# hr/01fktUkl0vx8.xml.gz
# my/01fktUkl0vx8.xml.gz
(src)="1"> Traže nas da pomnožimo 65 puta 1 .
(src)="2"> Doslovno , moramo samo pomnožiti 65 , možemo to zapisati kao znak ´x ' ili kao točkicu ovako ali to znači 65 puta 1 .
(src)="3"> Postoje 2 načina tumačenja ovoga .
(trg)="1"> ကၽြန္ေတာ္တို႔ ၆၅ ကို ၁ ႀကိမ္ေႁမွာက္ရမွာျဖစ္ပါတယ္ ။ တိတိက်က်ဆို ကၽြန္ေတာ္တို႔ ၆၅ ကိုေႁမွာက္ရမွာျဖစ္ပါတယ္ -- ကၽြန္ေတာ္တို႔ ဒီလိုမ်ိဳး အေႁမွာက္သေကၤတနဲ႕ေရးႏိုင္သလို အစက္ကေလးပဲ ေရးႏိုင္ပါတယ္ ။ ဒီလိုမ်ိဳးပါ ။ ဒါေပမဲ့ ဒါဟာ ၆၅ ၊ ၁ ႀကိမ္လိုဆိုလိုပါတယ္ ။ ၿပီးေတာ့ ဒါကိုႏွစ္မ်ိဳး အဓိပၸာယ္ေကာက္လို႔ရပါတယ္ ။ ဒါကို နံပါတ္ ၆၅ တစ္ႀကိမ္လို႔ျမင္ႏိုင္ပါတယ္ ။ ဒါမွမဟုတ္ နံပါတ္ ၁ ၊ ေျခာက္ဆယ့္ငါးႀကိမ္လို႔ ျမင္ႏိုင္ပါတယ္ ။ အကုန္ေပါင္းထားတာပါ ။ ဒါေပမဲ့ ဘယ္နည္းျဖစ္ျဖစ္ ၆၅ ၊ ၁ ႀကိမ္ရိွမယ္ဆိုရင္ ၆၅ ပဲျဖစ္ေနမွာ ျဖစ္ပါတယ္ ။ ဘယ္အရာမဆို ၁ ႀကိမ္ဆိုရင္ ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ ဒါပဲျပန္ျဖစ္မွာ ျဖစ္ပါတယ္ ။ ဘယ္အရာမဆို ၁ ႀကိမ္ျဖစ္ေနရင္ တူညီတဲ့ အရာပဲ ျပန္ျဖစ္မွာျဖစ္ပါတယ္ ။ အကယ္ ၍ ဒီေနရာမွာ မသိကိန္းတစ္လံုး ၁ ႀကိမ္ရိွၿပီး ဒီေနရာမွာ အေႁမွာက္လကၡဏာကို သံုးႏိုင္ပါတယ္ ။ ဒီဟာက တူညီတဲ့ မသိကိန္းပဲ ျပန္ျဖစ္မွာပါ ။ . ကၽြန္ေတာ္တို႔ နံပါတ္ ၃ ၊ ၁ႀကိမ္ ျဖစ္မယ္ဆိုရင္ ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ၃ ပဲျပန္ရမွာပါ ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ နံပါတ္ ၅ ၊ ၁ႀကိမ္ ျဖစ္မယ္ဆိုရင္ ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ၅ ပဲျပန္ရမွာပါ ။ ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ ဒီဟာက ၅ တစ္ႀကိမ္လို႔ပဲ အဓိပၸယ္ထြက္ေနလို႔ျဖစ္ပါတယ္ ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ၁၅၇ ကို ၁ႀကိမ္ဆိုရင္ ၁၅၇ ပဲရမွာျဖစ္ပါတယ္ ဒီဟာကို သင္နားလည္ၿပီလို႔ ကၽြန္ေတာ္ထင္ပါတယ္ ။ .
