# be/ted2020-1143.xml.gz
# fil/ted2020-1143.xml.gz
(src)="1"> У дзяцінстве я марыў стаць супергероем .
(trg)="1"> Noong bata pa ako , nais ko nang maging " superhero "
(src)="2"> Я хацеў выратаваць свет і зрабіць усіх шчаслівымі .
(trg)="2"> Gusto kong iligtas ang mundo at mapasaya ang lahat ng tao .
(src)="3"> Але я ведаў , што для здзяйснення сваіх мрояў мне будзе патрэбна незвычайная моц .
(trg)="3"> Pero alam ko na kailangan ko ng " superpowers " upang maisakatuparan ang lahat ng aking mga pangarap .
(src)="4.1"> У той час ў сваіх летуценнях я стаў выпраўляцца ў розныя вандроўкі ў пошуках міжгалактычных рэчаў з планеты Крыптон .
(src)="4.2"> І гэта было вельмі вельмі весела ,
(trg)="4"> Kaya , dati ay naglalayag ako sa mga kunwa-kunwariang paglalakbay para maghanap ng mga intergalactic na bagay mula sa planetang Krypton , na talaga namang nakakatuwa , ngunit wala naman gaanong saysay .
(src)="5.1"> але амаль безвынікова .
(src)="5.2"> Калі я стаў дарослым , то зразумеў , што навуковая фантастыка не зробіць мяне надзвычайна моцным .
(src)="5.3"> Таму я вырашыў выправіцца ў падарожжа па сапраўднай навуцы , каб знайсці больш карысныя рэчы .
(trg)="5"> Noong malaki na ako , napag-isip-isip ko na ang salaysaying maka-agham ay malabong mapagkunan ng kapangyarihan , napagdesisyunan ko na simulang lakbayin ang tunay na agham , upang makahanap ng katotohanan na kapaki-pakinabang .
(src)="6.1"> Я распачаў сваю вандроўку ў Каліфорніі з даследвання фотаздымкаў студэнтаў з выпускных альбомаў універсітэта Бэрклі за апошнія трыццаць год .
(src)="6.2"> У ім спрабавалася ацаніць поспех і дабрабыт кожнага са студэнтаў
(trg)="6"> Nagsimula ang aking paglalakbay sa California sa isang 30-taong pag-aaral mula sa UC Berkeley na sinuri ang mga larawan ng mga mag-aaral sa isang lumang yirbuk at sinubukang sukatin ang tagumpay at kagalingan ng buhay ng bawat isa .
(src)="7.1"> на працягу ўсяго іхняга жыцця .
(src)="7.2"> Шляхам ацэньвання іх усмешак даследчыкі былі здольныя прадказаць паспяховаць і працягласць шлюбаў кожнага са студэнтаў , якіх вынікаў яны дасягнуць на агульным тэсце дабрабыту , і як яны будуць уздзейнічаць на іншых людзей .
(trg)="7"> Sa pamamagitan ng pagsukat ng mga ngiti ng mga mag-aaral , nalaman ng mga mananaliksik kung magiging masaya at matagal ba ang buhay may-asawa ng estudyanteng yun , kung magiging mataas ang puntos niya sa mga pagsusuri ng kagalingan , at kung nakaka-enganyo ba siya sa ibang tao .
(src)="8"> У другім альбоме я спыніўся на фотаздымку Барака Абамы .
(trg)="8"> Sa isa pang yirbuk , nakita ko ang larawan ni Barry Obama .
(src)="9"> Калі я ўпершыню убачыў яго фота , я быў упэўнены , што яго звышмоц зыходзіць з яго прышпільнага каўняра .
(trg)="9"> Noong una kong nakita ang larawan , inisip ko na nanggaling sa kanyang super-kwelyo ang kanyang superpowers .
(src)="10"> Але зараз я ведаю , што гэта ўсё праз яго ўсмешку .
(trg)="10"> Ngunit ngayon alam ko na , na dahil iyon sa kanyang ngiti .
(src)="11"> Іншы эўрыка-момант адбыўся ў 2010 з прычыны даследвання дзяржаўнага ўніверсітэта Уэйн , у якім разглядаліся карткі гульцоў вышэйшай лігі папярэдніх 1950 году часоў .
