊಹಿಸ ತ್ತಿರಬಹ ದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮ ರ್ಗದಿ ದ ಇದ ಗ ವ ದೆ ದ . ಆದರೆ ತ ಬ ಸ ರಿ ಹ ಗ ಗಿರ ವ ದಿಲ್ಲ .
(src)="42.1"> Svaki obrazovni sistem na svijetu je u procesu reforme .
(src)="42.2"> Ali to nije dovoljno .
(trg)="43"> ಜಗತ್ತಿನ ಪ್ರತಿಯ ದ ಶ ಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನ ಇ ದ ಪರಿವರ್ತನೆಗ ಳಿಸಲ ಗ ತ್ತಿದೆ . ಆದರೆ ಅದ ಸ ಲದ .
(src)="43"> Reforma je beskorisna , jer naprosto podupire propali model .
(trg)="44"> ಸ ಧ ರಣೆಯೆ ಬ ದ ಇನ್ನ ಉಪಯ ಗವಿಲ್ಲ . ಏಕೆ ದರೆ ಅದ ಕ ವಲ ಬಿರ ಕ ಬಿದ್ದ ವ್ಯವಸ್ಧೆಯ ದಕ್ಕೆ ರಿಪ ರಿ ಮ ಡಿದ ತಿರ ತ್ತದೆ .
(src)="44"> Ono što trebamo - a ta riječ je mnogostruko upotrebljavana tokom posljednjih par dana - nije evolucija , nego revolucija obrazovanja .
(trg)="45"> ನಮಗೆ ನಿಜಕ್ಕ ಬ ಕಿರ ವ ದ -- ಕಳೆದ ಕೆಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪದಗಳನ್ನ ತ ಬ ಸ ರಿ ಬಳಸಲ ಗಿದೆ -- ವಿಕ ಸ ವಲ್ಲ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕ್ರ ತಿ .
(src)="45"> Ona se mora transformisati u nešto drugo .
(trg)="46"> ಇದನ್ನ ಮ ರ್ಪಡಿಸಬ ಕಿದೆ ಬ ರ ದನ್ನ ಗಿ .
(src)="46"> ( Aplauz ) Jedan od stvarnih izazova je temeljita inovacija
(trg)="47"> ( ಚಪ್ಪ ಳೆ ) ನ ಜವ ದ ಸವ ಲೆ ದರೆ ಮ ಲಭ ತವ ಗಿ ಹ ಸತನ ತರಬ ಕಿದೆ
(src)="47.1"> u obrazovanju .
(src)="47.2"> Inovacija je složena jer podrazumjeva raditi na nečemu što ljudi većim dijelom neće shvatiti .
(src)="47.3"> To znači izazivanje onoga što uzimamo za gotovo ,
(trg)="48"> ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ . ಹ ಸತನ ತ ಬ ಕಷ್ಟ ಏಕೆ ದರೆ ಅದರರ್ಥ ಜನರಿಗೆ ಸ ಲಭವಲ್ಲದ ( ಹೆಚ್ಚಿನ ಶ ) ಕೆಲಸಗಳನ್ನ ಮ ಡಬ ಕ ಗ ತ್ತದೆ . ಅ ದರೆ ನ ವ ಸರ್ವ ಸ ಮ ನ್ಯವ ಗಿ ಒಪ್ಪಿಕ ಳ್ಳ ವ
(src)="48"> stvari koje smatramo očitim .
(trg)="49"> ನಿಸ್ಸ ಶಯವೆನ್ನ ವ ಥ ವಿಚ ರಗಳನ್ನ ಪ್ರಶ್ನಿಸಬ ಕ ಗ ತ್ತದೆ .
