# lt/fbpZ98nxEgnj.xml.gz
# sco/fbpZ98nxEgnj.xml.gz
(src)="1"> Sveiki atvykę į SUDĖTIES PAGRINDŲ pristatymą
(trg)="1"> Walcom tae the video oan BASEEC ADDITION .
(trg)="2"> Ah ken whit yer thinkin :
(src)="2"> Žinau , ką galvoji :
(src)="3"> " Sal , sudėtis man neatrodo tokia paprasta "
(trg)="3"> " Sal , addeetion isna sae baseec fer me . "
(src)="4"> Na , aš atsiprašau .
(trg)="4"> Weel , Ah 'm sairrie .
(src)="5"> Iš tikiuosi , kad -- galbūt , besibaigiant šiam pristatymui , ar po dviejų savaičių , ji atrodys paprasta .
(trg)="5"> Hopefulie , at the end o this video , or in twa- three weeks , it 'l seem baseec .
(src)="6"> Taigi , pradėkime nuo , manau , galima sakyti , nuo keleto problemų .
(trg)="6"> Sae lats get gaun wi ,
(trg)="7"> Ah guess we coud say , some proablems .
(src)="7"> Taigi , tarkime , jog pradėsiu nuo senosios klasikos .
(trg)="8"> Weel , hoo aboot we stairt wi aen auld classeec .
(src)="8"> 1 + 1
(trg)="9"> 1 + 1
(src)="9"> Ir aš manau , kad tu jau žinai , kaip tai išspręsti .
(trg)="10"> N Ah think ye can awreddie dae this .
(src)="10"> Bet , aš tau parodysiu būdą , kaip tai atlikti , jeigu tu to neįsiminei , arba jeigu dar to neįvaldei .
(trg)="11"> But Ah 'l shaw ye ae waa o daein this , in case ye no hae it memorised , or ye 'v no awreddie maistered this .
(src)="11"> Gali sakyti , na , jei aš turiu vieną ( Pavadinkime tai avokadu . )
(trg)="12"> Lats say that Ah hae
(trg)="13"> Yin ( Lats crie this aen avacado . )
(src)="12"> Jei aš turiu 1 avokadą , ir dar tu duosi man kitą avokadą , kiek avokadų dabar turiu ?
(trg)="14"> Gif Ah hae 1 avacado , n than ye gave me anither avacado hoo monie avacados hae Ah the nou ?
(src)="13"> Gerai , pažiūrėkime .
(trg)="15"> Weel , lats see .
(src)="14"> Turiu 1 ... 2 avokadus .
(trg)="16"> Ah hae yin ... twa avacados .
(src)="15"> Taigi 1 + 1 yra lygu 2 .
(trg)="17"> Sae , 1 + 1 is the same aes twa .
(src)="16"> Dabar , aš žinau , ką jūs galvojate :
(trg)="18"> O . K . , Ah ken whit yer thinkin :
(src)="17"> " Tai buvo pernelyg paprasta . "
(trg)="19"> " That wis ower easie . "
(src)="18"> Taigi , leiskite man duoti jums ką nors šiek tiek sunkiau .
(trg)="20"> Sae , lat me gie ye sommit ae wee bit harder .
(src)="19"> Man patinka avokadai .
(trg)="21"> Ah lik the avacados .
(src)="20"> Aš ir toliau tęsiu šią temą .
(trg)="22"> Ah micht haud wi that theme .
(src)="21"> Kiek bus 3 + 4 ?
(trg)="23"> Whit 's 3+4 ?
(trg)="24"> Hmm .
(src)="22"> Hmm .
(src)="23"> Tai , manau , labiau sudėtinga problema .
(trg)="25"> Ah think this is ae harder proablem .
(src)="24"> Gerai , pasilikim prie avokadų .
(trg)="26"> Lats haud wi the avacados .
(src)="25"> Ir jei nežinai , kas yra avokadas , tai yra , tai iš tikrųjų yra labai skanus vaisius .
(trg)="27"> Incase ye didna ken whit an avacado is , it 's actualie ae verra delicious fruit .
(src)="26"> Tai , beje , daugiausia riebalų turintis vaisius .
(trg)="28"> In fact it 's the fattiest o aw fruits .
