# ku/0BhMynRdRIk6.xml.gz
# lo/0BhMynRdRIk6.xml.gz
(src)="1"> Beni kendine aşık ettin ve bunun farkındasın .
(trg)="1"> Beni yaktın ve ne hissettiğimi biliyorsun .
(src)="2"> Soğumayı deniyorum ama beni aşkının sıcaklığı ile eritiyorsun .
(trg)="2"> Kaçmayı denedim ama ateşin beni kavuracak kadar sıcaktı .
(src)="3"> Unutup gittim ve şimdi yeniden döndürmeye çalışıyorum .
(trg)="3"> Kendimi kaybettim ama geri dönüyorum .
(src)="4"> Senden nefret etmeden verebileceğim aşkın en iyisini vereceğim sana ölünceye kadar ......
(src)="5"> Sanıyorum , bir şeyler kazanmak veya öğrenmek için yine benim sıram
(trg)="4"> Ateşim sönmeden en güzelini yapacağım ve kader dışında hiçbir şey beni engelleyemeyecek .
(src)="6"> Ama bundan hiç şüphe duymuyorum daha fazla bekleyemem . Ben sana aittim .
(trg)="5"> Kazanmak ve öğrenmek benim hakkım .
(src)="7"> Artık kendine gel ve benim gibi gör her şeyi . Özgürsün hissetiklerini anlatmakta .
(src)="8"> Bekleyemem . ben sana aitim .... !
(trg)="6"> Artık durup düşünmeyeceğim , beklemek yok , sana aitim .
(src)="9"> Kalbinin sesini dinle , aşkı bulacaksın benim gibi ,
(trg)="7"> Gözlerini aç ve benim gördüğümü gör .
(src)="10"> Artık kendine gel ve benim gibi gör her şeyi ve özgürsün hissetiklerini açılamakta .... !
(trg)="8"> Sınırlarını aş , kahretsin özgürsün sen .
(src)="11"> Kalbinin sesini dinle ve aşkı bulacaksın .
(trg)="9"> Kalbine bak ve içindeki aşkı gör .
(src)="12"> Bu anın müzğini dinle , dans et ve şarkı söyle !
(trg)="10"> İnsanların , dansın ve şarkıların müziğini dinle .
(src)="13"> Biz büyük bir aile gibiyiz !
(trg)="11"> Büyük bir aile gibiyiz .
(src)="14"> Terk edilmiş olsak bile sevileceğiz, sevileceğiz, sevileceğiz, sevileceğiz ....
(trg)="12"> Kahretsin , aşk , aşk bizim hakkımız .
(src)="15"> Bu yüzden daha fazla şüphe duyamam, duyamam .....
(trg)="13"> Artık durup düşünmek yok , asla yok
(src)="16"> Beklemez, eminim ! ....
(trg)="14"> Beklemek de yok ,
(src)="17"> Zorlaştırmya gerek yok, zamanımız çok kısa ,
(src)="18"> Bu bizim alınyazımız ben seninim ! ....
(trg)="15"> Karmaşık bir şey değil , zamanımz kısa , bu bizim kaderimiz , sana aitim .
(src)="22"> Çok zaman harcadım aynada konuşma tarzımı düzeltmek için ,
(trg)="16"> Aynada uzun süre kendime baktım .
(src)="23"> Ve geriye doğru eğildim sadece daha açıkça görebilmek için ,
(src)="24"> Ama nefesim bardağı buğulandırdı ........
(src)="25"> Ve yeni bir yüz çizdim ve gülmeye başladım .........
(trg)="17"> Ve kendimi daha iyi görmek için çok uğraştım ... ... ama nefesim camı buğuladığından bir yüzü içime çektim ve güldüm .
(src)="26"> Ne söyliyeceğimi tahmin ediyorum, daha iyi bir neden yok diye
(trg)="18"> Sanırım söylediğim şey , daha iyi bir neden olmadığı .
(src)="27"> Kendini kibirden kurtarmak ve uygun zamanda gitmek için .......
(trg)="19"> Kendini boşluklardan kurtarman ve sadece zamana eşlik etmen için .
(src)="28"> Bu bizim yapmak istediğimizdi, ismimiz bizim bir parçamız .
(trg)="20"> Bu tam istediğimiz şey , hedefimiz gücümüzdür .
(src)="29"> Ama daha utanmiyacağım, daha fazla değil !
(src)="30"> Bekliyemiyor, eminim ! ......
(trg)="21"> Ama artık durup düşünmeyeceğim , beklemek de yok .
(src)="31"> Hayır hayır zihnini aç benim gibi gör
(trg)="22"> Sana aitim .
(trg)="23"> Gözlerini aç ve benim gördüğümü gör .
(src)="32"> Ne düşündüğünü açıkla ve özgürsün
(trg)="24"> Sınırlarını aş , kahretsin özgürsün sen .
(src)="33"> Yüreğine bak gökyüzünün senin olduğunu göreceksin ......
(trg)="25"> Kalbine bak ve kendi cennetine ulaşacaksın .
(src)="34"> Lütfen yapma , yapma, yapma .............
(src)="35"> Zorlaştırmaya gerek yok
(src)="36"> ' Çünkü zamanımız çok kısa´
(trg)="26"> Lütfen , yapma , yapma . Karmaşık bir şey değil , zamanımız kısa .
(src)="37"> Bu, bu, bu bizim kaderimiz !
(src)="38"> Ben seninim ... !
(trg)="27"> Bu , bu , bu bizim kaderimiz .
# ku/FhK0RB0fPhUs.xml.gz
# lo/FhK0RB0fPhUs.xml.gz
(src)="1"> Di serî de web hêsan bû , girêdayî bû vekirî , ewle ji bo başî hatibû dîzaynkirîn ew ê bibûye tiştekî gelek mezintir ekosîstemeka zindî û bêhn distîne di xizmeta mirovatiyê de çavkaniyeka giştî ji bo pêşveçûnê û firsetan .
(src)="2"> Ciyekî ku xwenên xwe çêbikî .
(src)="3"> Di van rojên pêşî de , wekî her ekosîstemekê , hewce bû ku web xame bibûya .
(trg)="1"> ໃນການເລີ່ມຕົ້ນເວັບໄຊຕ໌ນັ້ນແມ່ນງ່າຍດາຍ , ເຊື່ອມຕໍ່ກັນ ເປີດເຜີຍ , ມີຄວາມປອດໄພ ມັນຖືກສ້າງຂື້ນມາເພຶ່ອເຮັດໃນສິ່ງທີ່ດີ ເຖິງມັນຈະແມ່ນສິ່ງທີ່ໄກຕົວ ເປັນທີ່ຢູ່ອາໃສຂອງລະບົບນິເວດ ທີ່ມີຊີວິດ ແລະກຳຫາຍໃຈ , ເຊິງຮັບໃຊ້ມວນມະນຸດ ເປັນຊັບພະຍາກອນສາທາລະນະສໍາລັບການປະດິດສ້າງ ແລະໂອກາດ . ສະຖານທີ່ເພື່ອສ້າງຄວາມຝັນຂອງທ່ານ . ແຕ່ກ່ອນຫນ້ານີ້ , ຄ້າຍຄືລະບົບນິເວດອື່ນໆ , ເວັບໄຊຕ໌ກໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການບົ່ມເພາະ . ເມຶ່ອມັນເລີ່ມເຕີບໃຫຍ່ ມັນກໍ່ສະແດງສິ່ງທີ່ທ້າທາຍຫລາຍຂື້ນ ປ໊ອບອັບ .. ໄວຣັສ ບໍ່ມີທາງເລືອກ ກຳແພງຂອງເນື້ອຫາ . ເວັບກໍ່ເລີ່ມມີບັນຫາ . ຊັກຊ້າ , ສັບສົນ , ເປັນຕາຢ້ານ . ຜູ້ຊົມໃຊ້ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຖາມ ... ເປັນໄດ້ຊຳນີ້ ຫຼື ເວັບຈະດີກ່ວານີ້ໄດ້ບໍ່ ກຸ່ມຄນນ້ອຍໆ ຜູ້ພັດທະນາ , ອອກແບບ ແລະສະເຫີນຄວາມຄິດເຫັນ , ເຊື່ອກັນວ່າມັນສາມາດເຮັດໄດ້ . ພວກເຂົາກ້າຄົ້ນຄິດມັນຂື້ນມາ . ເຊິງກຸ່ມສັງຄົມອອນລາຍກຸ່ມນ້ອຍໆທີ່ບໍ່ສະຫວັງຫາຜົນກຳໄລ ສາມາດສ້າງສິ່ງທີ່ດີກວ່າຂຶ້ນມາ ແລະນຳສະເຫີນຄວາມຄິດໃຫມ່ໆແລະມີການສ້າງສິ່ງໃຫມ່ໆກ່ຽວກັບເວັບ . ພວກເຂົາເອີ້ນມັນວ່າໂຄງການ Mozilla . ພວກເຂົາໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ ໂດຍການເຮັດໃຫ້ເປັນເວັບບ່າວເຊີ້ຊະນິດໃຫມ່ . ເປັນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ຈັກກັນເປັນຢ່າງດີຄື Firefox . ແລະພວກເຂົາໄດ້ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ , ເຊິ່ງຈະໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຜູ້ໃຊ້ງານເປັນອັນດັບທຳອິດ . ມັນເປັນຫລາບກ່ວາຊອບແວ , ມັນແມ່ນແບບຟອມການສ້າງແນວຄວາມຄິດ ເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນສາມາດສ້າງແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຕົນເອງ . ການຖືກລົບກວນຫ້ນອຍລົງ . ຜູ້ຜະລິດເວັບໄຊຕ໌ທີ່ເຮົາຮູ້ຈັກກັນໃນປັດຈຸບັນ ເລີ່ມປາກົດຂື້ນ ປັດຈຸບັນນີ້ເວັບແມ່ນສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມສ້າງສັນໄດ້ ໃນທຸກໆສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດຈິນຕະນາການ
(src)="18"> Mozilla û Firefox
(src)="19"> Beşdarî me bibe - Hewcedariya me bi alîkariya te heye .
