# mn/4GBaUQduFsng.xml.gz
# tl/4GBaUQduFsng.xml.gz

(src)="1"> Хэдэн жилийн өмнө би нэгэн хэвийн амьдралд гацсан мэт санагдаж
(src)="2"> Америкийн алдарт философич Morgan Spurlock- ийн арга барилыг дагахаар шийдэн , 30 өдрийн турш ямар нэг шинэ зүйлийг туршиж үзэхээр болов .
(trg)="1"> Ilang taon na ang nakalipas , pakiramdam ko ay lugmok na ako , kaya nagpasya akong sundan ang mga yapak ni Morgan Spurlock , isang magaling na pilosopo ng Amerika , na sumubok ng bago sa loob ng 30 araw .
(src)="3"> Энэ санаа нь үнэндээ маш энгийн .
(trg)="2"> Simple lang ang ideyang ito .
(src)="4"> Амьдралдаа үргэлж хийхийг хүсдэг байсан ямар нэг зүйлийн талаар бодоод тэгээд түүнийгээ дараагийн 30 өдрийн дотор туршиж үзэх юм .
(trg)="3"> Isipin mo ang isang bagay na gusto mong idagdag sa iyong karanasan at subukan mo iyon sa sumusunod na 30 araw .
(src)="5"> Эцэст нь харахад 30 өдөр гэдэг бол шинэ зуршил нэмж хасахад , жишээ нь мэдээ үзэхийг хасахад хамгийн тохиромжтой хугацаа ажээ .
(trg)="4"> Kung tutuusin , ang 30 araw ay sapat na panahon lang upang dagdagan o bawasan ang isang kasanayan -- gaya ng panood ng balita -- sa iyong buhay .
(src)="6"> Энэ 30 өдрийн сорилтыг хийж байх явцад би хэдэн зүйлийг олж мэдсэн юм .
(trg)="5"> May iilang bagay akong natutunan habang ginagawa ko ang mga 30- araw na hamon .
(src)="7"> Эхнийх нь бол , сар , өдрүүд нисэн өнгөрч мартагдахын оронд , цаг хугацаа маш дурсамжтай , мартагдашгүй болж ирэв .
(trg)="6"> Una , sa halip na lumipas ang mga buwan na madaling nalilimutan , nagiging mas madali itong matandaan .
(src)="8"> Өөртөө сарын турш өдөр болгон зураг авч байх сорилтыг тавьсан .
(trg)="7"> Bahagi ito ng hamon ko na kumuha ng litrato kada araw sa loob ng isang buwan .
(src)="9"> Тэгээд би тэр үед хаана байсан , бас тэр өдөр юу хийж байснаа тов тодорхой санаж байв .
(trg)="8"> At natatandaan ko mismo kung saan at ano ang ginagawa ko sa araw na yan .
(src)="10"> Мөн түүнчлэн 30 өдрийн сорилтыг улам хүндрүүлэн хийж эхлэхэд өөртөө итгэх итгэл минь нэмэгдэхийг би анзаарсан .
(trg)="9"> Napansin ko din na habang pahirap ng pahirap ang mga 30- araw na hamon ,
(trg)="10"> lumalaki ang kumpansya ko sa sarili .
(src)="11"> Би ширээнд хадагдсан компьютерын хэнээтэй амьтнаас ажил руугаа дугуйгаар явдаг залуу боллоо .
(src)="12"> Зүгээр л зугаатай учраас .
(trg)="11"> Mula sa pagiging nerd na nakaharap sa kompyuter noon ay nagbibisikleta na ngayon papuntang trabaho -- bilang katuwaan .
(src)="13"> Бүр цаашлаад өнгөрсөн жил би
(trg)="12"> Noong isang taon , inakyat ko ang Mt .
(src)="14"> Африкийн хамгийн өндөр уул Килламанжаро руу авирсан .
(trg)="13"> Kilimanjaro , ang pinakamatayog sa Aprika .
(src)="15"> Би 30 өдрийн сорилтыг эхлээгүй бол би хэзээ ч ингэж адал явдалд хөтлөгдөхгүй байсан юм .
(trg)="14"> Hindi ako magiging kasing- pangahas noong hindi ko pa sinimulan ang mga 30- araw na hamon .