(trg)="11"> Isa pang nakamamanghang sandali ay mula sa isang pagsasaliksik noong 2010 sa Wayne State University na pinag-aralan ang mga baseball cards na mas matanda pa sa 1950 at laman ay ang mga manlalaro ng Major League .
(src)="12"> Даследчыкі прыйшлі да высновы , што велічыня ўсмешкі можа прадказаць працягласць жыцця .
(trg)="12"> Nalaman ng mga mananaliksik na ang lawak ng isang ngiti ng manlalaro ay makakapagsabi ng itatagal ng kanyang buhay .
(src)="13.1"> Напрыклад , гульцы , якія не ўсміхаліся на фотаздымках , пражылі ў сярэднім каля 72,9 год .
(src)="13.2"> Для параўнання , гульцы з шырокай усмешкай пражылі ў сярэднім амаль 80 год .
(trg)="13"> Ang mga manlalarong hindi nakangiti sa kanilang larawan ay nabuhay lamang ng humigit-kumulang 72.9 na taon , samantalang ang mga manlalalarong may kaaya-ayang ngiti ay nabuhay ng humigit-kumulang 80 na taon .
(src)="14"> ( Смех ) Выдатнай навіною з 'яўляецца тое , што мы нараджаемся з усмешкай .
(trg)="14"> ( Tawanan ) Buti nalang , ipinanganak tayong nakangiti .
(src)="15"> Выкарыстанне 3D тэхналогій надало нам магчымасць убачыць , што дзіця нават у працэссе развіцця ў матцы здольнае ўсміхацца .
(trg)="15.1"> Gamit ang teknolohiya ng 3D ultrasound , nakikita na natin kung paano ngumiti ang mga nabubuong sanggol , kahit pa ito 'y nasa loob ng sinapupunan .
(trg)="15.2"> Kapag naisilang na sila ,
(src)="16.1"> Пасля нараджэння немаўляты працягваюць усміхацца .
(src)="16.2"> Спачатку , галоўным чынам , калі спяць .
(trg)="16"> patuloy pa ring nakangiti ang mga sanggol -- na madalas ay sa kanilang pagtulog .
(src)="17"> І нават сляпыя дзеткі ўсміхаюцца , калі пачуюць гук чалавечага голасу .
(trg)="17"> At kahit ang mga bulag na sanggol ay napapangiti sa tunog ng boses ng tao .
(src)="18"> Усмешка з 'яўляецца одной з асноўных , біялагічна сталых форм выразаў
(trg)="18"> Ang pagngiti ay isa sa mga pinaka-natural na uri ng pagpapahayag ng tao .
(src)="19.1"> усіх людзей .
(src)="19.2"> Павал Экман , славуты даследчык чалавечых мінаў з Папуа Новай Гвінеі высветліў , што нават людзі з племені Фораў , якія не мелі ніякіх стасункаў з заходняй культурай і вядомыя сваімі незвычайнымі абрадамі канібалізму , усміхаліся пры розных абставінах дакладна як мы з вамі .
(trg)="19"> Sa mga pag-aaral na isinagawa sa Papua New Guinea , natuklasan ni Paul Ekman , ang pinakatanyag na mananaliksik sa buong mundo sa pagpapahayag gamit ang mukha , na kahit ang mga miyembro ng tribong Fore , na noon pa 'y hiwalay na sa kulturang Kanluranin , at bantog rin sa mga kakaibang ritwal ng kanibalismo , ay na-iuugnay ang mga ngiti sa paglalarawan ng mga sitwasyon na gaya din natin .
(src)="20"> Такім чынам , ад Папуа Новай Гвінеі да Галівуда і сучаснага мастацтва Пекіна , мы ўсе ўсміхаемся , как выказаць радасць і задавальненне .
(trg)="20"> Kaya , mula sa Papua New Guinea hanggang sa Hollywood at pati sa modernong sining sa Beijing , napapangiti tayo madalas , at ito ay upang ipakita ang galak at kasiyahan .
