# nn/7opHWpu2fYcG.xml.gz
# te/7opHWpu2fYcG.xml.gz

(src)="1"> Viss President Obama inviterte meg til å verte den neste matematikk- tsaren , ville eg hatt eit framlegg til han som eg trur ville ha betra matematikkutdanninga i landet stort .
(src)="2"> Og det ville ha vore både lett og billeg å gjennomføre .
(src)="3"> Matematikkpensumet me har er basert på grunnleggjande aritmetikk og algebra .
(trg)="1"> ఇప్పుడు , రాష్రపతి ఒబామా గారు నన్ను గణిత శాస్త్ర చక్రవర్తినవ్వమని ఆహ్వానిన్చారనుకోండి ఆయనికి నేను మన దేశంలో గణిత శాస్త్ర బోధనా పద్ధతుల్ని గొప్పగా అభివ్రుద్దిపరిచే సలహా ఇస్తాను మరియు ఆ పద్దతిని ఆచరణలో పెట్టడం కూడా సులభం మరియు అగ్గువ కూడా ప్రస్తుతం మనకున్న పాట్య ప్రణాళికలు అంక మరియు బీజగణిత శాస్త్రాలపై ఆధారపడి ఉన్నాయి దాని తర్వాత మనము నేర్చుకున్నదంతా ఒకే విషయం నేర్పడం కోసమే ఉంటుంది . అన్ని విషయాలు నేర్చుకున్న తర్వాత Calculus ( గణన విధానం ) నేర్పించడం జరుగుతుంది ఇక్కడ నేను చెప్పతలుచుకున్నది ఏంటంటే ఈ విషయాలను నేర్పించే క్రమం నా ఉద్దేశ్యంలో తప్పు అని . సరియిన క్రమం ఏంటంటే విద్యార్థులందరికీ హై స్కూల్ పిల్లలకు తెలియాల్సింది ఏంటంటే మొదట నేర్పించాల్సిన విషయం Statistics ( సంఖ్యా శాస్త్రం ) సంభావ్యత మరియు సంఖ్య శాస్త్రాలు ( చప్పట్లు ) నన్ను తప్పుగా అనుకోవద్దు . లెక్కించే విధానం చాలా ముఖ్యమైన పాఠ్య అంశం మానవ మేధా సంపత్తి ప్రకృతి సిద్దాంతాలన్నీ గణన పద్దతిలో రాయబడ్డాయి . గణిత , విజ్ఞాన , అర్థ , సాంకేతిక శాస్త్ర విద్యార్ధులు మొదటి సంవత్సరంలోపే
(src)="11"> Og alle som studerer matematikk , naturvitskap , tekniske fag , økonomi , bør absolutt lære seg funksjonsanalyse i løpet av det første studieåret .
(trg)="2"> Calculus తప్పకుండా నేర్చుకోవాలి
(src)="12"> Men eg er her for å seie , som matematikkprofessor , at svært få menneske faktisk nyttar funksjonsanalyse på ein medviten , meiningsfull måte i kvardagsliva sine .
(src)="13"> Statistikk derimot -- det er eit fag som du kan , og bør , nytta til dagleg .
(src)="14"> Ikkje sant ?
(trg)="3"> Maths ప్రొఫెసర్´గా నేను ఇక్కడ చెప్పాలనుకున్నది చాలా తక్కువ మంది వారి రోజువారి జీవితాల్లో ఒక అర్ధవంతమైన విధానంలో Calculus వాడుతారు ఇకపోతే గణిత శాస్త్రాన్ని రోజువారి జీవితంలో వాడుకోవాలి . కదా ? నష్టాన్ని , లాభాన్ని , యాద్రుచ్చికాన్ని అర్థం చేసుకోవడం .
(src)="18"> Det er å forstå data .
(src)="19"> Eg trur at viss studentane våre , viss elevane våre på high school -- viss alle amerikanarar -- kunne sannsynsrekning og statistikk , ville vi ikkje ha hamna i det økonomiske uføret som me er i i dag .
(src)="20"> Ikkje berre -- takk skal de ha -- ikkje berre det ... viss det vert undervist på rett måte , kan det vere verkeleg moro .
