# lb/E8uQz89NVFi4.xml.gz
# ms/E8uQz89NVFi4.xml.gz
(src)="1"> [ War nei ass an Firefox ]
(trg)="1"> [ Terbaru dalam Firefox ]
(src)="2"> Mat dem neien Firefox kënt een lo einfach an méi schnell dohin , wou een hi wëll .
(trg)="2"> Sekarang lebih mudah dan pantas untuk melakukan apa yang anda mahukan dengan Firefox terbaru .
(src)="3"> Mat der nei gestalteter Startsäit kënt dier lo schnell op är am meeschten genotzten Menüastellungen zougräifen an dohin navigéieren .
(trg)="3"> Dengan Laman Utama yang telah direka semula , anda lebih mudah mencapai dan mencari pilihan menu yang biasa anda gunakan .
(src)="4"> Wéi Downloads , Favoritten , Historique , Add- ons , Sync an Astellungen .
(trg)="4"> Seperti Muat Turun ( Downloads ) , Penanda , Sejarah lawatan , Tambahan , Sync dan Tetapan .
(src)="5"> [ Nei- Tab- Säit ]
(trg)="5"> [ Laman Tap Terbaru ]
(src)="6"> Mir hun och Verbeeserungen fir d' Nei- Tab- Säit bruecht .
(trg)="6"> Kami juga telah menambahbaik Laman Tab anda .
(src)="7"> Mat de Nei- Tab- Säit kënt dir lo einfach op är lescht an am heefegsten besichten Säiten mat engem Klick zougräifen .
(trg)="7"> Dengan Laman Tab , anda lebih mudah mencari laman yang terbaru dan kerap anda lawati dengan satu klik .
(src)="8"> Fir d' Nei- Tab- Säit ze benotzen , erstellt een neien Tab , andeems der de " + " uerwen am Browser dreckt .
(trg)="8"> Untuk mula menggunakan Laman Tab terbaru , buka tab terbaru dengan mengklik ikon ´+ ' ( tambah ) di bahagian atas pelayar anda .
# lb/PI9pFp9ATLlg.xml.gz
# ms/PI9pFp9ATLlg.xml.gz
(src)="1"> Am leschte video , hu mer kléng Zifferen addéieren geübt .
(src)="2"> Am leschte video , hu mer kléng Zifferen addéieren geübt .
(src)="3"> Zum Beispill .
(trg)="1"> Dalam video yang lepas kita telah membuat latihan operasi " Penambahan " nombor- nombor kecil . sebagai contohnya ; 3 tambah 2 , kita boleh anggapkan mungkin saya mempunyai tiga biji limau .. 1, 2, 3 ... dan jika saya menambah tiga biji limau ini dengan dua biji limau .. mari lihat , dua biji limau hijau atau 2 keping bahagian buah sekarang , berapa biji buah yang saya ada ? dari apa yang kita belajar dari video sebelum ini .. kita ada 1, 2, 3, 4, 5 biji buah .
(src)="11"> Also mécht 3 + 2 = 5 .
(src)="12"> Dass genau d' selwecht wann mer 2 + 3 addéieren .
(src)="13"> Dass genau d' selwecht wann mer 2 + 3 addéieren .
(trg)="2"> Maka, 3 tambah 2 sama dengan 5 ! kita lihat jika diterbalikkan . ia nya ada perkara yang sama , kita tambah 2 dengan 3 . masuk akal , bukan ? sebab ia nya sama sahaja , mulakan dengan - anda mempunyai 2 biji limau kemudian anda tambah lagi 3 biji limau
(src)="16"> 2 Zitrounen plus 3 Limetten mécht ëmmer nach 5 Stécker Uebst .
(trg)="3"> Jawapannya akan tetap sama , 5 biji .
(src)="17"> 1 .
(src)="18"> 2 .
(src)="19"> 3 .
(trg)="4"> 1 ... 2 .. 3 . 4 . 5 begitu sahaja .. tak kira lah susunan macam mana anda menambah
(src)="23"> Egal wéis de se zesummenziels , et kënnt ëmmer 5 eraus .
(src)="24"> Esou gesinn , ass d' Additioun just zesummenzielen .
(src)="25"> Esou gesinn , ass d' Additioun just zesummenzielen .
(trg)="5"> Anda tetap akan mendapat jawapan 5 dan cara untuk pengiraan ini saya lihat pengiraan cara ini untuk penambahan
(src)="26"> Wat mer nach am leschte video gesinn hunn , ass mat enger Nummerlinn schaffen .
(src)="27"> Kënnt op dat selwecht eraus .
(trg)="6"> Perkara yang kita lihat dalam video sebelum ini , adalah kaedah garis nombor .
(src)="28"> Mir molen eng Numerlinn .
