# lv/0kMzeUepq05T.xml.gz
# zul/0kMzeUepq05T.xml.gz

(src)="1"> Lauksaimnieks ir izaudzējis 531 ( pieci simti trīsdesmit vienu ) tomātu un var no tiem pārdot 176 ( simts septiņdesmit sešus ) tomātus trīs dienās .
(src)="2"> Lauksaimnieks ir izaudzējis 531 ( pieci simti trīsdesmit vienu ) tomātu un var no tiem pārdot 176 ( simts septiņdesmit sešus ) tomātus trīs dienās .
(src)="3"> Lauksaimnieks ir izaudzējis 531 ( pieci simti trīsdesmit vienu ) tomātu un var no tiem pārdot 176 ( simts septiņdesmit sešus ) tomātus trīs dienās .
(trg)="1"> iedjcxjksxjkski, eskldskeskdskkjrfikrfko, df567hfc ydjcjcjxkxkxkduududjfjcjcj888888jcjvj ju hc vhhjskjjzxmjmxmsdjfjhdcdd
(src)="4"> Ņemot vērā to , ka viņa tomātu krājumi samazinās par 176 ( simts septiņdesmit seši ) , cik daudz tomātu viņam paliktu pēc trim dienām ?
(src)="5"> Ņemot vērā to , ka viņa tomātu krājumi samazinās par 176 ( simts septiņdesmit seši ) , cik daudz tomātu viņam paliktu pēc trim dienām ?
(src)="6"> Ņemot vērā to , ka viņa tomātu krājumi samazinās par 176 ( simts septiņdesmit seši ) , cik daudz tomātu viņam paliktu pēc trim dienām ?
(trg)="2"> hjdwhjshgdsbdxvbdcbdvbxc76980jdujshdufjuejejj jxzxjhjngcgcgccvhdshnududdjxjmjcmmxmxmx ,,,,,, xjxjhjds ncvnvnvnhfhfvbhfhbhfgujfvcjvhfjgdihrigfkdjvcnjdmvn ;;;; dcgcggcgcgx888bjjfjf88383883 n n n nn n n n n bfgghhhghghghgghhghgvuiccududiudsusiisuycgcvhvccvhchjxchcxcxnchvhvcjfhvufhhvf nvn n nhvchnvvvjjvjfhfjfjkvhydccvydvjdjfuy004949949 hjfhbbtgrebgtrbfgbtrbgbbgbfgbhghhghgh ghfhgdfgfdfbgfcfsdadfxadgfvxdagfvdsfffgdgfbgcfgfgfcgbdcbdbgd vbhv7438473847385785hc vghfgvdhfhdhfhfhhf itittiituyuyiyiituyuiitutjutjvhhjhyfurjurhtrjtjhyturudued gdgffgfhrhdehgdgfgfgndfgfhgusdjusfilurfjufhfhfehgfdhhdf gbcxgvgddghhhfrhfjfhjfkrkrjdhgfhfhfhfhf hgfhigfhgfhgtgidufjghjfigfufkdjkjfhjdfkdjgfjfgjfjgjfjjg vdxhhdjfffffffffffffghjfffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffhgggggggggggggggggggggjffffffffffffffffffffffffffffffffjfjfjjfjfjfjfjfhghghghghghghghghghgghfhhfhf gfhfghgfggjgjhgjkflfkglfkglfkfkgfkglfffffffllgkflgklfkgfflflflflflflflffffffff hdgvgcvgvvfhfbhfgbhfvhdhjdhfjdhfhjdfgjdfhgjfdfkfdkkdkddk999999 jcvhjcvhjchvjchvjchvjchvjchjvvhjcjccjcj ..... foeur4eurieuieurieuriueirujjjjcjcjcjcjjcjc --------- ggfgedhfhdfshhdfh hvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv jk . xk fghfhvfhdfjhdhj bcnfhdfjdjjdjdcjcfyheeyhydhdhdhdhdhyeyeeyye jucjcjvhvhfjdjkjxj uehdhdjdhccchc ijfjfjdjdjsjxjxxjjchchvchchccghfchdfdjdsjudjdjdjhcxhxh fvjvjvjvjvjvjvjvjvjvjvjvjv, m xhhxhxjhcbsfdhsj 373737373737dxbcbcbccccncnchjdjssjhshdhhgfhdjdshsjsahsjasjj 500=30=1 cxgbchdhsgdhegfsjdshgfhh bcbcbchxbzxgfxcdvdxvfxhzshzsjhshshsgshshsh 63w363662gxgxgxsgsgdx623626bxbgxbgxxbvxvxbxbxxbgxssxhshhshshshxhhx vbddhdhdhdhdhdvgcc 7dhdhd7dhdhdhj888sdhdhdh8d8d8d88d888 hvjfjhftydghjshyfvghdfdt ufeyir474

