# ht/0HgfeWgB8T8n.xml.gz
# ms/0HgfeWgB8T8n.xml.gz
(src)="1"> Nan ki sa wap a moins komen plusieurs , abrégé tankou LCM , de 15 , 6 Et 10
(trg)="1"> Apa itu gandaan sepunya , atau singkatannya GSTK , untuk 15 , 6 dan 10 ?
(src)="2"> LCM a se egzakteman sa sa vle di , poutèt li se plusieurs komen moins de anpil moun sa yo .
(trg)="2"> Jadi GSTK adalah gandaan yang paling kecil bagi nombor- nombor ini .
(src)="3"> Et , mwen konnen ki pwobableman pa te ede ou bien .
(src)="4"> Men permet aktyèlman travay creux pwoblèm sa a .
(trg)="3"> Saya tahu ini tak membantu sangat tapi jom kita cuba selesaikan soalan ni .
(src)="5"> Se konsa pou fè sa , pa janm panse a les multiples diferan de 15 , 6 Et 10 . e lè sa a , se trouve plusieurs pi piti a piti miltip yo gen bagay an komen .
(trg)="4"> Jadi untuk selesaikan ni , kita kena fikir apakah gandaan bagi 15 , 6 dan 10 . dan cari persamaan gandaan terkecil , gandaan sepunya untuk nombor- nombor ni .
(src)="6"> Se konsa , vous jwenn multiples de 15 .
(trg)="5"> Jadi jom cari gandaan untuk 15 .
(src)="7"> Ou gen :
(src)="8"> 1 fwa 15 se 15 , de fwa 15 se ki te gen 30
(trg)="6"> Kita ada 1 darab 15 sama dengan 15 , 2 darab 15 sama dengan 30 ,
(src)="9"> Lè sa a , si ou ajoute 15 ankò nou jwenn gen 45 kan , ou ajoute 15 ankò , ou jwenn 60 , ou ajoute 15 ankò , ou jwenn 75 , ou ajoute 15 ankò , ou jwenn 90 , ou ajoute 15 ankò , ou jwenn 105 .
(src)="10"> Si nou toujou gen okenn nan men sont multiples komen ak mesye sa yo sou isit la
(src)="11"> Lè sa a , ou ka bezwen ale pi lwen , men , m´ ap rete isit la pou kounye a .
(trg)="7"> lepas tu kalau tambah 15 lagi dapat 45 , tambah lagi 15 dapat 60 , tambah 15 lagi , dapat 75 , tambah 15 dapat 90 , tambah 15 lagi dapat 105 . dan kalau masih lagi tak ada gandaan sepunya dengan nombor- nombor ni baru kita tambah lagi tapi kita berhenti sini buat masa ni .
(src)="12"> Koulye a sa se multiples de 15 nan 105 .
(trg)="8"> Sekarang ini gandaan 15 sampai 105 .
(src)="13"> Evidamman , nou kontinye sou menm lanse kote yo .
(trg)="9"> Jelas sekali kita boleh teruskan dari sini .
(src)="14"> Koulye a , vous fè multiples de 6 .
(trg)="10"> Sekarang kita buat gandaan 6 .
(src)="15"> An n fè multiples de fwa 6 :
(src)="16"> 1 , 6 se 6 , de fwa 6 se 12 , 3 fwa 6 se gen 18 tan , fwa 4 , 6 se 24 , 5 fwa 6 se ki te gen 30 tan 6 , 6 se 36 zan , 6 7 fwa se 42 , 8 tan 6 se 48 , 9 fwa 6 se 54 , 10 fwa 6 se 60 .
(src)="17"> 60 deja recherche entèresan , paske se yon plusieurs komen de 15 Et 60 .
(trg)="12"> 1 darab 6 sama dengan 6 , 2 darab 6 dapat 12 , 3 darab 6 dapat 18 , 4 darab 6 dapat 24 , 5 darab 6 dapat 30 , 6 darab 6 dapat 36 , 7 darab 6 dapat 42 , 8 darab 6 dapat 48 , 9 darab 6 dapat 54 , 10 darab 6 dapat 60 .
