# ms/01fktUkl0vx8.xml.gz
# th/01fktUkl0vx8.xml.gz

(src)="1"> Kita diminta untuk mendarab 65 dengan 1 .
(trg)="1"> เขาให้เราคูณ 65 คูณ 1 .
(src)="2"> Secara literal , kita hanya perlu darabkan 65 -- kita boleh tuliskannya sebagai tanda darab atau kita boleh tuliskan sebagai titik macam ini -- tapi ia bermaksud 65 darab 1 .
(trg)="2"> ตามนั้น เราแค่ต้องคูณ 65
(trg)="3"> และเราเขียนเครื่องหมายคูณแบบนั้น หรือเขียนเป็นเครื่องหมายจุด
(trg)="4"> มันหมายถึง 65 คูณ 1 .
(src)="3"> Ada dua cara untuk mentafsir ini .
(trg)="5"> และมีวิธีตีความสองแบบ .
(src)="4"> Kamu boleh lihat ini sebagai nombor 65 sebanyak satu kali atau kamu boleh lihatnya sebagai nombor 1 sebanyak enam puluh lima kali .
(trg)="6"> คุณมองนี่เป็นเลข 65 หนึ่งครั้ง
(trg)="7"> หรือมองนี่เป็นเลข 1 หกสิบห้าครั้งบวกกันก็ได้ .
(src)="5"> Mana- mana cara pun , jika kamu ada 65 , ini secara literal akan menjadi 65 .
(trg)="8"> แต่ไม่ว่าแบบไหน ถ้าคุณมี 65 หนึ่งครั้ง นี่ก็จะเท่ากับ 65 ตามนั้น .
(src)="6"> Apa- apa saja yang didarab dengan 1 akan menjadi apa- apa saja , tidak kira apa- apa ini .
(trg)="9"> อะไรก็ตามคูณ 1 จะเท่ากับตัวมันเอง .
(trg)="10"> ไม่ว่ามันคืออะไร .
(src)="7"> Apa- apa saja yang didarab 1 akan menjadi benda yang sama .
(trg)="11"> อะไรก็ตามคูณ 1 จะเท่ากับจำนวนนั้น .
(src)="8"> JIka saya ada tempat kosong dan didarab dengan 1 , saya juga boleh tuliskan simbol darab dengan 1 , itu akan menadi tempat kosong yang sama .
(trg)="12"> ถ้าผมมีอะไรสักอย่างตรงนี้คูณ 1
(trg)="13"> มันจะออกเป็นตัวนั้นเหมือนเดิม .
(src)="9"> Jika saya ada 3 darab 1 , saya akan mendapat 3
(trg)="14"> แล้วถ้าผมมี 3 คูณ 1 , ผมจะได้ 3 .
(src)="10"> Jika saya ada 5 darab 1 , saya akan mendapat 5 , sebab semua ini mengatakan ialah 5 didarab satu kali .
(trg)="15"> ถ้าผมมี 5 คูณ 1 , ผมจะได้ 5 .
(trg)="16"> เพราะความหมายตรงๆ คือ 5 หนึ่งครั้ง .
(src)="11"> Jika saya letak -- saya tidak pasti -- 157 darab 1 , itu akan menjadi 157
(trg)="17"> ถ้าผมใส่ -- ไม่รู้สิ -- 157 คูณ 1 , มันจะเท่ากับ 157 .
(src)="12"> Saya rasa kamu sudah dapat idea ini .
(trg)="18"> ผมว่าคุณคงเข้าใจ .

# ms/0FuVxnyiHoN7.xml.gz
# th/0FuVxnyiHoN7.xml.gz

(src)="1"> Permudahkan kadar tin soda yang dibandingkan dengan orang .
(trg)="1"> เขียนอัตราส่วนกระป๋องน้ำอัดลมเทียบกับคน ในรูปอย่างง่าย .
(src)="2"> Jadi nisbah ini di sini mengatakan yang kita mempunyai 92 tin soda untuk setiap 28 orang .
(trg)="2"> อัตราส่วนนี้บอกว่า เรามีน้ำอัดลม 92 กระป๋องสำหรับ
(trg)="3"> ทุก 28 คน .
(src)="3"> Apa yang kita perlu lakukan adalah untuk mempermudahkan ini , dan sebenarnya hanya menukarkan nisbah ini , atau pecahan ini , kepada bentuk yang termudah .
