# nb/0g613yeWAELN.xml.gz
# orm/0g613yeWAELN.xml.gz

(src)="1"> Vi trenger å regne ut 9, 005 minus 3, 6 , eller vi kan se på det som 9 og 5 tusendeler minus 3 og 6 tideler .
(trg)="1"> 9 . 005 hir 'isu 3 . 6 herreeguu qabna , ykn hin laalla akka 9 tuqa 5 hir 'isu 3 tuqa 3 tti .
(src)="2"> Når du driver med substraksjon og desimaler , er det viktig , og dette gjelder også når du legger sammen desimaler , at du setter opp tallene riktig .
(src)="3"> Så , dette er 9, 005 minus 3, 6 .
(trg)="2"> Yeroo Lakkofsa tuqaa hir 'isu dha dalgdu hunda , wanti guddaan yeroo iddatullee , tuqaawwan wal jalatti tarreessuu qabda . marree kun , 9 . 005 hir 'isu 3 . 6 ti .
(src)="4"> Så , vi har satt opp desimalene riktig , og nå er vi klare til å subtraktere .
(src)="5"> Nå kan vi subtraktere .
(src)="6"> Så , vi starter oppe her .
(trg)="3"> Marree waljalatti tarreessinee jirra amma . hir' isuuf . amma hir 'su ni dandeenna marree asitti eegalla .
(src)="7"> Vi har 5 minus ingenting .
(src)="8"> Du kan tenke at med 3, 6 , eller 3 og 6 tideler , kan man legge til to nuller her , og det vil bli det samme som 3 og 600 tusendeler , som er det samme som 6 tideler .
(src)="9"> Og når du ser på det på den måten , vil du si , OK , 5 minus 0 er ingenting , og du skriver bare 5 der .
(trg)="4"> 5 hir 'isu 0 qabna can akka 3 . 6 ykn ammoo akka 3 tuqa 6 tti laaluu dandeetta . asitti duwwaa lamaa dabali 3 fi 600ffaa( 3 . 600 ) , akkasitt yoo laaltu marree , hayyee , 5 hir 'isu 0 jetta 5 numa ta 'a . ykn yomaa achi yoo hin jirre shan afoo , 5 irraa duwwaa yoo fudhan shanumata ta 'a jechu 0 irra duwwaa yoo hir' isan , duwwama ta 'a . achin 0 hir 'isu 6 qabda 6 duwwaa irra hir 'isu hin dandeettu . waa asitti galtuu qabna wanti godhuuf deemnu , walitti makuu 1 , 9 irraa fudhachuudha deemna .
(src)="15"> Vi skal ta 1 fra 9 , så la oss gjøre det .
(src)="16"> Så , la oss ta en 1 fra 9´eren , sånn at det blir en 8 .
(trg)="5"> Hayyee , akkas haa goonu . marre 1 , 9 irraa haafuunu . achin 8 ta 'a .
(src)="17"> Og vi trenger å gjøre noe med den ene 1 .
(src)="18"> Vi skal putte den inn i tidelerplassen .
(trg)="6"> 1 saniin waa godhuu qabna . bakka kudhanii keenna
(src)="19"> Husk på at en hel er 10 tideler .
(src)="20"> Dette er tidelerplassen .
(src)="21"> Så dette vil bli 10 .
(trg)="7"> Amma yaadadhu kaa , 1 guutuu , 10 qita kun bakka kudhaniiti marree kun kudhan ta 'a
(src)="22"> Noen ganger sier man at låner 1 , men du tar den , og du får 10 på plassen til venstre .
(trg)="8"> Akka waan ergifattuu fa 'a jedhanii barsiisan
(trg)="9"> Ima fodhatarta jechu , dhugatti 10 bitaa kee irraafudhataa jirta .
(src)="23"> Så en hel er 10 tideler , vi er på tidelerplassen .
(src)="24"> Så du har 10 minus 6 .
(src)="25"> La meg bytte farger .