(src)="21"> Хто з аўдыторыі ўсміхаецца больш за 20 разоў на дзень ?
(trg)="21"> Iilan ba sa inyo sa bulwagang ito ang ngumingiti ng mahigit sa 20 beses sa isang araw ?
(src)="22"> Уздымеце рукі !
(trg)="22"> Maaring pakitaas lang po ng mga kamay .
(src)="23"> Ого , нечакана !
(trg)="23.1"> Oh , wow .
(trg)="23.2"> Sa labas ng kwartong ito ,
(src)="24.1"> Па-за гэтым пакоем больш за траціну людзей усміхаецца больш за 20 разоў на дзень .
(src)="24.2"> У той час як менш за 14 адсоткаў усміхаецца менш
(trg)="24"> mahigit sa tatlumput-tatlong bahagdan ng mga tao ang ngumingiti ng higit sa 20 beses kada araw , samantalang mas mababa sa 14 na bahagdan ang ngumingiti ng kulang sa lima .
(src)="25.1"> за 5 разоў на дзень .
(src)="25.2"> Насамрэч , менавіта дзеці маюць цудоўную супермоц менавіта таму , что ўсміхаюцца каля 400 разоў на дзень .
(trg)="25"> Sa katunayan , ang mga pinakanakakamanghang superpowers ay taglay ng mga bata na ngumingiti ng kasing-dami ng 400 beses sa isang araw .
(src)="26"> Ці думалі вы аб тым , чаму знаходжанне ў коле дзяцей , якія заўсёды ўсміхаюцца , прымушае Вас саміх усміхацца часцей ?
(trg)="26"> Nagtataka ka ba kung bakit kapag kasama mo ang mga bata na palaging nakangiti ay napapangiti rin kayo lagi ?
(src)="27"> Нядаўнія даследванні ва ўніверсітэце Упсала ў Швецыі высветлілі , што часам вельмі цяжка насуплівацца , калі глядзець на некага , хто ўсміхаецца .
(trg)="27"> Sa isang bagong pag-aaral sa Uppsala University sa Sweden nalaman nila na talagang mahirap sumimangot kung nakatingin ka sa isang nakangiti .
(src)="28"> Чаму ?
(trg)="28"> Bakit kaya ?
(src)="29.1"> Таму что праз эвалюцыю ўсмешка стала заразнай .
(src)="29.2"> Усмешка заглушае той кантроль , які мы заўжды маем над мускуламі твару .
(trg)="29"> Dahil ang pagngiti ay nakakahawa , dala ng ebolusyon , at napipiligan nito ang kontrol natin sa mga kalamnan ng mukha .
(src)="30.1"> Перайманне ўсмешкі і фізічнае яе адчуванне дапамагае нам размяжоўваць сапраўднасць ці ілжывасць усмешкі .
(src)="30.2"> Такім чынам , мы здольныя зразумець эмацыйнае становішча чалавека .
(trg)="30"> Ang paggaya ng isang ngiti at ang pagdanas nito ay makakatulong sa pag-unawa kung ang ating ngiti ay peke o tunay , at maiintindihan natin ang lagay ng damdamin ng mga ngumingiti .
(src)="31"> У нядаўнім даследванні ўніверсітэта Клермон-Ферранд у Францыі людзям было дадзена заданне вызначыць сапраўднасць ці ілжывасць усмешкі падчас трымання алоўка ў роце для таго , каб паслабіць мускулы , якія адказваюць за ўсмешку .
(trg)="31"> Sa isang panibagong pag-aaral ukol sa panggagaya sa Clermont-Ferrand University sa France , tinanong nila ang mga tao kung ang isang ngiti ay totoo o kunwa-kunwari lang , habang hawak ang isang lapis sa kanilang mga bibig para mapigilan ang mga kalamnan ng pagngiti .
(src)="32.1"> Без алоўка вызначыць тып усмешкі было вельмі лёгка .
(src)="32.2"> Але з алоўкам у роце , які перашкаджаў людзям у перайманні ўсмешкі , якую яны бачылі , вызначыць тып усмешкі было значна складаней .
