# ka/0g613yeWAELN.xml.gz
# sco/0g613yeWAELN.xml.gz

(src)="1"> ჩვენ უნდა გამოვთვალოთ , რას უდრის 9 . 005- ს გამოკლებული 3 . 6 , შეგვიძლია მისი წარმოდგენა , როგორც 9 მთელ 5 მეათასედს გამოკლებული 3 მთელი 6 მეათედი . როცა თქვენ ამოცანაში ათწილადების გამოკლებას გთხოვენ , მნიშვნელოვანია
(trg)="1"> We need tae calculate 9 . 005 minus 3 . 6 , or we coud seeit aes 9 n 5 thoosants minus 3 n 6 tents .
(src)="2"> -- და ეს ათწილადების შეკრებისასაც ასეა -- მათი სწორად ჩაწერა . აქ გვაქვს 9, 005- 3, 6 . ჩვენ ერთმანეთის ქვემოთ სწორად დავწერეთ ციფრები და ახლა შეგვიძლია გამოვაკლოთ ერთს მეორე .
(trg)="2"> Whaniver ye dae ae subtractin deceemals proablem , the maist important thing , n this is true whan ye 'r eikin deceemals n aw , is that ye hae tae line the deceemals up .
(trg)="3"> Sae 9 . 005 minus 3 . 6 .
(trg)="4"> Sae we 'v lined the decemals up , n nou we 'r readie tae subtract .
(src)="3"> აქედან ვიწყებთ . ხუთს არაფერი აკლდება . შეგიძლიათ , წარმოიდგინოთ 3 . 6 , ან 3 მთელი 6/ 10 და დაამატოთ აქ ორი ნული , ეს იგივე იქნება , რაც 3 მთელი 600/ 1000 და იგივე , რაც 6/ 10 . როცა ამ მეთოდს იყენებთ , თქვენ იტყვით , კარგი , 5- 0 , და უბრალოდ ხუთს წერთ აქ . ან შეგიძლიათ , თქვათ , აქ არაფერი არ არის , ხუთს გამოკლებული არაფერი ისევ ხუთის ტოლია . როცა თქვენ ნულს აკლებთ ნულს , ისევ ნულს იღებთ . ხოლო როცა ნულისთვის ექვსის გამოკლება არ შეგიძლიათ . ასე რომ , რაღაც აი , ამ ადგილიდან უნდა აიღოთ , და გადააჯგუფოთ ისინი . ჩვენ ერთს ცხრიანისგან ვისესხებთ , მოდი , ასეც მოვიქცეთ . მოდი , ვისესხოთ ერთიანი ცხრიანისგან და მაშინ მის ადგილას რვა დაგვრჩება . ამ ერთიანს კი ათეულების ადგილას დავსვამთ . ახლა დაიმახსოვრეთ , რომ ერთი იგივეა , რაც 10/ 10 ეს ათეულების ადგილია . ერთეული 10- ად გადაიქცევა . ზოგჯერ , ჩვენ ვსესხულობთ ერთეულს , მაგრამ , რეალურად , ჩვენ ვსესხულობთ ათეულს იმ ადგილიდან , რომელიც მარცხნივაა . აი , ასე , ერთული ეს 10/ 10- ია , ჩვენ ათეულების ადგილას ვართ . ჩვენ ათს ექვსს ვაკლებთ . მოდით , ფერს შევცვლი .
(trg)="6"> Sae we stert up here .
(trg)="7"> We hae 5 minus nawthing .
(trg)="8"> Ye coud imagen 3 . 6 , or 3 n 6 tents .
(src)="4"> 10- 6=4 ახლა თქვენ რვიანს უნდა გამოაკლოთ სამი , რაც ხუთს უდრის . გამოდის , რომ 9 . 005- 3 . 6 იგივეა , რაც 5 . 405 .
(trg)="28"> 10 minus 6 is 4 .
(trg)="29"> Ye hae ye 'r deceemal richt there , n than ye hae 8 minus 3 is 5 .
(trg)="30"> Sae 9 . 005 minus 3 . 6 is 5 . 405 .