(trg)="10"> 1 guutuun , 10ffa , bakka kudhaffaa jirra marree 10 , hir 'isu 6 qabna . bifa haa jijjiiruu mee 10 hir 'isu 6 , 4 ta 'a . tuqa tee achuu qabda , achin 8 .
(src)="27"> Du har desimalen rett her , og så har du 8 minus 3 er lik 5 .
(src)="28"> Så 9, 005 minus 3, 6 er 5, 405 .
(trg)="11"> 8 hir 'isu 3 , 5 ta 'a . marree 9 . 005 hir 'isu 3 . 6 , 5 . 405 ti .

# nb/CKTvp7bjiA9M.xml.gz
# orm/CKTvp7bjiA9M.xml.gz

(src)="1"> We zijn begonnen met Universal Subtitles omdat we geloven dat elke video op het web ondertitelbaar zou moeten zijn .
(src)="2"> Miljoenen dove en hardhorende kijkers hebben ondertitels nodig om video 's te kunnen kijken .
(src)="3"> Filmmakers en websites zouden hier ook rekening mee moeten houden .
(trg)="1"> 1 2 3 4 5

# nb/IpFzKHbQjcy5.xml.gz
# orm/IpFzKHbQjcy5.xml.gz

(src)="1"> .
(trg)="1"> Aa
(src)="2"> Leo har $4522, 08 på kontoen sin .
(trg)="2"> Leo- n Dolaara 4, 522 . 08( kuma afuriifi dhibba shaniifi tuqa duwwaa saddeet ) qaba bank accountii isaa keessaa .
(src)="3"> Han setter inn $875, 50 og deretter tar han ut $300 i sedler .
(src)="4"> Hvor mye er det igjen på kontoen hans ?
(trg)="3"> 875 . 50 biraa bankii kaayatee , 300 baafate sharafa . hagamtu hafe accountii isa kana keessatti ?
(src)="5"> Så , han startet med $4522, 08 .
(trg)="4"> 4522 . 08 dhaan eegale .
(src)="6"> La oss skrive det ned . $4522, 08 .
(trg)="5"> Akkasitti haa barreessinuu egaa .
(trg)="6"> 4, 522 . 08 .
(src)="7"> Og så setter han inn , eller legger til , $875, 50 .
(trg)="7"> Bank kaayata ykn 875 . 50 itti dabala .
(src)="8"> Så han skal addere $875, 50 .
(trg)="8"> Marree itti dabala jechu doolaara 875 . 50 .
(src)="9"> Når du setter inn penger på konto , legger du til noe der , eller adderer det til kontoen .
(src)="10"> Så , etter at han satte inn $875 . 50 , hva har han da ?
(trg)="9"> Hugguu bakkii geessattu , hin dabalta jechu irratti . waa accountitti , ykn hin dabalat jechuu 875 . 50 ega dabalee booda , hagam qaba ?
(src)="11"> Vi går tilbake til penny- plassen , eller vi kan se på det som hundredelerplassen .
(trg)="10"> Bakka neeraatitti deebina ykn san akka . 100 titti laalla
(src)="12"> En penny er en hundredel av en dollar .
(trg)="11"> Penny iin tokku dhibbaffa doolaara tokkaati .
(src)="13"> La meg bytte farger .
(trg)="12"> Bifa jijjiiraa mee .
(src)="14"> Vi har 8 pluss 0 er lik 8 .
(trg)="13"> 8 ida 'u 0 dhaa 8 tuma .
(src)="15"> 0 pluss 5 er 5 .
(src)="16"> Vi har desimalen rett der .
(trg)="14"> 0 ida 'uu 0 dhaa 5 . tuqaadha achii qabna .
(src)="17"> 2 pluss 5 er 7 .
(trg)="15"> 2 ida 'uu 5 , 7 .
(src)="18"> 2 pluss 7 er 9 .
(trg)="16"> 2 ida 'u 7 , 9 .
(src)="19"> 5 pluss 8 er 13 .
(trg)="17"> 5 ida 'u 8 , 13 .
