# lv/0XyEHWkqeiS8.xml.gz
# sh/0XyEHWkqeiS8.xml.gz
(src)="1"> Es jums nedaudz pastāstīšu par neracionālu rīcību .
(trg)="1"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju .
(src)="2"> Protams , ne jau jūsu , bet citu cilvēku rīcību .
(trg)="2"> Ne vašem , naravno .
(trg)="3"> Tuđem .
(src)="3"> ( Smiekli )
(trg)="4"> ( Smeh )
(src)="4"> Vairākus gadus nostrādājis Masačūsetas Tehnoloģiju institūtā es sapratu , ka akadēmisku darbu rakstīšana mani nesajūsmina .
(trg)="5"> Nakon što sam proveo nekoliko godina na MITu , shvatio sam da pisanje akademskih radova nije baš toliko uzbudljivo .
(src)="5"> Es nezinu cik daudzi no jums tādus lasa .
(src)="6"> Katrā ziņā tos lasīt nav aizraujoši un parasti nav aizraujoši arī rakstīt .
(trg)="6"> Ne znam koliko takvih radova čitate , ali nije ih zabavno ni čitati , a često ni pisati .
(src)="7"> Rakstīt ir pat ļaunāk .
(trg)="7"> Još je gore pisati .
(src)="8"> Tāpēc es nolēmu pamēģināt uzrakstīt kaut ko interesantāku .
(trg)="8"> Tako sam odlučio da pokušam da napišem nešto zabavnije .
(src)="9"> Man iešāvās prātā doma uzrakstīt pavārgrāmatu .
(trg)="9"> Došao sam na ideju da napišem kuvar .
(src)="10"> Tās virsraksts būtu :
(trg)="10"> Naslov knjige je trebalo da bude
(src)="11"> " Kā pusdienot bez drupačām :
(src)="12"> Māksla ēst virs izlietnes . "
(trg)="11"> " Ručanje bez mrvica : umetnost jela nad sudoperom . "
(src)="13"> ( Smiekli )
(trg)="12"> ( Smeh )
(src)="14"> Tas būtu skats uz dzīvi caur virtuves prizmu .
(trg)="13"> I to je trebalo da bude pogled na život kroz kuhinju .
(src)="16"> Es gatavojos tajā nedaudz pastāstīt par saviem pētījumiem un nedaudz par virtuvi .
(trg)="14"> Bio sam jako uzbuđen zbog ovoga .
(trg)="15"> Hteo sam da pišem malo o istraživanju , malo o kuhinji .
(src)="17"> Mēs tik daudz ko darām virtuvē , ka es domāju tas būtu interesanti .
(trg)="16"> Znate , radimo toliko toga u kuhinji da sam mislio da bi ovo moglo biti zanimljivo .
(src)="18"> Es uzrakstīju pāris nodaļas .
(src)="19"> Aiznesu tās uz institūta izdevniecību , bet viņi tur teica :
(trg)="17"> Napisao sam par poglavlja i odnio u izdavačku kuću MIT- a i oni su mi rekli
(src)="20"> " Jauki .
(src)="21"> Taču mums ne gluži piemērots .
(trg)="18"> " Lepo je to , ali nije za nas .
(src)="22"> Atrodiet kādu citu izdevniecību . "
(trg)="19"> Idite i nađite nekog drugog . "
(src)="23"> Es mēģināju citur , taču visur teica to pašu :
(trg)="20"> Pokušao sam i kod drugih ljudi i svi su mi rekli istu stvar .
(src)="24"> " Jauki .
(trg)="21"> " Lepo .
(src)="25"> Taču nav īsti priekš mums . "
(trg)="22"> Ali nije za nas . "
(src)="26"> Visbeidzot kāds man sacīja :
(trg)="23"> Sve dok mi neko nije rekao :
(src)="27"> " Klau , ja jūs tiešām to visu domājat nopietni , jums sākumā jāuzraksta grāmata par saviem pētījumiem .
(src)="28"> Jums jāpublicē kaut kas akadēmisks .
(trg)="24"> " Vidi , ako si ozbiljan oko toga , prvo treba da napišeš knjigu o svom istraživanju .
(src)="29"> Un tad jums būs iespēja rakstīt arī par citām lietām .
(trg)="25"> Moraš nešto da objaviš , a onda će ti se pružiti prilika da napišeš nešto drugo .
(src)="30"> Ja jūs tiešām to vēlaties , jums tas ir jādara . "
(trg)="26"> Ako stvarno želiš to da uradiš , onda moraš to i da uradiš . "
(src)="31"> Es atbildēju :
(trg)="27"> Ja sam im rekao :
(src)="32"> " Ziniet , es tiešām negribu rakstīt par saviem pētījumiem .
(trg)="28"> " Znate , ja baš i ne želim da pišem o svom istraživanju .