# ka/7O4zTUHeOK8w.xml.gz
# sco/7O4zTUHeOK8w.xml.gz

(src)="1"> შაბათს , უილიამის დედამ გააჩინა ტყუპები და დაარქვა მათ ნადია და ვანესა . როდესაც გაჩნდნენ , ნადია იწონიდა 7 . 27 ფუნტს და იყო 21 . 5 ინჩის სიმაღლის . ხოლო ვანესა იწონიდა 8 . 34 ფუნტს . რამდენს იწონიდა ორივე ბავშვი ერთად ? როგორც გვითხრეს , ნადია იწონიდა 7 . 27- ს ხოლო ვანესა იწონიდა 8 . 34- ს . უნდა ეს რიცხვები დავაჯამოთ ნადიას სიმაღლე იყო მოცემული ჩვენს დასაბნევაად რომ ჩვენ უბრალოდ დაუფიქრებლად არ დაგვეჯამებინა რიცხვები ეს უბრალოდ არასაჭირო ინფორმაცია იყო . ჩვენ უნდა დავაჯამოთ ნადიასა და ვანესას წონა . ეს არის 7 . 27 მიმატებული 8 . 34 და მნიშვნელოვანია , ხაზი გავუსვათ ათწილადს . მიყვარს ათწილადები . ეს არის 8 . 34 და ჩვენ უნდა ეს ორი დავაჯამოთ . შვიდს მიმატებული ოთხი , ეს არის შვიდი მეასედი . მიმატებული ოთხი მეასედი არის 11 მეასედი . რაც იგივეა , რაც ერთი მეასედი და ერთი მეათედი . ერთ მეათედს პლუს ორი მეათედი პლუს სამი მეათედი უდრის ექვს მეათედს . აქ გვაქვს ათწილადის ნიშანი . და შემდგომ შვიდს ვუმატებთ რვას და ვიღებთ 15- ს . ან შეგვიძლია , ვთქვათ , ხუთი ერთიანი და ერთი ათიანი . მოვჩით , მათი საერთო წონა იყო 15 . 61 ფუნტი
(trg)="1"> On Satuday , Williams paurents gave birth tae twins n named thaim Nadia n Vanessa .
(trg)="2"> Whan thay were first born ,
(trg)="3"> Nadia weiched 7 . 27 poonds n wis 21 . 5 inches taw , n Vanessa weiched 8 . 34 poonds .

# ka/IpFzKHbQjcy5.xml.gz
# sco/IpFzKHbQjcy5.xml.gz

(src)="1"> ლეოს აქვს 4522 . 08 დოლარი ბანკის ანგარიშზე . მან შეიტანა ანაბარი კიდევ 875 . 50 დოლარი და შემდეგ , იღებს 300 დოლარს ნაღდი ფულით . რამდენი დარჩა მის ანგარიშზე ? მან დაიწყო 4522 . 08 დოლარით . მოდით , დავწეროთ .
(trg)="1"> Leo haes $4, 522 . 08 in his bank accoont .
(trg)="2"> He deposits anither $875 . 50 n than withdraws $300 in siller .
(trg)="3"> Hoo muckle is still in his accoont ?
(src)="2"> 4522 დოლარი და 08 ცენტი . შემდეგ , შეაქვს ან ამატებს კიდევ 875 . 50 დოლარს . ის აპირებს , დაამტოს 875 . 50 დოლარი . როდესაც შეგაქვთ ანაბარი ანგარიშზე , თქვენ დებთ რაღაცას ანგარიშზე , ანუ , ამატებთ ანგარიშზე . იმის შემდეგ , რაც დაამატებს 875 . 50 დოლარს , რამდენი ექნება ? დავბრუნდეთ ცენტის ადგილზე ან შევხედოთ ამას , როგორც მეასედს . ერთი ცენტი არის დოლარის ერთი მეასედი . შევცვლი ფერებს . გვაქვს რვას დამატებული 0 არის 8 . ნულს დამატებული 5 არის 5 . გვაქვს ათწილადის წერტილი , აი , აქ . ორს დამატებული 5 არის 7 . ორს დამატებული 7 არის 9 . ხუთს დამატებული 8 არის 13 . ჩამოვიტანოთ 3 ქვემოთ და დავაჯგუფოთ 1 ან გადავიტანოთ 1 . ერთს დამატებული 4 არის 5 .
(trg)="5"> Lats screeve that doun . $4522 . 08 .
(trg)="6"> Than he deposits , or he eiks , anither $875 . 50 .
(trg)="7"> Sae he 's gaun tae eik $875 . 50 .
(src)="3"> 875 . 50 დოლარიანი ანაბრის შემდეგ , მას აქვს 5397 . 58 დოლარი . იღეს 300 დოლარის ნაღდ ფულს ანუ გამოაქვს 300 დოლარი . ასე რომ , ჩვენ უნდა გამოვაკლოთ ეს . იღებს 300 დოლარს , -- დავამატებ ნულებს ბოლოში , ათწილადის წერტილის შემდეგ -- 300 დოლარი იგივეა , რაც 300 . 00 დოლარი და ნული ცენტი . და შემდეგ , გამოვაკლებთ . რვას გამოკლებული 0 არის 8 . ხუთს გამოკლებული 0 არის 5 . ჩვენ აქ გვაქვს ათწილადის წერტილი . შვიდს გამოკლებული 0 არის 7 . ცხრას გამოკლებული 0 არის 9 . სამს გამოკლებული 3 არის 0 და შემდეგ , ხუთს გამოკლებული არაფერი არის 5 . მას დარჩა , მის ანგარიშზე , 5097, 58 დოლარი .
(trg)="21"> Sae , efter the $875 . 50 deposit , he haes $539 . 58 .
(trg)="22"> Than he withdraws $300 in siller , or he taks $300 oot ,
(trg)="23"> Sae we 'l hae tae subtract that .