(src)="20"> Ta 3- tallet ned her , og ha 1 i minne .
(trg)="18"> 3 as gad kaayii , kawwan ergifadhu .
(src)="21"> 1 pluss 4 er 5 .
(trg)="19"> 1 ida 'u 4 , 5 .
(src)="22"> Så etter at han satte inn $875, 50 , har han $5397, 58 .
(trg)="20"> 875 . 50 ega dabalee booda , 5, 397 . 58 .
(src)="23"> Så tar han ut $300 i sedler , eller han tar ut $300 , så vi trenger å subtraktere/ trekke fra det .
(trg)="21"> San booda , doolaara 300 irraa fuudha
(trg)="22"> Hir' isuu qabna san .
(src)="24"> Så da han tok ut $300 , og jeg bare la til noen nuller etter desimalen . $300 er det samme som $300, 00 og null cent .
(trg)="23"> Marree , 300 keessaa fuudhuuf , duwwaa 2 tuqa . 08 jalatti dabala $300 jechuun $300 . 00 jechuudha .
(src)="25"> Og så subtrakterer vi . . 8 minus 0 er 8 .
(trg)="24"> Amma hin hir' ifna .
(trg)="25"> 8 hir 'isu 0 , 8 .
(trg)="26"> 8 hir 'isu 0 , 8 .
(src)="26"> 5 minus 0 er 5 .
(trg)="27"> 5 hir 'isu 0 , 5 .
(src)="27"> Vi har desimalen rett der .
(src)="28"> 7 minus 0 er 7 .
(trg)="28"> Amma tuqaa keenna qabna 7 hir 'isu 0 , 7 .
(src)="29"> 9 minus 0 er 9 .
(trg)="29"> 9 hir 'isu 0 , 9 .
(src)="30"> 3 minus 3 er 0 , og 5 minus ingenting er jo 5 .
(trg)="30"> 3 hir 'isu 3 hii , 0 dha , 5 hir 'isu duwwaa 5 .
(src)="31"> Så han har igjen , på kontoen sin , $5097, 58 . .
(trg)="31"> Marre , 5, 097 . 58 tu bank account isatti hafe jechu . ha

# nb/NNXgRj1OhJMv.xml.gz
# orm/NNXgRj1OhJMv.xml.gz

(src)="1"> Velkommen til subtraksjon av desimaltall .
(trg)="1"> Baga dhutan .
(src)="2"> Vi starter med noen oppgaver .
(trg)="2"> Haa eegalluu mee .
(src)="3"> Den første oppgaven er
(src)="4"> Hva er 5, 73 - 0, 0821
(trg)="3"> Gafiin 1ffaa , shan tuqaa torba sadiidha . hir 'isu tuqaa duwwaa saddeet lama wilqixa maliiiti ?
(src)="5"> Det første vi gjør med sånne oppgaver er å stille opp desimaltallene sånn at dette kommaet står rett over det andre kommaet
(trg)="4"> Yeroo decimal akkana argitu wanti gootu ? an akkanumaan akkana godhee ,
(trg)="5"> Tarreessuu qabda tuqoota waljaltti ykn walqixa in ta 'u . tuqaa tan tuqa gubbaa keetta
(src)="6"> Heldigvis gjorde jeg det riktig
(trg)="6"> Akkas godhee oole
(src)="7"> Jeg gjør det litt penere .
(src)="8"> Første tall er 5, 73 , og jeg setter kommaet her .
(src)="9"> 0, 0821 .
(trg)="7"> Ossoo itti hindalagan akkanuman matan kiyya kaayuu hin dhabu garuu qulqulleessee haa kaayuuee marre , shan tuqa torba sadihii , tuqa as kaaya tuqa duwwaa saddeet lama tokko namni gariin duwwaa tuqaa afoo kaayuun bareeda jedhu jartiin tiyya doctora , isiin barbachisa jetti ta 'uu baannaan , dawaa/ qoricha hin hamma hin taane namaa kennita marree , tuqaa waljalatti tarreessinee jirra amma hir' isuuf qopii
(src)="13"> Husk også at tallene må ha like mange desimaler etter komma , sånn at vi trekker disse 21 fra noe .
