# ms/wmlTEXvi9lgU.xml.gz
# za/wmlTEXvi9lgU.xml.gz
(src)="1"> Selamat datang ke presentasi mencari jumlah integer .
(src)="2"> Anda mungkin tertanya mengapa kita lakukan ini dalam konteks purata .
(src)="3"> Kalau anda fikir , purata ialah anda ambil jumlah beberapa nobor dan kemudian anda bahagikannya dengan nombor yang anda ada .
(trg)="1"> iejcdmkdkd oioofofoddddddv jfhvhdxjksdfhhjsjcfhdsy jxgvjuxnhdhvjxyctsuxjjjhh/ hddsydy gdxgxhssaaa´jsjsshhsjss´ssjsjjjsjsjsjssjjs" hffhfhghfdhfgdgfdh " hywsjhudhhe666hshhhsdfh 928493848457488458475477747778784859893840348354875647574867774577647757476774557747574757747 njmcmkfcjsdsmd, x, ss ,, s, s, s hdfjrhgjedkjsjrke3iuriek ggjdhfjdhfjdkjfhedtgjfdjkghkfkdfsk hghdgfusiewjeyuwerewu5bsdbdsdhshdhsggfgds hjhjsaujdsairdieirieud hjsfdsjdfsjjksdjdhffy -- gehhjshdhhfrhehrhewgewhgwjsedh
(src)="7"> Integer manakah yang paling kecil ?
(src)="8"> Terdapat beberapa cara untuk lakukannya , tapi cara yang paling senang ialah melakukannya secara algebra .
(src)="9"> Jadi katakan x ialah integer yang paling kecil x ialah apa yang kita perlu cari .
(trg)="2"> -- hdhsjdjasjdhdhghedgfjdejgfh ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? /// jsjsdhems, soqa . sfrjrfjhtgklajhjjj jcvjdghryjwaiidfhyuetfrghesuuuuu ujhsjuuuuu yytyyy yyyyyu hgcgvfhjxcjngfhdhyhhjhdjhhfcjdhgjdjfdfkdjskjksksjkfjkfjsjsj hhyhhhsuysydyhsdy jdjcdjdcj jxszafjewjafjws debiee
(src)="13"> Berturutan bermaksud mereka disusun seperti 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 .
(src)="14"> Kesemuanya adalah integer yang berturutan , bukan ?
(src)="15"> Dan jika anda ingat , integer merupakan nombor bulat , jadi ia tidak mungkin pecahan atau perpuluhan .
(trg)="3"> link , lsasjhlo[ SUASIRHEIRYDAsjiro748375837448 hdhfbsdjfskfjdhggkjdhfjkdhghjdk . gfhdhfUUUU ? jsfkjsjfhkdkksldjfhg hhfhfchjcjcxhjhcndhcdjchdhfjhdjhdjfhfh hjdsfghstkjrfhgeijfrgdashfdgewqhgefdhaewfshdfhgnw jjdsfjdgsdkgjkdsksamj1 xbchxjccyyyyyyyyyyttttdfysuxuydtxgufcgzfuchafhwtcrxfsarhdsdtatrzx2 bncncxjzhxdjxjzjxc ushdfhdhfhgfhghdfhgfjsjfajs mxzvmxnvkx mjdkmvsjdkdsjkzfkdfkmfvskjs . , akjfkj hsdjfhdsfdhshgfhdshfhs jxjnsjhdjsjdfcjsd nvsjkazfjcsdjakdfj mjncxzzkczjkvcjk , kxzjzvckzsdjvc mzxhsZJ xijkzkjvkxjvc kjxzcksajfc jnxczvnjvzjxhnzvjhv
(src)="26"> Dan kemudian 1+2=3 , 3+3=6 6+4=10 .
(trg)="4"> lxvlkds; afls z, l . fc, mLd
(src)="27"> Jadi jumlah kelima- lima integer ini akan menjadi 5x+10 dan apa yang saya buat ialah saya tambahkan x dan konsonannya .
(src)="28"> Dan kita tahu ianya sama dengan 200 .
(trg)="5"> lKclsAKld pawd[ AODXPC - kASHDFagfhasj
(src)="29"> Kita boleh selesai kan x .
(src)="30"> Kita dapat 5x=190 -- saya telah tolakkan 10 dari kedua dua bahagian .
(src)="31"> Dan kemudian x sama dengan -- bahagikan 190 dengan 5 .
(trg)="6"> KFjsicafj jzdfkasjcf isjdcjxjcjdkxjcjdkxjxc udahUDF
(src)="32"> 5 masuk ke dalam 19 sebanyak 3 kali , 3x5=15 9- 5=4 , bawa turun 0 5 masuk ke dalam 40 sebanyak 8 kali .
(src)="33"> Jadi x=38 .
(src)="34"> Senang bukan ?
