# ms/0Xlu9rBUixP2.xml.gz
# sq/0Xlu9rBUixP2.xml.gz
(src)="1"> Jawapannya ialah " ayam " terdapat di sini , di sini , di sini , dan di sini .
(trg)="1"> Pergjigja eshte se pula paraqitet ketu ketu , ketu , dhe ketu
(src)="2"> Kini , saya tidak pasti 100 % , sama ada itu adalah aksara " ayam " dalam bahasa Cina , tetapi saya tahu bahawa terdapat padanan yang baik .
(trg)="2"> Tani , nuk jame i sigurte , 100 % , qe ky eshte nje karakter i Gjuhes kineze per pulen por e di qe eshte nje korrespondence e mire
(src)="3"> Setiap tempat terdapat perkataan " ayam " dalam bahasa Inggeris , aksara ini muncul dalam bahasa Cina , dan di tiada tempat lain .
(src)="4"> Mari kita ambil satu langkah seterusnya .
(trg)="3"> Ne cdo vend te botes pula paraqitet ne Gjuhen Angleze ky karakter paraqitet ne gjuhen Kineze dhe askund tjeter te shkojme me hapin e pare
(src)="5"> Mari kita lihat sama ada kita boleh mengaji suatu frasa Cina dan memadankannya dengan frasa Inggeris .
(trg)="4"> Te shohim nese mund ta formulojme nje fraze ne gjuhen Kineze dhe te shohim nese korespondon me ndonje fraze te gjuhes Angleze
(src)="6"> Ini frasanya : " krim jagung "
(trg)="5"> Ja p . sh fraza krem misri
(src)="7"> Klikkan aksara- aksara Cina yang sepadan dengan " krim jagung " .
(trg)="6"> Klikoni ne karakteret ne gjuhen Kineze qe korespondojne me krem misri
# ms/0kMzeUepq05T.xml.gz
# sq/0kMzeUepq05T.xml.gz
(src)="1"> Seorang petani menanam 531 biji tomato dan berjaya menjual 176 biji dalam masa tiga hari .
(trg)="1"> Nјë bujk kultivon 531 domate dhe ia ka dalë mbanë të shesë 176 nga to për tre ditë .
(src)="2"> Sekarang bekalan tomato beliau menurun sebanyak 176 biji , jadi berapakah jumlah yang masih ada pada hari ke tiga ?
(trg)="2"> Marrë parasysh se tani sasia e domateve i është pakësuar për 176 , sa domate i kanë ngelur tani atij në fund të ditës së tretë ?
(src)="3"> Pada awalnya beliau mempunyai 531 biji tomato dan beliau berjaya menjual 176 biji .
(trg)="3"> Pra ai fillon me 531 domate prisni pak të liroj hapësirë për të punuar ... ai fillon me 531 domate dhe ia del të shesë 176 .
(src)="4"> Pada dasarnya beliau akan menolak 176 biji yang berjaya dijual .
(trg)="4"> Do të thotë se ai do të zbresë 176 domate që i ka shitur .
(src)="5"> Jika kita hendak tahu berapa banyak yang beliau ada sekarang kita perlu menolak 176 .
(trg)="5"> Nëse dëshirojmë ta kuptojmë se sa i mbesin atij , do të zbresim 176 .
(src)="6"> Itu adalah jumlah yang beliau jual dalam masa tiga hari .
(trg)="6"> Kaq ka shitur ai për tre ditë .
(src)="7"> Soalan ini memerlukan kita untuk mengira : berapa banyak tomato yang tinggal pada hari ketiga ?
(trg)="7"> Ata na pyesin : sa i kanë mbetur në fund të ditës së tretë ?
(src)="8"> Kita perlu menolak 176 biji tomato daripada jumlah yang beliau tanam .
(trg)="8"> Thjeshtë na duhet ti zbresim këto 176 nga sasia që ai ka kultivuar .
(src)="9"> Kita akan melakukan proses penolakan .
(trg)="9"> Kjo e shndërron këtë në problem të thjeshtë të zbritjes .
(src)="10"> Mari kita lihat sama ada kita boleh melakukannya .
(trg)="10"> Të shohim se a mund ta zgjedhim .
(src)="11"> Jika kita boleh lihat pada tempat sa disini mari saya lakukannya secara selari mungkin ia lebih menarik .
(trg)="11"> Nëse shkojmë drejtë tek vendi i njësheve mu këtu dhe ta bëjmë njëkohësisht sepse mendoj se mund të jetë interesante .
