# lv/fbpZ98nxEgnj.xml.gz
# sco/fbpZ98nxEgnj.xml.gz
(src)="1"> Laipni lūdzam prezentācijā par vienkāršo saskaitīšanu .
(trg)="1"> Walcom tae the video oan BASEEC ADDITION .
(trg)="2"> Ah ken whit yer thinkin :
(src)="3"> " Sal , saskaitīšana man nemaz neliekas tik vienkārša . "
(src)="4"> Es zinu , ka Tu domā :
(src)="5"> " Sal , saskaitīšana man nemaz neliekas tik vienkārša . "
(trg)="3"> " Sal , addeetion isna sae baseec fer me . "
(src)="6"> Es atvainojos .
(trg)="4"> Weel , Ah 'm sairrie .
(src)="8"> Es ceru , ka līdz prezentācijas beigām vai arī pāris nedēļu laikā saskaitīšana liksies vienkārša .
(src)="9"> Es ceru , ka līdz prezentācijas beigām vai arī pāris nedēļu laikā saskaitīšana liksies vienkārša .
(trg)="5"> Hopefulie , at the end o this video , or in twa- three weeks , it 'l seem baseec .
(src)="10"> Tātad sāksim ar dažiem piemēriem .
(trg)="6"> Sae lats get gaun wi ,
(src)="11"> Tātad sāksim ar dažiem piemēriem .
(trg)="7"> Ah guess we coud say , some proablems .
(src)="12"> Piemēram , es sākšu ar veco klasiku .
(trg)="8"> Weel , hoo aboot we stairt wi aen auld classeec .
(src)="13"> 1 ( viens ) plus 1 ( viens ) .
(trg)="9"> 1 + 1
(src)="14"> Es domāju , ka Tu jau zini , kā šo atrisināt .
(trg)="10"> N Ah think ye can awreddie dae this .
(src)="15"> Bet es Tev parādīšu veidu , kā šo darīt gadījumā , ja Tu to neesi iegaumējis ,
(src)="16"> Bet es Tev parādīšu veidu , kā šo darīt gadījumā , ja Tu to neesi iegaumējis , vai ja Tu vēl neesi šo apguvis .
(trg)="11"> But Ah 'l shaw ye ae waa o daein this , in case ye no hae it memorised , or ye 'v no awreddie maistered this .
(src)="17"> Ja man ir 1 ( viens ) - sauksim to par avokado -
(trg)="12"> Lats say that Ah hae
(src)="18"> Ja man ir 1 ( viens ) - sauksim to par avokado -
(trg)="13"> Yin ( Lats crie this aen avacado . )
(src)="19"> Ja man ir 1 ( viens ) - sauksim to par avokado - ja man ir 1 ( viens ) avokado , un tad Tu man iedotu vēl vienu avokado , cik daudz avokado man tagad ir ?
(trg)="14"> Gif Ah hae 1 avacado , n than ye gave me anither avacado hoo monie avacados hae Ah the nou ?
(src)="20"> Tagad paskatīsimies .
(trg)="15"> Weel , lats see .
(src)="21"> Man ir 1 ( viens ) ... 2 ( divi ) avokado .
(src)="22"> Tātad 1 ( viens ) + 1 ( viens ) ir vienāds ar 2 ( divi ) .
(src)="23"> Tagad paskatīsimies .
(trg)="16"> Ah hae yin ... twa avacados .
(src)="24"> Man ir 1 ( viens ) ... 2 ( divi ) avokado .
(src)="25"> Tātad 1 ( viens ) + 1 ( viens ) ir vienāds ar 2 ( divi ) .
(trg)="17"> Sae , 1 + 1 is the same aes twa .
(src)="26"> Tagad es zinu , ko Tu domā :
(src)="27"> " Tas bija pārāk viegli . "
(trg)="18"> O . K . , Ah ken whit yer thinkin :
(src)="28"> Tagad es zinu , ko Tu domā :
(trg)="19"> " That wis ower easie . "
(src)="29"> " Tas bija pārāk viegli . "
(src)="30"> Tātad , ļauj man Tev iedot kaut ko mazliet sarežģītāku .
(trg)="20"> Sae , lat me gie ye sommit ae wee bit harder .
(src)="31"> Man patīk avokado .
(trg)="21"> Ah lik the avacados .
(src)="32"> Es varētu palikt pie avokado .