(trg)="2"> Mozilla ແລະ Firefox ມີການຊ່ວຍເຫຼືອທຸກຄົນຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງເພື່ອໂອກາດນີ້ ແລະຕົວແທນສໍາລັບຜູ້ໃຊ້ ເປັນທາງເລືອກ ແລະການຄວບຄຸມ ມີຫລາຍຄັ້ງທີ່ພວກເຮົາມີຄວາມສ່ຽງ ແຕ່ຖ້າ Firefox ເປັນພຽງການເລີ່ມຕົ້ນ ຖ້າມັນເປັນສິ່ງຫຶ່ນງທີ່ໃຫຍ່ຂື້ນລະ ຈາກຂໍ້ມູນທີ່ສົ່ງໃຫ້ກັບ Firefox Mobile , ແອັບ ແລະລະຫັດປະຈຳຕົວ , ພວກເຮົາກໍາສົ່ງເສີມຂອບເຂດເວັບໃຫ້ກ້ວາງອອກໄປທຸກໆມື້ ... ແລະພວກເຮົາກຳລັງຈະເປັນນອກເຫນືອຈາກຊອບແວ . ພວກເຮົາກຳລັງຊ່ວຍເຫຼືອໃນການສ້າງຜູ້ເຮັດເວັບລຸ້ນໃຫມ່ໆ . ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າເວັບເປັນສະຖານທີ່ທີ່ທຸກຄົນ ສາມາດເຂົ້າມາເພື່ອສ້າງຄວາມຝັນຂອງພວກເຂົາ . ເປັນສາເຫດທີ່ພວກເຮົາສ້າງ Firefox . ເປັນເຫດຜົນທີ່ຜູ້ຄົນນັບສິບພັນຄົນ ຮ່ວມກັນສ້າງສິ່ງນີ້ຂື້ນມາ ເປັນເຫດໃຫ້ຫລາຍຮ້ອຍລ້ານທົ່ວໂລກໃຊ້ຊອບແວຂອງພວກເຮົາ ແຕ່ສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດ - ຍ້ອນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງຕ້ອງໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບພວກເຈົ້າທີ່ສຸດ ແລະເປັນຕົວແທນເພື່ອຄົນອື່ນໆ ຫລາຍລ້ານຄົນຮູ້ຈັກພວກເຮົາໃນນາມ Mozilla Firefox . ແຕ່ພວກເຮົາເປັນຫລາຍກ່ວານັ້ນ . ພວກເຮົາບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ ຕໍ່ສູ້ເພື່ອປົກປ້ອງເວັບ ທີ່ພວກເຮົາທຸກຄົນຮັກ . ເຂົ້າຮ່ວມກັບພວກເຮົາ - ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນຂອງທ່ານ . ມາຮ່ວມບໍລິຈາກກັບພວກເຮົາ .
# ku/NmkV5cbiCqUU.xml.gz
# lo/NmkV5cbiCqUU.xml.gz
(src)="1"> Me dest bi Universal Subtitlesê kir ji ber ku em bawer dikin divê wergera her vîdeoyeke li ser înternetê hebe .
(src)="2"> Hewcedariya bi mîlyonan kesên ku guhên wan nabîhizin an jî di bihîstinê de astengiyan dibînin , bi jêrenivîsan heye .
(src)="3"> Ew ên ku vîdeoyan çêdikin û malper divê di vî warî de xwedî hişmend bin .
(trg)="1"> ພວກເຮົາໄດ້ເລີ້ມຄຳແປເພາະພວກເຮົາເຊື່ອວ່າ ທຸກໆວິດີໂອໃນເວບຄວນຈະມີຄຳແປຂ້າງລຸ່ມ ມີຫລາຍລ້ານຄົນຫູນວກແລະມີບັນຫາໃນການຟັງທີ່ເປັນຜູ້ຊົມ ຮຽກຮອ້ງຄຳແປໃນການເຂົ້າເຖິງວິດີໂອ ຜູ້ສ້າງວິດີໂອແລະເວບໄຊຄວນໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກັບເລື່ອງນີ້ຄືກັນ . ຄຳແປໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າເຖິງຜູ້ຊົມທີ່ກວ້່າງກວ່າເກົ່າ ແລະພວກເຂົາກໍຍັງໄດ້ຮັບອັນດັບການຊອກຫາທີ່ດີກວ່າ
(src)="5"> Universal Subtitles karê amadekirina jêrenivîsan bo vîdeoyan gelekî hêsan dike .
(src)="6"> Vîdeoyekê ji înternetê hilbijêre , URL ( lînka wê ) li ser malpera me binivîse û piştre ji bo afirandina jêrenivîse , axaftinê binivîse .
(trg)="2"> Universal Subtitles ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຢ່າງບໍ່ໜ້າເຊື່ອ ເພື່ອຕື່ມຄຳແປໃນເກືອບທຸກໆວີດີໂອ . ເອົາວິດີໂອທີ່ມີຢູ່ໃນເວບ, ສົ່ງURLເຖິງເວບພວກເຮົາ ແລະພິມຕາມການເວົ້າເພື່ອສ້າງຄຳແປ .
(src)="7"> Piştî vê klavyayeya xwe bitikînin û wan bi vîdeoyan senkronîze bikin .
(src)="8"> Ew qas ! - em kodekê didin te û tu dikarî vê danê ser hemû malperan di vê xalê de , şopîner dikarin jêrenivîsan bi kar bînin û ji bo wergerên baştir piştgirî bidin .
(src)="9"> Em piştgiriyê didin bo vîdeoyên li ser YouTube , Blip . TV , Ustreamê û gelek malperên din .
(trg)="3"> ຫລັງຈາກນັ້ນ Tap ຄີບອດຂອງທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນເຊື່ອມກັນກັບວິດີໂອ ແລ້ວທ່ານກໍສຳເລັດ -- ພວກເຮົາມີembed codeໃຫ້ ສຳລັບວີດີໂອທ່ານສາມາດເອົາລົງທຸກໆເວບໄຊ ເຖິງຈຸດນັ້ນ, ຜູ້ຊົມສາມາດນຳໃຊ້ຄຳແປ ແລະຍັງສາມາດຊ່ວຍໃນການແປພາສານຳອີກ . ພວກເຮົາສະໜັບສະໜູນວີດີໂອໃນຢູທູ, blip . tv, ustreamແລະຫລາຍໆ . ບວກກັບພວກເຮົາຕື່ມການບໍລິການເພີ້ມໃນທຸກເວລາ .
