# km/E8uQz89NVFi4.xml.gz
# ky/E8uQz89NVFi4.xml.gz
(src)="1"> ( តើមានអ្វីថ្មីនៅក្នុងកម្មវិធី Firefox ) ឥឡូវវាកាន់តែវាយស្រួល និងរហ័សដើម្បីទៅកាន់កន្លែងដែលយើងចង់ទៅ ជាមួយនឹងកម្មវិធីចុងក្រោយរបស់Firefox ជាមួយនឹងការរចនាថ្មីឡើងវិញ លោកអ្នកអាចភ្ជាប់អិនធឺណែតកាន់ងាយ និងចូលប្រើប្រាស់ នូវជម្រើសដែលគេប្រើច្រើនបំផុត ។ ដូចជា ការទាញយក ការកត់ចំណាំ ប្រវត្តិសាស្រ្ត ចំណុចបន្ថឺម sync និងការកំណត់ផ្សេងៗ [ ផ្ទាំងទំព័រថ្មី ] យើងក៏អាចដាក់បន្ថែមនូវការរីកចម្រើនផ្សេងៗ ទៅក្នុងផ្ទាំងទំព័រថ្មីរបស់អ្នក ។ ជាមួយផ្ទាំងទំព័រថ្មី លោកអ្នកក៏អាចចូលទៅកាន់តែងាយក្នុងទំព័រ ដែលគេចូលមើលច្រើន និងញឹកញាប់បំផុតបំផុត ដោយចុចតែម្តងប៉ុណ្ណោះ ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់ ផ្ទាំងទំព័រថ្មីនេះ ចូរបង្កើតផ្ទាំងថ្មី ចុចលើ សញ្ញាបូក + នៅខាងចុងផ្ទាំងដែលកំពុងបើក ។ ផ្ទាំងទំព័រថ្មីនឹងបង្ហាញជារៀងតាមលំដាប់លើគេហទំព័រដែល គេចូលច្រើន និងញឹកញាប់បំផុត ។ អ្នកក៏អាចបង្រួមផ្ទាំងទំព័រថ្មីរបស់អ្នកឲ្យតូច ដោយផ្លាស់ទីនូវផ្ទាំងនីមួយៗទៅតាមលំដាប់ ។ ចុចលើពាក្យ Pushpin ដើម្បីចាក់សោរលើផ្ទាំងណាមួយ ចុច អក្សរ X ដើម្បីលុបផ្ទាំងនោះ ។ លោកអ្នកក៏អាចចុចលើ grid នៅខាងលើផ្នែកខាងស្តាំទំព័រ ដើម្បីត្រឡប់ទៅកាន់ផ្ទាំងទទេនោះវិញ ។ សូមទទួលយក កម្មវិធីចុងក្រោយរបស់ Firefox និងចាប់ផ្តើម ប្រើប្រាស់វានៅថ្ងៃនេះ !
(trg)="1"> [ Firefox 'то эмне жаңылык бар ]
(trg)="2"> Бул эми соңку Firefox менен барайын деген жериңерге жөнөкөйүрөөк жана тезиреек болот .
(trg)="3"> Азыр сиз өзгөртүлгөн үй бети менен эң көп колдонулган меню тандоолоруна жеңил кирип жана өтө аласыз .
# km/pLZ6Y7RwUpIT.xml.gz
# ky/pLZ6Y7RwUpIT.xml.gz
(src)="1"> ខ្ញុំចង់នាំអ្នកទៅពិភពលោកមួយទៀត ។ ហើយខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពី រឿងសេចក្តីស្រលាញ់មួយដែលមានអាយុ៤៥ឆ្នាំ ជាមួយនឹងជនក្រីក្រ , ដែលរស់ជាមួយនឹងចំណូលតិចជាងមួយដុល្លាក្នុងមួយថ្ងៃ ។ ខ្ញុំបានទៅរៀននៅសាលាដែលសម្រាប់អភិជន , អ្នកវាយឫក, មានតម្លៃថ្លៃនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា , ហើយការទៅរៀននោះស្ទើរតែបំផ្លាញខ្ញុំ ។ គ្រួសាខ្ញុំបានធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីអោយខ្ញុំ ក្លាយជាអ្នកការទូត, គ្រូបង្រៀន , វេជ្ជបណ្ឌិត .. អ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំទុកសំរាប់ខ្ញុំ ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំមិនចង់លេីកទេតែខ្ញុំបានជាប់ជាជើងឯកថ្នាក់ជាតិខាងកីឡាវាយកូនបាល់ផ្ទប់ជញ្ជាំងឥណ្ឌា បានបីឆ្នាំ ( សម្លេងសើច ) ពិភពលោកទាំងមូលបានបេីកឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំ ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺបានក្រាលជាព្រំសំរាប់ខ្ញុំដេីរ ។ ខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីខុសទេ ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានគិតដោយចម្ងល់ថា ខ្ញុំចង់ទៅ រស់នៅ និងធ្វើការ ហើយគ្រាន់ចង់ឃើញថាស្ថានភាពនៅក្នុងភូមិយ៉ាងម៉េច ។ ហេតុនេះហើយនៅឆ្នាំ១៩៦៥ , ខ្ញុំបានទៅឃេីញ គ្រោះទុរ្ភិក្សដែលអាក្រក់បំផុតនៅរដ្ឋប៊ីហារ ( Bihar ) នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា , ហើយខ្ញុំបានឃើញគ្រោះអត់ឃ្លាន , ការស្លាប់, របស់ប្រជាជនដោយសារការអត់ឃ្លាន , ជាលើកតំបូងបំផុត ។ ដែលនាំអោយផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ខ្ញុំ ។ ខ្ញុំបានត្រឡប់មកផ្ទះវិញ , ប្រាប់ម្តាយរបស់ខ្ញុំថា ,
(trg)="1"> Мен сиздерди башка бир дүйнөгө алып барууну каалап турам .
(trg)="2"> Жана дагы сиздерге 45 жылга созулган махабат окуясын бөлүшкүм келип турат .
(trg)="3"> Окуя күнүмдүк жашоосуна 1 доллардан кем акча сарптап жашаган кедейлер менен болгон .
(src)="2"> " ខ្ញុំចង់រស់នៅនិងធ្វើការនៅក្នុងភូមិ " ។ គ្រាន់តែឭ , ម្តាយខ្ញុំបានសន្លប់ឈរ ។ ( សម្លេងសើច )
(trg)="16"> " Мен айылда жашап жана эмгектенгим келет " дедим .
(trg)="17"> Апам эс учун жоготуп койду .
(trg)="18"> ( Каткырык )
(src)="3"> " ស្អីគេនេះ ? ពិភពលោកទាំងមូលបេីកឱកាសរងចាំកូន , ការងារដ៏ល្អបំផុតរងចាំកូន , ហើយកូនចង់ទៅធ្វើការនៅតាមភូមិ ? ម៉ែចង់ដឹងថា , តើឯងកើតអី ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់មានកើតអីទេ , ខ្ញុំមានការអប់រំដែលល្អបំផុត ។ ដែលបង្រៀនអោយខ្ញុំចេះគិត ។ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វេីអ្វីខ្លះសំរាប់ជាការតបស្នង តាមវិធីរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់ ។ "
(trg)="19"> " Бул эмне дегениң ?
(trg)="20"> Бүткүл дүйнө сен үчүн ачык , бардык жумуштар сага даяр , сен болсо айылда жашап жана эмгектенем дейсиң ?
(trg)="21"> Сенин эс акылың жайындабы деги ? "
(src)="4"> " តើឯងចង់ធ្វើអ្វីនៅក្នុងភូមិ ? បេីអត់ការងារ , អត់លុយ , អត់សន្តិសុខ , អត់អនាគតផងហ្នឹង ។ " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " ខ្ញុំចង់រស់នៅ និង ជីកអណ្តូងជាច្រើនក្នុងរយៈពេល ៥ឆ្នាំ ។ "
(trg)="25"> " Сен айылда эмне кылууну каалайсың ?
(trg)="26"> Жумуш жок , акча жок , кооптуу , келечексиз жашоо " .
(trg)="27"> " Айылда жаашагым келет жана беш жыл аралыгында кудук казгым келет " деп айткам .
