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(src)="1">
(trg)="1"> Et ass net ëmmer einfach u gutt Iddien ze kommen .
(src)="2"> 지난 과거
(src)="3"> 교육받고 부유한 그리고 한 사람
(trg)="2"> Fréier , hunn nëmmen räich , gebilt Männer dat dierfen .
(src)="4"> 인터넷은 많은 아이디어를 나눌 수 있게 했어요 .
(trg)="3"> Zum Glück sinn d' Zäiten elo anescht .
(trg)="4"> Dank dem Intenet , ass d' Deelen vun Iddien esou einfach ewéi nach nie .
(src)="5"> 그리고 그 누구도 TED보다 잘하지 않아요 .
(trg)="5"> A keen mécht dat besser ewéi TED .
(src)="6"> 아니 , Ted 말고 !
(trg)="6"> Nee , net du , Ted !
(src)="7"> 저는 크고 엄청난 아이디어들을
(src)="8"> 퍼트리는 비영리 단체에 대해 이야기 하고 있어요 .
(trg)="7"> Ech schwätze vun der a . s . b . l . déi excellent Iddien verbreet .
(src)="9"> 일년에 두번 , TED는 TED만의 컨퍼런스를
(src)="10"> 세계 곳곳에서 온 리더들
(trg)="8"> Zweemol am Joer , hält TED eng Konferenz wou , vun der ganzer Welt , d' intellektuell Avant- garde dech mat hiren Presentatiounen verblüffe wäert .
(src)="11"> 그리고 나서 TED는
(src)="12"> 여러분은 이 모든 걸 공짜로 볼 수 있어요 !
(trg)="9"> TED setzt d' Presentatiounen online fir dass jiddereen déi gratis kucken kann .
(src)="13"> 봉사자들이 비디오들을 번역하고 ,
(src)="14"> 빌 게이츠나 말콤 글래드웰 또는 제인구달로 부터
(src)="15"> 영감을 받은 모든
(trg)="10"> Fräiwëlleger iwwersetze d' Videoen , sou dass jiddereen , ënnert aanerem vum Bill Gates , Malcolm Gladwell oder vum Jane Goodall , inspiréiert ka ginn .
(src)="16"> 자 그럼 TEDx는 무엇일까요 ?
(trg)="11"> Ma wat ass dann elo TEDx ?
(src)="17"> TEDx는 여러분의 동네에서 열리는
(src)="18"> TED와 같은 작은 이벤트에요 .
(trg)="12"> TEDx ass e mini- TED Event deen du an dénger Stad hale kanns .
(src)="19"> 여러분의 지역사회에 대한 문제들을 이야기하고 ,
(trg)="13"> Gëff en Discours iwwer wichteg lokal Themen , ouni vun politeschen , reliéisen oder Geschäftsagendaen beaflosst ze ginn .
(trg)="14"> Huel deel !
(trg)="15"> Bleiw net beim Video kucken stoen .
(src)="20"> TED , ideas worth spreading .
(trg)="17"> lancéier däin Eegenen .
(trg)="18"> TED , Iddien dawäert ze verbreeden .

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(src)="1"> 신사 숙녀 여러분 , 모여보세요 .
(trg)="1"> Dir Dammen an dir Hären , kommt all erbäi .
(src)="2"> 이야기를 나누고 싶습니다 .
(trg)="2"> Ech géing iech gären eng Geschicht erzielen .
(src)="3"> 옛날 옛적
(src)="4"> 19세기 독일에는
(src)="5"> 책이 있었어요 .
(trg)="3"> Viru laanger Zäit an Däitschland am 19ten Jorhonnert , gouf et e Buch .
(src)="6"> 이 시절에는
(src)="7"> 책이 이야기의 왕이었죠 .
(trg)="4"> Deemools war d' Buch de Kinnek vum Geschichtenerzielen .
(src)="8"> 책은 귀중했고 ,
(trg)="5"> Et war éierwierdeg .
(src)="9"> 어디에나 있었죠 .
(trg)="6"> Et war allgéigewäerteg .
(src)="10"> 하지만 약간 지루하기도 했어요 .
(trg)="7"> Mee et war e bësse langweileg .
(src)="11"> 왜냐하면 책이 존재한 400년 동안
(src)="12"> 이야기꾼들은 책을 이야기의 도구로
(src)="13"> 발달시키지 않았거든요 .