(trg)="32"> Noong wala ang lapis , magaling humusga ang mga tinanong , Ngunit noong may lapis na ang kanilang mga bibig , at hindi na nila nagagaya ang ngiti dahil sa lapis , nababawasan ang kanilang kakayahang humusga .
(src)="33"> ( Смех ) У дадатак да тэарытычнай працы " Паходжанне відаў " , Чарльз Дарвін апісаў тэорыю зваротнай мімічнай сувязі .
(trg)="33"> ( Tawanan ) Bukod sa ebolusyon na nakasulat sa " The Origin of Species " , sinulat rin ni Charles Darwin ang teorya ng ' facial feedback response ' .
(src)="34"> У якой ён cцвярджае , што менавіта ўсмешка станоўча ўздзейнічае на самаадчуванне , а не добрае самаадчуванне з 'яўляецца прычынай усмешкі .
(trg)="34"> Nakasaad sa teorya na ang pagngiti ay nakakabuti sa pakiramdam -- taliwas sa sinasabing ang pagngiti ay resulta lamang ng mabuting pakiramdam .
(src)="35"> У сваім даследванні Дарвін цытуе французскага неўролага Гіёма Дзюшэна , які выкарыстоўваў электрычныя штуршкі для выклікання і стымулявання ўсмешкі .
(trg)="35"> Sa kanyang pag-aaral , pinangalanan ni Darwin ang isang neurologist na Pranses na si Guillaume Duchenne , na gumamit ng kuryente sa mga kalamnan ng mukha upang makagawa ng pagngiti .
(src)="36"> Калі ласка , не рабіце гэта самастойна .
(trg)="36"> Pakiusap , huwag niyong gawin sa bahay .
(src)="37"> ( Смех ) У падобным даследванні ў Германіі навукоўцы выкарыстоўвалі тэхналогію МРТ для вымярэння дзейснасці мозгу перад і пасля ўпырсквання ботакса , які паслабляе мускулы , якія адказваюць за ўмешку .
(trg)="37"> ( Tawanan ) Kaugnay nito , isang pag-aaral ng mga Aleman ang gumamit ng fMRI imaging upang sukatin ang mga nangyayari sa utak bago at pagkatapos turukan ng Botox upang pigilan ang mga kalamnan ng pagngiti .
(src)="38"> Вынікі гэтага даследвання супалі з тэорыяй Дарвіна : зваротная міміка твару змяняе работу нейронаў , што станоўча ўздзейнічае на наш эмацыйны стан і мы адчуваем сябе лепш , калі ўсміхаемся .
(trg)="38"> Ang tuklas na ito ay sumusuporta sa teorya ni Darwin na ang " facial feedback " ay nakakapagpabago sa neural processing sa bahagi ng utak na patungkol sa emosyon upang mapabuti ang ating nararamdaman sa tuwing tayo ay nakangiti .
(src)="39"> Усмешка стымулюе сістэму ўзнагароджвання мозга больш эффектыўна ў параўнанні з такім усеагульна прынятым стымулятарам задавальнення як шакалад .
(trg)="39"> Ang pagngiti ay nakakapagsigla ng " reward mechanism " sa ating utak sa paraan na kahit pa tsokolate -- isang kilalang bagay na nagdudulot ng kaligayahan -- ay hindi makakapantay .
(src)="40"> Брытанскія даследчыкі сцвярджаюць , што усяго адна ўсмешка стымулюе мозг такім жа чынам як 2 000 шакаладак .
(trg)="40"> Nalaman ng mga mananaliksik sa Britanya na ang isang ngiti ay nakakalilikha ng " stimulation " sa utak na tulad ng 2,000 bareta ng tsokolate .
(src)="41.1"> ( Смех ) Яшчэ цікавы факт .
(src)="41.2"> Гэтае ж даследванне выявіла , што ўсмешка мае такі самы эфект , як атрыманне 16 тысяч фунтаў стэрлінгаў наяўнымі .
(trg)="41.1"> ( Tawanan ) Eto pa .
(trg)="41.2"> Nalaman din ng naturang pag-aaral na ang pagngiti ay nakakapagsigla gaya ng pagtanggap ng halos 16,000 pounds Sterling na pera .