(trg)="4"> Dataని అర్థం చేసుకోవడం . నా దృష్టిలో మన విద్యార్థులు అందరు మన అమెరికా దేశ పౌరులందరికీ సంభావ్యత మరియు సంఖ్య శాస్త్రాలు తెలిసి ఉంటే ఇలా ఆర్ధిక సంక్షోభంలో ఉండేవాళ్ళము కాదు ( నవ్వులు .. చప్పట్లు ) అదే కాకుండా దాన్ని సరిగ్గా నేర్పిస్తే చాలా సరదాగా ఉంటుంది
(src)="21"> Eg meiner , sannsynsrekning og statistikk , er matematikken for spel og gambling .
(src)="22"> Det er å analysere trendar .
(src)="23"> Det er å spå om framtida .
(trg)="5"> Probability and Statistics ఆటల మరియు జుదాల శాస్త్రం ప్రస్తుత పోకడలు , భవిష్యత్ గూర్చి అంచనాలు చేయుట ప్రపంచం సారూప్యం నుంచి Digitalకు మారింది మన గణితశాస్త్రం యొక్క పాఠ్య ప్రణాళిక మార్చే సమయం ఆసన్నమైంది సారూప్యం నుంచి Digitalకు సంప్రదాయ నిరంతర గణిత శాస్త్రం నుండి ఆధునిక , అనిశ్చిత గణిత శాస్త్రంకు వివిక్త గణిత శాస్త్రంకు యాద్ధ్రుచ్చికతకు
(src)="27"> Til matematikk om uvisse , om vilkårlegheit , om data -- og dette er sannsynsrekning og statistikk .
(src)="28"> For å oppsummere , i staden for at studentane våre skal lære teknikkar for funksjonsanalyse , meiner eg det hadde hatt mykje meir å seie at alle saman visste kva to standardavvik frå gjennomsnittet tyder .
(src)="29"> Og det meiner eg .
(trg)="6"> Dataకు అదే probability and statistics . సారాంశంలో మన విద్యార్ధులు గణన విధానం నేర్చుకునే బదులుగా సగటు నుండి రెండు ప్రామాణిక వ్యత్యాసాలకు అర్ధం నేర్చుకుంటే నా ప్రకారం అది ప్రాముఖ్యత సంతరించుకుంటుంది అదే నా ఉద్దేశ్యం ధన్యవాదాలు ( చప్పట్లు )

# nn/8ooGCZKhHaHQ.xml.gz
# te/8ooGCZKhHaHQ.xml.gz

(src)="1"> kom fram du vert sjokkert når eg spyttar og startar statisk eg stel din stil og legg han til i mi lange liste med patentar medan du var oppteken med å greve grøftar og å brenne bruar , pumpa eg ut oppfinningar stabla rikdommar så gjeng tilbake til dovane dine du er ein nerd med OCD ( obsessiv kompulsiv forstyrring ) fekk aldri pult , men du vert verkeleg skrudd ( knulla ) av meg eg knusar deg , Tesla eg kan ikkje seie det hugsamt eg alternerar ikkje flyten min , eg dissar deg direkte
(src)="2"> Eg ser eit univers med uendeleg energi , men ikkje noko moglegheit for trussel frå denne fienden så du kan kalle meg Tesla ,
(trg)="1"> చరిత్ర యొక్క కావ్య రాప్ పోరులు థామస్ ఎడిసన్ వర్సెస్ నికోల టెస్లా మొదలు పైకి ఎక్కు షాక్ కొడతాది స్థిరంగా మొదలుపెట్టగా నీ శైలిని దొంగలించి నా పేటెంట్ పట్టికలో కలుపుతాను నువ్వు చాల బిజీగా గోతులు తవ్వుతున్నపుడు వంతెనలు కూలుస్తున్నపుడు నేను ఆవిష్కరణలు తోడుతున్నాను ధనం పోగు వేస్తున్నాను పోయి నీ పిచ్చుకలని చూసుకో నువ్వు సామాజికంగా ఇబ్బందికరం నీకు మానసిక రుగ్మత ఉంది లైంగిక చర్యలు జరగలేదు కాని నా చేతిలో " చీల" బడతావు నిన్ను నలిపుతా , టెస్లా నెమ్మదిగా చెప్పడాలు లేవు ద్విముఖ ప్రవాహం ( విద్యుత్తు ) లేదు తిన్నగా అవమానిస్తాను అనంత శక్తి కలిగిన విశ్వం కనబడుతుంది కాని ఈ శత్రువు నుండి ఎటువంటి ముప్పు పొంచిలేదు నన్ను పిలుస్తారు టెస్లా నికోల శుద్ధమైన దుస్తులుతో విద్యుత్తు పోరులో పాఠాలు ఇస్తూ పరీక్షలో ఇది ఉంది ఇక నీ దోపిడీలు అన్ని ఒప్పుకో ప్రపంచానికి తెలియనివ్వు