(src)="14"> Så vi må legge til to nuller her .
(src)="15"> Og når du legger til nuller bak på et desimaltall , forblir tallet uforandret .
(trg)="8"> Yeroo lakkofsa tuqaa hir' isftu hinda wanti itt yaaduu qabdu ka nu hir' isuf deemnu , digdamii tokko toqua kuma kudhanaffa ykn lama tanaafi kana waa irraa caldhifneetuma akka duwwaa kana irraa hin hir' ifnu dawwaa lamaa asitti dabaluu qabna akkuma beytu , decimal wajjiin yoo duwwa dhuma isii titti dabaltu , hamma decimal hin jijjiiruq marree asitt , akkuma hir 'isu sadarka lammaffatti laalla marree yeroo hir' ifnu hunda wanti goonu ,
(src)="17"> Det første vi gjør er å se om noen siffere øverst er mindre enn de under .
(trg)="9"> laaluu dha yoo lakkufsi wayii gubbaa ka jiruq
(src)="18"> Her er det mange av dem .
(src)="19"> 0 er mindre enn 1 , 0 er mindre enn 2 , 3 er mindre enn 8 .
(src)="20"> Vi må låne .
(trg)="10"> lakkofsa kanniin call xiqqaa ta 'e marree , amma akkanaatti rakkinna hedduutu jira kanaafuu , duwwaan tun tokkoo tanaa gad , duwwaantun lama tana gad 3 tun saddettii tanaa gad . ergifachuu qabna amma . q namni gariin ergafannoo godhuu jaalata
(src)="21"> Noen mennesker låner og subtraherer samtidig .
(src)="22"> Jeg liker å låne ferdig først .
(trg)="11"> laman jidduu deeman ergifannoo kiyya an dura godhuu jaaladha wanti an godhu , mirgaan gubbaarraa eegalee , wanti jedhu
(src)="23"> Jeg starter oppe til høyre , og sier 0 er mindre enn 1 .
(trg)="12"> HAYYEE , DUWWAN TOKKOO GAD .
(src)="24"> Så 0 må bli en 10 .
(trg)="13"> MARREE DUWWAAN SUN KUDHAN TA 'A JECHUUDHA
(src)="25"> For å bli 10 , må jeg
(trg)="14"> GARUU , KUDHAN TA' UUF ,
(src)="26"> låne den et sted .
(trg)="15"> TOKKO ERGIFAHUUTU NARRA JIRA
(src)="27"> Kan jeg låne 1 fra 0 ?
(trg)="16"> KARA BITAA DUWWAADHAA LAALEE
(trg)="17"> AHAA , JEDHA .
(src)="28"> Kan jeg låne 1 fra 0 ?
(trg)="18"> TOKKOO SAN DUWWAA IRRA EGRIGACHUU DANDA 'AA ?
(src)="29"> Nei .
(trg)="19"> Ahaa , hin danda 'u .
(src)="30"> Sånn gjør jeg det .
(src)="31"> Noen folk låner 1 fra 0 , men ikke jeg ,
(trg)="20"> Kun akkuma an itti dalagu nama tokko duwwaa irraa si' irgifachuusutu jira garuu , AN HINTA 'U JEDHA
(src)="32"> Jeg låner istedet 1 fra 30 .
(trg)="21"> AN TOKKOO SAN SODDOMMAN GUUTUU IRRAA FUDHA
(src)="33"> Så jeg låner 1 fra den og dermed blir den 29 .
(trg)="22"> SODDOMNI TUN -- ACHITTI ARGITAA , KUN DUWWAA SADI
(src)="34"> Vi lånte 1 fra 30 for å få 10 her , og så ser vi på nytt om sifrene oppe er større enn de under .