(src)="11"> Universal Subtitles bi gelek formatên navdar ên vîdeoyan dixebite , wek MP4 , theora, webM û li ser HTML 5´ê .
(src)="12"> Armanca me ev e ku em bikaribin jêrenivîsa hemû vîdeo yan amade bikin da ku kesên bi vîdeoyan têkildar in bikaribin wan bigihînin zêdetir kesan .
(trg)="4"> Universal Subtitles ເຮັດວຽກກັບວີດີໂອຟໍເມັດສທີ່ມີຊື່ສຽງ , ດັ່ງmp4, theora, webM ແລະover HTML 5 . ເປົ້າໝາຍພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອທຸກໆວິດີໂອໃນເວບທີ່ສາມາດສ້າງຄຳແປໄດ້ ເພື່ອທີ່ທຸກໆຄົນຜູ້ສົນໃຈກຽ່ວກັບວິດີໂອ ສາມາດຊ່ວຍໃນການເຮັດໃຫ້ການເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫລາຍກວ່າເກົ່າ .
# ku/lyhlimYSeY47.xml.gz
# lo/lyhlimYSeY47.xml.gz
(src)="1"> Günaydın sayın Fredricson .
(trg)="1"> Günaydın Bay Fredrickson .
(src)="2"> Hazır mısın ?
(trg)="2"> Gitmeye hazır mısınız ?
(src)="3"> Arabada buluşalım bir dakikalığına
(trg)="3"> Sizinle kamyonette görüşürüz .
(trg)="4"> Bir dakika .
(src)="4"> Bu emektara veda etmek istiyorum .
(trg)="5"> Eski evime son bir kez hoşçakal demek istiyorum .
(src)="5"> Elbette .
(trg)="6"> Tabi .
(src)="6"> Rahat olun beyefendi bekliyoruz .
(trg)="7"> Ne kadar istiyorsanız, efendim .
(src)="7"> Tipik .... Muhtemelen 40 kez tuvalete gidiyor
(trg)="8"> Tipik ... muhtemelen 80 . kez tuvalete gidiyor .
(src)="8"> Onun eve daha iyi sahip çıkacağını düşünürdün bide
(trg)="9"> Evine daha iyi baktığını düşündün sanırım .
(src)="9"> Hoşçakalın çocuklar
(trg)="10"> Hoşçakalın çocuklar .
(src)="10"> Günaydın bir son dakika haberi
(trg)="11"> Sabah Ara Haberleri
(src)="11"> Dünden beri olay yerinde ayakta duruyorum
(src)="12"> Görgü tanıkları uçan bir bir eve şahit olmuşlar
(trg)="12"> Dün burada görgü tanıklarının ... ... bir evin uçtuğunu söyledikleri olay yerinin ... ... hemen yanında duruyorum .
(src)="13"> Bize ne gördüğünüzü anlatabilirmisiniz
(trg)="13"> Ne gördüğünüzü bize söyleyin .
(src)="14"> Bölgedeki işçiler evin , son zamanlarda halkı tehdit etmekle suçlanan ... ... Carl Fredrickson 'a ait olduğunu söylüyorlar .
(trg)="14"> Bölgedeki inşaat çalışanları uçan evin ... ... son günlerde halkı tehdit etmekten suçlu ... ... Carl Fredrickson 'a ait olduğunu söylüyor .
(src)="15"> Yetkililer arama çalışmalarının devam ettiğini
(src)="16"> Ama dünden beri bir kargaşa olduğunu
(trg)="15"> Görevliler araştırmaların devam edeceğini ... ... fakat dünkü büyük olaydan sonra
(src)="17"> Carl Fredrickson 'nın evinin nereye gittiği ...
(src)="18"> Ve onun evine gidildiği söyleniyor
(trg)="16"> Carl Fredrickson 'ın ve evinin nereye gittiğine dair ... ... hiç bir ipucunun olmadığını söylüyor .
(src)="19"> Carl Fredrickson kamuyu tahdit eden yaşlı bir adam gibi görünüyor doğrusu firar etmiş olabilir yaaaaa aferin sana Carl !
(trg)="17"> İşin doğrusu , yaşlı suçlu Carl Fredrickson ... ... kaçmış gibi görünüyor .
(trg)="18"> Aferin sana Carl !
(src)="20"> Bir hafta sonra
(trg)="19"> Bir Hafta Sonra
(src)="21"> Peki ...... Hadi bakalım
(trg)="20"> Peki ... İşte başlıyoruz .
(src)="22"> Hazır mısın ? evettttttt
(trg)="21"> Hazır mısın ?
(trg)="22"> Evet .
(src)="23"> Günaydın sayın Peterson
(trg)="23"> Günaydın Bayan Peterson .
(src)="24"> Gitmeye hazır mısın ?
(trg)="24"> Git .. meye hazır ... sınız .
(src)="25"> Yapma yaaa
(trg)="25"> Hayır .
(src)="26"> Shady Oaks Retirement Kasabası
(trg)="26"> ( Shady Oaks Emekli Köyü )
(src)="27"> iyi günler çocuklar
(trg)="27"> İyi günler çocuklar .
(src)="28"> Sayın fredrickson !
(trg)="28"> Bay Fredrickson !
(src)="29"> Harikaydı ...
(trg)="29"> Bu çok iyiydi .
(src)="30"> Hadi tekrar yapalım Bay Fredrickson ... ... ama bir dahaki sefere ben kullanacağım .
(trg)="30"> Hadi tekrar yapalım Bay Fredrickson ... fakat bir dahaki sefere ben kullanmak istiyorum .
(src)="31"> Böyle çılgın bir şey görmedim
(trg)="31"> Bu şimdiye kadar gördüğüm en çılgın şey .
(src)="32"> Selam !
(trg)="32"> Selam !