(src)="3"> Nikola fantastisk bekleidd gjev leksjonar i elektrisk nemesis dette kjem på prøva så innrøm dine tjuveri og la heile verda vite kva Serbaren gjorde for the Wizard of Menlo historia vert omskreve og eg her lese det , di beste oppfinning var ein måte å stele ære sannheita gjer vondt ( hertz = eining for elektrisitet ) du er øydelagd og vaska opp bryr meg ikkje det grann on dine syn viss dei ikkje kan tene eitt øre eg driv business skjønde ting du aldri kunne så kul at eg til og med fekk New Jersey til å sjå bra ut eg er på plata eg fann opp du vert eigd der , eg sa det og eg vedjar 50 tusen dollar på at du aldri glemmar det utan meg her er ein smak av kva denne feida ville vøre ikkje lys ikkje kamera ikkje lyd forstått di tåpe du trur du kan nærme deg meg med dette ? du kunne ikkje takle mine gåvar med ditt griske vetle sinn det som er i mitt var forut si eiga tid du stal ikkje frå meg du stal meg frå menneskjeheita det er ein trådlaus overgang av sanning og det er ei sjokkerande ekte forteljing om ein bankarbeidar og deg og om folkjet kjende sanninga at du stoppa meg frå å gjere kraft kostlaus ville dei forbanne
(src)="4"> lurendreiaren Edison med kvart apparat kven vann ? kven er neste ?
(src)="5"> DU bestemmar !
(trg)="2"> " విజార్డ్ అఫ్ మెన్లో " వనానికి ఈ సేర్బీయుడు ఏమి చేసాడో చరిత్ర తిరిగి వ్రాయబడుతుంది నా వెనుకాల రెడ్డిట్ ఉంది కీర్తిని దొంగలించడమే నీ ఆవిష్కరణ నిజం హెర్ట్జ్( నొప్పిస్తాది ) విరిగి చతికిల పడ్డావు నీ స్వప్నాలకి ఒక్క పైసా ఇవ్వను అవి డబ్బులు గడించవు వ్యాపారం ప్రసరిస్తాను నీ వల్ల కాని విషయాల్ని అర్థం చేసుకున్నాను విను క్రొత్త జెర్సీని కూడా బాగా తయారుచేస్తాను నేనే కనిపెట్టిన ఫోనోగ్రాఫ్ లో ఉన్నా నువ్వు మోసపోయవు అని అందులో అన్నా యాభై వేల డాలర్ల పందెం కడతా నన్ను నువ్వు మరవవు అని నేను లేకుండా ఈ పోరు ఎలా ఉంటాదో రుచి చూడు వెలుతురు లేదు కెమరా లేదు శబ్దం లేదు చూశావా మూర్ఖుడా దీనితో నన్ను తాకగలననుకుంటున్నావా నీ దురాశ బుద్ధితో నా బహుమతుల్ని నిర్వహించగలవా నా బుర్రలోనిది కాలానికి ముందు చెందినది నువ్వు నన్ను దొంగలించలేదు మానవజాతి నుండి నన్ను దొంగలించావు ఇది సత్యం యొక్క వైర్లెస్ ప్రసారం ఒక కోఠిదారునికీ నీకు మధ్య ఒక " షాకింగ్ " అసలు కథ ఉచిత విద్యుత్ సరఫరా నేను చేయకుండా చేశావని జనాలకి తెలిస్తే కాన్ ఎడిసన్ కంపెనీ ఉత్పత్తుల్ని శపిస్తారు గెలుపు ఎవరిదీ తర్వాత ఎవరు నిర్ణయించండి

# nn/NuA7AthhiDVk.xml.gz
# te/NuA7AthhiDVk.xml.gz

(src)="1"> Vi er på problem nr .