(src)="33"> Es jau tāpat to daru katru dienu .
(trg)="29"> Radim to po vasceli dan .
(src)="34"> Es gribu rakstīt par kaut ko citu .
(trg)="30"> Hoću da pišem o nečem drugom .
(src)="35"> Kaut ko drusku brīvāku ne tik ierobežotu . "
(trg)="31"> O nečemu što je slobodnije , manje sputano . "
(src)="36"> Taču šis cilvēks bija ļoti stingrs un teica :
(trg)="32"> Ova osoba je bila vrlo uporna :
(src)="37"> " Tas ir vienīgais veids , kā jūs variet kaut ko izdarīt . "
(trg)="33"> " Slušaj , to je jedini način da to uradiš . "
(src)="38"> Un tad es beidzot piekritu :
(src)="39"> " Kas jādara , jādara -- "
(trg)="34"> " U redu , ako moram ... " , rekao sam .
(src)="40"> Es paņēmu atvaļinājumu .
(trg)="35"> Bio sam na odmoru .
(src)="41"> Es domāju :
(src)="42"> " Es uzrakstīšu par pētījumiem , ja jau savādāk nevar .
(trg)="36"> " Pisaću o svom istraživanju ... "
(src)="43"> Un tad es ķeršos klāt savai pavārgrāmatai . "
(trg)="37"> " ... ako je to jedini način .
(trg)="38"> A onda ću preći na kuvar . "
(src)="44"> Tā es uzrakstīju grāmatu par saviem pētījumiem .
(src)="45"> Un tas izrādījās diezgan aizraujoši .
(src)="46"> Divu iemeslu dēļ .
(trg)="39"> Tako sam napisao knjigu o svom istraživanju , što je na kraju ispalo vrlo zanimljivo iz dva razloga :
(src)="47"> Pirmkārt jau es guvu prieku no rakstīšanas .
(trg)="40"> Prvo , uživao sam pišući .
(src)="48"> Taču vēl interesantāk bija tas , ka es sāku mācīties no cilvēkiem .
(trg)="41"> Ali još zanimljivije je bilo to što sam počeo da učim od drugih ljudi .
(src)="49"> Laiks , kad es rakstīju , bija fantastisks , jo es saņēmu ļoti daudz atsauksmes no cilvēkiem .
(trg)="42"> Ovo je fantastično vreme za pisanje , zato što možete dobiti jako puno povratnih informacija od ljudi .
(src)="50"> Cilvēki rakstīja man par savu personīgo pieredzi , minēja piemērus un teica , kam viņi nepiekrīt , un norādīja uz niansēm .
(trg)="43"> Ljudi mi pišu o svojim ličnim iskustvima , o svojim primerima i o tome oko čega se ne slažu pišu mi o nijansma .
(src)="51"> Un pat esot šeit .
(src)="52"> Es domāju dažās pēdējās dienās .
(src)="53"> Es esmu iepazinis apmātību tādos mērogos .
(trg)="44"> I čak za vreme dok sam ovde , mislim , ovih par dana , susreo sam se sa vrhuncem opsesivnog ponašanja o kojima nisam ni razmišljao .
(src)="55"> ( Smiekli )
(trg)="45"> ( Smeh )
(src)="56"> Es domāju , ka tas ir apbrīnojami .
(trg)="46"> I mislim da je to fascinantno .
(src)="57"> Es jums nedaudz pastāstīšu par neracionālu uzvedību .
(trg)="47"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju
(src)="58"> Es vēlētos iesākt ar dažiem redzes ilūziju piemēriem , kas kalpos kā metafora racionalitātei .
(trg)="48"> Počeću sa nekoliko primera optičkih varki kao metoforama za racionalnost .
(src)="59"> Padomājiet par šiem diviem galdiem .
(trg)="49"> Razmotrimo ova dva stola .
(src)="60"> Jūs droši vien būsiet jau redzējuši šo ilūziju .
(trg)="50"> Sigurno ste već videli ovu optičku varku .
(src)="61"> Es vaicāšu vai garāka ir vertikālā mala galdam pa kreisi , vai arī horizontālā mala galdam pa labi ?
(src)="62"> Kura no tām izskatās garāka ?
(trg)="51"> Ako bih vas pitao šta je duže , vertikalna linija na stolu sa leve strane ili horizontalna linjia na stolu sa desne strane , za koju biste rekli da je duža ?
(src)="63"> Vai kāds redz ko citu kā to , ka kreisais galds ir garāks ?
(trg)="52"> Da li neko ne misli da je leva linija duža ?
(src)="64"> Nē , vai ne ?
(trg)="53"> Nema šanse , zar ne ?
(src)="65"> Tas ir neiespējami .
(trg)="54"> To je nemoguće .
(src)="66"> Ar redzes ilūzijām labi ir tas , ka kļūdas mēs varam viegli parādīt .
