# ka/WVL2qxNoFdCC.xml.gz
# yor/WVL2qxNoFdCC.xml.gz
(src)="1"> . ჩვენ ვართ მე- 14 პრობლემაზე გვეკითხებიან , რა არის გადაწყვეტილება უთანასწორობისა X გამოკლებული 4 არის მეტი ვიდრე 14 ? გავაკეთოთ ეს , ამის გამოთვლა მსგავსია ნებისმიერი უთანასწორობისა თუ გამოსახულებისა რას ვაკეთებთ ერთ მხარეს , და რა უნდა გავკეთოთ მეორე მხარეს ჩვენ გვინდა მოვიშოროთ ეს მინუს 5 და ყველაზე საუკეთესო გზა მინუს- 5- ის მოსაშორებლად არის დავამტოთ 5 , მოდით დავამტოთ 5 ორივე მხარეს ამ გამოსახულებას ასე რომ პლიუს 5 და შემდეგ პლიუს 5 და შემდეგ პლიუს 5 - ს მინუს 5 , არის 0 ამიტომაც დავამტეთ 5 პირველ ადგილას ასე რომ ჩვენ ამ მხარეს დაგვრჩა x მივიღეს x არის მეტი ვიდრე 15 დამატებული 5, რომელიც არის 19 ეს არჩევანია B პრობლემა 15 სამკუთხედის გვერდების სიგრძეებია ასე რომ ჩვენ გვაქვს სამკუთხებია გვეუბნებიან რომ , გვერდების სიგრძეებია არის y , y დამატებული 1 და 7 სანტიმეტრია ასევე მოცემულია პერიმეტრი- 56 სანტიმეტრი პერიმიეტრი ტოლია 56 სანტიმეტრის რა არის მნიშვნელობა y- ის ? პერიმეტრი თითოეული ფიგურისა არის გვერდების ჯამი ასე რომ y დამატებული 1 დამატებული 7 ეს არის სიგრძე სამკუთხედისა ეს არის ტოლი პერიმეტრისა რომელიც ტოლია 56- ის ჩვენ მივიღეთ yდამატებული y არის 2, დამატებული 1 დამატებული 7, არის 8 არის ტოლი, მივიღეთ 2y ტოლია რისი ?
(trg)="1"> A wa ni apa merinla .
(trg)="2"> O de so fun wa pe , ki ni iwa di inequality x yo kuro marun ninu merinla ?
(trg)="3"> Ta ba fe she eleyi , o da bi equality ta bi equation . nkan ta ba se si apa kan , a gbodo se si apa keji .