# km/SmzJ29ag388Z.xml.gz
# ku/SmzJ29ag388Z.xml.gz
(src)="1"> " ស៊ើហ្គី ប្រីន ៖ អេ៎ វីក ! ខ្ញុំមានព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ល្អមួយសម្រាប់អ្នក ។
(trg)="1"> سێرجی برین : هێی ، ڤیک ، وا هەستدەکەم ڕووداوێکی جوانە بۆ تۆ . ڤیک گوندۆترا : سێرجی !
(src)="2"> " វីក គុនដូត្រា ៖ ស៊ើហ្គី !
(src)="3"> [ ការស្រែកអបអរ និងការទះដៃ ]
(src)="4"> " ស៊ើហ្គី ប្រីន ៖ តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ ? " វីក គុនដូត្រា ៖ អ្នកទាំងអស់គ្នា ... យើងនឹងធ្វើរឿងមួយដែលមើលទៅហាក់ដូចជាវេទមន្តនៅទីនេះ ។ ហើយយើងមានរឿងដ៏ភ្ញាក់ផ្អើលមួយសម្រាប់អ្នក ។
(trg)="2"> ( هوتاف لێدان ) سێرجی برین : چی دەکەیت ؟ ڤیک گوندۆترا : پیاوان ، ئێمە -- ئێمە لەڕێگاداین بۆ -- ئێمە لەڕێگاماندا هەندێک شتی جادوویی جوان نمایش دەکەین لێرە . و سەرسووڕمانی تایبەتیمان هەیە بۆ ئێوە . سێرجی برین : هەندێک شتی تایبەتی جوانمان هەیە بۆ ئێوە . ئەو کاتە هەستیار و نزیکە بۆیە داوای لێبوردن دەکەم بۆ پچڕان . هەندێک ڕاستی ناچاری دەبینن لێرەوە . ئەوانە لووسن ، ئەوانە بەهێزن . ئەمە لەڕێگادایە شتێک نیە حەزتان لێی نەبێت .
(src)="5"> " ស៊ើហ្គី ប្រីន ៖ យើងមានរបស់ពិសេសគួរសមសម្រាប់អ្នក ។ វាត្រូវការឲ្យទៀងពេលបន្តិច ដូច្នេះខ្ញុំសូមអភ័យទោសចំពោះការកាត់សំដី ។ អ្នកបានឃើញការបង្ហាញដែលមានការជំនះខ្លះៗ មកហើយ ។ ពួកគេប៉ិនប្រសប់ ពួកគេខ្លាំង ។ មួយនេះនឹងមិនដូចមុនទេ ។ [ សំណើច ]
(src)="6"> " ស៊ើហ្គី ប្រីន ៖ ការនេះអាចដំណើរការខុសប្រហែល៥០០ វិធី ។ ដូច្នេះសូមប្រាប់ខ្ញុំឥឡូវនេះថា តើនរណាខ្លះចង់មើលការបង្ហាញ Glass ?
(src)="7"> [ សំលេងហ៊ោសាទរ និងទះដៃ ]
(trg)="3"> ( پێکەنین ) سێرجی برین : دەتوانن ئەمە بۆ نزیکەی 500 ڕێگای هەڵەی جیاواز بڕۆن . بۆیە ئێستا پێم وترا ، کێ دەیەوێت نمایشی پڕۆژەی گلاس ببینێت ؟ ( هوتاف لێدان ) سێرجی برین : بەڕاستی ئێمە وروژاو بوون بۆ تاقیکردنەوەی لەماوەی چەند مانگێکی کورتدا . یەکەکەی من لەڕاستیدا ویستیان ئەم کارە پیشانی ئێوە ندەن ، قەرزمدا بەهاوڕێیەک ، و ئەریش لەچەند چرکەیەک لێرەیە . هاوڕێکەم جەی تی یە . کارێکی زۆری کرد لەسەر گالیسکە ، بنچینەی بازدان ، باڵە جلوبەرگ و هەموو شتە شێتییەکان . و لەڕاستیدا ئەو نزیکە زۆر . تەنها میلێک بەنزیکەیی لەسەر سەرمانەوەیە ئێستا .
# km/WC51MYVGtcbl.xml.gz
# ku/WC51MYVGtcbl.xml.gz
(src)="1"> ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកមានសុបិនអ្វីទេ ។ ខ្ញុំមិនខ្វល់ថាវាផ្ដល់ការខកចិត្តយ៉ាងម៉េចខ្លះទេ នៅពេលអ្នកព្យាយាមទៅរកសុបិននោះ ប៉ុន្តែសុបិនដែលអ្នកកំពុងរក្សាទុកក្នុងចិត្ត វាអាចកើតឡើង ។ !
(trg)="1"> خه‌ون ئه‌ز نزانم ئه‌و چ خه‌ونه کو ته هه‌ی ئه‌ز گرنگیێ پێ ناده‌م کا چه‌ند یا بێ هیڤی بی ده‌مێ ته ل سه‌ر وێ خه‌ونێ کار دکر .
(trg)="2"> به‌لێ ئه‌و خه‌ونا کو ته دهزرا خوه‌دا هه‌لگرتی ئه‌وا کو دشیان دا .
(src)="2"> អ្នកដឹងស្រាប់ហើយថា វាពិបាក វាមិនងាយនោះទេ ។ វាមានភាពលំបាកក្នុងការផ្លាស់ប្ដូរជីវិតរបស់អ្នក នៅក្នុងដំណើរទៅរកក្ដីសុបិនរបស់អ្នក អ្នកនឹងជួបប្រទះរឿងខកចិត្តជាច្រើន ការបរាជ័យជាច្រើន ការឈឺចាប់ជាច្រើន ។ មានពេលខ្លះ អ្នកនឹងឆ្ងល់អំពីខ្លួនឯង ។ អ្នកថា ព្រះអើយ ម្ដេចក៏រឿងនេះកើតឡើងចំពោះខ្ញុំទៅវិញ ? ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមមើលថែកូនរបស់ខ្ញុំ និងម្ដាយរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ ហើយខ្ញុំមិនបានទៅលួចឬប្លន់អ្នកណាម្នាក់ឡើយ ហេតុម្ដេចក៏វាកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ ? សម្រាប់អ្នកដែលធ្លាប់ឆ្លងកាត់ភាពវេទនាមួយចំនួន កុំបោះបង់ក្ដីសុបិនរបស់អ្នកអី ។ មានពេលលំបាកជាច្រើនដែលនឹងមកដល់ ប៉ុន្តែពួកវាមិនមែនមកដើម្បីនៅទេ គឺពួកវាមកហើយ នឹងទៅផុត ។ ភាពជាធំគឺមិនមែនជាអ្វីដែលអស្ចារ្យ , មានគេជឿតិច , គ្រាន់តែជាការបំភ័ន្ត , មានលក្ខណៈដូចព្រះជាម្ចាស់ ដែលមានតែអ្នកពិសេសក្នុងចំណោមយើង ធ្លាប់ទទួលបាននោះទេ ។ វាគឺជារបស់មួយដែលពិតជាមាននៅក្នុងខ្លួនយើងគ្រប់គ្នា ។
(trg)="3"> هنده‌ک ژ هه‌وه دزانن کو یا بزه‌حمه‌ته . نه‌یا بسانه‌هی یه . یا بزه‌حمه‌ته ژیانا خوه بگوهوری .
