# rup/ibODax7mr9v9.xml.gz
# sq/ibODax7mr9v9.xml.gz
(src)="1"> Добро утро !
(src)="2"> Како сте ?
(trg)="1"> Mirmengjesi , Si jeni ?
(src)="3"> Одлично беше , нели ?
(trg)="2"> Eshte mrekulli apo jo ?
(src)="4"> Јас сум воодушевен од целиот настан .
(trg)="3"> Eshte ... rrembyer e tera
(src)="5"> Не можам веќе , си одам .
(src)="6"> ( Смеа )
(trg)="4"> Ne fakt une ika ( qeshje )
(src)="7"> Имаше три теми , нели , во текот на конференцијата кои се во врска со тоа што ќе зборувам .
(trg)="5"> Kan qene tri tema apo jo , duke u diskutuar ne kete konference te cilat jan relevante me qka do te flas
(src)="8"> Првата е за неверојатните докази за човечката креативност во сите презентации кои ги проследивме од учесниците овде .
(trg)="6"> Nje , eshte provat e jashtzakonshme te kreativitetit njerzor ne te gjitha prezantimet qe ne i pame dhe ne te gjith njerzit ketu .
(src)="9"> Во смисол на разноврсноста и опсегот .
(trg)="7"> Vetem se ne menyra te ndryshme dhe ne shkalle te ndryshme .
(src)="10"> Другата тема е што сме ставени во позиција во која немаме поим што ќе се случи во однос на иднината .
(trg)="8"> E dyta ishte qe eshte vendosur ne nje vend ku ne nuk kemi ide se qka do te ndodh , ne kuptimin e te ardhmes
(src)="11"> Немаме идеја како ова ќе се изведе ,
(trg)="9"> Skemi ide se si do te mund te zhvillohet
(src)="12"> Мене ме интересира образованието - всушност , мислам дека сите сме заинтересирани за обрзованието .
(trg)="10"> Une kam nje interesim per edukimin ne fakt , qka une shoh eshte qe cdokush ka nje interesim per edukimin
(src)="13"> Вие не сте ?
(trg)="11"> Apo jo ?
(src)="14"> Мене многу ми е интересно .
(trg)="12"> Kjo me duket interesant .
(src)="15"> Ако сте на забава и некому кажувате дека работите во образование - всушност , не одите често на забави , искрено , ако работите во образование .
(trg)="13"> Nese jeni ne nje mbremje festive , dhe thoni qe punon ne arsim ... ne fakt , ju nuk ndodheni shpesh ne mbremje festive , sinqerisht nese punoni ne arsim .
(src)="16"> ( Смеа ) Не сте поканети .
(trg)="14"> ( qeshje ) .
(trg)="15"> Nuk ju kerkohet .
(src)="17"> И никогаш не ве канат по втор пат .
(src)="18"> Тоа ме чуди .
(trg)="16"> Dhe nuk ju ftojn perseri ( nese ju kan ftuar njeher ) Kjo me duket e quditshme .
(src)="19"> Но , ако сте таму и велите , ако ве прашаат " Што работите ? " и велите во образование ќе видите како побледуваат .
(src)="20"> Како да си велат " Господе , зошто токму јас ?
(trg)="17"> Por nese jeni , dhe i thuani dikuj e dini ... ata thone " Me qfar mereni ? " dhe ju thoni qe ju punoni ne arsim . ju mund te shihni gjakun duke ju shkuar ne fytyre ata do te thone " O Zot " , e dini ... " Pse mua "
(src)="21"> Еднаш ќе излезам во неделата !
(src)="22"> ( Смеа )
(trg)="18"> Nata ime e vetem gjat tere javes ( qeshje )
(src)="23"> Но , прашајте за нивното образование нема да ве остават на мира , зашто тоа е сериозна работа за луѓето , нели ? како што е религијата , парите и слично .
(trg)="19"> Por nese i pyesni per arsimimin e tyre , ju mbeshtetin per muri .
(trg)="20"> Sepse kjo eshte njera nga gjerat te cilat njerizit i marrin shum afer zemre , a kam te drejte ?
(trg)="21"> SI : besimi , dhe paraja , dhe gjerat e ngjashme
(src)="24"> Ме интересира образвованието - и не само мене .
(trg)="22"> Une kam nje interesim te madh ne arsimin dhe mendoj qe ne te gjith kemi nje interesim te tille
(src)="25"> Сите стекнавме интерес за него , делумно зашто образованието е тоа што нѐ води кон иднината која не ја сфаќаме .
(trg)="23"> Ne kemi nje interesim te theksuar per te pjeserisht sepse eshte edukimi qe do t' na shpije ne te ardhmen te cilen nuk mund t 'a kuptojme
(src)="26"> Помислете , децата кои почнуваат на училиште оваа година ќе се пензионираат во 2065 .