(trg)="22"> Ah micht haud wi that theme .
(src)="33"> Cik ir 3 ( trīs ) plus 4 ( četri ) ?
(trg)="23"> Whit 's 3+4 ?
(trg)="24"> Hmm .
(src)="34"> Hmm .
(src)="35"> Es domāju , ka šis ir sarežģītāks piemērs .
(trg)="25"> Ah think this is ae harder proablem .
(src)="36"> Tātad paliksim pie avokado .
(src)="37"> Un ja Tu gadījumā nezini , kas ir avokado , tas patiesībā ir ļoti gards auglis .
(trg)="26"> Lats haud wi the avacados .
(src)="38"> Tātad paliksim pie avokado .
(src)="39"> Un ja Tu gadījumā nezini , kas ir avokado , tas patiesībā ir ļoti gards auglis .
(src)="40"> Tātad paliksim pie avokado .
(trg)="27"> Incase ye didna ken whit an avacado is , it 's actualie ae verra delicious fruit .
(src)="41"> Un ja Tu gadījumā nezini , kas ir avokado , tas patiesībā ir ļoti gards auglis .
(src)="42"> Tas patiesībā ir vistreknākais no visiem augļiem .
(trg)="28"> In fact it 's the fattiest o aw fruits .
(src)="43"> Tu varbūt nemaz nezināji , ka tas bija auglis pat tad , ja Tu to esi ēdis .
(src)="44"> Tu varbūt nemaz nezināji , ka tas bija auglis pat tad , ja Tu to esi ēdis .
(trg)="29"> Ye proablie didna een ken that it wis ae fruit, een gif ye 'v eaten yin .
(src)="45"> Tātad man ir 3 ( trīs ) avokado .
(trg)="30"> Sae lats say that Ah hae 3 avacados .
(src)="46"> 1 ( viens ) , 2 ( divi ) , 3 ( trīs ) , vai ne ?
(trg)="31"> 1 , 2 , 3 .
(src)="47"> 1 ( viens ) , 2 ( divi ) , 3 ( trīs ) .
(trg)="32"> Richt ? yin , twa , three .
(src)="48"> Pieņemsim , ka Tu man iedotu vēl 4 ( četrus ) avokado .
(src)="49"> Tātad ļauj man iekrāsot dzeltenā šo 4 ( četrinieku ) ,
(trg)="33"> N lats say ye gie me 4 mair avacados .
(src)="50"> Pieņemsim , ka Tu man iedotu vēl 4 ( četrus ) avokado .
(src)="51"> Tātad ļauj man iekrāsot dzeltenā šo 4 ( četrinieku ) ,
(src)="52"> lai Tu zini , ka šie ir tie , kurus Tu dod man .
(trg)="34"> Sae lat me pit this 4 in yelloch , sae noo ye ken that thir 's the avacados that yer giein me .
(src)="53"> 1 ( viens ) 2 ( divi ) 3 ( trīs ) 4 ( četri )
(trg)="35"> 1 2 3 4
(src)="54"> Tātad cik daudz avokado man pavisam tagad ir ?
(trg)="36"> Nou , hou monie avacados hae Ah aw up ?
(src)="55"> Tas ir 1 ( viens ) , 2 ( divi ) , 3 ( trīs ) , 4 ( četri ) , 5 ( pieci ) , 6 ( seši ) , 7 ( septiņi ) avokado .
(trg)="37"> That 's 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , avacados .
(src)="56"> Tātad 3 ( trīs ) plus 4 ( četri ) ir vienāds ar 7 ( septiņi ) .
(trg)="38"> Sae , 3 + 4 is the same aes 7 .
(src)="57"> Un tagad es Tev pārādīšu vēl vienu veidu , kā Tu vari par šo domāt .
(src)="58"> Un tagad es Tev pārādīšu vēl vienu veidu , kā Tu vari par šo domāt .
(trg)="39"> Nou Ah 'm gaun tae introduce ye tae anither waa o thinkin o this .
(src)="59"> To sauc par skaitļu līniju .
(trg)="40"> It 's cried the nummer line .
(src)="60"> Un patiesībā šis ir tas veids , kādā es to daru savā galvā tad , kad es to aizmirstu vai kad neesmu to iegaumējis .
(src)="61"> Un patiesībā šis ir tas veids , kādā es to daru savā galvā tad , kad es to aizmirstu vai kad neesmu to iegaumējis .
