# mk/2Qf3fxTyllxN.xml.gz
# ug/2Qf3fxTyllxN.xml.gz
(src)="1"> Заразен е добар збор .
(src)="2"> Дури и во времето на H1N1 , ми се допаѓа овој збор .
(src)="3"> Смеењето е заразно .
(trg)="1"> . يۇقۇملۇق دېگەن بۇ سۆز ناھايىتى ياخشى سۆز . تارقالغان ۋاقىتلاردىمۇ ، مەن بۇ سۆزنى ياخشى كۆرگەن H1N1 ھەتتا كۈلكە يۇقۇملۇق . قىزغىنلىق يۇقۇملۇق . ئىلھام ھەم يۇقۇملۇق . بىز بەزى مەشھۇر كىشىلەردىن بەزى ئالاھىدە ھېكايىلەرنى ئاڭلىغان لېكىن ماڭا نىسبەتەن ئېيتقاندا ، ئۇلارنىڭ ھەممىسى دەل مەن ، " مەن قىلالايمەن " دەپ نام بەرگەن . ۋىرۇس تەرىپىدىن يۇقۇملاندۇرۇلغان ئۇنداقتا ، بۇ يەردىكى مەسىلە ، نېمىشقا پەقەت ئۇلارلا يۇقۇملىنىدۇ( غەلىبە قىلىدۇ ) ؟ ، بىر مىلياردتىن جىقراق ئادەم بار بىر دۆلەتتە نېمىشقا بۇنچە ئاز كىشىلەرلا چىقىدۇ ؟ بۇ تەلەيمۇ ؟ ياكى پۇرسەتمۇ ؟ بىز بۇنى پىلانسىز ، ئاڭسىز ھالدا يۇقۇملانغان " دەپ قارىساق بولامدۇ ؟ " . شۇڭا ، كېيىنكى 8 مىنۇتتا مەن " يۇقۇملىنىش " ھەققىدىكى ھېكايەمنى سىلەر بىلەن ئورتاقلاشماقچى ، " مەن 17 ياش ۋاقتىمدىلا " يۇقۇملانغان ، ئۇ چاغدا ، لايىھىلەش ئىنىستىتۇتىدا ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچى بولۇش سۈپىتىم بىلەن مەن ، مېنىڭ ئىدىيەمگە قوشۇلىدىغان ، مەن بىلەن مۇنازىرىلىشىدىغان . ۋە چاي ئىچكەچ چوڭقۇرلاپ پاراڭلىشىدىغان چوڭلارغا يولۇقۇپ قالاتتىم ، مەن شۇ خىل ھېسسىياتنىڭ قالتىسلىقىدىن . ۋە قانچىلىك يۇقۇشچانلىققا ئىگە ئىكەنلىكىدىن چۆچۈدۈم . مەن ئۆزۈمنىڭ 7 ياش ۋاقتىمدىلا يۇقۇملانغان بولۇش ئېھتىماللىقىم بارلىقىنى ھېس قىلدىم ، شۇڭا ، 10 يىل بۇرۇن دەريا بويى مەكتىپىدە ئىشلەشنى باشلىغىنىمدا ، ئۇ يەر مەن ئۈچۈن لايىھىلەش جەريانىنى بەرپا قىلىدىغان ۋە ساپلاشتۇرىدىغان تەجرىبىخانا بولدى . يەنى ، " مەن قىلالايمەن " دېگەن ئىدىيە بىلەن توختىماستىن يۇقۇملاندۇرىدىغان جەريان بولدى ! شۇنداقلا مەن قىلالىدىم ، مېنىڭ بايقىغىنىم ، ئەگەر ئۆگىنىشنى ئەمەلىيەت ئىچىگە كىرگۈزۈلىسەك ، ئەگەر سىزگە دەرسخانا بىلەن رېئال تۇرمۇشنىڭ چەك- چېگرىسى بەك چوڭ بولمىسا ئۇنداقتا ، بالىلارنىڭ نەرسىلەرنى ئۆزى " بىلىدىغان " باسقۇچنى باشتىن كەچۈرىدىغانلىقى ئىدى ، بۇ جەرياندا ، ئۇلار ئۆزگىرىش بولۇۋاتقانلىقىنى كۆرەلەيدۇ ، " ئۆزگىرىشنى " قوبۇل قىلالايدۇ . ئاندىن " مەدەت " كە ئېرىشىدۇ ، ئۆزگىرىشكە باشلامچىلىق قىلىدۇ . شۇنداقلا