(src)="49"> Velika prijetnja reformi ili transformaciji je tiranija zdravog razuma -
(trg)="50"> ಸ ಧ ರಣೆಯ ದ ಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯೆ ದರೆ ಲ ಕ ಜ್ಞ ನದ ಕ ಟ ;
(src)="50"> stvari kod kojih ljudi misle , ' ' Može se uraditi na bilo koji drugi način jer se tako radi . ' '
(trg)="51"> ಉದ ಹರಣೆಗೆ ಜನರ ಹ ಳ ವ ತೆ " ಇದನ್ನ ಯ ವ ಗಲ ಹ ಗೆಯ ಮ ಡಬ ಕ . ಏಕೆ ದರೆ ಬ ರ ವ ರ ತಿಯಲ್ಲ ಇದನ್ನ ಮ ಡಲ ಗದ . "
(src)="51"> Nedavno sam naišao na sjajan citat Abrahama Lincolna , za koji sam mislio da biste ga voljeli čuti sada .
(trg)="52"> ಅಬ್ರ ಹ ಲಿ ಕನ್ ರವರ ಈ ಉಕ್ತಿ ಇತ್ತ ಚೆಗೆ ನನ್ನ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತ . ಅದನ್ನ ಹ ಳ ವ ದರಿ ದ ನಿಮಗೆ ಸ ತ ಷವ ಗಬಹ ದೆ ದ ಕ ಡಿದ್ದ ನೆ .
(src)="52"> ( Smijeh ) Decembra 1862 . ovo je rekao na drugom godišnjem sastanku Kongresa .
(trg)="53"> ( ನಗ ) ೧೮೬೨ ರ ಡಿಸೆ ಬರ್ ನಲ್ಲಿ ಇದನ್ನ ಹ ಳಿದ . ಕ ಗ್ರೆಸ್ ನ ಎರಡನ ವ ರ್ಷಿಕ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ .
(src)="53"> Trebao bih objasniti da nemam predstave o zbivanjima tog vremena .
(trg)="54"> ನ ನಿದನ್ನ ನಿಮಗೆ ಹ ಳಲ ಬ ಕ - ಆ ಸ ದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನ ಗ ತ್ತಿತ್ತೆ ದ ನನಗೆ ಗ ತ್ತಿಲ್ಲ .
(src)="54"> Ne podučavamo američkoj historiji u Britaniji .
(trg)="55"> ಬ್ರಿಟನ್ ನಲ್ಲಿ ನ ವ ಅಮೆರಿಕ ದ ಇತಿಹ ಸವನ್ನ ಕಲಿಸ ವ ದಿಲ್ಲ .
(src)="55.1"> ( Smijeh ) Potiskujemo je .
(src)="55.2"> To je naša politika , znate .
(trg)="56"> ( ನಗ ) ನ ವದನ್ನ ಹತ್ತಿಕ್ಕಿದ್ದ ವೆ . ಇದ ನಮ್ಮ ಖಚಿತ ಧ ರಣೆ .
(src)="56"> ( Smijeh ) Bez sumnje , nešto zadivljujuće se dešavalo Decembra 1862 . , čega će se amerikanci među nama biti svjesni .
(trg)="57"> ( ನಗ ) ಹ ಗ ಗಿ , ೧೮೬೨ ರಲ್ಲಿ ಏನ ಒ ದ ಮಹತ್ತರವ ದದ್ದ ನಡೆದಿರಬ ಕ . ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಮ ರಿಕನ್ನರ ಇದ್ದರೆ ಅವರಿಗದ ಗ ತ್ತಿರ ತ್ತದೆ .
(src)="57"> Ali je rekao ovo : Dogme tihe prošlosti nisu adekvatne za burnu sadašnjost .
(trg)="58"> ಆದರೆ ಅವನ ಹ ಗೆ ಹ ಳಿದ . ಹಿ ದಿನ ಪ್ರಶ ತ ಕ ಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಲಿತವ ಗಿದ್ದ ಗಡಸ ಸಿದ್ಧ ತಗಳ ಇ ದಿನ ಅಬ್ಬರದ ಕ ಲಕ್ಕೆ ಸ ಕ್ತವ ಗಲ ರವ .