(trg)="4"> پاشی دپێنگاڤێن کارکرنێ ل سه‌ر خه‌ونێن خوه تو دێ توشی و توشی گه‌له‌ک بێ هیڤییاتییێ بی ، گه‌له‌ک شکه‌ستنێ . گه‌له‌ک ئێشێ ( نه‌خوشییێ ) . ئه‌و ده‌مێ کو تو دێ گومانێ ژ خوه به‌ی . ئه‌ز دبێژم خودێ بوچی ، بوچی ئه‌ڤه دهێته سه‌رێ من ؟ بتنێ ئه‌ز یێ پێکولێ دکه‌م کو چاڤێ خوه بده‌مه زاروکێن خوه و دایکا خوه ئه‌ز پێکولێ ناکه‌م ژ چ که‌سه‌کی دزییێ بکه‌م یان بشه‌لینم . چه‌وا پێتڤی بی ئه‌ڤ چه‌نده بهێته سه‌رێ من بو وان ژ هه‌وه ئه‌وێن هنده‌ک زه‌حمه‌تی برین ده‌ستا دانه‌هێلن ژ خه‌ونێن خوه ده‌مێن زه‌حمه‌ت یێن هه‌ین کو دێ هێن ، به‌لێ ئه‌و ناهێن داکو بمینن ! . ئه‌و دێ هێن داکو ببورن مه‌زناهی ، نه ئه‌ڤ ، جوانییه ، نهێنییه ، به‌رزه ( ڤه‌شارتی) یه ئه‌وێن خوداوه‌ند پێ دهێته جودا کرن بتنێ که‌سێن تایبه‌ت دناڤ مه‌دا ئه‌ون ، خوه‌هـ پێتڤی چ تشتی بکه‌ت ، تو دزانی ، ئه‌ڤه تشته‌که کو براستی ژی یێ دناڤ مه‌هه‌میان دا هه‌ی ئه‌ڤ چه‌نده گه‌له‌ک یا گرنگه بوته کو تو بزانی ، کو تو ئه‌وی
# km/aF3p4mPOVmD7.xml.gz
# ku/aF3p4mPOVmD7.xml.gz
(src)="1"> ខ្ញុំតែងគិតថាទស្សនិកជនរបស់ TED ជាសហគមន៍មួយអស្ចារ្យ នៃអ្នកចេះប៉ិនប្រសប់ , វៃឆ្លាត , មានចំនេះដឹង , savvy , និង ពូកែច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងពិភពលោក ហើយខ្ញុំគិតថានេះជាការពិត ប៉ុន្តែ ខ្ញុំក៏ជឿជាក់ដែរថា អ្នកទាំងឡាយ មិនច្រើនក៏មានខ្លះ កំពុងតែចងខ្សែស្បែកជើងខុសដូចខ្ញុំដែរ ( សើច ) ឥលូវខ្ញុំដឹងថារឿងនេះគួរឱយអស់សំនើច ខ្ញុំដឹងថាគួរឱយអស់សំនើច ជឿខ្ញុំចុះ ខ្ញុំក៏ធ្លាប់ឆ្លងកាត់រឿងនេះដែរ រហូតមកដល់ ៣ឆ្នាំមុន ហើយអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ គឺ ខ្ញុំបានទិញស្បែកជើងថ្លៃដល់កមួយគូរ តែស្បែកជើងនេះមានខ្សែនីឡុងមូល ខ្ញុំមិនអាចចងខ្សែនោះឱយជាប់បាន ដូច្នោះខ្ញុំត្រលប់ទៅវិញ និង ប្រាប់ម្ចាស់ហាង
(src)="2"> " ខ្ញុំស្រលាញ់ស្បែកជើងនេះ តែខ្ញុំមិនចូលចិត្តខ្សែរបស់វា " គាត់មើលហើយនិយាយថា " អូ ! លោកចងវាខុសហើយ " រហូតដល់ពេលនោះ ខ្ញុំគិតថា មកទល់អាយុ ៥០ ចំនេះដឹងជីវិតដែលខ្ញុំពូកែបំផុត គឺវិធីចងខ្សែស្បែកជើងរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែមិនមែនដូច្នោះទេ ខ្ញុំនឹងបង្ហាញជូន នេះជាវិធី ដែលយើងភាគច្រើនចងខ្សែស្បែកជើង ឥលូវចាំមើល -- អគុណ ចាំមួយភ្លែត បន្តិចទៀត ឥលូវយើងឃើញថា ចំនងនេះមានចំនុចខ្លាំងនិងខ្សោយរបស់វា ហើយយើងធ្លាប់តែចងចំនុចខ្សោយ យើងនឹងដឹងបានដូចម្ដេច ? បើយើងទាញគល់ខ្សែ យើងនឹងឃើញថា ចំនងនឹងបង្វិលដោយខ្លួនឯង តាមបណ្ដោយស្បែកជើង នេះជាចំនុចខ្សោយ តែកុំព្រួយ បើយើងចាប់ផ្ដើមម្ដងទៀត ដោយគ្រាន់តែទៅទិសម្ខាងទៀត ជុំវិញចន្ទាស យើងបានចំនងថ្មីនេះ ចំនុចខ្លាំង ហើយបើយើងទាញគល់ខ្សែ យើងនឹងឃើញចំនងវិលខ្លួនឯង ទទឹងនឹងស្បែកជើងរបស់យើង នេះជាចំនងល្អ វាកំររបូតចេញដោយខ្លួនឯង អ្នកមិនចាំបាច់ឱនញឹកញាប់ទៀតទេ ម៉្យាងទៀត ចំនងនេះត្រឹមត្រូវជាងមុន យើងធ្វើម្ដងទៀត ( ស្នូរទះដៃ ) ចាប់ផ្ដើមដូចធម្មតា ត្រលប់ទៅផ្នែកម្ខាងទៀត ប្រហែលជាពិបាកបន្តិចសំរាប់ក្មេងៗ តែខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចធ្វើបាន ទាញសាកមើល គឺយ៉ាងនេះ ចំនងខ្សែស្បែកជើងដែលត្រឹមត្រូវ ឥលូវនេះ ចំពោះប្រធានបទយើងវិញ ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នក ប្រហែលជាអ្នកបានដឹងហើយថា ពេលខ្លះ ចំនេះដឹងតិចតួច ពីកន្លែងណាមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង អាចហុចផលយ៉ាងធំធេងនៅពេលណាមួយផ្សេងទៀត សូមអាយុវែន និង រីកចំរើន ( ស្នូរទះដៃ )
(trg)="1"> من وا راهاتووم بیر له تێد بكه‌مه‌وه وه‌ك چه‌پكه‌یه‌ك له چالاكترین ، زیره‌كترین هۆشیارترین ، ژیرترین جیهانىترین و بیرمه‌ندترین كه‌سان له جیهاندا وه پێم وایه ئه‌وه‌ش راسته به‌ڵام منیش هۆیه‌كى خۆم هه‌یه كه بڕوا بكه‌م كه زۆر له ئێوه ، ئه‌گه‌ر زۆرینه‌تان نه‌بێ پێڵاوه‌كانتان به هه‌ڵه ده‌به‌ستن پێكه‌نین ئێستا ئه‌زانم كه شتێكى پێکەنین ئامێزە ئه‌زانم كه شتێكى پێکەنیناوییە بڕوام پێبكه‌ن ، منیش بە هەمان ئەو ناخۆشیانەی ژیاندا تێپەڕیوم تاكو نزیكه‌ى سێ ساڵ له‌مه‌و به‌ر ئه‌وه‌ى كه به‌سه‌رمدا هات ئەوە بوو كه جووتێك پێڵاوى زۆر گران به‌هام كڕى بۆ خۆم به‌ڵام قه‌یتانه‌كانى جووته پێڵاوه‌كه‌م خریڵه‌ى نایلۆن بوون نه‌مده‌توانى به توندكراوه‌یى بیانپارێزم بۆیه چوومه‌وه لاى پێڵاو فرۆشه‌كه و پێم ووت پێڵاوه‌كانم خۆش ده‌وێن به‌ڵام قه‌یتانه‌كان نا ئه‌ویش سه‌یرێكى به‌ستنى قه‌یتانه‌كان كرد و ووتى " تۆ به هه‌ڵه به‌ستووته " تا ئه‌و ساته وا بیرم ده‌كرده‌وه كه له 50 سالى ته‌مه‌نمدا یه‌كێك له هه‌ره پیشه‌كانى ژیانم به‌ستنى پێڵاوه‌كانم بوو به‌ڵام وانه‌بوو ، با پیشاندان بده‌م ئه وه رێگاكه یه كه زۆربه‌مان وا پێڵاوه‌كانمان ده‌به‌ستین ئێستا كه توندیان ده‌كه‌ى بوه‌ستن ، زیاتریش له‌وه كه توندیان ده‌كه‌ى گرێى توند و گرێى خاو هه‌یه ئێمه‌ش فێركراوین به خاوه‌كه بیبه‌ستین ئیًستاش با بۆتان بڵێم ئه‌گه‌ر باڵه‌كان له ناوه‌وه راكێشى ئه‌وا باڵه‌كان خۆیان رێك ده‌خه‌ن بۆ خواره‌وه‌ى ئاراسته‌ى پێڵاوه‌كه ئه‌وه خاوى گرێه‌كه‌یه به ڵام نیگه‌ران مه‌بن ئه‌گه‌ر جارێكى تر ده‌ست پێبكه‌ینه‌وه به‌ڵام به ئاراسته‌كه‌ى تر دا بیكیه‌ن به خولاوه‌ى گرێیه‌كه گرێیه تونده‌كه‌مان ده‌ست ده‌كه‌وێت وه ئه‌گه‌ر قه‌یتانه‌كان له ژێر گرێیه‌كه دا بنێین ده‌بینین گرێیه‌كه خۆى توند ده‌كاته‌وه له‌گه‌ڵ ئاراسته‌ى شاقولى پێڵاوه‌كه ئه‌وه به هێزترین به‌ستانه كه زۆر به كه‌مى شل و خاو ده‌بێته‌وه كه‌متر شه‌رمه‌زارت ده‌كات نه‌ك هه‌ر ئه‌وه‌ش ، به‌ڵكو باشتریش ده‌رده‌كه‌وێت با جارێكى تریش تاقى كه‌ینه‌وه چه‌پڵه سه‌ره‌تا هه‌ر وه‌ك دیزانین به رێگایه‌یكه‌ى تر بیخولێنه‌وه كه‌مێك قورسه بۆ مناڵان به‌ڵام پێم وایه ده‌توانن بیكه‌ن گرێیه‌كه رابكێشه ئه‌وه‌تا ، گرێى توند ئێستاش ، هه‌ر له‌گه‌ڵ بابه‌تى ئه‌مڕۆماند ده‌مه‌وێ ئامه‌ژه به‌وه بكه‌م وه خۆشتانیش ئه‌یزانن هه‌ندێك جار بچووكترین سوود شوێنێك له ژیاندا ئه‌نجامى زۆر گه‌وره‌ترى ده‌بێت له شوێنێكى تر زۆر بژى و سه‌ركه‌وه چه‌پڵه
# km/pLZ6Y7RwUpIT.xml.gz
# ku/pLZ6Y7RwUpIT.xml.gz
(src)="1"> ខ្ញុំចង់នាំអ្នកទៅពិភពលោកមួយទៀត ។ ហើយខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពី រឿងសេចក្តីស្រលាញ់មួយដែលមានអាយុ៤៥ឆ្នាំ ជាមួយនឹងជនក្រីក្រ , ដែលរស់ជាមួយនឹងចំណូលតិចជាងមួយដុល្លាក្នុងមួយថ្ងៃ ។ ខ្ញុំបានទៅរៀននៅសាលាដែលសម្រាប់អភិជន , អ្នកវាយឫក, មានតម្លៃថ្លៃនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា , ហើយការទៅរៀននោះស្ទើរតែបំផ្លាញខ្ញុំ ។ គ្រួសាខ្ញុំបានធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីអោយខ្ញុំ ក្លាយជាអ្នកការទូត, គ្រូបង្រៀន , វេជ្ជបណ្ឌិត .. អ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំទុកសំរាប់ខ្ញុំ ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំមិនចង់លេីកទេតែខ្ញុំបានជាប់ជាជើងឯកថ្នាក់ជាតិខាងកីឡាវាយកូនបាល់ផ្ទប់ជញ្ជាំងឥណ្ឌា បានបីឆ្នាំ ( សម្លេងសើច ) ពិភពលោកទាំងមូលបានបេីកឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំ ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺបានក្រាលជាព្រំសំរាប់ខ្ញុំដេីរ ។ ខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីខុសទេ ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានគិតដោយចម្ងល់ថា ខ្ញុំចង់ទៅ រស់នៅ និងធ្វើការ ហើយគ្រាន់ចង់ឃើញថាស្ថានភាពនៅក្នុងភូមិយ៉ាងម៉េច ។ ហេតុនេះហើយនៅឆ្នាំ១៩៦៥ , ខ្ញុំបានទៅឃេីញ គ្រោះទុរ្ភិក្សដែលអាក្រក់បំផុតនៅរដ្ឋប៊ីហារ ( Bihar ) នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា , ហើយខ្ញុំបានឃើញគ្រោះអត់ឃ្លាន , ការស្លាប់, របស់ប្រជាជនដោយសារការអត់ឃ្លាន , ជាលើកតំបូងបំផុត ។ ដែលនាំអោយផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ខ្ញុំ ។ ខ្ញុំបានត្រឡប់មកផ្ទះវិញ , ប្រាប់ម្តាយរបស់ខ្ញុំថា ,
(trg)="1"> حەز دەکەم بتانبەم بۆ دنیایەکی تر و باسی چیرۆکی خۆشەویستییەکی 45 ساڵەتان بۆ بکەم لەگەڵ هەژاراندا ئەوانەی کە رۆژانە کەمتر لە یەک دۆلار داهاتیانە .