بىۋاسىتە ھالدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەمنۇنلۇق ھېسسىياتىنى ئاشۇرىدۇ ، بالىلار تېخىمۇ رىقابەت كۈچىگە ئىگە بولىدۇ . شۇنداقلا ئۆزىنى ئىلاجسىز ھېس قىلمايدۇ . بىراق بۇلارنىڭ ھەممىسى ئەقەللىي نەرسىلەر شۇڭا ، مەن ئەمدى سىلەرگە مېنىڭ دەريا بويى مەكتىپىدە . بۇ جەرياننى قانداق ئىشقا ئاشۇرغانلىقىمنى كۆرسىتىپ ئۆتمەكچى ، ئارقا كۆرۈنۈش ھەققىدە :
(src)="24"> Мало предзнаење : кога моето петто одделение учеше за права на децата , тие беа натерани да виткаат темјанови стапчиња , агарбатис , цели осум часа за да искусат што значи да се биде дете работник .
(src)="26"> Она што ќе го видите е нивното патување , и потоа нивната целосна убеденост дека можат да излезат надвор и да го променат светот .
(trg)="2"> 5- سىنىپنىڭ بالىلىرى بالىلار ھوقۇقى دەرسىنى ئۆگىنىۋاتقاندا ، بۇتخانىدا كۆيدۈرۈلىدىغان خۇشبۇي تاياقچە ياساشقا بۇيرۇلدى ، ئۇدا سەككىز سائەت كۆجە ياساشقا . بۇ ئارقىلىق ئۇلار بالا ئىشلەمچىلەرنىڭ ئازابىنى تېتىپ بېقىشقا بۇيرۇلدى ، ئىدىيە ئۇلارغا يەتكۈزۈلدى . سىزنىڭ كۆرىدىغىنىڭىز ئۇلارنىڭ بۇ قېتىملىق كەچۈرمىشى شۇنداقلا ئۇلارنىڭ مەكتەپتىن ئايرىلىپ دۇنيانى ئۆزگەرتىشكە . بولغان كۈچلۈك ئىشەنچىسى ( مۇزىكا ) . ئۇلار ئايلىنىۋاتىدۇ يەنە ئىككى سائەت ئىچىدە ، ئۇلارنىڭ دۈمبىسى تالغاندىن كېيىن . ئۇلار ئۆزگەرتىلىدۇ ، ئۇلار ئۆزگەرتىلگەنلىكىنى بىلسىلا دەرھاللا سىرتقا چىقىپ . بالا ئىشلەمچىلەرنىڭ چەكلىنىشىگە قارىتا باشقىلارنى قايىل قىلىدۇ راگاۋغا دىققەت قىلىڭلار ، ئۇنىڭ چىراي ئىپادىسى ئۆزگىرىۋاتىدۇ چۈنكى ئۇ ئۆزىنىڭ . ئاۋۇ چوڭ ئادەمنىڭ ئىديىسىنى ئۆزگەرتكەنلىكىنى بىلدى . بۇ ئىشلارنى سىز دەرسخانىدا ئۇچرىتالمايسىز ، شۇڭا ، راگاۋ بۇ ئىشنى بېشىدىن كەچۈرگەندىن كېيىن ، ماڭا ئوقۇتقۇچۇم ئۆگەتتى " دىن . ئۆزۈم قىلىۋاتىمەن " گە ئۆزگىرىدۇ . بۇ دەل " مەن قىلالايمەن " جەريانىدىكى تەپەككۇر ئۆزگىرىشى . شۇنداقلا بۇ جەريان ئىلھاملاندۇرۇلىدىغان ۋە يېتەكلىنىدىغان جەريان : لېكىن بىزنىڭ مۇنداق دەيدىغان ئاتا- ئانىلىرىمىز بار ، ماقۇل ، بىزنىڭ بالىمىز ياخشى ئادەم بولسا ناھايىتى ياخشى " لېكىن ماتېماتىكا ، تەبىي پەن ، ئىنگلىز تىلى قاتارلىقلارغا تەسىر قىلسا قانداق بولىدۇ ؟
(src)="38"> Покажете ни ги оцените . "
(src)="39"> Тоа и го сторивме .