(src)="12"> Saya akan melakukannya dengan cara yang biasa anda lakukan di sebelah kiri dan saya akan menunjukkan anda apa yang terjadi di sebelah kanan .
(trg)="12"> Do ta bëj në mënyrën që ju zakonisht e bëni në të majtë dhe atëherë do tu tregoj se ç' ndodh këtu në të djathtë .
(src)="13"> Jadi , 531 adalah sama dengan 500 + 30 + 1 dan dengan menolak 176 adalah sama dengan anda menolak 100 dan tolak dengan baki 70 dan tolak dengan baki 6 .
(trg)="13"> Pra 531 është e njëjtë sikurse 500 + 30 +1 dhe nëse zbresim 176 është e njëjtë sikurse të zbresësh 100 dhe të zbresësh sërish 70 dhe sërish 6
(src)="14"> Saya menulis begini kerana angka 5 dalam 531 bersamaan dengan 500 .
(src)="15"> Angka 3 dalam 531 berada dalam tempat puluh jadi ia mewakili 30 dan angka 1 dalam 531 berapa dalam tempat sa jadi ia mewakili angka 1 dan sekarang anda akan lebih faham apa yang kita sedang lakukan apabila kita menyusun angka- angka mengikut kedudukan mereka .
(src)="16"> Mari kita mulakan dengan tempat sa 1 adalah kurang daripada 6
(trg)="14"> E kam shënuar kësisoj meqë 5- shja në 531 është e njëjta sikurse 500 3- shi është në vendin e dhjetësheve që do të thotë se në të vërtetë ajo paraqet vlerën 30 dhe 1 në 531 është në vendin e njësheve dhe paraqet vlerën 1 dhe tani do ta qartësojmë pak çfarë bëjmë kur huazojmë ose rigrupojmë në këtë problem ndaj le të fillojmë në vendin e njësheve 1 është më pak se 6 do të ishte mirë nëse mund t 'i rigrupojmë disa nga vlerat nga rreshtat tjerë dhe prandaj shkojmë drejtë te vendi i dhjetësheve vendi i dhjetësheve mund të huazojmë ose rigrupojmë dhjetë nga këto ndaj nëse marrin 10 nga këto kjo bëhet 20 do ta marrim këtë 10- she dhe do t' ia shtojmë 1 që të bëhet 11 ne thjeshtë kemi shtuar 10 kemi lëvizur këndej 10 nga vendi i dhjetësheve në vendin e njësheve nëse e shikon këtu do të mund të thuash :
(src)="19"> Lihat ! kita ambil 10 daripada 30 dan ia menjadi 20 dan 1 menjadi 11 masa saya di sekolah dahulu anda meminjam satu daripada tiga seperti apa yang anda lakukan disini tapi apa yang anda lakukan sebenarnya ialah anda mengambil 10 daripada 30 dan menjadikannya kepada 20 dan anda menambahkannya kepada 1 dan menjadi 11 dua- dua cara akan menghasilkan 11 di tempat sa dan sekarang anda boleh menolak 11 - 6 ialah 5 sekarang mari kita beralih ke tempat puluh di tempat puluh kita ada 2 - 7 mewakili 20 - 70 70 adalah jumlah yang lebih besar daripada 20 jadi kita perlu menambah jumlah di tempat puluh jadi kita akan beralih ke tempat ratus untuk menambah jumlah mari kita lihat jika kita boleh melakukannya kita ada 500 disini kita ambil 100 dari sini baki yang tinggal ialah 400 dan kita ambil 100 itu dan letakkan di tempat puluh jadi sekarang kita ada 120 jika anda lihat disini kita lihat di sebelah kiri kita telah ambil 100 daripada 500 tinggal 400 dan kita ambil 100 itu dan tambahkan di tempat puluh jadi 100 ialah 10 di tempat puluh jadi kita akan tambah 10 disini dan ia menjadi 12 sekali lagi , cara mudah untuk faham ialah oh , anda mengambil 1 daripada empat dan anda letakkan ia didepan dua tapi apa yang sebenarnya berlaku ialah anda mengambil 100 daripada 500 , menjadikannya 400 dan menambah 100 kepada 20 disini dan menjadikannya 120 tapi anda hanya tulis 12 kerana anda berada di tempat puluh mari saya tulis disini ini ialah tempat sa ini adalah tempat puluh dan ini adalah tempat ratus sekarang angka di atas di tempat puluh adalah lebih besar daripada angka di bawah kita boleh menolak jadi 120 - 70 ialah 50 atau 12 - 7 ialah 5 5 berada di tempat puluh jadi ia mewakili 50 mari saya bulatkan dengan warna yang sama supaya anda faham bahawa 5 mewakili 50 sekarang mari ke tempat ratus jadi 400 - 100 ialah 300 4 - 1 ialah 3 tapi angka 3 ini mewakili 300 dan 5 ini mewakili 50 dan 5 ini mewakili 5 kita sudah selesai kita dapat 355 petani itu ada 355 biji tomato pada hari ketiga atau 300 + 50 + 5 biji tomato