(src)="27"> Tikriausiai ne net galvojai , kad tai yra vaisius -- net jei tu [ esi valgęs ] vieną .
(trg)="29"> Ye proablie didna een ken that it wis ae fruit, een gif ye 'v eaten yin .
(src)="28"> Taigi , tarkime , aš turiu 3 avokadus .
(trg)="30"> Sae lats say that Ah hae 3 avacados .
(src)="29"> 1 , 2 , 3 .
(trg)="31"> 1 , 2 , 3 .
(src)="30"> Teisingai ?
(src)="31"> 1 , 2 , 3 .
(trg)="32"> Richt ? yin , twa , three .
(src)="32"> Ir tarkim tu turi duoti man dar 4 avokadus .
(trg)="33"> N lats say ye gie me 4 mair avacados .
(src)="33"> Taigi leiski man pateikti šiuos 4 geltona spalva , tam , kad žinotum , kad tai yra tie [ avokadai ] , kuriuos davei man .
(trg)="34"> Sae lat me pit this 4 in yelloch , sae noo ye ken that thir 's the avacados that yer giein me .
(src)="34"> 1 2 3 4
(trg)="35"> 1 2 3 4
(src)="35"> Taigi kiek iš viso avokadų turiu dabar ?
(trg)="36"> Nou , hou monie avacados hae Ah aw up ?
(src)="36"> Tai yra 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 avokadai .
(trg)="37"> That 's 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , avacados .
(src)="37"> Taigi 3 + 4 yra lygu 7 .
(trg)="38"> Sae , 3 + 4 is the same aes 7 .
(src)="38"> Ir dabar aš pristatysiu tau kitą būdą , kaip galvoti apie tai .
(trg)="39"> Nou Ah 'm gaun tae introduce ye tae anither waa o thinkin o this .
(src)="39"> Jis vadinamas skaičių eile .
(trg)="40"> It 's cried the nummer line .
(src)="40"> Ir , tiesą sakant , aš manau , kad taip aš darau savo galvoje , kai aš pamirštu -- jei nebūnu to įsiminęs .
(trg)="41"> N , Ah think this is hou Ah dae it in ma heid , whan Ah ferget -- gif Ah dinna hae it memorised .
(src)="41"> Taigi [ dėl tos ] skaičių eilės , aš tiesiog parašysiu visus skaičius paeiliui , ir parašysiu pakankamai daug , kad tiesiog galėčiau -- [ kad ] visi skaičiuai , kuriuos naudoju būtų , lyg ir , joje .
(trg)="42"> Sae oan the nummer line , Ah juist write aw o the nummers in order , n Ah gae hei enough sae that aw the nummers that Ah 'm uisin ar in it .
(src)="42"> Taigi , žinai , kad pirmasis skaičius yra 0 , kas yra nieko .
(trg)="43"> Sae , ye ken that the first nummer is 0 , n this is nawthing .
(src)="43"> Galbūt nežinojai ; bet dabar žinai .
(trg)="44"> Perhaps ye dinna ken , but nou ye ken .
(src)="44"> Ir tada pereini prie 1 ( vienas ) 2 ( du ) 3 ( trys )
(trg)="45"> N than ye gae tae 1 ( yin ) 2 ( twa ) 3 ( three )
(src)="45"> 4 ( keturi ) 5 ( penki ) 6 ( šeši ) 7 ( septyni ) 8 ( aštuoni ) 9 ( devyni ) 10 ( dešimt )
(trg)="46"> 4 ( fower ) 5 ( five ) 6 ( sax ) 7 ( se 'en ) 8 ( eicht ) 9 ( nine ) 10 ( ten )
(src)="46"> Ir taip toliau , 11 ( vienuolika )
(trg)="47"> It keeps gaun , 11 ( ele 'en )
(src)="47"> Taigi , mes sakome 3 + 4 .
(trg)="48"> Sae , we 'r sayin 3 + 4 .
(src)="48"> Taigi pradėkime ties 3 .
(trg)="49"> Sae lats stairt wi 3
(src)="49"> Taigi aš turiu 3 čia .
(trg)="50"> Sae Ah hae 3 here .
(src)="50"> Ir mes ketiname pridėti 4 prie šio 3 .
