# km/7chKngEvF7Zc.xml.gz
# oc/7chKngEvF7Zc.xml.gz


(src)="1"> បញ្ហា​ : តើលេខ៣០នៅឯណាលើ់​បន្ទាប់ក្រិត​ ? ដូច្នេះយើង​ឃើញ​ថា​នៅ​បន្ទាប់​ក្រិត​​នៅ​ទី​នេះ​ ពេល​ដែល​យើង​ទៅ​ពី​លេខ០ក្រិតទីមូយ​មិន​ជាលេខ១ទេ វា​ជា​​លេខ​៣​ ដូច្នេះ​​រាល់​ដង​យើង​ទៅ​ក្រិត​​ខាង​​​​ស្តាំ​ទៀត​​លេខ​​កំណើន៣ អញ្ចឹង​យើង​ចង់​ដឹង​លេខ​៣០​នៅឯណា ឯឡូវ​ក្រិត​នេះ​មាន​លេខ​៣ហើយ ដូច្នេះ​​មួយ​នេះកំណើន៣​ទៀត អញ្ចឹង​មួយ​នេះ​ជា​៦​- ៩- ១២- ១៥ - ១៨​- ២១- ២៤- ២៧- ៣០ នៅរបៀបផ្សេងទៀត យើងអាចគិតអំពីវា ពីព្រោះ​ក្រិត​​​ដាំងអស់មាន​លេខ៣កើង ពី០យើង​ត្រូវ​ការ​​ទៅ​​ខាង​​ស្តាំ​១០ដង អញ្ចឹង​យើង​ទៅ​១- ២- ៣- ៤- ៥- ៦- ៧- ៨- ៩- ១០ ឯឡូវ​​យើង​​ធ្វើ​បន្ថែមទៀត បញ្ហា : តើ លេខ​២៤​នៅ​ឯណា​​នៅ​​លើ​​ក្រិត​​លេខ ? អញ្ចឹង​​ក្រិត​ទាំង​អ​ស់​ជា​លេខ៣ដូច​មុន អញ្ចឹង​​វា​នឹងគឺ​ជា​​៣- ៦- ៩- ១២- ១៥- ១៨​- ២១- ២៤ ឯឡូវ​​យើង​​ធ្វើ​មូយទៀត​ ឯឡូវ​ក្រិត​ទាំង​អស់ជា​លេខ​៤ ដូច្នេះ​យើង​នឹង​ទៅ​៤- ៨- ១២- ១៦- ២០ ​ម្យ៉ាង​មូយ​ទៀតយើង​​អាចគិត​អំពី​វា ថា​បើ​នីមួយក្រិត​​ជា​៤ ដើម្បី​ទៅ​ឡើង២០​អ្នក​​ត្រូវ​ការ​​ទៅ​ខាង​ស្តាំ​៥ដង​ ដូច្នេះ​វា​ជា​១- ២- ៣- ៤- ៥ មូយណាក៏បាន​​នេះ​ជា​ចំលើយត្រឺមត្រូវ
(trg)="1"> Problèma : ont es 30 sus la benda numerica ?
(trg)="2"> Sus la benda numerica aquí , vesèm que partissèm de 0 e que la primièra graduacion es pas 0 : es 3 .
(trg)="3"> Doncas cada graduacion nos fa avançar de 3 .

# km/r1GL1h6TWa1X.xml.gz
# oc/r1GL1h6TWa1X.xml.gz


(src)="1"> ចំណេាទ : " ​​ សរសេរកន្សោមគណិតវិទ្យាដែល ទាក់ទងនឹង ( x គុណ y ) ដក ( a គុណ b គុណ c ) " សូមអ្នកពិចារណាទៅលើកន្សោមនេះ​ : " x គុណ y " ល្អខំ្ញុអាចសរសេរវាជា - ខំ្ញុអាចសរសេរជា​​ x x y ឬ​គ្រាន់តែសរសេរវាជា xy ពីនោះនឹងដកវាជាមូយកន្សោម a គុណ​​​​​​​​b​​គុណ​​ c ដូច្នេះ​ : ដកមូយដង ... ហើយខំ្ញុអាចសរសេរវា​ a [ ផ្កាយ ] b [ ផ្កាយ ] c ខំ្ញុអាចសរសេរវាដូចនេះ ឬខំ្ញុគ្រាន់តែអាចសរសេ - abc ហើយអ្នកអាចឃើញនូវរបៀបបង្ហាញ ដោយកំុព្យូទ័រនៅទីនោះ អ្នកយល់នូវអី្វដែលខំ្ញុំកំពុងនិយាយ x គុណ y ដក a គុណ b គុណ c ( ឬ xy - abc ) ហើយខំ្ញុបានបពា្ចប់
(trg)="2"> " Escritz ua expression matematica que se corresponga damb x per y mens a per b per c .