(src)="16"> Мөн түүнчлэн хэрвээ ямар нэг зүйлийг чи үнэхээр их хүсч байвал , 30 өдрийн турш юуг ч хийж чадах юм байна гэдгийг ойлгосон .
(trg)="15"> Napagtanto ko din na kung gugustuhin mo lang talaga ang isang bagay , magagawa mo ang kahit ano sa loob ng 30 araw .
(src)="17"> Та хэзээ нэгэн цагт зохиол бичихийг хүсч байсан уу ?
(trg)="16"> Nakapagsulat ka na ba ng nobela ?
(src)="18"> 11 дүгээр сар болгон хэдэн арван мянган хүмүүс өөрийн 50, 000 үгтэй романыг 30 өдрийн дотор бичихийг оролддог .
(trg)="17"> Kada Nobyembre ng taon , sampung libong katao ang sumusubok magsulat ng nobelang may 50, 000 na salita sa loob ng 30 araw .
(src)="19"> Үнэндээ үүнд чиний хийх ёстой зүйл гэвэл сарын турш өдөр бүр 1667 үг бичих юм .
(trg)="18"> Ang kailangan mo lang palang gawin ay sumulat ng 1, 667 na salita kada araw sa loob ng isang buwan .
(src)="20"> Тэгээд би тэр ёсоор л яг хийв .
(trg)="19"> Kaya ginawa ko yun .
(src)="21"> Өө нээрээ , нууц нь тэр өдрийнхөө үгсийг бичиж дуусахаас нааш унтахгүй байх .
(trg)="20"> Ang sikreto dito ay hindi ka maaring matulog hangga 't hindi mo natatapos ang pagsusulat para sa araw na iyon .
(src)="22"> Чи нойргүйдсэн ч байсан , романаа бичиж дуусгах л болно .
(trg)="21"> Maaring inaantok ka palagi , ngunit siguradong tapos mo ang nobela .
(src)="23"> Миний бичсэн ном Америкийн дараагийн алдартай зохиол болсон уу ?
(trg)="22"> Maihahanay na ba sa mga pinakamahusay ang libro ko ?
(src)="24"> Үгүй дээ .
(trg)="23"> Siyempre hindi .
(src)="25"> Би ганц сарын дотор бичсэн шүү дээ .
(trg)="24"> Sinulat ko lang iyon ng isang buwan .
(src)="26"> Энэ үнэн аймшигтай болсон .
(trg)="25"> Ang pangit .
(src)="27"> Гэхдээ үлдсэн амьдралынхаа туршид хэрвээ би TED- ийн үдэшлэг дээр Жон Ходжмантай уулзвал ,
(src)="28"> " Би компьютерын мэргэжилтэн " гэж хэлэх шаардлагагүй .
(trg)="26"> Pero sa natitirang bahagi ng buhay ko , kung magtatagpo kami ni ni John Hodgman sa isang TED party , hindi ko sasabihing ,
(src)="29"> Үгүй ээ үгүй , хүсвэл би " Би бол зохиолч " гэж хэлж ч болно .
(trg)="28"> Hindi , ngayon pwede ko nang sabihing " Isa akong nobelista . "
(src)="30"> ( Инээд )
(trg)="29"> ( Tawanan )
(src)="31"> Тэгэхээр би энд сүүлийн нэг зүйлийг дурдахыг хүсч байна .
(trg)="30"> Ito ang huling bagay na nais kong banggitin .
(src)="32"> Би жижиг , үргэлжлүүлэн хийж болох өөрчлөлтүүдийг хийх нь илүү үлдэцтэй юм гэдгийг олж мэдсэн юм .
(trg)="31"> Natutunan ko na noong ginagawa ko ang mga paunti- unting pagbabago , mga gawaing kaya kong ulit- ulitin , ito 'y nagiging kaugalian .
(src)="33"> Том , галзуу сорилтууд хийхэд буруу зүйл байхгүй л дээ .
(trg)="32"> Walang masama sa mga nakakabaliw na hamon .
(src)="34"> Үнэндээ , тэдгээр нь маш хөгжилтэй .
(trg)="33"> Sa katunayan , nakakatuwa ang mga yun .
(src)="35"> Гэвч тэдгээр нь хэвшил болох нь цөөн .
(trg)="34"> Pero mas mahirap silang ulitin .
(src)="36"> Би 30 өдрийн турш элсэн чихрээс татгалзсанаар 31 дэх өдөр ийм байдалтай байлаа .