(src)="40"> Резултатите беа убедливи .
(trg)="3"> " . بىزگە نەتىجە كېرەك : بىز ئۇلارغا كۆرسەتتۇق ، بۇ سانلىق مەلۇماتلار ئىشەنچلىك ھالدا شۇنى كۆرسەتتىكى ، بالىلار بىرەر ئىشنى قىلىشتا ئىشەنچ ۋە ھوقۇققا ئېرىشسە ، مەيلى ئۇلار ئۇستا بولسۇن- بولمىسۇن ئۇلار ياخشى قىلالايدۇ ، ئەمەلىيەتتە ناھايىتى ياخشى قىلالايدۇ بۇ پۈتۈن ھىندىستاندىكى 2000 دىن ئارتۇق مەكتەپ قاتناشقان ، سېلىشتۇرۇپ باھالاش دوكلاتىغا قارىساق دەريا بويى مەكتىپىدىكى بالىلارنىڭ نەتىجىسىنىڭ ماتېماتىكا ، ئىنگلىز تىلى ۋە تەبىئىي پەندە . ھىندىستان بويىچە ئالدىنقى 10 نىڭ ئىچىگە كىرگەنلىكىنى كۆرۈۋالالايمىز . دېمەك ، بۇ ئامال كۈچىنى كۆرسەتتى . ھازىر دەل بۇ ئۇسۇلنى باشقا جايلارغا ئومۇملاشتۇرۇشنىڭ پەيتى شۇڭا ، 2007- يىلى 8- ئاينىڭ 15- كۈنىدىكى مۇستەقىللىق كۈنىدە . دەريا بويى مەكتىپىدىكى بالىلار پۈتۈن ئەھمەدئاباد( ھىندىستاندىكى شەھەر) نى " يۇقۇملاندۇرغىلى " چىقتى . ئەمدى ، بۇ ئۇسۇل دەريا بويى مەكتىپىنىڭلا ئىشى بولماي قالدى . ھازىر ئۇ ھەممە بالىلارنىڭ ئىشىغا ئايلاندى . شۇڭا ، بىز يۈزىمىزنى قېلىن قىلىپ مۇنداق قىلدۇق ، ھۆكۈمەت ئىشخانىلىرىغا ، ساقچىخانىغا ، گېزىت- نەشرىياتلارغا ، بازارلارغا باردۇق ھەم مۇنداق دېدۇق : " سىلەر قاچان ھەر بىر بالىدىكى يوشۇرۇن كۈچنى بايقىماقچى ۋە ئويغاتماقچى ؟ سىلەر قاچانلىققا بالىلارنىمۇ شەھەرنىڭ بىر ئەزاسى قاتارىدا كۆرمەكچى ؟
(src)="51"> Едноставно , отворете ги вашите срца и мислења кон децата . "
(src)="52"> И , како ни возврати градот ?
(src)="53"> Од 2007 секој втор месец градот ги затвара најпрометните улици и ги претвора во игралиште за деца .
