# ht/NcEHxEaB3o7c.xml.gz
# mk/NcEHxEaB3o7c.xml.gz
(src)="1"> Nan videyo sa a mwen vle familyarize tèt nou ak negatif anpil moun .
(trg)="1"> Во ова видео , би сакал да ве запознаам со негативни броеви .
(src)="2"> Et aprann tou yon ti kras sou kòmann yo fè nou ajoute Et retire yo .
(trg)="2"> Исто така ќе ви покажам по малку од тоа како ги собираме и одземаме .
(src)="3"> Lè ou fèk kontre yo , yo sanble nan gwo basen byen fon Et mistik bagay sa a .
(trg)="3"> Кога прв пат се сретнувате со нив , тие изгледаат како ова длабоко и мистериозно нешто .
(src)="4"> Lè nou fèk konte bagay , nou ap konte moun pozitif .
(trg)="4"> Кога за прв пат броиме , броиме користејќи позитивни броеви .
(src)="5"> Sa fè yon bann negatif menm mechan ?
(trg)="5"> Што всушност и значи поимот негативен број ?
(src)="6"> Men , lè nou panse osijè de sa , ou kapab byen ont rencontré numéros negatif nan lavi chak jou ou .
(trg)="6"> Но кога пообро размислиме , најверојатно сте сретнале негативни броеви во секојдневниот живот .
(src)="8"> Se konsa , anvan sa , m´ ap moutre a , jeneral lide an se anpil negatif se yon nimewo mwens ke zewo .
(trg)="7"> Но пред да ви дадам пример , општо земено , негативен број е било кој број помал од нула .
(src)="9"> Mwens ke zewo .
(trg)="8"> Помал од нула .
(src)="10"> Et si ki sanble lòt Et résumé pou nou la a , an n jis panse osijè de li nan yon koup diferan contextes .
(trg)="9"> Ако ова ви звучи чудно и абстрактно , ајде да разгледаме неколку ситуации .
(src)="12"> Si nou ap mezire tanperati a ... ( e li kapab nan Celsius ou Farenheit ,
(src)="13"> Men , Ann èspere jis di nou ap mezire li nan Celsius ) ,
(src)="14"> Se konsa se pou m´ fè yon ti kal pou nou ka mezire tanperati a sou .
(trg)="10"> Ако мериме температура ( било во степени Целзуисови или во Фаренхајт , но ајде да речеме дека ја мериме во степени Целзуисови ) дозволете ми да нацртам мала скала според која ќе ја мериме температурата .
(src)="15"> Se konsa nou di ke sa se 0° Celsius sa se 1° Celsius , 2° Celsius , 3° Celsius .
(trg)="11"> Ајде да речеме ова е 0° Целзујсови , ова е 1° , ова е 3° .
(src)="17"> Et , ki aktyèlman 3° Celsius .
(trg)="12"> Ајде да речеме надвор е прилично ладно и моментално е 3° Целзујсови .
(src)="18"> Ak yon moun ki te pwedi a tan kap vini di ou ke li pwal gen 4° plus jou kap vini a .
(trg)="13"> Временската прогноза ти кажува дека ќе биде 4° поладно во следниот ден .
(src)="19"> Se konsa jan frèt pral rive ?
(trg)="14"> Значи колку ладно ќе биде ?
(src)="20"> Ki jan ou kapab repwezante coldness sa ?
(trg)="15"> Како ќе ја представиш таквата температура ?
(src)="22"> Men , nou konnen nou gen pou ale 4° plus .
(trg)="16"> Па , ако беше само еден степен поладно , ќе речевме 2° , но знаеме дека ќе биде 4° поладно .
(src)="23"> Si nou a 2° plus , nou ta gen nan 1° .
(trg)="17"> Ако беше 2° поладно , ќе ставевме 1° .
(src)="24"> Si nou a 3° plus , nou ta gen nan 0° .
(trg)="18"> Ако беше 3° поладно , ке ставевме 0° .
(src)="26"> Se konsa nou gen aktyèlman ale yon lòt anba zewo .
(trg)="19"> Но мораме да прикажеме 4° поладно , значи мора да одиме еден под нулата .
(src)="27"> Et sa 1 pi ba pase 0 nou rele sa " 1 negatif " .
(trg)="20"> Е тоа еден под нулата го нарекуваме " минус 1 " .
(src)="28"> Se konsa , ou kapab ti jan wè sa liy nimewo menm jan ou fè bò dwat la zewo yo ogmante nan valè pozitif , menm jan ou al sou bò gòch la zewo ou pwal gen- 1 , - 2 , - 3 .
(trg)="21"> Можете да видите на бројната линија , како штом се движите на десно од нулата позитивните броеви се зголемуваат , но како што се движите лево од нулата , имате - 1 , - 2 , - 3 .
(src)="29"> Et , ou pral fè en fonction sou kijan ou panse osijè de li - ou pral fè gen pi gwo nimewo negatif .
(trg)="22"> Што полево од нулата , толку поголеми ( зависи како ги земате ) негативни броеви .
(src)="30"> Men , mwen vle fè sa trè klè : - 3 , ki se MWENS ke- 1 .
(trg)="23"> Но ова е многу важно :
(trg)="24"> - 3 е ПОМАЛО од - 1 .
(src)="31"> Pa gen mwens chalè nan lè a nan- 3 ° pase nan- 1 ° .
(trg)="25"> Има помалку топлина во воздухот кога е - 3° отколку кога е - 1° .