(trg)="15"> Shih ! marrim 10 nga 30 që shndërrohet në 20 dhe atherë 1 shndërrohet në 11 ashtu që kur isha për herë të parë në shkollë njerëzit thonë se huazon një nga pema dhe në një mënyrë e lë njëshin këtu diku por në të vërtetë ajo që bën është se mer një 10 nga 30 dhe e shndërrojmë në njëzet dhe merr - në fakt shtonj një dhjetë tek njëshi dhe fiton 11 po sido që të jetë do të përfundosh me 11 në vendin e njësheve dhe tani mund të zbresësh 11- 6 është 5 dhe tani shkojmë te vendi i dhjetësheve në vendin e dhjetësheve tani kemi 2- 7 që në të vërtetë paraqet 20- 70 pra e dijmë se 70- ta është më e madhe se 20- ta ndaj duam të shtojmë pak më tepër në vendin e dhjetësheve mund të shkojmë te vendi i qindësheve për të gjetur vlera që do t 'i rigrupojmë dhe të shohim se si mund të bëjmë kemi këtu 500 pra çfarë ndodh kur mund të marrim një qindshe nga kjo dhe do të na mbesim 400 nga këtu dhe e marrim 100 dhe e vendosim në vendin e dhjetësheve ndaj në vend që të kemi 20 tani do të kemi 120 nëse e sheh këtë te ky problem meqë përdorim vendet këtu do të marrim 100 nga 500 dhe kemi 400 dhe më pas do të marim 100 atëherë e marim dhe e vendosim në v endin e dhjetësheve pra 100 është 10 dhjetëshe dhe do tI shtojmë 10 kësaj dhe kjo do të shndërrohet 12 edhe njëherë pra , mënyra
(trg)="16"> lloji i një mendimi më mekanik për këtë është oh more një nga katërshi dhe e vendos atë përpara dyshit por në të vërtetë mer 100 nga 500 , dhe kështu e bën 400 dhe më pas e shton këtë 100 te 20 këtu dhe e bën 120 por këtu shkruan 12 meqë 12 dhjetëshe se je në vendin e dhjetësheve ndaj më le ta shkruaj ky është vendi i njësheve ky është vendi i dhjetësheve dhe ky është vendi i qindsheve dhe tani që numrat në vendin e dhjetësheve janë më të mëdha se numrat poshtë mund të bëjmë zbritje ashtu që kemi 120- 70 që është 50 ose 12 minus 7 është 5 5- shi është në vendin e dhjetësheve që në të vërtetë paraqet 50 ta rrethojmë me të njëjtën ngjyrë që të mund ta dallosh se kjo 5 paraqet 50 dhe më pas jemi në vendin e qindsheve ndaj 400- 100 është 300 4- 1 është 3 por ky 3 paraqet 300 kjo 5 paraqet 50 kjo 5 përfaqëson 5 dhe me kaq përfunduam dhe na doli 355 bujkut i mbesin 355 domate në fund të 3 ditëve ose 300+50+5 domate .
# ms/1RFgoSobbwQC.xml.gz
# sq/1RFgoSobbwQC.xml.gz
(src)="1"> Baru- baru ini , atau dalam beberapa tahun yang lalu , ada banyak bincangan tentang idea terhadap reka bentuk perisikan dan bagaimana ia berbanding dengan evolusi .
(trg)="1"> Ka pasur shume diskutime kohet e fundit ose me sakte keto shtate vitet e fundit per inteligjencen dhe si lidhet ajo me evolucionin .
(src)="2"> Dalam video ini , matlamat saya bukan untuk menyertai bincangan itu , atau untuk menghujah topik ini , tetapi saya ingin mendamaikan tanggapan ini dengan laluan yang paling bagus .
(trg)="2"> Qellimi i kesaj video nuk eshte te merret me kete diskutim , apo mund te jete kthyer ne nje debat ne shumicen e qarqeve , por eshte te bej pajtimin me nocionin .
(src)="3"> Jadi , idea dalam reka bentuk perisikan ini benar- benar ialah , dalam dunia ini , wujudnya beberapa benda yang sangat menakjubkan sehingga benda itu susah untuk dipercayai bahawa ia mungkin adalah produk proses rawak dari satu set .