(trg)="51"> N we 'r gaun tae eik 4 tae that 3 .
(src)="51"> Taigi viskas , ką darome , einame tolyn skaičių eile , arba einame į dešinę skaičių eilėje , 4 daugiau .
(trg)="52"> Sae aw we dae is gae up the nummer line , or we gae tae the richt oan the nummer line , 4 mair .
(src)="52"> Taigi mes einame 1 ... 2 ... 3 ... 4 .
(trg)="53"> Sae we gae 1 ... 2 ... 3 ... 4 .
(src)="53"> Įsidėmėkim , viskas ką padarėme tiesiog tiesiog padidinome 1 , 2 , 3 , 4 .
(trg)="54"> See , aw that we did wis we increesed it bi 1 , bi 2 , bi 3 , bi 4 .
(src)="54"> Ir tada mes sustojome ties 7 .
(trg)="55"> N we foon oorsels at 7 .
(src)="55"> Ir tai buvo mūsų atsakymas .
(trg)="56"> N that wis oor answer .
(src)="56"> Mes galime padaryti keletą kitokių [ užduočių ] .
(trg)="57"> We coud dae twa- three differant proablems .
(src)="57"> Galėtume pasakyti , kiek bus --
(src)="58"> Kas , jei aš paklausčiau tavęs kiek bus 8 + 1 ?
(trg)="58"> Whit gif Ah speired ye whit 's 8 + 1 ?
(src)="59"> Hmmm .
(trg)="59"> Hmm .
(trg)="60"> 8 + 1 .
(src)="60"> 8 + 1 .
(src)="61"> Na , galbūt jau žinai .
(src)="62"> 8 + 1 yra tiesiog kitas skaitmuo [ po 8 ] .
(trg)="61"> Weel , ye micht awredie ken . + 1 is simplie the neix nummer .
(src)="63"> Bet jei pažvelgtum į skaičių eilę , pradėdi ties 8 , ir pridedi 1 .
(trg)="62"> But gif ye luik at the nummer line , ye stairt at 8 , n ye eik 1 .
(src)="64"> 8 + 1 yra lygu 9 .
(trg)="63"> 8 + 1 is the same aes 9 .
(src)="65"> Įveikime keletą sunkesnių problemų .
(trg)="64"> Lat 's dae some harder proablems .
(src)="66"> Ir tik kad žinotum ,
(src)="67"> Jei tai iš pradžių tave šiek tiek gasdina , visada gali piešti apskritimus visada gali pasidaryti skaičių eilę , ir , galų gale per tam tikrą laiką , kuo daugiau praktikuosies tikėtina , kad tai įsiminsi , ir šias problemas išspręsti , pavyzdžiui , per pusę sekundės .
(trg)="65"> N juist sae ye ken , gif yer ae wee bit afeart or nervous at first , ye can aye draw the circles , ye can aye dae the nummer line , n eventualie , the mair practice that ye dae , ye 'l hopefulie memorise thir , n ye 'l dae thir proablems in , hauf ae seicont .
(src)="68"> Pažadu tau .
(trg)="66"> Ah promise .
(src)="69"> Tiesiog turi nuolat praktikuotis .
(trg)="67"> Ye juist hae tae keep practicin .
(src)="70"> Tarkime , kad .... noriu nubrėžti skaičių eilę dar kartą .
(trg)="68"> Lat 's say ...
(trg)="69"> Ah want tae draw the nummer line again .
(src)="71"> Iš tikrųjų , aš turių linijos įrankį ; kad nereikėtų tau pateikti šių negražiai atrodnačių linijų kurias tau nubraižiau prieš tai .
(trg)="70"> Actualie , Ah 'v ae line tuil ; sae Ah shidna gie ye thae uglie lines that Ah 'v been drawin ye .
(src)="72"> Pažiūrėk į tai .
(trg)="71"> Luik at that .
(src)="73"> Tik pažiūrėk į tai .
(src)="74"> Tai nuostabu .
(trg)="72"> That 's amazin .
(src)="76"> Oi .
(src)="77"> Oi .
(trg)="73"> Och .
(src)="78"> Ta- a- aip , tik pažiūrėk į tai .