(trg)="4"> สิ่งที่เราอยากทำคือจัดรูปอันนี้ แล้วใส่เป็นอัตราส่วน
(trg)="5"> นี้ หรืออัตราส่วนในรูป อย่างง่ายที่สุด .
(src)="4"> Jadi cara terbaik untuk melakukan itu adalah dengan mencari apakah nombor terbesar , atau faktor sepunya yang terbesar , untuk kedua- dua 92 dan 28 , dan bahagikan kedua- dua nombor ini dengan faktor sepunya itu .
(trg)="6"> วิธีที่ดีที่สุด คือหาว่า
(trg)="7"> จำนวนที่มากที่สุด หรือตัวประกอบร่วม ที่มากที่สุด ของทั้ง 92 และ
(trg)="8"> 28 เป็นเท่าใด แล้วหารจำนวน ทั้งสองด้วยตัวประกอบร่วมนั้น .
(src)="5"> Jadi mari kita carikan apakah faktor sepunyanya .
(trg)="9"> ลองหากันว่าคืออะไร .
(src)="6"> Dan untuk melakukan itu , mari kita mencari faktor perdana 92 , dan kemudian kita akan mencari faktor perdana 28 .
(trg)="10"> เพื่อหามัน ลองแยกตัวประกอบเฉพาะ
(trg)="11"> ของ 92 , แล้วแยกตัวประกอบเฉพาะ ของ 28 กัน .
(src)="7"> Jadi 92 adalah 2 darab 46 , yang adalah 2 darab 23 .
(trg)="12"> 92 คือ 2 คูณ 46 , ซึ่งก็คือ 2 คูณ 23 .
(src)="8"> Dan 23 adalah suatu nombor perdana , jadi kita telah menyelesaikannya .
(trg)="13"> แล้ว 23 เป็นจำนวนเฉพาะ เราจึงเสร็จแล้ว .
(src)="9"> 92 adalah 2 darab 2 darab 23 .
(trg)="14"> 92 คือ 2 คูณ 2 คูณ 23 .
(src)="10"> Dan jika kita mencari faktor perdana 28 , 28 adalah 2 darab 14 , yang adalah 2 darab 7 .
(trg)="15"> และถ้าเราแยกตัวประกอบเฉพาะ ของ 28 , 28 คือ 2
(trg)="16"> คูณ 14 , ซึ่งก็คือ 2 คูณ 7 .
(src)="11"> Jadi kita boleh menulis semula 92 tin soda itu sebagai 2 darab 2 darab 23 tin soda bagi setiap 2 darab 2 darab 7 orang .
(trg)="17"> เราจึงเขียนน้ำอัดลม 92 กระป๋องใหม่ เป็น 2 คูณ 2 คูณ 23
(trg)="18"> กระป๋องสำหรับทุก 2 คูณ 2 คูณ 7 คน .
(src)="12"> Sekarang , kedua- dua nombor ini mempunyai 2 darab 2 di dalamnya , ataupun mereka boleh dibahagikan dengan 4 .
(trg)="19"> ทีนี้ จำนวนทั้งสองนี้มี 2 คูณ 2 ในนั้น
(trg)="20"> หรือทั้งคู่หารด้วย 4 ลงตัว .
(src)="13"> Itu adalah faktor sepunya terbesar mereka .
(trg)="21"> นั่นคือตัวประกอบร่วมที่มากที่สุด
(src)="14"> Jadi mari kita bahagikan kedua- dua nombor di atas dan nombor di bawah dengan 4 .
(trg)="22"> ลองหารทั้งข้างบนและข้างล่าง
(trg)="23"> ด้วย 4 กัน .
(src)="15"> Jadi jika anda membahagikan nombor yang di atas dengan 4 , ataupun jika anda membahagikannya dengan 2 darab 2 , ia akan dibatalkan di sana .
(trg)="24"> ถ้าคุณหารเลขบนด้วย 4 , หรือคุณหาร
(trg)="25"> ด้วย 2 คูณ 2 , มันจะตัดกันตรงนั้น .
(src)="16"> Dan kemudian jika anda membahagikan nombor yang di bawah dengan 4 , ataupun 2 darab 2 , ia akan dibatalkan oleh 2 darab 2 itu .
(trg)="26"> แล้วถ้าคุณทำข้างล่าง หารด้วย 4 , หรือ
(trg)="27"> 2 คูณ 2 , มันจะตัดกับ 2 คูณ 2 นั่น .
(src)="17"> Dan kita ditinggalkan dengan 23 tin soda untuk setiap 7 orang , ataupun 7 orang bagi setiap 23 tin soda .