(trg)="2"> من لە قوتابخانەیەکی زۆر دەستەبژێر و زۆر گران و بەناوبانگی هیندستان خوێندومە و ئەوەش بە نزیکەیی منی لەناو برد من هەمو ئامادەییەکم تیابو ببم بە دیپلۆمات ، بە مامۆستا ، بە دکتۆر - هەموییم لەبەر دەستدا بو پاشان ، هەرچەندا حەزم لێ نیە ، بوم بە پاڵەوانی نەتەوەیی هیندستان لە یاری سکواش دا بۆ ماوەی سێ ساڵ پاڵەوان بوم
(trg)="3"> - پێکەنین - هەمو جیهان لەبەر دەستمدا بو هەمو شتێک لەبەر پێمدا بو نەمدەتوانی هیچ هەڵەیەک بکەم پاشان لە حەزکردنمەوە بە زانین بیرم کردەوە کە دەمەوێت بچم بژیم و کار بکەم و بزانم لادێ چۆنە . ئەوەبو لە ساڵی 1965 دا چوم بۆ ئەو شوێنەی بە خراپترین قاتوقڕی بیهار ناودەبرێت لە هیندستان و برسێتی و مردنم بینی بۆ یەکەمجار ئەوەم بینی کە خەڵک لە برسان دەمرن ئەمە ژیانمی گۆڕی گەڕامەوە ماڵەوە بە دایکمم وت حەز دەکەم لە لادێ بژیم و کار بکەم دایکم لە هۆش خۆی چو
(src)="2"> " ខ្ញុំចង់រស់នៅនិងធ្វើការនៅក្នុងភូមិ " ។ គ្រាន់តែឭ , ម្តាយខ្ញុំបានសន្លប់ឈរ ។ ( សម្លេងសើច )
(src)="3"> " ស្អីគេនេះ ? ពិភពលោកទាំងមូលបេីកឱកាសរងចាំកូន , ការងារដ៏ល្អបំផុតរងចាំកូន , ហើយកូនចង់ទៅធ្វើការនៅតាមភូមិ ? ម៉ែចង់ដឹងថា , តើឯងកើតអី ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់មានកើតអីទេ , ខ្ញុំមានការអប់រំដែលល្អបំផុត ។ ដែលបង្រៀនអោយខ្ញុំចេះគិត ។ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វេីអ្វីខ្លះសំរាប់ជាការតបស្នង តាមវិធីរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់ ។ "
(src)="4"> " តើឯងចង់ធ្វើអ្វីនៅក្នុងភូមិ ? បេីអត់ការងារ , អត់លុយ , អត់សន្តិសុខ , អត់អនាគតផងហ្នឹង ។ " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " ខ្ញុំចង់រស់នៅ និង ជីកអណ្តូងជាច្រើនក្នុងរយៈពេល ៥ឆ្នាំ ។ "
(trg)="4"> - پێکەنین - ئەوە چیە ؟ هەمو جیهانت لەبەر دەستدایە ، هەمو ئیشە باشەکانت لەبەر دەستدایە کەچی تۆ دەتەوێ بچیت لە لادێ ئیش بکەیت ؟ مەبەستم ئەوەیە ، هیچ کێشەیەکت هەیە ؟ وتم نا ، من باشترین خوێندنم خوێندووە ئەمە وای لێ کردوم بیر بکەمەوە و دەمویست شتێک ببەخشم لە بەرامبەردا بە رێگەیەکی تایبەت بە خۆم . - دەتەوێ چی بکەی لە لادێ ؟ کار نیە ، پارە نیە ئاسایش نیە ، هیوا نیە . وتم دەمەوێ بژیم و بۆ ماوەی پێنج ساڵ بیر هەڵکەنم . - پێنج ساڵ بیر هەڵکەنیت ؟ تۆ چویت بۆ گرانترین خوێندنگە و کۆلێجی هندستان و ئێستاش دەتەوێ بچیت بۆ ماوەی پێنج ساڵ بیر هەڵکەنیت ؟ دایکم ماوەیەکی زۆر قسەی لەگەڵ نەکردم چونکە وای دەزانی خێزانەکەمان شەرمەزار دەکەم .
(src)="5"> " ជីកអណ្តូងជាច្រើនក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំ ? កូនបានទៅរៀននៅសាលា និងមហាវិទ្យាល័យដែលថ្លៃបំផុតនៅប្រទេសឥណ្ឌា ហើយកូនឯងចង់ជីកអណ្តូងអោយបានច្រើនក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំ ? " ម្តាយខ្ញុំគាត់មិនបាននិយាយរកខ្ញុំអស់រយៈពេលយ៉ាងយូរ , ពីព្រោះគាត់បានគិតថាខ្ញុំបានធ្វើអោយគ្រួសារខ្ញុំអស់សង្ឃឹម ។ ប៉ុន្តែក្រោយមក , ខ្ញុំបានទទួលចំនេះដឹងនិងជំនាញវិសាមញ្ញច្រើនបំផុត ដែលប្រជាក្រីក្រមាន , ដែលមិនធ្លាប់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសង្គមទូទៅ .. មិនត្រូវបានគេដឹងឮ , ទទួលស្គាល់ , យកទៅអនុវត្តនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ ។ ហើយខ្ញុំបានគិតថាខ្ញុំនឹងបើកមហាវិទ្យាល័យជើងជាប់ដី ( Barefoot College ) .. មហាវិទ្យាល័យសម្រាប់តែអ្នកក្រីក្រប៉ុណ្ណោះ ។ អ្វីដែលអ្នកក្រីក្រគិតថាសំខាន់ នឹងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យនេះ ។ ខ្ញុំបានទៅភូមិនេះជាលើកទី១ ។ ពួកព្រឹទ្ធាចារ្យជាច្រើនបានមកជួបខ្ញុំ ហើយបានសួរខ្ញុំថា , " តើឯងរត់គេចពីប៉ូលីសមែនទេ ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់ទេ ។ " ( សម្លេងសើច )
(trg)="5"> بەڵام دواتر ئەو نایابترین زانین و شارەزاییەم بەدەست هێنا کە خەڵکە هەرە هەژارەکە هەیانبو کە هیچ کاتێ نەهێنراونەتە پێشەوە - کە هەرگیز ناناسێنرێت ، رێزی لێ ناگیرێت و لەسەر ئاستێکی گەورە کاری پێ ناکرێت . ئینجا بیرم کردەوە کە کۆلێجی بێر فوت - پێپەتی دابمەزرێنم کۆلێجێک بێت تەنیا بۆ هەژاران . ئەو شتانەی کە خەڵکی هەژار بە گرنگی دەزانن لەو کۆلێجەدا رەنگ دەداتەوە بۆ یەکەمجار چوم بۆ ئەم گوندە بەتەمەنەکان هاتن بۆ لام وتیان : لە دەست پۆلیس راتکردووە ؟ وتم : نا . - پێکەنین -
(src)="6"> " តើឯងប្រលងធ្លាក់មែនទេ ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់ទេ ។ "
(src)="7"> " តើឯងចូលធ្វើការងាររដ្ឋមិនបានមែនទេ ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា, " អត់ទេ ។ "
(trg)="6"> - لە تاقیکردنەوە دەرنەچویت ؟ وتم : نا . - لە حکومەت دانامەزرێیت ؟ وتم : نا
(src)="8"> " តើអ្នកឯងមកធ្វើអ្វីទីនេះ ? " តើហេតុអ្វីបានជាឯងនៅទីនេះ ? ប្រព័ន្ធអប់រំនៅឥណ្ឌា សមអោយឯងងាកមើលទៅក្រុង ប៉ារីស និង ញូវដេលី និង ហ្ស៊ូរិច , តើឯងនឹងធ្វើអ្វីនៅក្នុងភូមិនេះ ? តើឯងមានបញ្ហាអ្វីដែលមិនអាចប្រាប់ពួកយើងបាន ? " ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " អត់ទេ ។ " ខ្ញុំពិតជាចង់បង្កើតមហាវិទ្យាល័យមួយ សម្រាប់តែអ្នកក្រីក្រ ។ អ្វីដែលអ្នកក្រីក្រគិតថាសំខាន់នឹងដាក់បញ្ចូលនៅក្នុងសាលានេះ ។ " ដូច្នេះពួកព្រឹទ្ធាចារ្យបានផ្តល់ដំបូន្មានល្អៗ និង ជ្រាលជ្រៅខ្លះដល់ខ្ញុំ ។ ពួកគាត់បាននិយាយថា , " សូម , កុំយកអ្នកណាដែលមានសញ្ញាបត្រ និងគុណវឌ្ឍន៍ស្រាប់ ចូលក្នុងសាលារបស់ឯង ។ " ហេតុនេះហើយវាជាសាលាតែមួយគត់នៅឥណ្ឌា ដែលប្រសិនបើអ្នកមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ឬ អនុបណ្ឌិត នោះអ្នកមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់អោយចូលទេ ។ អ្នកត្រូវជាមនុស្សដែលគេចវេស ឬ ត្រូវគេបណ្តេញចេញ ឬអ្នកបោះបង់ចោលការសិក្សា ដើម្បីបានចូលរៀននៅសាលារបស់យើង ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើការដោយដៃរបស់អ្នក ។ អ្នកត្រូវតែមានភាពថ្លៃថ្នូរស្រលាញ់ការងារពលកម្ម ។ អ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាអ្នកមានជំនាញដែលអ្នកអាចផ្តល់ទៅអោយសហគមន៍ ហើយផ្តល់សេវាកម្មទៅអោយសហគមន៍ ។ ហេតុនេះយើងបានចាប់ផ្តើមមហាវិទ្យាល័យជើងជាប់ដី