# or/26WoG8tT97tg.xml.gz
# vi/26WoG8tT97tg.xml.gz


(src)="1"> ଚିନୀୟରେ ଏହି ଶଦ୍ଦର ରହିଛି " କ୍ସିଆଙ୍ଗ୍ " ସେହି ପ୍ରକାରର ଅର୍ଥ ଭଲ ବାସନା ହେଉଛି ଏହା ଏକ ଫୁଲ , ଖାଦ୍ୟ , ଯେକୌଣସି ବି ଦର୍ଶାଇ ପାରିବ କିନ୍ତୁ ଏହା ସର୍ବଦା ଦ୍ରବ୍ୟଗୁଡିକ ପାଇଁ ଏକ ଯୁକ୍ତାତ୍ମକ ବିବରଣୀ ଅଟେ ମେନଡାରିନ୍ ବ୍ୟତିତ ଏହା ଅନୁବାଦ କରିବାକୁ କଷ୍ଟକର ଅଟେ ଫିଜି- ହିନ୍ଦୀରେ ଆମ ପାଖରେ ଏହି ଶଦ୍ଦ ଅଛି ଯାହାକୁ " ତାଲାନୋଆ " କୁହାଯାଏ ପ୍ରକୃତରେ ଏହା ଆପଣ ପାଉ ଥିବା ଅନୁଭବ , ଏକ ଶୁକ୍ରବାର ରାତ୍ରିରେ ଅଟେ , ଆପଣଙ୍କର ସାଙ୍ଗଗଣଙ୍କର ଦ୍ଵାରା ପରିପାର୍ଶ୍ଵ ହୋଇଛି ସମୀର ସୁଟ୍ କରୁଛି , କିନ୍ତୁ ଏହା ପ୍ରକୃତରେ ତାହା ନୁହେଁ , ଏହା ଉଚ୍ଛାହକ ଏବଂ ବନ୍ଧୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂସ୍କରଣ ଅଟେ ସ୍ଵଳ୍ପ କଥାବାର୍ତ୍ତାର ପ୍ରତ୍ୟେକ ସମ୍ଵନ୍ଧରେ ଯାହା ଆପଣ ଭାବୁଛନ୍ତି ଆପଣଙ୍କର ମସ୍ତିଷ୍କର ଉପରେ ଏହି ଗ୍ରୀକ୍ ଶଦ୍ଦ ରହିଛି , " ମେରକି " ଆପଣଙ୍କର ମସ୍ତିଷ୍କର ଉପରେ ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରାଣ ରଖିବା , ଆପଣଙ୍କ ରଖିବା ତାହା ଆପଣଙ୍କର ହେଲେ ମଧ୍ୟ , ସମସ୍ତ ଆପଣ ଯାହା କରୁଛନ୍ତି ତାହା ଇଚ୍ଛା କିମ୍ଵା ଏହା ଆପଣଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟ ଆପଣ ତାହା ଆପଣ ଶ୍ରଦ୍ଧାର ସହିତ କରୁଛନ୍ତି ଯାହା ଆପଣ ଅଟନ୍ତି କରୁଛି କିନ୍ତୁ ଏହା ସେହି ସାଂସ୍କୃତିକ ମଧ୍ୟରୁ ଏକ ଅଟେ , ମୁଁ କେବେ ବି ଏକ ଭଲ ଅନୁବାଦ ସହିତ ଆସିବାକୁ ସାମର୍ଥ୍ୟ ହୋଇନାହିଁ
(trg)="1"> Trong tiếng Trung , có từ " Xiang " nghĩa là mùi thơm Từ này có thể mô tả hoa , thức ăn , thực sự là mọi thứ
(trg)="2"> Nhưng từ này luôn được dùng để mô tả tích cực về vật
(trg)="3"> Thật khó để có thể dịch sang từ khác ngoài tiếng quan thoại

(src)="2"> " ମେରାକି , " ଇଚ୍ଛା ସହିତ , ପ୍ରମ ସହିତ
(trg)="9"> " Meraki " , với niềm đam mê , với tình yêu

# or/C0arftqsv79h.xml.gz
# vi/C0arftqsv79h.xml.gz


(src)="1"> Graph
(trg)="1"> Chúng tôi về vấn đề 27 .