(trg)="35"> Noong tinigil ko ang asukal sa loob ng 30 araw , ito na ang ika- 31 araw .
(src)="37"> ( Инээд )
(trg)="36"> ( Tawanan )
(src)="38"> Тэхээр миний танаас асуух асуулт бол та юуг хүлээгээд байгаа юм бэ ?
(trg)="37"> Kaya ito ang tanong ko sa inyo :
(trg)="38"> Ano pa ang hinihintay mo ?
(src)="39"> Би танд дараагийн 30 өдөр тань хүссэн хүсээгүй урсан өнгөрөөд л одно гэдгийг баталчихъя .
(src)="40"> Тиймээс яагаад үргэлж хийж үзэхийг хүсч байсан зүйлээ бодож үзэж болохгүй гэж ?
(src)="41"> Тэгээд дараагийн 30 хоногт тэрийгээ туршаад үз .
(trg)="39"> Pinapangako ko na ang susunod na 30 araw ay lilipas din gustuhin mo man o hindi , kaya bakit hindi ka nalang sumubok ng bagay na dati mo pang pinapangarap gawin at pagsikapan sa susunod na 30 araw .
(src)="42"> Баярлалаа .
(trg)="40"> Salamat .
(src)="43"> ( Алга ташилт )
(trg)="41"> ( Tawanan )

# mn/7opHWpu2fYcG.xml.gz
# tl/7opHWpu2fYcG.xml.gz

(src)="1"> Хэрвээ яг одоо ерөнхийлөгч Обама намайг дараагийн " Математикийн Хаан " болооч гэж уривал надад энэ орны математикийн боловсролыг асар том хэмжээгээр дээшлүүлж чадах нэг зөвлөгөө байх болно .
(trg)="1"> Ngayon , kung inimbita ako ni Pangulong Obama na maging Emperador ng Matematika , meron akong payo para sa kanya na sa tingin ko na magpapahusay nang husto sa edukasyon ng matematika sa bansang ito .
(src)="2"> Энэ маань хэрэгжүүлэхэд хялбар баc хямд .
(trg)="2"> At madali lang ito iisagawa at mura pa .
(src)="3"> Бидний одоогийн математикийн сургалтын хөтөлбөр арифметик , алгебрын үндсэнд суурилдаг .
(trg)="3"> Ang kurikulum ng matematika natin ngayon ay may batayan sa arithmetic at algebra .
(src)="4"> Үүний дараа сурах зүйл нь нэг л сэдэв рүү чиглэж байдаг .
(trg)="4"> At lahat ng mga natutunan natin matapos nun ay patungo sa isang paksa .
(src)="5"> Тэр пирамидын орой нь математик анализ байна .
(trg)="5"> At ang nasa tuktok ng piramide ay ang calculus .
(src)="6"> Тэгэхээр би энд , энэ бол буруу оройтой пирамид гэж ...
(src)="7"> Бүх оюутнууд , ахлах ангийн төгсөгчдийн мэдвэл зохих зөв орой нь магадлал , статистик гэж боддогоо хэлэхээр байна .
(trg)="6"> At naririto ako para sabihin na yun ang maling tuktok ng piramide ... na ang tamang tuktok - na nararapat alamin ng ating mga mag- aaral , na nararapat alamin ng bawat high school graduate - ay ang estatistika : ang probabilidad at ang estatistika .
(src)="8"> ( Алга ташилт )
(trg)="7"> ( Palakpakan )
(src)="9"> Намайг буруугаар битгий ойлгоорой .
(src)="10"> Математик анализ бол чухал сэдэв .
(trg)="8"> Oo alam ko ngang mahalaga ang calculus .
(src)="11"> Энэ бол хүний оюуны агуу бүтээлүүдийн нэг .
(trg)="9"> Isa ito sa pinakamagaling na produkto ng utak ng tao .
(src)="12"> Байгалийн хуулиуд нь математик анализын хэлээр бичигддэг .
(trg)="10"> Nakasulat ang mga batas ng kalikasan sa wika ng calculus .
(src)="13"> Математик , шинжлэх ухаан , инженер , эдийн засгийн оюутан бүр математик анализыг 1- р курсийн эцэс гэхэд судлах нь гарцаагүй .