(src)="42"> 25 тысяч даляраў за ўсмешку - няблага .
(trg)="42"> Katumbas niyan ay 25,000 na dolyar bawat ngiti .
(src)="43"> Давайце падлічым :
(trg)="43"> Hindi na rin masama .
(src)="44.1"> 25 тысяч даляраў памножыць на 400 усмешак ...
(src)="44.2"> Некаторыя дзеці адчуваюць сябе як Марк Цукерберг кожны дзень !
(trg)="44"> At isipin nyo pa ito : 25,000 x 400 -- iilan diyan sa labas bawat araw , naniniwalang sila na susunod kay Mark Zuckerberg ,
(src)="45"> І ў адрозненні ад шакалада , усмешка зробіць вас толькі больш здаровымі .
(trg)="45"> At kaysa kumain ng napakaraming tsokolate , ang madalas na pagngiti ay nakakabuti ng kalusugan .
(src)="46.1"> Усмешка дапамагае знізіць узровень такіх гармонаў , як картызол , адрэналін і дапамін , якія павышаюць узровень стрэса .
(src)="46.2"> І адначасова павышае узровень гармонаў , якія станоўча ўздзейнічаюць на настрой ,
(trg)="46"> Ang pagngiti ay nakabawas rin ng dami ng mga hormones na nakakadagdag sa stress gaya ng cortisol , adrenaline at dopamine , nakakadagdag ng antas ng hormones na nagpapagaan ng kalooban gaya ng endorphin at nakakabawas ng pangkalahatang presyon ng dugo .
(src)="47.1"> напрыклад , эндарфіна , а таксама ўсмешка зніжае кравяны ціск .
(src)="47.2"> І калі гэтага не дастаткова , вось яшчэ факт -
(trg)="47"> At , kung hindi pa yan sapat , ang pagngiti ay talagang maganda sa paningin ng iba .
(src)="48.1"> калі вы усміхаецеся , людзі бачаць вас прыгажэйшымі .
(src)="48.2"> Даследванне дзяржаўнага ўніверсітэта Пэн сведчыць , што ўсмешка дазваляе вам не толькі выглядаць больш прывабна і ветліва , але і больш кампетэнтна .
(trg)="48"> Isang bagong pag-aaral sa Penn State University ang nakatuklas na kapag ngumingiti ka hindi ka lang magmumukhang mas kalugud-lugod at magalang , kundi magmumukhang ka pang may higit na kakayahan .
(src)="49"> Такім чынам , калі ў вас узнікне жаданне выглядаць выдатна і кампетэнтна , знізіць узровень стрэса , палепшыць нешта ў шлюбе , адчуць , што вы з 'елі цэлы пачак высокаякаснага шакаладу без павелічэння вагі , ці адчуць , што вы знайшлі 25 тысяч даляраў у кішэні старога пінжака , які вы даўно не апраналі або адчуць надзвычайную моц , якая дапаможа вам і людзям вакол жыць даўжэй , быць здаровымі і шчаслівымі - проста ўсміхайцеся !
(trg)="49.1"> Kaya , kung gusto mong magmukhang magaling at kaaya-aya , bawasan ang iyong stress o pagtibayin ang iyong buhay may-asawa , o maramdam na nakakain ng isang tambak ng tsokolateng de-kalidad -- at walang dagdag sa calorie cost -- o di kaya 'y nakakita ng 25,000 na dolyar sa bulsa ng isang lumang dyaket na matagal mo nang hindi naisuot , o kung gusto mo lang humugot ng superpower na makakatulong sa iyo at sa lahat ng tao sa paligid mo na mabuhay ng mas mahaba , mas malusog , at mas masaya , ngumiti ka .
(trg)="49.2"> ( Palakpakan )
# be/ted2020-1183.xml.gz
# fil/ted2020-1183.xml.gz
(src)="1"> Некалькі гадоў таму я адчуў , быццам я засеў у каляіне , і тады я вырашыў пайсці шляхам , вялікіга амерыканскага філосафа , Моргана Спарлака , і паспрабаваць зрабіць нешта новае за 30 дзён .