(trg)="3"> Ideja qe fshihet mbrapa inteligjences eshte se ka disa gjera qe ne i shohim ne boten tone qe jane te mahnitshme dhe duket e pabesueshme se kjo eshte produkti i nje procesi rastesor .
(src)="4"> Contoh yang diberikan adalah mata manusia , memang satu peranti yang benar- benar mengagumkan .
(trg)="4"> Dhe shembulli qe merret per kete eshte syri i njeriut , i cili eshte nje mekanizem frymesimi qe te fut friken .
(src)="5"> Kamu boleh menamakan ia satu organ ataupun satu mesin .
(trg)="5"> Ju mund ta quani nje organ ose makine .
(src)="6"> Tak penting apapun nama ia , ia boleh melakukan perkara- perkara yang mengnakjubkan seperti , ia boleh memberi tumpuan pada panjang yang berbeza , ia boleh mengarahkan cahaya kepada focus dengan betul sekali , dan kamu juga mempunyai saraf retina dan dua mata supaya kamu boleh nampak dalam penglihatan stereoskopik .
(trg)="6"> Sido qe ta quani , ai ben gjithe keto gjera te mahnitshme .
(trg)="7"> Mund te fokusohet ne gjatesi te ndryshme
(trg)="8"> Fokuson driten pikerisht ne piken e duhur dhe me pas kemi nervat e retines dhe kemi dy sy qe te mund te kemi pamje stereoskopike .
(src)="7"> Kamu boleh lihat dalam warna , kamu juga boleh menyesuai kepada terang dan gelap , jadi , mata manusia memanglah inspirasi yang mengagumkan ,
(trg)="9"> Ne shohim me ngjyra dhe mund te pershtatemi me driten dhe erresiren , ora syri i njeriut me te vertete te fut friken .
(src)="8"> Dan hujahan itu
(trg)="10"> Dhe arsyetimi vazhdon se si eshte e mundur qe kjo te jete krijuar nga nje proces rastesor ?
(trg)="11"> Qellimi im nuk eshte te ndjek evolucionin e syrit , por do te bej nje shenim ketu qe evolucioni eshte --
# ms/1YWCVAJUiqNn.xml.gz
# sq/1YWCVAJUiqNn.xml.gz
(src)="1"> Petualangan Sherlock Holmes oleh
(trg)="1"> Aventurat e Sherlock Holmes nga
(src)="2"> Sir Arthur Conan Doyle
(trg)="2"> Conan Doyle Sir Arthur
(src)="3"> ADVENTURE I .
(trg)="3"> AVENTURA I .
(src)="4"> Skandal di Bohemia
(trg)="4"> Një skandal në Bohemi
(src)="5"> I .
(trg)="5"> I .
(src)="6"> To Sherlock Holmes dia selalu wanita .
(trg)="6"> Për Sherlock Holmes ajo është gjithmonë gruaja .
(src)="7"> Aku jarang mendengar dia menyebutkan di bawah nama lain .
(trg)="7"> Unë kam dëgjuar rrallë atë e përmend atë në bazë të ndonjë emër tjetër .
(src)="8"> Di matanya dia gerhana dan mendominasi turun seks .
(trg)="8"> Në sytë e tij ajo eklipset dhe predominon të gjithë të seksit të saj .
(src)="9"> Bukan kerana ia merasa emosi apapun yang serupa dengan cinta untuk Irene Adler .
(trg)="9"> Kjo nuk ishte se ai ndjerë ndonjë emocion e ngjashme me dashuri për Irene Adler .
(src)="10"> Semua emosi , dan yang satu khusus , yang mengerikan bagi nya sejuk , tepat tetapi mengagumkan seimbang fikiran .
(trg)="10"> Të gjitha emocionet , dhe se një veçanti , ishin të pështirë të tij të ftohtë , të sakta por shkëlqyeshme mendje të ekuilibruar .
(src)="11"> Dia , saya bawa , paling sempurna penalaran dan mesin mengamati bahawa dunia telah melihat , tetapi sebagai kekasih ia akan telah menempatkan dirinya dalam kedudukan yang salah .
(trg)="11"> Ai ishte , unë të marrë atë , më të përsosur arsyetim dhe makinë respektuar se bota ka parë , por si një dashnor ai do të kanë vënë veten në një pozitë të rreme .
(src)="12"> Dia tidak pernah berbicara tentang hawa nafsu lebih lembut , menyimpan dengan ejekan dan mencibir .
(trg)="12"> Ai nuk foli e pasioneve të butë , të shpëtuar me një tallje dhe një tallje .