ហើយយើងបានកំណត់ឡើងវិញវិជ្ជាជីវៈ ។ តើនរណាជាអ្នកអាជីព ? អ្នកអាជីពគឺជាមនុស្ស ដែលមានសមត្ថភាព, បូកផ្សំនិង ទំនុកចិត្ត និងជំនឿ ។ អ្នកជំនាញខាងព្យាករណ៍កន្លែងមានទឹកគឺជាមនុស្សអាជីព ។ ឆ្មបបែបប្រពៃណី គឺជាមនុស្សអាជីព ។ អ្នកតឆ្អឹងបាក់តាមប្រពៃណីគឺមនុស្សអាជីព ។ ពួកគេគឺជាមនុស្សអាជីពដែលមាននៅទូទាំងពិភពលោក ។ អ្នកអាចរកពួកគេឃើញនៅក្នុងភូមិដែលមិនអាចទៅដល់ ជុំវិញពិភពលោក ។ ហើយយើងបានគិតថាមនុស្សទាំងអស់នេះគួរតែចូលរួមនៅក្នុង សង្គមទូទៅ និងបង្ហាញថាចំណេះដឹង និងជំនាញទាំងឡាយដែលពួកគេមានគឺមាន លក្ខណៈសាកល ដែលត្រូវតែយកមកប្រើប្រាស់ , ត្រូវយកមកអនុវត្ត , យកមកបង្ហាញដល់ពិភពនៅខាងក្រៅអោយបានឃេីញ .. ថាចំណេះដឹង និងជំនាញទាំងនេះ គឺនៅមានប្រយោជន៍សូម្បីតែសម្រាប់ពេលបច្ចុប្បន្ន ។ ហេតុនេះសាលាមានដំណើរការ តាមលំនាំជីវិត និងរបៀបនៃការធ្វើការរបស់មហាត្មៈ ហ្គាន់ឌី អ្នកបរិភោគនៅនឹងដី , អ្នកដេកនៅនឹងដី , អ្នកធ្វើការនៅនឹងដី ។ គ្មានកិច្ចសន្យាសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ។ អ្នកអាចស្នាក់នៅជាមួយខ្ញុំ២០ឆ្នាំ , ហើយចាកចេញថ្ងៃស្អែកក៍បាន។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដែលអាចទទួលបានប្រាក់ខែច្រើនជាង ១០០ ដុល្លាអាមេរិកក្នុងមួយខែឡើយ ។ ប្រសិនបើអ្នកមកចង់បានលុយ , សូមកុំមកសាលាជើងជាប់ដី ។ បេីមកដើម្បីធ្វើការ និងការជំនៈ , អ្នកគួរមកសាលាជើងជាប់ដី ។ នោះគឺជាកន្លែងដែលយើងចង់អោយអ្នកសាកល្បងគំនិតប្លែកៗខ្លះ ។ គំនិតអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកមាន , មកទីនេះ ហើយសាកល្បងវា ។ អត់បញ្ហា ប្រសិនបើអ្នកបរាជ័យ ។ ខូចខាត , របួសស្នាម , អ្នកចាប់ផ្តើមម្តងទៀត ។ វាជាសាលាតែមួយគត់ដែលគ្រូគឺជាអ្នករៀន ហើយអ្នករៀនគឺជាគ្រូ ។ ហើយវាក៏ជាសាលាតែមួយគត់ដែលយើងមិនចេញវិញ្ញាបនបត្រ អោយឡើយ ។ អ្នកត្រូវបានបញ្ជាក់វិញ្ញាបនបត្រដោយសហគមន៍ដែលដែលអ្នកបំរើ ។ អ្នកមិនត្រូវការក្រដាស់មួយសន្លឹកដើម្បីព្យួរនៅលើជញ្ជាំង ដើម្បីបង្ហាញថាអ្នកគឺជាវិស្វករឡើយ ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយអញ្ចឹង, ពួកគេបាននិយាយថា , " អញ្ចឹងបង្ហាញពួកយើងមកអ្វីដែលអាចធ្វើបាន ។ តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី ? នេះគឺថាគ្មានន័យអ្វីទាំងអស់ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចបង្ហាញវាអោយឃេីញជាក់ស្តែង " ហេតុនេះហើយ ពួកយើងបានកសាងសាលាជើងជាប់ដីទី១ នៅឆ្នាំ១៩៨៦ ។ វាត្រូវបានកសាងដោយស្ថាបត្យករសាលាជើងជាប់ដីចំនួន១២នាក់ ដែលមិនចេះអាន និងសរសេរ , កសាងក្នុងតម្លៃ ១, ៥០ ដុល្លាក្នុងមួយម៉ែតការ៉េ មនុស្សចំនួន ១៥០នាក់បានរស់នៅទីនោះ , ធ្វើការនៅទីនោះ ។ ពួកគេបានទទួលពាន់រង្វាន់ស្ថាបត្យកម្មអាហ្គា ខាន ( Aga Khan Award for Architecture ) នៅឆ្នាំ២០០២ ។ ប៉ុន្តែក្រោយមកពួកគេត្រូវបានសង្ស័យថាច្បាស់ជាមាន ស្ថាបត្យករនៅពីក្រោយខ្នងការសាងសង់សាលានេះ ។ ខ្ញុំបានប្រាប់គេថា , " បាទ , ស្ថាបត្យករបានគូរប្លង់អាគារ , ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងក្រុមស្ថាបត្យករសាលាជើងជាប់ដីបានកសាងសាលានោះ ។ " ពួកយើងគឺជាមនុស្សតែមួយក្រុមគត់ដែលជាក់ស្តែងបានប្រគល់រង្វាន់៥០ . ០០០ដុល្លាទៅអោយគេវិញ , ពីព្រោះពួកគេមិនបានជឿពួកយើង , ហើយយើងបានគិតថាពួកគេពិតជាបានធ្វេីអោយប៉ះពាល់ដល់ កិត្តិនាមរបស់ ស្ថាបត្យករសាលាជើងជាប់ដី ទីឡូនៀ ។ ខ្ញុំបានសួរអ្នកជំនាញខាងព្រៃឈើ .. ដែលជាអ្នកជំនាញ មានអំណាច សញ្ញាបត្រខ្ពស់ .. ខ្ញុំបាននិយាយថា , " តើអ្នកអាចកសាងអ្វីបាននៅកន្លែងនេះ ? " គេបានមើលទៅដី ហើយបាននិយាយថា , " បំភ្លេចវាចោលទៅ , គ្មានផ្លូវទេ ។ វាគ្មានតម្លៃអីទេ។ អត់ទឹក , ដីសុទ្ធតែថ្ម ។ " ខ្ញុំមិនអស់ចិត្ត ។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយថា , " មិនអីទេ , ខ្ញុំនឹងទៅជួបព្រឹទ្ធាចារ្យនៅក្នុងភូមិ ហើយបានសួរគាត់ថា , " តើខ្ញុំអាចដាំអ្វីបាននៅកន្លែងនេះ ? " គាត់មើលមកខ្ញុំយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ហើយបាននិយាយថា ,
(trg)="7"> - چی دەکەیت لێرە ؟ بۆچی لێرەیت ؟ \ سیستمی پەروەردە لە هیندستان وات لێ دەکات بڕوانیتە پاریس و نیودەلهی و زوریخ چی دەکەیت لەم لادێیە ؟ کێشەیەکت هەیە کە پێمانی ناڵێیت ؟ وتم : نا ، دەمەوێت کۆلێجێک دابمەزرێنم تەنیا بۆ هەژاران . ئەو شتانەی هەژاران بە گرنگی بزانن لەم کۆلێجەدا رەنگ دەداتەوە بەمجۆرە بەتەمەنەکان چەند ئامۆژگارییەکەی باش و بەجێیان کردم . وتیان : تکایە کەسی خاوەن بڕوانامە مەهێنە بۆ ناو کۆلێجەکەت . ئەوە تاکە کۆلێجە لە هندستان کە ئەگەر دکتۆرا یان ماستەرت هەبێت مەرجی ئەوەت نابێت بچیت . پێویستە شکستخواردو بیت و وازت لە خوێندن هێنابێت بۆ ئەوەی بتوانیت بێیت بۆ کۆلێجەکەمان . پێویستە بە دەستەکانت کار بکەیت پێویستە شەرەفی کارکردنت هەبێت پێویستە ئەوە دەربخەیت کە شارەزاییەکت هەیە دەتوانیت ببیەخشیت بە کۆمەڵگەکەت و خزمەتێک بە کۆمەڵگەکە بگەیەنیت . بەمجۆرە کۆلێجی بێر فوتمان دامەزراند و پیشەگەرییمان سەر لەنوێ پێناسە کردەوە کێ پیشەگەرە ؟ پیشەگەر ئەو کەسەیە کە کۆمەڵێک لێهاتوویی و متمانە و بڕوای هەیە . پیرۆزکاری ئاو کەسێکی پیشەگەرە مامانێکی شەعبی کەسێکی پیشەگەرە جەڕاحی شەعبی پیشەگەرە ئەمانە لە هەمو جیهاندا پیشەگەرن دەتوانیت لە هەمو گوندە دورەدەستەکانی جیهاندا بیاندۆزیتەوە و ئێمە بیرمانکردەوە کە پێویستە ئەم کەسانە بێنە پێشەوە و دەری بخەن کە ئەو زانین و شارەزاییەی هەیانە شتێکی گەردونییە . پێویستە بەکار بهێنرێت ، پیادە بکرێت پێویستە نیشانی جیهانی دەرەوە بدرێت کە ئەم زانین و شارەزاییانە پەیوەندییان بەمڕۆوە هەیە بەم شێوەیە کۆلێجەکە شێوازی ژیان و شێوازی کارکردنی مهاتما گاندی گرتۆتە بەر . لەسەر زەوی نان دەخۆیت ، لەسەر زەوی دەخەویت ، لەسەر زەوی کار دەکەیت . هیچ گرێبەستێک نیە ، هیچ گرێبەستێکی نوسراو نیە . دەتوانیت ٢٠ ساڵ لەگەڵم بمێنیتەوە ، یان سبەینێ بڕۆیت . و کەس مانگانەکەی لە ١٠٠ دۆلار زیاتر نیە . ئەگەر بۆ پارە بێیت ، نایەیت بۆ کۆلێجە بێر فوت بۆ کار کردن و روبەڕوبونەوەی سەختی دێیت دێیت بۆ کۆلێجە بێر فوت . ئەمە ئەو شوێنەیە کە دەمانەوێت بیرۆکەی شێتانەی تیادا تاقی بکەینەوە هەر بیرۆکەیەکت هەیە ، بیهێنە و تاقی بکەرەوە گرنگ نیە ئەگەر سەرکەوتو نەبیت شکست بهێنیت ، دوبارە دەست پێ دەکەیتەوە ئەوە تاکە کۆلێجە کە مامۆستاکە فێرخوازە و فێرخوازەکە مامۆستایە و تاکە کۆلێجیشە کە بڕوانامە نابەخشێت بڕوانامەکەت ئەو کۆمەڵگەیە پێتی دەبەخشێت کە خزمەتی دەکەیت پێویستت بە وەرەقە نیە بە دیوارەکەتدا هەڵیواسیت بۆ ئەوەی دەریبخەیت کە ئەندازیاریت بۆیە کە وام وت وتیان : نیشانمان بدە چی دەکرێت ؟ تۆ چی دەکەیت ؟ ئەگەر نەتوانیت شتەکانت لەسەر ئەرزی واقیع دەربخەیت قسەکانت هیچ بایەخیان نیە یەکەم کۆلێجی بێر فوتمان دامەزراند لە سالی 1986 12 ئەندازیاری بێر فوت دروستیان کرد کە نەخوێندەوار بون یەک پێ دوجایان بە دۆلار و نیوێک دروست کرد 150 کەس لەوێ ژیان ، لەوێ کاریان کرد لە ساڵی 2002 خەڵاتی ئەندازیاریی ئاغا خانیان وەرگرت بەڵام گومانیان کرد ، وتیان رەنگە ئەندازیارێک لەپشت ئەم کارەوە بوبێت وتم : بەڵێ ، ئەندازیار نەخشەکەی کێشاوە بەڵام ئەندازیارە بێرفوتەکان کۆلێجەکەیان دروست کردووە ئێمە تەنیا کەس بوین کە خاڵاتە 50 هەزار دۆلارییەکەمان گێڕاوەتەوە چونکە بڕوایان پێ نەکردین ئێمەش وامان زانی کە ئەوان بێڕێزی دەکەن بەرامبەر ئەندازیارە بێرفوتەکانی تیلۆنیا . لە پسپۆڕێکی دارستانم پرسی کە بەتوانا و شارەزایەکی خاوەن بڕوانامەی رەسمی بو لێم پرسی : تۆ بیت لەم جێگەیە چی دروست دەکەیت ؟ تەماشایەکی خاکەکەی کرد و وتی : فەرامۆشی بکە ، ئەستەمە ئەوە ناهێنێت . ئاو نیە ، زەوییەکەی بەردینە . لە جێگەیەکدا بوم وتم : باشە دەچم بۆلای پیاوە پیرەکەی لادێ و دەڵێم : لەم شوێنەدا پێویستە چی بچێنم ؟ بە بێدەنگی تەماشای کردم و وتی ئەمە بکە و ئەوە بکە و ئەوەی تێکە ، سەرکەوتو دەبێت ئێستا بەم شێوەیەیە . چوم بۆ سەربان هەمو ژنەکان وتیان : چۆڵی کە هەمو پیاوان پێویستە ئێرە بەجێ بهێڵن چونکە نامانەوێ ئەم تەکنەلۆجیایە فێر ببن . ئەمە سەقفێکە ئاو دانادات
(src)="9"> " អ្នកឯងធ្វើអានេះ , អ្នកធ្វើអានេះ , អ្នកដាក់អានេះ , ហើយវា នឹងកើត ។ " នេះជាអ្វីដែលវាកើតរហូតដល់សព្វថ្ងៃនេះ ។ ឡើងទៅលើដំបូល , ហើយស្ត្រីទាំងអស់និយាយថា , " ចេញទៅ ។ បុរសៗគួរតែចេញទៅពីព្រោះពួកយើងមិនចង់ចែករំលែក បច្ចេកវិទ្យានេះជាមួយនឹងបុរសទេ ។ នេះជាការធ្វើអោយដំបូលមិនជ្រាបទឹក ។ " ( សម្លេងសើច ) ដំបូលធ្វើពីស្កត្នោត បន្តិច , ជាមួយស្លឹកស្បូវ បន្តិច និងមានវត្ថុផ្សេងៗខ្លះទៀត ដែលខ្ញុំមិនស្គាល់ ។ ប៉ុន្តែវាពិតជាមិនលេចទឹក ។ ចាប់តាំងពីឆ្នា១៩៨៦ , ដំបូលមិនដែលលេចទឹកទេ ។ បច្ចេកវិទ្យានេះ , ស្ត្រីនឹងមិនប្រាប់បុរសៗឡើយ ។ ( សម្លេងសើច ) វាគឺជាសាលាតែមួយគត់ ដែលដំណើរការដោយចរន្តអគ្តិសនីដែលដើរដោយពន្លឺព្រះអាទិត្យទាំងស្រុង ។ ថាមពលទាំងអស់គឺបានមកពីព្រះអាទិត្យ ។ បន្ទះនៅលើដំបូលដែលមានកំលាំង ៤៥គីឡូវ៉ាត់ ។ ហើយអ្វីៗទាំងអស់ដើរដោយថាមពលព្រះអាទិត្យសម្រាប់រយៈពេល ២៥ឆ្នាំខាងមុខ ។ អោយតែព្រះអាទិត្យនៅបញ្ចេញពន្លឺ , ពួកយើងនឹងមិនមានបញ្ហាជាមួយនឹងថាមពលទេ ។ ប៉ុន្តែចំនុចល្អគឺ ថាវាត្រូវបានតម្លើង ដោយអ្នកបួសម្នាក់ , អ្នកបួសសាសនាហិនឌូ ដែលបានទទួលការសិក្សាជាបឋមតែ៨ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ .. មិនដែលបានទៅរៀននៅសាលា , មិនដែលទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ គាត់ដឹងច្រើនអំពីថាមពលព្រះអាទិត្យ ជាងអ្នកដែលខ្ញុំស្គាល់នៅក្នុងពិភពលោក ខ្ញុំធានា ។ អាហារ , ប្រសិនបើអ្នកមកមហាវិទ្យាល័យជើងជាប់ដី គឹចំអិនដោយថាមពលពីព្រះអាទិត្យ ។ ប៉ុន្តែមនុស្សដែលផលិតចង្ក្រានថាមពលព្រះអាទិត្យ គឺជាស្ត្រី ស្ត្រីដែលមិនចេះអក្សរ , ដែលពិតជាបានផលិត ចង្ត្រានថាមពលព្រះអាទិត្យដែលស្មុកស្មាញ ។ វាជាចង្ក្រានប៉ារ៉ាបូលប្រើថាមពលព្រះអាទិត្យ ។ ជាអកុសល , ពួកគេជិតក្លាយជាជនជាតិអាឡឺម៉ង់ពាក់កណ្តាលទៅហើយ , ពួកគេច្បាស់លាស់ណាស់ ។ ( សម្លេងសើច ) អ្នកនឹងមិនអាចរកស្ត្រីឥណ្ឌាដែលច្បាស់លាស់បែបនេះទេ ។ ដាច់ខាតរហូតដល់ចំនុចចុងក្រោយ , ពួកគេអាចបង្កើតចង្ក្រាននោះ ។ ហើយយើងចំអិនអាហារសម្រាប់៦០ នាក់ ពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ ដោយប្រើចង្ក្រានថាមពលព្រះអាទិត្យ ។ យើងមានពេទ្យធ្មេញ .. គាត់ជាជីដូន , មិនចេះអក្សរ , ដែលជាពេទ្យធ្មេញ ។ គាត់ព្យាបាលធ្មេញកុមារ ៧ . ០០០ នាក់ ។ បច្ចេកវិទ្យាសាលាជើងជាប់ដី នេះគឺនៅឆ្នាំ១៩៨៦ .. អត់មានវិស្វករ , អត់មានស្ថាបត្យករបានគិតអំពីវា ប៉ុន្តែពួកយើងបានប្រមូលទឹកភ្លៀងពីដំបូល ។ ទឹកតិចតួចបំផុតដែលបានបាត់បង់ ។ ដំបូលទាំងអស់ត្រូវបានតភ្ជាប់ទៅអាងស្តុកក្រោមដី ដែលមានចំណុះ ៤០០ ០០០ លីត្រ , ហើយទឹកមិនត្រូវបានខ្ជះខ្ជាយឡើយ ។ ប្រសិនបើមានការរាំងស្ងួត៤ឆ្នាំ , យើងនៅតែមានទឹកនៅក្នុងសាលា , ពីព្រោះយើងបានត្រងទឹកភ្លៀង ។ ក្មេងៗ ៦០% មិនទៅសាលាទេ, ពីព្រោះពួកគេត្រូវមើលសត្វ .. ចៀម , ពពែ .. ធ្វើការងារផ្ទះ ។ ហេតុនេះយើងបានគិតចាប់ផ្តើមសាលារៀន នៅពេលយប់សម្រាប់ក្មេងៗទាំងនោះ ដោយសារតែមានសាលារៀនពេលយប់នៅទីឡូនៀនេះហើយ ដែលក្មេងចំនួនជាង ៧៥ ០០០នាក់បានឆ្លងកាត់សាលាពេលយប់ ទាំងអស់នេះ ។ ពីព្រោះវាមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ , វាមិនមែនសម្រាប់ភាពងាយស្រួលរបស់គ្រូឡើយ ។ ហើយតើយើងបង្រៀនអ្វីខ្លះនៅសាលាទាំងនេះ ? លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ , ពលរដ្ឋវិជ្ជា , វិធីវាស់ដីរបស់អ្នក , តើអ្នកគួរធ្វើអ្វីប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេចាប់ខ្លួន , តើអ្នកត្រូវធ្វើអ្វីប្រសិនបើសត្វរបស់អ្នកឈឺ ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបង្រៀននៅសាលាពេលយប់ ។ ប៉ុន្តែសាលាទាំងអស់ត្រូវបានបំភ្លឺដោយថាមពលព្រះអាទិត្យ ។ រាល់ប្រាំឆ្នាំម្តង យើងមានការបោះឆ្នោត ។ ក្មេងៗអាយុចន្លោះពី ៦ ទៅ១៤ ឆ្នាំ ចូលរួមនៅក្នុងដំណើរការប្រជាធិបតេយ្យ , ហើយពួកគេជ្រើសរើសនាយករដ្ឋមន្ត្រី ។ នាយករដ្ឋមន្ត្រីអាយុ ១២ ឆ្នាំ ។ នាងមើលពពែ២០ក្បាលនៅពេលព្រឹក , ប៉ុន្តែនាងជានាយករដ្ឋមន្ត្រីនៅពេលល្ងាច ។ នាងមានខុទ្ធការល័យ , រដ្ឋមន្ត្រីអប់រំ , រដ្ឋមន្ត្រីថាមពល, រដ្ឋមន្ត្រីសុខាភិបាល ។ ហើយជាការពិតពួកគេគ្រប់គ្រង និងដឹកនាំ សាលាចំនួន១៥០ សម្រាប់កូនក្មេង ៧០០០ នាក់ ។ នាងទទួលបានពានរង្វាន់ក្មេងពិភពលោក ( World 's Children´s Prize ) កាលពីប្រាំឆ្នាំមុន ។ ហើយនាងបានទៅប្រទេសស៊ុយអែត ។ វាជាលើកទី១ដែលនាងបានចេញពីភូមិរបស់នាង ។ មិនដែលធ្លាប់ជួបជនជាតិស៊ុយអែត ។ មិនបានស្រឡាំងកាំងចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើង ។ ហើយម្ចាស់ក្សត្រីស៊ុយអែត , ដែលនៅទីនោះ , ងាកមកខ្ញុំ ហើយសួរថា , " តើអ្នកអាចសួរក្មេងនេះថា តើនាងទទួលបានទំនុកចិត្តរបស់នាងពីណា ? នាងមានអាយុតែ១២ឆ្នាំ , ហើយនាងមិនស្រឡាំងកាំងនឹងអ្វីសោះ ។ " ហើយក្មេងស្រី ដែលនៅខាងស្តាំដៃគាត់ , បានងាកមកខ្ញុំ ហើយមើលចំព្រះភក្រ្តរបស់ម្ចាស់ក្សត្រី ហើយបាននិយាយថា , " សូមទូលព្រះនាងផងថា ខ្ញុំគឺជានាយករដ្ឋមន្ត្រី ។ " ( សម្លេងសើច ) ( សម្លេងទះដៃ ) នៅកន្លែងដែលអត្រាអនក្ខរកម្មខ្ពស់ពេក , យើងប្រើអាយ៉ង ។ អាយ៉ងគឺជាវិធីដែលដែលទាក់ទងគ្នា ។