(trg)="1"> manamu prashna 58 lo unnamu

# nn/WUwPF64tvJgg.xml.gz
# te/WUwPF64tvJgg.xml.gz

# nn/fbpZ98nxEgnj.xml.gz
# te/fbpZ98nxEgnj.xml.gz

(src)="2"> Velkommen til presentasjonen om grunnleggande addisjon
(trg)="1"> ఈ రోజు మనం కూడికల పాఠం నేర్చుకుందాం . మీరు ఏమి అనుకుంటున్నారో నాకు తెలుసు
(src)="3"> Eg veit kva du tenkjer : " eg tykkjer ikkje addisjon virkar så enkelt ! "
(src)="4"> Forhåpentlegvis vil det verke enkelt på slutten av denne presentasjonen , eller om eit par veker
(src)="5"> Så la oss komme igang med , det eg reknar med du kan kalle problem
(trg)="2"> " సాల్ , కూడికలు అసలే సులభంగా అనిపించట్లేదు .. " కాని క్షమించండి . నేను ఏమి అనుకుంటున్నాను అంటే బహుశా ఈ పాఠం అయిపోయే సరికి లేదా మరో రెండు వారాల్లో కూడికలు మీకు సులభం అయిపోతాయి . ఇంకేం , మన పాఠం మొదలు పెడదాం . కొన్ని సమస్యలు తీసుకుంటే ఉదాహరణకు , అందరికీ తెలిసిన ఒక సాధారణ సమస్య ఏంటంటే ... 1 + 1 నాకు తెలిసి , దీన్ని ఎలా చెయ్యాలో మీకు తెలిసే ఉంటుంది . కాని , దీన్ని ఎలా చెయ్యాలో ఒక పద్ధతిలో మీకు చూపిస్తాను . ఒక వేళ ఈ సమస్య యొక్క సమాధానం మీరు బట్టీ పట్టలేదు అనుకోండి . లేదా దీనిలో మీరు ఇంకా ప్రావీణ్యులు కాలేదు అనుకోండి . మీకు ముందే వచ్చు అనుకోవచ్చు , కానీ , ఒక్కటి దీన్ని ఒక్క టొమాటో అనుకోండి . నా దగ్గర ఒక్క టొమాటో ఉంటే , ఆ తర్వాత మీరు నాకు మరొక్క టొమాటో ఇచ్చారు అనుకోండి . ఇప్పుడు నా దగ్గర ఎన్ని టొమాటోలు ఉన్నాయి ? సరే , చూద్దాం .. ఒక్కటీ ..... రెండు టొమాటోలు . కాబట్టి 1 + 1 కూడితే 2 ఆ , ఇప్పుడు నాకు తెలుసు మీరు ఏమి అనుకుంటున్నారో , అది చాల సులభం అని . ఈ సారి దాని కంటే కొంచెం కష్టమైనది ఇస్తాను . నాకు టొమాటోలు అంటే ఇష్టం . కాబట్టి , వాటితోనే చేద్దాం .
(src)="17"> Eg trur eg held meg til det temaet
(src)="18"> Kva er tre pluss fire ?
(src)="19"> Dette trur eg er eit litt vanskelegare problem
(trg)="3"> 3 + 4 కూడితే ఎంత ? ఆ ... ఇది కొంచెం కష్టం కదా ? పర్లేదు .. మన టొమాటోలు ఉపయోగిద్దాం . ఒకవేళ మీకు టొమాటో అంటే ఏంటో తెలీక పోతే , అది ఒక కూరగాయ . ఎర్రగా ఉంటుంది . తింటే చాల బావుంటుంది . తినే ఉంటారులే . ఇప్పుడు నా దగ్గర మూడు టొమాటోలు ఉన్నాయి అనుకోండి . ఒక్కటి , రెండు , మూడు .... 1 , 2 , 3 మీరు నాకు మరో నాలుగు టొమాటోలు ఇచ్చారు అనుకోండి . ఈ నాలుగింటిని పసుపు రంగులో రాస్తాను . ఎందుకంటే మీరు నాకు ఇస్తున్నారు అని తెలుస్తుంది 1 2 3 4 ఇప్పుడు నా దగ్గర ఎన్ని టొమాటోలు ఉన్నాయి ?