(src)="2"> Ame 27 number problem re achhu . ebong question heuchhi , keun prasna ti upara graph pain upajukta tenu uttara dekhiba agaru , dekha jan âme kana kana âge bahara kari pariba , ehi graph ru kahi pariba ki , ehi graph ra y- axis ta kauthi pain ? jade line ra equation ti heuchhi y equal to mx jukta b , taha hele m heuchhi slope , au b heuchhi y- axis re jeuthi cut heuchhi setika bhaga .
(trg)="2"> Và câu hỏi là , có phương trình tốt nhất đại diện cho đồ thị trên ?
(trg)="3"> Vì vậy , trước khi xem xét cả những sự lựa chọn , chúng ta hãy xem những gì chúng tôi có thể tìm hiểu về đồ thị .
(trg)="4"> Vì vậy , y đánh chặn của nó là gì ?

(src)="3"> tikie late hoi gala , au tikiye confusing bi hoi jauchhi . kahipariba ki y- axis cut ra bhagata kete ?
(trg)="7"> Đó là vào cuối , tôi nhận được một chút lộn xộn .
(trg)="8"> Vì vậy , các y- đánh chặn là những gì ?

(src)="4"> Jetebele x is equal to 0 , y is equal to 0 .
(trg)="9"> Vâng khi x là bằng 0 , y là bằng 0 .

(src)="5"> Setebele eita 0 hoi jiba .
(trg)="10"> Vì vậy , đây sẽ là bằng 0 .

(src)="6"> Y- axis cut bhagata sete bele 0 .
(trg)="11"> Y- đánh chặn là 0 .

(src)="7"> Jete bele x is equal to 0 , sete bele y- intercept ta 0 kahinki heuchhi ?
(trg)="12"> Khi x là bằng 0 , tại sao là bằng 0 .

(src)="8"> Y- intercept ta 0 .
(trg)="13"> Vì vậy , các đánh chặn y là 0 .

(src)="9"> Tenu âme janichhu je ei équation ta y is equal to mx ra form heba , jauthiki m is a slope .
(trg)="14"> Vì vậy , chúng ta biết rằng điều này có một y hình thức là bằng mx m

(src)="10"> Slope ti ku bahara kariba .
(src)="11"> Slope is heuchhi y ra kete change heuchhi , jete bele x ra tikiye change heuchhi .
(src)="12"> jete bêle âme x ku 1 unit change kariba , sete bele y re kete change heuchhi ? y kete unit badhuchhi kimba kamuchhi ?
(trg)="16"> Hãy tìm ra độ dốc . độ dốc là độ biến đổi của y theo độ biến đổi của x biến đổi của y trên biến đổi của x vậy khi tăng x lên 1, thì chúng ta đã tăng hoặc giảm y bao nhiêu khi y tăng 2 vậy chúng ta có thể nói biến đổi của y bằng 2 lần biến đổi của x vậy ta có độ dốc là 2 , vậy phương trình của đường thẳng kà y bằng 2x giá trị B vấn đề tiếp theo điểm nằm trên đường thẳng xác định 3x cộng 6y bằng 2 việc tốt nhất để làm có thể tựa đề những số này cho x và x và xem như 1 nghiệm vậy x bằng 0 , y bằng 2 hãy xem 3 nhân 0 cộng 6 nhân 2 bằng 0 cộng 12 không bằng 2 , nó bằng 12 đây không phải là nghiệm tôi vừa để 3 nhân x công 5 nhân y và xem nó bằng cái gì trong trường hợp này , chúng ta có 3 nhân 0 cộng 6 nhân y cộng 6 nhân 6 đó là 0 cộng 36 không bằng 2 vậy không thể chọn

(src)="25"> seita thin choice heba ni . ei ta , ama pakhare 3 , ei ta 3 gunana 1 jukta 6 gunana y 6 gunana negative 1/ 6 tenu dekha jau ei ta 3 . seita 3 sahita saman . ta pare , 6 gunana 1/ 6 is 1 , kintu sethare minus rahichhi . tenu seita minus 1 . seita 2 sahita saman heuchhi . seita thik laguchhi .
(trg)="17"> lần nữa , ta có 3 , 3 , nhân 1 cộng 6 nhân y 6 nhân - 1/ 6 xem ta có
(trg)="18"> là 3 bằng 3 và 6 nhân 1/ 6 là 1 , nhưng ta có1 số âm đó là - 1 đó là bằng 2 vậy đó là nghiệm 3 nhan 1 cong 6 nhan tru 1/ 6 bang 2 . nen dap an cua chung ta la C .

(src)="27"> Tenu amarre answer heuchhi C .
(trg)="19"> Van de 29 .

(src)="28"> Problem 29 .
(trg)="20"> Vấn đề 29 .

(src)="29"> Dekha jauchu mote cut and paste kari baku padi ba ki .
(trg)="21"> Hãy để tôi xem nếu tôi cần phải cắt và dán một trong .

(src)="30"> Thik achi .
(trg)="22"> Được .