(trg)="8"> - پێکەنین - کەمێک شەکری بۆر و کەمێک میز و کەمێک شتی تری تیایە کە من نایزانم بەڵام بە راستی ئاو دانادات لە ساڵی 1986ەوە ئاوی دانەداوە ئەم تەکنەلۆجیایە ژنان فێری پیاوانی ناکەن
(trg)="9"> - پێکەنین - تاکە کۆلێجە کە کارەباکەی بەتەواوی پشت بە وزەی خۆر دەبەستێت هەمو وزەکە لە خۆرەوە وەردەگرێت لەسەر سەقفەکە بەشی 45 کیلۆ وات پانێڵ دانراوە و تا 25 ساڵی تر هەمو شتێک بە خۆر کاردەکات کەواتە تا ئەو کاتەی خۆر دەدرەوشێتەوە کێشەی وزەی کارەبامان نابێت بەڵام جوانییەکە لەوەدایە کە ئەوەی کارەباکەی دانا پیاوێکی ئایینی بو ، پیاوێکی ئایینی هندو کە تەنیا 8 قۆناغی بنەڕەتی خوێندبو و نەچوبووە خۆێندنگا و نەچوبووە کۆلێج دڵیناتان دەکەم ئەو لە هەمو کەس زیاتر لە وزەی خۆر دەزانێت لە جیهاندا خۆراک ، ئەگەر تۆ بێیت بۆ کۆلێجی بێر فوت خۆراکەکە بە وزەی خۆر لێ دەنرێت بەڵام ئەو کەسانەی کە ئەم چێشتلێنەری وزەی خۆرەیان دروستکردووە ژنانن ژنانی نەخوێندەوار کە لە راستیدا ئاڵۆزترین چێشتلێنەری وزەی خۆریان دروست کردووە چێشتلێنەرێکی قوپاوی شێفلەری وزوی خۆرە بە داخەوە نزیکەی نیوەی ئامێرەکە ئەڵمانییە زۆر وردە
(trg)="10"> - پێکەنین - هەرگیز ژنی هندی بەو وردییە نادۆزیتەوە تا دوا ئەندازە وردە ئەوان دەتوانن ئەو چێشتلێنەرە دروست بکەن و رۆژی دو جار بەشی ٦٠ کەس خواردن ئامادە دەکەین بە چێشتلێنەری وزەی خۆر دانسازێکمان هەیە دانسازەکەمان داپیرەیە ، نەخوێندەوارە لە راستیدا چاودێری ددانی 7000 منداڵ دەکات تەکنەلۆجیای بێر فوت : لە ساڵی 1986 کە هیچ ئەندازیار و نەخشەسازێک بیری لێ نەکردبۆوە ئێمە باران کۆدەکەینەوە ئاوێکی زۆر کەم بە هەدەر دەڕوات هەمو سەربانەکان لە ژێر زەویدا بەیەکەوە بەستراون بۆ ناو تانکییەکی 400 هەزار لیتری و هیچ ئاوێک خەسار نابێت ئەگەر چوار ساڵ وشکەساڵیمان هەبێت هێشتا لە کەمپەکەدا ئاومان دەبێت چونکە ئێمە ئاوی باران کۆدەکەینەوە سەدی 60ی مناڵان ناچن بۆ قوتابخانە چونکە پێویستە چاودێری ئاژەڵەکان بکەن مەڕ و بزن و کاری ناوماڵ ئەنجام بدەن بۆیە بیرمان لەوە کردەوە قوتابخانەیەک دابمەزرێنین بۆ مناڵان کە شەوان بکرێتەوە بەهۆی قوتابخانەکانی شەوی تیلۆنیاوە زیاد لە 75 هەزار مناڵ بەم قوتابخانەی شەوانەدا تێپەڕیون چونکە ئەمە بۆ رەزامەندی مناڵەکەیە نەک بۆ رەزامەندی مامۆستاکە . چی لەم قوتابخانانەدا دەڵێینەوە ؟ دیموکراسی ، هاوڵاتیبون دەبێت چۆن زەوییەکەت بپێویت چی دەکەیت ئەگەر دەستگیر کرایت چی دەکەیت ئەگەر ئاژەڵێکت نەخۆش کەوت ئەمانە ئەو شتانەن لە قوتابخانەی شەودا دەیانڵێینەوە بەڵام هەمو ئەم قوتابخانانە بە وزەی خۆر روناککراونەتەوە هەمو پێنج ساڵ جارێک هەڵبژاردنێک دەکەین بۆ مناڵانی 6 - 14 ساڵ بەشداری پرۆسەیەکی دیموکراسی دەکەن و سەرۆک وەزیر هەڵدەبژێرن سەرۆک وەزیر تەمەنی 12 ساڵە بەیانیان چاودێری 20 بزن دەکات بەڵام پاش نیوەڕوان سەرۆک وەزیرە کابینەیەکی هەیە وەزیری پەروەردە ، وەزیری وزە ، وەزیری تەندروستی و ئەوان بە راستی چاودێری و سەرپەرشتی 150 خوێندنگە و 7000 مناڵ دەکەن پێنج ساڵ لەمەوبەر خەڵاتی مناڵانی جیهانی وەرگرت و چو بو سوید یەکەمجار بو لادێیەکەی خۆی بەجێ بهێڵێت هەرگیز سویدی نەدیبو بە هیچ جۆرێک بە روداوەکە سەری نەسوڕمابو و شاژنی سوید کە لەوێدایە روی تێکردم و وتی " دەتوانی لەم مناڵە بپرسیت ئەم متمانە بەخۆبونەی لەکوێوە هێناوە ؟ تەمەنی تەنیا 12 ساڵە و بە هیچ شتێک سەرسام نیە . و کچەکە ، کە لە لای چەپی شاژنەوەیە روی تێ کردم و تەماشای ناو چاوی شاژنی کرد وتی : تکایە پێی بڵێ کە من سەرۆک وەزیرم . - پێکەنین -
(src)="10"> អ្នកមាន ចូឃីម ឆាឆា ដែលមានអាយុ ៣០០ ឆ្នាំ ។ គាត់ជាអ្នកវិភាគចិត្តសាស្ត្ររបស់ខ្ញុំ ។ គាត់ជាគ្រូរបស់ខ្ញុំ ។ គាត់ជាគ្រូពេទ្យរបស់ខ្ញុំ ។ គាត់ជាមេធាវីរបស់ខ្ញុំ ។ គាត់ជាម្ចាស់ជំនួយរបស់ខ្ញុំ ។ តាមពិតទៅគាត់ជួយរៃអង្គាសប្រាក់ , ដោះស្រាយទំនាស់របស់ខ្ញុំ ។ គាត់ដោះស្រាយបញ្ហារបស់ខ្ញុំនៅក្នុងភូមិ ។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាតានតឹងនៅក្នុងភូមិ , ប្រសិនបើវត្តមានសិស្សមករៀននៅសាលាមានការធ្លាក់ចុះ និងមានជំលោះរវាងគ្រូនិងឪពុកម្តាយសិស្ស អាយ៉ងកោះហៅគ្រូ និងឪពុកម្តាយសិស្សមកជួប នៅមុខមនុស្សក្នុងភូមិទាំងមូល ហើយប្រាប់ , " អោយពួកគេចាប់ដៃគ្នា កុំអោយវត្តមានធ្លាក់ចុះទៀត ។ " អាយ៉ងទាំងនេះ ធ្វើពីក្រដាស់ដែលអាចប្រើឡើងវិញនៃរបាយការណ៍របស់ធនាគារពិភពលោក ។ ( សម្លេងសើច ) ( សម្លេងទះដៃ ) ដូច្នេះនេះជាវិធីចែករំលែក និងធ្វើអោយច្បាស់លាស់ ភូមិប្រើថាមពលអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យ , យើងបានធ្វើពេញទូទាំងប្រទេសឥណ្ឌា ពីឡាដាក ( Ladakh ) ទៅ ប៊ុតាន ( Bhutan ) .. គ្រប់ភូមិប្រើថាមពលអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យ ដំឡើងដោយមនុស្សដែលយើងបានបណ្តុះបណ្តាល ។ ហើយយើងបានទៅឡាដាក ( Ladakh ) , ហើយយើងបានសួរស្ត្រីម្នាក់នេះ .. នេះសីតុណ្ហភាព ដក៤០អង្សា , អ្នកត្រូវតែចេញពីដំបូល ពីព្រោះមិនកន្លែងទេ , វាត្រូវបានគ្រប់ដណ្តប់ដោយព្រិល ទាំងសងខាង .. ហើយយើងបានសួរស្ត្រីនេះថា ,
(trg)="12"> ئەوە جۆکهیم چاچایە تەمەنی نزیکەی 30 ساڵە شیکەرەوەی دەرونیی منە . مامۆستامە پزیشکمە . پارێزەرمە . بەخشەرمە . بەڕاستی کۆمەک کۆ دەکاتەوە کێشەکانم بۆ چارەسەر دەکات کێشەکانی ناو لادێکەم بۆ چارەسەر دەکات ئەگەر لە لادێکە ناکۆکییەک هەبێت ئەگەر رێژەی ئامادەبون لە قوتابخانە دابەزێت و بەریەککەوتن بکەوێتە نێوان مامۆستا و دایک و باوکانەوە بوکەڵەکە مامۆستاکە و دایک و باوکەکە بانگ دەکات و لەبەردەمی هەمو لادێکەدا دەڵێت : تەوقە بکەن پێویستە رێژەی ئامادەبون دانەبەزێت .