(src)="58"> Prilika je pod teretom poteškoće , a mi moramo rasti s prilikom . ' '
(trg)="59"> ಈ ಸ ದರ್ಭವ ತ ಬ ಕಷ್ಟಗಳಿ ದ ಕ ಡಿದೆ . ಹ ಗ ಗಿ ನ ವ ಈ ಸ ದರ್ಭದ ದಿಗೆ ಮ ಲ ರಬ ಕ ಗಿದೆ .
(src)="59.1"> Volim ovo .
(src)="59.2"> Ne - rasti do nje , nego sa njom .
(trg)="60"> ನನಗಿದ ತ ಬ ಇಷ್ಟವ ಯ್ತ . ಸ ದರ್ಭದ ಅನ ಗ ಣವ ಗಿ ಅಲ್ಲ .
(src)="60"> ' ' Kako je naš slučaj nov , moramo nanovo misliti i djelovati .
(trg)="62"> ನಮ್ಮ ಸನ್ನಿವ ಶ ಹ ಸದ ಗಿರ ವ ದರಿ ದ ನ ವ ವಿನ ತನವ ಗಿ ಯ ಚಿಸಬ ಕ ಗಿದೆ ಹ ಗ ವಿನ ತನವ ಗಿ ಕೆಲಸ ಮ ಡಬ ಕ ಗಿದೆ .
(src)="61.1"> Moramo se osloboditi .
(src)="61.2"> Tek tada ćemo spasiti našu državu . ' '
(trg)="63"> ಮ ಹದಿ ದ ಹ ರಬ ದರೆ ಆಗ ನ ವ ನಮ್ಮ ದ ಶವನ್ನ ರಕ್ಷಿಸಬಹ ದ .
(src)="62"> Volim riječ , ' ' osloboditi se ' ' .
(trg)="64"> " ಮ ಹದಿ ದ ಹ ರಬರ ವ ದ " ಶಬ್ದ ನನಗೆ ಮೆಚ್ಚಿಗೆಯ ಯ್ತ .
(src)="63"> Da li znate njeno značenje ?
(trg)="65"> ಇದರರ್ಥ ಏನೆ ದ ಗ ತ್ತ ಯಿತ ?
(src)="64"> Da postoje ideje koje sve nas očaravaju a koje su uzete za gotovo kao prirodan tok stvari .
(trg)="66"> ಕೆಲವ ವಿಚ ರಗಳ ನಮ್ಮನ್ನ ಮ ಹಪರವಶಗ ಳಿಸ ತ್ತವೆ ಅವ ಗಳನ್ನ ನ ವ ಸ ಖ ಸ ಮ್ಮನ ಒಪ್ಪಿಕ ಡ ಬಿಡ ತ್ತ ವೆ . ಅವ ಸಹಜ , ಅವ ಇರ ವ ದ ಹ ಗ ನ ಎ ದ .
(src)="65"> Mnoge od naših ideja su oblikovane , ne za prilike datog stoljeća , nego da se nose s prethodnim stoljećima .
(trg)="67"> ನಮ್ಮ ಅನ ಕ ವಿಚ ರಗಳ ರ ಪ ಗ ಡಿದ್ದ ಈ ಶತಮ ನದ ಸನ್ನಿವ ಶವನ್ನ ಎದ ರಿಸ ವ ಉದ್ದ ಶದಿ ದ ಅಲ್ಲ . ಬದಲ ಗಿ ಹಿ ದಿನ ಶತಮ ನದ ಸನ್ನಿವ ಶಗಳಿಗೆ ಸ ಕ್ತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಗಿ .
(src)="66"> Ali su naše misli još hipnotizirane njima , i mi se moramo osloboditi nekih od njih .