(trg)="28"> แล้วเราจะเหลือน้ำอัดลม 23 กระป๋อง สำหรับทุก 7 คน หรือ
(trg)="29"> 7 คนทุกๆ 23 กระป๋อง .
(src)="19"> Kita telah mempermudahkan kadar tin , ataupun nisbah tin , soda itu dibandingkan dengan orang .
(trg)="30"> เราได้ทำอัตรากระป๋อง หรืออัตราส่วน กระป๋องเทียบกับคน
(trg)="31"> เป็นรูปอย่างง่ายแล้ว .
(src)="20"> Saya rasa mereka menganggapkan ini sebagai suatu kadar , jadi kemungkinan mereka menanya bagaimana cepatnya 7 orang menghabiskan tin dalam suatu jangka masa , ataupun anda boleh melihatnya sebagai suatu nisbah .
(trg)="32"> ผมว่าเขาคิดเป็นอัตรา คือคน
(trg)="33"> 7 คนดื่มน้ำอัดลมในช่วงเวลาหนึ่ง ได้เร็วแค่ไหน
(trg)="34"> หรือคุณจะมองเป็นอัตราส่วนก็ได้ .

# ms/0HgfeWgB8T8n.xml.gz
# th/0HgfeWgB8T8n.xml.gz

(src)="1"> Apa itu gandaan sepunya , atau singkatannya GSTK , untuk 15 , 6 dan 10 ?
(trg)="1"> ตัวคูณร่วมน้อย ย่อว่า ค . ร . น . ของ 15 , 6 และ 10 คืออะไร ?
(src)="2"> Jadi GSTK adalah gandaan yang paling kecil bagi nombor- nombor ini .
(trg)="2"> ค . ร . น . ก็คือคำว่า ตัวคูณร่วมน้อยของ จำนวนเหล่านี้ .
(src)="3"> Saya tahu ini tak membantu sangat tapi jom kita cuba selesaikan soalan ni .
(trg)="3"> ผมรู้ว่ามันอาจไม่ช่วยอะไรเท่าไหร่ . แต่ลอง แก้ปัญหานี้ดู .
(src)="4"> Jadi untuk selesaikan ni , kita kena fikir apakah gandaan bagi 15 , 6 dan 10 . dan cari persamaan gandaan terkecil , gandaan sepunya untuk nombor- nombor ni .
(trg)="4"> เวลาทำ ลองคิดถึงจำนวนเท่าของ 15 , 6 และ 10 ดู .
(trg)="5"> แล้วหาตัวคูณที่น้อยที่สุด ตัวคูณที่น้อย ที่สุดที่มีร่วมกัน .
(src)="5"> Jadi jom cari gandaan untuk 15 .
(src)="6"> Kita ada 1 darab 15 sama dengan 15 , 2 darab 15 sama dengan 30 ,
(trg)="6"> ลองหาจำนวนเท่าของ 15 กัน . คุณมี 1 คูณ 15 ได้ 15 , 2 คูณ 15 ได้ 30 ,
(src)="7"> lepas tu kalau tambah 15 lagi dapat 45 , tambah lagi 15 dapat 60 , tambah 15 lagi , dapat 75 , tambah 15 dapat 90 , tambah 15 lagi dapat 105 . dan kalau masih lagi tak ada gandaan sepunya dengan nombor- nombor ni baru kita tambah lagi tapi kita berhenti sini buat masa ni .
(trg)="7"> แล้วถ้าคุณบวก 15 อีกที ได้ 45 , บวก 15 อีกที ได้ 60 , บวก 15 อีกที
(trg)="8"> คุณได้ 75 , บวก 15 อีกที ได้ 90 , บวก 15 อีกที ได้ 105 .
(trg)="9"> แลถ้ายังไม่มีตัวคูณร่วมกับพวกนี้
(src)="8"> Sekarang ini gandaan 15 sampai 105 .
(src)="9"> Jelas sekali kita boleh teruskan dari sini .
(src)="10"> Sekarang kita buat gandaan 6 .
(trg)="11"> ทีนี้ นั่นคืจำนวนเท่าของ 15 ไปถึง 105 . เราทำต่อได้ . ทีนี้ ลองดูตัวคูณของ 6 .