(trg)="13"> ئەم بوکەڵانە لە راپۆرتی دوبارە بەکارهاتوی بانکی جیهانی دروست کراوە
(trg)="14"> - پێکەنین -
(src)="11"> " តើអ្នកទទួលបានប្រយោជន៍អ្វី ពីអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យ ? " ហើយគាត់គិតមួយសន្ទុះហើយបានឆ្លើយថា ,
(trg)="15"> - چەپڵە - کەواتە ئەمە رێگەیەکی نامەرکەزی و ئاشکرای دابینکردنی کارەبایە بە وزەی خۆر بۆ گوندەکان ئێمە هەمو هیندستانمان داپۆشیوە هەر لە لاداکەوە تا بۆتان هەمو ئەو گوندانە کارەبای وزەی خۆریان بۆ دابینکراوە لە لایەن کەسانێکەوە کە راهێنراون . ئێمە چوین بۆ لاداک و لەم ژنەمان پرسی لێرەدا پلەی گەرمی ٤٠ ژێر سەدی بووە و لە سەقفەکەوە هاتە دەرەوە چونکە رێگە نەمابو ، هەمو لاکان بە بەفر گیرابو و لەم ژنەمان پرسی چ سودێکت بینیوە لە کارەبای وزەی خۆر ؟ بۆ ماوەی خولەکێک بیری کردەوە و وتی ئەمە یەکەمجارە بە زستان دەموچاوی هاوسەرەکەم دەبینم . - پێکەنین - چوین بۆ ئەفغانستان وانەیەک کە لە هیندستانەوە فێری بوین ئەوە بو کە پیاوان راناهێنرێن . - پێکەنین - پیاوان بێپشون پیاوان بە تەماحن پیاوان گەڕۆکن و هەمویان بڕوانامەیان دەوێت
(src)="12"> " វាជាលើកទី១ដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញមុខប្តីរបស់ខ្ញុំនៅខែធ្លាក់ទឹកកក ។ " ( សម្លេងសើច ) ទៅប្រទេសអាហ្គានីស្ថាន ។ មេរៀនមួយដែលយើងបានរៀននៅឥណ្ឌា គឺបុរសៗមិនអាចបង្ហាត់បង្រៀនបានទេ ។ ( សម្លេងសើច ) មនុស្សប្រុសនៅមិនស្ងៀម , មនុស្សប្រុសមានមហិច្ឆតា មនុស្សប្រុសចល័តតាមចិត្តចង់ , ហើយពួកគេទាំងអស់ចង់បានវិញ្ញាបនបត្រ ។ ( សម្លេងសើច ) ពេញទូទាំងពិភពលោក , អ្នកជួបនឹងទំនោរដែល បុរសចង់បានវិញ្ញាបនបត្រ ។ ហេតុអ្វី ? ពីព្រោះពួកគេចង់ចាកចេញពីភូមិ ហើយទៅទីក្រុង , ស្វែងរកការងារធ្វើ ។ ហេតុនេះយើងមានដំណោះស្រាយប្រសើរបំផុត ៖ បណ្តុះបណ្តាលជីដូនៗ ។ តើអ្វីជាវិធីប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដ៏ប្រសើរបំផុត នៅក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃ ? ទូរទស្សន៍ ? ទេ ។ ទូរលេខ ? ទេ ។ ទូរសព្ទ ? ទេ ។ ប្រាប់ទៅស្ត្រី ។ ( សម្លេងសើច ) ( សម្លេងទះដៃ ) ហេតុនេះយើងបានទៅប្រទេសអាហ្គានីស្ថានជាលើកទី១ , ហើយយើងបានជ្រើសរើសស្ត្រីបីរូប ហើយបាននិយាយថា , " យើងចង់នាំពួកគាត់ទៅប្រទេសឥណ្ឌ ។ " ពួកគេបានឆ្លើយថា , " មិនអាចទៅរួចទេ ។ " ពួកគេមិនទាំងដែលចេញ ពីបន្ទប់របស់ពួកគេផង , ហើយអ្នកចង់យកពួកគេទៅឥណ្ឌា ។ " ខ្ញុំបាននិយាយថា , " ខ្ញុំនឹងធ្វើសម្បទាន ។ ខ្ញុំនឹងយកប្តីពួកអ្នកទៅ ជាមួយដែរ ។ " ហេតុនេះខ្ញុំបាននាំប្តីរបស់ពួកគេមកជាមួយដែរ ។ ពិតណាស់ , ស្ត្រីមានភាពវៃឆ្លាតជាង បុរសឆ្ងាយណាស់ ។ ក្នុងរយៈពេល៦ខែ , តើយើងបណ្តុះបណ្តាលស្ត្រីទាំងនេះយ៉ាងម៉េច ? ភាសាសញ្ញា ។ អ្នកមិនជ្រើសរើសពាក្យសរសេរទេ ។ អ្នកមិនជ្រើសរើសពាក្យនិយាយទេ ។ អ្នកប្រើភាសាសញ្ញា ។ ក្នុងរយៈពេល៦ខែ ពួកគេអាចក្លាយជាវិស្វករថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ ។ ពួកគេបានត្រលប់ទៅវិញ ហើយបង្កើតអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យ សម្រាប់ភូមិរបស់ពួកគេ ។ ស្ត្រីនេះបានត្រលប់ទៅវិញ ហើយបង្កើតអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យសម្រាប់ភូមិទី១ , បង្កើតកន្លែងរោងជាង .. ជាភូមិទី១ដែលប្រើអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យនៅក្នុងប្រទេសអាហ្គានីស្ថាន ( ដោយ ) ស្ត្រីបីនាក់ ។ ស្ត្រីនេះ ជាជីដូនដ៏អស្ចារ្យ ។ អាយុ ៥៥ ឆ្នាំ ហើយគាត់បង្កើតអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យ សម្រាប់២០០ផ្ទះសម្រាប់ខ្ញុំនៅក្នុងប្រទេសអាហ្គានីស្ថាន ។ ហើយពួកគេមិនដែលបរាជ័យឡើយ ។ គាត់ពិតជាបានទៅ និងនិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានវិស្វកម្ម នៅប្រទេសអាហ្គានីស្ថាន ហើយបានប្រាប់ប្រធាននាយដ្ឋាន ពីភាពខុសគ្នារវាងភ្លើឹង AC និង DC ។ គាត់មិនបានដឹង ។ ស្ត្រីទាំងបីនាក់នោះបានបណ្តុះបណ្តាលស្ត្រី២៧នាក់ផ្សេងទៀត ហើយបានបង្កើតអគ្គិសនីពីពន្លឺព្រះអាទិត្យសម្រាប់១០០ភូមិនៅអាហ្គានីស្ថាន ។ ពួកយើងបានទៅទ្វីបអាព្រិក , ហើយយើងបានធ្វើដូចមុនដែរ ។ យើងអោយស្ត្រីទាំងអស់នេះមកពីប្រទេស ៨ , ៩ ផ្សេងគ្នាអង្គុយនៅតុតែមួយ , ទាំងអស់គ្នាជជែកគ្នាលេង , ដោយមិនចេះស្តាប់ពាក្យគ្នាមួយមាត់ ពីព្រោះពួកគេនិយាយភាសាផ្សេងៗគ្នា ។ ប៉ុន្តែភាសាកាយវិការរបស់ពួកគេអស្ចារ្យណាស់ ។ ពួកគេនិយាយជាមួយគ្នា ហើយក្លាយជាវិស្វករខាងពន្លឺព្រះអាទិត្យ ។ ខ្ញុំបានទៅប្រទេស សេរ៉ា ឡេអូន , ហើយមានរដ្ឋមន្ត្រីរូបនេះបើកឡានពេលយប់ ឆ្លងកាត់ភូមិនេះ ។ ត្រលប់ក្រោយ , ទៅក្នុងភូមិ , សួរថា , " តើរឿងវាយ៉ាងម៉េច ? " ពួកគេបានឆ្លើយថា , " ជីដូនទាំងពីររូបនេះ ... "
(trg)="16"> - پێکەنین - لە هەمو جیهاندا ئەمە دەبینیت کە پیاوان بڕوانامەیان دەوێت بۆچی ؟ چونکە دەیانەوێت لادێ بەجێ بهێڵن و بچن بۆ شار ، بۆ کار بگەڕێن ئێمە چارەسەرێکی زۆر باشمان دۆزییەوە : راهێنان بە داپیرەکان بکەین .
