# sh/0XyEHWkqeiS8.xml.gz
# sk/0XyEHWkqeiS8.xml.gz
(src)="1"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju .
(trg)="1"> Poviem Vám niečo o iracionálnom správaní .
(src)="2"> Ne vašem , naravno .
(src)="3"> Tuđem .
(trg)="2"> Samozrejme nie o Vašom , ale o iných .
(src)="4"> ( Smeh )
(trg)="3"> ( Smiech )
(src)="5"> Nakon što sam proveo nekoliko godina na MITu , shvatio sam da pisanje akademskih radova nije baš toliko uzbudljivo .
(trg)="4"> Po pár rokoch na MIT som dospel k presvedčeniu , že písanie akademických prác nie je až také vrušo .
(src)="6"> Ne znam koliko takvih radova čitate , ali nije ih zabavno ni čitati , a često ni pisati .
(trg)="5"> Viete , netuším , koľko ste ich prečítali .
(trg)="6"> No určite nie je zábavné ich čítať a často ani písať .
(src)="7"> Još je gore pisati .
(trg)="7"> Je horšie ich písať .
(src)="8"> Tako sam odlučio da pokušam da napišem nešto zabavnije .
(trg)="8"> Rozhodol som sa teda skúsiť napísať niečo zábavnejšie .
(src)="9"> Došao sam na ideju da napišem kuvar .
(trg)="9"> A napadlo ma napísať kuchárku .
(src)="10"> Naslov knjige je trebalo da bude
(trg)="10"> Názov mojej kuchárky mal byť
(src)="11"> " Ručanje bez mrvica : umetnost jela nad sudoperom . "
(trg)="11"> " Jedenie bez omrviniek :
(trg)="12"> Umenie jedenia nad umývadlom . "
(src)="12"> ( Smeh )
(trg)="13"> ( Smiech )
(src)="13"> I to je trebalo da bude pogled na život kroz kuhinju .
(trg)="14"> Mal to byť pohľad na život cez kuchyňu .
(src)="14"> Bio sam jako uzbuđen zbog ovoga .
(src)="15"> Hteo sam da pišem malo o istraživanju , malo o kuhinji .
(trg)="16"> Chcel som hovoriť o výskume a čosi o kuchyni .
(src)="16"> Znate , radimo toliko toga u kuhinji da sam mislio da bi ovo moglo biti zanimljivo .
(trg)="17"> Veď v kuchyni trávime tak veľa času , bolo by to určite zaujimavé .
(src)="17"> Napisao sam par poglavlja i odnio u izdavačku kuću MIT- a i oni su mi rekli
(trg)="18"> A tak som aj niekoľko kapitol napísal .
(trg)="19"> A zaniesol tlačovému oddeleniu MIT a oni mi povedali
(src)="18"> " Lepo je to , ali nije za nas .
(trg)="20"> " Milé .
(trg)="21"> Ale nie pre nás .
(src)="19"> Idite i nađite nekog drugog . "
(trg)="22"> Nájdi si niekoho iného . "
(src)="20"> Pokušao sam i kod drugih ljudi i svi su mi rekli istu stvar .
(trg)="23"> Skúsil som inde a všetci mi povedali to isté .
(src)="21"> " Lepo .
(trg)="24"> " Milé .
(src)="22"> Ali nije za nas . "
(trg)="25"> Ale nie pre nás . "
(src)="23"> Sve dok mi neko nije rekao :
(trg)="26"> Kým mi niekto nepovedal :
(src)="24"> " Vidi , ako si ozbiljan oko toga , prvo treba da napišeš knjigu o svom istraživanju .
(trg)="27"> " Pozri , ak to myslíš naozaj vážne , najprv musíš napísať knihu o Tvojom výskume .
(trg)="28"> Musíš niečo vydať .
(src)="25"> Moraš nešto da objaviš , a onda će ti se pružiti prilika da napišeš nešto drugo .
(trg)="29"> Až potom dostaneš príležitosť písať o inom .
(src)="26"> Ako stvarno želiš to da uradiš , onda moraš to i da uradiš . "
(trg)="30"> Ak naozaj chceš písať , musíš to tak spraviť . "
(src)="27"> Ja sam im rekao :
(trg)="31"> Ja som odpovedal :
(src)="28"> " Znate , ja baš i ne želim da pišem o svom istraživanju .
(trg)="32"> " Viete , ja nechcem písať o mojom výskume .
(src)="29"> Radim to po vasceli dan .
(trg)="33"> To robím celé dni .
(src)="30"> Hoću da pišem o nečem drugom .
(trg)="34"> Ja chcem napísať niečo iné .