(src)="12"> 1 darab 6 sama dengan 6 , 2 darab 6 dapat 12 , 3 darab 6 dapat 18 , 4 darab 6 dapat 24 , 5 darab 6 dapat 30 , 6 darab 6 dapat 36 , 7 darab 6 dapat 42 , 8 darab 6 dapat 48 , 9 darab 6 dapat 54 , 10 darab 6 dapat 60 .
(trg)="12"> ลองหาตัวคูณของ 6 :
(src)="13"> 60 dah nampak cukup menarik sebab ia adalah gandaan sepunya untuk 15 dan 6 .
(src)="14"> Walaupun kita ada dua kat sini .
(trg)="16"> 60 น่าสน เพราะเป็นตัวคูณร่วมของ 15 กับ 60 .
(src)="15"> Kita ada 30 dan 30 , kita ada 60 dan 60 .
(trg)="17"> เรามี 30 กับ 30 , เรามี 60 กับ 60 . ค . ร . น . --
(src)="16"> Jadi GSTK yang paling kecil kalau kita tengah cari gandaan sepunya terkecil untuk 15 dan 6 .
(trg)="18"> ถ้าเราสนใจแค่ตัวคูณร่วมน้อยของ 15 กับ 6 .
(src)="17"> Kita akan jawab 30 .
(src)="18"> Jom tuliskan sebagai pengantaraan :
(src)="19"> GSTK untuk 15 dan 6 .
(trg)="19"> เราก็ตอบว่า 30 . ลองเขียนลงไปนะ : ค . ร . น . ของ 15 กับ 6 . ตัวคูณร่วมน้อย
(src)="20"> Jadi gandaan sepunya terkecil yang mereka ada persamaan ada di sini .
(trg)="20"> ตัวคูณร่วมที่น้อยที่สุดที่มีร่วมกัน เราเจอ แล้ว .
(src)="21"> 15 darab 2 dan 6 darab 5 sama dengan 30 .
(trg)="21"> 15 คูณ 2 ได้ 30 , และ 6 คูณ 5 ได้ 30 .
(src)="22"> Jadi ini semestinya adalah gandaan sepunya yang terkecil di antara semua gandaan sepunya yang mereka ada .
(trg)="22"> นี่ก็คือตัวคูณร่วม และเป็น ตัวคูณร่วมน้อยที่สุด .
(src)="23"> 60 pun gandaan sepunya tapi lebih besar .
(src)="24"> Ini adalah gandaan sepunya yang paling kecil .
(src)="25"> Jadi jawapannya 30 .
(trg)="23"> 60 เป็นตัวคูณร่วม แต่มันมากกว่า . นี่คือ ตัวคูณร่วมน้อยที่สุด . มันคือ 30 .
(src)="26"> Kita belum lagi kira gandaan 10 .
(src)="27"> Jadi jom kira .
(src)="28"> Saya rasa awak dah nampak dah jawapannya .
(trg)="24"> เรายังไม่ได้คิด 10 เลย . ลองเอา 10 มา . ผมว่าคุณคงเห็นแล้ว .
(src)="29"> Jom kira gandaan 10 .
(src)="30"> Ada 10 , 20 , 30 , 40 ...
(trg)="25"> ลองหาจำนวนเท่าของ 10 กัน . มี 10 , 20 , 30 , 40 -- เรามาพอแล้ว . เพราะเราได้ 30 แล้ว .
(src)="31"> Ok , rasanya ini dah cukup jauh sebab kita dah pun cecah 30 , dan 30 adalah gandaan sepunya untuk 15 dan 6 dan ia juga adalah gandaan sepunya terkecil untuk ketiga- tiga nombor .
(trg)="26"> 30 เป็นตัวคูณร่วมของ 15 กับ 6 และมัน เป็นตัวคูณร่วมน้อยของเลขทุกตัว .
(src)="32"> Jadi ternyata bahawa gandaan sepunya terkecil bagi 15 , 6 dan 10 adalah bersamaan dengan 30 .
(trg)="27"> สรุปคือ ค . ร . น . ของ 15 , 6 และ 10 เท่ากับ 30 .
(src)="33"> Sekarang , ini adalah satu cara untuk dapatkan gandaan sepunya terkecil .
(trg)="28"> ทีนี้ วิธีหาตัวคูณร่วมน้อย . ก็แค่หาตัวคูณ ของจำนวนแต่ละตัวมา --
(src)="34"> Kita cuma cari gandaan untuk setiap nombor ... kemudian lihat gandaan mana yang terkecil yang sama .
(trg)="29"> แล้วดูว่าตัวที่มีร่วมกัน ที่น้อยที่สุดคืออะไร .