(trg)="11"> At lahat ng estudyante na nag- aaral ng matematika , agham , pag- iinhinyero , ekonomika , ay nangangailangan talagang pag- aralan ang calculus pagsapit ng katapusan ng primer anyo ng kolehiyo .
(src)="14"> Гэхдээ математикийн профессорын хувьд хэлэхэд маш цөөхөн хүн математик анализыг өдөр тутмын амьдралдаа хэрэглэе гэж хэрэглэдэг .
(trg)="12"> Pero naririto ako para sabihin na , bilang isang propesor ng matematika , konting- konti lang ang mga tao na gumagamit ng calculus sa sadya at makabuluhang pamamaraan , sa kanilang pang- araw- araw na kabuhayan .
(src)="15"> Үүний эсрэгээр , харин статистик бол та бүхэн өдөр тутамд ашиглаж болох , ашиглах ч ёстой зүйл юм .
(trg)="13"> Sa isang banda , ang estatistika - isang paksa na maaari , at nararapat , gamitin araw- araw .
(trg)="14"> Diba ?
(src)="16"> Эрсдэл , ашиг , санамсаргүй тохиолдол гээд л .
(trg)="15"> Ito 'y panganib .
(trg)="16"> Ito 'y gantimpala .
(trg)="17"> Ito 'y sapalaran .
(src)="17"> Энэ бол үзэгдлийг ойлгох зам .
(trg)="18"> Ito 'y pag- uunawa ng data .
(src)="18"> Хэрвээ оюутнууд , ахлах ангийн сурагчид бүх Америкийн иргэд магадлал , статистикийг мэддэгсэн бол бид өнөөдрийн эдийн засгийн энэ замбараагүй байдалд орохгүй байхсан .
(trg)="19"> Sa tingin ko na kung alam ng ating mga mag- aaral - kung alam ng lahat ng mga Amerikano ang probabilidad at estatistika , hindi siguro magulo ang ekonomiya natin ngayon .
(src)="19"> Үүгээр ч зогсохгүй , хэрвээ зөв зааж чадвал энэ маш хөгжилтэй ч байж болно .
(trg)="20"> Hindi lang - salamat - hindi lang yun ... [ ngunit ] kung tama ang pagturo nito , maaaring maging masaya ito .
(src)="20"> Би үүгээрээ , магадлал , статистик бол мөрийтэй тоглоомын математик нь гэх гэсэн юм .
(trg)="21"> Ibig sabihin , ang probabilidad at ang estatistika , ay ang matematika ng laro at pagsusugal .
(src)="21"> Энэ чиг хандлагыг шинжилж , ирээдүйг хэлдэг .
(trg)="22"> Pagsusuri ito ng mga trend .
(trg)="23"> Panghuhula ng kinabukasan .
(src)="22"> Хар л даа , дэлхий ертөнц аналогоос дижитал руу шилжиж байна .
(trg)="24"> Alam nyo , lumipat na ang mundo sa digital mula sa analog .
(src)="23"> Математикийн сургалтын хөтөлбөр ч аналогоос дижитал руу шилжих цаг нь болсон .
(trg)="25"> At panahon na para baguhin ang kurikulum ng matematika natin patungong digital mula sa analog .
(src)="24"> Сонгодог , хязгааргүйн математикаас орчин үеийн , дискрет математик руу .
(trg)="26"> Mula sa mas klasiko na ´continuous mathematics ' , patungo sa mas makabago na ´discrete mathematics . '
(src)="25"> Таамаглалын , санамсаргүй тохиолдлын , мэдээллийн математик болох магадлал , статистик гэсэн үг .
(trg)="27"> Ang matematika ng walang kasiguraduhan , ng ala- suwerte ( randomness ) , ng data - at yun ang probabilidad at estatistika .
(src)="26"> Дүгнэж хэлэхэд , оюутнууд маань математик анализын техникт суралцахын оронд миний бодлоор бол дундаж 2 стандарт хазайлтыг мэдэж байх нь тэдэнд илүү чухал байхсан .
(src)="27"> Үүнийг би хэлье гэж хэлж байна .
(trg)="28"> Sa kabuuan , imbis na pag- aralan ng ating mga estudyante ang mga paraan ng calculus , sa tingin ko mas magiging mahalaga kung alam nilang lahat kung ano ang ibig sabihin ng dalawang standard deviations mula sa mean .