(src)="18"> Malgre ke nou gen pou yo pase isit la .
(trg)="13"> 60 dah nampak cukup menarik sebab ia adalah gandaan sepunya untuk 15 dan 6 .
(trg)="14"> Walaupun kita ada dua kat sini .
(src)="19"> Nou gen 30 Et nou gen yon 30 , nou gen yon 60 Et 60 yon .
(trg)="15"> Kita ada 30 dan 30 , kita ada 60 dan 60 .
(src)="20"> Se konsa LCM pi piti a ... .. . so si nou sèlman soin de plusieurs komen moins de 15 Et 6 .
(trg)="16"> Jadi GSTK yang paling kecil kalau kita tengah cari gandaan sepunya terkecil untuk 15 dan 6 .
(src)="21"> Nou ta di se 30 .
(trg)="17"> Kita akan jawab 30 .
(src)="22"> Vous ekri sa tankou yon intermédiaire : la LCM de 15 Et 6 .
(trg)="18"> Jom tuliskan sebagai pengantaraan :
(trg)="19"> GSTK untuk 15 dan 6 .
(src)="23"> Se konsa la moins komen plusieurs , a plusieurs pi piti sa yo gen bagay an komen nou wè sou isit la .
(trg)="20"> Jadi gandaan sepunya terkecil yang mereka ada persamaan ada di sini .
(src)="24"> 2 fwa 15 se 5 se 30 fwa 30 Et 6 .
(trg)="21"> 15 darab 2 dan 6 darab 5 sama dengan 30 .
(src)="25"> Se poutèt sa se san mank plusieurs komen yon Et se pi piti moun tout moun LCMs yo .
(trg)="22"> Jadi ini semestinya adalah gandaan sepunya yang terkecil di antara semua gandaan sepunya yang mereka ada .
(src)="26"> 60 tou yon plusieurs komen , men se yon pi gwo UN .
(trg)="23"> 60 pun gandaan sepunya tapi lebih besar .
(src)="27"> Sa se plusieurs komen pi piti a .
(trg)="24"> Ini adalah gandaan sepunya yang paling kecil .
(src)="28"> Se poutèt sa se 30 .
(trg)="25"> Jadi jawapannya 30 .
(src)="29"> Nou te pat panse de 10 la ankò .
(trg)="26"> Kita belum lagi kira gandaan 10 .
(src)="30"> Pour vous pote 10 la a .
(trg)="27"> Jadi jom kira .
(src)="31"> Mwen panse ke nou wè kote sa prale .
(trg)="28"> Saya rasa awak dah nampak dah jawapannya .
(src)="32"> An n fè multiples de 10 .
(trg)="29"> Jom kira gandaan 10 .
(src)="33"> Yo gen 10 , 20 , 30 , 40 ...
(trg)="30"> Ada 10 , 20 , 30 , 40 ...
(src)="34"> Men , nou te deja al byen lwen ase .
(src)="35"> Paske , nou deja a pou 30 , 30 se yon plusieurs komen de 15 Et 6 Et se pi piti plusieurs komen de yo tout .
(trg)="31"> Ok , rasanya ini dah cukup jauh sebab kita dah pun cecah 30 , dan 30 adalah gandaan sepunya untuk 15 dan 6 dan ia juga adalah gandaan sepunya terkecil untuk ketiga- tiga nombor .
(src)="36"> Se poutèt sa , se aktyèlman fait ke LCM de 15 , 6 Et 10 rive fè 30 .
(trg)="32"> Jadi ternyata bahawa gandaan sepunya terkecil bagi 15 , 6 dan 10 adalah bersamaan dengan 30 .
(src)="37"> Koulye a , men se yon sèl chemen pou jwenn plusieurs komen pi piti a .
(trg)="33"> Sekarang , ini adalah satu cara untuk dapatkan gandaan sepunya terkecil .
(src)="38"> Mo pou mo , jis jwenn e gade les multiples de chak nan anpil moun la ...
(src)="39"> Et puis wè tout sa a pi piti plusieurs ki yo gen bagay an komen .