# lv/PI9pFp9ATLlg.xml.gz
# zul/PI9pFp9ATLlg.xml.gz

(src)="1"> Pagājušajā video mēs trennējāmies saskaitīt tā sauktos mazos nummurus .
(src)="2"> Piemēram , ja mēs pieskaitījām trīs pie divi mēs varējām iedomāties ka , man bija 3( trīs ) citroni - viens, divi, trīs - un ja mēs pieskaitītu tiem pašiem trīs citroniem varbūt divus laimus ?
(src)="3"> ( Kā pareizi saka laims daudzskaitlī ? )
(trg)="2"> Kwi sifundo esindlule sifunde ukuhlanganisa esikwaziyo masithathe izinumba ezincane isibonelo , uma sihlanganise ukuthathu nokubili , kuthathe ngalendlela mhlawumbe nginama lemoni -- enye , ezimbili , ezintathu futhi uma besi hlanganisa lawo ma lemon mhlawumbe nama lime amabili kuba yi lime noma amalime ? masivele , kuma lemoni amabili aluhlaza noma amabili futhi ama cephe esithelo mangakhi ama tart , izithelo ezimuncu engisele nazo ?
(src)="6"> Mēs iemācījāmies pagājušajā video ka tad kopā mums ir 1 , 2 , 3 , 4 , 5 augļu gabaliņi .
(trg)="3"> kahlekahle , sifunde kwi video endlule besinenye , amambili , amathathu
(src)="7"> Tātad 3+2 = 5 .
(trg)="4"> Njalo okuthathu sikuhlanganisa nokubili kulingana nokuhlanu .
(src)="8"> Un vēl mēs redzējām ka , rezūltāts ir tāds pats ja mēs pieskaitam 2 +3 .
(trg)="5"> Futhi sibonile ukuthi kuyafana nokuthi sihlanganise okubili nokuthathu .
(src)="9"> Un man šķiet ka tas ir pašsaprotami .
(src)="10"> Tāpēc ka tas ir tas pats kas sākt ar --- Varbūt tev ir 2 citroni un tu pieskaiti 3 laimus pie tiem .
(trg)="6"> Futhi ngicabanga ukuthi kwenza ingqondo ngoba kuyafana nokuqala ngokuthi , muhlawumbe unama lemoni amabili futhi uhlanganisa amalime amathathu kuwo .
(src)="11"> Tev tā vai tā paliks 5 augļu gabaliņiem .
(trg)="7"> Uzogcina usele nezithele ezinhlanu .
(src)="12"> 1, 2, 3, 4, 5 .
(trg)="8"> Okunye , okubili , okuthathu , okune , okuhlanu ...
(src)="13"> Lūk tā .
(trg)="9"> Kanjalo njalo
(src)="14"> Tātad tas nav svarīgi kādā secībā tu pieskaiti .
(src)="15"> Tā pat iznākums būs pieci .
(trg)="10"> Pho akunandaba indlela ohlanganisa ngayo , uzothola okuhlanu .
(src)="16"> Un šī veida domāšanu par pieskaitīšanu es redzu kā saskaitīšanas veida pieskaitšanu .
(trg)="11"> Futhi lendlela yokucabanga ngokuhlanganisa ngiyibona njengendlela yokucabanga ngendlela yokuhlanganisa .
(src)="17"> Vēl viena lieta ko mēs redzējām pagājušajā video bija nummurētās līnijas versija .
(trg)="12"> Enye into esiyibonile kwi video yokugcina yinguquko yomugqa wezinombolo futhi ziyinto efanayo nje .
(src)="19"> Tātad mēs varējām novilkt līniju .
(trg)="13"> Njalo singadweba umugqa .
(src)="20"> Un viss ko nummurētā līnija parāda ir visi nummuri secībā .
(trg)="14"> Futhi konke umugqa wezinombolo oyikho , uhlela zonke izinombolo ngokulandelana .
(src)="21"> Tā līnija satur visus nummurus .
(src)="22"> Tātad jūs varat iet cik augstu jums ir nepieciešams .
(trg)="15"> Uhlela zonke izinombolo futhi ungaya phezulu njengoba ufuna .