# lt/0XyEHWkqeiS8.xml.gz
# sh/0XyEHWkqeiS8.xml.gz
(src)="1"> Papasakosiu jums šiek tiek apie iracionalų elgesį .
(trg)="1"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju .
(src)="2"> Ne jūsų , žinoma .
(trg)="2"> Ne vašem , naravno .
(src)="3"> Kitų žmonių .
(trg)="3"> Tuđem .
(src)="4"> ( Juokas )
(trg)="4"> ( Smeh )
(src)="5"> Praleidęs keletą metų MIT supratau , kad mokslinių straipsnių rašymas nėra toks įdomus .
(trg)="5"> Nakon što sam proveo nekoliko godina na MITu , shvatio sam da pisanje akademskih radova nije baš toliko uzbudljivo .
(src)="6"> Nesu tikras , kaip dažnai jūs juos skaitote .
(src)="7"> Juos skaityti neįdomu , dažnai ir rašyti neįdomu .
(trg)="6"> Ne znam koliko takvih radova čitate , ali nije ih zabavno ni čitati , a često ni pisati .
(src)="8"> Rašyti dar mažiau įdomu .
(trg)="7"> Još je gore pisati .
(src)="9"> Tad nusprendžiau pabandyti ir parašyti ką nors smagaus .
(trg)="8"> Tako sam odlučio da pokušam da napišem nešto zabavnije .
(src)="10"> Ir man šovė idėja parašyti kulinarinę knygą .
(trg)="9"> Došao sam na ideju da napišem kuvar .
(src)="11"> Mano knygos pavadinimas turėjo būti
(trg)="10"> Naslov knjige je trebalo da bude
(src)="12"> " Pietavimas neapsitrupinant :
(src)="13"> Menas valgyti virš kriauklės . "
(trg)="11"> " Ručanje bez mrvica : umetnost jela nad sudoperom . "
(src)="14"> ( Juokas )
(trg)="12"> ( Smeh )
(src)="15"> Ir tai turėjo būti žvilgsnis į gyvenimą pro virtuvę .
(trg)="13"> I to je trebalo da bude pogled na život kroz kuhinju .
(src)="16"> Ir aš buvau tuo susidomėjęs .
(trg)="14"> Bio sam jako uzbuđen zbog ovoga .
(src)="17"> Planavau šnekėti šiek tiek apie tyrimus , šiek tiek apie virtuvę .
(trg)="15"> Hteo sam da pišem malo o istraživanju , malo o kuhinji .
(src)="18"> Žinote , mes taip dažnai būname virtuvėje , maniau kad tai būtų įdomu .
(trg)="16"> Znate , radimo toliko toga u kuhinji da sam mislio da bi ovo moglo biti zanimljivo .
(src)="19"> Taigi parašiau keletą skyrių .
(src)="20"> Nunešiau juos į MIT spaustuvę , ir jie pasakė :
(trg)="17"> Napisao sam par poglavlja i odnio u izdavačku kuću MIT- a i oni su mi rekli
(src)="21"> " Žavu .
(src)="22"> Bet mums netinka .
(trg)="18"> " Lepo je to , ali nije za nas .
(src)="23"> Pasiūlykite kam nors kitam . "
(trg)="19"> Idite i nađite nekog drugog . "
(src)="24"> Siūliau kitiems , bet kiekvienas atsakė tą patį :
(trg)="20"> Pokušao sam i kod drugih ljudi i svi su mi rekli istu stvar .
(src)="25"> " Žavu .
(trg)="21"> " Lepo .
(src)="26"> Mums netinka . "
(trg)="22"> Ali nije za nas . "
(src)="27"> Kol pagaliau kažkas patarė :
(trg)="23"> Sve dok mi neko nije rekao :
(src)="28"> " Žiūrėk , jei iš tiesų nori tuo užsiimti , iš pradžių turi parašyti knygą apie savo tyrimus .
(src)="29"> Turi kažką išleisti .
(trg)="24"> " Vidi , ako si ozbiljan oko toga , prvo treba da napišeš knjigu o svom istraživanju .
(src)="30"> Ir tuomet turėsi progą parašyti kita tema .
(trg)="25"> Moraš nešto da objaviš , a onda će ti se pružiti prilika da napišeš nešto drugo .
(src)="31"> Jei iš tiesų nori tuo užsiimti , privalai tai padaryti . "
(trg)="26"> Ako stvarno želiš to da uradiš , onda moraš to i da uradiš . "
(src)="32"> Taigi atsakiau :
(trg)="27"> Ja sam im rekao :
(src)="33"> " Žinote , tikrai nenoriu rašyti apie savo tyrimus .