(trg)="55"> Ali zgodna stvar kod optičkih varki je da se greške lako demonstriraju .
(src)="67"> Es varu novilkt līnijas .
(src)="68"> Tas nepalīdz .
(trg)="56"> Tako mogu da stavim neke linije ali , to ne pomaže .
(src)="69"> Es varu animēt tās . un tad vēl , lai jūs nedomātu , ka es krāpjos ar tām , ko es tiešām nedaru .
(src)="70"> Es esmu jums pierādījis , ka jūsu acis jūs māna .
(trg)="57"> Mogu da animiram ove linije , i sve dok mi verujete da nisam smanjio linije , što naravno , nisam uradio , dokazao sam da su vas vaše oči prevarile .
(src)="71"> Un tagad pats interesantākais .
(src)="72"> Kad es paņemu līnijas projām , ir tā it kā jūs pēdējās minūtes laikā neko nebūtu uzzinājuši .
(trg)="58"> E sad , zanimljiva stvar kod ovoga je da kada sklonim linije , ispada da ništa niste naučili prie par trenutaka .
(src)="73"> ( Smiekli )
(trg)="59"> ( Smeh )
(src)="74"> Jūs nevarat paskatīties uz šo un sacīt , ka redzat realitāti kāda tā ir .
(trg)="60"> Ne možete sada da pogledate ovo i kažete : " OK , sada vidim realnost kakva jeste . "
(src)="76"> Ir neiespējami tikt pāri sajūtai , ka šis patiesi ir lielāks .
(trg)="62"> Nemoguće je prevazići taj osećaj da je ova linija stvarno duža .
(src)="77"> Mūsu intuīcija mūs pastāvīgi un atkārtoti pieviļ paredzamā veidā .
(trg)="63"> Naša intuicija nas vara na ponovljiv , predvidiv i konzistentan način .
(src)="78"> Un mēs tur neko nevaram darīt , kā vien paņemt lineālu un izmērīt .
(trg)="64"> I mi oko toga ne možemo skoro ništa da preduzmemo , osim što možemo da uzmemo lenjir i premerimo celu stvar .
(src)="79"> Šī ir mana mīļākā ilūzija .
(trg)="65"> Evo još jedne .
(trg)="66"> Ovo je jedna od mojih omiljenih optičkih varki .
(src)="80"> Uz kādu krāsu norāda augšējā bulta ?
(trg)="67"> Koje je boje polje na koje pokazuje gornja strelica ?
(src)="81"> Brūnu .
(trg)="68"> Smeđe .
(src)="82"> Paldies .
(trg)="69"> Hvala .
(src)="83"> Apakšējā ?
(trg)="70"> A donja ?
(src)="84"> Dzeltenu .
(trg)="71"> Žuta .
(src)="85"> Izrādās tās ir viena un tā pati krāsa .
(trg)="72"> Ispada da su ipak identične .
(src)="86"> Vai kāds saskata to kā vienu un to pašu krāsu ?
(trg)="73"> Da li iko vidi da su identične ?
(src)="87"> Ļoti , ļoti grūti .
(trg)="74"> Jako , jako teško .
(src)="88"> Es varu aizklāt pārējo kubu , un ja es aizklāju pārējo kubu , tad jūs redzat , ka krāsas ir identiskas .
(trg)="75"> Mogu i da pokrijem ostatak kocke ... ... i ako pokrijem ostatak kocke videćete da su identične .
(src)="89"> Ja jūs man neticat , jūs varat vēlāk dabūt šo attēlu , un paķimerēties paši , lai redzētu , ka tā ir tā pati krāsa .
(trg)="76"> Ako mi ne verujete , dobićete prezentaciju kasnije , i onda možete da probate svašta i uverite se da su identične .
(src)="90"> Un atkal tas pats -
(src)="91"> - ja es noņemu fonu -
(src)="92"> - ilūzija atgriežas .
(trg)="77"> Ali i ovde se ponavlja ona priča da ako odstranimo pozadinu , iluzija se vraća .
(src)="93"> Nav iespējams neļauties šai ilūzijai .
(trg)="78"> Nemoguće je da ne vidimo tu optičku varku .
(src)="94"> Es varu tikai minēt , ka varbūt daltoniķi to neredz .
(trg)="79"> Jedino ako ste možda daltonista onda ne možete da vidite ovo .
(src)="95"> Es gribu , lai jūs uztvertu ilūzijas kā metaforu .
(trg)="80"> Želim da na optičku varku gledate kao na metaforu .
(src)="96"> Redze ir viena no mūsu uzticamākajām maņām .
(trg)="81"> Vid je jedna od stvari u kojoj smo najbolji .
(src)="97"> Milzīga mūsu smadzeņu daļa gādā par redzi .