(src)="35"> Cara lain untuk lakukan itu adalah dengan melihat pemfaktoran perdana kesemua nombor ni dan GSTK adalah nombor yang ada kesemua elemen pemfaktoran perdana ini sahaja .
(trg)="30"> วิธีทำอีกอย่าง คือดูการแยกตัวประกอบเฉพาะ ของจำนวนแต่ละตัวนี้
(trg)="31"> และ ค . ร . น . คือจำนวนที่มีตัวประกอบในการแยก ตัวประกอบเฉพาะเหล่่านี้ ไม่มีอย่างอื่น .
(src)="36"> Jadi biar saya tunjukkan apa yang saya maksudkan .
(src)="37"> Awak boleh guna cara ini atau awak boleh kata yang 15 adalah sama dengan 3 darab 5 .
(src)="38"> Itu sahaja .
(trg)="32"> ขอผมแสดงให้ดูนะ . คุณทำแบบนี้ได้ หรือคุณบอกว่า 15
(src)="39"> Itulah pemfaktor perdana , 15 adalah 3 darab 5 memandangkan kedua- dua nombor 3 dan 5 adalah nombor perdana .
(trg)="33"> เหมือนกับ 3 คูณ 5 แค่นั้น . มันคือการแยก ตัวประกอบเฉพาะ , 3 คูณ 5 เป็นจำนวนเฉพาะ .
(src)="40"> Kita boleh kata yang 6 adalah sama dengan 2 darab 3 .
(src)="41"> Itu sahaja , itulah pemfaktoran perdana memandangkan kedua- dua nombor 2 dan 3 adalah nombor perdana .
(trg)="34"> เราบอกว่า 6 ก็เหมือนกับ 2 คูณ 3 . แค่นั้น เป็นการแยกตัวประกอบเฉพาะแล้ว .
(src)="42"> Dan kita boleh kata yang 10 adalah sama dengan 2 darab 5 .
(src)="43"> 2 dan 5 adalah nombor perdana , jadi kita dah selesai .
(trg)="35"> เราก็บอวก่า 10 เท่ากับ 2 คูณ 5 ทั้ง 2 และ 5 เป็นจำนวนเฉพาะ เราจึงแยกตัวประกอบแล้ว .
(src)="44"> Untuk GSTK 15 , 6 dan 10 , kita cuma perlukan kesemua faktor perdana ini . dan maksud saya , untuk lebih jelas , untuk dibahagikan dengan 15 ia harus ada sekurang- kurangnya satu 3 dan satu 5 dalam pemfaktoran perdana .
(trg)="36"> ค . ร . น . ของ 15 , 6 และ 10 , เราแค่รวม ตัวประกอบเฉพาะทุกตัว
(trg)="37"> ผมหมายความว่า -- เพื่อให้หารด้วย 15 ลงตัว
(trg)="38"> มันต้องมีอย่างน้อย 3 หนึ่งตัวกับ 5 หนึ่งตัวในการแยกตัวประกอบเฉพาะ .
(src)="45"> Dengan adanya 3 darab 5 dalam pemfaktoran perdana , ia memastikan yang nombor ini boleh dibahagikan dengan 15 .
(trg)="39"> หากมี 3 คูณ 5 ในการแยกตัวประกอบเฉพาะ จะทำให้จำนวนนี้หารด้วย 5 ลงตัว .
(src)="46"> Untuk dibahagikan dengan 6 , ia mesti ada sekurang- kurangnya satu 2 dan satu 3 .
(src)="47"> Jadi kita kena ada sekurang- kurangnya satu 2 dan kita dah ada 3 di sini .
(trg)="40"> เพื่อหารด้วย 6 ลงตัว มันต้องมีอย่างน้อย 2 หนึ่งตัว กับ 3 หนึ่งตัว . เรามี 3 อยู่แล้ว .
(src)="48"> Kita cuma perlukan satu 3 .
(src)="49"> Jadi satu 2 dan satu 3 .
(src)="50"> Jadi ia 2 darab 3 dan pastikan yang ia boleh dibahagikan dengan 6 .
(trg)="41"> เราต้องการ 3 ตัวเดียว . งั้น 2 หนึ่งตัว 3 หนึ่งตัว เพื่อให้หารด้วย 6 ลงตัว .
(src)="52"> Untuk memastikan yang ia boleh dibahagikan dengan 10 , kita kena ada sekurang- kurangnya satu 2 dan satu 5 .