(trg)="4"> " . ئەمەلىيەتتە بەك ئاسان ، پەقەت بالىلارنىڭ قەلب ساداسىغا قۇلاق سالساڭلارلا بولىدۇ ئۇنداقتا ، ئۇلار قانداق ئىنكاس قايتۇرغاندۇ ؟ ئۇلار 2007- يىلىدىن باشلاپ ھەر ئىككى ئايدا بىر قېتىم شەھەردىكى ئەڭ ئاۋات كوچىدا ماشىنا يۈرۈشنى چەكلىدى . شۇنداقلا ئۇ يەرنى ۋاقىتلىق بالىلار شادلىق باغچىسى قىلىپ ئۆزگەرتتى بۇ بىر شەھەرنىڭ قوينىدىكى بالىلارغا : " سىلەر قىلالايسىلەر ! " دېگىنى ئىدى . ئەھمەدئابادنىڭ شۇ ۋاقىتتىكى ئەھۋالىنى كۆرۈپ باقايلى سىن : ھىندىچە . ئەڭ ئاۋات كوچىلار تاقالغان . قاتناش ساقچىلىرى ۋە ھۆكۈمەت خادىملىرى بىزگە ياردەم بەرگەن . كوچىنى بالىلار قولىغا ئالغان . ئۇلار مۇز تېيىلىۋاتىدۇ . ئۇلار كوچا ئويۇنلىرى ئويناۋاتىدۇ . ئۇلار ئويناۋاتىدۇ ، پۈتۈنلەي ھەقسىز ، ھەممە بالىلار ( مۇزىكا ) . بولسا ئەزەلدىن بالىلارغا مۇلازىمەت قىلىپ كەلگەن بىر ئورگان aProCh : ئاتۇل كارۋال . بىز بۇ ئىشنى شەھەرنىڭ باشقا جايلىرىدا قانات يايدۇرۇشنى ئويلىشىۋاتىمىز ( مۇزىكا ) . كىران بىر سەتخى : شەھەر ئەركىن ۋاقىت بىلەن تەمىنلەيدۇ . ئەھمەدئابادتا دۇنيا بويىچە تۇنجى بالىلارغا كۆڭۈل بولىدىغان پىيادىلەر يولى بار بولدى ، جىيت سەتخى : ھازىر شەھەر بالىلارنىڭ ھالىدىن خەۋەر ئالىدۇ . كەلگۈسىدە بالىلار شەھەرگە نەپ يەتكۈزىدۇ ( مۇزىكا )
(src)="75"> КБС :
(src)="76"> И поради тоа
(src)="77"> Ахмедабад е познат како првиот град во Индија наклонет кон децата .
(trg)="5"> ، شۇڭا : KBS . ئەھمەدئاباد ھىندىستاننىڭ تۇنجى بالىلار دوستى شەھىرى نامى بىلەن داڭلىق شۇڭلاشقا ، ئۈلگىنى مۇشۇ يەردىن ئالالايسىز . ئاۋۋال دەريا بويى مەكتىپىدىكى 200 بالىدىن . ئاندىن ئەھمەدئابادتىكى 30 مىڭ ئوقۇغۇچىدىن ، شۇنداقلا بۇ سان كۆپىيىۋاتىدۇ . ھازىر پۈتۈن ھىندىستانغا تارقىلىشنىڭ پەيتى يېتىپ كەلدى شۇڭا ، 2009- يىلى 15- ئاۋغۇستتىكى مۇستەقىللىق كۈنىدە ، يەنە بىر قېتىم ، ئوخشاش ئۇسۇل بىلەن . 100مىڭ بالىنى " مەن قىلالايمەن ! " دېگۈزدۇق ، قانداق ؟ بىز ئاددىي بىر قورال لايىھىلەپ ، ئۇنى سەككىز خىل تىلغا( ھىندىستان شىۋىلىرىغا ) تەرجىمە قىلدۇق . شۇنداقلا 32 مىڭ مەكتەپكە تارقىتىپ بەردۇق . بىز بالىلارغا ناھايىتى ئاددىي ۋەزىپە بەردۇق ، بىز مۇنداق دېدۇق ، بىر تېما تاللاڭلار ، سىلەرنى زېرىكتۈرىدىغان ھەرقانداق بىر مەسىلىنى تاللاڭلار ، ئاندىن بىر ھەپتە ۋاقىت سەرپ قىلىپ . بىر مىليارد ئادەمنىڭ ھاياتىنى ئۆزگەرتىڭلار ئۇلار شۇنداق قىلدى . شۇنىڭ بىلەن ئۆزگىرىش ھەققىدىكى ھېكايىلەر ، ھىندىستاننىڭ ھەممىلا يېرىدە تارقالدى ، شەرقتە ناگالاندتىن تارتىپ ، غەربتە جۇنجۇنۇغىچە . شىمالدا سىككىمدىن ، جەنۇبتا كىرىشناگىرىغىچە تارقىلىپ يۈردى . بالىلار خىلمۇ- خىل مەسىلىلەرنىڭ ھەل قىلىش ئۇسۇللىرىنى ئۆزلىرى تېپىشتى ، يالغۇزلۇق ھېسسىياتىنى يوقىتىشتىن تارتىپ ، يولدىكى تاتۇقلارنى ئوڭشاشقىچە ، يەنە تېخى ھاراقكەشلىك قاتارلىق مەسىلىلەرنىمۇ ئۆزى ھەل قىلدى شۇنداقلا راجاستاندىن كەلگەن 32 ئوقۇغۇچىدىن . 16سى ئۆزلىرىنىڭ بالا تويىنى بىكار قىلدى ! دېمەكچىمەنكى ، ئۇ بەكلا ھەيران قالارلىق ئىش ئىدى : بۇ يەنە بىر قېتىم چوڭلارنىڭ بالىلارغا ئىشىنىپ ، ئۇلارغا . سەن قىلالايسەن " دېسە ، ئۇلارنىڭ ھەقىقەتەن قىلالايدىغانلىقىنى ئىسپاتلاپ بەردى "
(src)="93"> Инфекција во Индија .
(src)="94"> Ова е Раџастан , рурално село .
(src)="95"> Дете :
(trg)="6"> " ھىندىستاندىكى " يۇقۇملىنىش . بۇ راجاستاندىكى بىر ئېتىزلىق كەنتى . بالىلار : بىزنىڭ ئاتا- ئانىمىز ساۋاتسىز ، بىز ئۇلارغا خەت تونۇشنى ، يېزىشنى ئۆگىتىمىز تۇنجى قېتىم ، بىر سەھرايىۋى مەكتەپتە كۈچ ئۇلاپ يۈگرەش ۋە كوچا ئويۇنلىرى ئۆتكۈزۈلۈپ : KBS . ئاتا- ئانىلار مائارىپنىڭ نەقەدەر مۇھىملىقى بىلدۈرۈلدى
(src)="99"> Погледнете што имат да кажат нивните родители .
(src)="100"> Маж :
(src)="101"> Оваа програма е прекрасна .
(trg)="7"> . ئۇلارنىڭ ئاتا- ئانىسىنىڭ نېمە دەيدىغانلىقىغا قاراپ باقايلى . ئەر كىشى : بۇ پائالىيەت بەك قالتىسكەن . ئۆز بالىلىرىمىزنىڭ بىزگە ئوقۇش- يېزىشنى ئۆگەتكەنلىكىدىن كۆپ مەمنۇن بولدۇق . ئايال : ئوقۇغۇچىلىرىمنىڭ بۇ رىقابەتكە جەڭ ئېلان قىلغانلىقىدىن مەن بەكلا خوشال . كەلگۈسىدە ، مەن ئوقۇغۇچىلىرىمنىڭ قابىلىيىتىدىن ھەرگىز گۇمانلانمايمەن . كۆردىڭىزمۇ ؟ ئۇلار قىلالىدى . ھەيدەرئاباد شەھەر مەركىزىدىكى بىر مەكتەپ قىز( ھىندىچە تەخمىنىي تەرجىمە ) :
(src)="112"> Оваа куќа е 581 ...
(src)="113"> Мораме да започнеме со собирање од 555 .
(src)="115"> Девојшиња и момчиња во Хидерабад , излегуваат , доста тешко , но сепак го прават тоа .