(src)="13"> Mereka adalah hal- hal yang mengagumkan untuk pemerhati - sangat baik untuk gambar jilbab dari motif lelaki dan tindakan .
(trg)="13"> Ata ishin gjëra të admirueshëm për
(trg)="14"> Vëzhguesi - shkëlqyera për vizatim në manastir nga motivet e burrave dhe veprimet .
(src)="14"> Tapi untuk Reasoner dilatih untuk mengakui seperti intrusi ke dalam sendiri lembut dan halus temperamen disesuaikan adalah untuk memperkenalkan faktor yang mungkin mengganggu membaling ragu atas semua hasil mentalnya .
(trg)="15"> Por për reasoner trajnuar për të pranuar të tillë nderhyrje ne e tij delikate dhe të imët temperamentin e rregulluar ishte për të futur një faktor vëmendjen që mund të hedhin një dyshim mbi të gjitha rezultatet e tij mendore .
(src)="15"> Grit dalam instrumen sensitif , atau celah dalam salah satu lensa sendiri yang tinggi , akan tidak lebih mengganggu dari yang kuat emosi di alam seperti itu .
(trg)="16"> Kurajë në një instrument të ndjeshme , ose një çarje në një nga lentet e tij të lartë të pushtetit , do të mos të jetë më shqetësuese se një e fortë emocion në një natyre të tillë si e tij .
(src)="16"> Dan belum ada tetapi seorang wanita kepadanya , dan wanita itu adalah Irene Adler terlambat , dari meragukan dan dipertanyakan memori .
(trg)="17"> Dhe ende nuk ishte , por një grua të tij , dhe që gruaja ishte në fund të Irene Adler , të memorie të dyshimtë dhe të diskutueshme .
(src)="17"> Saya telah melihat sedikit Holmes kebelakangan ini . perkahwinan saya telah bergeser kami pergi dari masing- masing
(src)="18"> lain .
(trg)="18"> I kishte parë pak Holmes kohët e fundit . martesa ime kishte përvjedhur të na larguar nga njëri të tjera .
(src)="19"> Kebahagiaan saya sendiri lengkap , dan rumah - kepentingan yang berpusat naik sekitar
(src)="20"> Orang yang pertama kali menemukan dirinya master nya pendirian sendiri , sudah cukup untuk menyerap semua perhatian saya , sementara Holmes , yang membenci setiap bentuk masyarakat dengan nya jiwa seluruh Bohemia , tetap di kami penginapan di Baker Street , dikuburkan di antara nya buku- buku lama , dan bolak- balik dari minggu ke minggu antara kokain dan cita- cita , maka mengantuk ubat , dan sengit tenaga alam yang tajam itu sendiri .
(trg)="19"> lumturinë e vet e mia të plotë , dhe në shtëpi - interesave të përqendruara që janë ngritur rreth njeri i cili i parë e gjen veten mjeshtër i tij krijimin e vet , ishin të mjaftueshme për të absorbuar gjithë vëmendjen time , ndërsa Holmes , i cili neveritur nga çdo formë e shoqërisë me të tij shpirt bohem gjithë , mbeti në tonë strehim në Baker Street , varrosur në mesin e tij
(src)="21"> Dia masih , seperti biasa , sangat tertarik dengan kajian tentang kejahatan , dan diduduki nya besar fakulti dan kekuatan luar biasa pemerhatian dalam mengikuti keluar tersebut penggunaan , dan membersihkan orang- orang misteri yang telah ditinggalkan sebagai harapan oleh pegawai polis .
(trg)="21"> Ai ishte ende , si gjithmonë , të tërhequr shumë nga studimin e krimit , dhe të zënë e tij fakultete të madh dhe të kompetencave të jashtëzakonshme e vëzhgimit në vijim nga ato të dhëna , si dhe pastrimin e deri ato mistere e cila kishte qenë e braktisur si pashpresë nga zyrtare të policisë .
(src)="22"> Dari masa ke masa saya mendengar beberapa samar- samar akaun dari perbuatan- Nya : pemanggilan untuk
(trg)="22"> Nga koha në kohë kam dëgjuar disa të paqarta
(trg)="23"> llogari të veprimeve të tij : e padisë e tij për të
(src)="23"> Odessa dalam kes pembunuhan Trepoff , kliring ke atas tragedi tunggal dari saudara Atkinson di Trincomalee , dan akhirnya misi yang telah telah begitu berhati- hati dan berjaya bagi keluarga yang berkuasa di Belanda .