(trg)="74"> Ae , luik at that .
(src)="79"> Gerai .
(trg)="75"> O . K .
(src)="80"> Taigi , tai yra gražiai atrodanti linija .
(trg)="76"> That 's ae braw luikin line .
(src)="81"> Bus gailą ją vėliau ištrinti .
(trg)="77"> Ah 'm gaun tae feel bad delytin that later .
(src)="82"> Taigi leiskite man nubrėžti skaičių eilutę .
(trg)="78"> Sae lat me draw ae nummer line .
(src)="83"> 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(trg)="79"> 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(src)="84"> Pamėginkime įvekti sunkią problemą .
(trg)="80"> Sae lat 's dae ae hard proablem .
(src)="85"> Kiek bus -- dabar rašysiu skirtingomis spalvomis .
(trg)="81"> Whit is --
(trg)="82"> Ah 'l dae it in differant colours the nou .
(src)="86"> 5 + 6
(trg)="83"> 5 + 6
(src)="87"> Taigi , jei nori , gali sustabdyti vaizdo įrašą ir išbandyti tai .
(trg)="84"> Gif ye want , ye can pause the video n gie this ae shot .
(src)="88"> Galbūt jau žinai atsakymą .
(trg)="85"> Ye micht awredie ken the answer .
(src)="89"> Ir priežastis , kodėl aš sakau , kad tai yra sunki problema yra , tai , kad atsakymas [ yra ] daugiau [ nei ] [ skaičius pirštų , kuriuos turi ant dviejų rankų ] .
(trg)="86"> N Ah 'm sayin this is ae haurd proablem cause the answer is mair than the nummer o fingers that ye hae oan twa haunds .
(src)="90"> Taigi nebūtina skaičiuoti ant pirštų .
(trg)="87"> Sae ye canna realie dae it oan yer fingers .
(src)="91"> Taigi galime pradėti spręsti šią problemą .
(trg)="88"> Sae lat 's get gaun wi this proablem .
(src)="92"> Iš tikrųjų , mano telefonas skamba .
(trg)="89"> Actuallie , ma phone 's ringin .
(src)="93"> Bet aš ignoruosiu telefoną , nes tu svarbesnis .
(trg)="90"> Bit Ah 'l ignore the phone , cause ye 'r mair important .
(src)="94"> Taigi .
(trg)="91"> Sae .
(trg)="92"> O . K .
(src)="95"> Gerai .
(src)="96"> Pradėkime nuo 5 .
(trg)="93"> Lat 's start at the 5 .
(src)="97"> Taigi pradedame ties 5 .
(trg)="94"> Sae we start at the 5 .
(src)="98"> Ir mes ketiname pridėti 6 prie jų .
(trg)="95"> N we 'r gaun tae eik 6 ti it .
(src)="99"> Taigi mes einame :
(trg)="96"> Sae we gang :
(src)="100"> 1 2 3 4 5 6
(trg)="97"> 1 2 3 4 5 6
(src)="101"> Mes ties 11 !
(trg)="98"> We 'r at ele 'en !
(src)="102"> Taigi 5 + 6 yra lygu 11 .
(trg)="99"> Sae 5 + 6 is ele 'en .
(src)="103"> Dabar I ´m gonna užduoti jums klausimą .
(trg)="100"> Nou Ah 'l speir ye ae speirin .
(src)="104"> Kiek bus 6 + 5 ?
(trg)="101"> Whit 's 6 + 5 ?
(src)="105"> Eh ...
(trg)="102"> Hmm ...
(src)="106"> Na , mes tuojau pažiūrėsim , gerai ?
(trg)="103"> Weel , we 'l nou see that ,
(src)="107"> Ar galima sukeisti du skaičius ir gauti tą patį atsakymą ?
(trg)="104"> Can ye swap the twa mummers n get the same answer ?
(src)="108"> Gerai , pabandykime tai .
(trg)="105"> Weel , lats gie that ae shot .
(src)="109"> Pabandysiu kita spalva , kad nesusipainiotume .
(trg)="106"> Ah 'l dae it in ae differant colour , sae that we dinna get confused .
(src)="110"> Taigi pradėkime ties 6 .
(trg)="107"> Sae , lat 's start at 6 .