# ka/eBjajVzw24wm.xml.gz
# sco/eBjajVzw24wm.xml.gz

(src)="1"> ამ ვიდეოში გავაკეთებთ რამდენიმე მაგალითს , რომლებიც ხშირად ამერიკულ გამოცდებშია და გამოსადეგია გაყოფადობასთან დაკავშირებულ ამოცანებში , რადგან ხშირად სწორედ ასეთ კითხვებს ვხვდებით . ყოველი რიცხვი -- ეს მხოლოდ ერთი მაგალითია
(trg)="1"> In this video Ah want tae dae ae heap o exaumple proablems
(trg)="2"> That shaw up oan staunnardised exams ,
(trg)="3"> N will deefinitlie help ye wi oor diveeabeelitie module ,
(src)="2"> -- რიცხვი , რომელიც იყოფა 12- სა და 20- ზე , ასევე იყოფა .... ? -- აქ მნიშვნელოვანია , რომ თუ რიცხვი იყოფა 12- ზე და 20- ზე , მაშინ ის უნდა გაიყოს ორივეს საერთო მარტივ მამრავლებზე . მოდით , დავშალოთ ეს რიცხვები მარტივ მამრავლებად . თორმეტი არის ორი გამრავლებული ექვსზე , ექვსი კი უდრის ორჯერ სამს , ესეც მარტივია . ესე იგი , ნებისმიერი რიცხვი რომელიც იყოფა 12- ზე , უნდა იყოფოდეს 2- ჯერ 2- ჯერ 3- ზე ანუ , მის მარტივ მამრავლებში უნდა შედიოდეს 2- ჯერ 2- ჯერ 3 . -- ნებისმიერი რიცხვი , რომელიც იყოფა 12- ზე -- ნებისმიერი რიცხვი , რომელიც იყოფა 20- ზე , უნდა იყოფოდეს
(trg)="6"> Aw nummers diveesable bi baith 12 n 20 ar dvieesable bi
(trg)="7"> N the nack here is tae see that gif ae nummer is diveesable bi baith 12 n 20
(trg)="8"> Than it haes tae be diveesable bi the prime facters baith thir nummers .
(src)="3"> -- დავშალოთ მარტივ მამრავლებად -- 20 არის 2- ჯერ 10 , 10 კი 2- ჯერ 5 , ანუ , ნებისმიერი რიცხვი , რომელიც იყოფა 20- ზე , უნდა იყოფოდეს 2- ჯერ 2- ჯერ 5- ზე , ან , სხვაგვარად თუ შევხედავთ , მის მარტივ მამრავლებში უნდა შედიოდეს ორი ცალი ორიანი და ერთი ხუთი . თუ რიცხვი იყოფა ორივეზე , მასში იქნება ორი ცალი ორიანი , სამი და ხუთი . ორი ორიანი და სამი 12- დან და ორი ორიანი და ხუთი 20- დან . ამის შემოწმება თვითონვე შეგიძლიათ . თუ ორივეზე იყოფა , ცხადია , 20- ზე გაყოფა , რაც იგივეა , რაც 2- ჯერ 2- ჯერ 5- ზე გაყოფა , მივიღებთ , რომ ორიანები და 5 გაბათილდება , დაგვრჩება 3 , რაც ნიშნავს , რომ ეს რიცხვი 20- ზე იყოფა და თუ გავყოფთ 12- ზე , ეს იგივე იქნებოდა , რაც გაყოფა 2- ჯერ 2- ჯერ 3- ზე ,
(trg)="16"> Lat 's tak it 's prime facterisation , 2 times 10 , n 10 is 2 times 5 .
(trg)="17"> Sae onie nummer that 's diveesable bi 20 , needs tae be diveesable bi 2 times 2 times 5 .
(trg)="18"> Or anither waa tae think o it ,