# ku/sReywK7reXiY.xml.gz
# lo/sReywK7reXiY.xml.gz
(src)="1"> من چوار ساڵ لەمەوبەر هاتم بۆ ئێرە بیرم دێت لەو کاتەدا کە قسەکانمان نە دەخرانە سەر تۆڕی ئەنتەرنێت وابزانم دەدرانە ئەندامانی ( تێد ) بە بۆکس قسەکانیان وەردەگرت مەبەستم بۆکسی دی- ڤی- دی یە ئێستاش لەسەر ئەو ڕەفانە دانراون کا کاتی خۆی خرابونە سەریان ( پێکەنین ) لە ڕاستیدا( کریس ) پەیوەندی پێوە کردم تەنها یەک هەفتە دوای ئەوەی لە بەرنامەکەدا قسەم کرد وتی : دەمانەوێت قسەکان بخەینە سەر تۆڕی ئینتەرنێت دەتوانین ئەوەی تۆش بخەینە سەر ئینتەرنێت ؟ منیش وتم : بە دڵنیاییەوە پاشان دوای چوار ساڵ وەک وتم ، ئەوە نزیکەی چوار ساڵە لە ڕاستیدا چوار ملیۆن جار لە ئینتەرنێتەوە داگیرابوو کەواتە وا هەست دەکەم کە دەبێت ئەو رێژەیە کەڕەتی ٢٠ بکرێت تاکو ژمارەی ئەو کەسانە بزانین کە تەماشایان کردووە هەروەها کریس وتی کە ژمارەی بینەرەکانی تۆ زۆر زیاترە ( پێکەنین ) ( چەپڵە ) وا هەست ناکەن ؟ ( پیکەنین ) کەواتە ، هەموو ئەم قسانە دروست کرابوون تاکو من بێم و بەرنامەیەکی کە پێشکەش کەم ، کەواتە فەرموون ( پێکەنین ) ئەلگۆر لە هەمان ئەو کۆنفرانسەی ( تێد ) دا قسەی کرد لە هەمان ئەو کۆنفرانسەی ( تێد ) د کە من چوار سال لەمەوبەر قسەم تیادا کرد باسی قەیرانی کەش و هەوای دەکرد کە منیش ئیشارەتم پێدا لە کۆتایی قسە کردنەکەی ڕابردومدا بۆیە دەمەوێت لەوێوە دەست پێبکەم چونکە لە ڕاستیدا تەنها ١٨ خولەک کاتم هەیە .. ئێ ، قسەم دەکرد ( پێکەنین ) .. لەوە تێدەگەن ، ئەو ڕاست دەکات مەبەستم ئەوەیە ئاشکرایە کە قەرانێکی گەورە لە ئارادایە وا هەست دەکەم ئەگەر خەڵکی بڕوا بەمە نەکەن پێویستە زیاتر بچنە دەرەوە تا بەچاوی خۆیان بیبینن ( پێکەنین ) بەڵام من بڕوام وایە قەیرانێکی تر لە ئارادایە کە هێندەی ئەوی پێشوو توندە لە هەمەمان سەرچاوەوەیە وە دەبێت بە هەمان خێرایی ئەوی پێشو مامەڵەی لەگەڵدا بکەین مەبەستمە بڵێم لەوانەیە بڵێن ، تەماشاکەن ، من باشم من دووچاری قەیرانێک بوم نامەوێت دیسان دوچاری قەیرانێکی نوێ ببمەوە بەڵام ئەم قەیرانەیان ، قەیرانێکی سروشتکرد نی یە بڕوام بەوەیە کە ئەم قەیرانەیان قەیرانێکی دەستکردە .. من بە تەواوی بڕوام وایە هەر وەک چون زۆربەی قسەکەرەکانی ئەم چەند ڕۆژەی ڕابردوو دەیانگوت کە ئێمە زۆر بە دەگمەن بەهرەکانمان بەکار دێنین زۆربەی خەڵکی بە درێژایی ژیانیان نازانن کە ئایا بەهرەکانیان چی یە نازانن ئەسڵەن هەیانە یان نا ، تا باسی بکەن من چاوم بە هەمو جۆرە مرٶڤێک کەوتووە کە نازانن ئەوان لە چ جۆرە کارێکدا باشن لە ڕاستیدا ، من جیهانم دابەش کردووە بۆ دوو دەستە جێرمی بێنسام ) کە فەیلەسوفێکی سود بەخشی گەورە بوو ) جارێک ئەم باسەی وروژاند ئەو وتی : لە جیهاندا دوو جۆر مرۆڤ هەیە بەشێکیان ئەوانەن کە جیهانیان دابەش کردووە بۆ دوو جۆر بەشێکێکشیان ئەوانەن کە ئەوەیان نەکردووە ( پێکەنین ) من لەو جۆرەم کە جیهانم دابەش کردووە ( پێکەنین ) چاوم بە هەموو جۆرە مرٶڤێک کەوتووە کە چیژ لە کارەکانیان نابینن ئەوان ژیان دەگوزەرێنن وە لەگەڵ کارەکانیاندا بەردەوام دەبن چیژیش لە کارەکانیان نابینن ئەوان تەنها ئارام دەگرن ، وەک لەوەی چیژ لە ژیانیان ببینن وە چاوەڕێی کۆتایی هەفتە دەکەن بەڵام بەو کەسانەش گەیشتوم کە کارەکانیان خۆشدەوێت هێندەیان خۆشدەوێت کە بیر لە کاری تر نەکەنەوە ئەگەر پێیان بڵێێت " واز لەو کارەتان بهێنن " نازانن باسی چی دەکەیت چونکە ئەوە ئەو کارە نی یە کە دەیکەن ، ئەوە حەقیقەتی ئەوانە ئەوان دەڵێن ئەمە منم ، دەزانن گەمژەییە بۆ من کە واز لەم کارە بهێنم ، چونکە ئەمە حەقیقەت منە بەڵام ئەمە بە نسبەتی هەموو کەسێکەوە ڕاست نی یە لەڕاستیدا خۆی بە پێچەوانەوەیە ، وا هەستدەکەم ئەم قسەیە بۆ بەشێکی کەمی خەڵکی راستە وابزانم کە ڕوونکردنەوەی زۆر هەیە کە لەگەڵ ئەم بابەتەدا بگونجێت بەڵام دیرترینیان پەروەردەیە چونکە لە لایەکەوە پەروەردە هۆکارێکە کە لە زۆربەی خەڵکی دا بەهرەهرەکان ناهێڵن سەرچاوە مرۆییەکانیش هەر وەک سەرچاوە سروشتییەکان وان زۆر لە قوڵایی دان دەبێت بڕۆن و بەدوایاندا بگەڕێن ئەوان لەملاو ئەولا نەکەوتوون دەبێت ئێوە بار و دۆخێک بخوڵقێنن کە بەهرەکان تیایدا خۆیان نیشان بدەن لەوانەیە وابزانن پەروەردە رێگەیەک بێت بۆ دروستکردنی ئەو بار و دۆخە بەڵام زۆر جار وا نی یە هەموو سیستمە پەروەردەییەکان لە جیهاندا هەموو سیستمە پەروەردەییەکان لە جیهاندا بەڵام ئەمە بەس نی یە ئیتر چاکسازی سودی نەماوە چونکە لەڕاستیدا ئەمە گەشە بە شتێک دەدات کە خۆی تێکشکاوە .. ئەوەی ئێمە پێویستمانە وشەیەکە کە زۆر زۆر لە کۆرسەکانی ئەم چەند ڕۆژەی ڕابردوو دا دوبارە بووەتەوە ئەو وشەیە ، گەشەپێدان نی یە بەڵکو شوڕشە لە پەروەردەدا پەروەردە دەبێت بگۆڕدرێت پەروەردە دەبێت بگۆڕدرێت ( چەپڵە ) یەکێک لە ململانێ سەختەکان گەشەپێدانی بنەڕەتی یە لە پەروەردەدا گۆڕانکاری سەختە چونکە گەشەپێدان واتە : کردنی شتێک کە خەڵکی بە ئاسانی نازانن گەشەپێدان واتە ، ململانێ کردن لەگەڵ ئەو شتانەی کە لەگەڵی ڕاهاتوین ئەو شتانەی کە با ئاشکرایان دەزانین کێشەی گەورە لە چاکسازیدا یاخود لە گۆڕانکاریدا بە گژدا چونەوەی شتە باوەکانە ئەو شتانەی کە خەڵکی وا هەست دەکەن کە بەهیچ ڕێگایەکی تر ناکرێن ، چونکە ئەمە تاکە ڕێگەیە کە ئەم شتەی پێ کراوە بەم دواییانە وتەیەکی مەزنی ( ئەبراهام لینکۆڵن) م خوێندەوە بەم دواییانە وتەیەکی مەزنی ( ئەبراهام لینکۆڵن) م خوێندەوە ( پێکەنین ) لە کانونی یەکەمی ١٨٦٢ دا لە دوهەمین کۆبونەوەی سالانەی ئەنجومەنی پیراندا ، ئەمەی وت دەبێت ئەوە بڵێم کە نازانم لەو کاتەدا چی ڕوی دەدا دەی ، خۆ ئێمە وانەی مێژوی ئەمریکا لە بەریتانیا ناڵێینەوە ( پێکەنین ) ئەسڵەن ئەو باسە کپ دەکەین ، ئەمە سیاسەتی ئێمەیە ( پێکەنین ) کەواتە گومان لەوەدا نی یە کە دەبێت شتێکی گرنگ لە کانونی یەکەمی ١٨٦٢ دا ڕوی دابێت کە دەبێت ئەمریکیەکانی ئێرە ئاگاداری ئەوە بن بە هەر حاڵ ، ئەو گوتی بیر و باوەڕەکانی ڕابردووی بێ دەنگمان بەس نی یە بۆزریانەکانی ئێستا هەل- ەکان تەواو تێکەڵ بوون بە ناڕەحەتی یەوە ئێمەش دەبێت لەگەڵ هەلەکاندا هەستین زۆر جوانە ناڵێت هەڵدەستین تاکو هەل- ەکان بەدەستبهێنین بەڵکو دەڵێت لەگەڵیان هەڵدەستین لەبەر ئەوەی حاڵەتەکەمان حاڵەتێکی نوێ یە بۆیە دەبێت بە شێوەیەکی نوێ بیر بکەینەوە هەروەها کردەوەی نوێش بکەین دەبێت خۆمان لە شتەکانی ڕابرودوو ڕزگار بکەین تا بتوانین ، وڵاتەکەمان ڕزگار بکەین ئەم وشەیەم بە دڵە : ڕزگار بوون دەزانن مانای ئەم وشەیە چی یە ؟ چەندین بیرۆکە هەیە کە هەمومان ئالودەی بووین کە زۆر بە سادەیی پێیان ڕازی بووین هەر وەک شیوەی سروشتی شتەکان ، واتە شتەکان خۆیان چۆنن زۆربەی زۆری بیرۆکەکانمان بۆ ڕوو بەوڕوو بوونەوەی ئەم سەدەیە درووست نەبون بەڵکو دروست بون بۆچارەسەر کردنی بارودۆخی سەدەکانی پیشوو بەڵام هێشتا مێشکمان لەژێر کاریگەری ئەواندایە بۆیە دەبێت خۆمان لە بەشێکی ئەو بیرۆکانە ڕزگار بکەین ئەمە بە دەم ئاسانە ، بەڵام بە کردەوە نا زۆر قورسە کە بزانین کە بە خومان بە چ شتێکەوە گرتووە چونکە لەگەڵ شتەکاندا ڕاهاتووین دەی با شتێکتان لێ بپرسم ، کە لەوانەیە لەگەڵی ڕاهاتبن چەند کەس لە ئێوە تەمەنی لە سەروو ٢٥ ساڵەوەیە ؟ ئەم پرسیارە ئەوە نی یە کە خوتان پێوە گرتووە بەڵام دڵنیام کە ئاشنان لەگەڵ پرسیاری وا دا ئەی هیچ کەسی لێیە کە تەمەنی خوار ٢٥ ساڵ بێت ؟ زۆر باشە ، ئێستا ئەوانەتان کە سەروو ٢٥ ساڵن ئەگەر سەعاتتان لە دەستدایە ، دەستتان بەرز بکەنەوە ئێتسا ئەمە بەشێکی زۆرە لە ئێمە هەمەن پرسیار لە ژورێکدا بکە کە پڕ بێت لە گەنج گەنجەکان سەعات لە دەست ناکەن مەبەستم ئەوە نی یە کە ناتوانن یاخود ڕێگەیان پێ نادرێت بەڵکو خۆیان بڕیار دەدەن کە لە دەستی نەکەن هۆکارەکەش ئەوەیە ، کە ئێمە لە سەردەمێکدا گەورە بووین کە پێی دەگوترا سەردەمی پێش تەکنەلۆژیا مەبەستم لەوانەمانە کە لەسەروو ٢٥ ساڵانەوەن کەواتە ئێمە ئەگەر بمانەوێت بزانین کات چەندە دەبێت شتێک بکەینە دەستمان تاکو پێمان بڵێت منداڵانی ئێستا لە جیهانێکی بە دیجیتاڵ کراودا دەژین کات بۆ ئەوان لە هەموو شوێنێک دیارە هیچ هۆکارێک نابینن تا سەعات لەدەست بکەن با لە بیرمان نەچێت ، پێویست ناکات ئێمەش لەدەستی بکەین تەنها ئەوەندەیە کە ئێمە دایم لە دەستمان کردووە و خومان پیوە گرتووە كچەکەم ( کەیت ) تەمەنی ٢٠ ساڵە و هەرگیز سەعات لە دەست ناکات هۆکارێک نابینێت تا لەدەستی بکات وەک خۆی دەڵێت ، ئەمە ئامێرێکە کە یەک کار دەکات ( پێکەنین ) دەڵێت بۆچی باشە ! منیش دەڵێم : نا ، نا ، ئەمە ڕۆژ ژمێریشی تیادایە ( پێکەنین ) ئەم ئامێرە دوو کار دەکات بەڵام تەماشا کەن ، لە پەروەردە شدا چەند شتێک هەن کە ئێمە خومان پێوە گرتووە با چەند نمونەیەکتان بۆ باس بکەم یەکەمیان بیرۆکەی تاک ڕەهەندی- یە واتە کە شتێک لێرە دەست پێ بکات، بە ڕێڕەوێکدا تێ دەپەڕێت وە ئەگەر تۆش هەموو شتەکان بە باشی ئەنجام بدەیت ئەوا ، ئامادە دەبیت بۆ ئەو بەشەی کە لە ژیانتدا ماوتە بەڵام هەموو ئەو کەسانەی کە لە بەرنامەکانی ( تێد ) دا قسەیان کردووە شتێکی تر دەڵێن ئەوان دەڵێن : جیهان ڕیڕەوێکی یەک هێڵی نی یە ، بەڵکو جیهان زیندووە ئێمە ژیانمان بە هاو ئاهەنگی دروست دەکەین واتە ئێمە لە بارودۆخێکدا بەهرەکانمان دەدۆزینەوە کە بەهرەکانمان خۆیان بونەتە هۆی دروست کردنی بەڵام دەزانن چی ؟ مێشکی ئێمە ئالودە بووە بەم چیرۆکی تاک ڕەهەندی- ەوە هەروەها لەوانەیە کۆتایی سیتمی پەروەردەیی ئێمە تەنها بۆ چونە ناو کۆلێژەکان بێت وا بزانم خومان بە خەڵک خستنە کۆلیژەکانەوە گرتووە جۆرێکی تایبەتی کۆلێژ مەبەستم ئەوە نی یە کە نابێت بچنە کۆلێژ بەڵام پێویستیش ناکات هەموو کەس بچێت پیویست ناکات هەموکەس ئێستا بچێت بۆ کۆلێژ لەوانەیە دواتر بچن ، نەک هەر ئێستا ماوەیەک لەمەو بەر من لە ( سان فرانسیسکۆ ) بووم کتێبم واژۆ ئەکرد کوڕێکی لێ بوو کتێبی دەکڕی ، تەمەنی لە ٣٠- یەکاندا بوو پێم وت : ئیشت چی یە ؟ وتی : من ئاگرکوژێنەوەم منیش پێم وت : چەند دەبێت کە وەک ئاگر کوژێنەوە کار دەکایت ؟ وتی : هەمیشە ، من هەمیشە ئاگرکوژێنەوە بووم منیش وتم : باشە چەند دەبێت کە بڕیارت داوە ببیتە ئاگرکوژێنەوە ؟ وتی : لە ڕاستیدا کاتێک کە منداڵ بووم ئەمە کێشەی من بوو لە قوتابخانە چونکە لە قوتابخانە هەمو کەسێک دەیەوێت ببێتە ئاگر کوژێنەوە ئەو دەیگوت ، بەڵام من بە ڕاستی دەمویست ببمە ئاگر کوژێنەوە ووتی کاتێک کە گەیشتمە ئاخیر ساڵی قوتابخانە مامۆستاکانم بە جددی وەریان نەدەگرت یەکێک لە مامۆستاکان ئەسڵەن بە جدی وەری نەدەگرت ئەو مامۆستایە وتی : تۆ ژیانی خۆت تێک دەدەیت ئەگەر ئەم ئیشە هەڵبژێریت دەیگوت تۆ دەبێت بچیتە زانکۆ و ببیتە کەسێکی پڕۆفیشناڵ مامۆستاکە دەیگوت تۆ کەسیكی کە توانی شاراوەت هەیە بەڵام بەم کارەت سەرجەم بەهرەکانت لەدەست دەدەیت کوڕەکە وتی : ئەوە زۆر ناخۆش بوو ئەو لەبەرچاوی هەموو خوێندکارەکاندا ئامەنەی پێ وتم ، ئەمە منی زۆر بێزار کرد بەڵام من خۆم ئەوەم دەویست ، هەر لەگەڵ تەواو بونم لە قوتابخانە فۆڕمی خزمەتگوزاری ئاگر کوژاندنەوەم پڕ کردەوە و وەرگیرام وتی : دەزانی کە بەم دواییانە بیرم لەو مامۆستایە دەکردەوە تەنها چەند خولەکێک لەمەوبەر ، کە باسی ئەوم دەکرد وتی : چونکە شەش مانگ لەمەو بەر من ژیانی ئەوم ڕزگار کرد ( پێکەنین ) وتی مامۆستاکەم لە سەیارەیەکی وەرگەڕاودا گیری خواردبوو منیش هێنامە دەرەوە و هەنەسەی دەستکردم بۆ کرد ژیانی ژنەکەشیم ڕزگار کرد وتی وابزانم ئێستا بە شێوەیەکی باشتر بیر لە من دەکاتەوە ( پێکەنین ) ( چەپڵە ) دەزانن ، بە بڕوای من پۆڵێن کردنی مرۆڤەکان بە گویرەی بەهرە جیاوازەکانیان دەکرێت نەک بە تەنها بە گویرەی توانایەکی تایبەت ... مەبەستی سەرەکی ململانێکانی ئێمە ( چەپڵە ) مەبەستی سەرەکی ململانێکانی ئێمە بریتی ئە لە تێگەیشتن و بونیات نانەوەی ژیری و توانا هەروەها زیرەکی ئەم شتە تاک ڕەهەندییە کێشەیە کاتێک کە هاتمە لۆس ئەنجلس نزیکەی ٩ ساڵ لەمەو بەر لێدوانێکی سیاسیم خوێندەوە بە نیازێکی پاکەوە نوسرابوو کە نوسرابوو : زانکۆ لە باخچەی ساوایانەوە دەست پێ دەکات نا ، وا نی یە ( پێکەنین ) دەست پێ ناکات ئەگەر کاتمان هەبوو باسی ئەوەش دەکەم ، بەڵام نیمانە ( پێکەنین ) باخچەی ساواین لە باخچەی ساوایانەوە دەست پێ دەکات ( پێکەنین ) جارێک هاوڕێیەکم وتی دەزانین کە کەسێکی ٣ ساڵان ! نیو کەسی شەش ساڵان نی یە ( پێکەنین ) ( چەپڵە ) ئەوان ٣ ساڵن بەڵام هەر وەک لە دانیشتنەکەی پێشودا بیستمان ئێستا هێندە داواکاری بۆ ناونوسین لە باخچەی ساوایانەکاندا زۆر بووە بۆ ناو نوسین لە باخچەیەکی ساوایانی باشدا منداڵانی 3 ساڵ دەبێت چاوپێکەوتنیان لەگەڵ بکرێت تاکو وەرگیرێیت ئەبێ منداڵەکان لەبەردەم لیژنەیەکی بێ زەوقدا دابنیشن دەبێت زانیاری و شتەکانیشیان پێ بێت ( پێکەنین ) زنیاری و شتەکانیان لێ وەردەگرن و پێیان دەڵێن هەر ئەوەندەیە ؟ ( پێکەنین ) ( چەپڵە ) تۆ تەمەنت نزیەکی ٣٦ مانگ دەبێت کەچی هێشتا بەڵگە و زانیارییەکانت هەر ئەوەندەن ؟ ( پێکەنین ) ! دانی پێدا بنێ -- تۆ هیچ دەسکەوتێکت نی یە وەک لە شتەکانتدا دیارە ، تۆ شەش مانگی سەرەتات تەنها خەریکی شیر خواردن بویت ( پێکەنین ) تەماشاکەن ، ئەمە مانایەکی ترسناکی هەیە کەچی خەڵکی پێی پێدەکەنن کێشەیەکی گەورەتریش بەدوای خۆیدا دێنێت ئێمە سیستەمی خوێندنمان لەسەر شیوەی خواردنی خێرا دروست کردووە ئەمە ئەو بابەتەیە کە ( جایمی ئۆلیڤەر ) دوێنێ قسەی لەبارەوە کرد دەزانن کە دوو جۆرچێشتخانە هەیە یەکەمیان خواردنی خیرایە کە هەموو شتەکان دەبێت بە پێی ستانداردەکان بن ئەوی تریشیان وەک ڕیستۆرانتی ( زاگات ) یان ( میشیڵین ) ە کە هیچ شتێکیان بە پێی ستانداردەکان نی یە بەڵکو شتەکانیان بە پێی داواکاری کڕیارەکانیانە ئێمەش خۆمان بە جۆری ( خواردنی خێرا ) لە پەروەردا دا فرۆشتووە ئەمەش توانا و ڕۆحی ئێمە لاوازتر دەکات هەر وەک چۆن خواردنە خێراکان زیان بە جەستەمان دەگەیەنن ( چەپڵە ) وابزانم دەبێت لێرە دوو شت بناسینەوە یەکەمیان ئەوەیە ، توانای مرۆڤ جۆراو جۆرە مرۆڤەکان خاوەن بەهرەی جیاواز جیاوازن من تازە ئەوەم بۆ دەرکەوتووە کاتێ کە منداڵ بووم گیتارێکیان دەدامێ وابزانم هەر ئەو کاتە بوو کا ( ئیریک کلاپتۆن ) تازە یەکەمین گیتاری وەرگرتبوو بەڵام دەزانن کە بۆ ( ئیریک ) سودی هەبوو ، من هەر ئەوەندە دەڵێم ( پێکەنین ) بەڵام ، بۆ من سودی نەبوو من نەمدەتوانی ئەو شتە بخەمە ئیش گرنگ نیە کە چەند جار هەوڵم داوە یاخود چەند بە جددی هەوڵم داوا بەڵام هەر سودی نەبوو باسەکە تەنها لەبارەی ئەوەوە نی یە بەڵکو لەبارەی خۆشەویستی- یەوەیە زۆربەی کات ، خەڵکی لەو کارانەدا باشن کە ئەصڵەن هەر گوێی پێ نادەن مەسەلەکە خۆشەویستی- یە کە ڕۆح و توانای ئێمە چالاک دەکات ئەگەر ئێوە ئیشێک بکەن کە حەزتان لێی بێت ، ئەوا تیایدا باش دەبن کات وانەیەکی باشمان فێر دەکات هێندە نابێت کە خێزانەکەم ڕۆمانێکی نوسیوە وە وابزانم کتێبێکی مەزنە بەڵام خیزانەکەم چەند کاتژمێرێک تیایدا ون دەبێت دەزانن ، کە ئەگەر کارێک بکەن کە حەزتان لێیەتی کاتژمێرێکت هەر وەک پێنج خولەک لێ دەڕوا ئەگەر کارێکیش بکەن کە لەگەڵ ڕۆحتاندا نەگونجێت پێنج خولەکتان بە کاتژمێرێک لێ دەڕوات ژمارەیەکی زۆری خەڵک واز لە خوێندن دەهێنن چونکە ئەوە ڕۆحیان تێر ناکات ئەوە خواردن ناداتە توانا و سۆزیان بۆیە وابزانم دەبێت خواستەکانمان بگۆڕین .. ئێمە دەبێت لەمە ، کە پەروەردەیەکی پیشەسازیانەیە کە پەروەردەیەکی دەستکردە ، دوور بکەوینەوە کە پشتی بەستووە بە سیستەمی یەک ڕەهەندی- و هەروەها دانان و دابەش کردنی مرڤەکانەوە دەبێت بەرەو جۆرێکی پەروەردە بڕۆین کە لەسەر بنەمای کشتوکاڵ دامەزرابێت دەبێت بزانین کاتێک مرۆڤەکان دەگەشێنەوە پڕۆسەیەکی میکانیکی نی یە بەڵکو پڕۆسەیەکی زیندووە ناتوانن پێشبینی گەشەی مرۆڤەکان بکەن ئەوەی کە دەتوانن ئەوەیە کە وەک جوتیارێک بارودۆخێک دروست بکەن ، کە تیایدا مرۆڤەکان بگەشێنەوە کەواتە کاتێک تەماشای چاکسازی وگۆڕانکارییەکان دەکەین لە بواری پەروەردە دا ئەمە نمونەی وەک یەک لێکردنی سیستمەکان نی یە سیستمی پەزنیش هەیە وەک ( کیپس ) کە سیستمێکی مەزنە نمونەی مەزنمان زۆرە مەسەلەکە