(trg)="8"> Well a senger 400- järeger Existenz , hunn d' Geschichtenerzieler d´Buch ni als Medium fir Geschichten ze erziele weider entwéckelt .
(src)="14"> 그때 한 작가가 나타나서
(src)="15"> 판도를 완전히 바꾸었답니다 .
(trg)="9"> Mee du koum en Auteur , an hien huet d' Spill fir ëmmer geännert .
(src)="16"> ( 음악 )
(trg)="10"> ( Musik )
(src)="17"> 그 사람의 이름은 로타 ,
(trg)="11"> Säi Numm war Lothar ,
(src)="18"> 로타 메겐도르프입니다 .
(trg)="12"> Lothar Meggendorfer .
(src)="19"> 로타 메겐도르프는 단호하게 말했죠 .
(trg)="13"> De Lothar Meggendorfer huet mat der Fauscht ob den Dësch geschloen a gesot :
(src)="20"> " 더는 못 참아 ! "
(trg)="14"> " Genuch ass genuch ! "
(src)="21"> 그는 펜을 들고
(src)="22"> 가위를 움켜쥐었습니다 .
(trg)="15"> Hien huet e Bic an de Grapp geholl , hien huet no senger Schéier gegraff .
(src)="23"> 이 남자는 일반 관습에 맞춰 접고 들어가는 대신 ,
(src)="24"> 책장을 접어 버리기로 결심했죠 .
(trg)="16"> Dëse Mann huet refuséiert sech de Conventioune vun der Normalitéit ze erginn an décidéiert Pabeier ze falen .
(src)="25"> 역사는 로타 메겐도르프를
(src)="26"> 다름 아닌 세계 최초로
(src)="27"> 제대로 된 어린이 팝업 책을
(trg)="17"> Geschicht kennt den Lothar Meggendorfer als - wee soss ? - de weltwäit éichten wirklechen Erfinder vum Opklappbuch fir d' Kanner .
(src)="29"> ( 음악 )
(trg)="18"> ( Musik )
(src)="30"> 이 새로운 기쁨과 놀라움에
(src)="31"> 사람들은 즐거워했습니다 .
(trg)="19"> Fir des Freed a Wonner hun d' Leit gejubelt .
(src)="32"> ( 환호 )
(trg)="20"> ( Jubel )
(src)="33"> 행복했어요 . 왜냐하면 이야기는 살아남았고 ,
(src)="34"> 세계는 계속 돌아갔거든요 .
(trg)="21"> Si ware frou well d' Geschichten haten iwerlieft , an d' Welt wärt sech der emmer weider ausdenken .
(src)="35"> 로타 메겐도르프는 이야기를
(src)="36"> 진화시킨 최초의 인물이 아니었고
(src)="37"> 최후의 인물은 더더욱 아니었죠 .
(trg)="22"> De Lothar Meggendorfer war net deen éichten den d' Art a Weis wéi eng Geschicht gezielt get weiderentweckelt huet , an hee war ganz secher net dee leschten .
(src)="38"> 이야기꾼들이 깨닫든 아니든
(src)="39"> 그들은 메겐도르프의 정신을 계승하고 있습니다 .
(src)="40"> 오페라에서 보드빌( 쇼) 로 ,
(trg)="23"> Ob Geschichtenerzieler et realiséiert hun oder net , si hun dem Meggendorfer säi Geescht kanaliséiert wéi se vun Oper ob Vaudeville , vu Radio Norichten ob Hörspiele , vu Film ob bewegte Film ob Film mat Toun , Faarw , 3D , ob Videokassett an DVD weider gaangen sin .
(src)="45"> 메간도르프 병에 대한 치료약은 없는 것 같습니다 .
(trg)="24"> Et huet geschengt wi wann et kee Géigemettel fir d' Meggendorferitis géif gin .
(src)="46"> 인터넷이 출현하자 , 일은 더욱 재미있어집니다 .
(trg)="25"> An d' Saach as nach vill mi flott gin wi den Internet bis obkomm as .
(src)="47"> ( 웃음 )
(trg)="26"> ( Laachen )
(src)="48"> 왜냐하면 , 사람들은 그들의 이야기를 전 세계로 퍼뜨릴 수 있을 뿐만 아니라
(src)="49"> 그렇게 하는데
(src)="50"> 무한한 기기를 사용하기 때문입니다 .