(trg)="1"> Ilang taon na ang nakalipas , pakiramdam ko ay lugmok na ako , kaya nagpasya akong sundan ang mga yapak ni Morgan Spurlock , isang magaling na pilosopo ng Amerika , at sumubok ng bago sa loob ng 30 araw .
(src)="2"> Ідэя насамрэч вельмі простая .
(trg)="2"> Simple lang ang ideyang ito .
(src)="3"> Уявіце сабе тое , што вы заўжды хацелі паспрабаваць у жыцці , і зрабіце гэта на працягу наступных 30 дзён .
(trg)="3"> Isipin mo ang isang bagay na gusto mong idagdag sa iyong buhay at subukan mo iyon sa sumusunod na 30 araw .
(src)="4"> Выявілася , што 30 дзён - менавіта тая адпаведная колькасць часу , каб дадаць новую звычку , або пазбавіцца ад старой — як , напрыклад , прагляд навінаў — з вашага жыцця .
(trg)="4"> Sa katunayan , sapat na panahon lang ang 30 araw upang dagdagan o bawasan ang isang kasanayan -- gaya ng panonood ng balita -- sa iyong buhay .
(src)="5"> Я навучыўся таму-сяму праз гэтыя 30-дзённыя выпрабаванні .
(trg)="5"> May iilang bagay akong natutunan habang ginagawa ko ang mga 30-araw na hamon .
(src)="6"> Па-першае , замест руцінных , нічым не пазначаных месяцаў , час стаў нашмат больш запамінальным .
(trg)="6"> Una , sa halip na lumipas ang mga buwan na madaling nalilimutan , nagiging mas madali itong matandaan .
(src)="7"> Гэты здымак з майго выпрабавання , калі я рабіў па фотаздымку кожны дзень месяца .
(trg)="7"> Bahagi ito ng hamon ko na kumuha ng litrato kada araw sa loob ng isang buwan .
(src)="8"> І я дакладна памятаю , дзе я быў і што рабіў у той дзень .
(trg)="8"> At natatandaan ko mismo kung saan at ano ang ginagawa ko sa araw na yan .
(src)="9"> Я таксама заўважыў , што чым больш я рабіў і чым складаней былі 30-дзённыя выпрабаванні , тым больш мая ўпэненасць у сабе расла .
(trg)="9"> Napansin ko din na habang pahirap ng pahirap ang mga 30-araw na hamon , lumalaki ang kumpansya ko sa sarili .
(src)="10"> І з вечна-сідзячага праграміста я ператварыўся ў тыпа , што едзе на працу на ровары
(trg)="10"> Mula sa pagiging nerd na nakaharap sa kompyuter noon ay nagbibisikleta na ngayon papuntang trabaho --
(src)="11"> проста дзеля задавальнення .
(trg)="11"> na parang katuwaan lang .
(src)="12"> Летась , я апынуўся на вяршыні Кіліманджара , найвышэйшай гары ў Афрыцы .
(trg)="12.1"> Noong isang taon , inakyat ko ang Mt .
(trg)="12.2"> Kilimanjaro , ang pinakamatayog sa Aprika .
(src)="13"> Мне ніколі не падабаліся прыгоды , пакуль я не распачаў свае 30-дзённыя выпрабаванні .
(trg)="13"> Hindi ako magiging kasing-pangahas noong hindi ko pa sinimulan ang mga 30-araw na hamon .
(src)="14"> Я таксама ўцяміў , што калі ты нечага сапраўды вельмі хочаш , то ўсяго можна дасягнуць за гэтыя 30 дзён .
(trg)="14"> Napagtanto ko din na kung gugustuhin mo lang talaga ang isang bagay , magagawa mo ang kahit ano sa loob ng 30 araw .
(src)="15.1"> Вам калі-небудзь хацелася напісаць раман ?
(src)="15.2"> Кожны лістапад
(trg)="15.1"> Nakapagsulat ka na ba ng nobela ?
(trg)="15.2"> Kada Nobyembre ,
(src)="16"> дзясяткі тысячаў людзей спрабуюць з нуля напісаць свой уласны раман на 50 000 слоў за 30 дзён .
(trg)="16"> sampung libong katao ang sumusubok magsulat ng nobelang may 50,000 na salita sa loob ng 30 araw .
(src)="17"> Атрымліваецца , што ўсё , што трэба зрабіць — гэта напісаць 1667 слоў ў дзень на працягу месяца .
(trg)="17"> Ang kailangan mo lang palang gawin ay sumulat ng 1,667 na salita kada araw sa loob ng isang buwan .
(src)="18"> Так я і зрабіў .
(trg)="18"> Kaya ginawa ko yun .
(src)="19"> Дарэчы , галоўны сакрэт — не класціся спаць , пакуль не напішаце патрэбную дзённую норму слоў .
(trg)="19"> Siya nga pala , ang sikreto dito ay hindi ka maaring matulog ♫ hangga 't hindi mo natatapos ang pagsusulat para sa araw na iyon .
(src)="20"> Можа вы і будзеце недасыпаць , але затое напішаце свой уласны раман .
(trg)="20"> Maaring mababawasan ka ng tulog , ngunit siguradong tapos mo ang nobela .
(src)="21"> Ці мая кніга — лепшы сучасны раман Амерыкі ?
(trg)="21"> Maihahanay na ba sa mga pinakamahusay ang libro ko ?
(src)="22.1"> Не .
(src)="22.2"> Я ж напісаў яе за месяц .
(trg)="22.1"> Siyempre hindi .
(trg)="22.2"> Sinulat ko lang iyon ng isang buwan .
(src)="23"> Яна жахлівая .
(trg)="23"> Ang pangit niya .
(src)="24"> Але да канца свайго жыцця , калі я сустрэну Джона Ходжмана на TED вечарыне , мне не прыйдзецца сарамліва казаць : " Я спецыяліст па інфармацыйным тэхналогіям " .
(trg)="24"> Pero sa natitirang bahagi ng buhay ko , kung magtatagpo kami ni John Hodgman sa isang TED party , hindi ko sasabihing , " Isa akong computer scientist . "
(src)="25"> Не , калі я захачу , я магу сказаць , " Я пісьменнік-раманіст " .
(trg)="25"> Ngayon pwede ko nang sabihing " Isa akong nobelista . "
(src)="26"> ( Смех ) Напрыканцы я хачу згадаць яшчэ адну рэч .
(trg)="26"> ( Tawanan ) Ito ang huling bagay na nais kong banggitin .
(src)="27"> Я зразумеў , што калі я рабіў невялічкія , паступовыя змены , такія , што я мог бесклапотна працягваць рабіць , яны пэўней станавіліся маімі штодзённымі звычкамі .
(trg)="27"> Natutunan ko na noong ginagawa ko ang mga paunti-unting pagbabago , mga gawaing kaya kong ulit-ulitin , ito 'y nagiging kaugalian na .
(src)="28"> Няма нічога дрэннага ў вялікіх , вар 'яцкіх выпрабаваннях .
(trg)="28"> Walang masama sa mga nakakabaliw na hamon .
(src)="29"> Насамрэч , яны найвесялейшыя .
(trg)="29"> Sa katunayan , nakakatuwa ang mga ' yon .
(src)="30"> Але ў іх звычайна меней шанцаў замацавацца .
(trg)="30"> Pero mas mahirap silang ulitin .
(src)="31"> Калі я не еў цукру 30 дзён , 31-шы дзень выглядаў вось гэтак .
(trg)="31"> Noong tinigil ko ang asukal sa loob ng 30 araw , ito na ang ika-31 araw .
(src)="32"> ( Смех ) Вось маё вам пытанне : Чаго яшчэ вы чакаеце ?
(trg)="32"> ( Tawanan ) Kaya ito ang tanong ko sa inyo : Ano pa ang hinihintay mo ?
(src)="33"> Я вам гарантую , што наступныя 30 дзён усё роўна пройдуць , хочацца вам таго , ці не , таму — чаму б не прыпомніць пра штосьці , што вам заўжды хацелася паспрабаваць , і чаму б не распачаць рабіць гэта
(trg)="33"> Pinapangako ko na ang susunod na 30 araw ay lilipas din gustuhin mo man o hindi , kaya bakit hindi ka nalang sumubok ng bagay na dati mo pang pinapangarap gawin at pagsikapan
(src)="34"> у наступныя 30 дзён ?