(trg)="28"> " Znate , ja baš i ne želim da pišem o svom istraživanju .
(src)="34"> Aš tuo užsiimu kiekvieną dieną .
(trg)="29"> Radim to po vasceli dan .
(src)="35"> Noriu rašyti kitokia tema .
(trg)="30"> Hoću da pišem o nečem drugom .
(src)="36"> Ką nors laisvesnio , mažiau suvaržyto . "
(trg)="31"> O nečemu što je slobodnije , manje sputano . "
(src)="37"> Bet šis žmogus tvirtai pareiškė :
(trg)="32"> Ova osoba je bila vrlo uporna :
(src)="38"> " Tai vienintelis būdas , kuriuo gali tai pasiekti . "
(trg)="33"> " Slušaj , to je jedini način da to uradiš . "
(src)="39"> Taigi atsakiau :
(src)="40"> " Tebūnie , jei jau privalau tai atlikti - " tuo metu atostogavau .
(trg)="34"> " U redu , ako moram ... " , rekao sam .
(src)="41"> Atsakiau :
(trg)="35"> Bio sam na odmoru .
(src)="42"> " Parašysiu apie savo tyrimus , jei nėra kito kelio .
(trg)="36"> " Pisaću o svom istraživanju ... "
(src)="43"> Ir tuomet imsiuosi savo kulinarinės knygos . "
(trg)="37"> " ... ako je to jedini način .
(trg)="38"> A onda ću preći na kuvar . "
(src)="44"> Taigi parašiau knygą apie savo tyrimus .
(src)="45"> Ir ji pasirodė visai smagi .
(src)="46"> Iš dviejų pusių .
(trg)="39"> Tako sam napisao knjigu o svom istraživanju , što je na kraju ispalo vrlo zanimljivo iz dva razloga :
(src)="47"> Pirma , man patiko rašyti .
(trg)="40"> Prvo , uživao sam pišući .
(src)="48"> Bet dar įdomiau buvo tai , kad pradėjau mokytis iš kitų .
(trg)="41"> Ali još zanimljivije je bilo to što sam počeo da učim od drugih ljudi .
(src)="49"> Tai nuostabus laikas rašyti .
(src)="50"> Nes galima gauti tiek daug atgalinio ryšio .
(trg)="42"> Ovo je fantastično vreme za pisanje , zato što možete dobiti jako puno povratnih informacija od ljudi .
(src)="51"> Žmonės man rašo apie savo asmeninę patirtį ir apie savo pavyzdžius , ir apie tai , su kuo jie nesutinka bei kitus niuansus .
(trg)="43"> Ljudi mi pišu o svojim ličnim iskustvima , o svojim primerima i o tome oko čega se ne slažu pišu mi o nijansma .
(src)="53"> Per kelias pastarąsias dienas pamačiau tokių įkyrumo aukštumų , kokių nemaniau esant .
(trg)="44"> I čak za vreme dok sam ovde , mislim , ovih par dana , susreo sam se sa vrhuncem opsesivnog ponašanja o kojima nisam ni razmišljao .
(src)="54"> ( Juokas )
(trg)="45"> ( Smeh )
(src)="55"> Manau , kad tai nuostabu .
(trg)="46"> I mislim da je to fascinantno .
(src)="56"> Aš jums šiek tiek papasakosiu apie iracionalų elgesį .
(trg)="47"> Reći ću vam nešto o iracionalnom ponašanju
(src)="57"> Norėčiau pradėti keliais optinių apgaulių pavyzdžiais , simbolizuojančiais racionalumą .
(trg)="48"> Počeću sa nekoliko primera optičkih varki kao metoforama za racionalnost .
(src)="58"> Pamąstykite apie šiuos du stalus .
(trg)="49"> Razmotrimo ova dva stola .
(src)="59"> Ko gero jau esate matę šią apgaulę .
(trg)="50"> Sigurno ste već videli ovu optičku varku .
(src)="60"> Jei paklausčiau , kuri dalis ilgesnė - vertikali kairiojo stalo linija ar horizontali dešiniojo stalo linija ?
(src)="61"> Kuri atrodo ilgesnė ?
(trg)="51"> Ako bih vas pitao šta je duže , vertikalna linija na stolu sa leve strane ili horizontalna linjia na stolu sa desne strane , za koju biste rekli da je duža ?
(src)="62"> Ar kas nors nemato , kad kairioji dalis ilgesnė ?
(trg)="52"> Da li neko ne misli da je leva linija duža ?
(src)="63"> Ne , tiesa ?