(trg)="41"> N , Ah think this is hou Ah dae it in ma heid , whan Ah ferget -- gif Ah dinna hae it memorised .
(src)="62"> Tātad uz skaitļu līnijas es secībā vienkārši sarakstu visus skaitļus , un es eju tiktāl , lai
(src)="63"> Tātad uz skaitļu līnijas es secībā vienkārši sarakstu visus skaitļus , un es eju tiktāl , lai tajā būtu iekšā visi skaitļi , kurus es izmantošu .
(trg)="42"> Sae oan the nummer line , Ah juist write aw o the nummers in order , n Ah gae hei enough sae that aw the nummers that Ah 'm uisin ar in it .
(src)="64"> Tātad Tu jau zini , ka pirmais skaitlis ir 0 ( nulle ) , kas ir nekas .
(src)="65"> Tātad Tu jau zini , ka pirmais skaitlis ir 0 ( nulle ) , kas ir nekas .
(trg)="43"> Sae , ye ken that the first nummer is 0 , n this is nawthing .
(src)="66"> Varbūt Tu nezināji , bet tagad Tu zini .
(trg)="44"> Perhaps ye dinna ken , but nou ye ken .
(src)="67"> Un tad Tu soļo 1 ( viens ) 2 ( divi ) 3 ( trīs )
(trg)="45"> N than ye gae tae 1 ( yin ) 2 ( twa ) 3 ( three )
(src)="68"> 4 ( četri ) 5 ( pieci ) 6 ( seši ) 7 ( septiņi ) 8 ( astoņi ) 9 ( deviņi ) 10 ( desmit )
(trg)="46"> 4 ( fower ) 5 ( five ) 6 ( sax ) 7 ( se 'en ) 8 ( eicht ) 9 ( nine ) 10 ( ten )
(src)="69"> Tas turpinās tālāk , 11 ( vienpadsmit ) .
(trg)="47"> It keeps gaun , 11 ( ele 'en )
(src)="70"> Tātad mums ir 3 ( trīs ) plus 4 ( četri ) .
(trg)="48"> Sae , we 'r sayin 3 + 4 .
(trg)="49"> Sae lats stairt wi 3
(src)="71"> Sāksim ar 3 ( trīs ) .
(src)="72"> Tātad man šeit ir 3 ( trīs ) .
(src)="73"> Un mēs tam 3 ( trijniekam ) pieskaitīsim 4 ( četri ) .
(trg)="50"> Sae Ah hae 3 here .
(src)="74"> Tātad man šeit ir 3 ( trīs ) .
(src)="75"> Un mēs tam 3 ( trijniekam ) pieskaitīsim 4 ( četri ) .
(trg)="51"> N we 'r gaun tae eik 4 tae that 3 .
(src)="76"> Tātad viss , ko mēs darām , mēs dodamies par 4 ( četriem ) uz priekšu jeb uz labo pusi pa skaitļu līniju .
(src)="77"> Tātad viss , ko mēs darām , mēs dodamies par 4 ( četriem ) uz priekšu jeb uz labo pusi pa skaitļu līniju .
(trg)="52"> Sae aw we dae is gae up the nummer line , or we gae tae the richt oan the nummer line , 4 mair .
(src)="78"> Tātad mēs ejam 1 ( viens ) , 2 ( divi ) , 3 ( trīs ) , 4 ( četri ) .
(trg)="53"> Sae we gae 1 ... 2 ... 3 ... 4 .
(src)="79"> Ievēro , ka viss , ko mēs izdarījām , mēs tikai to palielinājām par 1 ( vienu ) , par 2 ( diviem ) , par 3 ( trim ) , par 4 ( četriem ) .
(src)="80"> Ievēro , ka viss , ko mēs izdarījām , mēs tikai to palielinājām par 1 ( vienu ) , par 2 ( diviem ) , par 3 ( trim ) , par 4 ( četriem ) .
(trg)="54"> See , aw that we did wis we increesed it bi 1 , bi 2 , bi 3 , bi 4 .
(src)="81"> Un tad mēs apstājāmies pie 7 ( septiņi ) .
(trg)="55"> N we foon oorsels at 7 .
(src)="82"> Un tā ir mūsu atbilde .
(trg)="56"> N that wis oor answer .
(src)="83"> Mēs varētu veikt vēl pārīti .