(src)="29"> Eng Nummerlinn ass soss näischt ewéi eng Lëscht vun allen Nummeren op der Linn .
(src)="30"> Eng Nummerlinn ass soss näischt ewéi eng Lëscht vun allen Nummeren op der Linn .
(trg)="7"> Pada dasarnya , adalah perkara yang sama . jadi , mula- mula kita lukiskan garisan garis nombor , ia menyenaraikan nombor mengikut susunan . ia senaraikan semua nombor anda boleh tulis sebanyak mana yang anda mahu dari million ke gazillion , trillion ( nombor kecil ke nombor besar ) tapi , kita tak akan laku kan itu sebab tiada masa untuk itu . anda juga boleh pilih nombor kecil kita mulakan dengan 0 dalam video akan datang, saya akan beritahu mengenai nombor yang lebih kecil dari 0 mungkin anda boleh fikirkannya kemudian
(src)="39"> Iwwerlee emol den Owend wat dat heescht .
(trg)="9"> 0 maksudnya tiada jumlah , tiada apa- apa . sekiranya saya ada 0 limau, maksudnya saya tidak mempunyai limau . jadi , 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 -- ke nombor yang lebih besar 12 ... dengan ini , saya boleh guna semula garisan nombor ni 13 dan 14 . saya boleh tulis lagi tetapi 14 sudah cukup untuk video ini
(src)="49"> Mir benotzen eng Nummerlinn fir des Beispiller .
(src)="50"> Mir benotzen eng Nummerlinn fir des Beispiller .
(trg)="10"> Mari kita guna " GARIS NOMBOR " ini untuk menyelesaikan operasi penambahan .
(src)="51"> Vum leschte Video ee Résumé , 3 + 2 , vun der 3 aus .
(src)="52"> Mir addéieren 2 .
(src)="53"> Méi grouss ewéi 3 .
(trg)="11"> Rujuk kembali latihan penambahan tadi . anda lihat yang 3+2 , dimulakan dengan 3 kemudian ditambah lagi 2 . atau dua lebih daripada tiga menjadi sesuatu jumlah yang lebih besar tambah pada garisan bernombor gerak ke arah kanan dengan dua jadi , bergerak dua garis saya lakukan dengan warna oren naik sebanyak dua 3 akan membesar menjadi .. ?
(src)="59"> Vun 3 , plus 1 , an dann plus 2 .
(trg)="12"> 4 !
(src)="60"> Mir sprangen op 5 .
(src)="61"> Genau ewéi virdrun .
(src)="62"> 3 Zitrounen plus 1 Zitroun mécht 4 Zitrounen .
(trg)="13"> Seterusnya naik lagi ( 2 garisan ) dan berhenti pada garisan 5 ia nya sama seperti apa yang kita dapat sebelum ini jika kita ada 3 limau tambah 1 limau , jadi 4 tambah lagi 1 , kita akan ada 5 biji limau kesemuanya . atau 5 bahagian buah .
(src)="67"> Wat ëmmers de zesummerechnen wëlls .
(trg)="14"> Mudah bukan ?
(src)="68"> An dëser Versioun , d' Nummeren ëmgetosch .
(src)="69"> 2 plus 3 Objeten .
(src)="70"> Hei schwätze mer nach vun Zitrounen an Limetten .
(trg)="15"> Sama seperti sebelumnya , apa diterbalikkan 2 tambah 3 , kita mulakan dari 2 tambah dengan 3 ! dalam kes ini , ada buah limau kita akan tambah 3 biji lagi .
(src)="72"> 1 , 2 , 3 .
(src)="73"> Wéi erwaart .
(src)="74"> D' selwecht Resultat .
(trg)="16"> 1 .. 2 .. 3 seperti yang kita jangka kan kita dapat jawapan yang sama kita dapat jawapan , 5 .
(src)="76"> Bis elo hu mer just widderholl .
(src)="77"> Et gëtt Zäit fir méi schwéier Beispiller .
(src)="78"> Spille mer mat méi groussen Zuelen .
(trg)="17"> Sekarang, apa yang saya mahu lakukan dalam video ini , dan harap , ianya sedikit sebanyak beri imbasan untuk selesaikan pengiraan yang lebih rumit saya mahu selesaikan pengiraan nombor yang lebih besar dan dalam video seterusnya dan dalam video ini , saya hendak memberi latihan yang libat kan dengan nombor yang lebih besar dan dalam video yang berikutnya , kita akan melihat dengan lebih mendalam dan melihat apa itu nombor genap mari dapatkan sedikit pemahaman dengan latihan bagaimanakah anda menyelesaikan pengiraan nombor besar ? saya akan tulis cantik- cantik dengan warna ungu
(src)="85"> Wéivill ass 9 + 3 = ?
