# km/7chKngEvF7Zc.xml.gz
# oc/7chKngEvF7Zc.xml.gz
(src)="1"> បញ្ហា : តើលេខ៣០នៅឯណាលើ់បន្ទាប់ក្រិត ? ដូច្នេះយើងឃើញថានៅបន្ទាប់ក្រិតនៅទីនេះ ពេលដែលយើងទៅពីលេខ០ក្រិតទីមូយមិនជាលេខ១ទេ វាជាលេខ៣ ដូច្នេះរាល់ដងយើងទៅក្រិតខាងស្តាំទៀតលេខកំណើន៣ អញ្ចឹងយើងចង់ដឹងលេខ៣០នៅឯណា ឯឡូវក្រិតនេះមានលេខ៣ហើយ ដូច្នេះមួយនេះកំណើន៣ទៀត អញ្ចឹងមួយនេះជា៦- ៩- ១២- ១៥ - ១៨- ២១- ២៤- ២៧- ៣០ នៅរបៀបផ្សេងទៀត យើងអាចគិតអំពីវា ពីព្រោះក្រិតដាំងអស់មានលេខ៣កើង ពី០យើងត្រូវការទៅខាងស្តាំ១០ដង អញ្ចឹងយើងទៅ១- ២- ៣- ៤- ៥- ៦- ៧- ៨- ៩- ១០ ឯឡូវយើងធ្វើបន្ថែមទៀត បញ្ហា : តើ លេខ២៤នៅឯណានៅលើក្រិតលេខ ? អញ្ចឹងក្រិតទាំងអស់ជាលេខ៣ដូចមុន អញ្ចឹងវានឹងគឺជា៣- ៦- ៩- ១២- ១៥- ១៨- ២១- ២៤ ឯឡូវយើងធ្វើមូយទៀត ឯឡូវក្រិតទាំងអស់ជាលេខ៤ ដូច្នេះយើងនឹងទៅ៤- ៨- ១២- ១៦- ២០ ម្យ៉ាងមូយទៀតយើងអាចគិតអំពីវា ថាបើនីមួយក្រិតជា៤ ដើម្បីទៅឡើង២០អ្នកត្រូវការទៅខាងស្តាំ៥ដង ដូច្នេះវាជា១- ២- ៣- ៤- ៥ មូយណាក៏បាននេះជាចំលើយត្រឺមត្រូវ
(trg)="1"> Problèma : ont es 30 sus la benda numerica ?
(trg)="2"> Sus la benda numerica aquí , vesèm que partissèm de 0 e que la primièra graduacion es pas 0 : es 3 .
(trg)="3"> Doncas cada graduacion nos fa avançar de 3 .
# km/r1GL1h6TWa1X.xml.gz
# oc/r1GL1h6TWa1X.xml.gz
(src)="1"> ចំណេាទ : " សរសេរកន្សោមគណិតវិទ្យាដែល ទាក់ទងនឹង ( x គុណ y ) ដក ( a គុណ b គុណ c ) " សូមអ្នកពិចារណាទៅលើកន្សោមនេះ : " x គុណ y " ល្អខំ្ញុអាចសរសេរវាជា - ខំ្ញុអាចសរសេរជា x x y ឬគ្រាន់តែសរសេរវាជា xy ពីនោះនឹងដកវាជាមូយកន្សោម a គុណbគុណ c ដូច្នេះ : ដកមូយដង ... ហើយខំ្ញុអាចសរសេរវា a [ ផ្កាយ ] b [ ផ្កាយ ] c ខំ្ញុអាចសរសេរវាដូចនេះ ឬខំ្ញុគ្រាន់តែអាចសរសេ - abc ហើយអ្នកអាចឃើញនូវរបៀបបង្ហាញ ដោយកំុព្យូទ័រនៅទីនោះ អ្នកយល់នូវអី្វដែលខំ្ញុំកំពុងនិយាយ x គុណ y ដក a គុណ b គុណ c ( ឬ xy - abc ) ហើយខំ្ញុបានបពា្ចប់
(trg)="2"> " Escritz ua expression matematica que se corresponga damb x per y mens a per b per c .