(trg)="27"> Well , net nemmen konnten d' Leit hier Geschichten duech d' Welt senden , mee si konnten dat maan mat Hellef vun et schengt onendlech villen Hellefsmettel .
(src)="51"> 예를 들어 , 한 회사는
(src)="52"> 사랑 이야기를 하면서
(src)="53"> 자체 검색 엔진을 사용합니다 .
(trg)="28"> Zum Beispill , eng Entreprise kann eng Liebesgeschicht azielen mat Hellef vun hierer eegener Sichmaschinn .
(src)="54"> 어떤 대만의 제작 스튜디오는
(src)="55"> 미국 정치를 3D로 설명합니다 .
(trg)="29"> Een Produktiouns- Studio an Taiwan kann amerikanesch Politik an 3D interpretéieren .
(src)="56"> ( 웃음 )
(trg)="30"> ( Laachen )
(src)="57"> 어떤 남자는 그의 아버지 이야기를 말하면서
(src)="58"> 트위터라는 플랫폼을 사용해
(src)="59"> 아버지가 했던 쓰레기 같은 소리를 전달합니다 .
(trg)="31"> An ee Mann kann d' Geschichten vu sengem Papp azielen an deems en eng Platform di Twitter heescht benotzt fir seng Ausscheedungen a Gebärden ze kommunizéieren .
(src)="60"> 이 모든 일이 일어난 후 , 사람들은 잠시 멈춰
(src)="61"> 한 발 물러나 돌아보았습니다 .
(trg)="32"> A no all deem huet jidderen fir e Moment stall gehal an ee Schrett no hannen gemaach .
(src)="62"> 사람들은 알아차렸죠 .
(src)="63"> 6천년 이야기의 역사 속에서
(src)="64"> 우리는 동굴의 벽에 수렵을 묘사하는 것에서 출발해
(trg)="33"> Se hu realiséiert , dat se an 6000 Joer Geschichtenerzielen , vum Duerstellen vun Juegt ob Höhlenmaueren ob Duerstellen von Shakespeare ob Facebook Pinnwänn gaangen sin .
(src)="66"> 이것은 경축할만한 일이었습니다 .
(trg)="34"> An dat war e Grond fir ze feieren .
(src)="67"> 이야기의 기술은 변하지 않았습니다 .
(trg)="35"> D' Konscht vum Geschichtenerzielen as onverännert bliwen .
(src)="68"> 대부분 이야기는 재활용되었습니다 .
(trg)="36"> An zum gréißten Deel gin d' Geschichten recycléiert .
(src)="69"> 하지만 사람이 이야기를 담아내는 방식은
(src)="70"> 끊임없는 순수한 새로움으로
(src)="71"> 늘 진화해 왔습니다 .
(trg)="37"> Mee d' Art a Weis wi d' Menschen Geschichten erzielen huet sech emmer weiderentweckelt mat purer , bestänneger Neiheet .
(src)="72"> 또한 사람들은 한 남자 ,
(src)="73"> 한 대단한 독일인을
(src)="74"> 새로운 이야기 도구가 튀어나올때마다
(trg)="38"> An si wärten sech emmer un ee Mann arenneren , een immensen Däitschen , all Kéiers wann e neit Mettel fir Geschichten ze erzielen obkomm as .
(src)="76"> 이렇게 해서 ,
(src)="77"> 청중들은 --
(src)="78"> 사랑스럽고 아름다운 청중들은 --
(trg)="39"> An dofir wärt d' Publikum - eist allerléifst , wonnerbart Publikum - wann se net gestuerwen sin , haut nach liewen .
(src)="80"> ( 박수 )
(trg)="40"> ( Applaus )

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(src)="1"> [ Firefox의 새 기능 ] 최신 Firefox는 더 빠르고 간단하게 열고 싶은 페이지로 이동할 수 있게 되었습니다 .
(trg)="1"> [ War nei ass an Firefox ]
(trg)="2"> Mat dem neien Firefox kënt een lo einfach an méi schnell dohin , wou een hi wëll .
(src)="2"> 새롭게 만든 홈페이지에서 많이 이용하는 메뉴 옵션을 간단하게 접근할 수 있습니다 .
(trg)="3"> Mat der nei gestalteter Startsäit kënt dier lo schnell op är am meeschten genotzten Menüastellungen zougräifen an dohin navigéieren .
(src)="3"> 다운로드 , 북마크 , 방문기록 , 부가 기능 , 동기화 및 설정
(trg)="4"> Wéi Downloads , Favoritten , Historique , Add- ons , Sync an Astellungen .