(src)="28"> Маш их баярлалаа .
(trg)="29"> Maraming salamat po .
(src)="29"> ( Алга ташилт )
(trg)="30"> ( Palakpakan )

# mn/IgarEMeWmUMA.xml.gz
# tl/IgarEMeWmUMA.xml.gz

(src)="1"> 2008 онд Наргис циклон салхи Бирм улсыг тун хүнд байдалд оруулсан .
(trg)="1"> Noong 2008 , sinalanta ng Bagyong Nargis ang Myanmar .
(src)="2"> Сая сая хүмүүст тусламжын гар маш их хэрэгтэй байсан юм .
(trg)="2"> Milyung- milyong tao ang nangailangan ng tulong .
(src)="3"> НҮБ хүмүүст хүрч , гамшигт нэрвэгдсэн газарт туслалцаа үзүүлэхийг хүсэж байлаа .
(trg)="3"> Gusto sana ng U . N . na mapabilis ang pagdating ng mga tao at gamit na tutulong sa lugar .
(src)="4"> Гэтэл газрын зураг байсангүй , ямар ч зам харгуй , ямар ч эмнэлэгт хүрэх зам , циклон салхинд нэрвэгдсэн хохирогчид хүрэх ямар ч газрын зураг байгаагүй юм .
(trg)="4"> Subalit walang mga mapang magagamit , walang mapa ng mga kalye 't daan , walang mapa ng mga ospital , at walang paraan upang maihatid ang tulong sa mga nasalanta .
(src)="5"> Лос Анжелес эсвэл Лондонгийн газрын зургийг харж байхдаа бид 2005 оны байдлаар дэлхийн дөнгөж 15 % нь л газрын зурагт тэмдэглэгдсэн гэдэгт итгэмээргүй байгаа биз . геологийн хувьд кодлох хэмжээний нарийвчлалтай тэмдэглэгдсэн гэсэн үг
(trg)="5"> Kung titingnan natin ang mapa ng Los Angeles o London mahirap paniwalaan na noong 2005 , 15 porsyento lamang ng buong mundo ang naiguhit at naidetalye na sa mapa .
(src)="6"> НҮБ нэг томоохон асуудалтай эхлээд тулгарна тэр нь дэлхийн хүн ам ихтэй ихэнх орнууд нарийвчилсан газрын зураггүй байгаа байдал юм
(trg)="6"> Napatunayan ng U . N . ang problemang ito na kinakaharap ng higit na nakakarami ng sangkatauhan : ang kawalan ng mga detalyadong mapa .
(src)="7"> Гэхдээ тусламж ирж байгаа .
(trg)="7"> May tulong na paparating .
(src)="8"> Google дээр 40 сайн дурынхан компьютерийн шинэ программ ашиглан 120, 000 км зар харгуй 3, 000 эмнэлэг , аж ахуйн болоод аврах цэгүүдийг газрын зурагт оруулж байна .
(trg)="8"> Sa Google , may 40 boluntaryo na ang gumamit ng makabagong software upang maiguhit ang 120, 000 kilometro ng kalsada , 3, 000 ospital , at mga relief centers .
(src)="9"> Ингэхэд дөрвөн өдөр л зарцуулсан .
(trg)="9"> Inabot lang sila ng 4 na araw .
(src)="10"> Ямар шинэ программ ашигласан гээч ?
(trg)="10"> Ang ginamit nilang bagong software ?
(src)="11"> Google Mapmaker .
(trg)="11"> Google Mapmaker .
(src)="12"> Google Mapmaker бол шинэ технологи бөгөөд бид бүгдэд өөсдийн мэддэг орон нутгийн газраа зурагжуулах боломж олгож байна .
(trg)="12"> Ang Google Mapmaker ay teknolohiyang nagbibigay kakayahan sa bawat isa sa atin na iguhit sa mapa ang lokal na kaalaman .
(src)="13"> Хүмүүс энэ программыг ашиглан зам харгуйгаас авхуулаад гол мөрөн сургууль цэцэрлэг , орон нутгийн бизнес видео киноны дэлгүүр , булангийн мухлаг бүгдийг газрын зурагт тэмдэглэж байна .
(trg)="13"> Ginagamit ng mga tao ang software na ito upang matukoy sa mapa ang mga kalsada at ilog , mga paaralan at lokal na kalakal , mga video store at tindahan sa may kanto .