(trg)="24"> Nese e mendoni , femijet qe fillojne shkollen kete vit do te diplomojne ne 2065
(src)="27"> Никој не знае
(src)="28"> - и покрај стручните мислења кои ги чувме изминатите 4 дена - како ќе изгледа светот за пет години .
(trg)="25"> Askush nuk dyshon pavarsisht te gjitha ekspertizave qe kan qene ne skene kater vitet e fundit se si do te duket bota ne nje kohe pas pese vitesh .
(src)="29"> А сепак треба да ги образуваме за него .
(trg)="26"> Dhe per kete , ne duhet te jemi te edukuar .
(src)="30"> Непредвидливоста е неверојатна за мене .
(trg)="27"> Prandaj , jo- parashikueshmeria , mendoj qe eshte e jashtzakonshme
(src)="31"> И третиот дел е тоа што сите се согласивме , сепак , за исклучителните способности што го поседуваат децата - способноста за иновации .
(trg)="28"> Dhe pjesa e trete e kesaje eshte qe , ne te gjith jemi pajtuar , deri ne te fundit , ne kapacitetin vertete te jashtzakonshem qe femijet kan kapaciteti i tyre per shpikje
(src)="32"> Сирена беше восхитувачка вчеравечер , нели ?
(trg)="29"> Po mendoj , Sirena mbreme ishte mrekulli , apo jo ?
(src)="33"> Гледајќи ја што умее да прави . таа е исклучителна , јас мислам дека не е , значи , исклучителна во доменот на детството .
(trg)="30"> Vetem t 'a shihje se qfar mund te bente .
(trg)="31"> Dhe ajo eshte perjashtim , por une mendoj qe ajo nuk eshte ... si te thuash , perjashtim per tere femijet .
(src)="34"> Она што го видовме е личност со исклучителен талент .
(trg)="32"> Qfar ju pate eshte nje person qe me perkushtim te rralle qe zbuloj talentin ( e saj )
(src)="35"> Убеден сум дека децата имаат големи таленти а ние безмилосно ги трошиме .
(trg)="33"> Dhe qka dua te them eshte , te gjith femijet kan talente te medha dhe ne ua shkapederdhim
(src)="36"> Сакам да зборувам за образованието и за креативноста .
(trg)="34"> Pra , Une dua te flas ne lidhje me arsimimin dhe per kreativitetin
(src)="37"> Убеден сум дека креативноста денес е важна како и писменоста , и треба да ја третираме со ист однос .
(trg)="35"> Une them qe kreativiteti tani eshte aq i rendesishem ne arsimim , sikurse eshte literatura . dhe duhet t 'a trajtojme me te njejtin nivel ( duartrokitje ) .
(src)="38"> ( Аплауз ) Благодарам !
(trg)="36"> Ju faleminderit .
(src)="39"> Тоа е тоа .
(src)="40"> Благодарам !
(src)="41"> Имам уште 15 минути .
(trg)="37"> Kaq ishte meqe ra fjala , ju faleminderit shum ( qeshje ) pra .... edhe 15 minuta mbeten hmmm ?
(src)="42"> Значи , роден сум ... не ( Смеа )
(trg)="38"> Qe kur kam lindur : D ( qeshje )
(src)="43"> Чув одлична приказна неодамна - за едно девојче на часот по цртање .
(trg)="39"> E degjova nje tregim interesant koheve te fundit ... me pelqen t 'a tregoj ne lidhje me nje vajz qe ishte ne nje ore vizatimi .
(src)="44"> 6 годишно , седело позади и цртало , наставничката рече дека едвај обрнувало внимание , но на часовите по цртање внимавало .
(trg)="40"> Ajo kishte gjasht vjet dhe ishte ulur mbrapa , duke vizatuar , dhe mesuesi tha ... sepse kjo vajze shum veshtire qe kushtonte vemendje dhe ne kete ore te vizatimit ajo kushtoj vemendje .
(src)="45"> Наставничата била воодушевена и му рекла ;
(trg)="41"> Mesuesja , ishte e fasionuar dhe shkoj tek ajo dhe i tha :
(src)="46"> " Што црташ ? " - а тоа одговорило
(trg)="42"> " Qka po vizaton ? " , De vajza tha ,
(src)="47"> " Го цртам Бога . "
(trg)="43"> " Po e vizatoj nje portret te Zotit "
(src)="48"> Наставничката рекла : " Но , никој не знае како изгледа Бог . "
(trg)="44"> Dhe mesuesja i tha , " Por askush nuk e din se si duket Zoti "
(src)="49"> Ќе дознаат за некоја минута . " - рекло девојчето . ( Смеа )
(trg)="45"> Dhe vajza ja ktheu " Do t 'a shohin mbas nje minuti " ( qeshje )