(src)="5"> " ជីកអណ្តូងជាច្រើនក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំ ? កូនបានទៅរៀននៅសាលា និងមហាវិទ្យាល័យដែលថ្លៃបំផុតនៅប្រទេសឥណ្ឌា ហើយកូនឯងចង់ជីកអណ្តូងអោយបានច្រើនក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំ ? " ម្តាយខ្ញុំគាត់មិនបាននិយាយរកខ្ញុំអស់រយៈពេលយ៉ាងយូរ , ពីព្រោះគាត់បានគិតថាខ្ញុំបានធ្វើអោយគ្រួសារខ្ញុំអស់សង្ឃឹម ។ ប៉ុន្តែក្រោយមក , ខ្ញុំបានទទួលចំនេះដឹងនិងជំនាញវិសាមញ្ញច្រើនបំផុត ដែលប្រជាក្រីក្រមាន , ដែលមិនធ្លាប់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសង្គមទូទៅ .. មិនត្រូវបានគេដឹងឮ , ទទួលស្គាល់ , យកទៅអនុវត្តនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ ។ ហើយខ្ញុំបានគិតថាខ្ញុំនឹងបើកមហាវិទ្យាល័យជើងជាប់ដី ( Barefoot College ) .. មហាវិទ្យាល័យសម្រាប់តែអ្នកក្រីក្រប៉ុណ្ណោះ ។ អ្វីដែលអ្នកក្រីក្រគិតថាសំខាន់ នឹងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យនេះ ។ ខ្ញុំបានទៅភូមិនេះជាលើកទី១ ។ ពួកព្រឹទ្ធាចារ្យជាច្រើនបានមកជួបខ្ញុំ ហើយបានសួរខ្ញុំថា , " តើឯងរត់គេចពីប៉ូលីសមែនទេ ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់ទេ ។ " ( សម្លេងសើច )
(trg)="28"> " Беш жыл кудук казасыңбы ?
(trg)="29"> Сен Индиянын эң кымбат мектеби жана колледжине барып , беш жыл кудук казгың келип турабы ? "
(trg)="30"> Апам мени менен көпкө сүйлөшпөй жүрдү , анткени ал мени үй- бүлөнүн аброюна шек келтирип жатат деп ойлогон .
(src)="6"> " តើឯងប្រលងធ្លាក់មែនទេ ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់ទេ ។ "
(trg)="39"> " Сен экзаменден кулап калдыңбы ? "
(trg)="40"> Мен " жок " деп жооп бердим .
(src)="7"> " តើឯងចូលធ្វើការងាររដ្ឋមិនបានមែនទេ ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា, " អត់ទេ ។ "
(trg)="41"> " Сен бийликтен жумуш таппадыңбы ? " Мен " жок " деп жооп бердим .
(src)="8"> " តើអ្នកឯងមកធ្វើអ្វីទីនេះ ? " តើហេតុអ្វីបានជាឯងនៅទីនេះ ? ប្រព័ន្ធអប់រំនៅឥណ្ឌា សមអោយឯងងាកមើលទៅក្រុង ប៉ារីស និង ញូវដេលី និង ហ្ស៊ូរិច , តើឯងនឹងធ្វើអ្វីនៅក្នុងភូមិនេះ ? តើឯងមានបញ្ហាអ្វីដែលមិនអាចប្រាប់ពួកយើងបាន ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់ទេ ។ " ខ្ញុំពិតជាចង់បង្កើតមហាវិទ្យាល័យមួយ សម្រាប់តែអ្នកក្រីក្រ ។ អ្វីដែលអ្នកក្រីក្រគិតថាសំខាន់នឹងដាក់បញ្ចូលនៅក្នុងសាលានេះ ។ " ដូច្នេះពួកព្រឹទ្ធាចារ្យបានផ្តល់ដំបូន្មានល្អៗ និង ជ្រាលជ្រៅខ្លះដល់ខ្ញុំ ។ ពួកគាត់បាននិយាយថា , " សូម , កុំយកអ្នកណាដែលមានសញ្ញាបត្រ និងគុណវឌ្ឍន៍ស្រាប់ ចូលក្នុងសាលារបស់ឯង ។ " ហេតុនេះហើយវាជាសាលាតែមួយគត់នៅឥណ្ឌា ដែលប្រសិនបើអ្នកមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ឬ អនុបណ្ឌិត នោះអ្នកមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់អោយចូលទេ ។ អ្នកត្រូវជាមនុស្សដែលគេចវេស ឬ ត្រូវគេបណ្តេញចេញ ឬអ្នកបោះបង់ចោលការសិក្សា ដើម្បីបានចូលរៀននៅសាលារបស់យើង ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើការដោយដៃរបស់អ្នក ។ អ្នកត្រូវតែមានភាពថ្លៃថ្នូរស្រលាញ់ការងារពលកម្ម ។ អ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាអ្នកមានជំនាញដែលអ្នកអាចផ្តល់ទៅអោយសហគមន៍ ហើយផ្តល់សេវាកម្មទៅអោយសហគមន៍ ។ ហេតុនេះយើងបានចាប់ផ្តើមមហាវិទ្យាល័យជើងជាប់ដី ហើយយើងបានកំណត់ឡើងវិញវិជ្ជាជីវៈ ។ តើនរណាជាអ្នកអាជីព ? អ្នកអាជីពគឺជាមនុស្ស ដែលមានសមត្ថភាព, បូកផ្សំនិង ទំនុកចិត្ត និងជំនឿ ។ អ្នកជំនាញខាងព្យាករណ៍កន្លែងមានទឹកគឺជាមនុស្សអាជីព ។ ឆ្មបបែបប្រពៃណី គឺជាមនុស្សអាជីព ។ អ្នកតឆ្អឹងបាក់តាមប្រពៃណីគឺមនុស្សអាជីព ។ ពួកគេគឺជាមនុស្សអាជីពដែលមាននៅទូទាំងពិភពលោក ។ អ្នកអាចរកពួកគេឃើញនៅក្នុងភូមិដែលមិនអាចទៅដល់ ជុំវិញពិភពលោក ។ ហើយយើងបានគិតថាមនុស្សទាំងអស់នេះគួរតែចូលរួមនៅក្នុង សង្គមទូទៅ និងបង្ហាញថាចំណេះដឹង និងជំនាញទាំងឡាយដែលពួកគេមានគឺមាន លក្ខណៈសាកល ដែលត្រូវតែយកមកប្រើប្រាស់ , ត្រូវយកមកអនុវត្ត , យកមកបង្ហាញដល់ពិភពនៅខាងក្រៅអោយបានឃេីញ .. ថាចំណេះដឹង និងជំនាញទាំងនេះ គឺនៅមានប្រយោជន៍សូម្បីតែសម្រាប់ពេលបច្ចុប្បន្ន ។ ហេតុនេះសាលាមានដំណើរការ តាមលំនាំជីវិត និងរបៀបនៃការធ្វើការរបស់មហាត្មៈ ហ្គាន់ឌី អ្នកបរិភោគនៅនឹងដី , អ្នកដេកនៅនឹងដី , អ្នកធ្វើការនៅនឹងដី ។ គ្មានកិច្ចសន្យាសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ។ អ្នកអាចស្នាក់នៅជាមួយខ្ញុំ២០ឆ្នាំ , ហើយចាកចេញថ្ងៃស្អែកក៍បាន។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដែលអាចទទួលបានប្រាក់ខែច្រើនជាង ១០០ ដុល្លាអាមេរិកក្នុងមួយខែឡើយ ។ ប្រសិនបើអ្នកមកចង់បានលុយ , សូមកុំមកសាលាជើងជាប់ដី ។ បេីមកដើម្បីធ្វើការ និងការជំនៈ , អ្នកគួរមកសាលាជើងជាប់ដី ។ នោះគឺជាកន្លែងដែលយើងចង់អោយអ្នកសាកល្បងគំនិតប្លែកៗខ្លះ ។ គំនិតអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកមាន , មកទីនេះ ហើយសាកល្បងវា ។ អត់បញ្ហា