(trg)="34"> sa susunod na 30 araw .
(src)="35"> Дзякуй .
(trg)="35"> Salamat .
(src)="36"> ( Воплескі )
(trg)="36"> ( Palakpakan )
# be/ted2020-1315.xml.gz
# fil/ted2020-1315.xml.gz
(src)="1"> Зараз існуе больш за тысячу TED-прамоваў на сайце TED .
(trg)="1"> Kasalukuyang may isang libong TEDTalks sa website ng TED .
(src)="2.1"> І большасць з Вас тут думае , што гэта крыху фантастычна , акрамя мяне .
(src)="2.2"> Я не згодны .
(trg)="2.1"> At sa tingin ko marami sa inyo dito na iniisip na kahanga-hanga ito -- maliban sa akin .
(trg)="2.2"> Hindi ako sang-ayon .
(src)="3"> Тут наступная сітуацыя .
(trg)="3"> Tingin ko kami may problema tayo dito .
(src)="4"> Уявіце 1000 TED-прамоў , гэта больш за 1000 ідэй , вартых распаўсюду .
(trg)="4"> Dahil kung iisipin , 1,000 TEDTalks , yan ay isang libong ideya na kailangang isiwalat .
(src)="5"> Якім чынам Вы збіраецеся распаўсюдзіць тысячу ідэй ?
(trg)="5"> Paano mo naman gagawin iyon ?
(src)="6"> Толькі каб перанесці ўсе гэтыя ідэі ў галаву , прагледзеўшы ўсю тысячу TED-відэа , гэта зойме ў Вас больш за 250 гадзін .
(trg)="6"> Kahit na subukan mong ipasok ang lahat ng ideya sa iyong ulo sa pamamagitan ng panonood ng isang libong bidyo sa TED , mangangailangan ka ng higit sa 250 oras upang tapusin ito .
(src)="7.1"> Я правёў невялікі падлік .
(src)="7.2"> Страты для эканомікі кожнага , хто гэта зробіць
(trg)="7.1"> At gumawa ako ng simpleng kalkulasyon .
(trg)="7.2"> At ang masamang dulot nito sa ekonomiya kada isang tao
(src)="8"> складуць каля $ 15 000 .
(trg)="8"> ay aabot ng $ 15,000 .
(src)="9.1"> Такі прагляд небяспечны для эканомікі , Я вырашыў знайсці рашэнне гэтай праблемы .
(src)="9.2"> Вось мой падыход .
(trg)="9.1"> Kaya dahil sa dalang panganib nito sa ekonomiya , inisip ko , kailangan ng solusyon sa problemang ito .
(trg)="9.2"> Ito ang naisip kong diskarte .
(src)="10"> Разгледзім сучасную сітуацыю ,
(trg)="10"> Sa kasalukuyang sitwasyon ,
(src)="11"> Вы маеце тысячу TED-прамоў .
(trg)="11"> may isang libong TEDTalks .
(src)="12"> Кожная з іх мае працягласць у сярэднім каля 2300 слоў .
(trg)="12"> Kada TEDTalk ay may haba na aabot sa 2,300 salita .
(src)="13"> Збіраеце разам і маеце 2,3 мільёна слоў TED-прамоў , што варта трох зместаў Бібліі .
(trg)="13"> Kapag pinagsama-sama mo sila may 2.3 milyong salita sa TEDTalks , na higit sa laman ng Bibliya ng makatatlong beses .
(src)="14"> Відавочнае пытанне тут , ці TED-прамова сапраўды патрабуе 2300 слоў ?
(trg)="14"> Siyempre itatanong mo , kailangan bang 2,300 salita ang haba ng isang TEDTalk ?
(src)="15.1"> Ці магчыма яе неяк скараціць ?
(src)="15.2"> Калі ты маеш ідэю , вартую распаўсюду ,
(trg)="15.1"> Hindi ba 't may mas maiikli ?
(trg)="15.2"> Hindi ba , kung may ideya kang nais isiwalat ,