(trg)="34"> Kita cuma cari gandaan untuk setiap nombor ... kemudian lihat gandaan mana yang terkecil yang sama .
(src)="40"> Yon lòt wout pou fè sa , se pou ap chèche pou dekonpoze an a premye faktè de chak nan anpil sa yo
(src)="41"> Et LCM la , se moun ki gen tout eleman ki pou dekonpoze an a premye faktè sa yo ak anyen ankò .
(trg)="35"> Cara lain untuk lakukan itu adalah dengan melihat pemfaktoran perdana kesemua nombor ni dan GSTK adalah nombor yang ada kesemua elemen pemfaktoran perdana ini sahaja .
(src)="42"> Se konsa kite m montre ou sa mwen vle di pou moun .
(trg)="36"> Jadi biar saya tunjukkan apa yang saya maksudkan .
(src)="43"> Se konsa , ou kapab fè l´ men ki jan ou ou kapab di ke 15 se a menm bagay sa tankou fwa 3 a 5 Et sa se l .
(trg)="37"> Awak boleh guna cara ini atau awak boleh kata yang 15 adalah sama dengan 3 darab 5 .
(trg)="38"> Itu sahaja .
(src)="44"> Sa se pou dekonpoze an li premye faktè , 15 se 5 fwa , depi ke tou de 3 Et 5 sont pwemye anpil moun .
(trg)="39"> Itulah pemfaktor perdana , 15 adalah 3 darab 5 memandangkan kedua- dua nombor 3 dan 5 adalah nombor perdana .
(src)="45"> Nou kapab di ke 6 se menm bagay tankou 3 2 fwa .
(trg)="40"> Kita boleh kata yang 6 adalah sama dengan 2 darab 3 .
(src)="46"> Sa se li , ki se pou dekonpoze an li premye faktè , depi 2 Et 3 sont pwemye .
(trg)="41"> Itu sahaja , itulah pemfaktoran perdana memandangkan kedua- dua nombor 2 dan 3 adalah nombor perdana .
(src)="47"> Apre sa , lè sa a nou ka di ke 10 se menm bagay tankou 2 fwa 5 .
(trg)="42"> Dan kita boleh kata yang 10 adalah sama dengan 2 darab 5 .
(src)="48"> De Et 5 sont premye a , se konsa nou fè tcheke repons nan li .
(trg)="43"> 2 dan 5 adalah nombor perdana , jadi kita dah selesai .
(src)="49"> Se konsa a LCM de 15 , 6 Et 10 , sèlman bezwen gen tout faktè premye sa yo .
(src)="50"> E sa mwen vle di . ase . pou va rive , pou yo ka divisible pa 15
(src)="51"> li gen pou omwen yon 3 Et 5 omwen yon nan factorisation premye li , se konsa li bezwen pou gen yon sèl 3 Et omwen yon 5 .
(trg)="44"> Untuk GSTK 15 , 6 dan 10 , kita cuma perlukan kesemua faktor perdana ini . dan maksud saya , untuk lebih jelas , untuk dibahagikan dengan 15 ia harus ada sekurang- kurangnya satu 3 dan satu 5 dalam pemfaktoran perdana .
(src)="52"> Pa gen 3 yon fwa 5 nan pou dekonpoze an li premye faktè ki te asire ke sa nonm sa a pa 15 divisible .
(trg)="45"> Dengan adanya 3 darab 5 dalam pemfaktoran perdana , ia memastikan yang nombor ini boleh dibahagikan dengan 15 .
(src)="53"> Gen divisible pa 6 li genyen pou omwen yon 2 Et 3 yon sèl .
(trg)="46"> Untuk dibahagikan dengan 6 , ia mesti ada sekurang- kurangnya satu 2 dan satu 3 .
(src)="54"> Se konsa pou fè sa omwen yon 2 Et nou deja genyen yon 3 sou isit la konsa se te tout sa nou vle .
(trg)="47"> Jadi kita kena ada sekurang- kurangnya satu 2 dan kita dah ada 3 di sini .
(src)="55"> Nou sèlman bezwen yon sèl 3 .