(trg)="17"> باشترین رێگەی پەیوەندیکردن لەم سەردەمەدا چیە ؟ تەلەفزیۆن ؟ نا . تەلەگراف ؟ نا . تەلەفون ؟ نا . شتەکە بە ژنێک بڵێ . - پێکەنین -
(trg)="18"> - چەپڵە - بۆ یەکەمجار چوین بۆ ئەفغانستان و سێ ژنمان هەڵبژارد وتمان : دەمانەوێ بیانبەین بۆ هیندستان وتیان : مەحاڵە ، تەنانەت ئەوان لە ژورەکانیشیان ناچنە دەرەوە تۆ دەتەوێت بیانبەیت بۆ هیندستان . وتم : ئیمتیازێکیش دەبەخشم . مێردەکەشی لەگەڵدا دەبەم بۆیە مێرەدەکانیشم برد . بەدڵنیاییەوە ژنەکان زۆر لە پیاوەکان زیرەکتر بون . لە ماوەی شەش مانگدا چۆن راهێنانمان بەم ژنانە کرد ؟ بە زمانی ئاماژە تۆ وشەی نوسراو هەڵنابژێریت تۆ وشەی وتراو هەڵنابژێریت زمانی ئاماژە بەکاردەهێنیت و لەماوەی شەش مانگدا دەتوانن ببن بە ئەندازیاری وزەی خۆر دەگەڕێنەوە و گوندەکەی خۆیان بە کارەبای وزەی خۆر روناک دەکەنەوە ئەم ژنە گەڕایەوە و بە وزەی خۆر کارەبای بۆ یەکەم گوند دابین کرد وۆرکشۆپێکی دامەزراند ئەمە یەکەم گوندی ئەفغانستان بو کە بە وزەی خۆر کارەبای بۆ دابین بکرێت لە لایەن ئەم ژنەوە بو . ئەم ژنە داپیرەیەکی بێوێنەیە تەمەنی 55 ساڵە ، و بە وزەی خۆر کارەبای 200 ماڵی ئەفغانستانی بۆ دابین کردوم و تێک نەچون . لە راستیدا چو بو بۆ بەشی ئەندازیاری لە ئەفغانستان و بە سەرۆکی بەشەکەی وتبو جیاوازی نێوان کارەبای تەوژم گۆڕاو و نەگۆڕ لەچیدایە . سەرۆکەکە نەیدەزانی . ئەو سێ ژنە ٢٧ ژنی تریان فێر کردبو و بە وزەی خۆر کارەبایان بۆ ١٠٠ گوندی ئەفغانستان دابین کرد چوین بۆ ئەفریقا و هەمان کارمان کرد هەمو ئەم ژنانە لە هەشت نۆ وڵاتەوە هاتونەتە سەر ئەم مێزە هەمویان پێکەوە قسە دەکەن و یەک وشەش لە یەکتری تێ ناگەن چونکە هەریەکە و بە زمانێک قسە دەکات بەڵام زمانی جەستەیان زۆر نایاب بو قسەیان بۆ یەکتر دەکرد و بەڕاستی بون بە ئەندازیاری وزەی خۆر چوم بۆ سیرالیۆن ئەم وەزیرەی لێ بو کە بە تاریکایی شەو بە گوندەکەدا تێپەڕ دەبو گەڕایەوە و پرسی : چیرۆکەکە چیە ؟ وتیان : ئەم دو داپیرەیە .. داپیرە ؟ وەزیرەکە بڕوای نەدەکرد چی رودەدات . بۆ کوێ چون ؟ چون بۆ هیندستان و گەڕاونەتەوە یەکسەر چون بۆ لای سەرۆک وتی : تۆ دەزانیت لە سیرالیۆن گوندێک هەیە بە وزەی خۆر کارەبای بۆ دابینکراوە ؟ وتی نا . رۆژی دواتر نیوەی کابینەی وەزیران چون بۆ لای داپیرەکان . چیرۆکەکە چیە ؟ بانگی کردم وتی : ئایا دەتوانیت راهێنانم بە 150 داپیرە بۆ بکەیت& gt ; وتم : نەخێر سەرۆک کۆماری بەڕێز بەڵام ئەوان راهێنانیان پێ دەکەن . داپیرەکان دەیکەن . ئەو یەکەم ناوەندی راهێنانی بێر فوتی بۆ کردمەوە لە سیرالیۆن و 150 داپیرە لە سیرالیۆن راهێنانیان پێ کراوە گامبیا : چوین داپیرەیەک لە گامبیا هەڵبژێرین چوین بۆ ئەم گوندە دەمزانی دەمەوێت چ ژنێک هەڵبژێرم کۆمەڵگەکە کۆبونەوە و وتیان : ئەم دو ژنە ببە . وتم : نا دەمەوێت ئەم ژنە ببەم وتیان : بۆچی ؟ زمان نازانێت . تۆ نایناسیت . وتم : من زمانی جەستەم بەدڵە . چۆنێتی قسەکردنیم بەدڵە . مێردەکەی رازی نابێت ، مەحاڵە مێردەکەم بانگ کرد ، هات خۆبەزلزان بو ، مۆبایلێکی بەدەستەوە بو . وتی : نابێ بۆچی ؟ وتی : سەیر کە ژنەکە چەند جوانە وتم : بەڵێ زۆر جوانە وتی : ئەی ئەگەر دوای پیاوێکی هیندی کەوت ؟ ئەمە گەورەترین ترسی ئەو بو وتم : دڵخۆش دەبێت . بە مۆبایل قسەت لەگەڵ دەکات وەکو داپیرە رۆیشت وەکو پڵنگێک گەڕایەوە . لە فڕۆکەکە دابەزی و قسەی بۆ راگەیاندنەکان کرد ، وەکو سەربازێکی دێرین مامەڵەی لەگەڵ راگەیاندنی نەتەوەییدا کرد و بو بە ئەستێرە دوای شەش مانگ کاتێ گەڕامەوە لێم پرسی : مێردەکەت لەکوێیە ؟ وتی : لەم ناوەیە . گرنگ نیە . - پێکەنین - ئەمە چیرۆکی سەرکەوتنە . - پێکەنین -
(src)="18"> " តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគាត់រត់តាមបុរសឥណ្ឌាបាត់ទៅ ? " នោះជាការភ័យខ្លាចធំបំផុតរបស់គាត់ ។ ខ្ញុំបានឆ្លើយថា , " ប្រពន្ធលោកនឹងសប្បាយ , គាត់នឹងទូរសព្ទទៅលោកតាមទូរសព្ទដៃ ។ " ប្រពន្ធគាត់បានទៅដូចជីដូន ហើយត្រលប់មកវិញដូចជាមេខ្លា ។ ពេលគាត់បានដើរចេញពីយន្តហោះ ហើយនិយាយទៅកាន់អ្នកកាសែតទាំងមូលដូចគាត់ជាអតីតមន្រ្តីជើងចាស់ ។ គាត់បានធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មានថ្នាក់ជាតិ , ហើយក្លាយជាតារា ។ ហើយពេលខ្ញុំបានត្រលប់ទៅ៦ខែក្រោយមក , ខ្ញុំបានសួរថា , " ប្តីនាងទៅណាហើយ ? " " ហូ , នៅកន្លែងណាមួយ ។ អត់បញ្ហាទេ ។ " ( សម្លេងសើច ) រឿងជោគជ័យ ។ ( សម្លេងសើច ) ( សម្លេងទះដៃ ) ខ្ញុំគ្រាន់តែសរុបដោយនិយាយ ថាខ្ញុំគិតថាអ្នកមិនត្រូវស្វែងរកដំណោះស្រាយពីខាងក្រៅទេ ។ ស្វែងរកដំណោះស្រាយពីខាងក្នុង ។ ហើយស្តាប់មនុស្ស ។ ពួកគេមានដំណោះស្រាយនៅ ចំពោះមុខអ្នក ។ ពួកគេនៅគ្រប់ទីកន្លែងពេញពិភពលោក ។ ហើយកុំព្រួយ ។ កុំស្តាប់ធនាគារពិភពលោក , ស្តាប់ប្រជាជននៅនឹងកន្លែង ។ ពួកគេមានដំណោះស្រាយទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោក ។ ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ដោយសម្រង់គតិរបស់លោក មហាត្មៈ ហ្គាន់ឌី ។
(src)="19"> " មុនដំបូងពួកគេមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងអ្នក , បន្ទាប់មកពួកគេចំអកអោយអ្នក , បន្ទាប់មកពួកគេប្រយុទ្ធនឹងអ្នក, ហើយបន្ទាប់មកអ្នកឈ្នះ អរគុណ ។ ( សម្លេងទះដៃ )
(trg)="19"> - چەپڵە - بەوە کۆتایی دەهێنم کە بڵێم کە بە بڕوای من پێویست ناکات لە دەرەوە بۆ چارەسەر بگەڕێیت لە ناوەوە بۆ چارەسەر بگەڕێ . و گوێ لە خەڵک بگرە . ئەوان لەبەردەمتدا چارەسەریان هەیە . ئەوان لە هەمو شوێنێکی جیهاندان . تەنانەت نیگەرانیش مەبە . گوێ لە بانکی جیهانی مەگرە ، گوێ لە خەڵکی مەیدانەکە بگرە ئەوان هەمو چارەسەرەکانی جیهانیان لەلایە بە وتەیەکی مهاتما گاندی کۆتایی دەهێنم کە دەڵێت : یەکەمجار پشتگوێت دەخەن پاشان پێت پێ دەکەنن ئینجا شەڕت لەگەڵ دەکەن ئینجا دەیبەیتەوە . سوپاس