# hr/0IipDVlgwp7u.xml.gz
# my/0IipDVlgwp7u.xml.gz
(src)="1"> ( Pljesak )
(trg)="1"> ( လက်ခုပ်သံများ )
(src)="2"> ( Muzika ) ( Pljesak )
(trg)="2"> ( ဂီတသံ ) ( လက်ခုပ်သံများ )
# hr/0TyTb5JZU9HA.xml.gz
# my/0TyTb5JZU9HA.xml.gz
(src)="1"> Željela bih govoriti o svome tati .
(src)="2"> Moj tata ima Alzheimerovu bolest .
(src)="3"> Počeo je pokazivati simptome prije 12- ak godina , a službena dijagnoza mu je postavljena 2005 .
(trg)="1"> ကျွန်မရဲ့ အဖေအကြောင်း ပြောပါရစေ ။ အဖေ့မှာ အယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါ ရှိပါတယ် ။ ရောဂါလက္ခဏာတွေ ပြတာက လွန်ခဲ့တဲ့ ၁၂ နှစ်လောက်ကဖြစ်ပြီး ရောဂါကို တရားဝင်တွေ့တာက ၂၀၀၅ မှာပါ ။ အခု သူတော်တော်ကို မကျန်းမာဘူး ။ ၊ စားသောက်ရာမှာ အကူလို ၊ အဝတ်လည်းရာမှာ အကူလို ၊ သူဘယ်မှာ ရှိတယ်ဆိုတာ ဒါမှမဟုတ် ဘယ်အချိန် စသဖြင့် တကယ်မသိရှာဘူး ၊ ဒါကတော်တော်ကို ခက်ခဲပါတယ် ။ အဖေဟာ ကျွန်မဘဝ အများစုအတွက် သူရဲကောင်း နဲ့ ကောင်းရာညွှန်းသူပါ ။ ပြီးခဲ့တဲ့ ဆယ်နှစ် သူပျောက်ကွယ်တာကို စောင့်ကြည့်ရင်း ကုန်ဆုံးပါတယ် ။ အဖေတစ်ဦးတည်းမဟုတ်ဘူး ၊ ကမ္ဘာ အနှံ့ စိတ်ဖောက်ပြန် ရောဂါမျိုးနဲ့နေသူ ၃၅ သန်းခန့်ရှိပြီး ၂၀၃၀ မတိုင်ခင် သန်း ရ၀ ထိ ၂ ဆတိုးမယ်လို့ ခန့်မှန်းရတယ် ။ ဒါဟာ တော်တော်များတဲ့ လူတွေပါ ။ စိတ်ဖောက်ပြန်မှုက ခြောက်လှန့်နေတယ် ။ ရောဂါသည်တွေရဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့မျက်နှာတွေ တုန်နေတဲ့လက်တွေ ရောဂါသည် အရေအတွက်ဟာ လန့်စေပါတယ် ။ ဒီကြောက်စိတ်ကြောင့်ပဲ ၂ ခုထဲက ၁ ခုကို လုပ်မိတတ်ကြတယ် ။ ငြင်းတတ်တာက ၊ ငါမှမဟုတ်တာ ၊ ငါနဲ့ မဆိုင်ဘူး ၊ ငါဒီလိုမဖြစ်နိုင်ဘူး ။ ဒါမှမဟုတ် စိတ်ဖောက်ပြန်တာကို ကာကွယ်ဖို့ ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ် ၊ ဒါ ငါတို့ ဘယ်တော့မှမဖြစ်ဘူး ၊ အကုန်ကောင်း အောင်လုပ်မယ် တို့ဆီမလာတော့ဘူး ။ ကျွန်မက တတိယနည်းကိုရှာတယ် ၊ အယ်လ်ဇိုင်းမား ရရှိဖို့ပြင်ဆင်နေတယ် ။ ကာကွယ်တာ ဟာကောင်းပါတယ် ၊ အယ်ဇိုင်းမားကို တားဆီးဖို့လုပ်နိုင်တာတွေကို လုပ်မယ် ။ သင့်တင့်တာစားမယ် ၊ လေ့ကျင့်ခန်းနေ့တိုင်း လုပ်မယ် ၊ စိတ်ကို တက်ကြွအောင်ထားမယ် ။ လုပ်သင့်တယ်လို့ သုသေသနတွေက ပြောတယ်လေ ။ ဒါပေမဲ့ ရာနှုန်းပြည့်တော့ ဘာကမှ မတားနိုင်ဘူးလို့ သုသေသနတွေကပြောတယ် ၊ မကောင်းဆိုးဝါက သင့်ကိုလိုချင်ရင် သူကသင့်ဆီ လာမှာပါပဲ ။ ကျွန်မအဖေ အဖြစ်က အဲလိုပါ ။ အဖေက ၂ ဘာသာတတ် တက္ကသိလ်ဆရာ ဝါသနာက စစ်တုရင် ၊ ဖဲနဲ့ဆောင်းပါးရေးတာ ( ရယ်သံများ ) ဘာဖြစ်ဖြစ် စိတ်ဖေါက်ပြန်တာတော့ ဖြစ်မှာပဲ ။ မကောင်းဆိုးဝါက သင့်ကိုလိုချင်ရင် သူကသင့်ဆီ လာမှာပါပဲ ။ အထူးသဖြင့် ကျွန်မဆိုရင်ပေါ့ ၊ အယ်လ်ဇိုင်းမားက မျိုးရိုးလိုက်တာကိုး ။ ဒီတော့ အယ်လ်ဇိုင်းမားရဖို့ ကျွန်မပြင်ဆင် နေပါတယ် ။ အဖေ့ကိုစောင် ရှောက်ရင်း သိရတာကို အခြေခံပြီး စိတ်ဖောက်ပြန်တာနဲ့နေတာ လေ့လာ ပြင်ဆင်ရာမှာ အာရုံထားတာ ၃ ခုရှိတယ် အပျော်လုပ်တာတွေကို ပြောင်းနေတယ် ၊ ကိုယ်အင်အား တည်ဆောက်ဖို့လုပ်တယ် ၊ ပြီး ဒါက ခက်တဲ့ဟာပါ ၊ ပိုကောင်းတဲ့သူ ဖြစ်လာဖို့ကြိုးစားနေတယ် ။ ဝါသနာတွေနဲ့စကြစို့ စိတ်ဖောက်ပြန်တော့ ကိုယ့်ဘာသာပျော်ဖို့ ခက်လာတယ် ။ မိတ်ဟောင်းတွေနဲ့ ကြာကြာထိုင်ပြီး စကား မပြောနိုင်ဘူး ၊ သူတို့ဘယ်သူဆိုတာမှ မသိတာ ၊ တီဗွီကြည့်ဖို့က စိတ်ရှုပ်စရာ ၊ မကြာခဏတော့ ကြောက်စရာပါ ။ စာဖတ်ဖို့ ဆိုတာကလည်း မဖြစ်နိုင်လောက်တာမျိုးလေ ။ စိတ်ဖောက်ပြန်သူကို စောင့်ရှောက်တဲ့အခါ အလေ့အကျင့်ရပါတယ် ။ ရင်းနှီးပြီးသား ပြောင်းရလွယ်တဲ့ လုပ်ဆောင်မှုတွေမှာ ပါဝင်ဖို့ကျင့်ပေးတယ် ၊ အဖေနဲ့က သူ့ကို ပုံစံတွေဖြည့် ခိုင်းတာဖြစ်သွားတယ် ။ သူက အစိုးရကျောင်းက ဆရာဖြစ်တော့ စာရွက်စာတမ်းတွေက ဘာဆိုတာ သိတယ် ။ လိုင်းတိုင်းမှာ သူလက်မှတ်ထိုးမယ် ၊ ဘူးအားလုံကို စစ်မယ် ၊ နံပါတ်ရှိသင့်တယ်လို့ သူထင်တဲ့ နေရာမှာ နံပါတ်တပ်မယ် ဒါပေမဲ့ တွေးမိသွားတာက ကျွန်မကို စောင့် ရှောက်ပေးသူက ဘာလုပ်လိမ့်မလဲပေါ့ ။ အဖေ့သမီးပဲလေ ၊ စာဖတ် ၊ စာရေး ၊ ကမ္ဘာ့ ကျန်းမာရေး အကြောင်း အများကြီးတွေးတယ် ဘေးဘက်မှာ လျှောက်ခြစ်လို့ရအောင် ပညာရေး စာစောင်တွေပေးမှာလား ။ အရောင်ခြယ်လို့ရအောင် ဇယားတွေ ၊ ဂရပ်တွေ ပေးကြမှာလား ။ ဒီတော့ အသုံးတည့်မယ့်ဟာတွေ ကြိုးစားလေ့လာနေပါတယ် ။ ကျွန်မက ပုံဆွဲတာကို အမြဲကြိုက်တယ် ၊ ပုံဆွဲ ညံ့တာတောင် ဆွဲနေတာလေ ။ အိုရီဂါမီ အခြေခံလေ့လာနေတယ် ၊ တကယ့် ကောင်းတဲ့ဘူး လုပ်တတ်တာပေါ့ ။ ( ရယ်သံများ ) ပြီး သိုးမွှေးထိုး ကိုယ့်ဘာသာသင်တယ် ၊ လက်ရှိတော့ အစက်ထိုးတတ်တယ် ။ ဒီမှာ တော်တာ ၊ မတော်တာ အရေးမပါဘူး ။ အရေးပါတာက လက်တွေ လုပ်တတ်ဖို့လေ ။ အကျွမ်းဝင်တာတွေ ပိုလာလေ လက်တွေက ပိုလုပ်တတ်လေဖြစ်တာကိုး ။ ကိုယ်ပျော်ရွှင်ပြီး ၊ လုပ်ရတာနဲ့ ရှုပ်တာတွေ ပိုများလေ ဦးနှောက်က မဖြစ်တော့ဘူးလေ ။ လှုပ်ရှားမှုတွေနဲ့ ရှုပ်နေသူတွေဟာ ပိုပြီး ပျော်ကြ ၊ သူတို့ကို စောင့်ရှောက်သူတွေအတွက် ပိုလွယ်စေပြီး ရောဂါတိုးတာတောင် နှေးစေတယ် ဆိုကြတယ် ။ ဒါအားလုံးက ကျွန်မအတွက် နိုင်မယ့်ပုံပါ ။ တတ်နိုင်သလောက် ၊ ကြာနိုင်သလောက် ပျော်ချင်ပါတယ် ။ အတော်များများက အယ်ဇိုင်းမားမှာ ရုပ်ပိုင်းလက္ခဏာ ၊ သိမှတ်မှုလက္ခဏာတွေ ရှိနေတာ မသိကြဘူး ။ ဟန်ချက်အာရုံ မထိန်းနိုင်ဖြစ်သွားတယ် ။ ကြွက်သားက တုန်ယင်လာပြီး လူတွေကို ရွေ့ရှားမှု နည်း နည်း လာစေတယ် ။ လမ်းလျှောက်ဖို့ ကြောက်လာတယ် ။ လှုပ်ဖို့ ကြောက်လာတယ် ။ ဒီတော့ ဟန်ချက်အာရုံကို တည်ဆောက်မယ့် လှုပ်ရှားမှုတွေ လုပ်နေပါတယ် ။ ဟန်ချက်ပိုကောင်းဖို့ ယောဂနဲ့ ထိုက်ချိကို လုပ်နေတယ် ။ ဟန်ချင်စပျက်တဲ့ အခါ ရွေ့ရှားနိုင်အောင်ပေါ့ ။ ဝိတ်သယ်တဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်တယ် ၊ ကြွက်သားသန်မာအောင်ပေါ့ ၊ စပြီးချည့်လာတဲ့အခါ လှုပ်ရှားနိုင်သေးတဲ့ အချိန်ပိုရအောင်ပေါ့ ။ နောက်ဆုံး တတိယက ပိုကောင်းတဲ့သူ ဖြစ်လာဖို့ ကြိုးစားနေတာပါ ။ အဖေ အယ်လ်ဇိုင်းမား မဖြစ်ခင်က ကြင်နာတယ် ၊ အခုလည်း ကြင်နာတယ် သူ့ရဲ့ ဉာဏ်စွမ်း ၊ ဟာသဓာတ် ၊ ဘာသာစကား စွမ်းရည် ဆုံးရှုံးတာတွေ့ရပေမဲ့ ဒါကိုလည်းတွေ့ရတယ် ၊ သူကျွန်မကို ချစ်တယ် ၊ ကျွန်မရဲ့သားတွေကို ချစ်တယ် ။ ကျွန်မရဲ့ အကို ၊ အမေနဲ့ သူ့ကို ပြုစုသူတွေကို ချစ်တယ် ။ ဒါနဲ့ ချစ်ခြင်းက ကျွန်မတို့ကို သူ့အနား ရှိအောင်လုပ်ပေးတယ် ၊ အခုတောင်မှပဲ ၊ အရမ်းခက်တဲ့ အချိန်မှာတောင်မှ ၊ ဒီကမ္ဘာထဲ သူလေ့လာထားသမျှကို ဖယ်ထုတ်လိုက်ပေမဲ့ ဝတ်လစ်စလစ် သူ့နှလုံးသား ဆက်တောက်ပ နေဦးမှာပါ ။ အဖေ့လောက် ကျွန်မ မကြင်နာဖူးဘူး ချစ်ခင်စရာ မကောင်းခဲ့ဖူးပါဘူး ။ အခုလိုအပ်တာက ဒီလိုဖြစ်အောင် သင်ယူဖို့ပါ ။ စိတ်ဖောက်ပြန်မှုက အကုန်ခွာချရင် ရှင်ကျန်မယ့် ဖြူစင်တဲ့ နှလုံးသား လိုပါတယ် ၊ အယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါ မရချင်ပါဘူး ။ လိုချင်တာက နောင်နှစ် ၂၀ အတွင်း ကျွန်မကိုအချိန်မီ ကာကွယ်ဖို့ ကုသမှုပါ ၊ ဒါပေမဲ့ ကျွန်မအတွက် လာရင်တော့ အဆင်သင့် ဖြစ်တော့မှာပါရှင် ။ ကျေးဇူးတင်ပါတယ် ။ ( လက်ခုပ်သံများ )
# hr/0Xlu9rBUixP2.xml.gz
# my/0Xlu9rBUixP2.xml.gz
(src)="1"> Odgovor je da se " chicken " pojavljuje ovdje , ovdje , ovdje i ovdje .
(src)="2"> Naravno , ja ne mogu biti 100 % siguran da je to znak za piletinu na kineskom , ali znam da je vjerojatnost za to dosta velika .
(src)="3"> Na svakom mjestu gdje se na engleskom jeziku pojavljuje riječ " chicken " , ovaj znak se pojavljuje na istom mjestu i na kineskom i nigdje više .
(trg)="1"> အေျဖက ၾကက္သားဟာ ဒီေနရာမွာပါပါတယ္ ေနာက္ ဒီေနရာ ဒီေနရာ ဒီေနရာ အခု ကၽြန္ေတာ္ ရာႏွဳန္းျပည့္ေသခ်ာေတာ့ မသိေသးဘူး ဒီစာလံုးဟာ တရုပ္ဘာသာမွာ ၾကက္သားဆိုတာ ဒါေပမဲ့ ကၽြန္ေတာ္သိတာကေတာ့ ဒါဟာ ေတာ္ေတာ္ေလးေတာ့ တိုက္ဆိုင္မႈရွိတယ္ အဂၤလိပ္ဘာသာနဲ႔ ၾကက္သားလို႔ ေတြ႕တဲ့ေနရာတိုင္းမွာ တရုပ္လို ဒီစာလံုးကိုေတြ႕ရတယ္ ၊ တျခားေနရာမွာ မရွိဘူးေနာ္ ေနာက္ထပ္ တဆင့္တက္ၾကည့္လိုက္ဦးမယ္ စာပုဒ္တခုကို အဂၤလိပ္စာနဲ႔ တိုက္ဆိုင္လို႔ရတဲ့ တရုပ္စာပုဒ္ရွာၾကည့္မယ္ ဒီမွာ ေျပာင္းဖူးႏွစ္ ဆိုတဲ့ စာပုဒ္ ရွိတယ္ တရုပ္စာမွာ ေျပာင္းဖူးႏွစ္လို႔ ထင္ရမဲ့ေနရာေတြကို ေရြးေပးပါ
# hr/0g613yeWAELN.xml.gz
# my/0g613yeWAELN.xml.gz
(src)="1"> Trebamo izračunati 9 . 0005 minus 3 . 6 , ili možemo reći 9 i 5 tisućinki minus 3 i 6 deseinki .