(src)="14"> Газрын зураг бидэнд хэрэгтэй .
(trg)="14"> Mahalaga ang mga mapa .
(src)="15"> Нобелийн шагналд нэр дэвшигч Эрнандо Де Сото ихэнх хөгжиж буй орнуудын эдийн засгийг бэхжүүлэх гол түлхүүр бол санхүүгийн эргэлтэнд ороогүй байгаа өргөн уудам газрыг ашиглах явдал гэсэн байдаг .
(trg)="15"> Kinilala ni Hernando De Soto , nominado sa Nobel Prize , na susi sa tuluyang pag- angat ng ekonomiya ng mahihirap na bansa ang pagpapalago ng mga di- napapakinabangang lupain .
(src)="16"> Жишээлбэл , ганц Энэтхэгт л гэхэд нэг триллион долларын үнэд хүрэх үл хөдлөх хөрөнгө санхүүгийн эргэлтэнд ороогүй байна .
(trg)="16"> Halimbawa , isang trilyong dolyar na halaga ng lupa ang hindi pa nagagamit sa India pa lang .
(src)="17"> Өнгөрсөн жил гэхэд л , 170 орны мянга мянган хэрэглэгчид сая сая мэдээллийг газрын зурагт тэмдэглэж , бидний бодож байгаагүй нарийчлалын түвшинд газрын зураг бий болгож чадсан .
(trg)="17"> Noong nakaraang taon lang ,
(trg)="18"> libu- libong tao sa 170 bansa ang nakapag- imbag ng milyung- milyong impormasyon , at nakabuo na ng mga detalyadong mapa na di mo aakalaing mapapakinabangan .
(src)="18"> Энэ их амжилтанд зөвхөн бүхий л газар оршин суугаа урам зоригтой хэрэглэгчдийн хүчинд хүрсэн юм .
(trg)="19"> Naging posible ito sa tulong ng pinagsamang kakayanan ng mga tao mula sa kung saan- saan .
(src)="19"> За одоо хэрэглэгчдийн хийсэн зарим газрын зургийг үзэе .
(trg)="20"> Tingnan natin ang ilan sa mga mapang binubuo ngayon ng mga gumagamit ng teknolohiya .
(src)="20"> Биднийг ингээд ярьж байх хооронд л эдгээр 170 орнуудад хүмүүс дэлхийг газрын зурагт оруулж байна .
(trg)="21"> Habang tayo 'y nag- uusap ngayon , maraming tao ang gumuguhit ng mga mapa mula sa 170 na bansa .
(src)="21"> За энд Сенегалийн нэг замыг тэмдэглэсэн Африкт байгаа Брижэтийг харж байна .
(trg)="22"> Makikita natin si Bridget sa Africa na nakapagguhit ng kalsada sa Senegal .
(src)="22"> За Бангалор дахь Чаулагийн гэртэй маань ойрхон Н . Г . зам харагдаж байна .
(trg)="23"> Dito sa' tin , si Chalua naman , ang Kalye N . G . sa Bangalore .
(src)="23"> Энэ бол тооцоолон бодох геометр , хөдөлгөөн таних чадалтай программын үр дүн юм .
(trg)="24"> Ito ang bunga ng computational geometry , gesture recognition , at machine learning .
(src)="24"> Энэ бол зуу зуун хотод оршин суугаа мянга мянган хэрэглэгчдийн ялалт юм .
(src)="25"> Бид нэгэн дор хэрэглэгч бөгөөд зохион бүтээгч болж байна .
(trg)="25"> Tagumpay ito ng libu- libong gumagamit ng teknolohiya , sa daan- daang lungsod , isang tao bawat isang edit .
(src)="26"> Энэ бол газрын зурагт тэмдэглэгдээгүй бидний ертөнцийн 70 хувьд нь хүрэх урилга юм .
(trg)="26"> Ito ay paanyaya sa 70 porsiyento ng ating planeta na hindi pa naiguguhit .
(src)="27"> Шинэ ертөнцөд тавтай морилно уу .
(trg)="27"> Maligayang pagdating sa makabagong mundo .
(src)="28"> ( алга ташилт )
(trg)="28"> ( Palakpakan )

# mn/RSNqaQhfdVf4.xml.gz
# tl/RSNqaQhfdVf4.xml.gz