(src)="4"> -- რაც იგივეა , რაც 12 -- გაბათილდებოდა 2- ები და 3 და დაგვრჩებოდა 5 , ესე იგი , აშკარად , რიცხვი იყოფა ორივეზე და ეს პასუხი არის 60 . ეს არის 4- ჯერ 3 , ანუ , 12 , გამრავლებული 5- ზე , რაც არის 60 .
(trg)="27"> N gif ye were tae divide it bi 12 , than ye 'd divide it bi 2 times 2 times 3 ,
(trg)="28"> This is the sam thing aes 12
(trg)="29"> N sae thir nummers wid cancel oot , n ye 'd juist hae ae 5 left .
(src)="5"> 60 , თუ დაუკვირდებით , 12- ისა და 20- ის უმცირესი საერთო ჯერადია . ეს არ არის ერთადერთი რიცხვი , რომელიც იყოფა ორივეზე , 12- ზეც და 20- ზეც შეგვიძლია , ეს რიცხვი გავამრავლოთ უამრავ სხვა მამრავლზე , მაგალითად , a , b და c მაგრამ ეს არის მინიმალური რიცხვი , რომელიც იყოფა 12- ზეც და 20- ზეც ნებისმიერი უფრო დიდი რიცხვი ასევე გაიყოფა ამ , მინიმალურ რიცხვზე , ამ შემთხვევაში , 60- ზე ახლა კი კითხვას გავცეთ პასუხი , ჩვენ არ ვიცი , რა იქნება ეს რიცხვები ( a , b , c ) ამიტომ , მათ ვერ შევეხებით შეიძლება , ყველა ერთიანი იყოს , ან არცერთი არ არსებობდეს , რადგან რიცხვი შეიძლება იყოს 60 , ან 120 , არავინ იცის , რა რიცხვი იქნება ეს ამიტომ , რიცხვები , რომლებზეც ვიცით , რომ გაყოფენ 12- ისა და 20- ის საერთო ჯერადებს არის 2 , რადგან 2 შედის მათ უმცირეს საერთო ჯერადში , ასევე , 2- ჯერ 2 , რადგან ესეც შედის ამ რიცხვში აი , აქ გვაქვს 2- ჯერ 2 , ვიცით , რომ გაიყოფა 3- ზე , გაიყოფა 2- ჯერ 3- ზე , ეს არის 6 , -- მოდით , დავწერ , 4 , 6 , ვიცით , რომ 2- ჯერ 2- ჯერ 3- იც იქნება გამყოფი შეგვიძლია , ამ რიცხვების ნებისმიერი კომბინაცია განვიხილოთ ვიცით , რომ 3- ჯერ 5- იც იქნება გამყოფი , ასევე , 2- ჯერ 3- ჯერ 5 , ესე იგი , შეგვიძლია , შევხედოთ მარტივ მამრავლებს , და მათი ნებისმიერი კომბინაცია იქნება 12- ისა და 20- ის საერთო ჯერადის გამყოფი ეს რომ ტესტური შეკითხვა ყოფილიყო და გვქონოდა ვარიანტები : შვიდი , ცხრა , თორმეტი და რვა , რომელი ან რომლები იქნებოდა სწორი ? შვიდი არ შედის ამ მარტივ მამრავლებში , ცხრა არის სამჯერ სამი , ორი სამიანია საჭირო ჩვენ კი ერთი სამიანი გვაქვს ესე იგი , არც 9 არის სწორი , არც 7 12 არის ოთხი გამრავლებული სამზე , ან , სხვაგვარად , 2- ჯერ 2- ჯერ 3 , ამ მარტივ მამრავლებში 2- ჯერ 2- ჯერ 3 გვაქვს
(trg)="32"> This here is actualie the least common multiple o 12 n 20 ,
(trg)="33"> This isna the yinlie nummer that 's diveesable bi 12 n 20 ,
(trg)="34"> Ye coud multiplie this nummer bi ae heap o ither facters ,