(src)="31"> O nečemu što je slobodnije , manje sputano . "
(trg)="35"> Niečo voľnejšie , nie až tak úzko zamerané . "
(src)="32"> Ova osoba je bila vrlo uporna :
(trg)="36"> Tá osoba však veľmi nástojčila :
(src)="33"> " Slušaj , to je jedini način da to uradiš . "
(trg)="37"> " Pozri .
(trg)="38"> To je jediný spôsob , ako to môžeš dosiahnuť . "
(src)="34"> " U redu , ako moram ... " , rekao sam .
(trg)="39"> Povedal som teda , " Okay , keď musím -- "
(src)="35"> Bio sam na odmoru .
(src)="36"> " Pisaću o svom istraživanju ... "
(src)="37"> " ... ako je to jedini način .
(trg)="40"> Vzal som si rok voľna a povedal si " Napíšem o svojom výskume , ak to naozaj inak nejde .
(src)="38"> A onda ću preći na kuvar . "
(trg)="41"> A potom sa dostanem ku kuchárke . "
(src)="39"> Tako sam napisao knjigu o svom istraživanju , što je na kraju ispalo vrlo zanimljivo iz dva razloga :
(trg)="42"> Napísal som teda knihu o mojom výskume .
(trg)="43"> Ukázalo so , že je to celkom sranda , dvojakým spôsobom .
(src)="40"> Prvo , uživao sam pišući .
(trg)="44"> Po prvé , bavilo ma písať .
(src)="41"> Ali još zanimljivije je bilo to što sam počeo da učim od drugih ljudi .
(trg)="45"> Ale zaujímavejšie na tom bolo , že som sa začal učiť od ľudí .
(src)="42"> Ovo je fantastično vreme za pisanje , zato što možete dobiti jako puno povratnih informacija od ljudi .
(trg)="46"> Písanie je skvelé .
(trg)="47"> Pretože dostanete od ľudí veľa pripomienok .
(src)="43"> Ljudi mi pišu o svojim ličnim iskustvima , o svojim primerima i o tome oko čega se ne slažu pišu mi o nijansma .
(trg)="48"> Ľudia mi píšu o svojich osobných skúsenostiach , ich vlastné príklady , s čím nesúhlasia , a o detailoch .
(src)="44"> I čak za vreme dok sam ovde , mislim , ovih par dana , susreo sam se sa vrhuncem opsesivnog ponašanja o kojima nisam ni razmišljao .
(trg)="49"> A dokonca tu , mám na mysli posledných pár dní , som pozoroval výšiny obsesívneho správania , o akom som doteraz ani netušil .
(src)="45"> ( Smeh )
(trg)="50"> ( Smiech )
(src)="46"> I mislim da je to fascinantno .
(trg)="51"> Čo ma priam fascinuje .
(src)="47"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju
(trg)="52"> Poviem Vám čosi o iracionálnom správaní .
(src)="48"> Počeću sa nekoliko primera optičkih varki kao metoforama za racionalnost .
(trg)="53"> Začnem uvedením príkladov vizuálnych ilúzií ako metafór pre racionálnosť .
(src)="49"> Razmotrimo ova dva stola .
(trg)="54"> Napríklad tieto dva stoly .
(src)="50"> Sigurno ste već videli ovu optičku varku .
(trg)="55"> Určite tú ilúziu poznáte .
(src)="51"> Ako bih vas pitao šta je duže , vertikalna linija na stolu sa leve strane ili horizontalna linjia na stolu sa desne strane , za koju biste rekli da je duža ?
(trg)="56"> Keby som sa Vás spýtal , či je dlhší vertikálny rozmer stola vľavo alebo horizontálny rozmer stola vpravo ?
(trg)="57"> Ktorý sa Vám zdá dlhší ?
(src)="52"> Da li neko ne misli da je leva linija duža ?
(trg)="58"> Vidí tu niekto niečo iné ako ten vľavo ?
(src)="53"> Nema šanse , zar ne ?
(trg)="59"> Nie , že ?
(src)="54"> To je nemoguće .
(trg)="60"> Je to nemožné .
(src)="55"> Ali zgodna stvar kod optičkih varki je da se greške lako demonstriraju .
(trg)="61"> Pekné na vizuálnych ilúziách je , že môžeme ľahko demonštrovať ich myľnosť .
(src)="56"> Tako mogu da stavim neke linije ali , to ne pomaže .
(trg)="62"> Položím teda na stôl úsečky .
(trg)="63"> Nepomože to .
(src)="57"> Mogu da animiram ove linije , i sve dok mi verujete da nisam smanjio linije , što naravno , nisam uradio , dokazao sam da su vas vaše oči prevarile .