(trg)="57"> We coud dae twa- three differant proablems .
(src)="84"> Ja es Tev jautātu , cik ir 8 ( astoņi ) plus 1 ( viens ) .
(src)="85"> Ja es Tev jautātu , cik ir 8 ( astoņi ) plus 1 ( viens ) .
(trg)="58"> Whit gif Ah speired ye whit 's 8 + 1 ?
(src)="86"> Hmmm , 8 ( astoņi ) plus 1 ( viens ) .
(trg)="59"> Hmm .
(trg)="60"> 8 + 1 .
(src)="87"> Tu jau varbūt to zini .
(src)="88"> 8 ( astoņi ) plus 1 ( viens ) ir vienkārši nākamais skaitlis pēc 8 ( astoņi ) .
(src)="89"> Tu jau varbūt to zini .
(trg)="61"> Weel , ye micht awredie ken . + 1 is simplie the neix nummer .
(src)="91"> Bet ja Tu skaties uz skaitļu līniju , Tu sāc ar 8 ( astoņi ) , un Tu pieliec 1 ( vienu ) .
(src)="92"> Bet ja Tu skaties uz skaitļu līniju , Tu sāc ar 8 ( astoņi ) , un Tu pieliec 1 ( vienu ) .
(trg)="62"> But gif ye luik at the nummer line , ye stairt at 8 , n ye eik 1 .
(src)="93"> 8 ( astoņi ) plus 1 ( viens ) ir vienāds ar 9 ( deviņi ) .
(trg)="63"> 8 + 1 is the same aes 9 .
(src)="94"> Parisināsim kādus grūtākus piemērus .
(trg)="64"> Lat 's dae some harder proablems .
(src)="95"> Ja Tu sākumā esi mazliet no šī sabijies , tad zini , ka
(src)="96"> Ja Tu sākumā esi mazliet no šī sabijies , tad zini , ka
(src)="97"> Tu vienmēr vari zīmēt apļus vai arī Tu vienmēr vari izmantot skaitļu līniju
(trg)="65"> N juist sae ye ken , gif yer ae wee bit afeart or nervous at first , ye can aye draw the circles , ye can aye dae the nummer line , n eventualie , the mair practice that ye dae , ye 'l hopefulie memorise thir , n ye 'l dae thir proablems in , hauf ae seicont .
(src)="99"> Es Tev apsolu .
(trg)="66"> Ah promise .
(src)="100"> Tev tikai jāturpina trenēties .
(trg)="67"> Ye juist hae tae keep practicin .
(src)="101"> Piemēram , es atkal gribu uzzīmēt skaitļu līniju .
(trg)="68"> Lat 's say ...
(src)="102"> Piemēram , es atkal gribu uzzīmēt skaitļu līniju .
(trg)="69"> Ah want tae draw the nummer line again .
(src)="103"> Patiesībā man ir līniju rīks , un man nevajadzētu Tev zīmēt visas šīs neglītās līnijas , kuras Tev rādīju .
(src)="104"> Patiesībā man ir līniju rīks , un man nevajadzētu Tev zīmēt visas šīs neglītās līnijas , kuras Tev rādīju .
(src)="105"> Patiesībā man ir līniju rīks , un man nevajadzētu Tev zīmēt visas šīs neglītās līnijas , kuras Tev rādīju .
(trg)="70"> Actualie , Ah 'v ae line tuil ; sae Ah shidna gie ye thae uglie lines that Ah 'v been drawin ye .
(src)="106"> Paskat uz šo , paskat !
(trg)="71"> Luik at that .
(src)="107"> Tas ir apbrīnojams !
(trg)="72"> That 's amazin .
(src)="110"> Oho , paskat uz šo .
(trg)="73"> Och .
(src)="111"> Tā ir skaista līnija .
(trg)="74"> Ae , luik at that .
(src)="112"> Oho , paskat uz šo .
(trg)="75"> O . K .
(src)="113"> Tā ir skaista līnija .
(trg)="76"> That 's ae braw luikin line .
(src)="114"> Es jutīšos slikti , kad vēlāk to dzēsīšu nost .
(trg)="77"> Ah 'm gaun tae feel bad delytin that later .
(src)="115"> Tātad es zīmēju skaitļu līniju .
(trg)="78"> Sae lat me draw ae nummer line .