(trg)="24"> Odessa në rastin e vrasjes Trepoff , e pastrimit të tij deri të tragjedisë njëjës nga vëllezërit Atkinson në Trincomalee , dhe në fund të misionit të cilën ai e kishte realizohet në mënyrë delicately dhe sukses për familjen në fuqi e Holandë .
(src)="24"> Di luar tanda- tanda aktiviti nya ,
(trg)="25"> Përtej këto shenja të aktivitetit të tij , megjithatë , të cilat i ndanë vetëm me të gjitha
(src)="25"> Namun , yang saya hanya berkongsi dengan semua pembaca akhbar harian , aku tahu sedikit dari teman mantan saya dan rakan .
(trg)="26"> lexuesve të shtypit të përditshëm , e dija pak e mikut tim ish dhe shok .
(src)="26"> Suatu malam - itu berada di dua puluh
(trg)="27"> Një natë - ajo ishte në njëzet e
(src)="27"> Mac , 1888 - aku kembali dari perjalanan kepada pesakit ( kerana aku sekarang telah kembali ke awam amalan ) , ketika cara saya memimpin saya melalui
(trg)="28"> Mars , 1888 - I është kthyer nga një udhëtim për një pacient ( për isha kthyer tani për praktikës civile ) , kur rrugën time më bëri të kaloj
(src)="28"> Baker Street .
(trg)="29"> Street Baker .
(src)="29"> Saat aku melewati pintu- ingat dengan baik , yang harus selalu dikaitkan dalam fikiran saya dengan merayu saya , dan dengan insiden gelap
(src)="30"> Pengajian in Scarlet , saya ditangkap dengan keinginan ingin melihat Holmes lagi , dan tahu bagaimana ia menggunakan nya luar biasa kuasa . bilik- Nya dengan cemerlang menyala , dan , bahkan saat aku mendongak , aku melihat nya tinggi , cadang nombor lulus dua kali dalam siluet gelap terhadap orang buta .
(trg)="30"> Si kam kaluar derën e mirë- mend , i cili duhet gjithmonë të jetë e lidhur në mendjen time me wooing e mia , dhe me incidentet e errëta të the Study in Scarlet , unë u kap me një dëshirë të etur për të parë Holmes përsëri , dhe për të e di se si ai ishte i punësuar e tij të jashtëzakonshme kompetencave . dhoma e tij ishin të shkëlqyeshëm lit , dhe , madje edhe si unë sytë , pashë i tij i gjatë , këmbimi figura të kalojë dy herë në një siluetë të errët kundër të verbër .
(src)="31"> Dia mondar- mandir bilik cepat , penuh semangat , dengan kepala tenggelam pada dada dan nya menggenggam tangan di belakangnya .
(trg)="31"> Ai ishte pacing dhomë me shpejtësi , padurim , me kokën e tij zhytur në gjoksin e tij dhe e tij duart clasped pas tij .
(src)="32"> Bagi saya , yang tahu setiap suasana hati dan kebiasaan , sikap dan cara mengatakan kepada mereka sendiri cerita .
(trg)="32"> Për mua , që e dinte çdo humor e tij dhe zakon , qëndrimin e tij dhe mënyrën e tha e tyre histori .
(src)="33"> Dia bekerja lagi .
(trg)="33"> Ai ishte në punë sërish .
(src)="34"> Dia telah bangkit dari mimpinya ubat- diciptakan dan terasa panas pada aroma beberapa baru masalah .
(trg)="34"> Ai e kishte rritur nga e ëndrrave të tij të drogës- krijuar dhe ishte e nxehtë me parfum e disa të reja problem .
(src)="35"> Aku membunyikan bel dan dipaparkan kepada ruangan yang sebelumnya ada di bahagian saya sendiri .
(trg)="35"> I ranë zile dhe u shfaq deri në dhomë e cila kishte qenë më parë në pjesën time vet .
(src)="36"> Sikapnya tidak berlebihan .
(trg)="36"> Mënyrën e tij nuk ishte e shfrenuar .
(src)="37"> Ini jarang itu , tetapi ia senang , saya fikir , melihat saya .
(trg)="37"> It rrallë ishte , por ai ishte i lumtur , unë mendoj se , për të shih mua .
(src)="38"> Dengan nyaris tidak ada kata yang diucapkan , tetapi dengan ramah mata , dia melambai saya untuk kerusi berlengan , melemparkan seluruh kesnya cerut , dan menunjukkan kes roh dan gasogene di sudut .
(trg)="38"> Me zor një fjalë të folur , por me një mirësi sy , ai përshëndeti mua për një kolltuk , hodhi në të gjithë rastet e tij e puro , dhe tregoi një rast shpirt dhe një gasogene në qoshe .
