# sq/ibODax7mr9v9.xml.gz
# tk/ibODax7mr9v9.xml.gz
(src)="1"> Mirmengjesi , Si jeni ?
(src)="2"> Eshte mrekulli apo jo ?
(trg)="3"> Örän gowy dowam edýär , şeýle dälmi ?
(src)="3"> Eshte ... rrembyer e tera
(src)="4"> Ne fakt une ika ( qeshje )
(src)="5"> Kan qene tri tema apo jo , duke u diskutuar ne kete konference te cilat jan relevante me qka do te flas
(trg)="4"> Şeýle boldy hawa , bu bolan ähli gürrüňlerden soň men doly dargadym , aslyna seretseň men gidip barýaryn ( gülüşmeler ) konferensiýalarda meniň hem , üstünde durup geçjek temalaryma ýakyn üç sany tema bardy .
(src)="6"> Nje , eshte provat e jashtzakonshme te kreativitetit njerzor ne te gjitha prezantimet qe ne i pame dhe ne te gjith njerzit ketu .
(trg)="5"> Birinjisi , bu ýerdäki çykyşlaryň we çykyş edýän adamlaryň , adam tebigatynyň döredilik ukybyna ýatgynlygynyň subutnamasy .
(src)="7"> Vetem se ne menyra te ndryshme dhe ne shkalle te ndryshme .
(trg)="6"> Diňe görnüşine we köplügine seretseňem bildirýär .
(src)="8"> E dyta ishte qe eshte vendosur ne nje vend ku ne nuk kemi ide se qka do te ndodh , ne kuptimin e te ardhmes
(src)="9"> Skemi ide se si do te mund te zhvillohet
(trg)="7"> Ikinjisi bolsa gelejekde boljak innowasiýalar hakyndaky gürrüňler , biz şeýle bir ýagdaýa getirdi , nämeler boljagyny biljek gümanyň ýok .
(src)="10"> Une kam nje interesim per edukimin ne fakt , qka une shoh eshte qe cdokush ka nje interesim per edukimin
(trg)="8"> Men bilim bilen gyzyklanýan ,
(trg)="9"> Aslyna seretseň ähli adamlaryň bilim bilen gyzyklanýar .
(src)="11"> Apo jo ?
(trg)="10"> Şeýle dälmi ?
(src)="12"> Kjo me duket interesant .
(trg)="11"> Men örän gyzykly görýärin .
(src)="13"> Nese jeni ne nje mbremje festive , dhe thoni qe punon ne arsim ... ne fakt , ju nuk ndodheni shpesh ne mbremje festive , sinqerisht nese punoni ne arsim .
(src)="14"> ( qeshje ) .
(src)="15"> Nuk ju kerkohet .
(trg)="12"> Eger siz bir şagalaňly üýşemelňde bolsaňyz , aslynda siz ol ýerlerde özüňizi görkezip bilmeýäňiz , belki bir ýalňyşlyk bilen şeýle ýere gabat geldiňiz diýeli ,
(src)="16"> Dhe nuk ju ftojn perseri ( nese ju kan ftuar njeher ) Kjo me duket e quditshme .
(trg)="13"> we bilim ulgamynda işleýän diýseňiz , indiki gezek çagyrylmaýaňyzam .
(trg)="14"> Gorkunç ýagdaý .
(src)="17"> Por nese jeni , dhe i thuani dikuj e dini ... ata thone " Me qfar mereni ? " dhe ju thoni qe ju punoni ne arsim . ju mund te shihni gjakun duke ju shkuar ne fytyre ata do te thone " O Zot " , e dini ... " Pse mua "
(trg)="15"> Şeýle ýerde birine gabat geldiňiz diýeli , özüňiz bilýäňiz " Näme iş bilen meşgullanýaň ? " diýip soralýar , siz eger bilim ulgamynda diýseňiz , ýüzüniň reňkiniň üýtgeýişini görüp bilersiňiz .
(trg)="16"> Olar , " Eý hudaý " , " Näme üçin men ? "
(src)="18"> Nata ime e vetem gjat tere javes ( qeshje )
(trg)="17"> " Hepdede diňe ýekeje gün onuňam işi gaýtdy "
(src)="19"> Por nese i pyesni per arsimimin e tyre , ju mbeshtetin per muri .
(trg)="18"> Eger siz olaryň bilimi barada sorasaňyz , sizi ýere sokarlar .
(src)="20"> Sepse kjo eshte njera nga gjerat te cilat njerizit i marrin shum afer zemre , a kam te drejte ?
(trg)="19"> Sebäbi admyň zannynda şeýle häsiýet bar , dogry dälmi ?
(src)="21"> SI : besimi , dhe paraja , dhe gjerat e ngjashme
(trg)="20"> Din , pul we ş . m zatlarda boluşy ýaly .
(src)="22"> Une kam nje interesim te madh ne arsimin dhe mendoj qe ne te gjith kemi nje interesim te tille
(trg)="21"> Bilim bilen örän köp gyzyklanýan .
(trg)="22"> Ählimiziň hem şeýle diýip pikir edýärin .
(src)="23"> Ne kemi nje interesim te theksuar per te pjeserisht sepse eshte edukimi qe do t' na shpije ne te ardhmen te cilen nuk mund t 'a kuptojme
(trg)="23"> Hakykatdan hem biziň üçin örän gyzykly .
(trg)="24"> Sebäbi bilim bizi , öňünden näme boljagyny görüp bolmaýan gelejege alyp gitjek ýeke täk gural .
(src)="24"> Nese e mendoni , femijet qe fillojne shkollen kete vit do te diplomojne ne 2065
(trg)="25"> Başga bir nukdaý nazardan seretsek , bu ýyl okuwa başlaýan çagalar ,
(src)="25"> Askush nuk dyshon pavarsisht te gjitha ekspertizave qe kan qene ne skene kater vitet e fundit se si do te duket bota ne nje kohe pas pese vitesh .