(trg)="48"> Kita cuma perlukan satu 3 .
(src)="56"> Se konsa yon sèl 2 Et 3 yon sèl .
(trg)="49"> Jadi satu 2 dan satu 3 .
(src)="57"> Sa se 3 2 fwa e asire ke nap divisible pa 6 .
(trg)="50"> Jadi ia 2 darab 3 dan pastikan yang ia boleh dibahagikan dengan 6 .
(src)="58"> Kite m´ fè wè , dwa sa a isit la se 15 an .
(trg)="51"> Biar saya jelaskan , di sini adalah 15 .
(src)="59"> Epi lè sa a pou asire w n divisible anvan 10 , nou bezwen gen 2 omwen yon ak yon sèl 5 .
(trg)="52"> Untuk memastikan yang ia boleh dibahagikan dengan 10 , kita kena ada sekurang- kurangnya satu 2 dan satu 5 .
(src)="60"> De sa yo pase isit la pou pi si nou divisible anvan 10 . epi se konsa nou gen tou sa yo , sa a 2 x 3 x 5 tout premye te egzije de swa 10 , 6 oubyen 15 , se sak rive vre LCM a .
(trg)="53"> Dua nombor ni yang memastikan ia boleh dibahagi dengan 10 .
(trg)="54"> Jadi kita dah ada semua .
(trg)="55"> 2x3x5 ada kesemua faktor perdana untuk 10 , 6 atau 15 , jadi ianya adalah GSTK .
(src)="61"> Se konsa , si nou miltipliye an konesans sa a , n´ a jwenn , 2 x 3 se 6 , 6 x 5 se 30 .
(trg)="56"> Kalau kita darab semua nombor ini , kita akan dapat 2x3 sama dengan 6 , 6x5 sama dengan 30 .
(src)="62"> Se konsa ni fason sa .
(trg)="57"> Jadi mana- mana pun boleh .
(src)="63"> Sa ti jan de résonner ak nou , nou konnen poukisa y´ ap konprann .
(trg)="58"> Saya harap cara ni sesuai dengan awak dan awak dapat lihat kenapa ianya logik .
(src)="64"> Sa fè dezyèm pito yon ti jan , si ou yo ap eseye pou fè l´ pou vrèman konsène sou kesyon anpil ... rekòt kafe/ zaboka anpil moun , ki kote ou ta gen pou être multipliant vrèman rete pase kèk tan .
(trg)="59"> Cara kedua ini adalah lebih bagus jika awak gunakannya untuk nombor yang lebih kompleks .. nombor yang mungkin perlukan pendaraban yang lebih panjang .
(src)="65"> Ni fason sa , tou de peyi sa yo byen te fè valab jwenn plusieurs komen pi piti a .
(trg)="60"> Mana- mana cara pun adalah cara yang sah untuk mencari gandaan sepunya terkecil .
# ht/0azZ5kY1eCxf.xml.gz
# ms/0azZ5kY1eCxf.xml.gz
(src)="2"> Nan videyo dènye a , nou gen yon sifas trois , kote z wotè a te yon fonksyon de x Et y .
(trg)="1"> Di dalam video sebelum ini , kita bincangkan tentang permukaan 3 dimensi ,
(trg)="2"> Dimana paksi ´z ' adalah fungsi ´x ' dan ´y '
(src)="3"> Apre sa , li te ban nou sifas nan espas en .
(trg)="3"> Dan ini menunjukkan permukaan dalam tiga dimensi .
(src)="4"> Koulye a n fè efò pou pran tèt nou nan sa a dégradé yon fonksyon de twa variables recherche renmen .
(trg)="4"> Sekarang , kita akan cuba fahami apa itu kecerunan
(trg)="5"> Bagi fungsi dengan 3 pembolehubah .
(src)="5"> Se konsa , la plus lòt la pou m´ pou imajine se yon jaden scalar .
(trg)="6"> Jadi , yang paling mudah untuk saya bayangkan adalah unit sekalar .
(src)="6"> Se poutèt sa se yon jaden scalar ?
(trg)="7"> Jadi , apakah unit sekalar ?