(src)="2"> Kada oduzimamo decimalne brojeve najvažnija stvar je , a vrijedi i za zbrajanje decimalnih brojeva , da se pravilno poravnaju decimale .
(src)="3"> Zato moramo pažljivo 9 . 005 minus 3 . 6 potpisati kako bi mogli započeti oduzimanje .
(trg)="1"> 9 . 005 အႏုတ္ 3 . 6 ကိုတြက္ၾကရေအာင္ 9 ႏွင့္ 0 . 005 အႏုတ္ 3 ႏွင့္ 0 . 6 ဘယ္ဒႆမ ပုစာၦႏုတ္ျခင္းမဆို အဓိက အေရးႀကီးတာက ဒႆမကို ေပါင္းတဲ့အခါ ဒႆမကိန္းေတြ ကို စီလိုက္ပါ 9 . 005 - 3 . 6 ဒႆမကို လုိင္းစီလုိက္ၿပီ ၊ အခု အဆင္သင့္ ႏႈတ္လို႔ရၿပီ အခု ကၽြန္ေတာ္တို႔ ႏႈတ္မယ္ စၾကရေအာင္ 5 အႏႈတ္ ဘာမွမရွိတာ ( ဗလာ ) 3 . 6 ကို ပံုေဖာ္ၾကည့္ပါ ( သို႔ ) 3 ႏွင့္ 0 . 6 သုညႏွစ္လံုးကို ညာဘက္မွာ ထည့္လုိက္မယ္ ၊ အဲဒါက 3 ႏွင့္ 0 . 600 တူညီပါသည္ အဲဒါက 0 . 6 ႏွင့္ ညီပါတယ္ ေနာက္တစ္နည္းကို ၾကည့္ရေအာင္ ၊ 5 အႏႈတ္ 0ဆိုေတာ့ 5 လို ့ ညာဘက္မွာ ေရးလိုက္မယ္ ဒီမွာ ဘာမွ မရွိခဲ့ရင္ 5 အႏုတ္ ဗလာက 5 ပဲရတယ္ 0 အႏုတ္ 0 က 0 ပဲ 0 အႏုတ္ 6 က်န္ေသးတယ္ 0ထဲက 6 နုတ္လို ့မရဘူး ဒီေတာ့ ဒီေနရာ အတြက္ တစ္ခုခုေတာ့လိုေနၿပီ ... ဘာလုပ္ရမလဲဆိုေတာ့ အဖြဲ ့ ျပန္ခြဲလိုက္မယ္ 9 ထဲမွ 1 ကို ယူမည္ 1 ကိုယူလိုက္ေတာ့ 8 က်န္မယ္ အဲဒီ 1 ကို တစ္ခုခု လုပ္ရမယ္ ဆယ္ေနရာကိုထားမည္ ဒီီ1 က တစ္ဆယ္ႏွင့္ ညီတယ္လို ့မွတ္ထားရမယ္ အဲဒါက ဆယ္ေနရာ 10 လုိ႔ ျဖစ္သြားၿပီ တစ္ခါတရံမွာ တျခားဆရာေတြက 1 ကို ေခ်းတယ္လို ့ေၿပာတယ္ တကယ္က ဘယ္ဘက္ကေန 10ယူလိုက္တဲ့ သေဘာပါ ဒီလို 10ယူလိုက္ေတာ့ 10 အႏုတ္ 6 အေရာင္ေျပာင္းရေအာင္ 10 အႏုတ္ 6 က 4 ရတယ္ ဒႆမကို ဒီမွာထားပါ 8 အႏုတ္ 3 က 5 ျဖစ္ေတာ့ 9 . 005 အႏုတ္ 3 . 6 က 5 . 405 ရပါမယ္