(src)="53"> Dua nombor ni yang memastikan ia boleh dibahagi dengan 10 .
(trg)="42"> เพื่อให้แน่ใจว่าเราหารด้วย 10 , เราต้องมี อย่างน้อย 2 หนึ่งตัวกับ 5 หนี่งตัว .
(src)="54"> Jadi kita dah ada semua .
(src)="55"> 2x3x5 ada kesemua faktor perdana untuk 10 , 6 atau 15 , jadi ianya adalah GSTK .
(src)="56"> Kalau kita darab semua nombor ini , kita akan dapat 2x3 sama dengan 6 , 6x5 sama dengan 30 .
(trg)="43"> เราได้ทุกอย่างแล้ว 2 x 3 x 5 เป็น ตัวประกอบเฉพาะทั้งหมดของ 10 , 6 และ 5 .
(src)="57"> Jadi mana- mana pun boleh .
(src)="58"> Saya harap cara ni sesuai dengan awak dan awak dapat lihat kenapa ianya logik .
(trg)="44"> คูณได้ 30 . ไม่ว่าวิธีไหน . หวังว่าคุณคงเห็น ว่ามันถูกต้องแล้ว .
(src)="59"> Cara kedua ini adalah lebih bagus jika awak gunakannya untuk nombor yang lebih kompleks .. nombor yang mungkin perlukan pendaraban yang lebih panjang .
(trg)="45"> วิธีที่สองง่ายกว่า ถ้าคุณลองหาเลขที่ ซับซ้อน --
(trg)="46"> คุณต้องคูณเลขนานมาก .
(src)="60"> Mana- mana cara pun adalah cara yang sah untuk mencari gandaan sepunya terkecil .
(trg)="47"> ไม่ว่าวิธีไหนก็เป็นวิธีที่ถูกต้องเพื่อหา ตัวคูณร่วมน้อยทั้งนั้น .

# ms/0WdmBjm8Or4H.xml.gz
# th/0WdmBjm8Or4H.xml.gz

(src)="1"> Saya akan membuatkan bukti hukum sinus .
(trg)="2"> ตอนนี้ผมจะพิสูจน์กฎของไซน์
(src)="2"> Biar saya lukiskan segi tiga .
(trg)="3"> ลองดู ขอผมวาดรูปสามเหลี่ยมขึ้นมาหน่อยนะ
(src)="3"> Kita tahu hukum sinus adalah ... ... hubungan antara sudut dan sisi yang berbeza .
(trg)="9"> เรารู้มุมนี้ -- ที่จริง ผมจะไม่บอกว่า
(trg)="10"> เรารู้หรือไม่รู้อะไรบ้าง แต่กฎของไซน์ก็
(trg)="11"> แค่บอกความสัมพันธ์ระหว่างมุมกับด้านต่างๆ
(src)="4"> Katakan sudut ini adalah alpha .
(trg)="12"> สมมุติว่ามุมนี่ตรงนี้คืออัลฟา
(src)="5"> Sisi ini adalah A .
(trg)="13"> ด้านนี่ตรงนี้คือ A
(src)="6"> Kepanjangan adalah A .
(trg)="14"> ความยาวตรงนี้คือ A
(src)="7"> Katakan sisi ini adalah beta ... ... dan kepanjangan adalah B .
(trg)="15"> สมมุติว่าด้านนี่ตรงนี้คือบีต้า และ
(trg)="16"> ความยาวตรงนี้คือ B
(src)="8"> Jadi , mari kita lihat kalau boleh mencarikan sebuah hubungan yang menghubungkan ... ...
(trg)="18"> ลองดูว่าเราจะหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงระหว่าง A
(src)="9"> A dan B , dan alpha dan beta .
(trg)="19"> กับ B และอัลฟากับบีต้าได้ไหม
(src)="10"> Jadi , apa yang boleh kita buat ?
(trg)="20"> เราทำอะไรได้ ?
(src)="11"> Biar saya lukis altitude di sini .
(trg)="24"> ขอผมวาดความสูงตรงนี้นะ
(src)="12"> Kalau saya melukis garisan dari sisi ini ke bawah ... ... dan ini akan menjadi serenjang ke bawah .
(trg)="26"> หากผมวาดเส้นจากด้านนี้ตรงลงมา และ
(trg)="27"> มันจะตั้งฉากกับด้านข้างล่าง ซึ่งผม
(src)="13"> Inilah sudut 90 darjah .
(trg)="30"> นี่จะเท่ากับมุม 90 องศา