(src)="31"> Laguchhi , ei ta good idea .
(trg)="23"> Vì vậy , yeah , tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng tốt .

(src)="32"> Dekha jau . copy au paste karuchhi .
(trg)="24"> Để tôi xem nào .
(trg)="25"> Sao chép và dán nó .

(src)="33"> Mote copy and paste kariba ku diya . just move kara .
(trg)="26"> Hãy để tôi sao chép và dán một số vấn đề tiếp theo .
(trg)="27"> Chúng tôi có thể chỉ cần di chuyển - được sắp xếp về nó .

(src)="36"> Good , bhala dekha jauchhi .
(trg)="28"> OK , họ tất cả phù hợp với .

(src)="38"> Jete bele slope ti 4 , sete bele ame line ra y- intercept formula re equation la lekhiba jeuta ki y equal to mx plus b .
(trg)="30"> Phương trình của đường có độ dốc của 4 là gì và đi qua các điểm 3 dấu phẩy trừ 10 ?

(src)="39"> semane amaku kahuchhanti , slope ti 4 . tenu line ra equation heuchhi y is equal to 4x junta the y- intercept .
(trg)="33"> Họ đang nói với chúng tôi rằng dốc là 4 .
(trg)="34"> Vì vậy , chúng tôi biết các phương trình của dòng y là tương đương với 4 x cộng y- đánh chặn .

(src)="40"> Ta pare âme y- intercept ta jani pariba kau point through re jauchhi seti point re sasei ki .
(trg)="35"> Và sau đó chúng tôi có thể tìm ra y- đánh chặn bởi thay thế trong thời điểm này , họ nói rằng nó đi qua .

(src)="41"> Ei line ti jauchhi point 3 au negative 10 thorugh deiki jauchhi .
(trg)="36"> Vì vậy , nó đi qua dấu phẩy điểm 3 âm 10 .

(src)="42"> Tenu y heuchhi minus 10 , jete bele ki x heuchhi 3 . tenu x ra 4 guna , x heuchhi 3 . jukta b . tenu seita kete ?
(trg)="37"> Vì vậy , y là tương đương để trừ 10 khi x là tương đương với 3 .
(trg)="38"> Vì vậy thời gian 4 x . x là tương đương với 3 .
(trg)="39"> Cộng với b .

(src)="43"> Seita heuchhi minus 10 is equal to 12 jukta b . ame 12 ku bijukta kariba dui patu au amaku miliba 22 .
(trg)="41"> Đó là trừ 10 là bằng 12 plus b .
(trg)="42"> Chúng tôi có thể trừ 12 từ cả hai bên của phương trình này , và chúng tôi nhận được trừ 22 .

(src)="44"> Minus 10 minus 12 heuchhi minus 22 . ei 12 tiye dui patu gala . jeuta ki b . tenu amara line ra equation heuchi 4x jukta b . jauta ki ama bahara karichhi minus 22 .
(trg)="43"> Trừ 10 trừ 12 là trừ 22 .
(trg)="44"> 12 Này rõ ràng là đi xa .
(trg)="45"> Là tương đương với b .

(src)="45"> 4x mins 22 .
(trg)="47"> 4 x trừ 22 .

(src)="46"> Tenu choice heuchi A .
(trg)="48"> Đó là sự lựa chọn A .

(src)="47"> Problem 30 .
(trg)="49"> Vấn đề 30 .

(src)="48"> Table re tarikha dekheuchhi bi- cycle rent kariba ku kete tanka lagiba ?
(trg)="50"> Ngày trong bảng hiển thị chi phí thuê một chiếc xe đạp của giờ , bao gồm một khoản tiền gửi .

(src)="49"> Jadi hours heba h , jeuta ku ame horizontal axis re draw kariba .
(trg)="51"> Nếu giờ , h , được vẽ trên ngang trục -- cho tôi

(src)="50"> Eita heuchi h .
(trg)="53"> Vì vậy , đó là trên trục ngang tôi có giờ , h .

(src)="51"> Cost taku âme vertical axis re draw kariba .
(trg)="55"> Và chi phí đã được vẽ trên trục dọc , vì vậy hãy để tôi vẽ trục dọc .

(src)="52"> Tenu line equation kauthire fit heba ?
(trg)="56"> Vì vậy , chi phí là trên trục dọc .

(src)="53"> tenu semane jani baku chahuchhanti cost ta hours ra function re kemiti heba . dekha jau . eita sidha line formula heba .
(trg)="58"> OK , do đó , họ chỉ muốn biết chi phí như là một chức năng của giờ .
(trg)="59"> Vì vậy , hãy xem .
(trg)="60"> Nó là một mối quan hệ tuyến tính .