ប្រសិនបើអ្នកបរាជ័យ ។ ខូចខាត , របួសស្នាម , អ្នកចាប់ផ្តើមម្តងទៀត ។ វាជាសាលាតែមួយគត់ដែលគ្រូគឺជាអ្នករៀន ហើយអ្នករៀនគឺជាគ្រូ ។ ហើយវាក៏ជាសាលាតែមួយគត់ដែលយើងមិនចេញវិញ្ញាបនបត្រ អោយឡើយ ។ អ្នកត្រូវបានបញ្ជាក់វិញ្ញាបនបត្រដោយសហគមន៍ដែលដែលអ្នកបំរើ ។ អ្នកមិនត្រូវការក្រដាស់មួយសន្លឹកដើម្បីព្យួរនៅលើជញ្ជាំង ដើម្បីបង្ហាញថាអ្នកគឺជាវិស្វករឡើយ ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយអញ្ចឹង, ពួកគេបាននិយាយថា , " អញ្ចឹងបង្ហាញពួកយើងមកអ្វីដែលអាចធ្វើបាន ។ តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី ? នេះគឺថាគ្មានន័យអ្វីទាំងអស់ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចបង្ហាញវាអោយឃេីញជាក់ស្តែង " ហេតុនេះហើយ ពួកយើងបានកសាងសាលាជើងជាប់ដីទី១ នៅឆ្នាំ១៩៨៦ ។ វាត្រូវបានកសាងដោយស្ថាបត្យករសាលាជើងជាប់ដីចំនួន១២នាក់ ដែលមិនចេះអាន និងសរសេរ , កសាងក្នុងតម្លៃ ១, ៥០ ដុល្លាក្នុងមួយម៉ែតការ៉េ មនុស្សចំនួន ១៥០នាក់បានរស់នៅទីនោះ , ធ្វើការនៅទីនោះ ។ ពួកគេបានទទួលពាន់រង្វាន់ស្ថាបត្យកម្មអាហ្គា ខាន ( Aga Khan Award for Architecture ) នៅឆ្នាំ២០០២ ។ ប៉ុន្តែក្រោយមកពួកគេត្រូវបានសង្ស័យថាច្បាស់ជាមាន ស្ថាបត្យករនៅពីក្រោយខ្នងការសាងសង់សាលានេះ ។ ខ្ញុំបានប្រាប់គេថា , " បាទ , ស្ថាបត្យករបានគូរប្លង់អាគារ , ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងក្រុមស្ថាបត្យករសាលាជើងជាប់ដីបានកសាងសាលានោះ ។ " ពួកយើងគឺជាមនុស្សតែមួយក្រុមគត់ដែលជាក់ស្តែងបានប្រគល់រង្វាន់៥០ . ០០០ដុល្លាទៅអោយគេវិញ , ពីព្រោះពួកគេមិនបានជឿពួកយើង , ហើយយើងបានគិតថាពួកគេពិតជាបានធ្វេីអោយប៉ះពាល់ដល់ កិត្តិនាមរបស់ ស្ថាបត្យករសាលាជើងជាប់ដី ទីឡូនៀ ។ ខ្ញុំបានសួរអ្នកជំនាញខាងព្រៃឈើ .. ដែលជាអ្នកជំនាញ មានអំណាច សញ្ញាបត្រខ្ពស់ .. ខ្ញុំបាននិយាយថា , " តើអ្នកអាចកសាងអ្វីបាននៅកន្លែងនេះ ? " គេបានមើលទៅដី ហើយបាននិយាយថា , " បំភ្លេចវាចោលទៅ , គ្មានផ្លូវទេ ។ វាគ្មានតម្លៃអីទេ។ អត់ទឹក , ដីសុទ្ធតែថ្ម ។ " ខ្ញុំមិនអស់ចិត្ត ។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយថា , " មិនអីទេ , ខ្ញុំនឹងទៅជួបព្រឹទ្ធាចារ្យនៅក្នុងភូមិ ហើយបានសួរគាត់ថា , " តើខ្ញុំអាចដាំអ្វីបាននៅកន្លែងនេះ ? " គាត់មើលមកខ្ញុំយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ហើយបាននិយាយថា ,
(trg)="42"> " Сен бул жерде эмне кылып жүрөсүң анда ?
(trg)="43"> Эмне үчүн бул жакка келдиң ?
(trg)="44"> Индиядагы билим берүү системасы