(src)="4"> [ 새로운 탭 페이지 ] 또 하나의 새 기능 새로운 탭 페이지가 개선되었습니다 .
(trg)="5"> [ Nei- Tab- Säit ]
(trg)="6"> Mir hun och Verbeeserungen fir d' Nei- Tab- Säit bruecht .
(src)="5"> 새로운 탭 페이지에서는 클릭 한번으로 간단하게 자주 방문하는 웹 사이트 목록을 제공합니다 .
(trg)="7"> Mat de Nei- Tab- Säit kënt dir lo einfach op är lescht an am heefegsten besichten Säiten mat engem Klick zougräifen .
(src)="6"> 새로운 탭 페이지는 탭 바 오른족의 ´+ ' 버튼을 클릭해 엽니다 .
(trg)="8"> Fir d' Nei- Tab- Säit ze benotzen , erstellt een neien Tab , andeems der de " + " uerwen am Browser dreckt .

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(src)="1"> 지난 비디오에서 우리는
(trg)="1"> Am leschte video , hu mer kléng Zifferen addéieren geübt .
(src)="3"> 공부했어요 .
(trg)="2"> Am leschte video , hu mer kléng Zifferen addéieren geübt .
(src)="4"> 예를 들어 3 + 2라는 문제를 풀때
(trg)="3"> Zum Beispill .
(trg)="4"> Wann mer 3 + 2 addéieren .
(src)="6"> 3개의 레몬이 있다고 생각해보죠 .
(trg)="5"> Ech hun 3 Zitrounen .
(src)="7"> 1 , 2 , 3
(trg)="6"> 1 , 2 , 3 .
(src)="8"> 그리고 만약 이 세개의 레몬에다가
(trg)="7"> Zu deenen 3 Zitrounen addéiere mer 2 Limetten .
(src)="9"> 2개의 라임을 더한다면 라임인가 , 라임즈인가 ( 영어 문법에 관한 헛소리 .. )
(src)="10"> 어찌됐든 , 아니 그냥 2개의 초록 레몬을 ,
(trg)="8"> - Ass et " Limette " oder " Limetten " ? - 2 gréng Zitrounen , oder 2 gréng Stécker Uebst .
(src)="12"> 우리는 몇개의 시큼한 과일을 가지고 있죠 ?
(trg)="9"> Wéivill sauer Uebst hunn ech elo ?
(src)="14"> 1 , 2 , 3 , 4 , 5개의 과일이 있군요 !
(trg)="10"> Am leschte video hu mer geléiert dass mer 1 , 2 , 3 , 4 , 5 Stéck Uebst hunn .
(src)="15"> 그러므로 , 3더하기 2는 5가 성립됩니다 .
(trg)="11"> Also mécht 3 + 2 = 5 .
(src)="16"> 지난 비디오에서 우리는 이것이
(trg)="12"> Dass genau d' selwecht wann mer 2 + 3 addéieren .
(src)="18"> 배웠습니다 .
(trg)="13"> Dass genau d' selwecht wann mer 2 + 3 addéieren .
(src)="19"> 그렇죠 ?
(trg)="14"> Ergëtt och Sënn .
(trg)="15"> Et ass präzis identesch .
(src)="21"> 2개의 레몬에다가 3개의 라임을
(src)="22"> 더하는 것과 똑같기 때문이에요 .
(src)="23"> 어찌됐든 결국 5개의 과일이 생기잖아요 .
(trg)="16"> 2 Zitrounen plus 3 Limetten mécht ëmmer nach 5 Stécker Uebst .
(src)="24"> 1, 2, 3, 4, 5
(trg)="17"> 1 .
(trg)="18"> 2 .
(trg)="19"> 3 .
(src)="25"> 바로 이렇게요 !
(trg)="22"> Voilà .
(src)="26"> 그러니까 , 덧셈의 순서는 중요하지 않아요
(src)="27"> 어찌됐든 정답은 5가 될것이기 때문이에요 .
(trg)="23"> Egal wéis de se zesummenziels , et kënnt ëmmer 5 eraus .
(src)="28"> 모든 숫자를 순서대로 써요
(trg)="24"> Esou gesinn , ass d' Additioun just zesummenzielen .
(src)="29"> 모든 숫자를 나열하고
(trg)="25"> Esou gesinn , ass d' Additioun just zesummenzielen .