(trg)="68"> ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸ ಇನ್ನ ಸಮ್ಮ ಹನಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರ ವ ದರಿ ದ ಅದರಲ್ಲಿ ಒ ದಷ್ಟರಿ ದ ನಮ್ಮನ್ನ ನ ವ ಬಿಡಿಸಿಕ ಳ್ಳಬ ಕ ಗಿದೆ .
(src)="67"> Ali uvijek je lakše pričati nego raditi .
(trg)="69"> ಆದರೆ ಇದನ್ನ ಹ ಳ ವ ದ ಸ ಲಭ . ಮ ಡ ವ ದ ಕಷ್ಟ .
(src)="68"> Ali je veoma teško znati , šta zapravo uzimate za gotovo .
(trg)="70"> ನ ವ ಗಳ ಏನೆಲ್ಲವನ್ನ ಪ್ರಶ್ನಿಸದೆ ಒಪ್ಪಿಕ ಡ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದ ವೆ ಎ ಬ ದನ್ನ ತಿಳಿಯ ವ ದ ಕಷ್ಟ .
(src)="69"> A razlog tome je to što uzimamo za gotovo .
(trg)="71"> ( ನಗ ) ಕ ರಣವ ನೆ ದರೆ ಅದನ್ನ ಪ್ರಶ್ನಿಸದೆ ಒಪ್ಪಿಕ ಡ ಬಿಟ್ಟಿರ ತ್ತ ವೆ .
(src)="70"> Dopustite da Vas pitam nešto što biste mogli uzeti za gotovo .
(trg)="72"> ಸರಿ . ನ ವ ಸ ಮ್ಮನ ಒಪ್ಪಿಕ ಡ ಬಿಟ್ಟಿರ ವ ಕೆಲ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕ ಳಲ ?
(src)="71"> Koliko od Vas ovdje ima preko 25 godina ?
(trg)="73"> ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟ ಮ ದಿ ಗೆ ೨೫ ಕ್ಕಿ ತ ಹೆಚ್ಚ ವಯಸ್ಸ ಗಿದೆ ?
(src)="72.1"> To nije što mislim da uzimate za gotovo .
(src)="72.2"> Siguran sam da ste već upoznati s tim .
(trg)="74"> ಅಲ್ಲ . ನ ವ ಸ ಮ್ಮನ ಒಪ್ಪಿಕ ಡ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದ ದಲ್ಲ . ನಿಮಗೆ ಅದ ಗ ತ್ತಿದೆಯೆ ದ ನನಗೆ ಗ ತ್ತ .
(src)="73"> Ima li iko ispod 25 godina ?
(trg)="75"> ೨೫ ವರ್ಷಕ್ಕಿ ತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರ ಇಲ್ಲಿ ಇದ್ದ ರೆಯ ?
(src)="74.1"> Sjajno .
(src)="74.2"> A sada , oni preko 25 , možete li podići ruku ako nosite ručni sat ?
(trg)="76"> ಸ ತ ಷ . ಈಗ , ೨೫ ವರ್ಷಕ್ಕಿ ತ ಹೆಚ್ಚ ವಯಸ್ಸ ಗಿರ ವವರ ನ ವ ಕ ಗಡಿಯ ರವನ್ನ ಕಟ್ಟಿಕ ಡಿದ್ದರೆ ಕ ಎತ್ತಿ .
(src)="75"> Ovo je velika stvar od nas , zar ne ?
(trg)="77"> ನೆ ಡಿ . ಅ ಥವರ ತ ಬ ಮ ದಿ ಇದ್ದ ರೆ . ಅಲ್ಲವ ?
(src)="76"> Pitajte sobu punu omladine da urade istu stvar .
(trg)="78"> ಬರ ಹದಿಹರಯದವರ ತ ಬಿರ ವ ಕ ಣೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನ ಕ ಳಿದಿರಿ ಎ ದ ಇಟ್ಟ ಕ ಳ್ಳಿ .