(trg)="24"> KUN ARGACHUF SODDOMMAN TANA IRRAA ERGIFADHA
(trg)="25"> AMMA , HHAA MIRKANEESSINUU AKKA LAAKKOFSI KEENNA KA GUBBAA
(trg)="26"> KA JALAA HUNDA CHAALAA GUDDAA TA 'E
(src)="35"> 10 er større enn 1 , 9 er større enn 2 , 2 er ikke større enn 8 .
(trg)="27"> MARREE , 10 TOKKO IRRA GUDDAADHA , SAGAL KUDHAN CHAALA
(trg)="28"> LAMA 8 HIN TARU
(src)="36"> Vi må låne .
(trg)="29"> EGAA , AMMA ERGIFACHUU QABNA
(src)="37"> Så når vi låner , blir 2 en 12 , og de 7
(trg)="30"> MARREE , ERGIFACHUUF YOO DEEMTU ,
(trg)="31"> LAMA KUDHA LAMA TA 'A , TORBATTIIN --
(src)="38"> - vi lånte 1 fra den - blir en 6 .
(trg)="32"> TOKKO IRRAA LIQEEFFANNEE -- JAHA TA 'A
(src)="39"> Vi sjekker .
(trg)="33"> EGAA , HAA LAALLUU .
(src)="40"> 10 er større enn 1 , 9 er større enn 2 , 12 er større enn 8 , 6 er større enn 0 , og 5 er større enn 0 .
(trg)="34"> KUDHAN TOKKO CAALA , SAGAL KUDHAN CAALA , KUDHA LAMA SADDEET CAALA ,
(trg)="35"> JAHA DUWWAA CAALA , SHAN DUWWAA CAALA GUDDA .
(src)="41"> Nå er låningen ferdig , vi skal subtrahere , og det er det letteste .
(trg)="36"> MARREE AMMA EGRIFANNAA FIXNEE HIR' ISUF QOPHOFNE
(trg)="37"> KUN AMMA LAAFA
(src)="42"> 10 - 1 = 9 .
(trg)="38"> KUDHAN HIR 'ISU TOKKOO SAGAL
(src)="43"> 9 - 2 = 7 .
(trg)="39"> SAGAL HIR 'ISU LAMA TORBA .
(src)="44"> 12 - 8 = 4 .
(trg)="40"> KUDHALAMA HIR 'ISU SADDEETII AFUR .
(src)="45"> 6 - 0 = 6 .
(trg)="41"> JAHA HIR 'ISU DUWWAA JAHUMA
(src)="46"> 5 - 0 = 5 .
(trg)="42"> SHAN HIR 'ISU DUWWAA SHAN .
(src)="47"> Og vi tar ned kommaet .
(trg)="43"> AMMA TUQAA GADFIDUU QOFA
(src)="48"> Så der er svaret vårt .
(trg)="44"> DEEBII KEENNA KUNOOTI
(src)="49"> 5, 73 - 0, 0821 = 5, 6479
(src)="50"> Det var det .
(trg)="45"> SHAN TUQAA TORBA SADI HIR 'ISU DUWWAA TUQAA DUWWAA SADDEETI LAMA TOKKO , QIXA SHAN TUQAA JAHA AFUR TORBA QAGALIITI . kUUNNOO .
(src)="51"> Nå tar vi noen flere oppgaver .
(trg)="46"> SI AJOON- JARUU HIN OOLUU , MEE GAAFIIWWAN BIRAA HAA LAALLU .
(src)="52"> Her er en annen .
(trg)="47"> KABIRAA KUNOO .
(src)="53"> 8 - Jeg setter av litt plass til låningen .
(trg)="48"> SADDEET -- BAKKA TIQQOO HANBISA ERGIFANNAAF
(src)="54"> 8, 25 - 0, 0105 =
(trg)="49"> SADDEET TUQAA LAMA SHAN HIR' ISUU DUWWAA TUQAA DUWWAA TOKKO DUWWAA SHAN .
(src)="55"> Hva må jeg alltid gjøre først ?
(trg)="50"> MARREE , MAAL WANTI AN GODHU QABU YEROO HUNDAA TOKKOFFAA ?