(trg)="64"> Zanimujem ich .
(trg)="65"> A pokiaľ mi veríte , že som som tie úsečky neskrátil , čo som nespravil , dokázal som Vám , že Vás Vaše oči klamali .
(src)="58"> E sad , zanimljiva stvar kod ovoga je da kada sklonim linije , ispada da ništa niste naučili prie par trenutaka .
(trg)="66"> Zaujímavé na tom je , že keď úsečky odstránim , je to , ako keby ste sa za poslednú minútu vôbec nič nenaučili .
(src)="59"> ( Smeh )
(trg)="67"> ( Smiech )
(src)="60"> Ne možete sada da pogledate ovo i kažete : " OK , sada vidim realnost kakva jeste . "
(trg)="68"> Nepozeráte sa hovoriac si " Okay , teraz vidím realitu aká je . "
(src)="62"> Nemoguće je prevazići taj osećaj da je ova linija stvarno duža .
(trg)="70"> Je nemožné prekonať pocit , že jeden je dlhší .
(src)="63"> Naša intuicija nas vara na ponovljiv , predvidiv i konzistentan način .
(trg)="71"> Naša intuícia nás klame opakovateľne , predpovedateľne a konzistentne .
(src)="64"> I mi oko toga ne možemo skoro ništa da preduzmemo , osim što možemo da uzmemo lenjir i premerimo celu stvar .
(trg)="72"> Nemôžeme s tým spraviť takmer nič .
(trg)="73"> Okrem opätovného merania pravítkom .
(src)="65"> Evo još jedne .
(src)="66"> Ovo je jedna od mojih omiljenih optičkih varki .
(trg)="74"> Tu je ďaľšia z mojich obľúbených ilúzií .
(src)="67"> Koje je boje polje na koje pokazuje gornja strelica ?
(trg)="75"> K akej farbe smeruje vrchná šípka ?
(src)="68"> Smeđe .
(trg)="76"> Hnedej .
(src)="69"> Hvala .
(trg)="77"> Ďakujem .
(src)="70"> A donja ?
(trg)="78"> Dole ?
(src)="71"> Žuta .
(trg)="79"> Žltej .
(src)="72"> Ispada da su ipak identične .
(trg)="80"> V skutočnosti sú identické .
(src)="73"> Da li iko vidi da su identične ?
(trg)="81"> Vidí ich niekto ako identické ?
(src)="74"> Jako , jako teško .
(trg)="82"> Veľmi veľmi ťažko .
(src)="75"> Mogu i da pokrijem ostatak kocke ... ... i ako pokrijem ostatak kocke videćete da su identične .
(trg)="83"> Prekryjem zvyšok kocky a uvidíte , že farby sú identické .
(src)="76"> Ako mi ne verujete , dobićete prezentaciju kasnije , i onda možete da probate svašta i uverite se da su identične .
(trg)="84"> Ak mi neveríte , vezmite si neskôr túto fóliu a po troche remeselníčenia zistíte , že sú identické .
(src)="77"> Ali i ovde se ponavlja ona priča da ako odstranimo pozadinu , iluzija se vraća .
(trg)="85"> A znova je to to isté , ak odstránime pozadie , ilúzia sa vráti .
(trg)="86"> Že ?
(src)="78"> Nemoguće je da ne vidimo tu optičku varku .
(trg)="87"> Nemáme možnosť zistiť , že je to ilúzia .
(src)="79"> Jedino ako ste možda daltonista onda ne možete da vidite ovo .
(trg)="88"> Hádam , ak ste farboslepý , aj tak nemyslím , že to vidíte .
(src)="80"> Želim da na optičku varku gledate kao na metaforu .
(trg)="89"> Chcem , aby ste túto ilúziu brali ako metaforu .
(src)="81"> Vid je jedna od stvari u kojoj smo najbolji .
(trg)="90"> Zrak je jedna z našich najlepších schopností .
(src)="82"> Veliki dio našeg mozga je rezervisan za vid .
(trg)="91"> Velikánska časť nášho mozgu je venovaná zraku .
(src)="83"> Veći nego za bilo koju drugu aktivnost .
(trg)="92"> Väčšia ako čomukoľvek inému .
(src)="84"> Tokom dana gledamo više nego što radimo bilo šta drugo .
(trg)="93"> Pozeráme sa viac hodín denne než sa venujeme čomukoľvek inému .
(src)="85"> A i evolucijski smo razvijeni da se oslanjamo na vid .
(trg)="94"> Evolučne sme navrhnutí na pozeranie sa .