(src)="86"> Mir kënnen dat e puer Weeër ugoen .
(src)="87"> Mir kënne Kreeser molen .
(trg)="18"> Contoh yang pertama , 9 tambah 3 . ada beberapa kaedah untuk selesaikan soalan ini kita boleh lukis bulatan sekali lagi mari lihat apa yang saya ada mungkin saya akan lukis bintang , 1, 2, 3, 4 - nampaknya bintang saya makin mengecil 6 .. 7 .. 8 .. 9 bintang hijau . saya da 9 bintang . kemudia saya tambah lagi 3 bintang jadi saya tambah .... 1 .. 2 .. 3 bintang . jika anda mahu mengira jumlah bintang- bintang , anda boleh kira bersama
(src)="95"> All d' Stären zesummegezielt , an enger aanerer Faarf .
(trg)="19"> Sedia ?
(src)="96"> 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 .
(src)="97"> Mir hunn 12 Stären .
(src)="98"> Also kënne mer behaapten dass 9 + 3 , 12 mécht .
(trg)="20"> 1 .. 2 .. 3 .. 4 .. 5 .. 6 .. 7 . 8 . 9 ..... 10 .. 11 .. 12 sekarang saya ada 12 bintang . jadi anda boleh cakap yang 9+3=12 sama dengan 12 !
(src)="100"> Op enger Nummerlinn , vun der 9 aus .
(trg)="21"> Perhatikan garis nombor .
(src)="101"> 9 Stären plus 1 , 2 , 3 Stären .
(src)="102"> Dann hues de 12 Stären .
(trg)="22"> Bermula dari 9 , apabila ditambah dengan 3 , menjadi 10 ... 11 ... 12 .
(src)="103"> Genau ewéi virdrun .
(src)="104"> Genau esou kanns du méi grouss Zuelen zesummerechnen .
(src)="105"> Genau esou kanns du méi grouss Zuelen zesummerechnen .
(trg)="24"> Sama seperti kiraan anda tadi . anda boleh lakukan kaedah yang sama bila anda lakukan untuk penambahan nombor besar .
(src)="106"> Am Verglach mat virdrun , huet eist Resultat hei 2 Zifferen .
(src)="107"> Am Verglach mat virdrun , huet eist Resultat hei 2 Zifferen .
(trg)="25"> Perhatikan jawapan latihan tadi . perbezaan nya sekarang ialah ada dua angka pada jawapan itu .
(src)="108"> An eng aanere Video schwätze mer iwwer Zifferen .
(src)="109"> Eng Ziffer ass just en Numeral , richteg ?
(trg)="26"> Macam mana wujudnya 2 angka itu ? betul kan ?
(src)="110"> Et huet eng 1 an eng 2 .
(src)="111"> Dat ass 12 .
(trg)="27"> Angka 1 dan 2 . menjadikannya 12 .
(src)="112"> Elo ass net de Moment fir dat ze erklären .
(src)="113"> Du kenns d' Nummer 12 bestëmmt souwisou .
(src)="114"> Ech wëll ...
(trg)="28"> Kita bincangkan kemudian bagaimana wujudnya nombor 2 angka itu . apa yang saya akan lakukan ialah ... sekarang , apa yang bakal jadi apabila anda menambah lebih lagi bila dua digit ditambahkan bersama- sama ?
(src)="117"> Zum Beispill , wéivill mécht 27 plus soe mer , plus 15 .
(src)="118"> 27 + 15 = ?
(trg)="29"> Sebagai contoh, 27 tambah 15 .
(src)="119"> Wanns de d' Zaït dofir opbrénge kanns , an wann et der egal ass wat d' Leit vun der haalen , da mol 27 Kreeser .
(src)="120"> Wanns de d' Zaït dofir opbrénge kanns , an wann et der egal ass wat d' Leit vun der haalen , da mol 27 Kreeser . an dann nach 15 Kreeser an ziel all déng Kreeser zesummen .
(src)="121"> Da kriss de schonn e Resultat .
(trg)="30"> Kalau anda mempunyai banyak masa , dan anda seorang yang tidak kisah orang menilai , anda boleh lukiskan 27 bentuk bulatan kemudian lukiskan pula 15 bulatan lagi kira jumlah kesemua bulatan yang anda ada . dan itu akan memberikan anda jawapan
(src)="122"> Oder mol eng Nummerlinn .
(trg)="31"> Ataupun , anda boleh gunakan " GARISAN NOMBOR " !
(src)="123"> Eng Nummerlinn grouss genug fir 27 + 15 ze rechnen .
(src)="124"> Eng Nummerlinn grouss genug fir 27 + 15 ze rechnen .
(trg)="32"> Lukiskan 1 garisan yang bernombor 0 sehingga 27 , dan ditambah lagi 15 selepasnya .