(src)="116"> 0 ( nulle ) 1 ( viens ) 2 ( divi ) 3 ( trīs ) 4 ( četri ) 5 ( pieci ) 6 ( seši ) 7 ( septiņi ) 8 ( astoņi ) 9 ( deviņi ) 10 ( desmit ) 11 ( vienpadsmit ) 12 ( divpadsmit ) 13 ( trīspadsmit ) 14 ( četrpadsmit ) 15 ( piecpadsmit )
(trg)="79"> 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(src)="117"> Parisināsim sarežģītu problēmu .
(src)="118"> Es tagad to darīšu ar citādāku krāsu .
(trg)="80"> Sae lat 's dae ae hard proablem .
(src)="119"> Parisināsim sarežģītu problēmu .
(src)="120"> Es tagad to darīšu ar citādāku krāsu .
(trg)="81"> Whit is --
(src)="121"> Parisināsim sarežģītu problēmu .
(src)="122"> Es tagad to darīšu ar citādāku krāsu .
(trg)="82"> Ah 'l dae it in differant colours the nou .
(src)="123"> 5 ( pieci ) plus 6 ( seši )
(trg)="83"> 5 + 6
(src)="124"> Ja Tu vēlies , Tu tagad vari apstādināt video un pamēģināt šo .
(trg)="84"> Gif ye want , ye can pause the video n gie this ae shot .
(src)="125"> Tu jau varbūt zini atbildi .
(trg)="85"> Ye micht awredie ken the answer .
(src)="126"> Iemesls , kādēļ es saku , ka šis is sarežģīts piemērs , ir tāpēc , ka atbilde ir vairāk nekā Tev ir pirkstu abās rokās .
(src)="127"> Iemesls , kādēļ es saku , ka šis is sarežģīts piemērs , ir tāpēc , ka atbilde ir vairāk nekā Tev ir pirkstu abās rokās .
(src)="128"> Iemesls , kādēļ es saku , ka šis is sarežģīts piemērs , ir tāpēc , ka atbilde ir vairāk nekā Tev ir pirkstu abās rokās .
(trg)="86"> N Ah 'm sayin this is ae haurd proablem cause the answer is mair than the nummer o fingers that ye hae oan twa haunds .
(src)="129"> Tāpēc Tu nevarēsi to vienmēr izdarīt uz saviem pirkstiem .
(trg)="87"> Sae ye canna realie dae it oan yer fingers .
(src)="130"> Tātad sāksim risināt šo piemēru .
(trg)="88"> Sae lat 's get gaun wi this proablem .
(src)="131"> Patiesībā man zvana telefons , bet es tam nepievērsīšu uzmanību , jo Tu esi svarīgāks .
(trg)="89"> Actuallie , ma phone 's ringin .
(src)="132"> Patiesībā man zvana telefons , bet es tam nepievērsīšu uzmanību , jo Tu esi svarīgāks .
(src)="133"> Patiesībā man zvana telefons , bet es tam nepievērsīšu uzmanību , jo Tu esi svarīgāks .
(trg)="90"> Bit Ah 'l ignore the phone , cause ye 'r mair important .
(src)="134"> Tātad , sāksim ar 5 ( pieci ) .
(trg)="91"> Sae .
(trg)="92"> O . K .
(trg)="93"> Lat 's start at the 5 .
(src)="135"> Tātad , sāksim ar 5 ( pieci ) .
(trg)="94"> Sae we start at the 5 .
(src)="136"> Un mēs tam pieskaitīsim 6 ( seši ) .
(trg)="95"> N we 'r gaun tae eik 6 ti it .
(src)="137"> Tātad mēs ejam :
(trg)="96"> Sae we gang :
(src)="138"> 1 ( viens ) 2 ( divi ) 3 ( trīs ) 4 ( četri ) 5 ( pieci ) 6 ( seši )
(trg)="97"> 1 2 3 4 5 6
(src)="139"> Mēs esam pie 11 ( vienpadsmit ) !
(trg)="98"> We 'r at ele 'en !
(src)="140"> Tātad 5 ( pieci ) plus 6 ( seši ) ir vienāds ar 11 ( vienpadsmit ) .
(trg)="99"> Sae 5 + 6 is ele 'en .
(src)="141"> Tagad es Tev uzdošu jautājumu .
(src)="142"> Cik ir 6 ( seši ) plus 5 ( pieci ) ?
(trg)="100"> Nou Ah 'l speir ye ae speirin .