(trg)="53"> Nema šanse , zar ne ?
(src)="64"> Tai neįmanoma .
(trg)="54"> To je nemoguće .
(src)="65"> Optinės apgaulės geros tuo , kad galima lengvai parodyti klaidas .
(trg)="55"> Ali zgodna stvar kod optičkih varki je da se greške lako demonstriraju .
(src)="66"> Taigi galiu uždėti porą linijų .
(src)="67"> Tai nepadeda .
(trg)="56"> Tako mogu da stavim neke linije ali , to ne pomaže .
(src)="68"> Galiu perstumti linijas .
(src)="69"> Ir jei jūs tikite , kad aš nesumažinau linijų , ko aš nepadariau , įrodžiau , kad akys jus suklaidino .
(trg)="57"> Mogu da animiram ove linije , i sve dok mi verujete da nisam smanjio linije , što naravno , nisam uradio , dokazao sam da su vas vaše oči prevarile .
(src)="70"> Įdomu tai , kad pašalinus linijas atrodo , kad jūs per šią minutę nieko taip ir neišmokote .
(trg)="58"> E sad , zanimljiva stvar kod ovoga je da kada sklonim linije , ispada da ništa niste naučili prie par trenutaka .
(src)="71"> ( Juokas )
(trg)="59"> ( Smeh )
(src)="72"> Jums nepavyks pažvelgti ir pasakyti :
(src)="73"> " Aha , dabar matau realybę tokią , kokia ir turėtų būti . "
(trg)="60"> Ne možete sada da pogledate ovo i kažete : " OK , sada vidim realnost kakva jeste . "
(src)="74"> Tiesa ?
(src)="75"> Neįmanoma įveikti jausmo , kad ši dalis yra ilgesnė .
(trg)="62"> Nemoguće je prevazići taj osećaj da je ova linija stvarno duža .
(src)="76"> Intuicija iš tikrųjų mus klaidina pasikartojančiu , nuspėjamu , pastoviu būdu .
(trg)="63"> Naša intuicija nas vara na ponovljiv , predvidiv i konzistentan način .
(src)="77"> Ir mes beveik nieko negalime padaryti .
(src)="78"> Nebent pasiimti liniuotę ir pradėti matuoti linijas .
(trg)="64"> I mi oko toga ne možemo skoro ništa da preduzmemo , osim što možemo da uzmemo lenjir i premerimo celu stvar .
(src)="79"> Štai dar viena .
(trg)="65"> Evo još jedne .
(src)="80"> Tai viena iš mano mėgstamiausių apgaulių .
(trg)="66"> Ovo je jedna od mojih omiljenih optičkih varki .
(src)="81"> Į kokią spalvą nukreipta viršutinė rodyklė ?
(trg)="67"> Koje je boje polje na koje pokazuje gornja strelica ?
(src)="82"> Į rudą .
(trg)="68"> Smeđe .
(src)="83"> Ačiū .
(trg)="69"> Hvala .
(src)="84"> Apatinė ?
(trg)="70"> A donja ?
(src)="85"> Geltona .
(trg)="71"> Žuta .
(src)="86"> Pasirodo , jos yra vienodos .
(trg)="72"> Ispada da su ipak identične .
(src)="87"> Ar kas nors jas mato kaip vienodas ?
(trg)="73"> Da li iko vidi da su identične ?
(src)="88"> Labai labai sudėtinga .
(trg)="74"> Jako , jako teško .
(src)="89"> Galiu uždengti likusią kubo dalį , ir uždengus likusią kubo dalį įsitikinsite , kad spalvos vienodos .
(trg)="75"> Mogu i da pokrijem ostatak kocke ... ... i ako pokrijem ostatak kocke videćete da su identične .
(src)="90"> Jei manimi netikite , galėsite gauti skaidres vėliau ir padirbėję su jomis pamatysite , kad spalvos vienodos .
(trg)="76"> Ako mi ne verujete , dobićete prezentaciju kasnije , i onda možete da probate svašta i uverite se da su identične .
(src)="91"> Bet istorija vėl kartosis : jei panaikiname foną , apgaulė sugrįžta .
(src)="92"> Gerai .
(trg)="77"> Ali i ovde se ponavlja ona priča da ako odstranimo pozadinu , iluzija se vraća .
(src)="93"> Neįmanoma šios iliuzijos nematyti .
(trg)="78"> Nemoguće je da ne vidimo tu optičku varku .
(src)="94"> Spėju , kad jūs iliuzijos galite nematyti tik jei neskiriate spalvų .
(trg)="79"> Jedino ako ste možda daltonista onda ne možete da vidite ovo .