قبوڵکردنی پێشنیارەکانی ئێوەیە وە هەروەها تەرخانکردنی پەروەردەیە بۆ ئەو کەسانەی کە فێریان دەکەن وابزانم بە کردنی ئەم کارە وەڵامێکمان بۆ داهاتوو پێ دەبێت چونکە ئەمە پێوەرێک نی یە بۆ دۆزینەوەی ڕێگەچارەی نوێ بەڵکو ئەمە دروستکردنی بزووتنەوەیەکە لە بواری پەروەردەدا کە تیایدا خەڵکی دەتوانن چارەسەرێک بۆخۆیان بدۆزنەوە بەڵام بە بوونی هاوکاری دەرەکی لەسەر بنەمای بەرنامەیەکی تایبەت ئێستا لەم هۆڵەدا کەسانی وای لێن کە نوێنەرایەتی سەرچاوەی بازرگانی گەورە گەورە دەکەن لە بواری ڕاگەیاندن و لە تۆڕی ئینتەرنێتدا ئەم تەکنەلۆژیایانە تێکەڵبکرێن لەگەڵ بەهرە لە ڕادەبەدەرەکنی مامۆستایاندا هەلێک درووست دەکەن بۆ سەرهەڵدانی شۆڕش لە پەروەردەدا منیش زۆرتان لێ دەکەم کە لەمەدا بەشدار بن چونکە ئەمە گرنگە ، نەک بەتەنها بۆخۆمان بەڵکو بۆ داهاتووی منداڵەکانیشمان ئێمە دەبێت ئەم مۆدێلە پیشەسازیانەیە بگۆڕین بۆ مۆدێلی کشتوکاڵی کە تیایدا سەرجەم قوتابخانەکان بگەشێنەوە و منداڵەکانمان لەوێدا تامی ژیان بکەن یاخود لەماڵەوە ، ئەگەر ویستیان لەوێ پەروەردە بکرێن لەگەڵ خێزانەکانیان ، یاخود لەگەڵ هاوڕێکانیان قسەی زۆر لەبارەی خەون- ەوە کراوە لە کۆرسەکانی ئەم ڕۆژانەی دواییدا من دەمەوێت زۆر بە کورتی ... من دوێنێ شەو بە گۆرانییەکەی ( ناتالی مێرچنت ) زۆر سەرسام بووم کە شیعرێکی کۆنی دەگوتەوە دەمەوێت بە خێرای شیعرێکی کورتتان بۆ بخوێنمەوە شیعرێکی ( دەبلیو بی یەتس ) کە پێدەچێت هەندێکتان بیناسن ئەم شیعرەی بۆ خۆشەویستەکەی نوسیی کە ناوی ( مۆود گۆون ) بوو ئەو شینی ئەو ڕاستی- یەی دەگێڕا کە ئەو نەیداتوانی ئەو شتانە بداتە خۆشەویستەکەی کە وای دەزانی خۆشەویستەکەی لەمی دەوێت ئەو وتی : من شتێکی ترم هەیە بەڵام پێدەچێت بۆتۆ نەبێت ئەو ئەمەی وت : " ئەگەر ئاسمانەکانم وەک قوماش بچنیایە -- بە تیشکی ئاڵتونی -- و نووری خۆڵەمێشی -- بمکردایە بە قوماشێکی شینی تۆخ یاخود پۆشاکی ڕەش بۆ کاتەکانی شەو و بەرەبەیان جلەکانم لەبەر پێتا فڕی دەدەم بەڵام من ، چونکە هەژارم تەنها خەونەکانمم هەیە خەونەکانیشم لەبەر پێتا فڕێ دەدەم هێواش پێیان لێ بنێ چونکە پێ دەنێی بە خەونەکانمدا هەموو ڕۆژێک لە هەموو جێیەک منداڵەکانمان خەونەکانیان لەبەر پێماندا فڕێ دەدەن دەبێت بە هێواشی پێیان پێدابنێین سوپاس ( چەپڵە ) زۆر سوپاس
(trg)="1"> ຂ້າພະເຈົ້າເຄີຍມາທີ່ນີ້ແລ້ວຕອນສີ່ປີກ່ອນ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ຈື່ໄດ້ ໃນສະໄໝນັ້ນ ທີ່ບົດສະເໜີຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຖືກເອົາຂຶ້ນອິນເຕີເນັດເທື່ອ ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າເພິ່ນໄດ້ເອົາໃສ່ໃນກັບໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ TED ຊຸດບັນທຶກການສະເໜີໃນຮູບແບບ DVD ທີ່ຄົນເອົາເມືອບ້ານແລ້ວໄວ້ເທິງຫິ້ງ ແລະກໍ່ຍັງຢູ່ບ່ອນຫັ້ນບໍ່ມີໃຜຈັບມາເບິ່ງອີກ ( ຫົວ ) ແລະອັນທີ່ຈິງ ຄຣິສ ໄດ້ໂທຫາຂ້າພະເຈົ້າ ອາທິດໜຶ່ງຫຼັງຈາກທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຂຶ້ນສະເໜີ ແລະ ລາວເວົ້າວ່າ " ພວກເຮົາຈະເລີ່ມເອົາບັນທຶກພາບບົດສະເໜີຂຶ້ນອິນເຕີເນັດ ພວກເຮົາເອົາບົດຂອງເຈົ້າຂຶ້ນໄດ້ບໍ " ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າ " ໄດ້ແທ້ " ແລະ ສີ່ປີຕໍ່ມາ ຄືທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເວົ້າຫັ້ນລະ ມີຄົນເບິ່ງສີ່ ... ອັນ ມີຄົນ ດາວໂຫຼດ ສີ່ລ້ານເທື່ອ ຄັນຊັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ເຮົາອາດສາມາດຄູນ 20 ຫຼື ປະມານນັ້ນ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຈຳນວນຂອງຄົນທີ່ໄດ້ເບິ່ງບົດສະເໜີຂອງຂ້າພະເຈົ້າແທ້ ແລະ ຄຣິສ ເວົ້າວ່າ ມີຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ບັນທຶກພາບຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ( ຫົວ ) ( ຕົບມື ) ... ທ່ານບໍ່ຮູ້ສຶກບໍ ( ຫົວ ) ສະນັ້ນ ງານໃນເທື່ອນີ້ ຈິ່ງໄດ້ຖືກບັນຈົງຈັດຂຶ້ນ ເພື່ອໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມາຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າພວກທ່ານອີກເທື່ອໜຶ່ງ ສະນັ້ນ ກໍ່ແມ່ນໂອກາດນີ້ລະ ( ຫົວ ) ທ່ານ ອາລ ກໍລ ໄດ້ກ່າວ ທີ່ກອງປະຊຸມ TED ທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຂຶ້ນກ່າວສີ່ປີກ່ອນ ແລະ ເພິ່ນໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບວິກິດສະພາບພູມອາກາດ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ໄດ້ກ່າວພາດພິງເຖິງສິ່ງທີ່ເພິ່ນໄດ້ເວົ້າ ໃນຕອນທ້າຍຂອງການສະເໜີຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ຢາກສືບຕໍ່ຈາກຈຸດນັ້ນ ເພາະຂ້າພະເຈົ້າມີເວລາແຕ່ 18 ນາທີ ເທົ່ານັ້ນ ເວົ້າແທ້ ສະນັ້ນ ດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າວ່າ ( ຫົວ ) ຄືທີ່ທ່ານຮູ້ , ເພິ່ນເວົ້າຖືກ ຂ້າພະເຈົ້າໝາຍຄວາມວ່າ ເຮົາມີວິກິດສະພາບພູມອາກາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ ເຊິ່ງເຫັນໄດ້ແຈ້ງ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຖ້າຄົນບໍ່ເຊື່ອເລື່ອງນີ້ ເຂົາເຈົ້າຄວນອອກມາເບິ່ງຢູ່ນອນເຮືອນຫຼາຍຂຶ້ນ ( ຫົວ ) ແຕ່ ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າເຮົາຍັງມີວິກິດພູມອາກາດອັນທີສອງ ເຊິ່ງກໍ່ຮ້າຍແຮງຄືກັນ ເຊິ່ງມີຕົ້ນຕໍມາຈາກບ່ອນດຽວກັນ ແລະ ເປັນອັນທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ແກ້ໄຂຢ່າງຮີບດ່ວນຄືກັນ ແລະ ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໝາຍເຖິງນີ້ - ແລະ ໃນດ້ານໜຶ່ງ ທ່ານອາດຈະເວົ້າວ່າ " ເບິ່ງດຸ ຂ້ອຍພໍແລ້ວ ຂ້ອຍມີວິກິດພູມອາກາດອັນໜຶ່ງແລ້ວ ຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການອັນທີສອງອີກ " ແຕ່ ອັນນີ້ແມ່ນວິກິດ ທີ່ບໍ່ແມ່ນຂອງຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ເຖິງຂ້າພະເຈົ້າຈະເຊື່ອວ່ານັ້ນແມ່ນຄວາມຈິງ ແຕ່ແມ່ນວິກິດຂອງຊັບພະຍາກອນບຸກຄົນ ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອ ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ດັ່ງທີ່ຜູ້ສະເໜີຫຼາຍທ່ານໄດ້ຂຶ້ນມາກ່າວໃນຫຼາຍວັນທີ່ຜ່ານມາ ວ່າພວກເຮົານຳໃຊ້ ພູມປັນຍາຂອງພວກເຮົາ ແບບບໍ່ສົມບູນ ຫຼາຍຄົນໃຊ້ຊີວິດທັງໝົດຂອງພວກເຂົາໄປ ໂດຍທີ່ບໍ່ມີການສຳຜັດເຖິງພູມປັນຍາອັນແທ້ຈິງຂອງເຂົາເອງວ່າແມ່ນຫຍັງແທ້ ຫຼືວ່າມີອັນໃດທີ່ສາມາດເວົ້າເຖິງໄດ້ ຂ້າພະເຈົ້າພົບປະກັບຄົນທຸກປະເພດ ທີ່ບໍ່ຄິດວ່າເຂົາເຮັດຫຍັງໄດ້ດີເລີຍ ອັນທີ່ຈິງ ໄລຍະນີ້ ຂ້າພະເຈົ້າຂ້ອນຂ້າງແບ່ງໂລກນີ້ອອກເປັນສອງປະເພດ ເຈເຣມີ ເບັນແທັມ ນັກປັດຊະຍາປະໂຫຍດ ຄັ້ງໜຶ່ງໄດ້ປ້ອງກັນການຖົກຖຽງເລື່ອງນີ້ ເພິ່ນໄດ້ເວົ້າວ່າ " ໃນໂລກນີ້ມີຄົນຢູ່ສອງປະເພດ ພວກທີ່ແບ່ງໂລກອອກເປັນສອງສ່ວນ ແລະ ພວກທີ່ບໍ່ແບ່ງ " ( ຫົວ ) ອັນ ຂ້າພະເຈົ້າແບ່ງ ( ຫົວ ) ຂ້າພະເຈົ້າພົບປະກັບຄົນທຸກປະເພດ ທີ່ບໍ່ມັກໃນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຮັດ ພວກເຂົາພຽງແຕ່ໃຊ້ຊີວິດ ໄປກັບມັນ ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຄວາມສຸກຈາກສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຮັດ ພວກເຂົາອົດທົນກັບມັນ ແທນທີ່ຈະມ່ວນກັບມັນ ແລະ ລໍຖ້າວັນພັກທ້າຍອາທິດ ແຕ່ ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ໄດ້ພົບກັບຄົນ ທີ່ຮັກສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຮັດ ແລະ ບໍ່ຄິດວ່າພວກເຂົາຈະຢາກເຮັດອັນອື່ນໄດ້ ຖ້າທ່ານບອກພວກເຂົາວ່າ " ບໍ່ຕ້ອງເຮັດອັນນີ້ອີກ " ພວກເຂົາຄືຊິສົງໄສວ່າທ່ານເວົ້າເຖິງຫຍັງ ເພາະມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຂົາເຮັດ ມັນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເປັນ ພວກເຂົາຈະເວົ້າວ່າ
(trg)="2"> " ແຕ່ນີ້ແມ່ນຂ້ອຍ ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ ມັນຄືຊິເປັນເລື່ອງໂງ່ທີ່ຂ້ອຍຈະຖິ້ມມັນໄປ ເພາະວ່າ ມັນເຂົ້າເຖິງຄວາມເປັນຕົວຂ້ອຍທີ່ແທ້ຈິງ " ແລະ ຄົນທີ່ເປັນແບບນີ້ກໍ່ບໍ່ມີຫຼາຍ ອັນທີ່ຈິງ ໃນດ້ານກົງກັນຂ້າມ ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ມີພຽງຄົນກຸ່ມນ້ອຍທີ່ເປັນແນວນີ້ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມີຫຼາຍ ຄຳອະທິບາຍສຳລັບສິ່ງທີ່ເປັນຢູ່ ແລະ ສູງສຸດໃນນັ້ນ ແມ່ນການສຶກສາ ຍ້ອນວ່າການສຶກສາ ໃນທາງໜຶ່ງ ແຍກຫຼາຍໆຄົນອອກ ຈາກພອນສະຫວັນໂດຍທຳມະຊາດຂອງເຂົາ ແລະ ຊັບພະຍາກອນບຸກຄົນ ກໍ່ຄືກັບ ຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ມັນມັກຖືກຝັງຢູ່ເລິກໆ ເຈົ້າຕ້ງອໄປຊອກຫາມັນ ມັນບໍ່ນອນຊະຊາຍຢູ່ເທິງພື້ນຜິວ ເຈົ້າຕ້ອງສ້າງເຫດການແວດລ້ອມໃຫ້ມັນສະແດງຕົວອອກມາ ແລະ ທ່ານອາດຄິດວ່າ ການສຶກສາຈະເປັນຫົນທາງທີ່ຈະສ້າງໃຫ້ມັນເກີດຂຶ້ນ ແຕ່ສ່ວນຫຼາຍ ບໍ່ແມ່ນ ລະບົບການສຶກສາທຸກອັນໃນໂລກ ໃນຂະໜະນີ້ ກຳລັງຖືກປະຕິຮູບ ແລະ ມັນຍັງບໍ່ພໍ ການປະຕິຮູບແມ່ນບໍ່ມີປະໂຫຍດຫຍັງໝົດ ຍ້ອນວ່າມັນພຽງແຕ່ຍົກລະດັບຮູບແບບທີ່ໃຊ້ບໍ່ໄດ້ ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການ - ແລະ ຄຳນີ້ກໍ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ຫຼາຍເທື່ອໃນຫຼາຍວັນທີ່ຜ່ານມາ - ບໍ່ແມ່ນການວິວັດທະນາການ ແຕ່ແມ່ນການປະຕິວັດທາງການສຶກສາ ສິ່ງນີ້ຕ້ອງໄດ້ແປງຮູບ ໄປເປັນແນວໃໝ່ ( ຕົບມື ) ສິ່ງທ້າທາຍແທ້ໆອັນໜຶ່ງ ແມ່ນການປ່ຽນແປງຂັ້ນພື້ນຖານ ໃນການສຶກສາ ການປ່ຽນແປງແມ່ນຍາກ ຍ້ອນມັນໝາຍຄວາມເຖິງການເຮັດຫຍັງ ທີ່ຄົນບໍ່ເຫັນວ່າມັນງ່າຍເປັນສ່ວນຫຼາຍ ມັນໝາຍເຖິງການທ້າທາຍສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຖືເປັນຕາຍຕົວ ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຄິດວ່າມັນແຈ່ມແຈ້ງແລ້ວ ບັນຫາທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງສຳລັບການປະຕິຮູບ ຫຼື ການແປງຮູບ ແມ່ນການປົກຄອງແບບຜະເດັດການຂອງສາມັນສຳນຶກ - ສິ່ງທີ່ຄົນຄິດ
(trg)="3"> " ສິ່ງນີ້ ມັນບໍ່ສາມາດເຮັດໄປທາງອື່ນໄດ້ ຍ້ອນວ່ານີ້ແມ່ນວິທີທີ່ເພິ່ນໄດ້ເຮັດຜ່ານມາ " ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ຊອກເຫັນຄຳເວົ້າອັນຍິ່ງໃຫຍ່ອັນໜຶ່ງຂອງ ອັບບຣາຮຳ ລິນຄອນ ຜູ້ທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພວກທ່ານຄົງຈະດີໃຈທີ່ຈະໄດ້ຍິນຄຳເວົ້າຂອງເພິ່ນໃນເວລານີ້ ( ຫົວ ) ເພິ່ນໄດ້ກ່າວສິ່ງນີ້ໃນເດືອນທັນວາ ປີ 1862 ຕໍ່ກັບກອງປະຊຸມປະຈຳປີຄັ້ງທີສອງຂອງສະພາ Congress ຂ້າພະເຈົ້າຄວນອະທິບາຍວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນເວລານັ້ນເລີຍ ພວກເຮົາບໍ່ສອນປະຫວັດສາດຂອງອາເມລິກາ ໃນປະເທດອັງກິດ ( ຫົວ ) ພວກເຮົາຂົ່ມມັນໄວ້ ທ່ານກໍ່ຮູ້ ວ່າມັນແມ່ນນະໂຍບາຍຂອງເຮົາ ( ຫົວ ) ສະນັ້ນ ບໍ່ຕ້ອງສົງໄສເລີຍວ່າ ສິ່ງທີ່ເປັນຕາສົນໃຈຄົງໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນເດືອນທັນວາ ປີ 1862 ເຊິ່ງຄົນອາເມລິກັນໃນທີ່ນີ້ ຄົງຈະຮູ້ດີ ແຕ່ ເພິ່ນໄດ້ເວົ້າອັນນີ້