(src)="27"> Det er ein to tri fire fem seks sju avokadoar
(src)="28"> Så tri pluss fire er det same som syv
(src)="29"> No skal eg vise deg ein anna måte å tenkje på
(trg)="4"> 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 టొమాటోలు కాబట్టి 3 + 4 కూడితే 7 ఇప్పుడు నేను మీకు ఇంకొక పద్దతి నేర్పిస్తాను . దీన్ని అంకెల రేఖ అంటారు . నాకు తెలిసి నేను అలాగే ఆలోచిస్తాను . నేను మరచిపోయినప్పుడు , అంటే బట్టీ కొట్టలేదు అనుకోండి , ఈ అంకెల రేఖ మీద అన్ని అంకెలను వరుసలో రాసేస్తాను . ఎంత వీలైతే అంత వరకు . ఎంత వరకు అంటే , నేను వాడబోయే అంకెలన్నీ పట్టేలాగా . మొదటి అంకె సున్నా ఉండాలి . అంటే ఏమి లేవు అని . ఒక వేళ సున్నా గురించి మీకు ముందు తెలీదేమో . ఇప్పుడు తెలుసుకున్నారుగా ! అ తర్వాత ఒక్కటి రెండు మూడు నాలుగు ఐదు ఆరు ఏడు ఎనిమిది తొమ్మిది పది అలా వెళ్తూనే ఉంటుంది . పదకొండు ఇప్పుడు 3 + 4 , కాబట్టి ముందుగా 3 తో మొదలు పెడదాం . ఇక్కడ మూడు ఉంది . ఇప్పుడు మనం దానికి 4 ని కూడబోతున్నాం . ఇప్పుడు మనం ఏం చేస్తామంటే ఈ అంకెల రేఖ మీద అలా ముందుకు వెళ్తాము . అంటే , ఈ అంకెల రేఖమీద నాలుగు అంకెలు కుడి వైపుకి వెళ్ళాలి . కాబట్టి , 1 ... 2 ... 3 ... 4 గమనించండి మనం కేవలం 1 , 2 , 3 , 4 , అలా పెంచుకుంటూ వెళ్ళాము చివరకు 7 వద్దకు వచ్చేసాం . అదే మన సమాధానం . ఇంకా రెండు కూడికలు చేద్దాం . ఇప్పుడు ... 8 + 1 ఎంత అన్నాను అనుకోండి . మ్ మ్ 8 ప్లస్ 1 ఒక వేళ మీకు సమాధానం ముందే తెలిసి ఉండవచ్చు .
(src)="38"> Kva om eg spurde deg om kva åtte pluss ein er ? hmm ... åtte pluss ein du veit det kanskje allereie åtte pluss ein er berre det neste talet ( etter åtte ) men la os ta ein titt på tallina
(src)="39"> Du byrjer på åtte og legg til ein åtte pluss ein er det same som ni
(trg)="5"> 8 + 1 అంటే 8 తర్వాత వచ్చే అంకే కదా ! మన అంకెల రేఖ మీద చూసారు అనుకోండి , 8 వద్ద మొదలు పెట్టి , 1 అంకే లెక్కపెట్టాలి .
(src)="40"> La oss freiste nokre vanskelegare problem og berre så du veit det om du vart litt satt ut i byrjinga så kan du alltids teikne sirklane , du kan alltids teikne tallina og tilslutt , over tid jo fleire øvingar du gjer jo flinkare vil du verte til å hugse dette og det vil komme i løpet av eit halvt sekund
(trg)="6"> 8ని ఒకటి తో కూడితే 9 వస్తుంది ( అంటే 8 + 1 = 9 ) . ఇప్పుడు ఇంకొచెం కష్టమైనవి చేద్దాం .
(src)="41"> Eg lovar deg
(src)="42"> Du må berre halde fram med å freiste
(src)="43"> Lat oss seie at eg vil teikne tallina igjen eg har faktisk eit linjal- verktøy her så eg treng ikkje teikne alle disse stygge linene
(trg)="7"> ఒకవేళ , ఈ పద్ధతి కొంచెం కష్టంగా ఉంటే , ఆ టొమాటోల పద్ధతినే వాడుకోవచ్చు . లేదా అంకెల రేఖనే చెయ్యొచ్చు . అలా సాధన చేస్తూ ఉంటే , చివరకు ఇవన్నీ మీకు తేలికగా గుర్తుంటాయి . ఆ తర్వాత , ఈ కూడికలన్నీఒక్క సెకనులో చేసేస్తారు . నిజమే , మీరు బాగా అభ్యాసం చెయ్యాలి అంతే . ఇప్పుడు ... మళ్ళీ అంకెల రేఖ గీద్దాం . నా దగ్గర , ఆ గీత గియ్యటానికి కావలసిన సామాగ్రి ఉంది . ఇందాకటి నుంచి గీసినట్లుగా . మరీ వంకర టింకరగా ఉండే గీతలు నేను గియ్యకూడదు . ఇది చూడండి ... చాల చక్కగా ఉంది . గీస్తాను ఆగండి . ఆహా . సరే . ఈ గీత బావుంది . తర్వాత దీన్ని మళ్ళీ చెరిపి వెయ్యాలంటే మనసు ఒప్పదు . ఇప్పుడు అంకెలు వేద్దాం .