(trg)="26"> Geçen 4 günläp öňümize getirilen tejribeli pikirlere näçe seretseňem , öňümizdäki 5 ýylyň içinde dünýäniň nähili üýtgejegi hakynda hiç hili pikirimiz ýok .
(src)="26"> Dhe per kete , ne duhet te jemi te edukuar .
(trg)="27"> We biziň wezipämiz olary bu näbelli gelejek üçin taýýarlamak .
(src)="27"> Prandaj , jo- parashikueshmeria , mendoj qe eshte e jashtzakonshme
(trg)="28"> Bu örän uly jogapkärçilikli , gorkunç agyr bir ýük .
(src)="28"> Dhe pjesa e trete e kesaje eshte qe , ne te gjith jemi pajtuar , deri ne te fundit , ne kapacitetin vertete te jashtzakonshem qe femijet kan kapaciteti i tyre per shpikje
(trg)="29"> Gürrüňümiň üçünji bölüminde bolsa , hemme zada garamazdan çagalarymyzyň gaty güýçli ukyplarynyň bardygyna ylalaşsak gerek , ayratynam taze pikir, innowasiýa döretmekde .
(src)="29"> Po mendoj , Sirena mbreme ishte mrekulli , apo jo ?
(trg)="30"> Meselem , Sirena düýn agşam ajaýypdy , şeýle dälmi ?
(src)="30"> Vetem t 'a shihje se qfar mund te bente .
(trg)="31"> Diňe näme edip bilýänligini görmekden gürrüň açýan .
(src)="31"> Dhe ajo eshte perjashtim , por une mendoj qe ajo nuk eshte ... si te thuash , perjashtim per tere femijet .
(src)="32"> Qfar ju pate eshte nje person qe me perkushtim te rralle qe zbuloj talentin ( e saj )
(trg)="32"> Ol AYRATYN bir mysal bolypdy , ýöne maňa sorasaňyz çagalyk döwrüni bir bütin şeklinde ele alyp seredenimizde bu mysalyň kän bir AÝRATYN däldigini görersiňiz . .
(src)="33"> Dhe qka dua te them eshte , te gjith femijet kan talente te medha dhe ne ua shkapederdhim
(trg)="33"> Meň aýytjak bolýanym bolsa ÄHLI ÇAGALARDA HEM BU AJAÝP UKYPLAR BARDYR .
(trg)="34"> WE BIZ ADAMLAR OLARY BOŞUNA HARJAÝARYS , HEM- DE HIÇ GÖZ GYRPMAN .
(src)="34"> Pra , Une dua te flas ne lidhje me arsimimin dhe per kreativitetin
(trg)="35"> Şeýlelikde , bugün bärde bilim we döredijilik hakynda bir- ki kelam agzap geçmekçi .
(src)="35"> Une them qe kreativiteti tani eshte aq i rendesishem ne arsimim , sikurse eshte literatura . dhe duhet t 'a trajtojme me te njejtin nivel ( duartrokitje ) .
(src)="36"> Ju faleminderit .
(trg)="36"> Şuny diýjek bolýan , günümizde , bilimde döredijilik iň azyndan edebiýat ýaly möhüm we biz bulary meňzeş basgançaklarda sagdynlaşdyrmalydyrys . ( el çarpyşmalar ) Sagbolyň .
(src)="37"> Kaq ishte meqe ra fjala , ju faleminderit shum ( qeshje ) pra .... edhe 15 minuta mbeten hmmm ?
(trg)="37"> Aytjak zatlam gutordy , Sagjabolyň entäk 15minudymyz bar ekenä .
(src)="38"> Qe kur kam lindur : D ( qeshje )
(trg)="38"> Hawa , men doglanymda— yok .
(src)="39"> E degjova nje tregim interesant koheve te fundit ... me pelqen t 'a tregoj ne lidhje me nje vajz qe ishte ne nje ore vizatimi .
(trg)="39"> Arada betinden bir hekaýa eşitdim . - ony gürrüň bermegi halaýaryn —
(trg)="40"> Surat sapagynda kiçijek bir gyzjagaz hakynda .
(src)="40"> Ajo kishte gjasht vjet dhe ishte ulur mbrapa , duke vizatuar , dhe mesuesi tha ... sepse kjo vajze shum veshtire qe kushtonte vemendje dhe ne kete ore te vizatimit ajo kushtoj vemendje .
(trg)="41"> Alty ýaşynda , iň arkada otyr , surat çekip otyran gyzjagaz .
(trg)="42"> We mugallymyna sorasaňyz bu gyzjagaz sapagyna hiiç üns berenokdy . ol gün näme üçindir ähli ünsi çekip otyran suratynda- dy .
(src)="41"> Mesuesja , ishte e fasionuar dhe shkoj tek ajo dhe i tha :
(trg)="44"> Gyzjagazyň ýanyna golaýlaşýar we soraýar :
(src)="42"> " Qka po vizaton ? " , De vajza tha ,
(trg)="45"> " Näme çekýäň ? " ,
(src)="43"> " Po e vizatoj nje portret te Zotit "
(trg)="46"> " Taňrynyň suratyny çekýän " diýipdir gyz .
(src)="44"> Dhe mesuesja i tha , " Por askush nuk e din se si duket Zoti "
(trg)="47"> " Ýöne hiçkimem Taňrynyň şeklini bilenok ahyry . " Diýipdir mugallym .
(src)="45"> Dhe vajza ja ktheu " Do t 'a shohin mbas nje minuti " ( qeshje )
(trg)="48"> " Mesele dälä , häzir 1 minutdan bilerler " ( hahaahah )