(src)="39"> Lalu ia berdiri di hadapan api dan menatapku atas dalam mode tunggal introspektif nya .
(trg)="39"> Pastaj ai u ndal para zjarrit dhe dukej mua gjatë në njëjës modës e tij meditues .
(src)="40"> " Nikah berpadanan anda , " katanya .
(trg)="40"> " Martesa e ju përgjigjet , " vërejti ai .
(src)="41"> " Saya fikir , Watson , bahawa anda telah mengenakan tujuh setengah pon sejak aku melihatmu . "
(trg)="41"> " Unë mendoj , Watson , që ju keni vënë në shtatë dhe një paund gjysmë që unë të pashë . "
(src)="42"> " Tujuh ! "
(trg)="42"> " Shtatë ! "
(src)="43"> Aku menjawab .
(trg)="43"> Unë u përgjigja .
(src)="44"> " Memang , seharusnya aku berfikir sedikit
(src)="45"> lebih .
(trg)="44"> " Në të vërtetë , unë duhet të ketë menduar pak më shumë .
(src)="46"> Hanya sedikit lagi , aku bintang , Watson .
(trg)="45"> Vetëm një gjë e vogël Watson më shumë , unë dashuroj , .
(src)="47"> Dan dalam amalan lagi , saya amati .
(trg)="46"> Dhe në praktikë përsëri , i vëzhguar .
(src)="48"> Anda tidak memberitahu saya bahawa anda bermaksud untuk pergi ke harness . "
(trg)="47"> Ju nuk thoni se keni menduar për të shkuar në parzmore . "
(src)="49"> " Lalu , bagaimana kau tahu ? "
(trg)="48"> " Atëherë , si nuk e dini ? "
(src)="50"> " Aku melihatnya , aku menyimpulkan itu .
(trg)="49"> " Unë e shoh atë , kam nxjerr një përfundim atë .
(src)="51"> Bagaimana saya tahu bahawa anda telah mendapatkan sangat basah diri kebelakangan dan anda telah seorang gadis pelayan yang paling lamban dan ceroboh ? "
(trg)="50"> Si mund ta di se ju keni qenë duke marrë veten shumë të lagësht kohët e fundit , dhe se ju keni një vajzë më të ngathët dhe të pakujdesshëm shërbëtor ? "
(src)="52"> " Sayangku Holmes , " kataku , " ini terlalu banyak .
(trg)="51"> " Im i dashur Holmes , " i thashë , " kjo është shumë e shumë .
(src)="53"> Anda tentu telah dibakar , telah
(src)="54"> Anda tinggal beberapa abad yang lalu .
(trg)="52"> Ju me siguri do të ketë qenë djegur , kishte keni jetuar disa shekuj më parë .
(src)="55"> Memang benar bahawa saya mempunyai jalan negara di
(trg)="53"> Është e vërtetë se kam pasur një shëtitje vend në
(src)="56"> Khamis dan pulang dalam kekacauan yang mengerikan , tapi seperti yang saya telah berubah baju saya , saya tidak boleh bayangkan bagaimana anda menyimpulkan hal itu .
(trg)="54"> E enjte dhe u kthye në shtëpi në një rrëmujë të tmerrshme , por si kam ndryshuar rrobat e mia unë nuk mund të imagjinoni se si ju nxjerr një përfundim atë .
(src)="57"> Seperti Mary Jane , dia tidak boleh diperbaiki , dan isteri saya telah memberikan notis , tapi di sana ,
(src)="58"> lagi , saya gagal untuk melihat bagaimana anda bekerja itu . "
(trg)="55"> Sa për Mary Jane , ajo është i pakorrigjueshëm , dhe gruaja ime ka dhënë njoftimin e saj , por atje , përsëri , unë nuk të shoh se si punojnë atë . "
(src)="59"> Ia tertawa kecil pada dirinya sendiri dan menggosok panjang , gugup tangan bersama- sama .
(trg)="56"> Ai chuckled për veten e tij dhe rubbed të gjatë të tij , duart nervor së bashku .
(src)="60"> " Ini adalah kesederhanaan itu sendiri , " katanya ; " saya mata mengatakan bahawa di bahagian dalam anda kiri kasut , hanya di mana cahaya api mogok itu , kulit undian oleh enam hampir selari pemotongan .
(trg)="57"> " Kjo është thjeshtësia vetë , " tha ai , " e mia sytë më thoni se në brendësi të juaj
(trg)="58"> la këpucëve , vetëm ku Firelight greva atë , lëkurë është shënuar nga gjashtë pothuajse ulje paralele .