(src)="95"> Norėčiau , kad šią optinę apgaulę vertintumėte kaip metaforą .
(trg)="80"> Želim da na optičku varku gledate kao na metaforu .
(src)="96"> Rega yra vienas iš geriausiai mūsų atliekamų veiksmų .
(trg)="81"> Vid je jedna od stvari u kojoj smo najbolji .
(src)="97"> Didelė mūsų smegenų dalis yra skirta regai .
(trg)="82"> Veliki dio našeg mozga je rezervisan za vid .
(src)="98"> Didesnė nei skirta bet kam kitam .
(trg)="83"> Veći nego za bilo koju drugu aktivnost .
(src)="99"> Regėjimą naudojame daugiau valandų per dieną nei darome ką nors kita .
(trg)="84"> Tokom dana gledamo više nego što radimo bilo šta drugo .
(src)="100"> Mes esame evoliuciškai sutverti gerai matyti .
(trg)="85"> A i evolucijski smo razvijeni da se oslanjamo na vid .
(src)="101"> Ir jei mes darome tokias nuspėjamas ir pasikartojančias klaidas regėjime , kurį taip gerai išmanome , kokia tikimybė , kad nedarome dar daugiau klaidų srityse , kurių taip gerai neišmanome .
(src)="102"> Pavyzdžiui , darydami finansinius sprendimus .
(src)="103"> ( Juokas )
(trg)="86"> I ako ponavljamo ove predvidljive greške gledajući , u čemu smo jako dobri , kakve su šanse da ne pravimo još više grešaka u nečemu u čemu i nismo tako dobri ... kao na primer , u donošenju odluka o finansijama ( smeh ) u nečemu za šta nemamo evolucijski razlog da radimo , nemamo specijalizovani deo mozga za to i ne radimo to većim delom dana .
(src)="106"> Gali būti , kad tokiais atvejais mes darome daug daugiau klaidų .
(src)="107"> Dar blogiau , kad sudėtinga jas pastebėti .
(trg)="87"> I u tim slučajevima može da se tvrdi da mi možda zapravo pravimo mnogo više grešaka i , što je još gore , ne možemo da ih lako uočimo .
(src)="108"> Nes optinėse apgaulėse galime lengvai parodyti klaidas .
(src)="109"> Kognityvinėse apgaulėse gerokai sunkiau atskleisti klaidas .
(trg)="88"> Jer kod optičkih varki lako možemo da ukažemo na greške , dok je kod kognitivnih varki mnogo , mnogo teže ukazati ljudima na greške .
(src)="110"> Taigi norėčiau parodyti keletą kognityvinių apgaulių , arba sprendimų priėmimo apgaulių , tokiu pačiu būdu .
(trg)="89"> Zato , želim da vam na isti način pokažem neke kognitivne varke , ili varke prilikom donošenja odluka .
(src)="111"> Štai mano vienas mėgstamiausių grafikų socialiniuose moksluose .
(trg)="90"> Ovo je moj omiljeni grafik u društvenim naukama .
(src)="112"> Jis iš Johnson ir Goldstein straipsnio .
(src)="113"> Jis rodo procentą žmonių , kurie nurodė , kad norėtų būti organų donorais .
(trg)="91"> On je preuzet iz rada Džonsona i Goldstina koji u osnovi pokazuje procenat osoba koje su navele da bi bi bili zainteresovane da doniraju svoje organe .
(src)="114"> Čia skirtingos Europos šalys .
(trg)="92"> Ovo su različite zemlje u Evropi .
(src)="115"> Ir iš esmės matome du šalių tipus .
(src)="116"> Šalys dešinėje aukoja daug .
(src)="117"> O šalys kairėje aukoja labai nedaug , arba daug mažiau .
(trg)="93"> U osnovi vidite dve vrste zemalja : zemlje na desnoj strani , koje izgleaju kao da daju mnogo ; i zemlje na levoj strani koje izgleda daju jako malo , ili mnogo manje .
(src)="119"> Kodėl vienos šalys aukoja daug , o kitos šalys aukoja mažai ?
(trg)="95"> Zašto neke zemlje daju mnogo a neke zemlje daju malo ?
(src)="120"> Paklausus žmonių , jie dažniausiai mano , kad tai susiję su kultūra .
(trg)="96"> Kada postavite ovo pitanje , svi obično misle da je u pitanju nešto kulturološko .
(src)="121"> Tiesa ?
(trg)="97"> Jel tako ?
(src)="122"> Kiek jūs rūpinatės žmonėmis .
(trg)="98"> Koliko je vama stalo do ljudi ?