(trg)="82"> Veliki dio našeg mozga je rezervisan za vid .
(src)="98"> Lielāka nekā tās daļas , kas gādā par citām lietām .
(trg)="83"> Veći nego za bilo koju drugu aktivnost .
(src)="99"> Mēs daudz vairāk stundas dienā veltam tam , lai skatītos , nekā lai darītu jebko citu .
(trg)="84"> Tokom dana gledamo više nego što radimo bilo šta drugo .
(src)="100"> Mēs esam evolucionējuši redzēt .
(trg)="85"> A i evolucijski smo razvijeni da se oslanjamo na vid .
(src)="101"> Ja redze , kas mums ir tik laba , mūs atkal un atkal pieviļ šādā paredzamā veidā , tad kādas ir iespējas , ka mēs nekļūdamies vēl vairāk darot lietas , kuras mums sanāk sliktāk .
(src)="102"> Piemēram , ar finansēm saistītu lēmumu pieņemšana .
(src)="103"> ( Smiekli )
(trg)="86"> I ako ponavljamo ove predvidljive greške gledajući , u čemu smo jako dobri , kakve su šanse da ne pravimo još više grešaka u nečemu u čemu i nismo tako dobri ... kao na primer , u donošenju odluka o finansijama ( smeh ) u nečemu za šta nemamo evolucijski razlog da radimo , nemamo specijalizovani deo mozga za to i ne radimo to većim delom dana .
(src)="106"> Pastāv iespēja , ka šādos gadījumos mēs pieļaujam vēl daudz vairāk kļūdu .
(src)="107"> Un pats ļaunākais , nespējam tās tik viegli pamanīt .
(trg)="87"> I u tim slučajevima može da se tvrdi da mi možda zapravo pravimo mnogo više grešaka i , što je još gore , ne možemo da ih lako uočimo .
(src)="108"> Redzes ilūziju gadījumā ir viegli parādīt , kur ir kļūda .
(src)="109"> Kognitīvas ilūzijas gadījumā parādīt cilvēkam , kur ir viņa kļūda ir daudz , daudz grūtāk .
(trg)="88"> Jer kod optičkih varki lako možemo da ukažemo na greške , dok je kod kognitivnih varki mnogo , mnogo teže ukazati ljudima na greške .
(src)="110"> Es vēlos jums parādīt dažas kognitīvas ilūzijas , kas varētu būt arī lēmumu pieņemšanas ilūzijas .
(trg)="89"> Zato , želim da vam na isti način pokažem neke kognitivne varke , ili varke prilikom donošenja odluka .
(src)="111"> Šī ir viena no manām mīļākajām tabulām sociālajās zinātnēs .
(trg)="90"> Ovo je moj omiljeni grafik u društvenim naukama .
(src)="112"> Tā ir no Džonsona un Goldsteina pētījuma .
(src)="113"> Tā parāda cik cilvēku procentuāli būtu gatavi kļūt par orgānu donoriem .
(trg)="91"> On je preuzet iz rada Džonsona i Goldstina koji u osnovi pokazuje procenat osoba koje su navele da bi bi bili zainteresovane da doniraju svoje organe .
(src)="114"> Tās lūk ir dažādas Eiropas valstis , kuras būtībā var iedalīt divās grupās .
(trg)="92"> Ovo su različite zemlje u Evropi .
(src)="115"> Valstis pa labi ir gatavas ļoti daudz ziedot orgānus un valstis pa kreisi ir gatavas ziedot ļoti maz , vai vismaz daudz mazāk .
(trg)="93"> U osnovi vidite dve vrste zemalja : zemlje na desnoj strani , koje izgleaju kao da daju mnogo ; i zemlje na levoj strani koje izgleda daju jako malo , ili mnogo manje .
(src)="117"> Kāpēc dažās valstīs cilvēki ir dāsni donori un citās skopi .
(trg)="95"> Zašto neke zemlje daju mnogo a neke zemlje daju malo ?
(src)="118"> Kad cilvēkiem to jautā , viņi parasti domā , ka tam jābūt kaut kā saistītam ar kultūru .
(trg)="96"> Kada postavite ovo pitanje , svi obično misle da je u pitanju nešto kulturološko .
(src)="119"> Vai ne ?
(trg)="97"> Jel tako ?
(src)="120"> Cik daudz tu rūpējies par citiem ?
(trg)="98"> Koliko je vama stalo do ljudi ?
(src)="121"> Savu orgānu ziedošana kādam citam , varbūt liecina par to cik ļoti tev rūp sabiedrība , cik iesaistīts tu tajā esi .
(trg)="99"> Dati svoje organe nekom drugom je verovatno pokazatelj koliko vam je stalo do društva , koliko ste povezani .
(src)="122"> Vai varbūt cēlonis ir meklējams reliģijā .
(trg)="100"> Ili možda ima veze sa religijom .