(src)="61"> Jelas mereka telah disebabkan oleh seseorang yang telah sangat sembarangan dikorek bundar tepi tunggal dalam rangka untuk menghapuskan berkulit lumpur dari itu .
(trg)="59"> E qartë se ata kanë qenë shkaktuar nga dikush që ka shumë të shkujdesur scraped raundin skajet e vetëm me qëllim për të hequr i mbuluar me lëkurë baltë prej saj .
(src)="62"> Oleh kerana itu , anda lihat , saya dua kali pemotongan yang
(src)="63"> Anda telah keluar dalam cuaca keji , dan bahawa
(src)="64"> Anda mempunyai boot khususnya ganas - menggorok spesimen dari pelayan London .
(trg)="60"> Për këtë arsye , ju shihni , zbritje e mia të dyfishtë që ju kishte qenë jashtë në një mot të ndyrë , dhe se keni pasur një boot veçanërisht të lig - i prerë mostër e shërbyese në Londër .
(src)="65"> Seperti berlatih anda , jika seorang lelaki berjalan ke bilik saya berbau Iodoform , dengan hitam tanda nitrat perak atas nya jari telunjuk kanan , dan sebuah tonjolan di sebelah kanan sisi atas topinya- untuk menunjukkan di mana ia telah disekresikan stetoskop , saya perlu membosankan , memang , jika saya tidak menyatakan dia menjadi aktif ahli profesi perubatan . "
(trg)="61"> Si në praktikën tuaj , në qoftë se një njeri i nderuar ecën në dhoma ime nuhatje of iodoform , me një shenjë të zezë e nitrateve prej argjendi mbi të tij gisht tregues të drejtë , dhe një fryrje në të djathtë anën e tij të kapelë të lartë- për të treguar , ku ai ka sekretuar stetoskop e tij , unë duhet të jetë i shurdhër , të vërtetë , në qoftë se unë nuk e shpallë atë të jetë një anëtar aktiv të profesionit mjekësor . "
(src)="66"> Aku tidak bisa menahan tawa pada kemudahan dengan mana ia menjelaskan proses nya deduksi .
(trg)="62"> Unë nuk mund të ndihmojë duke qeshur me lehtësi me të cilën ai shpjegoi procesin e tij të zbritje .
(src)="67"> " Ketika saya mendengar anda memberikan alasan anda , " aku berkomentar , " hal yang selalu muncul bagi saya begitu ridiculously sederhana yang saya boleh mudah melakukannya sendiri , meskipun pada masing- masing contoh pemikiran anda berturut- turut saya bingung sehingga anda menjelaskan proses anda .
(trg)="63"> " Kur dëgjoj ju jepni arsyet tuaja , " I u shpreh , " gjë gjithmonë duket mua të jetë në mënyrë qesharake të thjeshta që unë mund të të lehtë ta bëjë atë vetë , edhe pse në çdo shembull të njëpasnjëshme të arsyetimit tuaj unë jam i habitur deri sa të shpjegojë procesin e juaj .
(src)="68"> Namun saya percaya bahawa mata saya adalah sebagai baik seperti milik anda . "
(trg)="64"> Dhe unë ende besoj se sytë e mi janë aq të mira si tuajat . "
(src)="69"> " Cukup begitu , " jawab dia , menghidupkan merokok , dan melemparkan dirinya ke dalam kerusi .
(trg)="65"> " Shumë kështu , " u përgjigj ai , duke ndezur një cigare , dhe duke hedhur veten poshtë në një kolltuk .
(src)="70"> " Anda lihat , tetapi anda tidak amati .
(trg)="66"> " Ju shikoni , por ju nuk e respektojnë .
(src)="71"> Perbezaan ini jelas .
(trg)="67"> Dallimi është i qartë .
(src)="72"> Sebagai contoh , anda sudah sering melihat
(src)="73"> langkah yang mengarah naik dari lorong ini bilik . "
(trg)="68"> Për shembull , ju kanë parë shpesh hapa të cilat çojnë deri nga bashkia për këtë dhomë . "
(src)="74"> " Kerap . "
(trg)="69"> " Shpesh . "
(src)="75"> " Seberapa sering ? "
(trg)="70"> " Sa shpesh ? "
(src)="76"> " Yah , beberapa ratus kali . "
(trg)="71"> " E pra , disa qindra herë . "
(src)="77"> " Lalu berapa banyak yang ada ? "
(trg)="72"> " Pastaj sa janë atje ? "