(src)="86"> I ako ponavljamo ove predvidljive greške gledajući , u čemu smo jako dobri , kakve su šanse da ne pravimo još više grešaka u nečemu u čemu i nismo tako dobri ... kao na primer , u donošenju odluka o finansijama ( smeh ) u nečemu za šta nemamo evolucijski razlog da radimo , nemamo specijalizovani deo mozga za to i ne radimo to većim delom dana .
(trg)="95"> A keď robíme takéto predpovedateľné chyby pri videní , v ktorom sme dobrí , aký je predpoklad , že nerobíme ešte viac chýb v niečom , v čom nie sme až takí dobrí .
(trg)="96"> Napríklad vo finančnom rozhodovaní .
(trg)="97"> ( Smiech )
(src)="87"> I u tim slučajevima može da se tvrdi da mi možda zapravo pravimo mnogo više grešaka i , što je još gore , ne možemo da ih lako uočimo .
(trg)="100"> Argumentom v takom prípade by mohlo byť , že v skutočnosti robíme oveľa viac chýb .
(trg)="101"> A ešte horšie , že nemáme jednoduchý spôsob ako ich odhaliť .
(src)="88"> Jer kod optičkih varki lako možemo da ukažemo na greške , dok je kod kognitivnih varki mnogo , mnogo teže ukazati ljudima na greške .
(trg)="102"> Pretože kým zrakové klamy sú ľahko demonštrovateľné , pri kognitívnych klamoch je oveľa ťažšie , chyby ľuďom ukázať .
(src)="89"> Zato , želim da vam na isti način pokažem neke kognitivne varke , ili varke prilikom donošenja odluka .
(trg)="103"> Chcem Vám teda priblížiť niektoré kognitivne ilúzie , alebo chyby rozhodovania , takým istým spôsobom .
(src)="90"> Ovo je moj omiljeni grafik u društvenim naukama .
(trg)="104"> Toto je moja najoblúbenejšia zápletka sociálnych vied .
(src)="91"> On je preuzet iz rada Džonsona i Goldstina koji u osnovi pokazuje procenat osoba koje su navele da bi bi bili zainteresovane da doniraju svoje organe .
(trg)="105"> Je z práce Johnsona a Goldsteina a v podstate ukazuje percento ľuďí , ktorí naznačili , že by darovali svoje orgány .
(src)="92"> Ovo su različite zemlje u Evropi .
(trg)="106"> Sú to rôzne krajiny Európy .
(src)="93"> U osnovi vidite dve vrste zemalja : zemlje na desnoj strani , koje izgleaju kao da daju mnogo ; i zemlje na levoj strani koje izgleda daju jako malo , ili mnogo manje .
(trg)="107"> V podstate vidíte dva typy krajín .
(trg)="108"> Krajiny vpravo zdanlivo darujú veľa a krajiny vľavo zdanlivo darujú veľmi málo , alebo oveľa menej .
(src)="95"> Zašto neke zemlje daju mnogo a neke zemlje daju malo ?
(trg)="109"> Otázne je , prečo dávajú niektoré krajiny veľa a niektoré málo ?
(src)="96"> Kada postavite ovo pitanje , svi obično misle da je u pitanju nešto kulturološko .
(trg)="110"> Keď sa na to spýtate ľudí , väčšinou si myslia , že to musí súvisieť s kultúrou .
(src)="97"> Jel tako ?
(trg)="111"> Nie ?
(src)="98"> Koliko je vama stalo do ljudi ?
(trg)="112"> Ako Vám záleží na ľuďoch ?
(src)="99"> Dati svoje organe nekom drugom je verovatno pokazatelj koliko vam je stalo do društva , koliko ste povezani .
(trg)="113"> Darovanie Vašich orgánov niekomu inému je asi o tom , koľko ako Vám záleží na spoločnosti , ako ste prepojení .
(src)="100"> Ili možda ima veze sa religijom .
(trg)="114"> Alebo je to náboženstvom .
(src)="101"> Ali , ako bliže pogledate ovaj grafik , možete videti da zemlje za koje mislimo da su međusobno vrlo slične u stvari se veoma različito ponašaju .
(trg)="115"> V tomto prípade zistíte , že krajiny , ktoré považujeme za podobné , v skutočnosti prejavujú veľmi odlišné správanie .
(src)="102"> Na primer , Švedska je potpuno na desnoj strani , a Danska , za koju mislimo da je kulturološki jako slična , je skroz na levoj strani .
(trg)="116"> Napríklad Švédsko je celkom vpravo a Dánsko , ktoré považujeme za kultúrne podobné , je celkom vľavo .