(trg)="7"> NZKKXSAKKIKKKKK hhsjhfdjdshj xcmzncv jxzncvkdsjkfac jxzhvshaz nskDfkasjfd jhzDHaj hyfghydsh jmzaDLKSAJKd jdmjjfkdfkdk jnksksdkjdjf kxckskfjdkjfkdjfksfjkdsks xnskjdskjgjdsgjssjsj djszKAfjsjfsjs ncnajdsfgjsdgj ajfhjashfjdh zxjsjjds jdhjfewasjgfvldfjkfhydfhefhwdhfushw409ndsnsdhn jxjfcdsjaf dsajdsajjajjajaja jsdhsfjjADAUDH
(src)="46"> Kalau kita mempunyai nombor yang lebih kecil daripada 40 atau apa sahaja , tidak semestinya anda perlu mengambil nombor tengahnya .
(src)="47"> Tetapi dalam kes ini ianya berturutan .
(src)="48"> Satu cara lagi untuk menyelesaikan masalah ini , anda ambil SAT dan mereka tanya anda jumlah lima nombor ialah 200 , apakah purata nombor tersebut ?
(trg)="8"> JDJDHFFH uijsjjfdskfkdfjfjjfjjgjgjg jdfhdhgfhgghfjj kckdkfvdgfjgjfj skmskfjdkjf xzcksAJFkcsdaj jcsjjdhfhdhgfhfghhgfjje xcdnjghdjgj kxcjdxkfjd kksds xjmcjdxvdfjvg jkxksfu huladxdshjasdg djfjhgh jcxvxhzbhjxdjncxcs cbkjfdgjdjgsj dnsmksjkds zkfmndskjaf mxcnjznVjxnvnzx jzczhjjhdsfhnsjz kdasdfasj cnjsdnfjsfjsfjehrfwqrhjw hhsfhaajshdfgajshdh juduifgiesgtfisrg
(src)="57"> Mari lakukannya .
(src)="58"> Katakan x ialah yang paling besar ?
(src)="59"> Apakah nombor yang berada sebelum x ?
(trg)="9"> lcxfkdxgfodxkgod ; fh[ fdpxhgfr; dg; ldf ; hsdjjfhsjfhsdcmcxmmxmxmxxm sgdfgzsdfsfddfsgdgdssfddfsgsgsgsggs jvgjfdjfgjdf
(src)="61"> Jadi kalau x ialah nombor ganjil , x- 1 akan menjadi nombor genap .
(src)="62"> Jadi untuk mendapatkan nombor sebelumnya , kita perlu
(trg)="10"> lsflsdldflddlldldlfflglgl hccjdsjjsjsjsj
(src)="63"> lakukan x- 2 untuk mendapatkan satu lagi nombor ganjil .
(src)="64"> Sepatutnya ia dikatakan jumlah tujuh nombor ganjil berturutan .
(src)="65"> Jumlah tujuh nombor ganjil berturutan iala 217 .
(trg)="11"> lxksdalkd ; padlsad; k jkjcxkjxcsdjkfjsd fddgdfgggddfddfg udyusfdy ggddf767yyttj217 hfggfvvggjggbbhhgh jvmdjkccmncvjjfd ndsgejhqwgtf dhwrwerj jhasdfuwq8493743875jdncjsdfjsa najdjhads hjuxshyfdUDW
(src)="69"> KIta mempunyai x- 2 , x- 4 . x- 6 , x- 8 , x10 , x- 12 .
(src)="70"> Saya rasa itu sahaja .
(src)="71"> Satu , dua , tiga , empat , lima , enam , tujuh .
(trg)="12"> KASJAIKDUWIIADSUAS mxjsdhjcv zxbncnHBsn nxzjchsf vjshjf xfjdksfhsjfh jxvhdsjzf bfeasgdycuhq vghdfesayfd jcdjgergfhegther hyttyttreery uy676euytytytjhjhgygthb shreyrtweyyftysahyfshsg hjsdfyfvwgfysdfe hweutr7fweqyf dshafujyfUUAfdudsudsds jxfkshdfshagiush hsgfydagyfdas sgsydfsytdfystfd sfgeytfyefreytf nfhdsftrjwshfsjgfhdsgheyth dfghdffhgv jhjhjhjgh jfdsfkjfdkfg chjhjhdfj sfsjfhdjfhsj xrxtsetgdffewr htytytu767 uiuijkjkj hjuhujgyutyuhjk 2597 frfytrsyuty777ghyfyhgf7y88t8767ggghh7yhujgrrrrrr25ffgtg yj7etvtrghfujdtvgfhghtvzxdsrfg fedatfeg vsfvds cxfdsf htghghghgh gfgfgfgggg gffrgffgfgffg gfghuyjkjujvbbbbbnk wartfys7hgrfvcaxdsadfrdxzaw32 ghfhjggvhghjnjuhgfvfffgg jhkghhhjjjjhjj uyukjhghujkjig rftghfgtjhhmjkg gvbgfbhncvbdxvdfycbn guyghhukiuuuu hhgdhjhm, kl ujhjkhhgunvbj j , ; k . mljjm . k , gvgtdfgdvbdnfhbdtvdrfrsfxf