(trg)="8"> 581 . بۇ ئۆينىڭ نومۇرى 581 . بىز 555 تىن باشلاپ يىغىشىمىز كېرەك ، ھەيدەرئابادتىكى قىز- يىگىتلەر سىرتقا چىقىۋاتىدۇ . خېلى تەس ، لېكىن ئۇلار قىلالىدى ! ئايال : گەرچە ئۇلار تېخى ياش بولسىمۇ ، لېكىن بەكلا ياخشى قىلدى . ئۇلار ئاۋۋال ئاھالىلەر كومېتىتلىرىنى سۈپەردى ، ئاندىن ھەيدەرئابادنى ، پات يېقىندا پۈتۈن ھىندىستاننى سۈپۈرمەكچى . ئايال : بۇ ماڭا نىسبەتەن بىر بىشارەت بولدى . ئۇلارغا بۇنچىلىك يوشۇرۇن كۈچ يوشۇرۇنغانلىقىنى كۆرۈپ مەن ھەيران قالمىدىم ، قىز : رەھمەت ، خانىملار- ئەپەندىلەر ، بۈگۈن باھا تالاشتۇرۇپ ساتىدىغان نۇرغۇن نادىر رەسىم ئەسەرلىرى بار ، ناھايىتى ياخشى سەۋەب تۈپەيلى . سېتىشتىن كىرگەن كىرىمنىڭ ھەممىسى ئاۋدىفون( ئاڭلاشقا ياردەم بېرىش ئەسۋابى ) ئېلىشقا ئىشلىتىلىدۇ ! تەييار بولدۇڭلارمۇ ؟ ( تاماشىبىنلار ) : شۇنداق ! قىز : تەييار بولدۇڭلارمۇ ؟ تاماشىبىنلار : ھەئە ! قىز : تەييار بولدۇڭلارمۇ ؟ تاماشىبىنلار : ھەئە . شۇنداق قىلىپ ، مېھرىبانلىق ئوتلىرى مۇشۇ يەردە تۇتاشتى : KBS . كوچا ئويۇنلىرى ، باھا تالاشتۇرۇپ سېتىش ، تىلەك تىلەش پائالىيىتى قاتارلىقلار . دېمەكچىمەنكى ، ئۇلار تۇرمۇشنى ئۆزگەرتىۋاتاتتى . ئادەمنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدۇ شۇڭا ، بىز قانداقمۇ يەنە داۋاملىق پىسەنت قىلماي تۇرالايمىز ؟ ئاشۇ قىزغىنلىق ، كۈچ- قۇۋۋەت ، ھاياجانلىنىشقا قانداقمۇ پىسەنت قىلماي تۇرالايمىز ؟ ، مەن ئېنىق شۇنداق بولىدىغانلىقىنى بىلىمەن . لېكىن مەن سۆزۈمنى ئۆزگىرىشنىڭ ئەڭ ئەڭ كۈچلۈك ۋەكىلى بىلەن ئاخىرلاشتۇرۇشقا مەجبۇر ، ئۇ دەل گەندى بۇنىڭدىن 70 يىللار ئىلگىرى ، بىر ئادەم بىز قىلالايمىز " نىڭ كۈچى بىلەن " . پۈتۈن مىللەتكە تەسىر قىلغان ئۇنداقتا ، بۈگۈنكى كۈندە كىم بۇ ئېغىر يۈكنى زىممىسىگە ئېلىپ يۈز مىڭ بالىدىكى قىزغىنلىقنى ھىندىستاندىكى 200 مىليون بالىغا تارقىتالايدۇ ؟ ئالدىنقى قېتىم ، مەن ئالدىنقى رەتتىكى بىرسىنىڭ ، " بىز ، ھىندىستان خەلقى ، " شۇنداقمۇ ؟ دېگەنلىكىنى ئاڭلىدىم ئۇنداقتا ، بىزدىن باشقا يەنە كىم بولماقچى ؟ ئەگەر ھازىر بولمىسا ، قاچان بولماقچى ؟ . خۇددى مەن دېگەندەك ، يۇقۇملىنىش بىر ياخشى سۆز . رەھمەت ( ئالقىش )